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八年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-14 08:27:51 初二作文 我要投稿

【熱門(mén)】八年級(jí)作文合集8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】八年級(jí)作文合集8篇

八年級(jí)作文 篇1

  用不同的慧眼去欣賞今天,品味今天,收獲那一句句永不會(huì)冷卻的溫?zé)岬脑?huà)語(yǔ),記錄那一段段永不會(huì)暗淡的精彩的片斷。并將那一顆顆火熱的心裝于那潔凈的溫泉中,或許會(huì)綻放不同的光芒。它會(huì)停留于今天,溫暖著時(shí)間,將你的記憶停留于這短暫的瞬間。

  美好的今天是不需要任何華麗的言語(yǔ)去修飾的。因?yàn)樗拿篮镁驮谟谀欠輼闼責(zé)o華,那份難能可貴的安靜。它可能來(lái)源于一句微乎其微的,但卻十分深刻的話(huà);也可能來(lái)源于一件小之又小、但卻蘊(yùn)含足以令你一生受益的大道理的事;還可能來(lái)源于一位平凡之極卻令你受益匪淺的陌生人。

  但時(shí)間就是如此,不會(huì)迷戀于任何事物的美好,也不會(huì)沉浸于任何事物的悲傷,它如同行尸走肉一般,漫無(wú)目地行走著,看不清它的起點(diǎn),也等不到它的終極,只是行走,走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的今天。那是一本記不完的本子,它隱含著所有人用生命譜寫(xiě)的篇章。時(shí)間如同音樂(lè)家一般,將它們演奏于不同的今天。

  我想停留于每一個(gè)今天,將自己溶入每一個(gè)今天,在上一站的今天,一句話(huà)將心填得滿(mǎn)滿(mǎn)的,它是出自一位熟悉地不能再熟悉的同學(xué)之口,淺顯易懂的內(nèi)容,卻如一把無(wú)情的刻刀,刮去了腦中那無(wú)數(shù)個(gè)驕傲。相反,卻吸引來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)自豪。

  “不要為自己那小小的成績(jī)而驕傲,更不要因?yàn)槟切╁e(cuò)誤而自責(zé)。源于驕傲的成績(jī)會(huì)引來(lái)更深的自責(zé)。不用擔(dān)憂(yōu)失敗,也不用滿(mǎn)足于成績(jī),這些是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程,它們并不代表著結(jié)果。你要明白,它們所象征的,僅僅只是自豪!”那位同學(xué),眼神中盛滿(mǎn)堅(jiān)定,盛滿(mǎn)信念,我被他的話(huà),深深地感動(dòng)了。

  或許他說(shuō)的對(duì),我是個(gè)驕傲自滿(mǎn)的人,會(huì)為一點(diǎn)微不足道的事而去無(wú)端喜悅,還會(huì)為一些小錯(cuò)誤而暗地自責(zé),從來(lái)沒(méi)有反思過(guò)自我,也沒(méi)有去努力過(guò),只是一味地沉浸在屬于自己的情感世界中。但他的那些話(huà),卻如一把無(wú)形的鎖,打開(kāi)了我的心房,或許,永遠(yuǎn)地改變了我。那句話(huà),那句無(wú)意中接收的話(huà),競(jìng)成了我人生路上最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  正在如此,走過(guò)今天,一個(gè)嶄新的我呈現(xiàn)于大家之前,上一站的今天,圣水般的話(huà)語(yǔ)將我洗凈,在這一站的今天,我收獲了十分重要的東西,也舍棄了一些無(wú)意義的東西。

  所以,感謝走過(guò),更感謝今天!

八年級(jí)作文 篇2

  現(xiàn)在處境依舊糟糕,每天都要去一個(gè)極其危險(xiǎn)的地方。那個(gè)被稱(chēng)為學(xué)校的惡魂禁錮所。惡魂軍團(tuán)一直試圖吞噬我的力量。

  八年了,戰(zhàn)火硝煙從未停歇。我依然屹立在戰(zhàn)火的前線(xiàn)!世界將兩極分化,混沌還會(huì)持續(xù)。南北的冰雪即將凍徹大地。我會(huì)背負(fù)起一切,繼續(xù)在迷霧中前行!

  雖然我關(guān)乎著火星的存。,但我依然會(huì)裝作平凡女孩的樣子。在異世界的時(shí)空的力量還沒(méi)有到達(dá)之前。我絕不能暴露身份,因?yàn)楸狈胶蟮爻堑哪跽⒁曋业囊慌e一動(dòng)!

  我走在通向禁錮所得的道路上。舉步艱難,周身空無(wú)一人。在路上,一臺(tái)臺(tái)各色的汽車(chē)。是似珍寶般運(yùn)輸著惡魂全員。那些已被牽過(guò)靈魂的空殼。突然,那個(gè)身影又出現(xiàn)了。伴隨著邪惡的威壓!壓得還沒(méi)有被控制的反動(dòng)派成員無(wú)法喘息,但我還能與其較量。

  帶著去各種學(xué)校重職的爪牙首領(lǐng)。他有著一項(xiàng)令反動(dòng)派成員痛苦不堪的技能:神的步伐。憑借的犀利走位,強(qiáng)行在惡魂軍官和反動(dòng)隊(duì)員中插入,然后自己主導(dǎo)話(huà)語(yǔ)權(quán),如此的風(fēng)騷!可愛(ài)的外表下卻是一臺(tái)精密的殺人機(jī)器!人心險(xiǎn)惡,下手狠毒。他非常擅長(zhǎng)做讓所有人開(kāi)心的事情。成績(jī)優(yōu)秀,也很得體。就在昨日,他將我?guī)ツ莻(gè)可怕的地方——死亡洞窟。而坐鎮(zhèn)這個(gè)洞窟的便是傳說(shuō)中的被稱(chēng)為“班主任”的強(qiáng)大存在!這是個(gè)從深淵復(fù)活過(guò)來(lái)的惡魔——滅絕師太余。

  為了躲開(kāi)這些人的視線(xiàn),我還是降級(jí)融入環(huán)境中吧!偽裝成這些被吞噬靈魂的無(wú)知者!我向前走去,結(jié)果迎面碰上了三個(gè)教團(tuán):1討論異性的幻想教團(tuán):她們是單戀食物鏈的最底層。2英雄教團(tuán):他們靈魂已經(jīng)被小小的空殼吞噬。3深淵魔爪:那些是沒(méi)有靈魂的學(xué)霸!已經(jīng)失去了靈魂。

  我終究還是一無(wú)所獲,于是我決定改變這個(gè)世界,改變這個(gè)無(wú)知學(xué)校。三對(duì)羽翼從我背后張開(kāi),我手握光明。我若微笑,黎明破曉,我若哭泣,陰雨綿綿。

  管他古巴比倫還是埃及瑪雅古羅馬!管他亞特蘭蒂斯還是米索不達(dá)亞,我將成為新世界的神!親手創(chuàng)造這個(gè)世界性的文明!

八年級(jí)作文 篇3

  時(shí)間似流水,匆匆不復(fù)回,惜何事憐何物??jī)呻y進(jìn)退。

  柴門(mén)緊扣,手指輕偎扣柴扉,寧?kù)o、幽遠(yuǎn)何處歸?惜時(shí)、惜歸、惜舊、惜情,嘆滄桑事,撫天下心,彈傷心淚。

  曾以為,自己是天際孤單的個(gè)體,總是獨(dú)自徘徊,找不到一個(gè)容身的地方,卻遺忘身邊親情總相隨,總認(rèn)為父母是異族人,不懂如何同自己交流,不懂如何走進(jìn)自己的心扉,不知從何時(shí)起我變得多愁善感,忘記了堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。但即使如此在受傷后也不愿父母看到自己的傷口,在父母誤解自己時(shí)心里明明想要辯解卻還是住了口……總以為父母的愛(ài)已經(jīng)轉(zhuǎn)移,而我確總是用一些荒唐的理由來(lái)搪塞我與父母的裂口。

  從不懂得珍惜父母對(duì)自己的愛(ài),當(dāng)有一天不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)對(duì)父母有太多的歉疚,卻不知道怎么挽回,發(fā)現(xiàn)自己心中的愛(ài)怎么去點(diǎn)燃,再讓它變得溫暖,欲哭而無(wú)淚……

  我知道即便時(shí)間再流淌幾十年、幾百年、幾千年,父母對(duì)兒女的情沉淀下來(lái)也絕不會(huì)褪色,不由得讓自己去留戀它蒼白的容顏,凝視著寫(xiě)在自己心中塵封已久的情愫,我的心底不由得泛起層層漣漪。惜,痛惜!

  千萬(wàn)次想對(duì)父母打開(kāi)自己的心窗,可總是辦不到,一種束縛捆綁了我的手腳,縱任我萬(wàn)般掙扎,生銹的鐵鏈仍將我生生的鎖拷。

  卻看見(jiàn)父母日漸蒼老的面容,邁著深?lèi)?ài)的步伐朝我走來(lái),幫我鋸開(kāi)束縛的鎖鏈。惜,一種回歸啊,因?yàn)橥聪,所以回歸。惜,愛(ài)惜,愛(ài)惜這份難得的、純純的感情。

  萬(wàn)物皆惜,惜在心中,心中有惜,皆惜萬(wàn)物。

八年級(jí)作文 篇4

  我有一位堅(jiān)強(qiáng),不怕困難的奶奶。

  我的奶奶是一位教師,在晚年患上了絕癥——癌癥。她去世前在玉溪市醫(yī)院治療,后來(lái)轉(zhuǎn)到了昆明省腫瘤醫(yī)院治療。從此她花白的頭發(fā)變成了光頭;瘦長(zhǎng)的脖子上還多了根穿插在血管內(nèi)的醫(yī)用注射管;身上再也不能穿奶奶病前最喜歡的衣服了,每天只能穿著睡衣躺在病床上。因?yàn)槟菚r(shí)的奶奶已經(jīng)不能走路了,病魔把奶奶折磨得骨瘦如柴,癌細(xì)胞不斷吞噬著奶奶的身體。后期,腫瘤醫(yī)院的醫(yī)生也對(duì)奶奶的病束手無(wú)策,只好轉(zhuǎn)到通海秀山醫(yī)院治療。

  奶奶轉(zhuǎn)到秀山醫(yī)院時(shí),癌細(xì)胞早已從肺部擴(kuò)散到了大腦和骨頭里。癌細(xì)胞一天天吞噬著奶奶的身體。盡管這樣,在這段日子里,奶奶還是那樣的堅(jiān)強(qiáng),用顫抖的雙手吃飯、吃藥。每次病發(fā)作時(shí),非常疼痛,能看出奶奶臉上露出痛苦的表情,可是奶奶從來(lái)都不叫一聲。

  記得有一次,奶奶心胸積水,要穿刺抽水。那天,一大家人都在病房里,看著從昆明遠(yuǎn)道而來(lái)醫(yī)生給奶奶抽水,雖然打過(guò)麻醉,可是好象不起什么作用,醫(yī)生用針在奶奶背上一次又一次的把針頭刺入又拔出,奶奶非常痛苦,疼得臉都變了型,我在一旁不知不覺(jué)流下了眼淚,奶奶卻一聲不吭,也沒(méi)流一滴淚,而是默默的忍受著病痛的折磨。

  奶奶最放心不下的人是我。要我一定要聽(tīng)爸爸、媽媽和老師的話(huà),要乖乖的,好好讀書(shū)。放學(xué)后我到醫(yī)院看望奶奶,病痛中的奶奶還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),我內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。

  奶奶很堅(jiān)強(qiáng),但病魔還是奪走了她的生命。雖然奶奶已離我而去,但她永遠(yuǎn)活在我的心中,她堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的精神會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

八年級(jí)作文 篇5

  人生路上,總有一些人,一些事,甚至一句話(huà)、一個(gè)詞語(yǔ)……會(huì)在不經(jīng)意間觸動(dòng)我們的內(nèi)心,點(diǎn)亮我們的心靈。

  ——題記

  雖然我們這里是南方,但是到了冬天還是很冷,真的很冷!

  寒風(fēng)呼呼地刮著,如猛獸無(wú)情地咆哮。那凌亂的樹(shù)葉掛在樹(shù)梢,風(fēng)一吹便“嚯嚯”的響,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

  冬天,天亮得晚,早上六點(diǎn),仍是一片漆黑。這又冷又黑的早晨,如同睡夢(mèng)一般朦朧,常常讓人不知是身在宮殿,還是走上了迷途。

  這樣的早晨,也苦了我們學(xué)生。每天天還沒(méi)亮,家長(zhǎng)們就把我們從睡夢(mèng)中叫醒,急急忙忙地催促:“快起床,等下要遲到了。”“唰個(gè)牙,洗個(gè)臉,也這樣磨磨嘰嘰的!”于是,我們頂著寒風(fēng),行走在這分辨不出到底是平坦還是凹凸是筆直還是七拐八彎的路上,好得我們對(duì)這路熟悉了,也習(xí)慣了,要不能真的找不到方向。

  當(dāng)然,我也是受害者之一。

  “起來(lái)了,不想遲到、被罰掃地就趕緊起來(lái)!”平日溫和地媽媽每天早上總會(huì)在客廳里粗聲粗氣地大吼。

  “哦!……”我應(yīng)了一聲,接著又倒了下去,埋頭大睡。

  “還不起來(lái)?”

  “哦,起來(lái)了,還叫?”我無(wú)奈地硬著頭皮上學(xué)去了。

  外面天還那么黑,路上也就只有像我一般被父母嘮叨出家門(mén)的同齡人。

  我心中不停埋怨、念叨:“這學(xué)校,也真是的,這大冬天上什么課呀?冷死了,天都還沒(méi)亮!這老師也真是的,這么冷的早晨,也不怕冷么?”

  我邊走邊搓著我那凍得紅腫的雙手,就像紅腫的蹄子,已經(jīng)有些麻木了。我嘆了口氣,嘴里的氣體從口中沖了出來(lái),與這寒風(fēng)融為一體。

  “嘩嘩嘩嘩!”

  “嘩嘩嘩嘩!”

  什么聲音?這一陣陣“嘩嘩”聲在這寒氣彌漫的小縣城里顯得特別奇異,聲音出奇的清晰,從前面的迷霧中傳來(lái)。我往前走去,慢慢地,我看清了,原來(lái)是清潔工阿姨在掃掉落的樹(shù)葉,是那樣的認(rèn)真。淺淺的微風(fēng)還在吹,清潔工阿姨穿著厚厚的棉襖,但遮不住她那羸弱的身子。即便如此,那手中起起落落的掃把、那手拖“轆轆”作響的鐵斗車(chē),卻透露出清潔工阿姨像頑石般堅(jiān)強(qiáng)的心。

  看到這,想到我,我又能抱怨什么呢?我只不過(guò)是起床早了點(diǎn),只不過(guò)是忍受一點(diǎn)冬天寒冷。想到這,我心中涌起一陣陣?yán)⒕闻c欣慰,愧疚我對(duì)媽媽的大吼產(chǎn)生的無(wú)端的埋怨,欣慰這一路走來(lái),我的身上是越走越暖和,前路越走越明亮。

八年級(jí)作文 篇6

  周末早晨,匆匆起床,按慣例外出晨練。走出樓道,撲面而來(lái)的是淡淡的清香。滿(mǎn)眼粉紅的桃花向我的視覺(jué)沖擊而來(lái)。我同時(shí)也嗅到了爭(zhēng)齊斗艷的春色。滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的桃花你爭(zhēng)我搶地開(kāi)放,從樹(shù)下走過(guò),臉頰上落了幾片嬌嫩的花瓣仿佛是春之吻。

  廣場(chǎng)上,晨練的人們?cè)缫蚤_(kāi)始奏響了清晨的序曲。人們臉上洋溢著冬日里難有的燦爛的微笑,似乎剛吃過(guò)蜂蜜一樣,各個(gè)合不攏嘴。舞太極的人們伴著和煦的春風(fēng)閃轉(zhuǎn)騰挪,舞劍的人們伴著古韻悠揚(yáng)的樂(lè)曲翩然起舞……春在他們的身段上,亦留下了淡淡一吻。

  草坪上的'小草經(jīng)過(guò)昨夜的一場(chǎng)春雨,綠得流油,仿佛是剛剛出浴的少女,婀娜多姿,在微風(fēng)的吹拂下,像躍動(dòng)著的音符。幾只可愛(ài)的小狗興奮地在草地上追逐,他們大概也嗅了春之吻在草叢間。

  小潭的冰早已融化,微風(fēng)吹過(guò),潭水上蕩漾著漣漪,小潭清澈,輕易可以看見(jiàn)小潭底部,游魚(yú)歡暢地吐著泡泡,春姑娘在與小魚(yú)接吻。

  遠(yuǎn)處幾個(gè)穿著陽(yáng)光的女生走過(guò)來(lái),她們打扮得朝氣蓬勃而不失得體。她們有的上身穿著白襯衫,外套黑馬夾,下面穿著肉色的緊身褲,腳下踏著一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋;有的穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色風(fēng)衣,棕色的靴褲配著白色的長(zhǎng)靴,有的穿著緊身的襯衫,下身穿著短裙,短裙下穿著長(zhǎng)絲襪。春姑娘俏皮地在女生們的靚衫上給予深情的一吻。

  我恍然大悟,春之吻既在人間,又在人們的心里,讓春之吻留在我們的記憶里吧!

八年級(jí)作文 篇7

  路玉婷是個(gè)四川成都市15歲的文明少年,被大家稱(chēng)為“奔跑女孩”。

  在成都大街上,每天都會(huì)有她那匆忙的背影,路玉婷5歲就可以幫父母干活,呢時(shí)候的我們,正是最幸福的時(shí)候,路玉婷5歲就承擔(dān)了責(zé)任,而我們,有這樣做嗎?路玉婷她白天上課,晚上照顧媽媽?zhuān)皇裁词切腋?有人說(shuō):“有吃的有喝的有錢(qián)花就是幸!。路玉婷覺(jué)的:“只要媽媽在,她就幸!薄K男⑿闹档梦覀儗W(xué)習(xí),她的美德值得我們贊揚(yáng)!她是一個(gè)自立自強(qiáng)的女孩,一個(gè)孝的傳承者,她是我們的榜樣,我們應(yīng)該將孝心傳承下去,應(yīng)該學(xué)會(huì)自食其力,靠自己的雙手得到一切。我們是一樣的人,每個(gè)人都能做到,相信自己,秀出自己的完美,孝,是我們每個(gè)人該做的,如果每個(gè)人都能做到有孝心,我們的社會(huì)該是多么美好呀!孝,是我們每一位子女應(yīng)盡的責(zé)任。有句古話(huà)叫做“百善孝為先”,如今,有誰(shuí)能把這孝心傳承到底,孝是中華傳承的傳統(tǒng)美德。

  從路玉婷我看出了我的無(wú)知和過(guò)錯(cuò),看到她承擔(dān)家庭責(zé)任時(shí),我正沉浸在歡樂(lè)中,看到她做家務(wù)時(shí),我正在和朋友玩,當(dāng)我給父母要錢(qián)時(shí),她卻在自己掙錢(qián)給母親買(mǎi)藥,都是人,差距如此大,以后我要幫父母分擔(dān)責(zé)任,幫父母做家務(wù),將孝心傳承到底。

  我們的生命是父母給的,我們的美好是父母創(chuàng)造的,我們應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)成果,將“孝”字記心頭,應(yīng)該心懷感恩,將孝說(shuō)到嘴邊,做到眼前,記在心里。

八年級(jí)作文 篇8

  校服,是一個(gè)學(xué)校的統(tǒng)一服裝、一個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志。我們對(duì)于穿校服是有不同的看法并擁有各自的理由的。

  一部分學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該穿校服,因?yàn)榇┬7欣谂囵B(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,強(qiáng)化學(xué)生整體形象,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。校服是學(xué)生的標(biāo)志,穿上校服不僅可以讓其他人知道自己是一名學(xué)生,也讓學(xué)生可以明確自己的身份,有意識(shí)的維護(hù)自己的形象。同時(shí),穿校服可讓學(xué)校保安更好的識(shí)別學(xué)生與外部人員,有利于保護(hù)學(xué)生的安全。

  還有一部分認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)穿校服,因?yàn)樾7䴓邮絾我,校服顏色過(guò)于單調(diào)。而處于青青期的中學(xué)生很多有攀比的心理,都希望自己得到他人注意。如果穿上校服大家都一樣,自己就不會(huì)顯得更出眾了。校服過(guò)于寬松,穿著雖然有利于運(yùn)動(dòng),但穿著起來(lái)不好看。有的校服質(zhì)量不太好,經(jīng)過(guò)幾次水洗后會(huì)發(fā)生褪色,萬(wàn)一用力過(guò)猛有可能裂開(kāi)變得尷尬。所以他們認(rèn)為不應(yīng)該穿校服。

  而我認(rèn)為:學(xué)生就應(yīng)該穿校服,每當(dāng)我們穿著校服排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上做操時(shí),我心中都會(huì)感到自豪;體育課上看著同學(xué)們穿著校服奔跑的身影會(huì)感到一種青春勃發(fā)的力量;在教室里上課同學(xué)們穿著校服凝神聽(tīng)講的情景特別激勵(lì)我,讓我忍不住提醒自己好好學(xué)習(xí)。

  穿校服對(duì)學(xué)生的好處是顯而易見(jiàn)的,但是校服也應(yīng)該改良一下,主要是款式與質(zhì)量。學(xué)?梢宰寣W(xué)生自己設(shè)計(jì)校服,選出大家都喜歡的的款式,這會(huì)讓學(xué)生更喜歡穿校服。還應(yīng)降低校服的價(jià)格,因?yàn)榍嗌倌暾陂L(zhǎng)身體,校服很容易變小應(yīng)及時(shí)更換,若價(jià)格很高就會(huì)增加家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  穿上校服,我們都是最美的青春少年。穿上校服,我們腦中時(shí)刻記得學(xué)習(xí),是世界上最勤奮上進(jìn)的人。

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