關(guān)于八年級的滋味作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的八年級的滋味作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級的滋味作文 篇1
午后,懶懶的窩在沙發(fā)里,暖暖的陽光肆意的打落在肩上,身旁的咖啡陣陣飄香。霎那間,想到了正在經(jīng)歷著的初中生活。
在剛剛邁進校園,教室時,稚嫩的眼光環(huán)視著周圍。一切都是新的,新的老師同學(xué),新的校規(guī)校訓(xùn),包括新的學(xué)習(xí)方法。全新的環(huán)境讓我感受到了緊張不安,甚至有些不知所措。這不禁讓我想起了小學(xué)時的玩伴,是那么親熱,那么放縱,那么純真。沒有一絲緊破。無憂而快活。陌生的環(huán)境使我第一次體會到了初中大孩子的“酸”
慢慢走進了初二的課堂,這里的戰(zhàn)搶已經(jīng)打響。緊張的學(xué)習(xí)氛圍彌散開來。我們面對壓力不得不埋頭苦讀。“之乎者也”不離不棄。日復(fù)一日,周而復(fù)始。生活單調(diào)而顯枯燥。但是我知道強大的對手就在前面,沒有實力的我只能比別人更刻苦,更勤奮。“多倍的付出才能減少和別人的差距”媽媽經(jīng)常這樣叮囑我。離開了電腦電視的陪伴,舍棄了喧囂。靜下心來只有學(xué)習(xí)。過程是煎熬的,苦澀。
在一次次“慘不忍睹”的成績面前奮力向前,不斷突破不斷進步。每次考試都是前向的空間,終于在一次次考試中我的成績也在一點點進步。當(dāng)努力得到認可。便像吃的糖果一樣。甜到心里。
初中生活甜蜜而苦澀,就像濃濃的咖啡苦而飄香。在剩下的時間里我會更加珍惜這杯咖啡用知識充實自己,用雙手改變命運,讓咖啡久而飄香。
八年級的滋味作文 篇2
曾經(jīng),憧憬著,憧憬著快快長大;現(xiàn)在,回憶著,回憶著曾經(jīng)的事。
秋風(fēng)蕭瑟,綠葉枯黃。轉(zhuǎn)眼間,我即將踏上人生的第一個成功點——畢業(yè)。八年級的我,有些迷茫,有些認真,有些想放棄。總是呆呆的望著時針一點點、一滴滴地走過。過去,是那么美好。
“加油!加油!耶!”在此起彼伏的打氣聲中,一個完美的弧線使比賽走向了終點。贏了,我們都很歡欣。激動的跳上跳下,激動的一遍遍述說當(dāng)時的情形。你急我搶,你接我上。這幕場景,仿佛觸手可及,然而,不過是煙花一場。厚重的作業(yè)本、繁多的知識點、一摞接著一摞的習(xí)題。這不是我們想要的,我們想要的,只是遺失了的從前。
“哈哈哈!你個逗逼!”你追我趕,推搡,玩鬧。像泡泡中的炫目色彩,鮮明 、生動、惹人挽留,輕輕一觸。破碎,已是可預(yù)料的 事實!白鳂I(yè),借我抄一下唄!”是打著商量的語氣。什么時候我們竟學(xué)會了這種把戲?那時候的誠實可愛、遵紀守矩,已經(jīng)煙消云散了嗎?這不是我們愿意的,我們只是在尋找著快樂,卻用了錯誤的方法去解決這些不快樂。
“我……我……我喜歡你!”羞紅的臉,怯懦的手,憨厚可愛的我們也學(xué)會了情情愛愛的事情。我心儀你,你心儀我。我們并不想這樣的,我們只是跟著我們的感覺去做而已。我們知道,這是錯的,只是實在不知道應(yīng)該怎樣走。
青樹翠葉,百花齊放。何時我們也能擁有這樣一座如此生機勃勃的花園。在那里,我們可以盡情的笑,盡情的鬧,盡情的暢談人生……
八年級的滋味作文 篇3
時間老人飛快的跑著,轉(zhuǎn)眼,我就升至成為了八年級的學(xué)生,七年級的生活帶給我太多的回憶,眷戀,天公作美,我們沒有分班,重返學(xué)校時,我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉,那一刻,我好高興,八年級的滋味。
八年級的生活是全新的,是奇妙的,是痛苦的,是快樂的,是惆悵的,是失望的,它就像一支畫筆,在枯燥無味的白色的“生活”紙上,繪畫出美妙絕倫的畫,調(diào)制出最炫目的顏色,讓你的生活充滿活力;它也像一個高級化妝師,把原本丑陋無比的丑女“生活”進行“精心”地打扮,修眉,剪發(fā)。。。。。。。等一系列的活動,做好以后,再看看丑女“生活”,哇噻,你保證認不出她了,以為她是四大美女之首——西施,丑女,噢,不對,應(yīng)該是美女“生活”徹底被改變了;它也像一個五味瓶,不只有甜和樂,還有酸,苦,辣,讓你的生活連綿起伏,不再只有一種格調(diào)。
下面就來介紹我的酸,甜,苦,樂的八年級生活吧!
酸
One day,我和同學(xué)鬧翻了,原因是我前一會兒看了她的本,然后就準備還給她?伤恢苣睦锶チ,我就隨手放在她課桌上,最后她竟還來找我要,可我明明放在那桌子上,怎么現(xiàn)在沒了,真奇怪,可同學(xué)還是不相信我,還說我是故意拿了她的本不還,聽了這話,我好難受,仿佛有千萬顆針扎在我心里,好痛,這時,我委屈,傷心痛苦的眼淚忍不住從眼里奪眶而出,齊涮涮地掉下來。
我覺得真的好心酸,為什么她不相信我?
甜
啊,今天萬里無云,明媚的陽光愜意地照著大地,看著這一切,我的心情也變得格外的好,中學(xué)生作文《八年級的滋味》。
“張明媚,對不起哦,那天是我冤枉了你啦,實在很抱歉,我們能再成為朋友嗎?”抬頭一看,原來是瑩在說話,
“本找到了?”;
“嗯”
“在哪兒找到的?”
“是XXX,她看我不在,就拿去用了,今天才還給你,我那天不應(yīng)該那么兇的。”
“沒事,重要的是本找到了,我們還是最好的朋友!
“那當(dāng)然”,說完,我們就冰釋前嫌,又成了一對形影不離的好朋友。
今天真是太爽了!
苦
老師突然宣布要拔草,真倒霉,才上學(xué)幾天就要做苦力,哎,沒辦法,師命難違,校長之命更難違,同學(xué)們只好噘著嘴,滿腹牢騷,無可奈何地走到操場上集合,然后開始拔草,我們都是三五個一群,邊拔草邊聊天,等老板(班)轉(zhuǎn)過來看我們女生拔的怎么樣時,就趕緊閉嘴,賣勁地拔著那一株株小草,老板(班)看看我們,滿意地點點,還夸獎我們,這時我們心里都在暗暗發(fā)笑,糟糕,她站在我們女生這邊不走了,而我們只好不停地拔,不停地拔,手心都磨紅了,疼死了,拔了兩節(jié)課,第二天又拔了會兒,總算拔好了,真是太苦了。
樂
英語老師在發(fā)我們的聽寫本時,說我們的英語字有進步,以前是方方正正的,現(xiàn)在傾斜了,因為英文字就是要傾斜15°才漂亮。
聽了老師的表揚,我好高興。
還有就是,我終于有博客和E—mail!在E—mail上,我找到了一個名叫“魔法部落”的地方,可以點擊魔法畫棒,然后下面就會出各種各樣的圖片,比如說蘑菇,你用鼠標點一下,就根據(jù)你要的什么形狀在畫布上一點,就能出現(xiàn) 好多漂亮的磨菇,還有設(shè)置背景等很多很多。
在E—mail上還可以看到很多電子賀卡,明天就是教師節(jié),你是不是看到了很多關(guān)于教師節(jié)的賀卡,很漂亮吧!
八年級的生活真是多姿多彩!
八年級的滋味作文 篇4
成長,既是喜悅也是痛苦;成長,是人們無法躲開的。成長也會有它那應(yīng)有的滋味。人老樹高,成長的背后,也有那一個個的事情。
當(dāng)人們見到了我,說我長高了,我不知道是要高興還是痛苦,高興是我的成長,但是也想著無法回去的日子。我的成長又應(yīng)如何,這既是要思考,也可以不用思考。人生本該如此,我要如何去面對,它使我既想擁有,也想失去,成長,是選擇題,只有一個機會。成長令我感到了許多,但無論如何也無法躲開。成長的滋味是辣。
成長是快樂的,小時候許多事,都是做不了的,小時候的我,還沒有衣柜高,可是現(xiàn)在卻比衣柜高了,我在小的時候許多事做不了,在長大后卻可以了。長大讓我有了很多,沒有了小時候的呆。成長讓我感到了快樂,成長使我能做一些我做不了的事,成長的滋味是什么?是甜。
成長也讓我失去了很多,小時候的天真,卻沒有了,小時候的理想也沒有了,小時候的玩伴沒有了。我在成長中失去,它將你的性格變了,它將你小時的夢想殺了,這是我想說的但卻難以面對的,成長的滋味是苦
成長的滋味有很多,也許成長也是正確的,也是錯誤的,每個人都想重新開始,這已是成長的滋味。
八年級的滋味作文 篇5
在中學(xué)里已走過兩個春秋。羞澀而稚嫩的新生悄然變成了自信而老練的干部。
學(xué)校旁的建筑在我們眼中一點點長高,似乎印證了歲月的流逝;校園內(nèi)的桂花一年年地香,似乎又展現(xiàn)了時光的永恒。我們變了許多,似乎一切卻又和從前一樣。八年級的滋味,是淡淡的對年華易逝的傷懷,是郁郁的對課業(yè)繁重的感慨,是瀟灑的對快快成長的自豪,是溫馨的對老師同學(xué)的熱愛。
八年級,八年級,八年級……
升入八年級,明顯地感覺到作業(yè)多了,課程難了。從前作業(yè)七點之前做完,現(xiàn)在要挑燈夜戰(zhàn),最晚做到十點半。數(shù)學(xué)變化莫測的幾何,物理曲折復(fù)雜的光路,英語鋪天蓋地的生詞,語文浩如煙海的文言文。這一切,比七年級所學(xué)難了數(shù)個境界,讓我們的大腦不堪負荷。但我無奈地知道,以后初三、高中更苦呢,八年級,只是開始。在這一年,我要調(diào)整心態(tài),迎接挑戰(zhàn)。
升入八年級,我覺得一下子長大了許多?吹搅吣昙壍暮⒆,總會覺得自己很成熟,一時間忘了自己也是從那樣成長起來的。競選成為大隊副主席,掩飾不住威嚴、得意,覺得自己就像以往的大姐姐們一樣,責(zé)任很重,又很威風(fēng)。入了共青團,帶上閃閃發(fā)亮的團徽,我總會故作深沉地說自己是青年了,不顧父母的`不屑,嬉笑著洋洋自得。八年級了,正是豆蔻年華,我長大了,感覺有點怪,卻也挺好。
升入八年級,我覺得對男生的看法變了,F(xiàn)在過了可以和男生不分彼此瘋玩的年紀,也過了扭扭捏捏和男生老死不相往來的年紀。我只想和幾個男生擁有幾分純真的友誼,做互相知己又保持一定距離的朋友。但少女的心中也有些浪漫的幻想,希望有個他,在不遠處默默欣賞我、關(guān)心我。
升入八年級,在初中的時光只有兩年不到了。我覺得時間過得太快,我不想和老師同學(xué)們分開。想到兩年后的畢業(yè),我不禁傷感,希望我的記憶里能永遠保留著這段時光的快樂與憂愁。
八年級,八年級,八年級……
八年級的滋味,我說不出什么大苦大甜,只是淡淡地,慢慢地長大,心中盛開了一朵不知名的花。
八年級的滋味作文 篇6
我的童年是在家鄉(xiāng)度過的,那童年的滋味就好像家鄉(xiāng)糖人的滋味,甜蜜的味道令我久久不能忘懷。
小時候的生活十分有趣,有時能從爺爺奶奶那里討來一兩個硬幣,快樂便升級了。
依稀記得那一天,我的口袋里有兩元錢。我一路蹦蹦跳跳地來到小公園,口袋中的錢叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)爻。在一條小巷子里,我看見了一位賣糖人兒的慈祥的老爺爺,他面前棒柱上插著用糖稀制成的奔騰的駿馬、優(yōu)雅的天鵝、威武的游龍……
我從口袋中摸出一元錢,遞給老爺爺,他接過錢,笑著指著面前的轉(zhuǎn)盤:“轉(zhuǎn)一個吧!”我撥弄著指針,讓它轉(zhuǎn)了起來。鐵絲做成的針越過游龍,劃過鳳凰,停在了蝴蝶上。老爺爺望了一眼,又笑了。我嘟著嘴道:“可不可以加一元錢給我做個鳳凰?”“小姑娘,自己轉(zhuǎn)的才有意思!闭f著,他伸出粗糙的手握起小鋼勺舀了一勺黃褐色的冒著熱氣的糖稀,勺子稍稍傾斜,蒼老的手抖著,移動著,勾勒出蝴蝶的翅膀、身體和觸須的輪廓。那雙手揚著,很快地抖動,便填補了翅膀的花紋。我心中暗暗贊嘆那滿是皺紋而蒼老的手的靈活,同時想著這若是一只鳳凰便更好了。
最后,老爺爺左手從抽屜中取出一根竹簽兒,又舀了幾滴糖稀,涂抹在簽兒的頂端,把簽兒糊在蝴蝶上,又用一個類似鏟子的東西壓了壓,便取下來遞給了我。
我踮起腳尖接過糖人兒,舔了幾口糖人兒,又不舍得再吃,再望著黃褐色的糖,又忍不住吮吸了幾口。那甜蜜的味道留在口中,久久不散去,那么甜,那么甜……又不知過了多久,我再一次去了那條小巷,想再轉(zhuǎn)一個糖人兒,卻發(fā)現(xiàn)做糖人兒的老人已經(jīng)不在那里了,而巷子里仿佛還回蕩著他爽朗的笑聲。
后來,爸爸媽媽把我接去了南京,我甜蜜的童年也隨著老爺爺一起逝去了。到現(xiàn)在,我在南京城中也吃過糖人兒,但那甜得發(fā)膩的味道卻再也不能讓我找回童年的滋味了。
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