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初二語(yǔ)文寫景作文

時(shí)間:2024-09-19 10:22:24 林惜 初二作文 我要投稿
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初二語(yǔ)文寫景作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初二語(yǔ)文寫景作文,希望對(duì)大家有所幫助。

初二語(yǔ)文寫景作文(精選15篇)

  初二語(yǔ)文寫景作文 1

  橋上依舊人來(lái)人往,凡世的喧囂如同不滅的歲月一般在橋上流轉(zhuǎn)不息,日升月沉,草木枯榮,橋上的繁華如同紅顏身上的纖纖素衣,一簌一簌抖落。

  那些橋上佇立著的青絲羅帶傾城傾國(guó)的女子依然在編織著如夢(mèng)的歌舞升平;那些橋上飛馳而過(guò)的快馬平劍的少年依然奔跑在空曠的風(fēng)塵之上蒼穹之下追逐游蕩到天光的夢(mèng)想。

  百年萬(wàn)年靜立的橋默不做聲的承受著俗塵的種種,它見(jiàn)證了多少歷史的滄桑,人生的多變,命運(yùn)的無(wú)常。多少朝代在它的注視之下興盛衰亡,只有它屹立不倒,如橫跨河道的'飛虹,聯(lián)系這此岸與彼岸,聯(lián)系著過(guò)去與未來(lái)。

  我總是看著橋沉淀心中的雜塵,說(shuō)話,微笑,黯然傷神。我總是撫摸著橋傾聽(tīng)它微弱的心跳,橋不說(shuō)話,我也沉默,只是我們都知道作為橋的驕傲與無(wú)奈。緘默的橋可以承受時(shí)光白駒過(guò)隙似的碾壓而過(guò),微笑的橋可以送渡一批又一批揣夢(mèng)想的少年,孤獨(dú)的橋可以忍受無(wú)人夜晚的孤寂與悲涼。

  沒(méi)有奢華的夢(mèng)境,夜夜出現(xiàn)在橋夢(mèng)里的不過(guò)是繁華的歷史與來(lái)往的行人。

  橋說(shuō)它不要如彩虹般風(fēng)華絕代,只想守著歷史守著責(zé)任千年萬(wàn)年寂寞的佇立。

  橋說(shuō)它不愿背負(fù)俗世的溢美之詞,它只想讓熙熙攘攘的人群在他身上尋得一刻的依托。

  橋說(shuō)它不會(huì)做那高聳入云的光廈,它只想安靜的完成自己的使命——渡史,渡人,渡心。

  可惜橋不會(huì)開(kāi)口,一如既往的沉默。無(wú)數(shù)的人行色匆忙的踏著橋背飛速掠過(guò),只剩下寥寥數(shù)人立在橋頭,體味著橋的忠誠(chéng)與堅(jiān)忍。

  可惜橋不會(huì)開(kāi)口,一如既往的緘默。似水年華悄然滑過(guò),它目送著渡河的行人漸行漸遠(yuǎn)……

  歷史的洪流中靜立著一座橋,沉默千年。橋上人來(lái)人往,物事人非。

  初二語(yǔ)文寫景作文 2

  暗黑的幕布上繁星點(diǎn)點(diǎn),給黑暗的世界帶來(lái)屢屢光明,雖然渺小,卻有巨大,占據(jù)了整個(gè)夜空。一顆一顆,好似那迷途中的指路人,指明了道路,也指明了未來(lái)。

  “咳…咳”上課鈴還沒(méi)打響,老師便走進(jìn)了教室上課,所有人如同啞巴吃了黃連一般,有苦說(shuō)不出,課堂鴉雀無(wú)聲,所有人都心懷不快,而老師似乎毫無(wú)察覺(jué),神采奕奕地講課,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,該講作業(yè)了,看著整潔美觀的作業(yè)本,我心里如同吃了蜜一般甜:這次作業(yè),可是我花了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)寫的,我還檢查了兩遍,打個(gè)高等級(jí)肯定是萬(wàn)無(wú)一失的。我摸了摸作業(yè)本,探過(guò)頭去,看了看同桌的作業(yè),譏笑道:“哈哈,小王你學(xué)習(xí)還要努力啊,要多向我學(xué)習(xí)!”我翻開(kāi)作業(yè)本,準(zhǔn)備好接受旁人的羨慕,而紅筆印卻像一道晴天霹靂般劈碎了我的心,本子上最低的等級(jí)又讓我增了幾分對(duì)好事的厭惡。老師見(jiàn)我悉悉索索的',走了過(guò)來(lái),當(dāng)著全班同學(xué)的面,大吼、:“寫得這么差,你還說(shuō)話,你給我滾出去!”我心里的怒火,仿佛遇見(jiàn)了干柴,熊熊地?zé)似饋?lái)。我頭也不回地跑了出去,跑到了操場(chǎng)上。浩瀚的星空像一盆冷水,澆滅了我心中的怒火,使我平靜了下來(lái),我坐在地上,仰望著深藍(lán)色的天空中散落著顆顆鉆石,閃耀人心,我被震撼了,是多么大的胸懷,才能裝下這浩瀚的美景,是多么強(qiáng)的氣魄,才能統(tǒng)領(lǐng)繁星,是多么大的擔(dān)當(dāng),才能撐起這片天!也許,我也應(yīng)該像這片星空一般,心胸寬廣,擔(dān)當(dāng)天地。

  于是,我去向老師認(rèn)錯(cuò)了,老師讓我跑100圈,我欣然接受了,沒(méi)有抱怨,沒(méi)有反駁,因?yàn)椋页砷L(zhǎng)了,我懂得了寬容,鄭板橋有言:“難得糊涂”不要太計(jì)較他人的過(guò)錯(cuò),寬容他人也是寬容自己。我懂得了擔(dān)當(dāng):“欲帶王冠,必承其重”,做了什么事,就必須正面面對(duì)它所帶來(lái)的后果,不是推卻,更不是逃避。

  繁星在夜空中閃閃發(fā)亮,為迷途的人民指明方向。

  初二語(yǔ)文寫景作文 3

  夏姑娘剛走,美麗的秋姑娘邊穿著秋霧涼衫,披著輕紗姍姍而來(lái)。秋天是個(gè)可愛(ài)的季節(jié)。在秋高氣爽的日子里,白天晴空萬(wàn)里,入夜銀河璀璨,實(shí)在令人不得不喜歡。秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝。

  看!河岸邊的樹(shù)木,換上了五顏六色的衣裳,隨著陣陣微風(fēng)悄然無(wú)息的撒落下葉片,似蝴蝶飛舞,遍地鋪金;鸺t的楓樹(shù)林,一簇簇,看上去那么可愛(ài),那么惹人喜歡,充滿了勃勃生機(jī)。秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里的莊稼一派豐收的景象,有大大的白菜,綠綠的青菜,黃黃的玉米,沉甸甸的稻子像金色的大海,紅紅的高粱像一個(gè)個(gè)火把……農(nóng)夫們看見(jiàn)自己種的莊稼豐收了心理甜滋滋得開(kāi)心地不得了!在果園里的水果都成熟了,梨香香的,蘋果紅紅的,菠籮甜甜的,還有黃黃的木瓜,橙紅的橘子,紅紅的火龍果,橙橙的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,彎彎的香蕉像一條條小船……果園里來(lái)摘果子的人們東摘摘。西摘摘都眼花繚亂了,看也看不完,摘也摘不光。公園里,桂花開(kāi)了,郁金香開(kāi)了,菊花也開(kāi)了!散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香。婀娜多姿的菊花,露珠裝扮著它們,讓它們更加明艷動(dòng)人——瞧!黃的.如金子,綠的似翡翠,白的像雪花,紅的如朝霞。一朵有一朵的姿態(tài),一朵更比一朵美,讓人看的眼花繚亂,但百看不厭……薄暮時(shí)樹(shù)葉分散著的香氣和野草的氣息,也令人回味無(wú)窮。秋天,名副其實(shí)的是一個(gè)童話世界!

  走進(jìn)秋天,太陽(yáng)更紅更嬌,空氣更甜更好。路邊,向日葵向我招手示意,陣陣秋風(fēng)掠過(guò)我的臉龐。綿綿秋雨像一位姑娘傾吐著自己的心事。我并沒(méi)有躲避,而是讓秋雨盡情地在我身上跳躍狂歡……抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣潔凈。不時(shí)有幾群鳥(niǎo)兒在空中盤旋……啊!

  秋天是一副多么美麗的圖畫,被各種風(fēng)景渲染得多么亮麗多么迷人啊!

  初二語(yǔ)文寫景作文 4

  去年暑假,我和幾個(gè)朋友約好一起去東平湖碼頭游玩。

  當(dāng)我們到達(dá)時(shí),眼前的景象是一大片荷花,荷葉的襯托下更加美麗。因?yàn)槲覀兊降迷,荷花和荷葉上還沾著露珠,非常干凈。這讓我們想起了劉禹錫的詩(shī)句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

  碼頭上有幾個(gè)木質(zhì)小亭和小木橋相連,坐在其中一座亭子里,我們鋪上米黃色的布料,擺上了自己帶來(lái)的'食物。坐在亭子里,喝著清茶,遠(yuǎn)眺四周,一切美景盡收眼底,這真是人生一大樂(lè)事。也難怪古代有些有理想抱負(fù)的人,因無(wú)法施展而選擇隱居山水之中。大概不僅僅是因?yàn)楣賵?chǎng)混亂,還有無(wú)奈和憤恨吧。這里的美景也許就是其中之一。

  中午時(shí)分,我們?cè)谀緲蛏下,一個(gè)老人問(wèn)我們是否想坐他的小船,在湖上泛舟,我們興奮地答應(yīng)了,每個(gè)人付了費(fèi)用。我們上了船,老爺爺劃著木槳,慢慢地啟動(dòng)了船只。我們?cè)诖细吲d地四處觀望。

  手觸涼爽的湖水,感覺(jué)頭腦更加清醒。洗了個(gè)臉,迎著炎熱的夏風(fēng),向荷花密布的地方駛?cè)ァ?/p>

  途中,老爺爺向我們講述了荷葉和荷花的用途,它們可以食用,也有觀賞和藥用價(jià)值。我們聽(tīng)得津津有味。

  我們來(lái)到了荷花密集的地方,這里的荷花真是太多了!它們聚集在一起,有小小的花苞,也有微微張開(kāi)的,偷偷地窺視世界的,還有完全盛開(kāi)的,向人們展示它們燦爛的笑容。它們都是那么粉嫩,如此無(wú)暇。真是映襯了那句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

  夕陽(yáng)漸漸西斜,我們下了小船,告別老爺爺,手中拿著老爺爺剪下送給我們的幾朵荷花和荷葉,相約下次再見(jiàn)。我們開(kāi)始回家的路程,回望身后,池塘在夕陽(yáng)的斜照下,金光閃閃,更加美麗了。

  初二語(yǔ)文寫景作文 5

  我的家鄉(xiāng)在黑龍江省虎林市八五八農(nóng)場(chǎng),你別看這是個(gè)小農(nóng)場(chǎng),但這里一年四季風(fēng)景如畫,景色秀麗。四季中我最喜歡的是家鄉(xiāng)的冬天,雪花飄飄,漫天飛舞,一片白茫茫童話般的景色,美麗極了。

  家鄉(xiāng)冬天最美的景色,就是雪景了。雪,是大自然賜給家鄉(xiāng)最美的禮物。每當(dāng)下雪的時(shí)候,一片片雪花在空中飛舞。雪花落在樹(shù)上,樹(shù)上好像披上了一件白色的薄紗;落在屋頂上,屋頂好像帶上了雪白雪的帽子;落在大地上,大地好像蓋上了雪白雪白的毛毯。每到這時(shí),我就會(huì)推開(kāi)家門,伸出雙手讓雪花落到我的手上。雪花晶瑩剔透,慢慢地在我手中融化,變成了晶瑩的小水珠,太可愛(ài)了。

  雪停了,小朋友們可高興了!都穿上了厚厚的羽絨服,出來(lái)玩兒雪。有的打雪仗,有的堆雪人,還有的在滑冰……我和要好的伙伴玩兒打雪仗,我趁他不注意的時(shí)候,拿了一個(gè)圓圓的雪球迅速地朝他打過(guò)去。“啪”的一聲雪球打到了他身上,他狼狽不堪。他迅速地反應(yīng)過(guò)來(lái),回?fù)袅宋,把一個(gè)雪球塞在我的帽子里,我們都被逗得哈哈大笑。

  圖圖和小麗堆的雪人,大大的腦袋,圓圓的身子,黑黑的眼睛,紅紅的鼻子,手里還拿著一把掃帚,好像在清掃著世界的`每一個(gè)角落。

  家鄉(xiāng)的冬天溫度很低,常常是零下二十七、八度。但是有很多冰凍的美食。比如:凍餃子、凍豆腐、凍豆包、凍柿子、還有冰糖葫蘆……我最喜歡吃的是冰糖葫蘆,又酸又甜,好吃極了。每次出門,媽媽都會(huì)給我買一串,我吃的津津有味,滿嘴沾上糖。爸爸看見(jiàn)我吃的這么香,饞的直咽口水。

  家鄉(xiāng)的冬天,格外美麗。我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天!

  我們這里有許多美景、美食,歡迎南方的小朋友來(lái)我的家鄉(xiāng)做客!

  初二語(yǔ)文寫景作文 6

  不經(jīng)意間,夜幕已經(jīng)完全拉開(kāi),月亮帶著迷人的微笑款款走上了天空這個(gè)大舞臺(tái)。她把溫柔的光芒撒向大地,山川,田野,高樓,小巷,大樹(shù),小草……大地上的一切在月光的撫摸下,仿佛都變成了嬰兒,溫順地躺在一個(gè)大搖籃里,一改白日的喧鬧,變得特別安靜。

  在月光的牽引下,我關(guān)上房門,走下樓梯,來(lái)到小區(qū)的院子里。月光照在地面上,像下了一場(chǎng)白霜。微風(fēng)拂過(guò),地下的樹(shù)影跳起了美麗的舞蹈;▔锔魃膿嵛恐卤M情釋放著滿腹的馨香,空中彌漫著醉人的香甜;▔赃叺闹褚紊献鴰讉(gè)納涼的人,說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ),似乎怕驚擾了別人的好夢(mèng)呢。

  我來(lái)到花壇右邊的小荷塘,緩步走上石橋。站在橋上,抬頭仰望,月亮手持白練,邊舞邊唱起了搖籃曲,幾顆小星星也眨著慷懶的眼瞼,昏昏欲睡。周圍的樓房高低錯(cuò)落,燈光從窗內(nèi)透出來(lái),撒在水面上,閃閃地跳動(dòng)著。月亮和星星的影兒也在水面上舞動(dòng)著,看上去金光閃閃。不遠(yuǎn)處有幾朵嬌艷的荷花,有的像亭亭玉立的少女,有的像嫵媚動(dòng)人的.少婦,有的像婀娜多姿的舞娘。她們穿上月光編織的紗衣,顯得魅力十足,我嗅著荷花的清香,感覺(jué)神清氣爽。

  走出小區(qū)大門,來(lái)到街上。月光在行道樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)地跳躍著,像小精靈一樣閃爍著迷離的光點(diǎn)。街道兩旁五顏六色的霓虹燈,都點(diǎn)亮了,仿佛是那美麗的天河,讓人陶醉其中,無(wú)法自拔。偶爾有一兩輛車過(guò)來(lái),也只是亮一亮車燈,不帶走一片云彩。

  眼看月亮已經(jīng)偏西,我戀戀不舍地回到家里。我躺在床上,卻難以入睡,索性起床,鋪開(kāi)紙,拿起筆,讓月夜美景在筆尖歡快地流淌。

  初二語(yǔ)文寫景作文 7

  都說(shuō)時(shí)光短暫,青春總會(huì)成為回憶,生命總會(huì)走到盡頭,百花爭(zhēng)艷,不過(guò)是盛在一個(gè)春天,光輝事跡,不過(guò)是過(guò)眼云煙,就像是再美的蝴蝶,也不過(guò)飛舞一個(gè)秋……

  ——題記

  寒冷的風(fēng)載著歡快的雪精靈,將在人間。葉還未掉光,燕還未飛完,初雪就已紛紛揚(yáng)揚(yáng)在這天地間。

  麻雀不再嬉戲,悄悄躲回屋中賞雪;人們也待在家中,可能是怕壞了雪景罷!街上靜得像是半夜,任憑雪為萬(wàn)物渲染白色的繡圖。

  此時(shí)的雪,靜的就像賢惠的女子,穿著白紗裙跳舞。

  而此時(shí)的校園中卻別有一番景象:同學(xué)們?nèi)宄扇,有的在雪地上踩腳。河械挠眯渥咏友┗,而能看得到最多的,便是男生女生混在一起,從地上抓起一把雪,砸向?qū)Ψ,盡管手凍得通紅,冷得發(fā)顫,卻還是不放下手中的雪球。因?yàn)椤覀優(yōu)榱诉@場(chǎng)初雪,盼了很久,很久。

  此時(shí)的雪,調(diào)皮的就像入世不深的'單純孩子,逗著他們笑,逗著他們玩。笑聲、鬧聲傳入空中,隨即消散。

  這冬日里的第一場(chǎng)雪,下的很大似乎是為了不辜負(fù)人們對(duì)它的期盼。大片的雪花落在房上、樹(shù)上、跑道上、同學(xué)們的身上,就像是——冬日里的白色蝴蝶一樣,它們那薄薄的近乎透明的翅膀,好像占了暮靄霞光一般,閃著迷離、微弱的光亮。

  我突然有一絲感動(dòng)。也許,蝴蝶的生命并不是完全消失了的,它們的靈魂寄托在了這些雪花身上,再飛一次,瘋狂的非,那么的純潔,猶如粉妝玉琢,時(shí)間總會(huì)給你驚喜,冬日的蝴蝶,落入地上融化,也許這才是終極死亡。

  然而,一瞬間是美麗的,蓋滿了屋頂、馬路、壓斷了樹(shù)枝,隱沒(méi)了種種物體的外表,漫天飛舞的雪花,使天地溶成了白色的一體。

  初冬,像一位美麗高貴而又矜持的公主,舞動(dòng)著她那神奇的面紗,送來(lái)重生的第二次生命——冬之蝶。

  初二語(yǔ)文寫景作文 8

  海面的顏色不完全是相同的,近海灘處有點(diǎn)發(fā)黃,遠(yuǎn)處看起來(lái)清澈透藍(lán),再遠(yuǎn)到海天相接的地方稍稍有些發(fā)白。

  白天,大海在藍(lán)天白云下,碧藍(lán)浩翰,銀白色的海鷗在海面上自由翱翔。萬(wàn)噸巨輪泊在大海中,雄姿勃勃。遠(yuǎn)處,飛過(guò)點(diǎn)點(diǎn)白帆,越起條條魚影。傍晚,大海在滿天彩霞的映襯下,絢麗多彩。晚潮嘩嘩,像是在奏一曲華麗的樂(lè)章,此時(shí)的大海多么壯麗!夜晚,海在星光,月光,霓虹燈光的交相輝映下,暗藍(lán)色的海面上幽光粼粼,神秘莫測(cè)。海水輕輕地?fù)u啊,搖呀,唱著催眠曲拍著鼓浪嶼靜靜入睡……家鄉(xiāng)的海啊,美得如詩(shī)如畫,你看了一定會(huì)被她的美麗所傾倒!

  中午,烈日當(dāng)空,天氣炎熱,萬(wàn)里無(wú)云,但海風(fēng)徐徐吹來(lái),使我感到一點(diǎn)也不熱。我貪婪地欣賞著大海美麗的姿態(tài),深藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空緊緊相連,往日波濤洶涌的大海,今天似乎特別平靜,在陽(yáng)光的照射下,好像穿上了件金色的衣裳。海面上停著一艘輪船,還有幾只快艇從海面上飛馳而過(guò),激起幾道雪白的浪花。有許多人投入了大海的懷抱,歡暢自在地游著。

  我還喜歡晚上的.大海,晚上海是深藍(lán)色的。在圓圓的月亮,閃閃的星星,遠(yuǎn)處船上的燈光,還有海邊樓房燈的映照下,大海更加迷人。我光著腳,踩著水,注視著波光粼粼的海面,聽(tīng)著嘩嘩的海浪聲,沿著沙灘走著,后面印下了我的小腳印,也留下了我迷離的幻想……

  初二語(yǔ)文寫景作文 9

  閉上眼睛,靜靜的聆聽(tīng)著你在我耳邊想起的那溫柔細(xì)膩的嗓音。我感覺(jué)到了,你在輕輕的告訴我,春天來(lái)了。

  是啊,看,燕子已經(jīng)飛入了尋常的百姓家了呢。瞧,這群可愛(ài)的鴨子,是最先知道江水的暖呢。聽(tīng),黃鸝正立在枝頭,用她美麗的歌聲,訴說(shuō)著她的歡樂(lè)。

  張開(kāi)雙手,靜靜的感受著你熱情歡快的聲音。我感受到了,你在輕輕地告訴我,初夏來(lái)了。

  是啊,天空越來(lái)越藍(lán),草地越來(lái)越綠,江水越來(lái)越急,大地變得更活潑了!看,清晨的'江花紅似火,那江水也好像由綠色變成了藍(lán)色。瞧,那爭(zhēng)相齊放的花朵,似乎是迫不及待的想與其他花兒一爭(zhēng)高下。聽(tīng),樹(shù)上的知了在“知了知了”的叫個(gè)不停呢。

  放松心情,靜靜地品一品你聲音中的甜蜜快樂(lè)。我感受到了,你在輕輕地告訴我,深秋來(lái)了。

  是啊,月亮變得越來(lái)越圓,動(dòng)物們變得越來(lái)越忙碌,大地已漸漸沉寂下來(lái)?矗蓯(ài)的小松鼠正抱著一個(gè)大大的松果,往他家走呢。瞧,秋風(fēng)輕輕一吹,那樹(shù)上金黃的葉子就掉了下來(lái)。聽(tīng),烏鴉立在枝頭,唱著哀婉的歌,似乎是在對(duì)夏天的不舍,又似乎是對(duì)秋天的不滿。

  睜開(kāi)眼睛,靜靜地欣賞著你說(shuō)話時(shí)的迷人陶醉。我感受到了,你在輕輕地告訴我,嚴(yán)冬來(lái)了。

  是啊,不知何時(shí),雪已經(jīng)覆蓋了屋頂,形成一道白色的風(fēng)景線?,所有的樹(shù)木都被壓彎了腰,只有那松樹(shù),挺直了腰桿,迎風(fēng)而立。瞧,臘梅花在一片雪地中,盛開(kāi)了。紅,似火的紅,似乎要將雪全都融化。深吸一口氣,還能聞到梅花香。果真是“梅花香自苦寒來(lái)”啊。聽(tīng),雞鳴了,在寒風(fēng)凜冽的早上,它依然堅(jiān)守崗位。

  然后,你在耳邊輕輕地告訴我,你走了。

  初二語(yǔ)文寫景作文 10

  “當(dāng),當(dāng),當(dāng)……”舞會(huì)的鐘聲敲響了。夏姑娘提起裙擺,優(yōu)雅地鞠躬,完美地謝幕。驟然,舞臺(tái)上的聚光燈消失,舞會(huì)陷入未知的等待。慢慢地,夾著淡淡稻香的風(fēng)吹進(jìn)人們的心扉,隱隱有火紅的楓葉緩緩飄落下來(lái),黑暗的舞臺(tái)頓時(shí)亮起,一個(gè)穿著金黃色舞裙的漂亮姑娘在舞臺(tái)上亭亭玉立。沒(méi)錯(cuò),我們認(rèn)得出來(lái),她是給人希望的秋姑娘。她鞠了一躬,音樂(lè)響起,那是布滿秋色韻味的音符。秋姑娘提起裙擺,翩翩而舞。那是一支漂亮的華爾茲,她的每一個(gè)轉(zhuǎn)身,每一個(gè)踮腳,都讓人心動(dòng);她的一顰一笑,一皺眉一眨眼,都讓人陶醉;她的一舉一動(dòng),一起一落,都牽動(dòng)著人們的心跳。柔美的音符,優(yōu)雅的舞蹈,人們陶醉,陶醉在秋姑娘帶來(lái)的喜悅之中。

  秋姑娘華麗地轉(zhuǎn)身,我們看到了她身后那片金黃的稻田。我們還看到了她身后的那片果林里紅彤彤的蘋果。同樣紅彤彤的柿子也不輸蘋果,胖嘟嘟的臉蛋為他贏得一籌,使人忍不住去舔上一口。鴨梨的臉蛋也很團(tuán)乎,燦燦的,壓滿了枝頭。秋姑娘繼承轉(zhuǎn)動(dòng),我們看到了她身后那一個(gè)布滿秋意的公園,火紅的楓葉隨風(fēng)翩翩而下,使原本就很詩(shī)意的公園也增添了一番漂亮的`色彩。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩童互相追逐著,嬉戲著,時(shí)不時(shí)蹲下去拾起一片片落葉。幾個(gè)老人在紛紛飄揚(yáng)的樹(shù)下下著棋,時(shí)而摸頭思考,時(shí)而暗暗竊喜。這里簡(jiǎn)直是一片秋的海洋,秋的詩(shī)篇。孩子們嬉戲的喊聲讓人賞心悅目,老人們爽朗的笑聲讓人悠閑得意。一切都那么寧?kù)o,那么祥和。

  秋姑娘的華爾茲依然優(yōu)雅地舞動(dòng)著,在她的面前是一群沉浸在秋的氣氛中的觀眾。她看著自己帶來(lái)的滿足效果,莞爾一笑,迷醉了所有人。她完美地打了最后一個(gè)圈,謝幕。燈光暗了,可人們的掌聲還在,還有對(duì)這一支華爾茲無(wú)盡的驚嘆。

  初二語(yǔ)文寫景作文 11

  一片片的各種形狀綠葉開(kāi)始慢慢地從中滲透出一種慘淡的深黃色,不久變成幾張干澀的枯葉,我似乎漸漸理解悲秋的那些情懷,畢竟陪伴了大半年的綠葉,也要轉(zhuǎn)瞬化為塵埃。轉(zhuǎn)念一想,倒也沒(méi)有人能逃脫這樣看似可笑的宿命,或許我們所有恃無(wú)恐的,只是比綠葉那么稍稍長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的生命。最終,我們也將散落在泥土里,幻化成塵埃。

  今天,當(dāng)母親告訴我,今天開(kāi)始了立秋,或許是感嘆著時(shí)光在不知覺(jué)間的悄然遠(yuǎn)逝,亦或許僅僅是緬懷那條在魚缸中死去的小魚。不知為何,一種悲涼爬上心中,占領(lǐng)了我的大腦,或許有一種恐懼。但悲涼過(guò)后,將目光放大,眼前的卻又不失為一副美景,各色的葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng),灑在陽(yáng)臺(tái)上,匯聚成一道道完美的圖案,讓人不知覺(jué)間沉浸在了姹紫嫣紅過(guò)后這種單純的美麗之中去。鳥(niǎo)不再那么嘰喳,反而變得安靜沉穩(wěn),只是撲騰著翅膀,悄然從空中劃破了那原本的寂寞。

  或許這僅僅是單純的美景,正如秋天那么純潔,直率。但讓我看到的卻是古人眼中閃爍的波動(dòng),是詩(shī)意的波動(dòng)。雖然沒(méi)有山,但卻有水,有魚、有竹、有鳥(niǎo),或許便已經(jīng)可以算作都市中一道亮麗的.風(fēng)景線,使人神往,也令我開(kāi)始感嘆。為何悲秋,或許從樹(shù)枝上采集下的瓜果早已用它們的香醇來(lái)證明它們的執(zhí)念。秋,如此美麗動(dòng)人,如此單純可愛(ài)!她將她自己的生命,化作無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的新生,來(lái)借此證明她的完美存在。

  打開(kāi)玻璃窗,靜靜地為那條剛剛死去的魚兒祈禱,繼而讓它安靜地沉睡在深沉的土壤深處,將一切在這個(gè)世界上的不快拋開(kāi),安安靜靜地獲得新生,或許它會(huì)變成一粒種子,一粒枝頭上的種子,一個(gè)秋天的孩子。

  秋,如此美麗,何苦悲秋?

  初二語(yǔ)文寫景作文 12

  裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。

  我愛(ài)明凈遼闊的秋,更愛(ài)秋天那金黃的落葉。

  我慢悠悠地漫步在林蔭小道上,颯颯的秋風(fēng)迎面吹來(lái),為我?guī)ё吡讼娜盏难谉,帶?lái)了秋天的涼爽。

  一個(gè)個(gè)翩翩起舞的“小蝴蝶”落在了我的肩膀上,把我?guī)нM(jìn)了秋葉的王國(guó)。

  瞧!那地上層層疊疊的落葉,有的如晚霞般火紅、有的如稻穗般金黃,星星點(diǎn)點(diǎn),好像給大地媽媽鋪上了一張五顏六色的地毯。

  抬起腳,輕輕地踩上去,軟軟的,那一疊疊落葉沙沙直響,就猶如給寧?kù)o的秋奏上了一首秋的樂(lè)曲。

  我彎下腰,輕輕地拾起了一片梧桐葉,那枯黃枯黃的葉子,好像一張大大的手掌。

  那寬大的“手掌”上,布滿了縱橫交錯(cuò)的紋路,構(gòu)成了美麗的圖畫。

  遠(yuǎn)處,成千上萬(wàn)的楓葉為迎接秋姑娘的到來(lái),拍紅了手掌。

  我放眼眺望,楓葉似熊熊燃燒的火焰,紅燦燦的,映紅了天;又如燦爛的`朝霞,給冷清的秋天帶來(lái)了絲絲暖意。

  這不就是“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”嗎?

  正當(dāng)我陶醉于楓葉的美景時(shí),一陣清脆柔亮的響聲吸引了我。

  我轉(zhuǎn)過(guò)身,看!金黃的銀杏葉猶如一把把金黃的扇子,隨風(fēng)搖曳,上面還有點(diǎn)點(diǎn)綠色。

  這該不會(huì)是秋姑娘著色時(shí)不小心灑上去的吧?它們正在為寧?kù)o的秋表演舞蹈呢,你看:它們飄來(lái)又飄去,一會(huì)兒輕輕地落到地上,一會(huì)兒又慢慢的飄了起來(lái),偶爾還在空中打幾個(gè)旋轉(zhuǎn),仿佛是蝴蝶在翩翩起舞呢。

  掛林風(fēng)景異,秋似洛陽(yáng)春。

  這金黃、火紅更染出了秋天獨(dú)特的繽紛色彩,這一點(diǎn)兒也不比生機(jī)勃勃的春天遜色!

  又有一片樹(shù)葉落了下來(lái),我輕輕地?fù)炱,夾在書中,默默地等待著下一個(gè)金秋的來(lái)臨……

  初二語(yǔ)文寫景作文 13

  你是誰(shuí)?你到底是誰(shuí)?在給人們帶來(lái)涼爽的同時(shí),也叫人寒!

  也許,我會(huì)想到大自然的風(fēng)!有時(shí)候我們需要你,但有時(shí)候,我們皺著眉頭和手“真煩人”

  當(dāng)大地沉著于自己的身體時(shí),就是你!給他一個(gè)溫柔的觸摸——讓他昏昏沉沉地醒來(lái),開(kāi)始讓他充滿活力和氛圍,一起創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的自然,然后花,草,樹(shù)應(yīng)該感謝你,給他一個(gè)重生的`機(jī)會(huì),但你!我親自打斷了他們。秋風(fēng)吹黃了他們的葉子。最后,我掃過(guò)的地方只有一絲寧?kù)o和悲傷。你一遍又一遍地工作,快樂(lè)和悲傷。

  當(dāng)你伸出手去摸的時(shí)候,你不同意,只是一笑而過(guò),人們“可以從遠(yuǎn)處看,不能褻瀆!”我們能感覺(jué)到!但你是如此虛幻,讓一個(gè)人停下來(lái)!遠(yuǎn)離塵埃!突然想到追求你,突然回頭看,但已經(jīng)放棄了追求的權(quán)利,但我總是看到你的影子在我的腦海里回蕩!那是誰(shuí)?到底是誰(shuí)?

  也許,我總能看到你媽媽的身影纏繞在我的手指之間。我記得當(dāng)我生病的時(shí)候,你總是在我身邊!給我端茶送水,給我送菜送飯!但當(dāng)我傲慢自以為是的時(shí)候,你總是給我嚴(yán)厲的刺激——也許,你是我的母親!

  媽媽和風(fēng)有什么關(guān)系?也許媽媽是暖風(fēng),給我們溫暖,也許媽媽有時(shí)是熱風(fēng),給我們警告!但是風(fēng)是什么呢?也許是媽媽的影子!也許是······

  而我們,就像被動(dòng)的大地,等待著風(fēng)的撫摸和埋葬!但重新開(kāi)始,又是一種不同的風(fēng)格!

  風(fēng)!媽媽!我!這三個(gè)字緊密聯(lián)系在一起!沒(méi)有人能離開(kāi)任何人!每個(gè)人都需要任何人!它們形成了一個(gè)強(qiáng)大而立的大三角形,不能分散,也不能消失!

  初二語(yǔ)文寫景作文 14

  家門前,是一片青翠的竹林。

  一根根竹子筆直地挺立著,向著高不可攀的天空生長(zhǎng)著。

  茂盛的葉子組成了一片天然的綠色屏障,只有些許細(xì)碎的輝光透過(guò)縫隙灑下來(lái),林中的角落會(huì)有一絲金黃。

  然而就是這點(diǎn)點(diǎn)金色,給竹林蒙上一層神秘的色彩,添了一分寧?kù)o。

  我總喜歡沿著林蔭小道漫步,感受著自然的清新,聆聽(tīng)自然的聲音。

  這時(shí)候,心里不知怎的感到一種寧?kù)o與舒適,遠(yuǎn)離喧囂的舒適。

  看著一根根筆直的.竹子,我的身子也倏地挺直了——大概是收到了影響罷!

  竹子的來(lái)歷,我卻也不大記得了,只知道它們?cè)谶@里生活了很久。

  不管什么樣的天氣,它們始終挺地筆直,不羈與世間,依然保留著它們高潔傲岸的品性,他一定是植物中的君子吧!挺而不傲,艷而不妖,直而不靡,莫不為君子之品乎?

  冬天眨眼間便來(lái)臨了,花落,雁南去,而后便是白色漫世間。

  從朋友那里匆匆往回趕,留下一排深深的,自遠(yuǎn)方延伸而來(lái)的腳印。

  一路上,眼里充斥著白色,見(jiàn)不到春的姹紫嫣紅;見(jiàn)不到夏的活力澎湃;見(jiàn)不到秋的萬(wàn)般金黃,只有顯得單調(diào)而蒼白的白色。

  心也冷卻了,沒(méi)有一絲起,只有伏下去,伏下去。

  到了家門口,出人意料的有一絲綠色,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,便是一排,延伸到視野之外。

  一根根竹子,壓上了厚厚的堆雪,卻如舊傲然挺立著,一根根竹子,絲毫不為天寒地凍所動(dòng),聳立在那里,竟如一個(gè)個(gè)立在戰(zhàn)場(chǎng)中央的巨人般。

  筆挺的身子絲毫不攲,在寒風(fēng)中不斜不倒,只是微微搖動(dòng),而后又挺立依舊。

  我獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)竹子,愛(ài)其挺立在嚴(yán)冬;愛(ài)其久催而不倒;愛(ài)其任寒風(fēng)蕭蕭吾心向云霄,正如一個(gè)君子的品性,高尚而又清潔,沒(méi)有一絲瑕疵。

  這是家門前的竹林。

  初二語(yǔ)文寫景作文 15

  今年虎林的第一場(chǎng)雪在幾天前覆蓋了大地。

  那樸素?zé)o華、潔白如玉的雪花,飄飄灑灑的親吻著久別的大地。他們可真是天生的舞者!他們的舞蹈是那么的唯美,也是那么的短暫。只要一接觸某物,就會(huì)瞬間消失。猶如曇花一現(xiàn),不會(huì)多停留一分一秒…

  虎林的冬天雖然沒(méi)有“冰城”那么美。沒(méi)有那么多水晶似得冰雕、也沒(méi)有那么多炫彩奪目的冰燈,但只要你靜下心來(lái)慢慢感覺(jué),你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),這里的一切都是那么的可愛(ài)!

  又是一場(chǎng)大雪過(guò)后,天空就像海一樣的蔚藍(lán),并且比海更藍(lán)的晶瑩剔透。一朵朵潔白的云像藍(lán)天這片大海中正在航行的只只白帆。又像是一群群可愛(ài)的小羊,三三兩兩的.聚在一起仿佛在討論著什么。突然來(lái)了一陣風(fēng),把它們吹的聚在了一起,變成了一座城堡。城堡邊仿佛站著一些小精靈,在向我們招手。又仿佛是在告訴我們,我們的家鄉(xiāng)——虎林,經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大雪的洗禮,變得像精靈城堡一樣的夢(mèng)幻純潔。

  看看我們的身旁,原來(lái)五顏六色的高樓穿上了冬爺爺發(fā)的新棉衣。道路旁的樹(shù)木披上了雪精靈剛織的新披風(fēng)。冬爺爺真善良啊!連臨時(shí)停在路邊的車,都得到了冬爺爺贈(zèng)予的棉被。

  道路上原本稀少的人群正慢慢增加。因?yàn)閯傁铝舜笱,除雪的鏟車也開(kāi)始“嗚嗚”工作了。小孩子也出來(lái)打雪仗了。一切都那么平淡,那么井然有序。

  虎林的冬天,雖然很平淡,但卻別有一番魅力。

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