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感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文

時(shí)間:2022-02-28 11:03:45 初二作文 我要投稿

感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文(通用25篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文(通用25篇)

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇1

  三年又三年,花開(kāi)又花落。無(wú)數(shù)次的陪伴,無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì),無(wú)數(shù)次的幫助,雖然您只陪伴了我六年,但您已經(jīng)在我的生命中留下了深深的痕跡,您就是那個(gè)為我提燈的人。

  您是一名嚴(yán)厲的老師,但嚴(yán)厲中帶有著母親般的慈祥。每當(dāng)我因失敗而失去信心時(shí),您會(huì)用微笑鼓勵(lì)我,那甜甜的微笑真有魔力呀,頓時(shí)讓我有了勇氣。

  我記得那時(shí)春天剛剛來(lái)臨,小雨淅淅瀝瀝地下著。您把我叫出了教室,高興地告訴我說(shuō)有一個(gè)作文比賽,想要讓我去試試。當(dāng)時(shí)一聽(tīng)這個(gè)消息我興奮極了,也很開(kāi)心您對(duì)我的信任。在賽前您教給了我許多方法和技巧,我也做了充分的準(zhǔn)備?墒牵虑榭傆胁蝗缫獾臅r(shí)候,比賽結(jié)果出來(lái)了,我并沒(méi)有獲獎(jiǎng)。那次比賽以后我開(kāi)始懷疑自己的能力,我是不是不太會(huì)寫(xiě)作,是不是語(yǔ)感不好,是不是沒(méi)有天賦……雖然那次比賽以后您沒(méi)有說(shuō)什么,我的文章在班級(jí)里依然是名列前茅,但我不再像以前一樣那么有信心。又一屆的比賽開(kāi)始了,您依然讓我出戰(zhàn),我不再像上次那樣興奮,我怕辜負(fù)您對(duì)我的信任。細(xì)心的您或許猜到了,您笑著對(duì)我說(shuō):“失敗是為了更好地迎接下一次的挑戰(zhàn),只有不斷地磨練自己才會(huì)看到成功,我相信你的能力……”您的笑容真有魔力,您的話給了我動(dòng)力。此后每當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí),我都會(huì)想起您說(shuō)的這句話,想起那個(gè)有魔力的微笑,它給了我無(wú)限的動(dòng)力,也撥開(kāi)了我眼前的迷霧,讓我找回了信心;蛟S您忘記了,而我卻依然刻骨銘心。

  您是那個(gè)為我提燈的人。在我迷失方向,在黑夜中掙扎卻找不到出口時(shí),提著燈指引著我方向,讓我看到了光明。我知道千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激之情,只想向您深深地鞠個(gè)躬、敬個(gè)禮,對(duì)您說(shuō):“謝謝您,林老師。您是那個(gè)為我提燈的人,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,永遠(yuǎn)都會(huì)感激您!”

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇2

  在黑夜里,總有一排排路燈,伴隨著你,為你照亮前方的路;在汪洋大海之中,一塊塊礁石,阻擋了船只的去路,使它迷失了方向,但總有一個(gè)個(gè)燈塔佇立前方,為你指明正確的方向;在人生道路上,我們都曾失敗過(guò),都曾受過(guò)傷,在每次遇到困難的時(shí)候,總有一個(gè)人走出來(lái),不斷鼓勵(lì)我,為我指點(diǎn)迷津。

  感謝那個(gè)為我提燈的人——媽媽。

  在我呱呱落地的那天開(kāi)始,就代表,她將付出她所有剩余的青春在我的身上!小時(shí)候,我就像一只又胖又矮的丑小鴨,家里奶奶和姑姑都是重男輕女的思想,讓我無(wú)可奈何,但是媽媽告訴我不要在意別人的眼光,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!她教給我做人的原則!

  媽媽是村里土生土長(zhǎng)的人,到初中畢業(yè)就沒(méi)有讀書(shū)了,會(huì)的只有流利的閩南話,“zi”“ci”不分的普通話。媽媽怕教壞了我,花了很多錢為我買了許多碟片,有英語(yǔ)的,有古詩(shī)的,有算數(shù)的……讓我在許多孩子們中脫潁而出:四歲就會(huì)寫(xiě)1000多個(gè)漢字,會(huì)講一口流利的英語(yǔ),會(huì)計(jì)算十位數(shù)的加減。

  本來(lái)家里人都想讓我就近讀書(shū),可媽媽執(zhí)著地為我到處找學(xué)校,在二小為我報(bào)名,交了好幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi),只為讓我在更好的氛圍里讀書(shū)。上學(xué)了,我也變得更自覺(jué),因?yàn)槲抑肋@是多么來(lái)之不易。媽媽還是繼續(xù)為我付出了她的一切,繼續(xù)在黑暗的夜里,默默照亮前方的路。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,已成為一個(gè)初中生了,也應(yīng)該變得懂事了。我主動(dòng)幫媽媽做家務(wù),而她卻一而再再而三地拒絕我,讓我專心學(xué)習(xí),雖然她的學(xué)歷不高,但她總是耐心地學(xué)習(xí),就是為了幫我鞏固。

  大多數(shù)家長(zhǎng)都說(shuō):“你看看別人家的孩子,語(yǔ)數(shù)英考那么高,你再看看你自己,真不知道怎么生出你這個(gè)敗家子……”可是媽媽不但不會(huì)這樣,還會(huì)鼓勵(lì)我。別人報(bào)了一禮拜的補(bǔ)習(xí)班,滿滿都是,但是媽媽總是遵從我的意愿,想報(bào)什么,就報(bào)什么。

  媽媽為我做了那么多,別人不知道但是我心里明白,如果說(shuō)每個(gè)人的生命中都有一個(gè)提燈的人,那么那個(gè)為我提燈的人就是我的媽媽,在我人生的路途中付出了很多,感謝那個(gè)為我提燈的人!

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇3

  當(dāng)我在迷霧中,找不到出口時(shí),她總是站在遠(yuǎn)方,為我照亮前面的路;當(dāng)我被困難襲擊時(shí),她總是與我并肩作戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝了困難。

  還記得那次,我參加了一個(gè)古箏比賽。那時(shí)的賽場(chǎng)人山人海。而在我上初中以前,我會(huì)怯場(chǎng),何況那天人那么多。那時(shí)在臺(tái)上,我緊張得眼睛根本沒(méi)有聚焦點(diǎn),手心都滲出了汗,指甲上的膠布好像和我一樣緊張,變得很松。這時(shí),我抬頭看了看評(píng)委老師,又看了看她,正巧,她的眼睛與我對(duì)視。當(dāng)時(shí),我好像不緊張了,重拾了自信,不再懼怕“怯場(chǎng)”這個(gè)惡魔,戰(zhàn)勝了它。于是,我的雙手在箏上奏出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符,身臨其境于這首曲子中。一曲終,我向評(píng)委老師鞠了個(gè)躬,便走下臺(tái)。其實(shí)下臺(tái)的那幾步,我感覺(jué)我的腳步像鉛球一樣沉重。然后,我看到了她對(duì)我鼓勵(lì)、贊賞的目光!

  有時(shí),我遇到困難,不知如何解決,是她一步一步地引導(dǎo)我戰(zhàn)勝困難,驅(qū)散我心靈中的烏云!

  她,就是我的媽媽。她總是陪伴在我身旁。她,不怨勞苦,照顧著我們一家人。對(duì)于我來(lái)說(shuō),她是那么耀眼,保護(hù)著我們一家人,為我們照亮前進(jìn)的道路!

  時(shí)光飛逝,琴音繞繚。在黑暗的天空中燈光顯得如此明亮,在層層白霧顯得如此耀眼。

  媽媽,感謝您為我提燈!你照亮了我的道路,使我在黑暗中、在迷茫中,不再害怕、不再恐懼!

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇4

  從出生以來(lái),直到現(xiàn)在,我的人生都有光芒指引,站在那里,不遠(yuǎn)不近,異常明亮。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從土里鉆出來(lái),好奇地打量著這個(gè)世界,一個(gè)男孩從遠(yuǎn)處跑來(lái),稚嫩的臉龐上滴著幾滴汗,紅光滿面。身后,一位男子緊緊跟著。小男孩蹦跳著,在一片樹(shù)叢間停下腳步,花香淡淡,時(shí)不時(shí)有幾只彩蝶映在他明亮的眸子上,閃著光亮。

  這時(shí),身后的男人開(kāi)口了:“知道這是什么嗎?”小男孩思索了一會(huì)兒,搖搖頭。“這是生命,有活力的生命,記住,生命的意義在于蓬勃,在于奮發(fā)!毙∧泻⑺贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  夏天了,小男孩又來(lái)了。翠綠的枝葉像要滴下來(lái),耳邊,蟬鳴伴著鳥(niǎo)鳴不時(shí)配合響起。他坐在樹(shù)下,享受著難得的涼爽。身后,那個(gè)男人輕輕來(lái)到男孩身旁,說(shuō):“知道這是什么嗎?這也是生命,處于巔峰的生命,記住,生命的意義在于抓住時(shí)機(jī),發(fā)揮一切!

  秋天了,落葉鋪上了路,一片金黃。小男孩走在上面,一聲聲的脆響,掩不住的失落從他的眼中流露。這時(shí),男人又開(kāi)口了:“你應(yīng)該知道這是什么吧?”“我知道,這是生命。”“對(duì),生命的最后輝煌才是最美的,因?yàn)樗袃r(jià)值,記住,生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)!蹦泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭,眼中堅(jiān)定了目光。

  冬天,白雪皚皚,覆在萬(wàn)物上,透著潔白。那位男孩和男人散步著來(lái)到這兒,四周一片寂靜“這也是生命嗎?”小男孩問(wèn)道!皩(duì),來(lái)年春天,這里又會(huì)冒出生機(jī),記住,生命的價(jià)值在于蟄伏,在于輪回!毙∧泻⑵鹕,看著那個(gè)男人,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  父親,你那無(wú)窮的智慧深深影響了我,一年四季,春夏秋冬,你都以讓我難忘的方式引領(lǐng)我前進(jìn)。漸漸地,我明白了人生,明白了生命,那些歲月,你陪我走過(guò)。

  父親,感謝你為我提燈。

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇5

  走進(jìn)大自然,你能夠在纏綿的秋雨中,獨(dú)自漫步在逶迤的山間小徑,任憑飄灑的細(xì)雨在睫毛上掛上一層細(xì)密晶瑩的水珠。仰著臉,理解雨絲的愛(ài)撫;伸出手理解大自然的饋贈(zèng),盡情領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。

  活在世上有很多與自我關(guān)系十分好的人,也有很多曾幫忙過(guò)自我的人,有的盡我所能,有的全力以赴,有的全心全意。這些人,不應(yīng)當(dāng)感激嗎不應(yīng)當(dāng)回報(bào)嗎不應(yīng)當(dāng)感恩嗎。我第一要感激的是我的父母,父母是生我育我的人,從小到大,把我養(yǎng)大成人,那無(wú)私的愛(ài),那無(wú)怨的愛(ài),不值得感激嗎從小辛辛苦苦把我養(yǎng)大,不知多少汗水多少個(gè)夜晚無(wú)法入睡,因我的哭聲,把她吵醒,不明白如何疼她,而克制自我不要哭。也許這就是所謂的母愛(ài)吧!所以我第一個(gè)要感激的是我的父母。

  第二要感激的是教師,從五歲就進(jìn)入學(xué)校,到此刻的初三,在這漫長(zhǎng)的歲月中不知有多少位教師要感激。有人說(shuō):教師就像一支蠟燭照亮了別人,犧牲了自我。又有人說(shuō):教師是園丁,知識(shí)的傳播者,前進(jìn)的引路人。人類幾千年創(chuàng)造的文化,科學(xué)知識(shí)要靠他們世世代代傳授下去。教師的使命是多么崇高偉大啊!千萬(wàn)個(gè)感激,不明白怎樣表達(dá),只能在此說(shuō)聲:多謝您,教師。

  第三個(gè)要感激的是朋友,人一生中不能沒(méi)有朋友,不能不結(jié)交朋友,朋友在一生中占了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)365天。俗話說(shuō):“有福同享有難同當(dāng)”這也許是朋友一詞的最好代表了。

  也許是人與人之間的朝夕相處,不能不需要感激,人的一生是多么短暫,而在這短暫的歲月中,我們要感激的人太多太多了,一言難以說(shuō)盡。所以感激曾幫忙過(guò)你的人,回報(bào)曾陪伴你的人,對(duì)他們說(shuō)聲多謝。

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇6

  “星星點(diǎn)燈,照亮我的家門,讓迷路的孩子找到來(lái)時(shí)的路!痹幱诿悦F诘奈覀,既找不到前進(jìn)的方向,也找不到回去的路,就如同走進(jìn)了一個(gè)迷宮。

  這一個(gè)迷宮很大,也很黑,只靠自己幾乎是不可能走出去的,正當(dāng)我四處碰壁,尋找不到出路時(shí),有一個(gè)人提著燈,向我走來(lái)。

  那個(gè)人,便是我的母親。

  當(dāng)時(shí)正處于迷茫期的我,即心煩,又焦慮;我想快速地找到方向走出,迷宮,不再停留于此,但是我越是著急,越是走不出去。而且迷宮那么黑,我連路都看不清,沒(méi)有引導(dǎo)我的人,我怎么走出去?

  后來(lái),我千辛萬(wàn)苦終于找到了一盞燈,那盞燈不遠(yuǎn),也不近,我像是抓住了救命的稻草一樣向那一盞燈靠近。

  靠近了那盞燈,我看清了那盞燈,雖然小,但是很亮,很亮。我也看清了提著盞燈的人。

  她,便是我的母親。

  我終于明白!我的母親一直在我的身邊陪伴著我,她如同天上的星星一樣提著燈,照亮這我前進(jìn)的方向,是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  有了母親的指引,我不會(huì)再四處碰壁了,我可以看清路,走出迷宮了。此刻,我深深地感受到母親對(duì)我的關(guān)愛(ài),對(duì)我的操心。

  在走出迷宮的這段時(shí)間里,我學(xué)習(xí)到了許多:做事不能太著急,往往越是著急,越是做不好,并且會(huì)花去更多的時(shí)間。

  我的母親,雖是一位普通的母親,但她在我心里,卻是最偉大的母親。我也知道,母親不可能一直陪伴在我身邊,她終有一天會(huì)老去,她更不可能在我迷茫時(shí)每次都為我指引出方向,所以我必須學(xué)會(huì)自立,自強(qiáng)!

  母親,我親愛(ài)的母親,感謝您為我做的一切!

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇7

  在無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜中,當(dāng)家家戶戶的燈都閉上了他們朦朧的睡眼時(shí),我整個(gè)人都沉浸在這安靜的深夜里,身心疲憊,就在此時(shí),為我提燈的你給我?guī)チ斯饬粒瑸槲业氖澜鐡纹鹨黄饬痢?/p>

  寒夜中,你為我點(diǎn)亮奮斗之燈。

  窗外的大風(fēng)肆虐的咆哮著,當(dāng)別人進(jìn)入酣甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),而我卻在做著似乎永遠(yuǎn)做不完的題。我盡力睜大眼睛去驅(qū)散困意,就在這時(shí),房門嘎吱響了,爸爸端著一杯白開(kāi)水,并叮囑了我兩句,讓我早點(diǎn)休息,又悄悄關(guān)上了房門,走了出去。我望著這杯平淡無(wú)味的的白開(kāi)水,它雖沒(méi)有牛奶那么營(yíng)養(yǎng)豐富,可是在生命中它又必不可少,為我的生命帶去了光亮。

  成功時(shí),你為我點(diǎn)亮警醒之燈。

  “耶!太棒了”考試結(jié)果出來(lái)了,看到結(jié)果的我欣喜若狂,成績(jī)還不錯(cuò)。放學(xué)后,我像一只狂奔的小鳥(niǎo),想要?dú)w巢將自己的成果趕快拿回家分享這份快樂(lè);氐郊遥野殉煽(jī)單給爸爸看,爸爸眉頭先是一緊,我的小心臟也跟著緊張起來(lái),撲通撲通的跳。隨后,眉頭又舒展開(kāi)來(lái),這時(shí)我才放下心。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)地我說(shuō)“孩子,這次考的是不錯(cuò),但是我要提醒你,在勝利面前,你要?jiǎng)俨或;在失敗面前,你要敗不餒。你可千萬(wàn)別被這次考試沖昏了頭!薄岸,我知道啦”我點(diǎn)了點(diǎn)頭并認(rèn)真地回答著。你那一句句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)都是對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和幫助,為我的成長(zhǎng)之路撐起了一片光亮。

  在一年四季中,你無(wú)時(shí)無(wú)刻地提著燈,為我照亮成長(zhǎng)春夏秋之路,為我的人生添加光亮。

  夜空還是你么黑,如同一朵沾墨的花,在黑夜里靜靜地綻放,你還依然在為我提燈。謝謝一直提燈默默陪伴我的你。有你提燈同行,我相信,前方的路必會(huì)遍灑爛漫的春光。

  看吧,遠(yuǎn)方,遙遠(yuǎn)而親切!

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇8

  有這樣一個(gè)人,她在我失意時(shí)鼓勵(lì)我,在我困難時(shí)幫助我。她手執(zhí)明燈,照亮了我人生的路。她就是與我日夜相伴的——媽媽。

  我坐在教室內(nèi),看著窗外,心里躁動(dòng)不安。此刻已入夜,天空撕下了他和藹的面具,露出了深藏其下的猙獰面孔,化身黑色巨獸,似要吞噬一切。忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨,“無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”。我心中已如亂麻,剪不斷,理還亂。我沒(méi)帶傘。『鲇致(tīng)一聲驚雷,一道白練滑過(guò)天際,如利劍一般撕裂天空。烏云好像打開(kāi)了閘門,一條條瀑布自高空傾瀉而下?耧L(fēng)席卷而來(lái),似千軍萬(wàn)馬沖撞著一切,轟隆隆的雷聲似被雷打的戰(zhàn)鼓,為雨和風(fēng)助勢(shì)。

  放學(xué)了,我卻只能站在走廊上望“洋”興嘆,傾盆大雨構(gòu)成了一道圍墻,將我困住。爸爸加班,媽媽開(kāi)會(huì),真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈啊!刺骨寒風(fēng)透過(guò)衣服穿來(lái)陣陣涼意,凍得我直哆嗦。正當(dāng)我郁悶至極時(shí),忽見(jiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)人影——是媽媽!待媽媽到了近前,我才看清楚——媽媽的衣服早已濕透,因?yàn)樘眮?lái)找我,傘都不能拿穩(wěn),頭發(fā)上的雨水直往下滴!敖o,傘!眿寢尩哪樕蠈(xiě)滿了疲憊,看得我眼眶一陣濕潤(rùn)。

  媽媽的愛(ài)不僅照亮了我的身體,還照亮了我的內(nèi)心。

  有一陣子,我忽然迷上了籃球。每周六都要去練練,平常在家,也是有空就練。但正所謂“一鼓作氣,再而衰,三而竭”,我這也僅是三分鐘熱度。才不過(guò)一個(gè)月,我就有些憊懶,不想練了。媽媽勸我:“你不是挺喜歡籃球的嗎?可不能半途而廢!”我經(jīng)過(guò)媽媽的激勵(lì),繼續(xù)練起籃球來(lái)。

  感謝您,媽媽!您照亮了我的人生之路,為我領(lǐng)航。感謝您,媽媽!

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇9

  誰(shuí)的青春不迷茫?在這條人生的磕磕絆絆的路上,我手里拿著一只小船,眼前不時(shí)有朦朧的霧氣,但總有人端著一盞燈來(lái)照亮我。

  期中考試沒(méi)發(fā)揮好。激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我震驚。我就像一只迷失在森林里的鹿。一直覺(jué)得濃霧過(guò)后危機(jī)更大。那段時(shí)間,臉上再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)笑容,我開(kāi)始變得沉默。她闖入了我的世界。

  我對(duì)她的到來(lái)感到驚訝。這位校長(zhǎng)是怎么找到她寶貴的周末時(shí)間來(lái)找我的?

  你媽媽讓我?guī)湍銓W(xué)數(shù)學(xué)。她微笑著慢慢說(shuō)道。

  我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。也許她的笑容只是對(duì)我的嘲諷。我不想對(duì)她說(shuō)什么,所以我保持沉默。房間瞬間安靜下來(lái),只留下手指敲擊鍵盤的咔嗒聲。她放下書(shū)包,抬頭直勾勾地盯著我,我卻不理她。

  你說(shuō)完沒(méi)?她抓起電腦沖我吼。我愣住了,這和她平時(shí)安靜柔和的說(shuō)話方式完全不同。你認(rèn)為你能在作文中逃脫分?jǐn)?shù)嗎?她撅著嘴,大眼睛憤怒地盯著我。那些在困難面前只能逃避的都是懦夫!這次你可能犯了一個(gè)錯(cuò)誤,但是如果你繼續(xù)這樣下去,這個(gè)錯(cuò)誤就會(huì)變成永遠(yuǎn)!我驚訝地看著她。好成績(jī)是怎么來(lái)的?如果不努力,怎么能取得好成績(jī)?我默默地坐著,她的話像一把有力的錘子,打破了我心中沉重的枷鎖;她的話就像一陣強(qiáng)風(fēng),吹散了困住我的濃霧。在無(wú)邊的黑暗中,她的話,像一盞明燈,給了我一片光明。

  她冷靜了一會(huì),平靜的對(duì)我說(shuō):你是要放棄還是繼續(xù)前進(jìn)?作為你以前的同學(xué),我尊重你的選擇。我慢慢拿起散落的書(shū),抱歉地對(duì)她笑了笑:當(dāng)然,我選擇了往前走。她舉起手掌,示意和我打。我們相視一笑。

  如果我們把生活比作大海,她是一座燈塔,在黑暗中尋找我的目標(biāo)。謝謝,讓我振作起來(lái)。也許,以后我還會(huì)遇到很多失敗,但我一定會(huì)記得你給我的光明和力量。

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇10

  你是否在哪漫漫長(zhǎng)夜里感嘆人生,你是否在茫茫人海中擁有屬于自己的光,你是否在這輛無(wú)邊際的土地上,擁有一位為你提燈的人。

  人都是為了希望而活,因?yàn)橛辛讼M瞬拍苡谢钕氯サ挠職。我曾游走在這人世間無(wú)邊的黑暗吞噬著我。而我從未放棄,因?yàn)槲以诘戎鴮儆谖业哪欠莨猓俏惶釤羧恕?/p>

  他經(jīng)歷了歲月輪回穿過(guò)風(fēng)煙雨雪,滿臉的皺紋讓我心生憐惜他守候者或許在等著我的歸來(lái),呼喚著我早已狼狽不堪的心靈。也許會(huì)親切的說(shuō)一聲,孩子回來(lái)了,我不以為然。即使生命是可悲的,但不管你遭遇了什么,總有一位屬于你的光在等著你孩子加油;蛟S在黑暗的路上,他不能陪著你,但是他永遠(yuǎn)都會(huì)在終點(diǎn)照亮你,給予你希望鼓勵(lì)就剩下一些了,加油。

  水滿則溢,月滿則虧。這個(gè)世界從來(lái)只有更美而沒(méi)有最美,縱然你完美,但卻不是完美的你想成為完美的人,但是最靠近完美的那一刻就是最容易走向相反的時(shí)刻。所以你不必奢求完美,就如我的點(diǎn)燈人般,他告訴我,我不用你很優(yōu)秀,只要你足夠努力,所以他會(huì)放手,但它的燈卻從未滅過(guò)。有些時(shí)候很累了,一些人勸我累了就休息會(huì)吧,可是那為我提燈的人,還在終點(diǎn)等我,我停不下來(lái),也不愿意停下他的溫暖是,我十分貪戀的。那份美好。因?yàn)橛辛怂廊蝗绯醭砷L(zhǎng)的道。路上,你是否抱怨著自己缺失了那一盞燈,可是等你即將到達(dá)終點(diǎn)的,那刻那盞燈就在前方,你又有什么理由不去與他重逢。堅(jiān)持是唯一的辦法。

  看啊那份屬于你的點(diǎn)燈人就在前方,總有一天你會(huì)感謝他,感謝他沒(méi)有在路上陪著你,而是在終點(diǎn)等待靜靜的守候,期待與你的再次相逢。

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇11

  佛說(shuō):“前世的五百次回眸,才能換來(lái)今生的一次相遇”,從十幾年前的那聲啼哭起,就注定了我們的緣分,注定了你是我今生的提燈人。感恩!我的提燈人!

  從小,我就沒(méi)怎么離開(kāi)過(guò)父母。此次,媽媽去了外地出差,有好幾個(gè)夜晚,雖然有奶奶坐在我的床邊,陪我說(shuō)話,可我卻總是情不自禁地想到媽媽,繼而掉下眼淚,常?拗。奶奶便決定:要讓我變得獨(dú)立起來(lái)。

  從那以后,幾乎是每年的暑假奶奶都會(huì)帶我去老家小院里住上一段時(shí)間,在那幾個(gè)星期里,媽媽很少來(lái)看我,每天晚上,伴著那聒噪的蟬鳴,給媽媽打電話,打著打著,眼淚就斷了線的往下墜。奶奶見(jiàn)到了,就會(huì)常常帶著我去房頂坐坐,像小時(shí)候那樣,給我講故事,為我拓展知識(shí)……

  當(dāng)夜幕降臨,來(lái)一陣風(fēng),掠走了所有的煩悶與干燥,在我與奶奶獨(dú)有的二人世界里品讀夏夜的美好,梧桐樹(shù)的葉子,伸在我的手邊,夾一片葉,在指尖舞動(dòng),清晰的脈絡(luò),向生命的自由伸展……

  漸漸地……漸漸地……看著這樣的院子,陽(yáng)光很好的照著,相逢著一株草,相逢著一棵花。夜晚,就與奶奶坐在樹(shù)藤下或房頂上乘涼,聽(tīng)著來(lái)自大自然的音樂(lè):蟬鳴,蛙叫,蟲(chóng)和聲此起彼伏,透過(guò)梧桐樹(shù)葉,看到它上面的那片澄清的天空,亮透了的'月亮,樹(shù)葉飄搖,更加晶瑩剔透。這才是最美麗的自然!

  看著這樣的小院,心中對(duì)媽媽的思念,變得透明了:我們都好好的,只有幾天我們就要回家了,有什么好思念的呢?

  在那之后,我不會(huì)再像之前那樣,把對(duì)媽媽幾天不見(jiàn)的思念用淚水來(lái)表達(dá)。慢慢地……慢慢地……我喜歡上了那個(gè)小院,喜歡與奶奶共度的美好時(shí)光……

  感謝!奶奶!無(wú)論何時(shí),您都在我身邊陪伴著我,教導(dǎo)著我,在我人生的道路上,為我點(diǎn)亮指明燈!感恩!我的點(diǎn)燈人!

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇12

  在人生漫長(zhǎng)的道路上,是您提了一盞燈,指明了我人生的道路,給予我陽(yáng)光和溫暖。

  記得那時(shí)一次期中考試過(guò)后,我考的很糟。爸爸媽媽問(wèn)我考的怎么樣,我強(qiáng)顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績(jī)發(fā)下來(lái)了,和我預(yù)想的一樣——糟;丶衣飞希乙恢毕牖氐郊以趺礃雍桶謰寕兘忉,挨罵肯定是少不了的了。

  晚飯過(guò)后,父母問(wèn)問(wèn)拿成績(jī),看到成績(jī)后,果不其然,一直罵我,我強(qiáng)忍淚水,沖出家門,去補(bǔ)習(xí)老師家。

  走在路上,第一次感到天是那么黑,燈光是那么昏暗。“哎喲”,就連地下的小石子也和我過(guò)不去。我第一次覺(jué)得,覺(jué)得這世界是那么昏暗。

  到了老師家,老師說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)期中考試的成績(jī)出來(lái)了,你多少分?”我把成績(jī)條拿給老師。想必老師夜會(huì)罵我吧。但出乎意料的是,她并沒(méi)有罵我,只是對(duì)我說(shuō):“這次只是失手,下次好好考,你是可以的。”我強(qiáng)忍已久的淚水仿佛凝結(jié)成了冰塊。老師的話像一團(tuán)火,在一瞬間強(qiáng)忍已久的淚水像瀑布般爆發(fā)出來(lái),我哭了。原來(lái)的我,已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備去接受挨罵,但老師并沒(méi)有罵我。

  接著,她遞給我紙巾,摸了摸我的頭說(shuō):“失敗乃成功之母,這一次你要學(xué)會(huì)總結(jié)自己的錯(cuò)誤,下次要仔細(xì)小心答卷,明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師她并不像父母一樣罵我,而是給予我鼓勵(lì)。您就像一個(gè)提著燈的人,在我的道路上,給我照亮前方,點(diǎn)明方向。

  在回家的路上,天也沒(méi)那么黑,燈光也沒(méi)那么昏暗,整個(gè)世界也并不黑暗。

  謝謝您,老師。一路上風(fēng)雨兼程,您是那個(gè)為我提燈的人,啟發(fā)了我的思想,照亮前進(jìn)的路。

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇13

  感謝哥哥在我人生路上為我“提燈”,讓我喜歡上了英語(yǔ)。

  小學(xué)五年級(jí)以前,我對(duì)英語(yǔ)是一點(diǎn)好感也沒(méi)有,覺(jué)得特別難學(xué)。發(fā)音要發(fā)標(biāo)準(zhǔn),什么詞后面就要跟什么詞,復(fù)數(shù)還分好幾種,感覺(jué)都快煩死了。

  雖然媽媽在四年級(jí)的時(shí)候,就給我報(bào)了一對(duì)二的英語(yǔ)班,因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)不感興趣,始終沒(méi)有多大起色。

  在我四年級(jí)暑假的時(shí)候,哥哥大學(xué)畢業(yè)回來(lái)了,媽媽就讓哥哥給我上課。哥哥在我每次英語(yǔ)單詞不會(huì)的時(shí)候,都會(huì)想出各種好笑的方式讓我將單詞記住。有時(shí)候一些單詞或句子我總是錯(cuò),他也是會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我。雖然他會(huì)著急上火,但總是很溫柔地、耐心地跟我解說(shuō)犯錯(cuò)的地方。

  哥哥只要待在家里就會(huì)跟我講英語(yǔ),雖然剛開(kāi)始有些聽(tīng)不懂,但是哥哥每天都跟我練習(xí),不久我也能說(shuō)出流利的口語(yǔ)了。每次期末口語(yǔ)考試,我也沒(méi)有讓他失望,回回都有好成績(jī)。就連上次去美國(guó)玩,哥哥提醒我:自己要買什么東西,都得自己用英語(yǔ)說(shuō)。所以只要有哥哥在,我的口語(yǔ)就一直在進(jìn)步。

  哥哥的努力沒(méi)有白費(fèi),我對(duì)英語(yǔ)的興趣與日俱增,哥哥也更耐心地教我。

  五年級(jí)開(kāi)始以后,我的英語(yǔ)就有了很大的進(jìn)步,每節(jié)英語(yǔ)課我都會(huì)積極地發(fā)言,英語(yǔ)課也是我最開(kāi)心、最愿意聽(tīng)的課。漸漸地,英語(yǔ)便成為了我最優(yōu)秀和最喜歡的科目。

  現(xiàn)在,我上初中了,哥哥讓我每天練習(xí)的口語(yǔ),也終于可以用了,F(xiàn)在的我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬镞算不錯(cuò),所學(xué)的初中英語(yǔ)我也說(shuō)得很好。

  感謝你,哥哥!是你在我的人生路上為我提燈,感謝你讓我喜歡上了英語(yǔ),幫助我練習(xí)口語(yǔ),讓英語(yǔ)成為了我最優(yōu)秀的一門學(xué)科。

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇14

  六歲一一渴望那燈光

  在無(wú)比稚嫩的年紀(jì),被無(wú)比黑暗的夜編織了無(wú)法言喻的夢(mèng),穿舊巷,過(guò)回廊,兩人一燈一傘,和那渴望的目光。

  雨落成滴,花落秋殤,在漫長(zhǎng)漆黑的夜里,一個(gè)人的歸途難免悲傷,小時(shí)候在黑夜中迷茫,令我害怕至極,所以我渴望街道上星點(diǎn)燈光和父親為我照亮的路。

  北風(fēng)呼嘯,暴雨將至,我至今仍然記得那無(wú)比寬厚的身軀為我遮風(fēng)擋雨,那盞燈,永遠(yuǎn)為我長(zhǎng)明不滅。

  十二歲一一躲避那燈光

  昏黃燈光下,只見(jiàn)一學(xué)子左手執(zhí)卷,右手握筆,眉頭緊鎖,整個(gè)人心事重重,所謂少年老成,便是如此吧。

  誠(chéng)然,不像經(jīng)歷了半生風(fēng)雨,但也變得面目全非,歲月不僅溫柔了時(shí)光,也荒涼了物是人非,不知為何,當(dāng)年那個(gè)追逐黎明的少年,在秋風(fēng)送爽,點(diǎn)點(diǎn)星光之下,卻顯得無(wú)比冷靜從容。似乎有了這個(gè)年紀(jì)不該有的成熟。在季節(jié)的車上,如果你要提前下車,請(qǐng)別推醒裝睡的我,那樣我就可以沉睡到終點(diǎn),假裝不知你已離開(kāi),在最美的年紀(jì)鋒芒畢露,我不該擁有太過(guò)熾熱的夢(mèng)。

  十三歲一一重溫那燈光

  正值青春叛逆的我,無(wú)法直面那刺眼的燈光,滿身風(fēng)雨,孑然一身又歸來(lái),在我于暗月徘徊時(shí),我遇見(jiàn)了一束燈光,他像流光溢彩的噴泉給我以洗禮,雖然稍縱即逝,我卻明白黑暗中的光明雖然短暫,但它屬于我。

  也許會(huì)在多年后的某個(gè)夜晚,從偶然翻開(kāi)的扉頁(yè)中落下,沒(méi)有燈光,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)論如何追索,也逐漸沒(méi)落,只有那盞燈,長(zhǎng)明不滅。

  彎月勾破了黑夜的黑色斗篷,乍看有股鋒利和凌厲,群星隱耀,一如我看不到溫柔光亮的征程,沒(méi)落已不復(fù)存在,只因父親,那盞燈。

  即使在前進(jìn)的路上,摻雜一絲奮斗的苦澀,卻能擁有無(wú)盡的芬芳,在屬于自己的叢林里,踏馬尋花逐鹿天涯。

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇15

  人生路上,總有幾個(gè)為你撥開(kāi)迷霧的“提燈人”。他們指引你走上正確的方向,而我的一位提燈人是我的表弟。

  大概在我六年級(jí)的時(shí)候吧。班里的同學(xué)下課總是打打鬧鬧,但如果有人說(shuō)了我什么,或是惡作劇一般打我一下,我總是會(huì)毫不留情地反擊,所以從不讓步的我也沒(méi)多少朋友。下課時(shí),同學(xué)們都在教室里玩耍,我卻一人在座位上寫(xiě)作業(yè)。

  我的表弟也和我在同一所小學(xué),所以我負(fù)責(zé)接送他上下學(xué)。有時(shí)下課,我見(jiàn)他和他的同學(xué)們打鬧,但是不管是同學(xué)們?nèi)⌒λ,或開(kāi)玩笑地捉弄他,只要是沒(méi)有惡意的,他就從不還手。有時(shí)我去接他回家時(shí),見(jiàn)他的同學(xué)們?nèi)⌒λ,而他卻只是一笑了之,我就覺(jué)得他很懦弱,沒(méi)有勇氣。

  有一次,我實(shí)在煩了,打算出手“教訓(xùn)”一下表弟的同學(xué)們,讓他們不要欺負(fù)表弟,但卻被他攔住了。我很不解,為什么不還手?俗話說(shuō):忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍!而表弟卻一再忍讓,難道他真的是一個(gè)“懦夫”?只聽(tīng)他調(diào)侃道:“沒(méi)事,別人說(shuō)你幾句,也別太當(dāng)真了,你又不會(huì)少塊肉!而就算別人打你幾下,他們也不是出于惡意的,別太往心里去。”后來(lái)我下課時(shí)去看他,也見(jiàn)他和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,難怪他人緣好!

  表弟用行動(dòng)教會(huì)了我,人要懂得忍讓,不要時(shí)刻和別人過(guò)不去,而同學(xué)之間的打打鬧鬧也是正常的,不要太糾結(jié)。我一下子開(kāi)朗了,一直以來(lái),我都以為表弟是個(gè)“懦夫”,現(xiàn)在才明白他是個(gè)智者。他的忍讓是對(duì)別人的寬容,我真有點(diǎn)佩服他了。是他的一席話,幫我撥開(kāi)了人生的“迷霧”,教會(huì)我如何與朋友更好的相處。

  現(xiàn)在,我也寬容待人,朋友也多了起來(lái),他們都說(shuō)我大度了許多。其實(shí),我更應(yīng)該感謝表弟,他雖然年齡小,卻讓我懂了一些大道理,他是我人生中的一位“提燈人”!

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇16

  人生道路上,難免會(huì)有迷茫的時(shí)候,感謝你提燈,為我照亮了前行的道路。————題記

  “女兒,恭喜你呀!”在我期末考試后得到了滿意的成績(jī)時(shí),媽媽心里像開(kāi)了花一樣,高興地對(duì)我說(shuō)。此時(shí)的我,也十分激動(dòng),笑得咧開(kāi)了嘴?墒牵l(shuí)又能知道,在這開(kāi)心背后,有著不為人知的艱辛付出呢?

  在離期末考試不到三個(gè)星期的時(shí)候,我的奮斗計(jì)劃開(kāi)始了。在這之前,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不好,這也影響了我其他科目的正常發(fā)揮。一天晚上,在我面對(duì)著不理想的模擬考成績(jī)而感到心灰意冷時(shí),那個(gè)人點(diǎn)亮了我生命中的那盞燈。她,就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子,便走過(guò)來(lái),輕輕拍了拍我的背,微笑著對(duì)我說(shuō):“女兒,人是堅(jiān)強(qiáng)的,是什么困難都打不到的,這區(qū)區(qū)的學(xué)習(xí)難道就會(huì)讓你失望?”聽(tīng)了這話,我好像看到了希望:是啊,我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!從那之后,我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì)摳難題,一做就是半小時(shí);早上,我不到六點(diǎn)邊爬起來(lái)背語(yǔ)文以及其他小科目方面的資料。即便如此,媽媽依然會(huì)不知疲倦地陪伴我,關(guān)心我,鼓勵(lì)我?粗以谝淮未沃軠y(cè)中不斷進(jìn)步,她額上的皺紋似乎也變淺了許多,頭上的白發(fā)似乎也少了,嘴角上揚(yáng)的次數(shù)也多了起來(lái),只要稍坐一會(huì)就會(huì)腰疼的感覺(jué)不知為什么也沒(méi)了。

  終于,期末考試的日子到了。答卷的時(shí)候,我在思考題目的同時(shí),耳邊也會(huì)回響起媽媽臨考試前對(duì)我說(shuō)的話:“女兒,考試的時(shí)候別緊張,付出是有回報(bào)的,相信自己,你永遠(yuǎn)是最棒的!加油!”

  至今,那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你,媽媽,感謝你在我人生中迷茫的時(shí)刻為我提燈,為我照亮前行的路。我一定會(huì)勇敢地、無(wú)所畏懼地一直向前走!

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇17

  黑暗中的那一點(diǎn)亮火,那一個(gè)為我提燈的人,給我溫暖,讓我深受感動(dòng)。

  街道上人很少,在這寒冷的天氣里,我獨(dú)自一人走在回家的路上,寂靜而又顯凄涼。刺骨的寒風(fēng)吹到臉上,臉被凍得通紅,雙腳也已麻痹,我的腳步加快了些,想要趕快回到家中。

  走到胡同口前我停住了,里面漆黑一片,陰森恐怖,我不知如何是好。我的雙腳不由的往后退了退,但在這極寒的天氣里,我只能勇往直前。這時(shí)黑暗中透過(guò)一絲亮光,橘黃色,微弱的光芒,帶來(lái)了溫暖,給我勇氣。我慢慢走了進(jìn)去,那束光芒,隨著我的步伐移動(dòng)。近了,近了,隱約間看到一個(gè)瘦弱的身影,好熟悉。

  他手中拿了一個(gè)手電筒,好像在等什么人,寒冷的天氣,使她的雙腳不停的跺來(lái)跺去,我加快了腳步,看清了她的面容,她問(wèn)我“冷吧”,溫柔的語(yǔ)氣讓我溫暖,她手中手電筒的光芒照在我的身上,雖然只是一束溫暖的光芒,但卻鼓舞我前行,給我極大的力量,頓時(shí)內(nèi)心深處十分感動(dòng),感謝她的手電筒,感謝那一束光芒,更感謝她。

  天氣那么寒冷,她一定等了很久,她的臉被凍得通紅,不過(guò)臉上依然掛著微笑,我們一起向前走,她拿著手電筒依舊為我照著前方的路,在這漆黑的世界里,還是那一束微弱的光芒,仿佛刺破了這可怕的黑暗,在這黑暗中,我竟然感覺(jué)不到可怕和恐懼,有的只是她帶給我的溫暖,我的心中很是感動(dòng),感謝她,感謝那個(gè)為我提燈的人。

  快要到家了,那一束光芒依然還在,照在我的身上,也照在我的心里。北風(fēng)呼呼的吹,我已感覺(jué)不到寒冷,因?yàn)橛兴,因(yàn)橛心菧嘏拈偌t色的光芒,我感謝她,感謝她為我照射的光芒。

  感謝那個(gè)為我提燈的人,因?yàn)橛兴澜鐚?huì)更溫暖更美好。

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇18

  漆黑的路一眼望不到盡頭,長(zhǎng)路漫漫,走到這里,感謝那些為我提燈,指點(diǎn)迷津的人。

  從小到大難免有一些壞習(xí)慣,而那些壞習(xí)慣從被發(fā)現(xiàn)到被改正,總會(huì)有個(gè)幫助我的人,這個(gè)人就是爸爸。

  記得那是一個(gè)星期六,爸爸媽媽都不在家,要到晚上才能回來(lái)。我高興極了,迫不及待的拿起手機(jī),打開(kāi)電視,抱出一堆零食來(lái)放在桌子上,一邊玩一邊吃,自在極了。

  此時(shí)的我早已把爸媽走之前叮囑的要好好寫(xiě)作業(yè)的話拋到了九霄云外。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼已到了中午。摸著已經(jīng)差不多吃飽了的肚子,干脆放棄了午餐。

  我又打開(kāi)了電腦玩起了游戲。游戲?qū)嵲谔猛媪,我仿佛被它迷了心智,忘記了時(shí)間。

  時(shí)間在我身邊悄然流逝,漸漸的天已經(jīng)黑了!芭尽钡囊宦曢_(kāi)門聲把我從天堂拉回到了現(xiàn)實(shí)。爸爸剛想問(wèn)我寫(xiě)了多少作業(yè),寫(xiě)完了嗎。然后又扭頭一看,看到書(shū)桌上還沒(méi)有打開(kāi)的書(shū)包。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么,只是靜靜的看著我,眼神里有責(zé)備,有恨鐵不成鋼的感覺(jué)。這種眼神令我害怕,比打我罵我還難受。

  過(guò)了一會(huì),爸爸終于打破了這種沉默。爸爸非常嚴(yán)厲的說(shuō)道,寫(xiě)不完作業(yè)不許睡覺(jué)。我默默走到桌子前,打開(kāi)書(shū)包將作業(yè)拿出來(lái),那一刻我的后悔都化作淚水,模糊了視線。

  爸爸平日里是非常溫柔的,猶如夜空中的明月,散發(fā)出溫和的光。而這一次偶然的嚴(yán)厲,讓我記住了教訓(xùn),好像黑夜里的路燈,在我走彎路的時(shí)候告訴我正確的方向,指引我前行。

  每當(dāng)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)有想玩的念頭時(shí),總會(huì)想起爸爸那嚴(yán)厲的目光,這種念頭也隨之被消滅。久而久之,這個(gè)壞習(xí)慣也就沒(méi)有了。

  爸爸我謝謝您,您是那個(gè)為我提燈的人,總在我犯錯(cuò)時(shí)幫我一起改正,謝謝您。

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇19

  巨大的日輪將沉進(jìn)山脊線之下,一點(diǎn)一點(diǎn)地從大地上回收著陽(yáng)光,把天空中的云燒成火焰般的顏色。夜色越來(lái)越濃郁,鋪天蓋地的黑暗席卷了整片天空。路燈在片刻后亮起,白色的燈桿在燈光下微微泛黃,貼滿各式小廣告,部分白漆剝落,內(nèi)部紅銹斑斑。他在路邊挺得筆直,昏黃的燈光照亮了陰暗的一隅,就像我的父親。

  父親不高,卻顯得挺拔。在我眼中,他手中永遠(yuǎn)提著一盞燈,燈明:父愛(ài)。

  深秋,晨。體育老師的發(fā)令槍一響,我滿懷信心地沖了出去,滿臉盡是堅(jiān)毅——1。5千米,對(duì)六年級(jí)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的障礙。一圈,兩圈……時(shí)間飛快,七八個(gè)人在我身后不依不饒地跟著,發(fā)出粗重的呼吸聲。我在心中默念:跑,快跑!

  突然,腳下一絆,左腳踢到右腳上,臉朝下平拍在地。好好好好好疼!來(lái)不及多想,我掙扎著起身,顧不上流血的鼻子,拼命向前。但一切已然徒勞。后面的同學(xué)如風(fēng)般從我右側(cè)掠過(guò)。鮮血在跑道上暈出一片深色,好像汗水。

  我回望跑道上的父親,他不像其他人那樣狂熱地大喊,只是默默地望著我,一個(gè)勁地鼓掌,目光堅(jiān)定。

  “啪,啪,啪……”掌聲一下,兩下,三下……掌聲不大,淹沒(méi)在如潮的掌聲、吶喊聲中,幾乎聽(tīng)不見(jiàn),卻如一支利箭,直擊我的心靈,傳遞的是堅(jiān)強(qiáng),是勇氣。

  多少個(gè)早晨,父親也是這么陪我練長(zhǎng)跑。當(dāng)我想到放棄,他總鼓起掌來(lái)。他不說(shuō)話,但我知道,他想說(shuō):不能放棄!晨霧彌漫的操場(chǎng)上,掌聲縈回。

  我重拾信心,雙腿如一張蓄力的弓,交錯(cuò),提速,沖刺!

  父親在終點(diǎn)等。眼淚再也抑制不住,脫閘般涌出。父親想說(shuō)什么,最后卻什么也沒(méi)說(shuō),什么也沒(méi)做,拿著濕巾的手放下了。

  父親的手中永遠(yuǎn)提著一盞燈,一次次驅(qū)散了我心中的陰霾。

  謝謝您,父親。

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇20

  我曾受到過(guò)許多的幫助,那些幫助過(guò)我的人和他們所給予我的幫助都溫暖著我的心,也教育著我怎樣成為一個(gè)更好的人。然而有一個(gè)人,如果不是他,恐怕我無(wú)法做到現(xiàn)在這樣說(shuō)不上優(yōu)秀但至少不壞的人,相信你已經(jīng)猜到了,沒(méi)錯(cuò),這個(gè)人就是我的父親,我的第一任、也是最優(yōu)秀的老師。

  從小爸爸就告訴我要多讀書(shū),他對(duì)我說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!本o接著又笑著說(shuō):“但我希望你不‘愚’!鄙性阢露械奈译m不懂劉向這句名言的深刻含義,但已在心中植下了多讀書(shū)的種子。每隔不久,爸爸就會(huì)帶回幾本書(shū),一開(kāi)始大多是連環(huán)畫(huà),我看畫(huà)不看字,看到武松打虎,總覺(jué)得老虎真可憐,并在心里暗暗咒罵武松,這讓爸爸又好氣又好笑,他耐心地告訴我,書(shū)的內(nèi)涵在于字,一字一句地讀,帶給我們的幫助很大,然后他又說(shuō)了一句毛澤東的名言,其目的是為了讓我知道,書(shū)讀不懂沒(méi)關(guān)系,只要用心多讀就一定能懂——“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”。

  家里現(xiàn)在有兩個(gè)大書(shū)柜和一個(gè)不算大也不算小的書(shū)柜,每個(gè)書(shū)柜都裝滿了書(shū),古典名著、外國(guó)名著、寓言童話……應(yīng)有盡有,而我也在這些書(shū)中獲取了許多的知識(shí),受益匪淺,這一切當(dāng)然也要?dú)w功于我的爸爸,如果不是他,我也無(wú)法接觸到那么多有價(jià)值的書(shū)籍。這些書(shū)猶如黑暗路上的一盞燈,它照亮了通往知識(shí)、通往成功的那條道路,照亮了美好無(wú)比的未來(lái),而那個(gè)走在前面為我提燈的人,就是我的爸爸。

  謝謝你,親愛(ài)的爸爸,感謝您一直在前為我開(kāi)道,為我照亮明天的路!

  感謝那個(gè)為我提燈的人,為了我,永遠(yuǎn)孜孜不倦的那個(gè)人。

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇21

  人生漫長(zhǎng),一路陪伴的她。

  在記憶中的冬天,我很感激,漫步在雪中的腳印都發(fā)生了一個(gè)故事,只有一個(gè)腳印最深,我也不知是為什么?回到家,母親已把厚厚的衣服和美味的佳肴送入桌邊,看著她那雙長(zhǎng)滿老繭的手,幾根白頭發(fā)擰成了好幾股繩,我不由得落下了眼淚,母親端好飯菜后,母親的轉(zhuǎn)身讓我清楚地看到了彎彎的背,我很愛(ài)母親,是母親每天的含辛茹苦,跟著歲月的漫長(zhǎng),一天天老去的他,讓我很感激她,在母親心里:她想讓我學(xué)會(huì)陪伴,人們總說(shuō)“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”。

  人生漫長(zhǎng),尋找方向。

  在楓葉飄落的秋天,尋找那人生的奧秘,我撿起一片楓葉,它已從紅色變成黃色,穿過(guò)枝脈看見(jiàn)了母親那張削瘦的臉,她說(shuō):“人生只有一次,要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不要迷失自我!币獝(ài)自己的生活,尋找方向,你不要迷失自我。

  人生漫長(zhǎng),酷熱延長(zhǎng)。

  “酷熱?”母親迎面走來(lái),把我手中最喜愛(ài)的扇子拿走了,我很不解:為什么要拿走我的扇子呢?腦子一閃,出現(xiàn)了一個(gè)念頭,母親是為了自己,自己得有自己的頭腦,自己要想辦法讓酷暑消滅,母親后來(lái)也是這么說(shuō)的:“你要用自己的智慧頭腦去解決,尋找方法!焙芨兄x母親為我撥開(kāi)迷霧。

  人生是有方法才能活得更精彩。

  最后值得紀(jì)念的是春天。

  “我...我”吞吞吐吐地說(shuō)道,我要感謝跟我一生走來(lái)的春天(母親),母親為我付出了很多,幫我尋找方向,告訴我怎樣的生活才是更有意義的,尋找人生的方法,為我撥開(kāi)迷霧。

  感謝那個(gè)為我提燈的人,幫我撥開(kāi)迷霧,讓我尋找方向的人,給我照明了前方的黑路,讓我漫長(zhǎng)的歲月一直延續(xù)下去,感謝那個(gè)為我提燈的人。

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇22

  夜幕降臨,伸手不見(jiàn)五指,我獨(dú)自摸索,突然,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一絲亮光,我狂奔過(guò)去。手持明燈,行走夜路,在那萬(wàn)般黑暗中帶著一絲光明,一絲白鬢在頭發(fā)兩側(cè),臉上又有了點(diǎn)皺紋,眼角的一絲魚(yú)尾紋是對(duì)歲月最好的見(jiàn)證。那位提燈人滿臉慈祥地看著我,這位提燈人――正是我的母親。

  這時(shí)的我,心中涌起了一種無(wú)可言喻的感受,我向往著光明,正是她為我提燈,帶領(lǐng)我走向了光明。

  自從我呱呱落地時(shí),她就把我當(dāng)作她身體的一部分來(lái)對(duì)待,無(wú)微不至地照顧我。而我卻不懂得珍惜,一而再再而三地給她添亂。小學(xué)放學(xué)時(shí),總是被媽媽用小車載回家,一路上有許多小賣鋪,我總是哭著鬧著要媽媽給我買玩具,只要媽媽不買,我就死賴在小賣鋪里,就養(yǎng)成了“一天一玩具”的習(xí)慣。當(dāng)時(shí)媽媽的月收入只有三千元,除了買菜、車的油錢、水電費(fèi)……就所剩無(wú)幾,等我懂事后,她告訴我:“孩子,你知不知道賺錢是十分不容易的?所以,以后別一天買一個(gè)玩具,要買也可以,不過(guò)是要通過(guò)勞動(dòng)換取的!睆拇,我養(yǎng)成了勤儉的品質(zhì)。

  還記得六年級(jí)時(shí),要畢業(yè)了,正在父母望子成龍,望女成鳳時(shí),我卻差點(diǎn)倒下了,一部手機(jī)差點(diǎn)把我?guī)牒诎瞪顪Y。那是一部普通的智能手機(jī),雖然不是蘋(píng)果、三星這類的大牌手機(jī),但我如獲至寶,上下課都想著它,以至于我的學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下,母親沒(méi)收了我的手機(jī),我也沒(méi)說(shuō)什么,因?yàn)檫@關(guān)乎我以后的人生路,她找我好好地談話,使我能夠回過(guò)頭,考上了我心儀的中學(xué)。

  夜幕中的那個(gè)為我提燈的人,我會(huì)永遠(yuǎn)感謝她,因?yàn)樗敢易呦蚬饷,帶我走向人生中的成功路?/p>

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇23

  冰心說(shuō):“愛(ài)在左,情在右,走在生命的兩旁隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花。將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘,不覺(jué)痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!蔽嵝闹猓嗍侨绱。

  可否有人為爾“提過(guò)燈”?縱使前方布滿坑洞坎坷充滿黑暗,但她在后面為我提著燈,正是那微弱的“光芒”陪我經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的黑暗。

  那人烏黑的發(fā)絲里躲著幾絲白發(fā),皺紋也慢慢爬上了她的臉,隨著時(shí)間流逝,她的愛(ài)一直不變。母親啊!謝謝您,為我提燈。時(shí)間是個(gè)風(fēng)火輪,永不知疲倦,它輪過(guò),留下斑駁痕跡。

  那次的模擬考試如同一顆耀人眼球的寶石,抹不去。幾滴淚水打濕了試卷上的“六十分”,試去眼淚,看著窗外,想著未來(lái)。我邁著無(wú)比沉重的步伐走進(jìn)家門,扔下書(shū)包,關(guān)上房間門坐在地上。房間很黑,而那時(shí)的我應(yīng)該只配待在黑暗里吧?怕又有什么用?您那輕輕的腳步聲,推開(kāi)門,但并沒(méi)有開(kāi)燈,而是抱著我!昂⒆,媽媽知道你難受,但你不要怕,媽媽陪著你呢,你現(xiàn)在要做的是鼓起勇氣啊,面對(duì)困難,而不是一味地頹度,只要你回頭看媽媽,媽媽永遠(yuǎn)在你身后為你提燈照路!蹦侨鐪仫L(fēng)般的話語(yǔ),是我渴望的救贖。

  今后的日子里,我一直在堅(jiān)持,上帝不會(huì)虧待任何一個(gè)愿意付出,肯下功夫的人。那些看似不起波瀾的日復(fù)一日,會(huì)在某天讓你看到堅(jiān)持的意義。

  母親,我是一支箭,而您定是那張弓,為了能讓我射得更遠(yuǎn),你不惜將自己彎得很彎很彎。感謝您,在那段最難熬的日子里鼓勵(lì)我,照亮我,讓我有了信心,也讓我懂得了“以手扶額空長(zhǎng)嘆,不如以夢(mèng)為馬,勇向前”的道理。母愛(ài)竟是那么偉大,偉大到讓我無(wú)法用言語(yǔ)形容!

  感謝您,母親,為我提燈!滾滾紅塵中,有您的陪伴,既使困難重重,我決不懼!

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇24

  手握明燈,行走夜路,在那般黑暗之中透露出縷縷光亮,伴我走過(guò)平凡的道路。白了滿頭的黑發(fā),唯一不變的就是那份守護(hù)的執(zhí)著。一個(gè)人,在殊途陌路行走,也許會(huì)遇到牽絆,但往往比不上在黑暗中行進(jìn)中所帶來(lái)的恐慌。此時(shí),那個(gè)提燈的人,默默為我們帶來(lái)了光亮,那是一種愛(ài)的溫暖。

  我的中學(xué)老師,總是頂著寸字平頭,那像“皮球”一樣的肚子,總是圓滾滾的,帶給人一絲滑稽感與幽默感。尤其是在上他課時(shí),你是絕對(duì)不可能犯迷糊的,因?yàn)樗歉吒叩亩亲訒?huì)隨著他聲音的抑揚(yáng)頓挫而不斷的起伏著,宛若拍皮球一般,有趣極了!再配上他那幽默的語(yǔ)言,常常帶給我們一種新奇的體驗(yàn),讓我們目不轉(zhuǎn)睛的只能深入學(xué)海。

  其實(shí),老師上課時(shí)的認(rèn)真起來(lái),往往更讓我們敬佩不已。因?yàn)槌踔姓Z(yǔ)文的課,古文偏多,而且大部分要求背誦,所以他總會(huì)要求我們反復(fù)吟誦,嚴(yán)加檢查,采取一個(gè)都不放過(guò)的措施。因此,背誦課文,我們班從來(lái)不會(huì)有漏網(wǎng)之魚(yú)。也正因如此,我們班的語(yǔ)文總體成績(jī)也總是遙遙領(lǐng)先,這與同學(xué)們的努力密切相關(guān),更與這樣以為優(yōu)秀的老師的付出是不可分割。

  他是幽默的引導(dǎo)者,他是勤懇的傳授者,我們感謝這美麗的相遇,我們珍惜這每一次的授受。正是因?yàn)樗男燎诟冻,才是我們這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)、含苞欲放。我們感謝他的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),我們因他而引以為豪,是他,為我們樹(shù)立了榜樣;是他,為我們指引了方向;是他為我們照亮了前進(jìn)的道路。

  雖然,提燈的人終將老去,但他們身上的那份執(zhí)著,那份勤懇卻永遠(yuǎn)留駐在我們的心中,為我們?cè)诤诎抵悬c(diǎn)亮前行的道路,讓我們一路向陽(yáng)!

  我深深感謝那位用生命照亮我前行的道路的人——我敬愛(ài)的老師!

  感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀初二作文 篇25

  在成長(zhǎng)的路上,有輕快瀟灑的步履,也有深陷迷霧的寸步難行。但翻開(kāi)成長(zhǎng)的記憶,總有一個(gè)人在前方為我提燈,溫暖了我的時(shí)光,我滿懷感謝。

  小時(shí)候,自己還住在鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)野間的花花草草便是自己的玩伴。有天,自己在樹(shù)下乘涼。突然間,此起比伏的蟬鳴驚到自己。手中揣著的玻璃珠,滾到了小泥潭里。

  我頓時(shí)慌得像熱鍋上的螞蟻,圍著小泥潭來(lái)來(lái)回回走,看著玻璃處在泥潭中,一點(diǎn)點(diǎn)往下陷,自己的心也像夕陽(yáng)一樣往下墜。

  頭腦一熱,自己突然想以身犯險(xiǎn),想要下去把玻璃珠撿回來(lái)。說(shuō)干就干,順著相對(duì)平緩的斜坡,我下到了小泥潭中,彎下身子撿起了玻璃珠。但是撿起來(lái)才發(fā)現(xiàn),自己回不去了。

  當(dāng)時(shí)自己也把自己嚇壞了,濕黏的土壤粘在自己的褲腿上,莫名的危機(jī)感涌上心頭,眼簾里的世界似乎也一片黑暗,耳邊聽(tīng)到著急的哭泣聲——原來(lái)是自己在哭。

  不知多久,一只白哲的手伸下來(lái),我抬頭看,媽媽正對(duì)著我微笑,說(shuō):“怎么到小泥潭里去玩了?快,拉著我的手走上來(lái)。”

  一瞬間,仿佛漆黑的夜空,點(diǎn)亮了星辰。

  我伸出小手,握住媽媽的手,一步一步走了上去。

  媽媽為我提著燈,我順著光亮走,黑暗也被驅(qū)散。

  上了初中后,生活變得越發(fā)忙碌。每天是三點(diǎn)一線,未變環(huán)境,就像是在高速公路上飛馳,只能模糊看到路旁的景物。我能看到遠(yuǎn)處的目的地,卻感覺(jué)這一路漫長(zhǎng)如同黑夜,未曾見(jiàn)多少光亮。

  從學(xué)校回到家,媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了,一桌飯菜。坐在餐桌前,誘人的飯菜,襯著我黯淡的神色,媽媽的雙手在圍裙上搓了搓,坐下問(wèn)道:“怎么了,兒子?有什么不開(kāi)心的事?”

  我看著她慈祥的目光,低下頭,說(shuō):“就是這次區(qū)模沒(méi)考好!

  媽媽聽(tīng)了,沉默了一下,眼里的慈祥流露出濃濃的愛(ài)意,說(shuō):“這次考不好,不要緊。媽媽相信你,能調(diào)整好自己。你更要相信自己,盡力就好。”

  我茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽的話平平淡淡,我的眼眶卻不覺(jué)濕潤(rùn),用筷子夾起一塊雞肉,肉香和辣味通過(guò)味蕾刺激著我的神經(jīng)。

  這漫長(zhǎng)的黑夜里,媽媽我點(diǎn)亮生命的信心之燈,每一步也因她而更有意義,寫(xiě)下珍貴的記憶,珍藏在心,滿懷感謝——感謝為我提燈的媽媽。

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