八年級作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的八年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級作文1
今年的秋,可算是來了。
忽然被風(fēng)喚醒,逝去了全部困倦的精神,嗅到了豐收的味道。品出了成熟的喜悅。像一封書信,寄到了我的心里,我讀出了歡快的歌聲;像一幅圖畫,畫遍了千山萬水,我看到了人們愉悅的心情。
大自然是多么大方!我這才忽然意識到?!大自然親手給大地綠色的外衣又鑲了一層金邊,怕是大地冷了吧,難免那么慷慨!
遙遙望去,金色灑遍田野。楓葉紅了,霜葉紅了,我想,這就是所說的“霜葉紅于二月花”。再把目光放遠(yuǎn)。霜葉如醉,恰如一片紅海,遮蓋了半個天際,再與大地金光閃閃的外衣“!碧煜嘟釉谝黄,像金子在翻騰,火焰在燃燒。我驚呆了,心思瞬間又跳于現(xiàn)實(shí)之中,那一刻,我還以為,我就是霜葉。
這時的雨,是內(nèi)斂的,是溫情的,是靦腆的。不像春天的雨太多的柔情,也不像夏天的雨不息的狂躁,也更不像冬日的雨那么的冷峻無情。
那,它會是怎樣的呢?
秋天的氣候干燥。聽!那一場渴望已久的秋雨,潤濕了久已干枯的氣候,漫濕了人們干竭的心靈。“久旱逢甘露”,人們表現(xiàn)出對秋雨的喜愛。但,在心靈的最深處,也是充滿了感激。
這是一個值得高興的時候,百花齊放,果實(shí)累累,農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,鳥兒看見了,也歡快地唱起了歌。這種奇妙的喜悅,我們城里人,是感受不到那么深的。
到處是歡樂,到處是歌聲,金色的大地,火紅的海洋,這么奇妙,那么奇幻,究竟是什么呢?
我猜,這就是秋吧!豐碩的秋。
又有一陣風(fēng)吹動了我的頭發(fā),撥動了我的心弦,太陽下山了,射出萬丈金光,與大地的“紅!毕嘤吃谝黄,云害羞的紅了臉,形成了一幅壯麗的景觀。
看起斜陽,這就是秋!
八年級作文2
有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。
——題記
如果說人生如一段旅程,那么不經(jīng)規(guī)劃的人生就像是漫無目的的旅程。沒有自信的旅程注定是失敗的。有自信有規(guī)劃的旅程才是精彩的。
從小到大,我在父母同學(xué)眼中是一個活潑愛笑的孩子。但是,自從上了初三以后,自己不再愛說愛笑了。經(jīng)常覺得自己生活地很迷茫,無聊。覺得自己的存在只是機(jī)械的遵循別人的意愿。為學(xué)習(xí)機(jī)械的學(xué)習(xí)著,為生活麻木的生存著。腦海里會經(jīng)常想,自己這樣學(xué)習(xí),生活到底是為了什么?到底有什么用?我的心很亂,無法給自己合理的解釋,便常常陷入迷惘中。干什么都提不起精神,覺得人生好像失去了意義。對一切感到厭煩,不知該何去何從。
看到別人每天充滿自信的生活,身上洋溢著快樂的氣息。我決定,找回自信的我!
自信在哪里?在那圓滑的筆尖上,在那溫暖的田徑場上。
曾記的,看到密密麻麻螞蟻似的題目,便“知難而退”用借鑒的方式來抄取別人的答案。現(xiàn)在的我,看到這樣的題目,便迎難而上,認(rèn)真的審題。拿起筆,拿起充滿自信的筆,認(rèn)真的思考,哪怕是不會,也不會視而不見,也要把他弄懂。這不是對題的思考,而是自信的確立。
曾記得,一上體育課,只想著為節(jié)省體力而逃避,1500米的變速跑沒有勇氣一口氣跑完,F(xiàn)在的我要改變自己,每天下午放學(xué),都在操場上跑幾圈,增強(qiáng)體力,同時為明年的體育中考做準(zhǔn)備。這也許是自信在推動著我,在鼓勵著我。
固然,你我都是一個平凡的人,但當(dāng)面臨失望、失意時,一定要點(diǎn)亮心燭照亮自己的旅程,找回自信。它必定能照射出生命的本色。
人生,一局落子無悔的棋,一場人喧鼓響的戲,一重波濤萬頃的海。而我只是一個平凡的過客。但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,奔向美好的未來。
八年級作文3
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即,我卻忘不了我們的語文老師,忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作。
那天,放學(xué)了,只剩我一個呆在教室里無聲嘆息--明天學(xué)校評比黑板報,我這個文娛委員卻忘得一干兩凈。我真希望這時上天派個天使下來助我一臂之力!
我正在黑板上瞎折騰,忽然窗外閃出一個人影,原來是賀老師推車正要回家。她看見了我,就走進(jìn)教室。我不好意思地說:“賀老師,我把出黑板報這事給忘了!辟R老師沒答話,走過來操起一支粉筆為我題了報頭:春天的旋律.然后,又自個兒畫了起來。“老師,你”。我不知道是感激還是不安,竟哽咽了.“怎么,嫌我的藝術(shù)水平低呀?”賀老師轉(zhuǎn)過頭來沖我一笑,兩條可愛的羊角辮跟著晃動起來.我本沉重的心一下子輕松起來,似有很多話要說,但竟一句也沒說出口.
我兩配合很默契,我管寫字,各司其職.當(dāng)我的字寫歪,寫錯時,她不妨來一句:“請注意”,逗得我直笑.
“呀,糟糕!”原來應(yīng)緊密相連的兩段的中間卻被我空了大大的一截.看看辛辛苦苦寫下的兩大段大字,我真是又氣有急.我剛拿起黑板檫要檫,她又來一句:“且慢,”說著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫,恰與這篇桂林山水想輔相成,配合的天衣無縫,我暗自稱贊.她也毫不謙虛:怎么樣,還是我行吧!
經(jīng)過一番努力,終于大功告成,我們欣賞著自己的杰作.興奮之余,我發(fā)現(xiàn)她畫得大熊貓少了一只耳朵,便像對一個老同學(xué)似的說:賀老師,你是不是發(fā)現(xiàn)了獨(dú)眼熊貓。克粲兴嫉叵蛩男茇埧慈,大家都會意地笑了.
在與老師的那么多次合作中,我總忘不了這次合作,最成功,最真誠,它沖破了師生之間的隔膜,逾越了師生之間的代溝,達(dá)到師生親密無間的境界.
八年級作文4
又是一年清明,懷念已故親人的日子。
所有節(jié)日中,唯獨(dú)清明,令人傷感。三、四月,正是萬物復(fù)蘇,植物萌生新芽,動物結(jié)束漫長冬眠的時候。陽光和煦,寒風(fēng)凜冽。這種天氣最糟糕,早上還暖和,下午一下就變天。晚上更是沒得說,風(fēng)大,又冷,在外面通常呆不住。
我又在想,在南山,爺爺奶奶又是如何承受四季的變化?他們不冷,不餓,不孤獨(dú)嗎?那時候媽媽總是拍拍我的頭,說:“孩子,別想太多。他們在另一個世界一定會過得很好的。”
掰指算算,他們離開我將近八年。我早已從稚氣的孩童變成懂事的少女。我漸漸開始忘記,走出悲傷。
中國的清明節(jié),在我眼里,極為非凡。沒有親人間的團(tuán)聚與把酒言歡;沒有歡聲笑語和張燈結(jié)彩;更沒有喜慶的氣氛……甚至哭泣與沉默更多。每每去上墳,我都告誡自己不要哭。可是,又有幾次忍?忍不住的,是對親人的思念。
爺爺很是喜歡菊花,甚至可以說愛,大約從記事起,爺爺?shù)纳钪芯陀芯。不論是練字還是畫國畫,字里行間都透露著對菊花的無限熱衷。“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。”我認(rèn)為,爺爺就像菊花一樣,潔凈,不卑不亢……他永遠(yuǎn)是那樣平易近人。奶奶則像百合,散發(fā)著沁人的幽香。如同她的性格,總是開朗的。生活中笑聲不斷。
清明,花也同樣是寄托生者對故人的思念。見花如見人。年年掃墓,家人只拿這兩種花去看爺爺奶奶,我總是認(rèn)認(rèn)真真地擦墓碑,直至一塵不染。再小心翼翼地將花擺到墓前,仿佛懷中是不可侵犯的圣物。對啊,那本來就是代表爺爺奶奶的花,神圣而高貴,怎么可能答應(yīng)別人隨便玩弄。
清明,誰說是流淚、安寂的日子?我們在世界另一邊的親人,正在面帶微笑看著我們,看我們的喜怒哀樂、悲歡離合、同時也為我們默默祈禱:在那邊,一定要平安、幸福、快樂!
八年級作文5
大雨不停傾瀉而下,狂風(fēng)怒吼著,雨滴不歇地捶打著雨傘,在傘上撞擊出漂亮的水花,使我心中泛起了漣漪,想起了遠(yuǎn)處的那個背影。
已經(jīng)是放學(xué)時間了,但這場突如其來的雨使很多同學(xué)和家長慌慌張張到處避雨。雨水向地面猛力地砸著,仿佛想不考慮所有砸出坑來。我依舊在校門口守著,等待有人來接我。過了一會兒,一個熟知的身影出現(xiàn)了,不是平日接我的母親,而是腿腳不太便捷的姥爺。
我頓時納悶了:“姥爺,你如何來了?”
“你媽有事,讓我來接你?蛇@雨下得忽然,我外出時也沒帶傘,你淋了雨怕是要感冒……”說著,他把那隨身戴著的帽子摘了下來,戴在了我的頭上。“走吧!蔽铱蠢褷旑^上沒任何遮擋物,疑惑道:“姥爺,你把帽子給了我,你如何解決呢?”“姥爺,身體好,沒事!闭f著,他牽起我的手,向前走。那雙大而粗糙的手長滿了厚厚的繭,然而卻是那樣溫暖。我歪過頭,這才看清他的.臉——那額頭上的皺紋如刀刻一般,好像在訴說著過去的滄桑。歲月匆匆,那個愛我、疼我的姥爺,已經(jīng)日漸蒼老。
雨勢漸小,淅瀝瀝地下著,大家一步步向前走著。
姥爺走在前,我跟在他身后,雨水輕柔地落在他肩上,那佝僂的身子被灰蒙蒙的陰天襯托得越發(fā)孤獨(dú),節(jié)奏由于泥濘而蹣跚,慢慢地向前移著。我想起了姥爺以前陪我玩,玩累了背我回家的情景;想起了姥爺由于我叛逆,那揚(yáng)得高高的巴掌卻一直輕輕落下的瞬間;想起了姥爺瞞著母親偷偷往我兜里塞零燒錢時的笑臉……無聲無息間,姥爺就老了。
雨輕輕柔柔地飄落,我三步并作兩步上前,這次,就讓我牽起姥爺?shù)氖忠恢弊呦氯ァ?/p>
八年級作文6
悶熱的天氣令人厭惡,火辣的太陽無情地炙烤著大地,散發(fā)出白色的光芒,照射到人的皮膚上,似針扎般難以忍受,青蛙的鳴叫聲,知了的蟬叫聲……
此刻,夏是大自然界的主宰。
累了一天的我,渾身上下飄出一股酸臭味,準(zhǔn)備洗個熱水澡。衛(wèi)生間明亮的大鏡子上面,一盞長約五十厘米的燈橫掛于此,燈光格外的亮堂,吸引著一只白色飛蛾停落之上,撲扇著兩只白色的大翅膀,很是愜意,這只小動物勾起了我的好奇心,一個壞的主意不經(jīng)意間涌于腦中。
燈的高度對我來說有點(diǎn)困難,抓住飛蛾并不容易。盯著注視良久,向梳妝臺環(huán)顧,發(fā)現(xiàn)一個絕妙武器——老媽的的小噴壺。拿起,將出水口對準(zhǔn)飛蛾發(fā)射。
淅瀝瀝的水噴向飛蛾,它懶洋洋般挪動著身子,很是享受,好似他洗了個澡。這個辦法失效,不甘心的我,又想要將它淹在水池里。
搬來一個小板凳,加上自身的高度與其高度相平,把噴壺的蓋子去掉,小雨傾盆般流出,飛蛾似承受不住這樣的力量,頃刻之間,沿著水平的方向滑梯般滑下。我的計謀得了逞,心中去并未高興之意。在長達(dá)一米的光滑水平面上,飛蛾似凝聚自身全部的力量向正上方飛去,無奈,水的濕度與鏡子的光滑合二為一,飛不去,上不來,只能認(rèn)命般向地獄走去。
旁觀者的我,自以為在飛蛾被沖到水池里,已無力再逃脫,只能選擇放棄?梢,現(xiàn)實(shí)打敗了我的錯誤想法。飛蛾被粘在水面上,撲扇著兩只大翅膀,顯然已筋疲力盡,稍作休息后,水面上再次展開了斗爭,兩只大翅膀一替一下地向上挪動著,抬起它時感覺異常困難,前方的路途甚是遙遠(yuǎn),可它并為因此而放棄,卯足了勁兒向前沖……
恍然之間,我被它鍥而不舍的舉動所打動。
今天的無意之舉讓我看到了一個不一樣的結(jié)果,一幅充滿無所畏懼奮力拼搏精神的畫面觸動著我的心靈,原來,在每一個都生命的身上,都有其獨(dú)特的品質(zhì),值得我們?nèi)テ肺逗蛯W(xué)習(xí)。
八年級作文7
在暑假的時候,我閑著沒事,翻了一下當(dāng)天的報紙,這下我總算知道了什么叫“不看不知道,一看嚇一跳”了,南京日報的“未成年人”版上赫然立著一行粗體字:“我竟是個賊?”噫!著不是我一個星期前投給報社的文章嗎?呵呵,皇天不負(fù)有心人啊。我大笑不止起來,古里古怪的笑聲把媽媽給“吸引”了。她走過來問我:“女兒,怎么啦?沒什么毛病吧?”我一邊笑一邊把報紙遞到媽媽手中,媽媽剛看了一會兒,就像觸電似的,甩開報紙,激動的拉住我的手,都有點(diǎn)語無倫次了,“哎喲,我的寶貝女兒啊,寫得真是不錯呢!”“當(dāng)然了,可是86分的作文呢!能不上報嗎?”我有些飄飄然了。沒一會兒,爸爸回來了,媽媽好象比我還激動,捧著報紙就像爸爸沖了過去,吼道;“看哎,咱們女兒的作文登上報紙了!”“喲,我看看!”爸爸把眼鏡往上推了推,定睛一看,點(diǎn)頭如倒蒜。呵,這可是我的“處女作”呢!一定要好好保管,免得我哪天成了像席慕容那樣的大作家,記者問我,彭大作家,你的“處女作”在哪兒。课乙埠冒阉浅鰜戆!嘻嘻,我高興的暈頭轉(zhuǎn)向,身子也好象進(jìn)了云端,輕飄飄的。
這篇文章的名字寫得不是我真實(shí)的,我擬了個筆名寫了上去,像那些大作家,冰心、曹禺、艾青,不都沒有用本名嗎?我自己取了個文縐縐的,叫“慕容語歆”。
之后,爸爸把報紙那去復(fù)印了二十多份,媽媽也那去了幾份,問他們干嗎?可愛的老爸老媽把頭一甩,給人看唄!呵,好象文章是他們寫的似的,樂成這樣。
其實(shí)最樂的是我,從晚上一直笑到第二天早上,過了幾天還莫名其妙的傻笑,自己都不知道樂的是什么,用南京話講,叫“興的一頭核子”!
八年級作文8
櫓聲悠遠(yuǎn),街道依然喧鬧,茶館依舊人聲鼎沸。我一個人靠在石橋欄桿上,讀江南。 ——題記
心中是一直對江南古鎮(zhèn)這樣的地方充滿好感的。你看看江南的水啊。江南的水是無處不在的,前后房屋間,街道旁,村落的中心,密林的深處,好一個東方威尼斯!水是江南的魂,但江南的水卻是不同于別處的。黃土高原的水洶涌澎湃,氣勢磅礴,似隆隆鼓聲,一下一下拍擊著人的心靈,給人以巨大的震撼。太刺激了。江南的潺潺流水是溫婉的,要不,怎么都說江南的水是?易碎的玻璃?呢?江南的流水淙淙,洗刷著人的心靈,不留一丁點(diǎn)污濁。江南的水似鋼琴叮咚,清澈動人,觸得人心里漾開一圈又一圈漣漪,變得飽滿滋潤。我讀懂了你,江南的水。
江南的樓是樸素的,正所謂“白墻黛瓦”,微微泛黃的白墻壁,黑色屋瓦,構(gòu)成了一幅簡明的江南圖。江南的樓沒有故宮的雕梁畫棟,沒有盧浮宮的金碧輝煌,也沒有帕特農(nóng)神廟的莊重威嚴(yán),沒有,統(tǒng)統(tǒng)沒有,只有黑白的顏色,原木窗欞,陳舊的木梯,小小的院落,會飄出很家常的飯菜香,會傳出一家共享天倫的歡笑,只有這些,很細(xì)膩也很平常,卻展現(xiàn)出一種特立獨(dú)行的美。屋前傍水的樹,又搖曳著“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的詩情畫意。我讀懂了你,江南的樓。
哦,還有江南的人啊。走過青石板巷道,總能看見婦女端坐門前,熏豆子、剝蓮子;玩耍歸來的男孩倚著門框喝滿滿一碗綠豆湯;頭發(fā)半白的老太太篦著頭發(fā),絮絮叨叨地交談,或是下到河沿洗菜。他們都是安分守己、甘于平靜的人,永遠(yuǎn)守在古鎮(zhèn)的家,享受江南的獨(dú)特美好。我讀懂了你,江南的人。
櫓聲依舊,不管游人帶來過多少塵土,江南都一一洗凈,不曾保留。繁華到極致,但在這背后,不變的卻是江南原有的“小橋流水人家”的靜謐,江南,我讀懂了你。
八年級作文9
風(fēng)洋洋灑灑的掠過田野,新翻泥土的氣息彌漫著整個村莊。
院子里沸反盈天,滿臉笑意的人們各自坐在桌前吃著喝著。一身粉色童裝的女孩,咬著唇坐在桌前。她的身旁是一位三十有幾的女人,淡淡的魚尾紋被記錄在她的年輪之中。
“我要吃這個!迸l(fā)出一句不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
“哪個?”女人溫柔的問。
“那個。”女孩指了指自己不遠(yuǎn)處的那道紅燒肉。
女人微笑著夾給了她。陽光安詳?shù)臑⒃谂说氖直成希唤?jīng)意間溜進(jìn)了女人長有老繭的手心里。女孩立馬拿起筷子把菜往自己嘴里送,接著開心的砸吧砸吧著嘴,嘴角殘留著湯汁。當(dāng)主人剛把拔絲放到餐桌上時,孩子便盯著拔絲說:“我要吃那個!”話未完,孩子立馬從凳子上跳了下來,并同時拿起筷子向那盤拔絲伸去,女孩開心的吃著自己的“戰(zhàn)利品”,吃完還不忘舔舔嘴,接著不顧袖子沾到其他菜的危險,再次把手伸向拔絲……
太陽似乎把所有力量都聚到這個村莊。
女人依舊為孩子夾著菜,女孩吃的滿嘴都是油,牙齒因?yàn)槿绷艘簧乳T,以至于她一說話,先出來的總是口水。
偶爾會聽到這樣的對話,“快把這些吃了,浪不浪費(fèi)呀!”
“先讓別人吃再讓自己吃,這是禮貌……”接著又被男人們喝酒開玩笑的聲音蓋住了。女孩站在桌子旁,兩眼環(huán)視著桌上的菜,小嘴嘟著,小手則抓著桌子的一端,未脫稚氣的臉龐被陽光映得粉嘟嘟的,當(dāng)主人把西瓜端到餐桌上時,女孩剛想去拿,但想到女人的話便停住了,接著咽了咽口水,眨巴著眼睛看著別人嘴里的西瓜,女人看了看女孩,笑著把最后一片西瓜遞到女孩的面前,女孩笑了,露出兩顆還未長大的虎牙。
村莊里到處是泥土夾雜著陽光的氣息。
八年級作文10
耳邊仍有聲聲呼喊的纏繞,腦中仍有一幕幕悲壯的閃爍。不可以請蒼天幫忙,不如請歷史為其留名,交由后人評論吧!那是一個難忘的背影,深深烙印在我的心頭。每每憶起那背影,耳邊總會響起聲呼喊:“回家啰!回到祖靈的家啰!”
不可以請老天助他一臂之力,就請歷史為他們這群勇士留名吧!莫那魯?shù),這位家喻戶曉的抗日英雄、這位最后選擇在深山中一個人飲彈自盡也不愿歸降的英雄,在八十多年后的今天,他所領(lǐng)導(dǎo)的霧社事件也透過電影賽德克。巴萊響譽(yù)國際!電影中重現(xiàn)一場發(fā)生在臺灣深山的抗日事件,娓娓道出當(dāng)年可歌可泣的歷史悲歌。莫那。魯?shù)缆暑I(lǐng)族人捍衛(wèi)我們的祖靈、誓死守護(hù)祖靈的土地,但面對日軍一波波的攻擊、族人的物資也日漸缺少,出外獵食的族人,也常遭逢親日的部落攻擊而斷送生命。而那背影我永遠(yuǎn)忘不了,在蓊郁的森林之上的彩虹橋,便是莫那。魯?shù)兰澳切奚淖迦俗咴谏项^......
那背影我永遠(yuǎn)記得,那是霧社事件的最后一場戰(zhàn)役,我看著一張張消瘦、狼狽的面容卻溢著堅決、一雙雙跑過無數(shù)山頭、早已疲憊不堪的腳卻依然踩著堅定的節(jié)奏,第三跑在祖靈的土地!盎丶覇!回到祖靈的家啰!”置身在被火吻上的森林,莫那帶領(lǐng)所剩不多的族人勇往直前!但再如何驍勇善戰(zhàn)的勇士,終究擋不住日軍殘忍的屠殺!最后天空灑下片片招降的紅紙,在一片翠綠之下,莫那打死了我們的家人后,也飲彈自盡。
一座彩虹橫越天際,回家了,抗日的勇士回家了,而莫那的身影所留下的是為人贊頌的不畏強(qiáng)權(quán)的精神。那背影我永生難忘,口中輕喊:“回家啰,英雄回家啰!”每次偶遇彩虹,總會佇足觀望,是否又有人回到祖先的懷中了呢?就是那走在彩虹上的背影,教會我要有勇往直前、不畏高權(quán)施壓的精神!遙望天邊忽見一道彩虹閃爍,耳邊又聽見那背影的呼喊,回家了......
八年級作文11
人人心中深處都有一種最溫暖的情,感恩。人人都感恩,都得到他人的感恩情,這世界就充滿了愛,充滿了光明。感恩,只需從點(diǎn)點(diǎn)滴滴回報。而我們最應(yīng)該報答的是為我們操勞而放棄青春的父母,他們是我們最大的恩人,是我們的第一個老師。
是誰,懷抱我們蹣跚學(xué)步;是誰,在我們失意潦倒的時候,給我們力量;是誰在我們成長的時候給予我們諄諄教誨,是那溫暖我們的兩個字,父母。
記得在一本書上我看過一篇文章,一個小男孩放在媽媽床頭上一份列好的帳單:湯姆給媽媽擦地板,媽媽應(yīng)付8美金;湯姆去超市買東西,媽媽應(yīng)付10美金……而媽媽看到后,卻微笑著揮起筆草草寫了一份賬單:媽媽為湯姆講故事,湯姆應(yīng)付0美金;媽媽辛苦懷湯姆十個月,湯姆應(yīng)付0美金……湯姆看到這充滿愛的賬單,淚如雨下,把她珍藏了十年之久。
我們又與湯姆有什么差異呢?我們在家里稱霸,當(dāng)小皇帝,小公主,更別說感恩父母了。又有誰能體會到父母的辛勞與責(zé)任,為他們解憂呢?父母為我們不求回報的付出著,疼愛著我們。我們理所應(yīng)當(dāng)為父母分擔(dān)責(zé)任,卻有一些人求報償。父母都不求回報,我們只回報了他們一些,又有什么權(quán)力向他們索要呢?
我們一定要記住父母的恩情,他們不是義務(wù)為我們服務(wù)的,長大有了能力,一定要讓父母知道他們沒有白白疼我們,愛我們二三十年。
父母不要求我們成為什么名人,帶他們?nèi)ハ砬甯#覀冎灰獜狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)心他們,哪怕吃再多的苦,受再多的累,他們也是世界上最幸福的人。在父母未回家的時候,給他們沏一杯茶;在他們不經(jīng)意睡著的時候,給他們蓋上被子;在他們失望的時候,給他們唱首歡快的歌……可這些事又有誰能夠真正的做到呢?
八年級作文12
想起小時候看到這樣一篇文章說貓頭鷹這種動物,是會吃母親肉的。母親養(yǎng)育了它們,撫養(yǎng)它們長大,傾其一生,連同自己最后的一身血肉。這就像老師一般。
老師太辛苦了,她不僅是一個老師還要充當(dāng)一個保姆。班級衛(wèi)生不干凈,老師就自己一個人辛辛苦苦的掃著地,擦著窗。還要管著學(xué)生的個人衛(wèi)生。
她不僅是一個老師還要充當(dāng)一名警察。每當(dāng)同學(xué)打架和罵人時,老師就要去調(diào)查這所案件,到底是誰先挑起的,還要想盡各種各樣的辦法使他們和解。不使他們兩個以后成為仇人。
她不僅是一個老師還是一名護(hù)士,每當(dāng)同學(xué)生病時,她便要細(xì)心地照顧他,如果同學(xué)生病太嚴(yán)重,而家長又暫時聯(lián)系不上,老師就要想辦法調(diào)課然后送他去醫(yī)院看病,直到他爸媽的到來才回學(xué)校繼續(xù)上課。
她不僅是一個老師還是一名能唱能跳的演員,面對上課不聽話的學(xué)生,老師只能忍住自己的脾氣,不能在所有的學(xué)生面前發(fā)火,還要面帶笑容的對不聽話的學(xué)生說認(rèn)真聽。即使一直在課堂上搗亂,老師還是必須冷靜下來去教育他,教育一次不行還要第二次,實(shí)在不行還有第四次,第五次
老師就是這樣,無論如何心里都是想著學(xué)生的學(xué)習(xí),只希望通過自己的努力讓學(xué)生懂得自己未來的路如果現(xiàn)在沒走好未來還想回頭就晚了。而我們卻一點(diǎn)都不明白老師的心意,照樣我行我素,從來都沒有想過老師該多么傷心。我們就是一頭貓頭鷹,吞噬老師的血淚成長,有時還要傷透老師的心。
老師對不起,是我們不懂事,我們會努力改正,讓你為我們而自豪。
八年級作文13
當(dāng)颯爽的秋風(fēng)輕輕托過我們的臉龐,微風(fēng)把自己帶來的顏料潑灑在一片片樹葉上時,我便知道秋姐姐來了。
我漫步在公園里,感受著秋風(fēng)的涼爽,欣賞著秋姐姐的杰作,心里不停地贊嘆道:“秋天真美呀!”
你看在我身旁,有棵高大的枇杷樹,樹上雖然還沒有結(jié)出果子,但樹葉都黃了。這時,我發(fā)現(xiàn)地上有一篇嫩綠嫩綠的枇杷葉,我心想這么美麗的葉子掉在地上真可惜。我用雙手將它輕輕捧起,仔仔細(xì)細(xì)地觀察一遍,又與樹上那些綠中帶黃的葉子做了比較,驚奇的發(fā)現(xiàn):它們除了顏色與紋路、葉脈不同,其它都是幾乎完全一樣的。我撿起的葉子一面十分光滑,色澤油亮,而另一面呢,雖然色澤不艷麗,但摸起來的質(zhì)感是舒服的。這葉子紋路清晰,令人一眼就能看清楚。我湊近鼻子聞了聞。呀!氣味是那樣清新。淡淡的,有點(diǎn)桂花還沒完全綻放時的香味。
這時,我抬起頭來,一片耀眼的紅,吸引了我的注意。這紅似火在熊熊燃燒著,我加快了腳步,趕往這團(tuán)“火焰”。
來到這“火”前,我發(fā)現(xiàn)原來這是棵楓樹,只是楓葉的顏色仿佛火一樣,像一個個小巴掌。這讓我不禁想到了古人說的那句詩“霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)掃落葉,隨著一陣秋風(fēng)吹來,地上那金燦燦的樹葉翻了個筋斗,搖搖晃晃,飄飄停停地把小道點(diǎn)綴的跟天空一樣,星星點(diǎn)點(diǎn)。樹上的落葉舉行了“舞林大會”,它們有的身穿暗紅衣,有的身穿明黃衣,還有的身穿墨綠衣,像芭蕾舞演員一樣,旋轉(zhuǎn)起來,宛如數(shù)只蝴蝶翩翩起舞。一只、兩只、三只……蝴蝶飛入泥土化作了肥料,看到這我感慨道:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!”過了許久,我抓起一片落葉,小心翼翼地放進(jìn)口袋中,準(zhǔn)備做永久的收藏。
我愛美麗的秋天,愛無私奉獻(xiàn)的落葉。
八年級作文14
生育我們的人是母親,養(yǎng)育我們的人是母親,陪伴我們的人自然也是母親。
自我們“呱呱”落地以后,母親就開始備受煎熬了,她為我們的成長承受了多少難以想象的痛苦。說到這,我不禁想起了一首唐代詩人孟郊的著名詩——《游子吟》:
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?
正如這首詩中所說,我們應(yīng)當(dāng)報答母親。今天正好是“三八婦女節(jié)”,我們首先要對母親說一聲“節(jié)日快樂!”,其次應(yīng)當(dāng)為母親做一些力所能及的事情;如:幫媽媽洗碗,幫媽媽洗衣服,幫媽媽洗腳等等,而我就準(zhǔn)備做最前面的一項(xiàng)。
傍晚邁著悄悄的腳步來臨了,當(dāng)我們一家人全都吃完飯后,我主動地提出了“我?guī)蛬寢屜赐搿,話音剛落,就立刻得到了老媽的贊許。于是,我就開始了我的工作。
我首先把所有用過的盆、碗、碟放到了池子里面,然后在一個較大的盆子里面倒了些水,又放了一些洗潔精;一分鐘不到,盆中立刻起了許多沫子,我準(zhǔn)備把所有要洗的餐具放到其中過一遍。當(dāng)我才把第一個碗放入盆中時,就在水與皮膚互相接觸的一剎那間,我突然感到了一種寒冰入骨的冷,這種感覺立刻傳遍了全身,使我不禁打了好幾個冷戰(zhàn)。
這時,我想起了母親,平日里她是如何承受這種刺骨之寒的呢。不知不覺,我覺得有些對不起她,因?yàn)槟赣H為我付出的實(shí)在是太多太多了,多得可以與海中的礁石、天上的繁星媲美了,而我卻無以回報!我以后一定要多幫母親做一些家務(wù),幫母親多分擔(dān)些家務(wù)。我以后要更加發(fā)奮圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí),報答母親對我的愛。
要知道,我們的母親時時刻刻都在關(guān)心著我們、注視著我們呀!她希望我們有一個美好、光明的前程。講到這,我又不禁想起了一首曾風(fēng)靡全國的歌曲:
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”。
八年級作文15
家,即我的故鄉(xiāng),歲歲年年,依舊不為俗世的煙塵所湮沒,它保留著我為數(shù)不多的一股柔情,而今,我回來了。
家,在那如畫的青山綠水間。
在青山的環(huán)抱中,溪水縈繞的地方,有一個村落,其上有鷹擊長空,其下泉水叮咚。從村中穿過的筆直的柏油路,是它入世的唯一標(biāo)志。漫步其間,為煙塵所充斥的鼻腔悄然展開,深深吮吸百花散發(fā)出的香甜;雙目久久地盯著那艷陽下皚皚白雪,洗刷眼球的污漬;耳邊不時刮來的山風(fēng),裹挾著山間萬物的贊歌,越走越慢,人在行走,心卻化作蒼天下一汪平靜的水澤,這便是我家鄉(xiāng)的景致。
家,彌散在醇厚的香氣之中。
家鄉(xiāng)的飯菜,談不上有甚特色,味道也不怎么特別,只是那般的醇厚,每吃一口,你似乎能從田野中找出相同的味道;每吃一口,你仿佛可以看到食物的整個制作過程;每吃一口,你才確信是真正的回家了。
家,充斥在濃重的鄉(xiāng)音之中。
只要一回家,首先聽到的便是鄉(xiāng)音。它不如蘇杭調(diào)子的綿軟,也不及塞上腔調(diào)的粗礦;不如西域調(diào)子的難懂,更不比京片子的順滑。用兩個字便可概況——濃、厚。鄉(xiāng)音正如腳下踏著的黃土地般,無甚稀奇,但讓人踏實(shí)、安慰。每每入耳,就知回到故鄉(xiāng),這便是家鄉(xiāng)的聲音。
家,寄情在熱鬧的社火之上。
在家鄉(xiāng),總是三天兩頭地耍社火,不需要什么由頭,更不需在節(jié)慶。只要閑暇,便耍起來,鑼鼓幾近成了日用品。各種家什也從不蒙塵。家寄托于其上,也只有家鄉(xiāng)方可這般。
家,是紛繁之外的桃源;家,是浮躁之上心中的凈土;家,更是游子靈魂的航標(biāo)和歸宿。家,我寄情于此,我回來了。
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