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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-02-20 08:11:25 初二作文 我要投稿

【精選】八年級(jí)作文錦集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】八年級(jí)作文錦集六篇

八年級(jí)作文 篇1

  微弱的燈光、冰涼的木椅、一盆溫水、我的媽媽。

  記憶里,都是媽媽幫我洗腳。今天,反過(guò)來(lái),是我給媽媽洗腳。剛開始,我還有點(diǎn)不習(xí)慣。心里想:要不是老師布置的特殊作業(yè),我才懶得幫媽媽洗腳呢。

  晚飯后 ,我漫不經(jīng)心的打了一盆“溫水”,甚至有些涼,我說(shuō)了聲:“媽媽,我給你洗腳!眿寢屄牶笠荒橌@訝,我看得出她很高興,也很激動(dòng)。她的手在顫抖。

  她搓了搓冰冷的手,坐到冰涼的.椅子上。我皺起眉頭把她的襪子脫下來(lái)。將她的腳泡到水里。然后搓她的腳,我知道水已經(jīng)涼了,但我還是洗著。她突然猛地把腳抬起來(lái),水濺得到處都是。我抬頭準(zhǔn)備責(zé)怪她幾句。但我看見,她的額頭冒出了一顆顆細(xì)小的汗珠。我再低頭一看,媽媽的腳又紅又腫。我對(duì)她說(shuō):“媽,這是怎么搞得?”她說(shuō)了聲:“沒(méi)什么!

  過(guò)了一會(huì)兒,她才平淡的說(shuō):“小時(shí)候,你不聽話。我給你洗腳,你不洗,把水盆踢翻了。燙到了我的腳,那時(shí)天氣又冷。還要背著你上班,結(jié)果就有了這毛病,天一冷就------

  后面的話我沒(méi)聽清楚。只覺(jué)得喉嚨里哽了一樣?xùn)|西。吞也吞不下,吐也吐不出來(lái),我好后悔。

  我站起來(lái),重新打了一盆水,調(diào)好水溫,輕輕的給媽媽揉著腳,眼淚止不住的滴在盆里。這世界變得好安靜、好安靜,仿佛只剩下我和我媽媽。

  微弱的燈光、冰涼的木椅、一盆溫水、我和媽媽。

八年級(jí)作文 篇2

  童年的記憶一去不復(fù)返,但它的腳步卻映入腦海,回想起那人,以及我們那看似淡如水,實(shí)則甘若飴的友誼……

  記得那是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),報(bào)名參加跳高比賽的我心中不免有些緊張,用同學(xué)的話來(lái)說(shuō):“我這樣的體型適合扔鉛球!编,本姑娘可是奔著超越自我,突破極限去的。賽場(chǎng)上,一抬頭就望見去年的女子跳高第一名也在其中,她的個(gè)子高高的',身材瘦瘦的,腿很修長(zhǎng),一看就是跳高的好苗子,去年,她那像小鳥一樣縱身一躍的矯健身影還在我的腦海,今天望向她眼眸里的那份堅(jiān)定,我不禁默默嘆氣。

  不過(guò)多時(shí),我的同桌過(guò)來(lái)了。墨黑色的頭發(fā)扎了一段馬尾,深眸前架著一副眼鏡,棗紅色的邊框使她的眼睛更顯澄澈,望向我郁悶的雙眼時(shí),只見她順手從書包里拿出了一個(gè)東西塞到我手里,她的眼睛里是興奮,是激動(dòng),似乎還有期待我看過(guò)后東西后的表情。手中的物體有些扎人,我忍不住張開手掌一看,呀!是一只藍(lán)色千紙鶴,天藍(lán)色的羽翼上印有幾只可愛的小兔子,尖尖的嘴巴,非常生動(dòng)。收到這么用心的禮物我心情很是欣喜,也有些激動(dòng),立馬轉(zhuǎn)頭看向了她,她的嘴角微微彎起,眼眸里透著許多的歡快,她接著又順手把千紙鶴翻了個(gè)面,只見雙翼下赫然寫著“孜孜,加油”四個(gè)大字。這下,我的緊張和害怕完全被同桌給我的喜悅和感動(dòng)覆蓋了。原來(lái),她早就猜透了我的心思,昨天放學(xué)回家就把今天要送給我的千紙鶴折好放在了她的書包里,她知道像我這樣微胖體型的女生參加跳高比賽那種挑戰(zhàn),一定會(huì)緊張,生怕在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上出丑,所以她希望用她親手做的這只千紙鶴給予我力量和自信,好好發(fā)揮。

  有了這只千紙鶴,我似乎也找到了力量和感覺(jué)。比賽開始,前面的運(yùn)動(dòng)員像一匹匹小駿馬一樣,跳過(guò)桿子,順利過(guò)關(guān),我也不甘示弱,在同桌和同學(xué)的吶喊聲中,一個(gè)健步?jīng)_上前,縱身一跳輕松地躍過(guò)了桿子,雙腳穩(wěn)穩(wěn)落地,“我成功了!”就這樣我連續(xù)跳過(guò)3次桿子。最終的比賽成績(jī)揭曉,雖然我不是跳得最好的,但是在這次比賽中我居然拿到了第五的好成績(jī),這是我第一次在體育比賽中取得成績(jī)。當(dāng)廣播里傳來(lái)女子跳高的成績(jī)時(shí)我和同桌緊緊地?fù)肀г诹艘黄。時(shí)間過(guò)去很久,現(xiàn)在那只躺在我文具盒里的千紙鶴皺皺的、有點(diǎn)褪色,但每次一見到它,我就想起跳高比賽同桌給予我的那份鼓勵(lì)和祝福,現(xiàn)在的我做事變得更加堅(jiān)定和成熟,在面對(duì)現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)時(shí)也充滿了更多的勇氣和自信。

  童年、老友、千紙鶴給我的成長(zhǎng)路上增添了更美的色彩。海浪拍擊到沙灘上,帶走了人們的腳印,沖淡了童年的記憶,唯一沖不淡帶不走的是我和同桌那份珍貴的友誼。

八年級(jí)作文 篇3

  愛是什么?是親情?友情?還是?……我曾看過(guò)這樣一則故事,那對(duì)父母的行為給了我最好的答案。父母含辛茹苦地帶著一對(duì)兒女生活在貧困的山區(qū),他們種地為生,十分艱難。一天,他們?cè)谔锏乩飫谧鲿r(shí),意外發(fā)生了,一胖肚子玩耍的女兒不慎失足跌進(jìn)池塘。沉了下去,救女心切的母親本能的跳了下去,父親也緊隨其后。其實(shí)他們都不會(huì)游泳。最后,女兒奇跡般的救起來(lái)了,而父母再也沒(méi)有露出水面。這就是愛產(chǎn)生的奇跡!

  我們每天都在愛的世界里,父母的百般體貼是愛,朋友和我們之間的友好交往是愛,老師每天的教育是愛。愛,是無(wú)形的,愛似平凡,卻又那么美麗。當(dāng)我們不小心跌倒,被一雙溫暖的大手扶起時(shí),當(dāng)我們無(wú)助,被熱心幫助時(shí),當(dāng)我們迷失方向,被一句溫暖的話喚醒時(shí),我們感受到的,除了愛,還有什么?為什么當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),父母能一次次地寬容我們?為什么我們誤入歧途時(shí),老師還要煞費(fèi)苦心地開導(dǎo)我們?為什么當(dāng)我們陷入困境時(shí),會(huì)有那么多的好心人來(lái)幫助我們?不是因?yàn)閯e的`!就是因?yàn)閻郏?/p>

  因?yàn)閻郏圆谎苑艞,因(yàn)閻郏詿o(wú)怨無(wú)悔。不僅僅是人類,動(dòng)物也有他們的愛。鳥媽媽不辭辛勞的為小鳥喂食,直到他們能自理。蜘蛛媽媽產(chǎn)下小蜘蛛,寧可犧牲自己作為小蜘蛛的食物,也不遠(yuǎn)看著自己的孩子因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)缺乏而死。公象為了保護(hù)小象,不顧自己受傷,奮不顧身的一次次趕走瘋狂的獅群。羊媽媽為了保護(hù)小羊,與兇惡的狼浴血奮戰(zhàn)……這樣的事例舉不勝舉。普通的動(dòng)物也有崇高的愛。動(dòng)物世界中,父愛是無(wú)畏的,母愛是仁慈的。沒(méi)有任何道路可以阻擋愛的腳步。沒(méi)有任何事情能阻擋愛的前進(jìn)!

  那對(duì)父母,和這種種的愛連在一起,或許你會(huì)問(wèn):“為什么在愛的過(guò)程中充滿了危險(xiǎn),人們卻依舊心甘情愿?”不錯(cuò)。愛是矛盾的,有時(shí)候必須在生與死之間做出抉擇,可即使是這樣,許多人依舊愿意將自己的生命奉獻(xiàn)給愛。

  愛,是博大的,愛,是美好的,愛,是無(wú)邊無(wú)際的!

八年級(jí)作文 篇4

  透過(guò)被淚水模糊的雙眼,我依稀看到了那段只屬于我們的青春年華。

  ——題記

  很難想象我們這四個(gè)興趣、愛好、志向各不相同的女生,為什么會(huì)湊到一起;蛟S,那個(gè)開始已經(jīng)被時(shí)間所隱埋,亦或許,平凡到不值得我們記憶。

  四個(gè)女生,愛笑、愛鬧、愛瘋。在老師面前我們都是好孩子,只有我們知道彼此的真面目。

  還記得嗎?

  我們逼迫著小若畫畫;

  還記得嗎?

  我們相互起得綽號(hào);

  還記得嗎?

  每次考完試總是我們最先到達(dá)辦公室打探成績(jī);

  還記得嗎?

  我們買的一堆厚厚的練習(xí);

  還記得嗎?

  我們?cè)谝黄鹚闫骄,繪制成績(jī)曲線圖;

  還記得嗎?

  我們?cè)谝黄鸱挚锤髯缘碾s志……

  那段時(shí)光很美,美到令人不愿意去打擾,美到希望時(shí)間永遠(yuǎn)靜止,永遠(yuǎn)純潔、寧?kù)o。

  我們追逐著風(fēng),追逐著理想,享受著這段只有我們才了然的青春年華。

  畢業(yè)了!除了你們,我在所有人的畢業(yè)留言冊(cè)上都寫下了——

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟!

  我不想在你們的留言冊(cè)上寫下這些,因?yàn)槲覀冎g沒(méi)有這般豪放這般激昂。有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'快樂(lè),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜蜜。

  我不知道我們之間是并行線亦或是相交線,是漸行漸遠(yuǎn)亦或是永遠(yuǎn)平行?

  我只知道這段記憶會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我的心頭,揮之不去。

  抬頭,望著夜幕下的點(diǎn)點(diǎn)繁星,眼淚不自覺(jué)的從眼眶滑落,嘴角扯開了大大的弧度。

  我好想知道,很久以前,是否也有一個(gè)女子在凄涼的夜晚,彈著箏,迎風(fēng)流淚,懷念曾經(jīng)的悠悠年少。

  亦或者說(shuō)我穿越了千年,依舊在回憶。

  那么,請(qǐng)別笑我癡

  請(qǐng)別笑我狂。

  天下為此所流淚的,

  不止我這么一個(gè)謙卑的靈魂。

  席慕蓉曾說(shuō):“微笑著記下悲傷,流淚著記下幸福!

八年級(jí)作文 篇5

  湛湛晴空里,雁歌聲聲甜;朵朵祥云中,行行雁陣輕!

  一聲雁歌,一段美麗的回味;一聲雁歌,一句深情的呼喚!

  上帝在北大荒的天空隨意一吹,北國(guó)的天空就在上帝老人的笑容中展開一片空靈悠遠(yuǎn)的家園。家園中高雅的云花,幸福的用手帕收藏著千里稻田里濃濃的糧香,手帕的花紋里用大豆鈴聲的響亮音符做出雋永的'修飾,手帕的花邊上,則顫抖著老玉米那金燦燦的笑容。

  寬闊的白色硬化路面上,車流滾滾,嘹亮的汽笛聲似乎在對(duì)天空優(yōu)雅的雁陣打著熱情的招呼:托她們將北大荒人真誠(chéng)的問(wèn)候帶給南方大城市中的知青們,雖然他們今天都已經(jīng)鬢邊飛雪了,但是,他們留在北大荒那火熱的激情和戰(zhàn)斗豪情,北大荒的千里稻浪涌起的漩渦中仍然在儒雅的咀嚼著和演繹著。

  百余座農(nóng)墾小城,像天空的繁星一樣倏然間閃光在北國(guó)的土地上,聲聲雁歌打磨著小城上空的花香。那只落在隊(duì)尾的小雁,不是體力問(wèn)題,而是她比姐妹們心思更細(xì)密一些——————她將農(nóng)墾小城文化廣場(chǎng)上老人的笑聲和孩子的歌聲悄悄藏在了口袋里,讓北國(guó)的粗獷和南方的柔美悄悄的進(jìn)行一次自然的融合。

  雁歌聲中,雁陣化作了一字,那是在昭示人們:天地人本來(lái)就是一個(gè)自然的融合;雁歌聲中,雁陣化作了人字,那是在昭示人們,愛我們的自然吧,天地人中,人只是上帝一抹輕輕的笑容!

八年級(jí)作文 篇6

  愛是什么?愛是人類的一種情感。有人愛一個(gè)游戲,有人愛一本書,有人愛一把鈔票。而令我所愛的便是數(shù)學(xué)。

  有一首歌寫得好:“愛你一萬(wàn)年”我愿意愛數(shù)學(xué)一萬(wàn)年。

  在數(shù)學(xué)的世界中,沒(méi)有什么是絕對(duì)的。一加一等于二,一乘二也等于二,他不拘一格,所以我愛他。一根橫杠可以看作是一條直線,從中任取一點(diǎn),便成了平角,他變化無(wú)常,所以我愛他。因?yàn)閿?shù)學(xué),一棟棟高樓大廈平地而起,一個(gè)個(gè)電子機(jī)器美妙神奇,他真實(shí)有用,所以我愛他。

  我愛數(shù)學(xué),不僅愛他的結(jié)果,更愛她的推理過(guò)程。

  一道道數(shù)學(xué)題就如同一個(gè)個(gè)小小的迷宮,每一個(gè)數(shù)字都是開啟出口的一把金鑰匙,稍有不慎你便會(huì)從錯(cuò)誤的出口進(jìn)入另一個(gè)迷宮。多么驚險(xiǎn),多么刺激。

  它不同于英語(yǔ),在英語(yǔ)的世界中,一條理論就只是一扇門的鑰匙,當(dāng)鑰匙太多時(shí),你會(huì)因?yàn)檎也坏秸_的.那一把,而感受不到勝利的希望。數(shù)學(xué)就不一樣了,在他的世界里,一條理論就可以是幾千扇甚至是幾萬(wàn)扇們的鑰匙,他們請(qǐng)便而不虛有,簡(jiǎn)單而不幼稚,任意一把都可以看到新的曙光。所以我愛他。

  我愛的是他的推理過(guò)程,所以,他的考驗(yàn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是嘉獎(jiǎng)。有時(shí)我會(huì)因?yàn)樗囊坏婪爆嵉念}而感到興奮不已,有時(shí)我也會(huì)因?yàn)橐坏烙字傻念}而大失所望。

  這也是他與英語(yǔ)最大的差別,英語(yǔ)中除了寫單詞還是寫單詞,毫無(wú)新意。可數(shù)學(xué)他不一樣,加減乘除變幻莫測(cè),從“1+1”到“a/2b”(數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)),種種考驗(yàn),非但沒(méi)有挫傷我,更是我堅(jiān)定了愛的信念。

  我對(duì)數(shù)學(xué)的愛使矢志不渝,如果一定要在這愛之上加一個(gè)期限,我希望他是一萬(wàn)年。

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