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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-03-04 08:41:19 初二作文 我要投稿

【熱門】八年級(jí)作文匯編十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】八年級(jí)作文匯編十篇

八年級(jí)作文 篇1

  無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來,小園香徑獨(dú)徘徊!}記

  多美啊!晏殊的詞總是這樣,強(qiáng)烈深沉而無矯飾之感,所抒發(fā)的惆悵之味,憂戚之意從詞中溢出來,就連心也被那幾許憂愁給感染了。

  不知何時(shí)喜歡上了婉約派的風(fēng)格,是秋天邁著輕盈步伐來臨的時(shí)候嗎?是跨進(jìn)中學(xué)大門激動(dòng)的那一刻嗎?還是夏天讓人火躁的時(shí)候?不,都不是。仿佛更早,也許是我真正懂得什么叫“離別”的時(shí)候。想到這里,不由得放下手中的書,去回味那六年來所經(jīng)歷的一切,即使不搜索枯腸這些事也會(huì)歷歷在目,是因?yàn)檫@些事才經(jīng)歷不久,是因?yàn)槲覀兊那檎x之深,還是因?yàn)槲以缫褲撘颇匕堰@六年深深地銘刻在我的心里?也許永遠(yuǎn)也找不到答案……

  記得曾經(jīng)班上有一段時(shí)間流行過星座,哼,那半明半昧的星有什么好去探究的'?我總是不以為然,在他們議論之時(shí)每次都倔強(qiáng)地把頭扭過去。終于有一天,當(dāng)他們把班上42個(gè)人都看透時(shí),就把聚光燈投到了我這第43個(gè)人身上,或許,我是特殊的那一個(gè),也是他們論不夠的那一個(gè)。我是雙魚座的第一天,他們打趣地說我是不經(jīng)意間墜落的天使,我只好強(qiáng)顏歡笑,可現(xiàn)在回頭想想,也許我真是墜落的天使,只不過不是不經(jīng)意間,而是故意的。或許我厭倦了天神的冷淡與無情,為了和他們這些人相遇才墜落的,我并不是違背天神旨意的天使而是想要做一個(gè)有情有感之人。我會(huì)欣然接受人們的情感也會(huì)漠然接受自己的生老病死,我不怕天神的審判,哪怕是死,因?yàn)槲乙雅c他們結(jié)下了不解之緣,已與他們?cè)谝黄稹?/p>

  皎潔的月光灑在地上,樹木裊娜,投下斑駁的影子,窗下的玉簪花送來陣陣苦澀的清香,人靜了,夜也靜了,心卻涼了……——正文

  空回顧,淡煙橫素,不見揚(yáng)鞭處!笥

八年級(jí)作文 篇2

  每個(gè)人都享有母愛,母愛是偉大的。我媽媽給我的愛是一種超越了生命的愛。

  記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我突然發(fā)起高燒,“恩恩”叫個(gè)不停,把睡夢(mèng)中的媽媽吵醒了,媽媽問我怎么了?我直說:“熱,熱。”媽媽看見我直冒汗便著急了,連忙撫摸著我那不滿汗水的額頭,“哇”的一聲叫了起來“糟糕發(fā)燒了!

  媽媽連忙穿起外衣,拿了一件大衣把我裹上。撐起雨傘,背起我往外跑。走到半路我看見媽媽把那把傘全部都遮到我身上,她自己卻被與淋濕了。

  來到醫(yī)院,媽媽急匆匆地跑到掛號(hào)處去為我掛號(hào),掛完號(hào)媽媽又匆匆忙忙的背起我往醫(yī)生那里,媽媽把我的病情告訴了醫(yī)生,醫(yī)生為我量了體溫,“我的天呀,怎么會(huì)40度?”這帶有哭聲的聲音從媽媽嘴里傳出?匆妺寢寕牡臉幼樱(dāng)時(shí)我真想對(duì)媽媽說:“媽,您別為女兒操心了,我會(huì)好起來的。

  可打完針的我卻昏昏欲睡什么也說不出來。在睡夢(mèng)中仿佛感覺到有一雙溫暖的`手一直撫摸著我的額頭。我睜開朦朧的眼睛,噢,原來媽媽整夜地守侯在我的身邊。望著媽媽通紅的雙眼,同時(shí)驀地發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角有了許多皺紋,黑發(fā)中夾著許多銀絲。我不禁淚流滿面,哽咽地說:“媽,您辛苦了,累出病來怎么辦呢?”聽著媽媽不斷的咳嗽聲,我對(duì)媽媽說:“趕快去看醫(yī)生吧!笨蓩寢寭u了搖頭說:“孩子,媽沒關(guān)系,你好點(diǎn)了嗎?”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭,一句話也說不出來。

  !媽媽您給我的愛,不是一種平凡的愛而是一種超越了生命的愛。我該如何報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?

八年級(jí)作文 篇3

  這天中午,我又和別人打架了。那個(gè)整天安安靜靜,可最終還是被我激怒了的人,新班主任只和他說了兩句,而我,卻在辦公室門口罰站了一下午。

  放學(xué)了,班里的同學(xué)紛紛離開了學(xué)校。因?yàn)檗k公室在樓梯口,所以同學(xué)們都避開我小心翼翼地拐下樓。這時(shí)班主任才叫住我,說:“聽說你整天在班里無所是事,迷惘不己,”然后頓了頓說:“哦,還有你的愛好是打架是吧?”

  我小吃一驚,“這個(gè)班主任的消息還挺靈通”,于是隨口答了個(gè)“是吧”。

  老師接著說:“我覺得人都不希望自己迷惘下去,包括你。我大道理不會(huì)講,小感悟還是有一些的,如果你不想繼續(xù)下去,聽我一句——你的性格導(dǎo)致了你的愛好,你的愛好造成了你的迷惘。別的,你自己去想。但是,如果你覺得‘迷惘’下去很好,就當(dāng)我剛才說的是耳旁風(fēng)吧!闭f完,她拎起包就走了。

  我走在回家的路上,心中想著老師說的一大段話!笆前,我都迷惘了五年了,今年就是小升初,而我卻剛開學(xué)就和同學(xué)打架。”我心想!爸续Q則己,一鳴驚人!蔽夷钸吨

  我到了家,坐在課桌前,緊握著筆,認(rèn)真思考著那些對(duì)我“當(dāng)時(shí)的我”來說的難題。

  第二天,專心聽講的我成了全班焦點(diǎn)。小動(dòng)作沒有了,話不亂說了,就連我也吃了一驚。下了課,我和氣地找同學(xué)們玩“槍戰(zhàn)”,同學(xué)們嚇了跳,以為這是打架的一種新方式。

  我就這樣,一天、兩天、一周、一個(gè)月,同學(xué)們也漸漸習(xí)慣了這個(gè)全新的我。我似乎不再迷惘。

  六年級(jí)上學(xué)期的`期末,我從六十多名進(jìn)步到二十幾名,可是這還無法滿足我的要求。終于,在小學(xué)的最后一個(gè)期末我沖進(jìn)了前十,接踵而來的小升初也取得了好成績(jī)。

  在畢業(yè)典禮那天,班主任叫住了我,給我豎了個(gè)大拇指,我旁邊的同學(xué)都為我高興,我也自豪地笑了。

  從此,我不再迷惘

八年級(jí)作文 篇4

  天氣是多么涼爽,這在炎炎夏日當(dāng)中是很少有的。而我有晚上吃過晚飯后出門的習(xí)慣,于是,我蹦蹦跳跳地出了家門。

  天空是多么的明朗,太陽(yáng)似乎不舍得落下去,依舊在發(fā)出它的光和熱。我聽說他們?nèi)ァ败娛孪牧顮I(yíng)”的人回來了,就迫不及待的和同他們切磋切磋,因?yàn)槲业哪赣H終于同意我在下學(xué)期去“軍事夏令營(yíng)”了。

  我們?cè)谛^(qū)里走來走去,他們不停的向我訴說他們?cè)谀抢锷畹钠D苦,但苦中也有樂。有人給我開玩笑,說:“那里的水比瀉藥還靈,誰要幾天沒有上廁所,喝一杯那里的水,保證他在5分鐘內(nèi)會(huì)向廁所跑去!甭犃诉@話,我們?nèi)慷夹α恕?/p>

  好久都沒有去朋友家了,按照我們的話說是“混電腦費(fèi)”。他思索了一會(huì)兒同意了,我們都興高采烈地去了。當(dāng)時(shí)我不經(jīng)意地看了一下手表,是八點(diǎn)四十五分。我們?cè)谀抢锿嬉粋(gè)三國(guó)策略的游戲,我們擁有著戰(zhàn)無不勝,功無不克的鐵軍,打得敵人落花流水。但時(shí)間慢慢地在我們的歡樂聲中流失了。

  “鈴……”刺耳的電話鈴聲打斷我們的歡笑,我看了一下手表,接近九點(diǎn)半了,雖然這不是我的電話,我依然是匆匆地告別了他們。

  我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),晚風(fēng)是多么得涼爽,使我不由地放慢了回家的腳步,蟋蟀的.叫聲此起彼伏,讓我似乎來到了茫茫的大草原。一輪圓月依舊懸掛在天空中,成百上千顆星星圍在月亮的四周,似乎在聽它講故事呢!

  小區(qū)中顯得十分寂靜,和白天那個(gè)喧鬧的小區(qū)是不能相比的。我為了好好的欣賞這美麗的風(fēng)景,很晚才回到家。父親很很的教訓(xùn)了我一頓,說我沒有自制力,沒有自覺性,一天到晚都想著玩游戲。

  我忽然感受不到了夏夜的涼爽,雖之而來的是一種火焰,它燃燒著我通紅的心臟,使我感到從未有過的燥熱。我把門關(guān)上,躺在床上,不停地?fù)u晃著手中的扇子。誰沒有自制力,沒有自覺性?不知道誰經(jīng)常晚上出門吃飯,喝酒,弄得渾身上下都是酒味,最后得了結(jié)石。

  我替自己打抱不平,我對(duì)這種單純的目光表示出我的不滿,直到完全進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

八年級(jí)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在潛口,黃山第一峰——紫霞峰腳下,一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。給我印象最深的,是家鄉(xiāng)的路,寬闊筆直,從巖寺延伸而來,又一路向黃山、合銅黃高速、唐模景區(qū)延伸而去,一眼望不到頭。

  聽爺爺說,家鄉(xiāng)路的變化可真稱得上是日新月異了。二十年前,除了205國(guó)道,我們通往四面的路原來都只是一條窄窄的“水”“泥”路。只能勉強(qiáng)騎自行車,而自行車也是這條路上的稀罕物呢!

  十多年前,村邊出現(xiàn)了平整的柏油馬路,它象一條黑色的綢帶連接起我們潛口各村,人們進(jìn)城購(gòu)物辦事一下子方便多了,甚至通起了公交車,路上跑起了卡車、旅游車,騎摩托車的也越來越多了,自行車又成了這條路上的稀罕物!

  兩年前,我突然發(fā)現(xiàn),村邊的馬路經(jīng)過拓寬整修,成了十分氣派的雙向四車道大馬路,烏油油的路面,雪白的箭頭,兩旁是漂亮的綠化帶向遠(yuǎn)方延伸出去,潛口塔對(duì)面,一排排整齊的洋樓好像在告訴路人住房的變化,生活的提高。在外工作的舅舅說都快不認(rèn)識(shí)自己的老家了。人們走在路上,衣著光鮮,精神飽滿,個(gè)個(gè)臉上都掛著抑制不住的笑容。瞧瞧我家:一棟嶄新的`三層小洋樓里,彩電、冰箱、洗衣機(jī)、微波爐一應(yīng)俱全,房間里還裝上了空調(diào)、熱水器、電腦,奶奶興奮地與舅舅談?wù)撝译娤锣l(xiāng)、農(nóng)業(yè)稅減免等話題,還說明年村口呀,又要建一個(gè)大的停車場(chǎng)和酒店,主要是給上黃山來游玩的客人提供方便的,看來,家鄉(xiāng)還要有巨大的變化!

  我們的祖國(guó),就象這村口的路,正在發(fā)生著日新月異地變化。

八年級(jí)作文 篇6

  去年暑假,在中央電視臺(tái)舉辦的北京市中學(xué)生智力競(jìng)賽中,101中、和平街一中和206中三所學(xué)校獲得了團(tuán)體優(yōu)勝。我們同這三校的領(lǐng)導(dǎo)、部分教師以及參加競(jìng)賽的19位同學(xué)進(jìn)行了座談。

  一、從小就閱讀各種課外書報(bào)。

  “你們能在競(jìng)賽中取得好成績(jī),主要原因是什么?”“看課外書!”同學(xué)們異口同聲地回答。葉海翔同學(xué)是101中競(jìng)賽時(shí)的主要得分手。他說:“在答題中,有一題問:糖怎樣才能點(diǎn)著?我在《130個(gè)科學(xué)游戲》中看過,所以答對(duì)了。還有一題問:抹香鯨吃烏賊,逆戟鯨吃小魚蝦,藍(lán)鯨吃海豚對(duì)不對(duì)?這道題的答案是我在《海洋的秘密》上看到的。還有一題要求背誦陸游的《示兒》,我看過《陸游的故事》,所以,一口氣就背了出來!彼f,“少年百科叢書”和《我們愛科學(xué)》對(duì)他幫助最大。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),19位同學(xué)每人經(jīng)常閱讀報(bào)刊在7種以上,讀過的書都近百本,其中,單“少年百科叢書”就有十幾種,包括《中國(guó)歷史故事》、《中國(guó)古代科學(xué)家的故事》、《太陽(yáng)元素的發(fā)現(xiàn)》、《浮力的故事》、《葉綠花紅》、《飛向星星》、《數(shù)學(xué)萬花筒》等等。他們閱讀課外書有兩個(gè)特點(diǎn):一是多,二是廣。數(shù)、理、化、天、地、生、文、史、哲、外語(yǔ)、音樂、美術(shù)、常識(shí)無所不包。有的甚至還讀了一些內(nèi)容較深的書,如《天體運(yùn)行論》、《藝術(shù)哲學(xué)》等等。這些同學(xué)啟蒙教育的時(shí)間比較早,閱讀課外書籍時(shí)間也比較早。大部分同學(xué)從小學(xué)二年級(jí)就開始看文藝讀物,三年級(jí)看科普讀物?吹米钤绲,二年級(jí)就讀科普雜志《我們愛科學(xué)》了。未參加競(jìng)賽的同學(xué),大多數(shù)是小學(xué)三年級(jí)才開始看文藝書,看科普讀物則更晚。

  讀那么多課外書會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)?同學(xué)們的回答是:“不會(huì)”!翱凑n外書對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)!206中的賈在申說:“我上小學(xué)時(shí),作業(yè)多,又貪玩兒,功課時(shí)常不及格,覺得學(xué)習(xí)是件苦差事。后來,讀了《愛迪生》,我認(rèn)識(shí)到:學(xué)習(xí)并不難,只要艱苦努力,一定能達(dá)到目的。從此,便下決心做一個(gè)知識(shí)豐富的人。我連續(xù)讀了20本《十萬個(gè)為什么》,雖不能看懂全部?jī)?nèi)容,卻培養(yǎng)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣。天長(zhǎng)日久,知識(shí)面廣了,思路開闊了,課堂上講的內(nèi)容也容易理解了,學(xué)習(xí)成績(jī)就慢慢趕了上來!

  二、這些學(xué)生思想活躍,有一定的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。

  調(diào)查中我們感到,這些同學(xué)有個(gè)共同特點(diǎn),就是頭腦靈活,思想活躍。這與一些片面追求分?jǐn)?shù)的.同學(xué)成了鮮明的對(duì)比。思想活躍的一個(gè)表現(xiàn)是思路清楚,我們當(dāng)場(chǎng)出了一道邏輯推理題讓他們解答,他們很快就算出來了,方法也正確。

  三、注意全面發(fā)展。

  這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不錯(cuò)。初一的期末成績(jī)是:19名同學(xué)中有12名被評(píng)為三好學(xué)生。他們的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)成績(jī)都是優(yōu),生物、語(yǔ)文等科也是優(yōu)。據(jù)教師介紹,這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班里或?qū)W校里的尖子。他們有廣泛的愛好,有的參加生物小組,有的制作航空模型。我們調(diào)查的19位同學(xué)共報(bào)了26項(xiàng)喜愛的課余活動(dòng),充分證明:這些同學(xué)都是注意全面發(fā)展的。

八年級(jí)作文 篇7

  月掛中天。

  這不是秦時(shí)的月,不是關(guān)山的月,也不是潯陽(yáng)江上的月,它略有些像“二十四橋明月夜”時(shí)的曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

  光有些冷傲,有些矜持。

  月兒不勝清愁,瘦瘦的,像一只舴艋舟,載不動(dòng)那許多的閑愁;月細(xì)如鉤,冷艷的光圍成一圈圈暈,很淡很淡。

  也許是她太冷酷了,周圍連一顆星星也沒有。只有遠(yuǎn)處幾粒星子不定地閃爍,就如同沉淀在天河里的石子,又如同一個(gè)個(gè)破碎了的夢(mèng)。

  幾縷清云飄過,是幾根柔得快溶入水中的水草,輕輕又柔柔,瀟瀟又灑灑,纏綿不解。

  不是茫茫江浸的別時(shí)月,卻又有一番離別的傷感。此時(shí)此刻,我只能感到,也只能想到柳永的“多情自古傷別離”,我只能想到楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)。是的,那般凄柔,那般感傷,不是今晚的月,又是什么呢?雖無離別,卻有一番愁在心中,剪不斷,理還亂。

  依然是這輪月,它從古至今從來沒有變過呀!江月年年只相似,而人生代代早已無窮矣。江畔何人初見月?張若虛這一句問得真好,那時(shí)的月,該和今晚一樣吧,可我怎么也高舉不起來。

  明月夜處,短松岡前,宋代大文豪蘇東坡留下了一首千古絕唱:“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,……”是的,月兒總讓人傷感,有對(duì)故人的傷感,有對(duì)親人的思念。

  李白更瀟灑,夜宿見月色,便詩(shī)意大發(fā),寫下了那篇人人皆會(huì)吟的絕句,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。

  還是東坡曠達(dá),他一來,便亙絕千古地來了句“明月幾時(shí)有,把酒問青天”。何等豪邁!但我更欣賞那兩句,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!痹聝耗,也一定能將我的祝福帶給遠(yuǎn)方的.親人。

  不知怎的,又想起了阿炳,它那一把二胡,幾絲琴弦,便將一汪泉水、一輪秋月唱得凄涼又婉轉(zhuǎn),多情又傷感。沒有平湖秋月的寧?kù)o,也沒有彩云追月的活潑快樂。

  “寒塘渡鶴影,冷月葬花魂。”為何與月聯(lián)系在一起的,總是哀傷之句呢??jī)H僅是因?yàn)槟且唤z冷光,那一鉤無情彎彎梳嗎?

  不,絕不!

  哀傷的永遠(yuǎn)不是月,只能是人!

  淚濕青衫的人如何不傷感?否則怎會(huì)別時(shí)茫茫江浸月?

  十年生死兩茫茫的人又如何不傷感?否則又怎會(huì)明月夜之思緒到短松岡呢?

  多情自古傷別離的人又如何不傷感?否則又怎會(huì)寒蟬凄切,曉風(fēng)殘?jiān)履兀?/p>

八年級(jí)作文 篇8

  今天下午,我們?cè)趯W(xué)校的大禮堂舉行了八年級(jí)的動(dòng)員大會(huì),由尊敬的年級(jí)長(zhǎng)李銀花老師給我們主持這個(gè)八年級(jí)統(tǒng)考動(dòng)員會(huì)。這個(gè)動(dòng)員會(huì)使我受益匪淺,終生難忘……

  她帶領(lǐng)我們回顧了幾年前六中學(xué)子的'豐功偉績(jī)和初二城區(qū)統(tǒng)考的意義,給每個(gè)班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng),并給我們播放了殘疾人崔萬志的演講《愛是什么》。這篇視頻講述了他屢屢受挫卻屢屢堅(jiān)持的一段經(jīng)歷。他用一句:“抱怨沒有用,一切靠自己!弊呦蛄私裉斓某晒Τ蔀榈麘倨放频腃EO成為阿里巴巴全球網(wǎng)商三十強(qiáng),在驚嘆和鼓掌之余,李銀花老師又讓我們進(jìn)行了更深的思考……

  隨后,學(xué)生代表田卓雅上臺(tái)發(fā)表了演講,家長(zhǎng)代表隨即也發(fā)表了講話,以一個(gè)朋友的身份……呂校長(zhǎng)也發(fā)表了講話,對(duì)我們提出了新要求、高標(biāo)準(zhǔn)、最富有激情的馬校長(zhǎng)的演講,則像給我們打了一劑強(qiáng)心針。他用了許許多多的事例,堅(jiān)定了我們摒棄“差不多思想”、做到“零缺陷”。

  說到這里,你對(duì)百日后的城區(qū)統(tǒng)考尊卑好了嗎?對(duì)它有信心嗎?做好準(zhǔn)備了嗎?答案在百天后揭曉,但這百天是屬于我們的證明自己的百天!提高分?jǐn)?shù)的百天!

八年級(jí)作文 篇9

  家風(fēng)是什么?看到這個(gè)字眼,我首先想到的是這個(gè)問題。

  家的含義固然有很多,小到一個(gè)小家,大到一個(gè)國(guó)家,乃至全世界這個(gè)大家庭,都是一個(gè)家。而家風(fēng)必然是一個(gè)家庭所特有的待人處事的一種風(fēng)格。他對(duì)整個(gè)家庭文明的傳承,起著決定性的作用。換句話說,一個(gè)人的未來發(fā)展,必定跟他所受的家庭教育有著必然聯(lián)系,良好地家風(fēng)熏陶是一個(gè)人走向成功的泉源,更是一個(gè)國(guó)家屹立于世界的基礎(chǔ)。

  家風(fēng)對(duì)于普通的山里娃來說,是一個(gè)既陌生又新鮮的名詞。淳樸厚實(shí)的山里人更是透著一股原始最為樸實(shí)的家風(fēng),那就是踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情,自己能夠問心無愧。山里人受的教育少,但他們卻憑借自己的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,去耐心的教會(huì)下一代為人處事的原則。正因?yàn)檫@樣,才使淳樸的家風(fēng)得以代代傳承。

  而我家傳承的,正是如此。他不僅是一種物質(zhì)上的追求,更是一種精神上的享受。我的父母可能不會(huì)像知識(shí)分子一樣用大道理來教導(dǎo)我,但他們卻無時(shí)無刻不在用行動(dòng)告訴我們家風(fēng)的真正含義,我也可以從他們點(diǎn)滴行動(dòng)中得到許多為人處事的道理。能夠在如此完美的家庭中成長(zhǎng),是我畢生的榮幸。我想,我的家風(fēng)一定洋溢著積極向上的氣息,而我則在這最淳樸的家風(fēng)中成長(zhǎng)。

  相對(duì)來說,城里人應(yīng)該比山里人更加注重滿足孩子們的物質(zhì)需求,而有些時(shí)候,則可能忽略了某些更重要的東西。山里人應(yīng)該比城里人更加自由吧?因?yàn)椋嚼锶瞬槐叵癯抢锶苏毂讳摻钏喹h(huán)抱,也正因?yàn)檫@樣,城市里的家風(fēng)變成了一股“知識(shí)風(fēng)”,而山里人的家風(fēng)則變成了一股“自由風(fēng)”。當(dāng)然,僅僅這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,心靈的美化也是不可或缺的一部分。正如一個(gè)明媚的春天,缺少了彩色的油畫一樣。那豈不是非常單調(diào)嗎?好的家風(fēng)不僅是外在的,透心的好才能使家風(fēng)成為社會(huì)倫倫理道德的'評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

  家風(fēng)或許是勤儉節(jié)約,或許是尊老愛幼,但這僅僅是小家的含義。而一個(gè)國(guó)家的“家風(fēng)”,則是百姓勤勞善良,誠(chéng)信正直,則可謂是“家融于國(guó),國(guó)立于家”。

  家風(fēng)是美好傳統(tǒng)和品德的濃縮,需要我們用真誠(chéng)的心去接納傳承,F(xiàn)在,我終于懂了家風(fēng)的真正含義是什么,他是無數(shù)父母對(duì)下一代的期望,是中華民族上下五千年的一脈相承,是一代代先賢們的成功之道,希望我們每個(gè)人都能繼承自己的家風(fēng),讓我們自己健康快樂的成長(zhǎng)!

八年級(jí)作文 篇10

  距離是泯滅在陽(yáng)光下的空氣,不緊不慢的呼吸著。

  沒有想象中撕心裂肺的痛楚,但會(huì)像藝術(shù)品中完美的裂痕一樣,悄悄蔓延,然后像霧霾一樣盤踞在人心頭,揮之不去。

  小時(shí)候。于我來說,最大的距離不是牛郎星到織女星那十六光年的路程,僅僅只是我的眼睛到商品店的那一點(diǎn)點(diǎn)——一塊玻璃的厚度。

  我用手碰觸著玻璃,呵出暖暖的氣,泛起一層淡淡的霧氣,但是玻璃終究是冷冰冰的,正如它所代表的距離。

  我不知道,那時(shí)的我,有沒有也像現(xiàn)在的孩子一樣,哭鬧地乞求父母給自己買喜歡的商品,雖然那一塊玻璃厚的距離這么近。我只記得,那時(shí)的我,坐在母親自行車的后座數(shù)著漫天繁星的時(shí)候,是那么的快樂,哪怕從地上到夜空星星的距離是那么遠(yuǎn)。

  于是我放棄了孩子的任性,放棄洋氣的服裝,放棄我愛的甜品和巧克力。

  因?yàn)槲倚奶勰赣H,心疼她微顰的眉頭,心疼她的努力和那種無法言說的心靈上的苦痛。

  以前和一個(gè)女孩是很好的朋友,她長(zhǎng)得漂亮,家世也不錯(cuò),有兩套房子。

  有一次,她和我一起放學(xué),我看著夏天熱烈的陽(yáng)光,沉默不語(yǔ)。

  她看了看我身上的夏裝,抱怨地不經(jīng)意說了一句:“你還說你窮,你穿的是名牌。你看我,我穿的都是我媽買的地?cái)傌!?/p>

  那句話正中我脆弱的自尊,我愣了愣,泛紅了眼眶,于是趕緊抬頭看天,不讓她看出來我滾燙的淚珠,任由淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),也許她永遠(yuǎn)也不知道,一向不在外人面前流一滴眼淚的我,差點(diǎn)被她這句話弄哭。

  因?yàn)槲也粫?huì)告訴她,那些衣服,并不是我的。于是我喃喃道,“你不知道的……”她沒有看出我的情緒,自顧自的說著學(xué)校的事。

  是否貧窮,也許并不關(guān)自尊什么事。

  與我來說并不重要,因?yàn)槟赣H盡力了,那么剩下的,就交給我就好。我會(huì)努力的。

  一個(gè)孩子告別任性的距離,僅僅是因?yàn)槎眯奶哿,也許恰如一個(gè)轉(zhuǎn)身燦爛的笑一般,然后正巧開了遍地繁花。

  長(zhǎng)大一點(diǎn)后。距離就是因?yàn)槟晟贌崆橛执嗳醯男,而無法言說的心事,仿佛開口之后只剩下低低的回音,然后只聽見自己的心臟跳動(dòng)的聲音。

  或許是某個(gè)男孩子的粲然一笑,或者是某個(gè)人一句莫名其妙的話,又例如喜歡上某一個(gè)男孩,然后怕他拒絕,又不想早戀而咬緊牙關(guān)。

  那時(shí)的距離,是敏感而迷惘的.,像一層曇花一現(xiàn)的迷蒙薄霧,掩蓋著淡然美麗的憂傷。那是你無法打破,也不忍心打碎的蒼白碎夢(mèng),是年少的美夢(mèng),也許必定是充滿遺憾的。

  現(xiàn)在的距離,是蒼白的成績(jī)單上單薄的數(shù)字,一個(gè)名字到另一個(gè)名字的罅隙,那么近,但卻是像一條無法跨越的鴻溝,于是每個(gè)人都只能孤軍奮戰(zhàn),賭上青春,滿腔孤勇。也許這是決乎命運(yùn)的戰(zhàn)斗。

  于是距離成了滿黑板的數(shù)學(xué)題,滿教室的朗讀聲,也成了……滿腦子的迷茫。

  誰也不能輸,至少我不能輸,因?yàn)槲逸敳黄稹?/p>

  同學(xué)淡淡的冷嘲熱諷,父母滿滿的失望,我自己近于放棄的絕望……

  后來的距離,是我所謂朋友的不問不說,漸行漸遠(yuǎn)。那就像病人蒼白無力而又淡然的笑一樣。

  我們輸給了時(shí)間,輸給了距離,輸給了世上一切恒久的事物。

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