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初二科學在我身邊的作文
科技在不斷地進步,不斷地融入了我們的生活。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于初二科學在我身邊的作文,希望可以幫助到大家!
篇一:科技在我身邊
科技隨時隨地,無論什么時候都在我們身邊?茖W技術的發(fā)展,使我們有了幸福的生活,讓我們享受到了高科技所帶來的歡樂。比如我們在上課時,老師可以用投影儀給同學們展示一些圖片和視頻,非常的生動,同時又充滿了樂趣,F(xiàn)在我和爸爸媽媽想去旅游時,可以選擇做汽車、火車和飛機,還可以做動車和高鐵,不但速度非?,而且很安全。特別是隨著網(wǎng)絡的發(fā)展,我現(xiàn)在和同學、老師不但可以通過QQ進行視頻、語音聊天,而且可以通過電子郵箱接收郵件,真是太方便了。
我的家中也有好多高科技產(chǎn)品,就拿我所學的雙排鍵來說吧。雙排鍵又叫電子管風琴,它起源于管風琴,因演奏方式與管風琴相似而得名。管風琴是歷史中構造最復雜,體積最龐大,造價最昂貴的樂器。它的`體積非常的龐大,后來人們發(fā)明了電子管風琴,不但體積小而且具有上百種音色,音質接近于真實樂器。每當我彈琴的時候,我感受到了高科技給我所帶來的快樂。
我們在玩的時候也能體會到高科技的力量。今年暑假,爸爸媽媽帶我到泰安方特歡樂世界去玩。從門口的介紹中我了解了方特屬于高科技科幻主題公園。我玩了里面的星際航班和飛越極限,讓我真正體會到了高科技所帶來的驚險和刺激。星際航班仿佛把我?guī)У搅颂罩,最后航班把我們帶到了火星上,真是太刺激了。飛越極限帶我們游覽了世界的名勝古跡,讓我實現(xiàn)了自由飛翔的體驗。萬里長城故宮、珠穆朗瑪峰、埃菲爾鐵塔、埃及金字塔從我們的腳下飛過。爸爸告訴我其實這是一個大型球幕劇場,是高科技給大家?guī)砹藲g樂!
現(xiàn)在科技太發(fā)達了,每時每刻都在伴隨著我們,它給我們帶來了幸福和歡樂。我們要努力學習掌握更多的科學知識,長大了做一名科學家,發(fā)明出更多的好東西。
篇二:科技在我身邊
瓦特發(fā)明了蒸汽機,整個世界就邁入了科技時代;從愛迪生發(fā)明了電燈,我們就離開了死寂般的黑暗;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,科技又向前邁進了一大步。
科技無處不在,科技讓人類無比自豪!
假如有一天,沒有了電,人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火,繼續(xù)用生畜拉車;沒有了手機和電腦,人們是不是還用飛鴿傳書……由此看來,我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻,相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著,貢獻著……
科學技術的日新月異,使得科學不只為尖端技術服務,也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學,學習科學。精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的現(xiàn)象,越來越激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學,傳播文明,在享受新生活的同時,更要創(chuàng)造新生活。如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領域里顯示出了強大的'力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術的日益普及,納米技術、超導材料的廣泛應用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術,不僅僅是為了成為科學家,也是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設,為人類文明做出貢獻。
新中國成立以來,我國的科技發(fā)展突飛猛進,人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距,為我國的現(xiàn)代化建設注入了活力。鄧爺爺說“科學技術是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛主席曾對青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。這句話,飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國,那么,我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
篇三:科技在我身邊
科學對我們來說總是充滿了神奇和力量,正如科技館的外觀好似一個巨型魔方,穹幕影院更象一個巨型魔球,每次走近中國科技館總有一種對科學頂禮膜拜的圣神感,進入這里才會發(fā)現(xiàn)科技就在我們身邊。
我感興趣的探索與發(fā)現(xiàn)展區(qū),分為八個板塊:宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻……而讓我最心動的是“宇宙之奇”。
宇宙很大很大,而我們的地球很小很小,即使在科技還不很發(fā)達的遠古時代,人們就開始探索星空了。仰望星空,就不禁會問:宇宙是怎么形成的呢?《創(chuàng)始大爆炸》這個紀錄片中,展現(xiàn)了宇宙的形成過程,我被那深邃、無邊的宇宙深深震撼,也對人類是如何探索宇宙?這些探索對我們有什么影響特別好奇。
對太空最早的觀測是伽利略發(fā)明了望遠鏡之后,伽利略讓世人親眼去仰望天空,看到奇妙的星空,結束了人類用肉眼觀天的歷史,望遠鏡的發(fā)明讓人類的視野推進了一大步,而當哈勃望遠鏡誕生時,宇宙更廣闊的區(qū)域又呈現(xiàn)在我們的眼前,人類才逐漸了解到宇宙來自于哪里?地球來自于哪里?我們來自于哪里?望遠鏡不僅把聚焦對準外太空,也把焦點對準我們的日常生活,看看我們身邊使用望遠鏡原理的東西也舉不勝舉:許多人帶的眼鏡、老人看書讀報的放大鏡、我們看演出的望遠鏡……,許多科技發(fā)明起初都是為了讓我們?nèi)祟惪吹母h,而最終又深刻地影響了我們身邊的生活,現(xiàn)在的我們離開科學技術幾乎寸步難行。
人類為了研究宇宙,發(fā)明了火箭、人造衛(wèi)星、太空飛船和空間站,也發(fā)明了太空種子,而太空種子利用空間技術改良了育種手段。這些種子使農(nóng)作物在產(chǎn)量和質量上都發(fā)生了巨大變化,改善了我們?nèi)祟惖腵生存環(huán)境。由此看來宇宙的秘密不再被守著龐大儀器的科學家們獨享,不再是一門特立獨行高高在上的學科,它就在我們身邊。
人們渴望了解宇宙、渴望走近宇宙、渴望宇宙的奧秘能幫助我們?nèi)祟愖叩母h。有句名言說的好:“沙粒之中亦有宇宙”,宇宙與我們同行,而探索宇宙也唯有科技的力量。
篇四:科技在我身邊
欲要看究竟,處處細留心。生活中到處都是學問,我們要善于觀察,探索科技的奧秘。
有一天,我正在寫作業(yè),土人停到水翻滾的聲音,我知道是從廚房傳來的,就躡手躡腳的來到廚房,原來這聲音正是燒水的鍋發(fā)出來的。這個聲音還伴著霧氣騰騰的景象,霧氣從鍋中飄出。我十分疑惑,心想這就是水燒開的跡象吧!我決定請教一下媽媽,我問媽媽:“媽媽,快告訴我,冒出霧氣,發(fā)出聲音,就是鍋里的'水燒開了嗎?”媽媽聽后,笑著摸摸我的頭,說:“霧氣是因為鍋里的水沸騰起來,頂?shù)搅隋伾w上,變成了蒸汽,聲音嘛,就是水沸騰起來的聲音嘍!”媽媽十分樂意我好奇的提問!澳蔷唧w水開的原理又是什么呢?”我決定刨根問底,把隱藏在心底的謎團解開,媽媽似乎也是知道個大概,就把這個問題推給了爸爸,希望爸爸能解開難題。
爸爸聽了,做出一副見識多廣、學識淵博的樣子,說:“因為一般情況下,水加熱時,熱源液面在下面,所以,液面下離熱源最近的水最先達到沸點,沸點就是誰由液體變?yōu)闅怏w的臨界點,會有一部分液體水變?yōu)樗魵,形成氣泡,向上運動,所以水開時,會有氣泡和蒸汽!蔽衣牭盟贫嵌,拍手稱贊,對爸爸不禁生起欽佩之情。我問爸爸為何會如此懂物理,爸爸說:“其實物理、化學并沒有你想像的那么難,這些還是非常奇妙、有趣的!蔽覍Π职值倪@一番話好好品味了一段時間。
是啊?萍甲21世紀的我們快樂成長,科技讓我們的國家變得繁榮富強。科技就在我們身邊,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。讓我們的時代成為科技時代,讓人類的生活更加方便快捷、方便和諧!
篇五:科技在我們身邊
科技隨時隨地,無論什么時候都在我們身邊。如:上英語課時,圖片太小,這時幻燈片派上了用場;上音樂課時,沒有錄音機,我們就學不會新的歌曲……成年人要去上班的時候,公共汽車太擁擠,地鐵來顯顯它的威風,原來要半個小時的路,在短短的幾分鐘內(nèi)就到了,現(xiàn)在還有了比地鐵更快的磁懸浮列車。科技改善了交通問題。人們要旅游了,飛機趕上了在陸地上“走”的火車,使旅客們更快地到達他(她)們夢寐以求的'旅游勝地。
家中也有不少科技產(chǎn)品。計算機“退休”了,現(xiàn)在“任職”的是電腦,電腦也在不斷地更新;以前人們整天在家里埋頭苦干,不知道天下的新鮮事,有了電視機、收音機等,正如名言所說:“秀才不出門,能知天下事”。以前人們儲藏食物,都挖一個洞,把食物放進去再把地洞埋上,因為太麻煩了,所以人們發(fā)明了電冰箱,人們儲藏食物比以前方便多了。家里還有洗衣機、微波爐、電飯鍋……
在2003年10月15日,我國第一艘載人飛船“神舟5號”成功進入宇宙,又成功降落于地面,是科學技術的先進,才取得了成功。
科學真發(fā)達呀!它無處不在我們身邊,但許多東西在不斷地換新面貌,所以我們要掌握更多的科學知識,將來發(fā)明更多的東西供人們享用。
篇六:科技在我們身邊
21世紀來臨,科技發(fā)展日新月異,這為人們的生活提供了便利。
我們的祖先為了生活需要,發(fā)明了大到房屋、小到牙簽的各類生活用品。但由于制作工藝和材料的不同,這些不同的物品不能夠用統(tǒng)一材料及工藝來制作,這個麻煩曾經(jīng)多次困擾著我們,但在上世紀80年代,一款可以“打印”各種物品的機器“橫空出世”了——3D打印機。
3D打印機是一位名為恩里科·迪尼的發(fā)明家設計的一種神奇的打印機,它不僅可以“打印”一幢完整的建筑,甚至可以在航天飛船中給宇航員打印所需的任何形狀的物品。它的原理是將若干層二維圖形重復打印堆砌,形成3D實體。
3D打印機有非常多的優(yōu)點。制造復雜物品不增加成本。就傳統(tǒng)制造而言,物體形狀越復雜,制造成本越高。對3D打印機而言,制造形狀復雜的物品成本不增加,制造一個華麗的形狀復雜的'物品并不比打印一個簡單的方塊消耗更多的時間、技能或成本。制造復雜物品而不增加成本將打破傳統(tǒng)的定價模式,并改變我們計算制造成本的方式。傳統(tǒng)工匠需要當幾年學徒才能掌握所需要的技能,但 3D打印機做同樣復雜的物品,所需要的操作技能比注塑機少。非技能制造開辟了新的商業(yè)模式,并能在遠程環(huán)境或極端情況下為人們提供新的生產(chǎn)方式。
3D打印機有著十分美好的前景,建筑可以打印、汽車可以打印、就連人體骨骼也能打印!在未來,人們住在打印的房子里,所有東西都是打印的,即使損壞了什么東西,也能很快打印出來……
3D打印突破了原來熟悉的歷史悠久的傳統(tǒng)制造限制,為以后的創(chuàng)新提供了舞臺。
篇七:科學在我身邊
科學就在我們身邊,只要你留心,科學便無處不在。如果你說:不。那就大錯特錯了,只要你留心,就能發(fā)現(xiàn)科學的奧妙。舉個例子吧,讓雞蛋浮起來!信不信由你,聽我慢慢道來。
前幾天我在電視節(jié)目中學到了一個有趣的科學實驗,那就是讓雞蛋浮起來,我連忙跑到媽媽面前,說:“我能讓雞蛋在水里浮起來,你信不信?” 媽媽抬起頭用懷疑的目光看著我,爸爸在一旁說:“我們賀賀什么時候學會吹牛了?” 我一本正經(jīng)地說:“這不是吹牛,這是科學!不信,就讓事實來說話吧。”
說完,我便走進了廚房內(nèi)。我先拿出一個小盆,接了一些清水,然后把大量的鹽倒了進去,再用力攪拌,很快鹽溶解在水中了。我拿出一個雞蛋,輕輕的往水里一放,可雞蛋在水面上晃蕩了幾下就慢慢的沉了下去。我明白了,電視上說只有鹽的濃度足夠大雞蛋才能浮起來。于是我把一袋鹽全倒了進去,攪拌溶解后,我再把雞蛋往水中一放,嗬!雞蛋真的浮在水面上了!
我又反復放了幾次,確定不會沉下去了,我才把小盆端了出去。我高聲對媽媽說:“下面大家請看我神奇的科學實驗了——讓雞蛋浮起來!”我把雞蛋放在水面上,看到雞蛋真的浮在水面上,全家人這是的'目光中都充滿了驚奇與不解。媽媽還好奇地用手把雞蛋往下按了按,可媽媽手一松,雞蛋就又彈了上來。媽媽興奮地說:“真奇怪喲,我還是第一次見到呢!闭f完就走進了廚房做飯去了。我得意地對爸爸說:“怎么樣?我不是吹牛吧?”爸爸點著頭說:“不是吹牛,我們的牛牛成了小科學家了?不過,你能說說其中的道理嗎?”
“其實嘛——這道理很簡單!蔽覔u頭晃腦地說,“這是因為在水中加入鹽后,鹽水的密度就會增大,隨著水中鹽分的增多,鹽水的浮力就會越來越大,當浮力大于雞蛋的重量時,雞蛋就會浮起來。這跟死海能讓人浮起來是同樣的道理,死海的含鹽量非常高,據(jù)說是普通海洋的十倍,所以游泳者就極易浮起來。”爸爸聽了豎起大拇指說:“說得好,這叫知其然,又知其所以然。這才是真正的小科學家了!”
我正在得意地享受著爸爸的稱贊,突然聽到媽媽在廚房里喊道:“鹽呢?怎么沒一點鹽了呀?中午都不想吃飯了吧?”爸爸一聽,趕緊給我使眼色,我自然是心領神會,急忙鉆進了自己的小屋。只聽爸爸在外面說:“稍等,我買鹽去了!”
篇八:科學在我身邊
一個星期日的下午,我和爸爸來到新科技館,那里有許多新鮮的科技知識,其中給我印象最為深刻的就是伯努利定律。當我看完關于這一定律的相關介紹之后,才恍然大悟:原來我們生活中的許多事物都與伯努利定律息息相關。例如,飛機起飛、汽車的外形設計、抽油煙機排煙……
在一個流體系統(tǒng),比如氣流、水流中,流速越快,流體產(chǎn)生的壓力就越小,這就是被稱為“流體力學之父”的丹尼爾·伯努利1738年發(fā)現(xiàn)的“伯努利定律”。這個壓力產(chǎn)生的力量是巨大的,空氣能夠托起沉重的飛機,就是利用了伯努利定律。飛機機翼的上表面是流暢的曲面,下表面則是平面。這樣,機翼上表面的氣流速度就大于下表面的氣流速度,所以機翼下方氣流產(chǎn)生的壓力就大于上方氣流的壓力,飛機就被這巨大的壓力差“托住”了。
對這個定律的理解使我對周圍的事物充滿了無限的好奇,在回來的'路上,看著大街上川流不息的小轎車,我望“車”興嘆:啊,原來這車的外形設計也巧妙地應用了伯努利定律呢,你看幾乎所有車的頂部都設計設計成好看流線型,這樣一來,車在行駛過程中頂部的壓力就會小于底部的壓力,車行駛起來就會輕巧省力。我立刻興奮地告訴爸爸我的發(fā)現(xiàn),爸爸微笑著拍拍我的頭說:“真是個善于觀察事物的好孩子!”爸爸繼續(xù)語重心長的說:“就像牛頓觀察蘋果落地那樣,你如果懷著好奇心和求知欲留心我們身邊的許多現(xiàn)象,還會發(fā)現(xiàn)他們所蘊藏的科技知識!
一進家門,看到媽媽正在廚房炒菜,媽媽頭頂上的油煙機又引起了我的注意,“炒菜的油煙為什么都能被油煙機吸走呢?”我好奇地問爸爸,“這其中是不是也蘊藏著伯努利定律的奧妙呢?”我接著問。爸爸沒有直接回答我的問題,而是帶我走近油煙機仔細觀察那個渦輪,原來渦輪不轉時,炒菜的油煙四散逃竄,而當渦輪高速旋轉時,這些油煙卻爭先恐后地涌進了渦輪的里面,廚房里一點也沒有逃竄的油煙了。果然,這也是伯努利定律定律的應用呢!
天哪,原來科技的腳步在我們的身邊無處不在呀!
篇九:科技在我身邊
國慶長假第一天的早晨,我還賴在被窩里睡懶覺,忽然被一陣叮叮鐺鐺的聲音吵醒,我迷迷糊糊地睜開眼,看到媽媽正在收拾行李,壞了,今天一大早還得乘火車去武漢呢,我趕緊爬了起來,手忙腳亂的穿衣服。媽媽埋怨爸爸:“怎么不做飯?快來不及了”。只見爸爸不慌不忙,走到廚房,只聽見“嘀——嘀”兩聲,不大一會兒,廚房里就飄來了飯菜的香味。喝著熱乎乎的豆?jié){,吃著可口的飯菜,我悄悄地向爸爸豎起了大拇指。爸爸朝廚柜上擺放的全自動炒菜鍋和豆?jié){機努努嘴,一副得意的樣子,老媽白了他一眼:“別賣弄了,就你愛搗鼓這些東西,有什么了不起的。”爸爸哈哈大笑:“你這叫心服口不服!
踏上火車,看著窗外向后飛馳而去的景物,我焦急地問:“老爸,離武漢還有多遠啊!保职帜贸鍪謾C點了幾下說:“嗯,還有98公里!蔽乙话褤屵^爸爸的手機,看到上面是一張地圖,有一個藍色的`箭頭順著一條粗粗的線條向前移動,我好奇地問:“這是什么啊!卑职謮旱蜕ひ,神秘地說:“這可是美國開發(fā)的gps全球定位系統(tǒng),誤差全球不超過20米呢。”我驚訝地張大嘴巴,爸爸告訴我,gps就是在地球周圍的24顆衛(wèi)星共同組成的一個系統(tǒng),只要用裝有接收裝置的手機和3個以上的衛(wèi)星連接上,就能精確地找到自己的位置。爸爸還告訴我,我們國家自己開發(fā)的北斗系統(tǒng)也正在建設中,不久就能使用,比美國的gps還先進呢!爱斎弧卑职诸┝艘谎蹪M臉懷疑的媽媽:“一般人是理解不了這個的”。
走出武漢火車站,天上下起了雨,看著出租車站點長長的隊伍,媽媽又有理了:“你不是很聰明嗎,出租這么難打,你怎么不問問你那個手機在哪里乘公交?”爸爸微微一笑,拿出手機搗鼓了一會兒。胸有成竹地說:“跟我來。”不一會兒,我們就坐上了551路公交,我偷偷地問爸爸:“你怎么知道?”爸爸告訴我,智能手機就相當于一個簡單的小電腦,可以使用gprs無線上網(wǎng),和gps結合著使用,不僅能指引方向,還可以查公交,定酒店,到哪里都迷不了路。聽著爸爸神彩飛揚的講解,我覺得有點不對勁,這時該老媽不服氣地反駁了啊,回頭一看,哦,原來她早就坐著睡著了。
這天下午,我們在導航儀的指引下,徒步抄近路來到名優(yōu)服飾廣場,這下老媽可高興了,從一樓到六樓像查戶口一樣看了個遍,一直到下班時間才拎著大包小包,依依不舍地出來,剛要上車,只聽老媽一聲驚叫,我和爸爸嚇了一跳:“錢包丟了?”只見她一臉懊惱:“地下商城還沒去看呢!被氐郊依,我告訴姑奶我們下午的行程,姑奶驚奇地說“我在武漢三十多年了,還不知道到漢正街有這樣的捷徑,現(xiàn)在的科技真是先進啊!
晚上,我迫不及待地打開電腦,用QQ和姐姐視頻聊天,給姐姐看給她買的新衣服,姐姐高興得在屏幕上手舞足蹈,這時奶奶剛好走過來看到,“咦?”奶奶驚奇地說:“這小姑娘長得多像芊芊啊!倍旱么蠹夜笮Α_@真是“身邊有科技,天涯若比鄰”啊。
篇十:科技在我身邊
對于科技這個詞語,大家都很熟悉,電腦、電視都是科技的饋贈,自從瓦特發(fā)明了蒸汽機,整個世界就邁入了科技時代;自從愛迪生發(fā)明了電燈,我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,又讓科技向前邁進了一大步。
科技好玩,至少包含著這樣幾層意思,一是科技本身,支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二,探索科技的過程,揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三,科學一旦與人生碰撞,在科技與人類社會發(fā)生變化——無論是正面與反面,也是趣味橫生的。
科技無處不在,科技讓人類無比自豪!
科技對于我們是多么重要啊,假如有一天,沒有了電,人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火,繼續(xù)用生畜拉車;沒有了手機和電腦,人們是不是還用飛鴿傳書……
由此看來,我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻,相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著,貢獻著……我雖然頑皮,但也著實體驗了一把科技的滋味:我把一些蘇打粉放進被子里,然后加上白醋,這時“火山爆發(fā)”了!馬上,白醋冒起了潔白的泡泡。
科學技術的日新月異,使得科學不只為尖端技術服務,也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學,學習科學。我曾參加省級科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽,榮獲二等獎的好成績,也曾參加市級的科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽,也獲得了三等獎,這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的現(xiàn)象,越來越激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學,傳播文明,在享受新生活的.同時,更要創(chuàng)造新生活。如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術的日益普及,納米技術、超導材料的廣泛應用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術,不僅僅是為了成為科學家,也是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設,為人類文明做出貢獻。
新中國成立以來,我國的科技發(fā)展突飛猛進,人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距,為我國的現(xiàn)代化建設注入了活力。鄧爺爺說“科學技術是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛主席曾對青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。這句話,飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國,那么,我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
篇十一:科技在我身邊
冬天的早上,起床總是一件很難的事。這不,今天早上,我懶洋洋地賴在被窩里久久不愿起床,最后,在媽媽的威逼下,只好極不情愿地離開了溫暖的被窩。
穿好衣服,我來到廚房,等待著吃早飯。這時,媽媽突然對我說:“小童啊,媽媽出去買點中午要用的菜,鍋里還煮著粥呢,看著啊,燒開了就關火,自己盛一碗吃吧!”“哦!”在確定了媽媽已經(jīng)走遠了后,我開著電視津津有味地看了起來。正當我看電視看得不亦說乎時,我聞到了一股糊味!鞍パ剑愀!鍋里還煮著粥呢,我都忘得一干二凈了!”我一拍腦門兒,一下子從沙發(fā)上坐起來,急急忙忙地奔向廚房。來到廚房,我頓時著了慌——粥已經(jīng)溢出來了,火都被撲滅了,空氣中很大一股煤氣味!我趕緊關了火,又把門窗打開,再用濕帕子包著鍋柄把粥從灶上端了下來!昂!”我松了一口氣——還好沒釀成什么大錯。
吃過早飯后,我腦海里閃過剛才粥溢出來的情景,一個大大的問號頓時在心里產(chǎn)生——話說水燒開了不會溢出來,為什么粥燒開了就會溢出來呢?這樣想著,我便決心一定要打破這個問號!于是,我翻閱資料,又上網(wǎng)查詢,終于明白了為什么——水燒開時,水蒸氣泡升到水面,就立即爆破,不會積聚起來,水面的高度不會升高太多,水就不會溢出來,而 粥燒開時,由于米粒的淀粉和水混合變成糊狀,增大了粥的粘性,引致水蒸氣泡不易爆破,一直積聚在面上,愈堆愈高,就從煲蓋溢瀉出來。而且我還找到了解決這一問題的.辦法,只要把煲蓋掀開,用筷子頂著鍋蓋,使鍋蓋與鍋身離開一段距離,利用空氣冷縮氣泡,就可以減輕溢出的程度。
解決了這個疑問,我頓時發(fā)出了感慨:“原來,生活中也有著這么多的科技小常識!”
過了一會兒,我突然覺得有些口渴,便從冰箱里拿出了一個玻璃瓶,可我怎么也擰不開上面的鐵蓋。就在我使出吃奶的勁兒時,媽媽回來了。媽媽有些詫異,問道:“你在干什么呢?”“媽媽,我口渴,想喝水,可是怎么擰我都擰不開鐵蓋,你幫幫我吧!”媽媽接過玻璃瓶,說:“跟我來!边祝课矣行┢婀,不是要擰玻璃瓶的鐵蓋的嗎?媽媽從保溫瓶里到了一些開水出來到盆子里,然后又把玻璃瓶倒立過來,把鐵蓋泡在開水里。過了一會兒,媽媽把玻璃瓶拿出來,叫我再擰一下,我試了試,結果竟然輕輕一擰就擰開了。我很是好奇,忍不住問:“媽媽,這到底是怎么回事?告訴我吧!”媽媽笑了笑,向我解釋了這是怎么回事。
原來, 鐵的膨脹率比玻璃大。當鐵蓋和玻璃瓶口升高相等的溫度時,鐵蓋的直徑增加比瓶口較大。如果把玻璃瓶倒置,以開水泡鐵蓋一會,趁瓶口的玻璃仍未趕得及膨脹時,就容易把鐵蓋旋開。
聽了媽媽的解釋,我頓時恍然大悟。來到自己的房間,我拿出日記本,在上面寫道:“今天親眼見證了生活中的科技,我真正明白了:原來不只是科學家才能利用科技,原來科技就在我們身邊啊!”
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