【優(yōu)】春節(jié)的的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的春節(jié)的的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春節(jié)的的作文 篇1
今年春節(jié)的一天早上，叔叔、爸爸……他們帶著我和弟弟去攸縣舅媽家拜年。
我們坐了四小時(shí)的汽車后，終于到了攸縣城,在那待了半小時(shí)左右后，又走了幾分鐘，就到了舅媽家門口，
那兒就像個(gè)王宮，門口有兩個(gè)門衛(wèi)叔叔，走進(jìn)去有幾十扇門，每個(gè)門口都有兩個(gè)門衛(wèi)守著。
后門外面是個(gè)依山傍水的地方，在離后門10米左右的地方有一個(gè)森林，森林旁邊是一片草地，草地里有許許多多蘑菇，草地旁邊還有一眼清泉，這些都還不怎么沒，最美的是一個(gè)池塘，那個(gè)池塘里的水清澈透明，池塘邊有一排柳樹，微風(fēng)一吹，柳枝隨風(fēng)起舞，就像一位十七八歲的.婀娜多姿的少女在翩翩起舞。正當(dāng)我和弟弟玩得最起勁的時(shí)候，突然，門開了，爸爸走出來說：“吃飯了。”我和弟弟異口同聲地說：“好，這就來了�！�
吃飯時(shí)，我夾了一道好吃的菜放到外婆碗里說：“新年快樂�！钡艿芸吹搅�，也夾了一個(gè)菜送給了外公并大聲說：“年年有福�！蓖夤馄磐曊f：“好，開始吃吧�！蔽液偷艿芫痛罂诖罂诘爻云饋�，并說：“香，太好吃了�！�
“可不是嗎?我們還在這住一天吧!”爸爸說。
我說：“好呀，住王宮了�！�
我看了一眼弟弟，弟弟還在狼吞虎咽地吃呢。屋子里頓時(shí)充滿了歡樂的笑聲。
春節(jié)的的作文 篇2
除去今年，往年的春節(jié)都一樣，有著無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。雖說有些刻板，但也是給予了人們的無(wú)限遐想和美好的寄托。每年這時(shí)，孩子們開心，大人們也欣慰。因?yàn)榇汗?jié)一將要來臨，也將代表過去一年的所有煩惱都將飄散如煙，人們要以全新的姿態(tài)去迎接新的一年。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”新年新氣象，在過春節(jié)時(shí)，家家多會(huì)給孩子添一件新衣裳，寓意就是讓孩子在新的'一年會(huì)更加吉祥。在春節(jié)的時(shí)候，家家戶戶都會(huì)吃餃子，吃餃子代表著吉祥和萬(wàn)萬(wàn)順，寓意著新的一年闔家歡樂，萬(wàn)事如意
去年在老家過年的場(chǎng)景我至今記憶猶新，當(dāng)時(shí)的氣氛可真熱鬧。除夕夜的時(shí)候，我們一家人圍坐在桌前吃年夜飯。每當(dāng)這時(shí)，就是我們?nèi)易钚腋５臅r(shí)候。一家人在一起，吃著飯，聊著天，快活地賽神仙。吃過年夜飯，最重要的事情就是看春晚了，春晚的每一個(gè)節(jié)目都十分精彩，都令我喜笑顏開。而我們這些孩子們最期待的肯定是自己的零花錢有多少，拿著從爸爸媽媽，爺爺奶奶給的紅包，倍兒高興。
第二天便是大年初一了，這一天的重要習(xí)俗就是拜年了。在這一天我們都要早早地起來，吃過早飯后，我們便開始拜年了。走親訪友之后、祭拜祖先之后，最多地是來到親戚家吃飯。在正月初二到正月初五，我們一共去了四個(gè)親戚那兒，并在那兒和他們吃團(tuán)圓飯。看著高速上川流不息的車輛表示著大家都在走親訪友。春節(jié)的眾多儀式感是多么地重要！
歡度春節(jié)，不亦樂乎？這就是春節(jié)之樂趣！
春節(jié)的的作文 篇3
放寒假了，老師要求我們自己動(dòng)手做一盞與眾不同的燈籠，來慶賀猴年的到來。
首先做燈籠的材料有：彩紙、油畫棒、流蘇、雙面膠、小刀、紅彩帶等。我們先將卡紙兩邊各留出3厘米，按等分劃好若干條平行線，然后用小刀切開。接著，把卡紙卷一下使卡紙呈弧形，對(duì)貼，邊角料剪成細(xì)條作穗。再剪兩個(gè)一樣的圓形，做底盤，在底盤的中心點(diǎn)打一個(gè)小洞，在其中一個(gè)洞上系上一根紅彩帶，用來掛燈籠;在另外一個(gè)洞上，系上漂亮的流蘇，作為裝飾。燈籠身已經(jīng)逐漸成型了，我又在燈籠的左右貼上了羊羊的可愛貼紙，表示喜氣“羊羊”;在燈籠身的'正中間寫了正楷的“�！�，寓意是猴年有福了!燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機(jī)勃勃。為了把燈籠得更喜慶，我在燈籠的底部畫滿了欣欣向榮的花兒，好像是新的一年里遍地燦爛的都是花兒!就這樣，燈籠就活靈活現(xiàn)的在我的面前了，這個(gè)燈籠終于大功告成了。
新奇的小制作，不但可以培養(yǎng)我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課余生活更加豐富多彩。
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