尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文1
我喜歡春天,尤其是那春天的花。
老家這兒沒什么花,除了那一大塊、一大塊,開得旺的油菜花,和那漫山遍野的小野花,粉紅淡紫的,就沒了。對于我一個這么愛花的人,怎能忍受!于是啊,小小的我動起那圓圓的小腦袋,使勁兒地想,把天地萬物都想成花兒!
你看路旁那樹葉子,冒出了嫩芽兒,好像穿上了紫衣裙,染成了紫色,又被那太陽曬得暖暖的,隨即笑開了花,旋了個漂亮的弧度,在藍的千年不變的天空下綻放,美得心癢癢。你看,那小鴨子“嘎嘎”的叫著,“撲通”跳下水面,用黃黃的小腳鋪慢悠悠的劃著水,蕩起一圈一圈又一圈的波紋,配著岸邊樹木窈窕的身材,可不像一朵清新淡雅又歸于世俗的花?你又看,當春牛鼓起勁兒,“嘩啦嘩啦”犁田之際,泥水順著牛兒粗糙的皮膚,劃過一道優(yōu)美弧線時,就是一朵扣人心弦的小花。
那些嘛,都是形似花,可花的真正品質(zhì),誰也沒挨著邊。那你要問了:真正像花的“花”,又在哪呢?是啊,真正像花的,又在哪呢?我這個愛花愛了這么久的人,從來都沒想過,哪些才是真正的“花”?
哎!可神似花的,又在何處,去哪尋找?我在春天里尋尋覓覓,找了許久,終究是未找到。我坐在門檻上,用手單撐著頭,出神的望著藍的千年不變的天空,在思考,在疑問。突然,我低下頭,眼里,闖進早已犁好的田:縱豎排列著,那是充滿希望之地,孕育秋季喜悅?上矏傉媸前讈淼膯幔咳魶]了人們的辛勤勞動,春天,算是一個滿是朝氣蓬勃、蘊含希望的季節(jié)嗎?
望著田邊被系在樹根處的春牛,看它滿身泥土,滿嘴青草,“哞哞”低叫。也許,它才是春天最美的花吧。
我嘴角含著笑。因為我終于找到屬于春天的花了。
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文2
“春天在哪里?春天在哪里?……”每當我聽到這首兒時的歌謠,心里總是在想:春天到底在哪里?該到哪里找尋它的呢?三月的一個周六,我最后忍不住出門,踏上尋春的路。
我沿著田間的小路前行。路很窄,兩旁依舊光禿禿的,似乎還未從寒冬的蕭殺中蘇醒過來。我停下腳步,眼睛在路旁搜尋,最后興奮地發(fā)現(xiàn)一抹綠色——那是一株不起眼的小草,可它幾乎卻是這路邊唯一的綠色。
這時,不遠處傳來“嘩嘩”的聲音,這聲音似乎有著一種無法抗拒的力量,我循聲來到一條小溪邊,清澈的溪水撞擊著巖石,迸發(fā)出漂亮的水花,似乎在向世界宣揚著它的活力。濕潤的河岸邊多了許多綠色,竟然還有幾朵不知名的小花。花很小,淡藍色的花瓣似乎滲透著一種說不出的光彩,在陽光的照耀下顯得格外醒目,在這個時節(jié)傳遞著春的氣息。
走過小溪,視野忽然開闊起來,大片大片的麥田出此刻眼前。碧綠碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤下,在春風的撫慰下由矮個子的嬰兒長成了笑容燦爛的少年,它們正在春風中盡情地舒展著身姿。成片的油菜花也已經(jīng)含苞待放,不久,那必須會是一片黃燦燦的金色!
回到家里,開門就聞到一縷清香,這才發(fā)現(xiàn),原先院子里種在墻角的那株梅花開了,雖然沒有綠葉,那花兒也美麗極了!一只小蜜蜂被花香吸引,高興地不明白采哪一朵好了,看看這朵,又瞧瞧那朵,在花間飛來飛去!
那一刻,我忽然發(fā)現(xiàn),只要我們對生活細心,春天就蘇醒在田野,流淌在溪邊,成長在農(nóng)民的麥田,也開在每一個幸福的家中……春天,其實就在每個人的心里!
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文3
春天是童話中的仙女,所到之處,萬物蘇醒,樹木抽枝發(fā)芽,鮮花張開笑臉,大地披上了綠色的新裝。
春姑娘的步伐多么輕盈!她拖著長長的衣裙悄悄地來到了我們學校,給校園增添了許多生機。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,又一個絢麗的早晨,帶著清新降臨人間。 我懷著愉快的心情來到了操場,深深地呼吸著雨后甜潤的空氣,頓覺一陣清新,真讓人心曠神怡。瞬間,我驚住了,像是無意中撲進一幅巨大的畫卷:我眼前的一棵棵爭奇斗艷的桃花,在春姑娘的撫摸下,正開得燦爛無比。它們擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài),像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個個害羞的玉女,粉紅的胭脂臉,散發(fā)出一股股誘人的清香,令人感覺到自己似乎置身于在天壇中一樣,使人心曠神怡、流連忘返。
再看,操場附近的一棵寶巾樹,似乎被春姑娘輕輕地吻了一下,馬上變得興奮起來了,她們左搖右擺的,個個打扮得如花似玉、豐姿綽約的,趕來參加這個春天的盛宴。我望著這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶,不由于情不自禁地發(fā)出贊嘆:多美!
操場里的樹木都脫下了舊衣,披上了新裝,長出了嫩綠的葉子,顯得更有精神了,它們就像一個個小衛(wèi)士挺立在那里,忠心地守衛(wèi)著我們的校園。枝頭上的小鳥也突然亮開了歌喉,快樂地唱個不停,大概在歌頌那美麗、迷人的春天吧!地上的小草悄悄地探出頭來、粉紅色的小花也從泥土里爭先恐后地鉆出來,似乎在爭看著春天那美好時光。這情景就像在童話中的畫片一樣令人心動、令人陶醉。
春風微微地吹拂著我的臉上,像被溫柔的小姑娘撫摸過的感覺,我望著這如詩如畫的美景,此時才知道春天已經(jīng)來臨了!
!春姑娘,你能在人間多停留一刻嗎?
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文4
足跡,是我們成長過程中留下的痕跡。在成長的道路上,你每往前走一步,都會留下一個永遠抹不去的腳印。世間萬物也都有它的足跡——像四季,一年從春天小草發(fā)芽,到夏天繁花盛開,再到秋天落葉滿地,最后到了冬天萬物沉寂。
冬天,寒冷極了,讓人不禁期盼起春天的到來。在充滿期待的一天早上,睡夢中的我被幾聲清脆的鳥叫所驚醒,我急急忙忙地推開窗戶,打開門——呀!春天來了!到處都是春天的氣息!
春天是我最喜歡的一個季節(jié),她是一首美妙的樂曲,讓世界充滿歡樂的音符;她是一只快樂的小鳥,讓世界充滿喜悅;她,是一只優(yōu)美的舞蹈,讓世界充滿歡笑……
春天突然來到,還并沒有完全趕走冬的寒意。
最開始的春天只是在樹上顯現(xiàn)——一片片小小的嫩葉在一根光禿禿的樹干上長了出來,給灰蒙蒙的大地添上了一抹新綠。
風,還透著些許微涼;花,卻禁不住露出了笑臉;河水也展現(xiàn)著她清澈的容顏,清亮的河岸上,留著溫暖的春風刮起的漣漪;河岸的楊柳也綠了,柔軟嬌嫩,遠遠地望去,就像是一抹淡淡的,如煙的綠,微風吹過,楊柳輕輕地彎下了腰,就像是楊柳姑娘在輕輕地梳理她的頭發(fā)。
“吹面不寒楊柳風”,漸漸的,和煦的風也暖和起來了。春風緩緩地吹過——吹開了桃花,吹紅了杏花,吹綠了草地,吹醒了沉睡的動物……蜜蜂成群結(jié)隊地飛來,不停的鬧著,不是有幾只美麗的蝴蝶飛來,舞動著她們五彩斑斕的翅膀,翩然起舞……
天氣更加炎熱了,春姑娘便離去了,夏天便開始了……這,便是春天的足跡。
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文5
踏一路春風,灑一路歡笑,我們走在鄉(xiāng)間的小道上去尋找春天。
我們找到春天了。你瞧!大片大片的麥田里,碧綠碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤下、春風的撫慰下,有小個子的嬰兒變成了笑容燦爛的兒童。他們正在春風中盡情地舞蹈著,好像在學姥姥扭秧歌呢!露珠妹妹也在他們身上安了家,整天晚睡早起,在春風的吹拂和陽光的照耀下,圓潤得像晶瑩的珍珠,情不自禁地隨著麥苗兒跳起舞來,仿佛給麥苗兒穿上了一件金光閃閃的外套。遠遠望去,麥田里的苗兒高矮不一,仿佛在對我們說:“你好,你好!我們正在比賽,看誰長得穗子大!彼鼈冞真是一群爭強好勝的家伙!由于有了它們,田野上就像鋪了一層綠色的毛毯,顯得生機勃勃。
我們找到春天了?靵砜!那一棵棵油菜已經(jīng)開花了,在陽光的照射下,在春風的撫摸下,正向我們揮手致意,點頭問好呢!哎呦,快瞧!有好多饞嘴的蜜蜂哦!沒等油菜花完全開放,就迫不及待地鉆進去了。再仔細瞧瞧,這些油菜花還分三種呢,有的還是花骨朵兒,仿佛害羞的小姑娘;有的剛剛綻放,露出了黃色的花蕊;有的已經(jīng)完全開放了。美麗的花蝴蝶,也在在空中翩翩起舞,好美的景象。
我們找到春天了。這不,蠶豆也憋足了勁兒開始生長了。快看它們的葉子多么地綠啊,就像用水彩筆涂上去的。它們也開花啦!瞧她們的花朵就像一只只美麗的蝴蝶,在春風的吹拂下翩翩起舞。
在遼闊的田野上,我們還看見了辛勤勞動的農(nóng)民伯伯,他們干得是那么的起勁,那么熱火朝天。因為他們懂得,一年之計在于春,一日之計在于晨。只有這樣辛勤地勞動,才能換來秋天的五谷豐登。
這就是春天,春天已經(jīng)不知不覺地來到了我們的身邊。
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文6
冬天過去了,春天來了,萬物復蘇,柳綠花紅,我跟隨著春風,去尋找春天。
春風姑娘府在我的耳旁說:“你可是找到人了,跟我一起去尋找春風的足跡吧。”
我跟隨著春風來到了校園,我們學校最顯眼的就是大榕樹上的小動物了,春天的聲音可真悅耳動聽,它總是讓我沉浸其中。小鳥在樹枝上歡聲笑語,仿佛在說:“春天的無限風光,都令我難忘,我要好好欣賞一番!毙『诖猴L中盡情的跳舞,樹葉就是蝴蝶們的舞臺,蝴蝶們的伴舞也是彬彬有禮,蝴蝶姑娘們還有點青澀呢!贝猴L“沙沙沙”,校園里朗朗的讀書聲可真是一塊大磁鐵呀,他的磁力可真好,正在忙碌的蜜蜂也停了下來享受這迷人般的讀書聲。
我跟隨著春風來到田野,欣賞這里的色彩在田里百花齊放,色彩斑斕,田野上的小野花迎著春風努力地生長,景物都慢慢的醒了小河靜得像一面鏡子,柳樹正照著他在秀自己的頭發(fā),小草仿佛在說:“柳樹姐姐,你可真美呀,快搖一下你的“頭發(fā)”吧!绷鴺渎犃,她開心地笑著,羊群走在回家的路上。走到哪兒都像白色的大花。翠色欲流的草地增添了色彩,天上的棉花糖,有的像鯨魚,猶如在像大海的天空里游蕩。春天的色彩總是那么吸引人,讓我難以忘懷。
我跟隨著春風來到小區(qū)里,尋找春的足跡,哪里花的香氣讓人像喝醉了似的,小區(qū)里的百合花開了一陣陣淡淡的清香隨著春風向我吹來;玫瑰的艷麗和迷人的香氣,讓我“浸”在其中,無法自拔;我閉上眼睛,享受著春天的給予,清鮮的空氣,讓我神氣十足,神清氣爽。
感謝春天的陪伴,讓我看到了姹紫嫣紅,讓人心曠神怡的景物,聞到了芬芳迷人春天的氣息,還有小鳥和春風的聲音,我對春天說:“這次我真該謝謝你!贝禾煺f:“愿你在春天里醒過來,在學校獲得好成績!
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文7
伴著和煦的陽光,捎著醉人的東風,春姑娘又悄悄地來到了人間。于是,一向好奇的我,就決定趁著雙休日去仔細尋找她的足跡。
我先跑到了田野里。田野里金燦燦的,像堆滿金子似的.。再仔細一看,原來是油菜花開了,一大片一大片的,美極了!噢,一定是春姑娘給她們涂上了金黃色!再走過去,河岸邊綠油油的,準是哪個冒失鬼打翻了春姑娘的綠油彩,給蔬菜們換上了新衣。哦,這就是春!
我又來到了小溪旁,只見沉默了一冬的小溪也變得活躍起來,“叮叮咚咚——叮叮咚咚——”,唱著歡快的歌兒,蹦蹦跳跳地向遠方跑去。那溪水清澈甘甜,往水底的石頭上一摸,還能摸起一把螺螄來呢。呀,前面還有幾只鴨子在嬉戲呢。這不由得我想起一句詩:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!迸叮@又是春!
我再走到了毛竹山上。無數(shù)樹枝長出了嫩芽,一排排翠綠的毛竹筆直地挺立著,迎風招展。看,幾陣春雨過后,一株株嫩綠的小筍,伸了伸懶腰,迫不及待地從媽媽的懷抱中掙脫出來。他們在地下睡了一冬,好奇地探著小腦袋,張望著外面的世界。哦,這還是春!
好一派無限春光,這自然的美,純樸、快樂,令人心曠神怡。我愿家鄉(xiāng)的“春”常在,也愿祖國的大好河山處處有“春光”!
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文8
冬天,已離我們遠去迎來的是百鳥爭鳴的,彩蝶紛飛的春天。春天到了,萬物復蘇。小草探出了腦袋,花兒露出了笑臉。
冬天,已離我們遠去迎來的是百鳥爭鳴的,彩蝶紛飛的春天。
春天到了,萬物復蘇。小草探出了腦袋,花兒露出了笑臉,小鳥用歡快的歌聲歡迎春天,贊美春天,春天下了一場場雨,植物們都會貪婪地吮吸著露珠。早晨,太陽公公從地平線上緩緩地升起,和萬物打招呼。春天,天氣格外得好。大雁擺著“人”字形從南方飛回來,迎接春天。田里的油菜花開得正鮮艷,金燦燦的。遠遠望去,此起彼伏,猶如一片金色的海洋。這時候,蜜蜂和蝴蝶也高興起來,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂歡快地來采著蜜。公園里,許多大樹都換上了新裝,干枯的樹葉也早已離它而去,新的綠葉長了出來。小溪里冬天結(jié)的冰融化了,小溪又可以唱著春天的贊歌一路流淌下去了。柳樹也把枝條垂了下來,一陣陣春風吹過,柳樹的枝條跳起了舞,真不愧是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!鼻嗤芤苍趽艄奶铻榇禾毂硌葜。嫩紅的、淡紫的、淺綠的五顏六色花兒,也隨著春風向春天點頭致謝。俗話說:“一年之計在于春,”這句話說的一點兒也不錯,F(xiàn)在春天到了,天氣很暖和,許多人都出來鍛煉身體。大人們在晨跑,小孩子們在放風箏。早上要讀書的,就此較舒服了,不像冬天那么寒冷,一切景物都讓們體會到了春天的來到。
啊,春天!你用你那五彩繽紛的畫筆,畫出了一個五彩繽紛的世界。春天是春意盎然的季節(jié)。春天,是萬物復蘇的季節(jié)。春天,是讓我們努力的季節(jié)。春天,我要謝謝你,我要感激你,我要由衷地贊美你。
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文9
春天是溫暖的、是奇妙的、是五顏六色的、是生機勃勃的……大地萬物都在春姑娘的呼喚之下蘇醒過來,一切都是那么美好,讓人沉浸在春的美景中。
今天,我們在老師的帶領下,一起來到仙下河尋找春天和欣賞春天為我們展現(xiàn)的美景。
我們成群結(jié)隊地來到仙下河,老師讓我們每四人一組,去尋找春。我們在河邊放眼望去,一排整整齊齊的桃樹圍繞在仙下河的小土坡上,樹上的桃花有的還是一個花苞,像一個還未出生的小嬰兒;有的是只開了一半,像一個害羞的女孩;有的已完全開放,像一個個充滿活力的少女一樣,個個都爭奇斗艷想展現(xiàn)出自己最好的一面。一陣風吹來,樹上的花瓣:紅的、粉的、白的紛紛飄落下來,像一只飛舞在半空中的蝴蝶,還散發(fā)出一陣陣清香,讓人聞了頓時容光煥發(fā)。
桃樹的下面是一簇一簇的三葉草,三葉草的特點是只有三片葉子,葉子的形狀也非常奇特,有圓形的,有愛心形的……三葉草有大也有小,大的有一個橘子那么大,小的只有一個指甲那么大,有的還未開放,葉子全部卷了進去。
突然,一棵紫色的大樹映入了我的眼簾,我湊過去一看,發(fā)現(xiàn)這棵樹上全部長滿了一個個像小米粒一樣的紫色小花,輕輕一碰,那一顆顆“小米粒”就全灑落下來,像天上下起了“米!庇暌粯,我當時可真想喊一聲:“大豐收了!”后來,老師走了過來,我問老師這花叫什么名字,老師告訴了我,我這才知道這樹上長的紫色的“小米!泵纸凶锨G花,我摘下一朵看了看,原來那不是一棵棵長在樹上的,而是一簇簇連在一起,湊成了一朵小花。
我看到了春的美景,尋找到了春。正如開頭說的那樣:春天是溫暖的,是奇妙的,是五顏六色的,是生機勃勃的……
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文10
陳老師微笑著走上講臺,說:“今天我們來尋找春天!蔽页蛑颐擅傻奶炜蘸凸忸^一樣的樹,疑惑了:“春天在哪里呢?”老師讓我們拿出《唐詩80首》,我一翻,果真有一幅幅生機勃勃的春景圖在書里出現(xiàn)了。
春風是早春的先鋒隊。你看,“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇!贝猴L呼呼地吹著,吹開了灰蒙蒙的霧霾,吹落了枝頭上的枯葉,吹軟了堅硬的大地。春風在大地上撒歡兒,連續(xù)高喊著:“春天到來了,萬物復蘇了!
跟著春風的春雨開始報幕了。它悄悄地降落到人間!昂糜曛獣r節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”亮晶晶的雨絲像春姑娘紡織的線,交織成一張若隱若現(xiàn)的網(wǎng)。雨絲飄進樹洞里,喚醒了沉睡的小熊;雨絲落在柳樹上,喚醒了干癟的柳條;雨絲灑在田野上,喚醒了枯黃的小草。春姑娘把雨水灑在大地上,對大地來說這就是脈動、紅牛能量飲料,它立刻蘇醒了。
草綠了,花開了,柳樹上鉆出了一個個嫩芽!疤旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無!毙〔萏匠隽说S的小腦袋,大口大口呼吸著清香的空氣!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳!贝猴L吹拂,柳條擺動著翠綠的長發(fā),那一片片柳葉像一片片耀眼的翡翠!按荷珴M園關不住,一枝紅杏出墻來。”陽春三月,無論是道邊、花園,都能看到五彩繽紛的鮮花,聞到淡淡的花香。
小鳥也來參加春天的派對了!澳嗳陲w燕子,沙暖睡鴛鴦!薄爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知!薄按好卟挥X曉,處處聞啼鳥!眹\嘰喳喳,啁啁啾啾…鴛鴦戲水,野鴨叼魚,燕子做窩,好一副熱鬧的春景圖。
這樣一幅桃紅柳綠,生機勃勃的畫面,怎能少了兒童的身影呢?“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶!薄皟和弊咦伏S蝶,飛入菜花無處尋!焙⒆觽冊趶V場上、田野里奔跑著,跳躍著,呼喊著,笑鬧著…我真想有一個時光機穿越回古代,和孩子們一起撒歡兒玩耍。
古詩里的春天真是多姿多彩呀!
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文11
春天是童話中的仙女,所到之處,萬物蘇醒,樹木抽枝發(fā)芽,鮮花張開笑臉,大地披上了綠色的新裝。 春姑娘的步伐多么輕盈!她拖著長長的衣裙悄悄地來到了我們學校,給校園增添了許多生機。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,又一個絢麗的早晨,帶著清新降臨人間。我懷著愉快的情緒來到了操場,深深地呼吸著雨后甜潤的空氣,頓覺一陣清新,真讓人心曠神怡。瞬間,我驚住了,像是無意中撲進一幅巨大的畫卷:我眼前的一棵棵爭奇斗艷的桃花,在春姑娘的撫摸下,正開得燦爛無比。它們擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài),像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個個害羞的玉女,粉紅的胭脂臉,散發(fā)出一股股誘人的清香,令人感覺到自我似乎置身于在天壇中一樣,使人心曠神怡、流連忘返。
再看,操場附近的一棵寶巾樹,似乎被春姑娘輕輕地吻了一下,立刻變得興奮起來了,她們左搖右擺的,個個打扮得如花似玉、豐姿綽約的,趕來參加這個春天的盛宴。我望著這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶,不由于情不自禁地發(fā)出贊嘆:“多美。
操場里的樹木都脫下了舊衣,披上了新裝,長出了嫩綠的葉子,顯得更有精神了,它們就像一個個小衛(wèi)士挺立在那里,忠心地守衛(wèi)著我們的校園。枝頭上的小鳥也突然亮開了歌喉,快樂地唱個不停,大概在歌頌那美麗、迷人的春天吧!地上的小草悄悄地探出頭來、粉紅色的小花也從泥土里爭先恐后地鉆出來,似乎在爭看著春天那完美時光。這情景就像在童話中的畫片一樣令人心動、令人陶醉。
“吹面不寒楊柳風”,的確,春風微微地吹拂著我的臉上,像被媽媽的手撫摸過的感覺,我望著這如詩如畫的美景,此時才明白春天已經(jīng)來臨了!
!春姑娘,你能在人間多停留一刻嗎?
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文12
陽春三月,校園里那盛開的一朵朵白玉蘭就像一個個亭亭玉立的仙女站在枝頭,映照著充滿生機的洛南縣西街小學。瑯瑯的讀書聲從三年級四班的教室里傳出來,原來是這個班正在上語文課。
同學們都穿著整齊的校服坐在教室里專心致志聽講,突然,坐在好學組的小光同學眼前一道藍光閃過,他發(fā)現(xiàn)自己在一點點變小,并漸漸失去了知覺……
這時,一個精靈出現(xiàn)在小光的眼前,只見她長著一雙炯炯有神的藍眼睛,仿佛兩顆藍寶石,她的耳朵尖尖的,頭發(fā)卷卷的,一對輕快的翅膀不時閃著藍色的光芒,小光驚訝地問:“你是誰呀?”“我是魔法王國的藍精靈!”藍精靈回答道!八{精靈,歡迎你來到我們教室!”小光熱情地回應道。藍精靈環(huán)視了一圈教室,忍不住夸贊道:“哇!你們的教室好干凈,好整潔呀!咦,你們班同學怎么都圍成一圈坐呢?”藍精靈撲閃著眼睛好奇地問。
“這你就不懂了,這是我們西街小學正在推廣的‘1-2-1教學模式。’”曉光迫不及待地向藍精靈介紹著。他接著說:“這種教學模式有利于學生自主思考、互動交流,進而提高學習成績。我們班現(xiàn)在有夢想組、奮進組.好學組、炫彩組等9個學習小組,上課時,老師提出一個問題,同學們坐在一起各抒己見,進行熱烈的討論,學習氛圍很活躍。大家都在爭先恐后地學習,誰也不甘落后!”“真是太好了,我要把這種高效的教學方法告訴更多的老師和同學們,讓大家都能提高學習成績。藍精靈眨著大眼睛,興奮地撲閃著翅膀說。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,藍精靈快樂地飛出了教室,小光也恢復了原形。
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文13
初春了。
把手伸向天空吧,你一定會感嘆:“太陽終于有了些溫度啊!”是的,寒冬臘月已經(jīng)離我們遠去,迎面朝我們走來的,是乍暖還寒的春。
清晨時,太陽冷冰冰的。不過,經(jīng)過了一個冬天的積累,它仿佛有“厚積薄發(fā)”的意思,就像微波爐一般,每時每刻都在加熱著自己。到了八九點鐘,你會發(fā)現(xiàn),原本淡白色的天空,已經(jīng)被太陽映的一片金黃,連原本冰涼的空氣都活躍起來起來,明晃晃刺眼的太陽光叫你睜不開眼,周遭升溫的空氣又讓你如同身處溫暖的懷抱中,這種情形簡直讓人不可遏制的對春天虔誠起來——數(shù)九寒冬時心中念念叨叨的的春,就在眼前啊。這時,仿佛連風兒都一改之前的呼嘯,變得柔和起來,它們又何嘗不是在享受春天呢?
此刻,在我們看不見的地方,無數(shù)個蟄伏了一冬天的生命正在進行龐大的“解放運動”。我們每一次眨眼,都都會有數(shù)以萬計的生命破土而出。繭碎裂的的聲音,土地松動的聲音……即使聽不見,但我仍舊暢想著這一首壯麗的“生命交響曲”。想必這也是春天最大的魅力所在了吧。
春天美好,但是,開學季這個詞為它扣上了一頂名為“唉聲嘆氣”的帽子。盡管如此,當同學們踏進教室的那一刻起,一幅幅熟悉的面容映在眼前,那些心理的抱怨便都跑到九霄云外去了。畢竟開心是一天,悲哀是一天,日子總歸要過的。那么,我們又有什么理由去拒絕開開心心的日子呢?何況,現(xiàn)在是春天呀。萬物都在努力的向上生長著,我們也要努力地向上生長!暖的風,暖的陽,心想必也會暖起來吧。
春天,是一個桃紅柳綠的季節(jié),是一個生機勃勃的季節(jié),更是一個催人奮進的季節(jié)。
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文14
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!表n愈的《早春呈水部張十八員外》,描寫的是早春里的一幅詩畫。又是一年尋找春天的佳期,我們?nèi)チ死笙愎珗@,在那里去尋找詩畫里的春天。
我們到了荔香公園的大門口,進了大門,眼前是一片大大的草坪,像一塊綠色的大地毯,上面的小路好像一條長長的絲帶,伸向遠方。我在草坪上仔細地看了一會兒,小草偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。踩在上面軟軟的,用鼻子聞起來還帶著清香的露珠的味道,我看到了春天在草坪上。
進西門的路兩邊開滿了各種鮮艷的喇叭花、蝴蝶花,粉的像霞,白的像雪,紫的像葡萄,似乎都張開了笑臉來歡迎我們。草坪旁邊的花球一個比一個艷,這邊是白色和紫色的花,那邊就是粉色和紫色的,再往遠處看就是三種顏色混在一起了。不同的花有不同的香味,桃花的香氣是淡淡的,牡丹花是濃濃的,還有一些不知名的野花也在悄悄地開放,我聞到了春天在花香里。
道路兩旁的樹也在展示自己優(yōu)美的身姿。花葉垂榕舊的葉子是深綠的,新的葉子周圍還帶著花邊,像一把撐起的花傘。荔枝樹底下是深綠的,上面是淺綠的,像一串串青色的葡萄,真是好看極了!木棉樹結(jié)起了大紅色的花蕾,像一個個紅色的球,隨時都準備開放。杜鵑園的樹長出了又小又紅的嫩芽,像一個個尖尖的紅筍頭,我感受到了春天在樹枝上。
春天是美麗的,春天是吸引人的,春天是有希望的,我走到腳底按摩池的時候,看到一群天真可愛的小朋友。當我看到他們的笑臉,突然明白了這樣的道理:這不正是我要尋找的春天嗎?
小草綠了,那是春姑娘給它染的色;柳樹發(fā)芽了,那是春姑娘給它的贊許;燕子從南方飛回來了,那是春姑娘悄悄告訴它的;就連春姑娘的孩子花朵們,也偷偷的紅了臉頰。
尋找春天600字小學四年級優(yōu)秀作文15
“春天在哪里呀,春天在哪里……”伴隨著春天的到來,我們的腦海中總是不由自主地浮現(xiàn)出這首兒歌的歌詞。春天在哪里呢?讓我們一起來尋找春天吧!
走進大自然,我就感受到了春天的氣息。你瞧,天空是那么湛藍,白云潔白無瑕,柳樹吐出了新芽,小草們也都爭先恐后地探出自己的小腦袋,想要好好地看看這個世界。在冬眠中的小動物們也都嗅到了春天的氣息,一個接著一個地走出了“家門”。
突然,我抬頭一看,只見成群結(jié)隊的大雁從南方飛了回來。我心想:這春天的使者來得真是準時,你看,還很有隊形呢!一會兒排成個“人”字,一會兒排個“一”字,好像還在嘰嘰喳喳地唱著歌兒呢!
放眼望去,百花盛開,爭奇斗艷,紅的似火,粉得似霞,白的似雪……美不勝收。桃花、杏花、梨花散發(fā)出淡淡的清香,使人陶醉其中,久久不愿離去。
小朋友們也都三五成群地結(jié)伴而行,有的出來踏青,有的去花叢中捉蝴蝶,有的義務勞動給花草樹木澆水施肥,有的……個個玩得不亦樂乎。
我在這一刻,終于明白了為什么有那么多詩人贊美春天了!按荷珴M園關不住,一枝紅杏出墻來。”“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!薄叭粘鼋t似火,春來江水綠如藍!薄按猴L又綠江南岸,明月何時照我還?”“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生!薄
“春天在那小朋友的眼睛里,那里有紅花呀,那里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝……”我終于找到春天啦!就讓我們張開雙臂,去擁抱這迷人的春天吧!
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