描寫春天作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的描寫春天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫春天作文1
春天到了,大地到處是生機(jī)勃勃的景象:積雪融化了,沉睡的動(dòng)物蘇醒了,種子吐出了嫩芽。隨著春天的到來,天氣也變暖了。
春姑娘帶著暖意來到了草地上。這時(shí),一株小草蘇醒了。它揉揉惺忪的眼睛,伸了一個(gè)懶腰,睜開眼睛一看,到處生機(jī)盎然的。于是,它大喊道:“同伴們,快快醒來,看看周圍這迷人的景色吧!”小草們聽了個(gè)個(gè)伸了個(gè)懶腰,陸續(xù)地蘇醒了過來。它們看見了燦爛的陽光,繽紛多彩的花兒,可開心了,都隨著春風(fēng)跳起了舞,唱起了快樂的歌。
春姑娘帶著暖意來到了花園里;▓@里百花齊放,每一朵花都爭芳斗艷。瞧,花兒們迎著溫暖的陽光露出了笑臉,都迫不及特地穿上了花衣裳。桃花穿起了粉紅色的衣裳;梨花穿上了雪白色的衣裳;迎春花穿上了紫紅色的衣裳。辛勤的蜜蜂圍繞在花兒四周,跳起了優(yōu)雅的舞蹈。它們一邊跳舞,一邊嗡嗡地唱起了贊美的歌。
春姑娘帶著暖意來到了森林。這時(shí),冬眠的動(dòng)物蘇醒了。它們歡呼著,雀躍著,好像在歡慶重大的節(jié)日。瞧,蛇妹妹正跳著阿娜多姿的舞蹈。聽,青蛙哥哥正敲著歡快地鼓點(diǎn)。松鼠弟弟則好奇地探出小腦袋,高興得一會(huì)兒跳到這棵樹,一會(huì)兒跳到那棵樹。它們好像在說:“春天可真好啊,我們最喜歡春天!”
春姑娘帶著帶著暖意來到了北京。這時(shí)北京山川上的積雪慢慢地融化了。積雪揮灑著淚水,安慰舍不得它離開的北京小朋友:“再見,你們不要為我的走而傷心,今年冬天我還會(huì)再來看你們的!庇谑,它說完后,變成了雪水,嘩啦啦地流到了河里。
啊!春姑娘帶著暖意來到了大地的每一個(gè)角落。它使大地春意盎然,使萬物感受到了溫暖的喜悅,使人們感受到了新的希望。
描寫春天作文2
柔柔地,小草拂著褲管,春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留,在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩,明亮而輕快。不敢太急,徐徐地移動(dòng)腳步,印下一條清新的痕跡,象是春天不經(jīng)意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動(dòng)一些夢和呢喃,還是怕春天的手指搔癢心底的某個(gè)地方,怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行,徐徐而行。
第一聲鳥鳴,從樹林那頭傳來,清脆嘹亮。是春天的聲音,那綠油油的顫音,驚了我的腳步,驚動(dòng)了第一滴露珠的跌落,濺在泥土的額前,驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來,近在咫尺,就在頭頂?shù)哪硞(gè)方向,在樹葉間,在嫩芽兒里,順著枝椏奔放起來。緊接著,第三聲,第四聲。整個(gè)林子就熱鬧了。
索性躺在春天的手掌里,任陽光就這么肆意地?fù)崦。那稀疏的葉兒間,陽光成了一條條金線,織著耀眼的圖案,一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子,搖搖晃晃,要在陽光的懷抱里,拼命表現(xiàn)自己,表現(xiàn)一場爭先恐后的舞蹈。就這樣,陽光漸漸笑了。
身旁的一朵不知名的花,凝眸看著一切?粗遗c小草和陽光。小小的花瓣兒,淡淡地黃。藏在草葉里,不意爭先,卻在不經(jīng)意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花,期待與她有一場春天的對話,可她瘦瘦的身子,又躲進(jìn)了小草的綠叢里。一陣微風(fēng)拂過,她卻藏得更深了,一閃一閃,在綠草叢里,一路竄到林子外。
林子外是一條河,我的母親河。河水在漲,浸過泛白的卵石,一步一步靠近我,靠近春意盎然的小島。她已經(jīng)忘了去冬的那場冰凍,忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著,舒緩地向前流動(dòng),帶著春天的氣息,映著河對岸一坡一坡的金黃,那么愜意而張揚(yáng)。
我愛春天!
描寫春天作文3
春天,是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天,是一個(gè)百花爭艷的季節(jié),春天,更是一個(gè)美麗的季節(jié)。
——題記
春天的花兒滿地開,春天,哦!看!柳樹發(fā)芽了,一個(gè)個(gè)小柳葉在樹枝上哈哈大笑呢!看!教學(xué)樓的學(xué)生們正在賣力地讀書呢!俗話說得好啊“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”。春天是個(gè)播種的季節(jié)!無論怎樣,我始終堅(jiān)持著一個(gè)觀點(diǎn)——我愛校園里的春天。
校園里的春天十分美好,下了宿舍樓,一排排櫻花樹,正擺在你的面前,貼近了,嗅一嗅!好像啊!一聞就會(huì)讓你精神百倍,什么煩惱都拋到九里外了,春天姐姐送來春天的信號小草發(fā)芽了,天空變藍(lán)了,就連大雁都從南方回來了,春天姐姐給樹木涂上綠色,給花兒涂上彩色,給藍(lán)天涂上蔚藍(lán)色,給大地涂上棕色,用自己的魔法棒把地球變成了一個(gè)有顏色的世界!
走到操場,自己的世界觀變了!世界多么美妙!多么美好,在操場上跑完一圈,氣色紅潤,眼睛炯炯有神,心情愉快暢通多么美好的一天!
走上教學(xué)樓,開始了晨讀,一縷縷微風(fēng)吹起了你那烏黑的頭發(fā),一道道陽光照耀在你充滿知識(shí)的大腦上,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著好像在說:“你好,你好!”
校園的春天,一切都充滿生機(jī),沒有一點(diǎn)暗淡的色彩,美好的未來將在我們面前展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。校園的春風(fēng),呼呼地吹著,校園的樹木綠油油的長著,校園的鳥兒在不停地叫著,校園的我們,在不斷地成長著,校園的春天多么的美好。
對于我們在校學(xué)生來說,春天是一個(gè)起點(diǎn)是一個(gè)新的開始,是一個(gè)又一個(gè)在寒冷中的春暖花開,在將來,在以后的以后,春天仍是那么美好,仍是校園里最美的季節(jié)!春天隨著時(shí)間的滄桑逆轉(zhuǎn),迎面撲像我們校園,讓我們一下子有了活力,又有了沖動(dòng),又有了奮發(fā)向上!是春天,讓我們的生命有了滿足!
校園里的春天!我愛校園里的春天!
描寫春天作文4
她是美麗圣潔的使者,她將春的福音傳送給每種生物,將春的氣息掛在每個(gè)人的臉龐。她給了人們生靈的補(bǔ)劑,給了大地春雨滋潤。她的歌聲寄托于鳥語,她的纖柔化作花香,這一切使大地生機(jī)勃勃。她就是春之歌,可她總覺得缺少什么,于是她帶著春的美麗去大自然中尋找……
歌聲飄向小溪,小溪立刻脫去她的冰衣,合著春之歌,跳下山崗,匯入河流,奔向大海。春之歌找到了流水的聲音。
歌聲奔向樹林,大樹們擦掉身上的殘雪,調(diào)皮的生出新枝,隨著春之歌發(fā)出“沙沙”的響聲。春之歌找到了萬木的聲音。
歌聲流向花園,百花爭艷,每一朵花兒都發(fā)出淡淡的清香,沁人心脾。瞧那朵玫瑰,鮮紅的外衣像熱情的火焰,翠綠的枝葉小心地襯托著他的公主,用晶瑩的露珠小心的灌溉著她,呵護(hù)著她。在看那朵百合,純潔得讓人心醉,那雪一樣的白色像圣母瑪麗亞一樣和諧。瞧著辛勤工作的小蜜蜂在華多種嗡嗡的鬧著,為那香甜的蜂蜜而努力工作者。小蝴蝶更是每秒,它們在花下飛來飛去,蹁躚起舞;▔锏男〔菀矤幭瓤趾蟮臄D出了小腦袋。它們一棵挨著一棵,肩靠肩,手拉手,連成了一片,好像在編制一張綠色的地毯。哦!花園中的景色使春之歌久久不能忘懷,她找到了花草的聲音。
歌聲又追向了遠(yuǎn)方的田野,那里的農(nóng)民伯伯正忙著撒下希望的種子,大家一同長期了嘹亮的軍歌。春之歌找到了勞動(dòng)的聲音。
啊!流水聲、萬木聲、花草聲、勞動(dòng)聲,純這個(gè)已經(jīng)找到許多種聲音了!她欣喜不已,急忙將這一切都融到了歌聲里,大家隨著歌聲感受著春天的美好與歡樂!
描寫春天作文5
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,“寂寞空庭春欲晚,梨花滿地不開門!边@些都是描寫春的詩句,古人熱愛春天,寫下了無數(shù)贊美春天的佳句,F(xiàn)在,我們也愛春天,我們要把這生機(jī)盎然的春天畫下來!
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐,輕輕悄悄地走到田野時(shí),便是我們最開心快樂的時(shí)候。我們投身到大自然的懷抱,看桃紅柳綠,看鶯歌燕舞。一碧千里的麥苗隨風(fēng)蕩漾著綠波,金色的油菜花鑲嵌在綠色的海洋里,爭奇斗艷,黃燦燦的,像仙女的巧手繡下的地毯。蝴蝶在花間翩翩起舞,蜜蜂也嗡嗡地唱著歌采著蜜,好一幅絢麗的圖畫!
路邊田埂上,小草神氣地探出腦袋,欣賞著萬象更新的世界,碧綠的草地上鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花:紅的,紫的,黃的,像帽子的,像星星的,像喇叭的……五顏六色、千姿百態(tài)。
春姑娘來到了果園。梨樹,桃樹,杏樹……聽話的抽出了新枝,吐出了新芽。白的梨花、紅的是桃花……。蜂飛蝶舞,好一派熱鬧的景象!春姑娘撫摸著果樹,像一位母親親吻著著剛出生的嬰兒。
春姑娘來到小河邊!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,這里早已楊柳依依,長長的枝條猶如小姑娘的辮子,那婀娜的枝干宛如一位亭亭玉立的姑娘正輕歌曼舞,她們把河水當(dāng)做梳妝的鏡子,把風(fēng)當(dāng)著梳子,梳理著長長的秀發(fā)。河里的魚兒三五成群地追逐嬉戲,一會(huì)兒躍出水面,一會(huì)兒鉆到水底!按航喯戎睅字圾喿右苍谒嫔蠝悷狒[,好像在跟魚兒捉迷藏。
春姑娘來到公園里。人們漫步園中,贊嘆著春的美麗,叔叔阿姨們?nèi)齼蓛,在春光里談笑風(fēng)生,小孩們跟著風(fēng)箏拼命地奔跑。還有在明媚的朝陽下鍛煉身體的老人們……,一切的一切都是那么和諧,那么快樂,那么幸福!
春天到處都是生機(jī)勃勃的景象,這就是我愛的春,美麗的春,幸福的春!
描寫春天作文6
如果要問是什么給大地帶來生機(jī),給生命添上一抹綠色?那,便是春天。
廣州的春天,是一片朦朧的霧海,整個(gè)廣州仿佛是籠罩在層層云霧之中的海市蜃樓,可望而不可及。
綿綿的春雨飄來,一覺醒來,推開窗戶,水順著手流了下來,空氣是濕暖的。我拼命地瞪大眼睛,想要看清對面的樓房,卻發(fā)現(xiàn)周圍都是朦朧的,令人捉摸不清。霧,正是春天派來的使者,它驅(qū)走了冬日里的干燥,它將太陽藏起來。它能四處飄散,弄濕你那快要晾干的衣服,弄濕了暖和的被窩。不知不覺中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你的手指不經(jīng)意地劃過桌面時(shí),它已經(jīng)披上一層薄薄的“紗”,它是濕的。
當(dāng)天氣預(yù)報(bào)開始日復(fù)一日地播報(bào)著“明天我市霧轉(zhuǎn)陰,局部地區(qū)將有降水!庇腥藷┰陞拹海腥藚s欣喜著春天的來臨。細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn):清晨,露珠從花瓣上滴下,滴入那深褐色的土壤中,仿佛要溢了出來。咦?這花是什么時(shí)候開的?這時(shí)你環(huán)顧四周,大地似乎亮了起來,才發(fā)現(xiàn)霧已漸漸散去。抬頭一看,這不是久違的太陽嗎?
人們歡呼著太陽的出現(xiàn),急急忙忙地將緊閉已久的門窗打開,生怕新鮮空氣都溜到別人的房子去了。大家陸陸續(xù)續(xù)地把冬裝洗曬收起,在陽臺(tái)上晾起了厚厚的被褥;心急的人換上短袖襯衫,仿佛已到了夏天。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是四月了,校園里的紫荊花也已經(jīng)盛開了,濕暖的空氣也逐漸干爽起來,或許你這時(shí)才意識(shí)到春天來了,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在穗地,春天是濕出來了,當(dāng)冷冷的空氣中夾雜著幾絲濕潤,春天早已悄悄來臨。廣州,早春濕冷,仲春清涼,末春炎熱。
在廣州,如果你還用花開來衡量春天的到來,那未免也太遲鈍了,因?yàn)樵趶V州,霧才是春天開始的標(biāo)志,這是濕出來的春天。
描寫春天作文7
因?yàn)榇禾焓谴簷C(jī)盎然的,所以,春天的景色異常美麗。
我愛春天,春天的小野花與小草。小草探出一個(gè)個(gè)嫩綠色的小腦袋,一個(gè)個(gè)嫩綠色的小腦袋組成了一個(gè)嫩綠色的地毯。咦?嫩綠色的地毯上哪來的紅色、黃色、粉色……?哦,原來小野花也睡醒了,春姑娘正在幫她們抹口紅呢。春姑娘的口紅可真鮮艷呀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去:紅的像火,黃的賽金,粉的似霞。小草想:不公平,為什么……春姑娘好像看出了他的心思,把一層綠色的紗送給的小草。
我愛春天,春天的紅燦燦的桃花、金燦燦的迎春花、花中之王牡丹……桃花漲紅了她那粉紅色的臉龐,即像歡迎春姑娘的到來,又像個(gè)害羞的小姑娘。迎春花的前兩個(gè)字就是“迎春”,意思就是“歡迎春天”,春姑娘當(dāng)然很喜歡她,走到她身旁,將她原本是白色的裙子涂成了金色,金色的裙子在陽光地照耀下,顯得異常美麗。最引人注目的還要屬那花中之王牡丹了。牡丹的顏色有很多:有深紅色的、有粉色的、有白色的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅的像火,粉的似霞,白的賽雪。牡丹的顏色雖然各不相同,但形狀只有一個(gè),那就是扇形。早晨,這些牡丹在露珠的襯托下,顯得格外美麗:粉的像是漢白玉雕成的,顯得晶瑩透亮;白的像是水晶精雕細(xì)刻而成的,顯得晶瑩透明;而紅的顯得金燦燦的。
我愛春天,春天的柳樹。柳樹像準(zhǔn)備好了似的,脫去了暗灰色的外套,換上了一身翠綠色的衣裳。一陣清風(fēng)吹過,她所有的枝條一起搖擺起來,即像在湖邊輕輕地梳理她那柔滑的頭發(fā),又像在跳舞。
我愛春天,春天的……
我愛春天,因?yàn)榇禾齑汗饷髅模晃覑鄞禾,因(yàn)榇禾齑簷C(jī)盎然;我愛春天,因?yàn)榇汗媚锼徒o大地媽媽的衣裳使大地媽媽精神煥發(fā);我愛春天,因?yàn)椤?/p>
描寫春天作文8
朋友,可知陽光的味道?
不知不覺中,春天已經(jīng)到了,戶外的陽光悄悄地露出了笑臉,令人神清氣爽,充滿希望。靜靜的走在林蔭小道上,享受這春日的美好,細(xì)細(xì)品味陽光的味道,生怕錯(cuò)過每一處值得駐足的美景。
陽光的味道,甜甜的,像棒棒糖的味道,又像為理想奮斗的味道,給人充實(shí)豐盈的感覺,又如一股清泉流淌在心間。
一年之際在于春。大家都有所體會(huì)吧,當(dāng)你為某個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí),不顧一切的向前。,整個(gè)人就會(huì)具有超能力似的,有熱情而且積極。心里面卻甜甜的,暖暖的。就讓我們播灑下希望的種子,走在陽光的路上,堅(jiān)持不懈,終有一天會(huì)到達(dá)理想的彼岸。我想,成功總會(huì)眷顧那些努力拼搏的勇士吧。
走出家門,帶上相機(jī),去捕捉陽光,陽光在何處?奔跑在草地上,漫步在花叢中,駐足在溪水旁,任何地方都阻擋不了陽光,無處不在,構(gòu)成了我們生活的巨大的軟體環(huán)境。有生命的地方就有陽光。
“陽光”好有生命力的詞眼。
生命的陽光該去何處尋找?在我們內(nèi)心。只要心中充滿陽光,永恒的陽光,那我們的人生必將會(huì)轟轟烈烈。與陽光同在,讓陽光更加陽光。如是一生,可以無悔矣。
待到花紅柳綠,春光爛漫,在草地上放風(fēng)箏,抬頭仰望,將夢想放飛在天空,不斷往高處飛,飛向生命的至高點(diǎn)。每個(gè)人生命中都會(huì)有一塊屬于自己的土地,腳踏實(shí)地,耕種自己的土地。
光明的獲得不在于仰望的時(shí)刻,而在于低頭的一瞬。
在生命中的18個(gè)春天里,我想沒有在任何一個(gè)春天,我是如此的清醒。
描寫春天作文9
可愛的春天來到了,透過我家的一扇窗戶向外看,一排排像軍人的樹已經(jīng)苦苦地熬過嚴(yán)冬,再次長出樹葉。那碧綠的樹葉就像一件完美的軍服,給這些熬過漫長嚴(yán)冬的軍人們送上溫暖。小鳥們受夠了鳥巢里的悶氣,它們在戶外呼吸新鮮的空氣,一絲絲春風(fēng)帶給它們無比的涼爽,小鳥唱起了動(dòng)聽的歌。
“春風(fēng)又吹綠江南兩岸,明月何時(shí)照我還。”早晨,睜開睡意朦朧的雙眼,用輕快的步伐,剛踏出門就與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。向遠(yuǎn)處望去,小鳥與春風(fēng)姑娘一起在天空中飛翔,柳樹翩翩起舞,我走在樹下,感受著風(fēng)的親昵,開心極了。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!贝禾斓牧,宛如嬉春的女子,姿意舞動(dòng)著她們那碧綠的衣裳,在空中飛翔,翩翩起舞。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,它那歌聲讓柳樹的舞蹈別有生機(jī)。小花和小草也探出頭來,隨風(fēng)搖曳,在給柳樹伴舞,這一景象,真是太美了!
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”在黃昏之際,天空母親哭了,猶如悲傷的戀人,這雨,擁抱著大地,親吻著花朵。過了一會(huì)兒,雨悄悄的停了,我觀望小草,它的身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。雨滴仿佛是小草那絢麗的衣裳,在廣闊的大地中異常耀眼。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!贝禾炜偸浅錆M夢幻的色彩。一切的一切,黃澄澄、亮晶晶,像撒上了一層金沙似的。天上的晚霞,似仙女的織錦,它們跳著,流動(dòng)著。劃拉的金、鮮亮的橙、醉人的紅、高雅的紫,從夕陽中蕩漾開來,幻化成一片絢麗的色彩。一會(huì)兒整個(gè)大地,整個(gè)天空,都籠罩在這絢麗的色彩中。小道,野花,慢慢變得迷離起來。
我愛春天,愛她那清爽的風(fēng),愛她那纖弱的柳,愛她那無私的雨,更愛她那絢麗的色。
描寫春天作文10
迎春花送走了寒冷的冬天,迎來了溫暖的春天。
春天的太陽仿佛比其他季節(jié)的太陽都要暖和,它不像夏天時(shí)那么熱烈,也不像冬天時(shí)一樣冷漠,它是溫和的,讓人全身都感到很舒服。
脫下厚重的棉衣,換上利索又鮮亮的春裝,就想像小鹿一樣在灑滿陽光的大地上撒歡兒!小草已經(jīng)從地下探頭探腦地冒出了腦袋,嫩嫩的,綠綠的。地上滿是和我一樣迫不及待投入春天懷抱的人們,他們?nèi)齼蓛苫蛏⒉,或放風(fēng)箏,或野餐,臉上都洋溢著快樂的笑容。
湖岸的柳樹變得嫵媚了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像籠上了一層黃綠的薄煙,淡淡的,讓人擔(dān)心風(fēng)一吹就會(huì)散去……它也吐出了新芽兒,有的嘟著嘴,像綠豆;有的還在打哈欠,兩片葉子環(huán)抱著,像愛心;有的'已完全張開,笑盈盈的,像小鳥的嘴巴……在陽光下閃閃發(fā)亮,這春的使者!
綠柳間的桃花也挨挨擠擠,熱熱鬧鬧地在枝頭招搖著。像一朵朵跳躍的火焰,會(huì)不會(huì)是你一看,它就羞紅了臉?湖面的冰已經(jīng)完全消融,碧波上幾只剛來到世上的小鴨子跟著媽媽,在湖面開心地玩耍,不時(shí)“嘎”“嘎”地叫幾聲。它們的快樂也感染了我,果然是“春江水暖鴨先知”啊。
燕子也從南方飛回來了,它們輕盈地在空中劃著優(yōu)美的弧線,嘰嘰喳喳地從老家的屋檐下進(jìn)進(jìn)出出!八圃嘧R(shí)燕歸來”,多么聰明的小生靈啊,經(jīng)過寒來暑往,飛過萬水千山,它們竟能準(zhǔn)確地找到舊時(shí)的人家,重建故園!我興奮極了!我知道,不幾天,燕子們就會(huì)生出一個(gè)一個(gè)的燕子蛋,再孵出一窩毛絨絨的小燕子。原來燕子這么有趣,生命這么美好。
春天來了,我們背著新書包,唱著歌兒上學(xué)去。新的學(xué)期,新的面貌!扒嗲鄨@中葵”,是的!我們就是那一棵棵萌出新芽的葵菜,正沐浴著春的陽光雨露歡快地成長。
歡迎你,美麗又生機(jī)勃勃的春天!
描寫春天作文11
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總匯。
按說春天是溫暖的,是陽光明媚的,可是我們北方的春天卻遲遲的不肯展開笑臉,總是感覺有些涼意。話說回來,再冷也還是春天,節(jié)氣在趕著呢,所有的小花小草、樹木叢林都伸出了腦袋等著享受春的氣息。
上周五下班時(shí)沒感覺有什么變化,可是今天早上上班時(shí)沒到校門口,好遠(yuǎn)就望見了校門口的油菜花黃澄澄的一片好漂亮,我故意從油菜花的身邊走過,淡淡的聞到了油菜花的花香(因?yàn)橛筒嘶ú欢?,頓時(shí)就感覺到了春的氣息。走進(jìn)校門,擁路兩旁的小葉女貞綠綠的嫩芽已經(jīng)伸出了腦袋。原來干枯的草坪也想脫掉舊衣服想換上新衣裳,但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足啊!”可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。校園四周的柳樹也已經(jīng)發(fā)出了嫩芽,草坪中間的迎春花更是開的漂亮,嫩黃的顏色把校園點(diǎn)綴的格外的美麗……整個(gè)校園讓我頓時(shí)感覺不一樣的舒坦,我又一次從春的味道中感受到了春的氣息。俗話說:“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨!贝禾焓侨藗兿蛲募竟(jié),我們是不是應(yīng)該珍惜這來之不易并為日不長的春天,我會(huì)孩子們一起來奮發(fā)向上以不辜負(fù)這美麗、神奇、充滿希望的季節(jié)。
描寫春天作文12
春,是爆發(fā)的季節(jié)。
春來了,它就像一個(gè)法力無邊的魔法師,魔棒一揮,萬物蘇醒,種子發(fā)芽。春天在哪里?我們?yōu)槭裁纯床灰?它們在這里:枯草下、曠野里、肥沃的泥土里,蘊(yùn)藏著一顆顆種子。它們努力地探尋春的氣息,吸收春的營養(yǎng),接收春的能量。它們堅(jiān)持著、努力著,就為那一個(gè)破土而出的時(shí)刻!伴隨著時(shí)間與努力,種子的胚芽沖破堅(jiān)硬的外殼,掙脫出了土壤。就這樣,一個(gè)個(gè)完美的新生命來到了這個(gè)春意盎然的世界。
春,是生長的季節(jié)。
看啊,在這公園里。光禿禿的樹枝上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,它們小小的、尖尖的若有若無的。不承想,才過了幾日,你再去,它已郁郁蔥蔥,變成這林蔭道上的一道風(fēng)景。再看看這片土地,原來深褐色的泥地,轉(zhuǎn)眼就被綠毯子履蓋。你能不驚嘆生命成長的速度嗎?
春,是展示的季節(jié)。
那片花瓣飄過,把你我的目光牽到了這天堂般花的世界。在花園里,春意把你壓的透不過氣。你看看這迎春、這桃花、這月季……到處都有它們怒放的身影。那遍地的花朵啊,嬌艷、美麗。這一朵比火更紅,那一朵比黃更燦?窗。拾邽,五彩繽紛都不足以形容它們嬌美的容顏;亭亭玉立、嬌艷欲滴都不足以形容它們亮麗的身姿!那邊,樹林青翠蔥蔥,四周,草地綠茵一片,世界上的萬物生機(jī)勃勃、爭奇斗艷,展示了最美的風(fēng)彩。
春,是播種希望的季節(jié)。
春是個(gè)美麗的季節(jié)。同時(shí),它又是那么有內(nèi)涵。人們并沒有浪費(fèi)這春的繁華,在這蘊(yùn)藏著無限生機(jī)的季節(jié)里,他們播下了一年的種子。有好的開頭,就有好的結(jié)果,等到金色的秋天,人們把豐收的果實(shí)擁抱。春,是個(gè)美麗的季節(jié),它有的是力量,有的是希望!
春,是美好的季節(jié)。我們要跟著它爆發(fā),跟著它生長,跟著它綻放,去播種,去追尋人生的希望!春天在哪里?春天在這里,在我的心里,在你的心里,在我們美好的世界里。
描寫春天作文13
愛發(fā)脾氣的冬爺爺才剛剛離去,文靜美麗的春姑娘就伴著柔和的春風(fēng)來到了人間。
春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來到了廣場。你瞧,一棵棵梅花樹姿態(tài)各異,一朵朵梅花競相開放。放眼望去,幾棵噴紅吐翠的梅樹,風(fēng)搖花枝,廣場飄香,宛如片片彩云,鋪落在芳草茵茵的草地上。它們又像一群熱情奔放的姑娘,向著貪戀夢鄉(xiāng)的花卉,大專地呼喚:春天回來了!春天回來了!不遠(yuǎn)處的那一棵粉色的梅樹,花苞像棵棵寶石一般,鑲嵌在翡翠似的綠葉上,猶如一條粉色的綢帶。這時(shí),一陣清風(fēng)吹來,那梅花散發(fā)出一陣沁人心脾的清香,讓我心曠神怡!
春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來到了廣場。你瞧,一棵棵銀杏樹高大粗壯,那粗壯有力的枝干讓我們感受到春天的活力,仿佛什么時(shí)候就要把它一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量都盡情地釋放出來。不遠(yuǎn)處,那幾棵枝繁葉茂、四季常青的香樟樹令人贊嘆,那青翠玉滴的枝葉和那高大的身軀,令人仰慕。
春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來到了廣場。你瞧,一朵朵純凈疏淡的玉蘭花,潤澤透明,白里透黃,黃里透黃,像琥珀或玉石雕成的,真有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。綻放的玉蘭花像個(gè)個(gè)小喇叭,奏響了春天的贊歌。玉蘭花與梅花遙相呼應(yīng),一起譜寫著春的樂章。
春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來到了廣場。你瞧,到處都有山茶花的蹤影,周圍落滿了花瓣。我終于領(lǐng)略到落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花的含義了。月季花一般在四五月份開放,一到冬季就要剪短,聽說是讓它來年長得更旺。
春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來到了廣場。你瞧,一棵棵小草從醋夢中醒來,它們破土而出,舒展著它那幼嫩的綠葉。草色遙看近卻無真是一點(diǎn)不錯(cuò)。
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪,吹綠了樹枝,吹起我們心中的春天!
描寫春天作文14
春天是美好的,人們都向往春天。所有的人都知道,一年中有四個(gè)季節(jié)。夏,就像一位愛生氣發(fā)火的娃娃;秋,就像一位喜愛豐收的農(nóng)夫,果樹在他的培養(yǎng)下茁壯成長;冬,就像一位冰冷冷的青年,不言不語,只會(huì)呼呼的吹氣;而春,她像一位和藹可親的姑娘,她不會(huì)生氣;她播下的種子,讓他們在秋天里修得正果;她不像冬那樣冰冷,她是溫暖的。她尊敬萬物,萬物也尊敬她,因?yàn)槭撬o予了萬物重生!
其實(shí)春天就在我們的生活中。到了春的季節(jié),當(dāng)我們感受到第一陣春風(fēng)拂面時(shí),我們會(huì)感到格外的清新。這一陣春風(fēng)仿佛是一陣生命之風(fēng)。冬眠的動(dòng)物蘇醒了,它們從洞穴中爬出來,朦朧的睜開眼,伸個(gè)懶腰,便開始盤算新一年的生活了,它們簡直像極了我們?nèi)祟悺?/p>
不只是動(dòng)物,植物也開始蘇醒了。小草緩緩的從土里鉆了出來,一陣春風(fēng)拂過,小草歡喜的搖了搖頭;花兒當(dāng)然也不甘心,也爭先恐后的開起了花,當(dāng)我們站在草坪上,用手輕輕撥開小草,我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),小草的下面覆蓋著一層小花,紅的、綠的、黃的,還有艷麗的小紫花,這些花兒的顏色與草、天空、白云和大自然混為一體,就像一面五彩交織的圖案。樹上的花成雙成對的的開放,它們的顏色不像草坪上的五顏六色,“清一色”是它們的風(fēng)格,你瞧,桃花是粉紅的,杏花是雪白的……走到房檐下,我們有時(shí)會(huì)看到有燕子在上面居住,我們千萬不能破壞它們的家,也不能摧殘它們的生命。
當(dāng)然,人們的生活也將從新的起點(diǎn)開始,休息了一冬天的人們,有的是精神,有的是功夫。即使在過去接連失敗,但在新的一年的春天,我們要振奮精神勇往直前!
描寫春天作文15
春化成雨,呈現(xiàn)一幅綠意盎然的景色。
一陣隱隱的春雷過后,空中便落下幾滴雨水。洗完頭散下頭發(fā)安靜地坐在鏡子面前,拿起桌前的梳子,輕輕地順著頭皮,慢慢地將一縷縷頭發(fā)梳直,室氣中散著茉莉花香。
窗外春雨淅淅瀝瀝地下著,我走上前推開窗戶,一股春風(fēng)撲面而來;窗外的鳥兒隨著風(fēng)和雨在空中自由地飛著,遠(yuǎn)處的景物都被迷蒙的雨霧遮擋住,正如朱自清先生先生所說的:“雨是尋常的,一下就是三兩天。可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲、密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。”馬路兩旁早已枯萎的鮮花又充滿生機(jī),將那原本垂下去的腦袋慢慢地抬了起來,展現(xiàn)出來別具一格的風(fēng)采。
我喜歡下雨天街上的情景,街上,出現(xiàn)了一弓七彩的天橋,花花綠綠的雨傘形成了一道風(fēng)景線。我站在窗里看風(fēng)景,窗外的人在雨中看我。路上行人打著雨傘,悠閑地雨中漫步,沒有一絲絲厭倦,卻有著一絲愜意,似乎在享受著午后這段美好時(shí)光。小朋友在雨中笑著、跑著,享受著清涼的春雨。他們穿著雨衣、雨靴,在雨中打打鬧鬧。
窗外那些雨,時(shí)而寧靜,時(shí)而瘋狂,它帶著些惆悵,帶著憧憬,耐人尋味。我匆忙拿些畫具坐在陽臺(tái)上,右手拿著調(diào)色盤,左手握著畫筆,用畫筆輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)顏料,慢慢地描繪出天空的輪廓,抹一點(diǎn)點(diǎn)白色,用筆的末端點(diǎn)了一下,幾個(gè)雨珠出現(xiàn)在眼前,用翠綠色畫出綠意盎然的楊柳。
雨停了,天空中一道彩虹劃過將蒼穹分成兩半,路上行人也將雨傘收了起來,我也重新坐在畫將繼續(xù)描繪那春景。
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