春天的校園寫景作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的春天的校園寫景作文，歡迎閱讀與收藏。

春天的校園寫景作文1

　　在學(xué)校里，有春天，有夏天，有秋天，也有冬天。我最喜歡校園的春天，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的校園生機(jī)勃勃、春意盎然，別有一番風(fēng)味

　　看，那小花園里的玉蘭花開得多么美麗啊！靠近一聞，啊，有一股淡淡的清香涌進(jìn)鼻腔，慢慢慢又到了心里。正是因?yàn)橛裉m花在默默無聞的為校園增添著無限生機(jī)，所以，同學(xué)們也很喜歡它、愛護(hù)它。在圍著教學(xué)樓的綠化帶里，有幾棵并不起眼的樹，但是，它們卻依然在同學(xué)們和老師的關(guān)愛下成長(zhǎng)，依然開得那么鮮艷，那么美麗，這也引來了許多同學(xué)的觀賞和贊美。聽老師介紹說，這幾棵樹叫做“光棍樹”。

　　因?yàn)樗�每一棵主干上只分出了幾根小枝，并沒有雜亂的亂枝雜葉，分出的幾根小枝干上都被繞滿了小花，在遠(yuǎn)處看，好像是薰衣草田里的薰衣草一樣，但只不過是粉色的。春風(fēng)習(xí)習(xí)，迎著吹在臉上的春風(fēng)，既溫暖又帶著一絲絲涼意。眼睛是扎實(shí)不炸，時(shí)睜時(shí)閉，隱隱約約的在遠(yuǎn)處看到了兩棵在春風(fēng)中擺弄著頭發(fā)的柳樹姑娘。柳樹的葉芽?jī)涸絹碓酱罅�，從原來的無數(shù)的小綠點(diǎn)，瞬間就變成了想很多很多的眼睛在風(fēng)中眨呀，眨呀……葉子是那樣的鮮亮，那樣的蒼翠，那樣的嬌嫩。

　　我相信，細(xì)心的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)邊的一棵棵梧桐樹吧！在春天的校園里，變化最大的就要數(shù)梧桐樹了。上面還結(jié)著去年殘留下的果實(shí)，就冒出了許多的嫩葉。梧桐樹上面剛剛長(zhǎng)出來的小嫩芽，似乎是一個(gè)個(gè)比小寶寶的手掌小十倍的手，這些手就會(huì)越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越大，最后，就變成了一個(gè)個(gè)成年人的手了。雖然這些葉子的大小不一，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是——每片葉子上都有許多毛茸茸的白色細(xì)絲，好像是長(zhǎng)出了許多胡須一樣。

　　我愛自己的校園，但是，我更愛春天的校園！

春天的校園寫景作文2

　　寒冷的冬天過去了，春天正向我們走來，它來到了我們的校園，我們的校園真美啊！

　　一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是櫻花。櫻花開花的時(shí)候雪白雪白的，好像剛下過一場(chǎng)雪一樣，等花兒謝了以后，就像雪已經(jīng)融化了。一陣微風(fēng)吹過，淡淡的花香撲鼻而來。芬芳的花香引來了蜜蜂，它們有的在花朵上睡大覺，有的在忙忙碌碌地采花粉，還有的在花朵間躲迷藏

　　白櫻花樹下是金葉女貞，金葉女貞梢頭一片金黃，在陽光下閃閃發(fā)光，多像燦爛的花兒開滿梢頭。走近細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)那些金色的是新長(zhǎng)出來的葉子，可它下面的老葉子還是綠色的，真奇特！從遠(yuǎn)處看，這叢圓圓的金葉女貞多像一個(gè)金中帶綠的大彩球。

　　紫荊也不甘示弱，紫色的小花爬滿枝條，花瓣雖然只和桂花一般大小，但花兒密密麻麻，把枝條都染紅了。

　　花壇的地面上有白三葉，白三葉嫩綠嫩綠的，鋪滿地面，就如一塊碧綠的地毯。它的葉片是心形的，最常見的就是三片葉子長(zhǎng)在一個(gè)葉柄上的，偶爾也能見到四片葉子長(zhǎng)在一個(gè)葉柄上的，三片葉子的好像電風(fēng)扇扇葉，而據(jù)說找到四片葉子的就能有好運(yùn)。

　　花壇里的三色堇也開得特別熱烈。三色堇又叫做“貓臉花”，花的顏色很多：有天鵝絨般的紫，第有像天空一樣純凈的藍(lán)，有初升的太陽般的橘黃三色堇為什么又叫“滿臉花”呢？我仔細(xì)觀察，終于找到了答案，那是因?yàn)榛ǘ渲虚g的黃色花芯就像貓閃閃發(fā)亮的眼睛，花瓣上的條紋正像貓的胡須，所以叫“貓臉花”�？粗�看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵三色堇，身穿紫色的衣裳站在陽光里，一陣微風(fēng)吹過，我就翩翩起舞，不光是我一朵，整個(gè)花壇的三色堇都在舞蹈。風(fēng)過了我停止了舞蹈，靜靜地站在那里，蝴蝶飛過來說：“整個(gè)花壇里的花，就你最漂亮�！毙∨笥雅苓^來告訴我春天來了一陣鈴聲響起，我才突然記起來我不是三色堇，而是在看三色堇呢！

　　春天的校園，你真美，我怎么能不贊美你呢？

春天的校園寫景作文3

　　我們的校園，一年四季風(fēng)景誘人。我最喜歡春天的校園。

　　春天是生機(jī)勃勃的。春天到了，校園的陰香樹，長(zhǎng)出了小果實(shí)，葉子墨綠色的，走過還聞到一股酸酸的氣味；在小樹旁邊還有許多盛開的小花，爭(zhēng)奇斗艷。草坪上的草都探出了小腦袋，綠油油的，像一片綠色的海洋。燕子在天空一邊飛，一邊叫，也來湊熱鬧。春天的校園充滿了綠色的生機(jī)！

　　春天是歡樂的。早晨，同學(xué)們都紛紛脫下厚厚的冬裝，穿上輕簿的春裝，踏著輕盈的步伐走進(jìn)學(xué)校，高興地與老師，校長(zhǎng)打招呼。上課了，校園里鴉雀無聲，同學(xué)們都在安靜地聽課。下課了，操場(chǎng)上，草坪上一片歡聲笑語。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打球，有的同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)在跑步。春天的校園充滿了歡樂和希望。

　　你看，我們的校園多美麗啊，處處洋溢著春天的氣息！我愛春天的校園。

春天的校園寫景作文4

　　“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！蔽液咧�小詩，踏著輕快的步伐走進(jìn)了校園。過了一個(gè)寒假，校園里萬物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃。

　　來的比較早，我來到操場(chǎng)，看看風(fēng)景。經(jīng)過一個(gè)寒冷的冬天，春天來了，小草一下子爭(zhēng)先恐后的鉆出泥土，冒出嫩綠嫩綠的頭來。早來的同學(xué)已在操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)起來，有的同學(xué)在跑道上咬牙堅(jiān)持著跑步，有的在打羽毛球，操場(chǎng)上不時(shí)傳來陣陣笑聲，在這生機(jī)勃勃的春天，又有誰不會(huì)變得充滿活力，積極向上呢？

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要上課了，我走進(jìn)教室，與大家安靜的端坐，等候老師的到來。教室安靜著，教室外的芒果樹隨風(fēng)搖擺，風(fēng)帶著芒果花香吹進(jìn)教室，頓時(shí)教室滿是春天的味道，香香的，甜甜的，深吸一口，頓時(shí)神清氣爽。

　　下課了，老師微笑著走出教室，我也出去了。我輕輕地走著，默默地享受著春天給我?guī)�來的喜悅，就這樣，就這樣輕輕地走著，不知不覺地走到了辦公室旁，辦公室旁有個(gè)綠綠的圍欄，圍欄上攀著許多的橙色的爆竹花，近看像一個(gè)個(gè)告訴我們春天已經(jīng)來到的使者，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的欄桿上爬滿了一片一片的，一串一串的，一簇一簇的爆竹般，爭(zhēng)奇斗艷的生長(zhǎng)著。瞧，一個(gè)批改完作業(yè)的老師倚在椅子上，沖上一杯清香可口的茶，輕輕喝上一口，她打開窗戶，一股春風(fēng)迫不及待地沖進(jìn)來，帶著爆竹花的淡淡幽香，老師深吸一口氣，口中不禁微微揚(yáng)起，吟誦道：“一朵忽先變，百花皆后香。”

　　我閉上眼睛，靜靜地捕捉著那一絲絲迷人的花香，山頂?shù)木G樹，操場(chǎng)的雞蛋花，綠綠的小草，教室里的朗朗書聲，走廊的說笑聲，小鳥的吱吱聲，樹葉的嘩嘩聲，這一切，就像一幅和諧的春光畫一樣，真是既使人好奇，又叫人舒適，既愿久立四望，又想坐下來回味著這無限的樂趣。

　　春風(fēng)拂過，我的心就像接收著甘霖的洗禮的干旱土地，讓我如癡如醉。校園的春天，是如此的迷人。

春天的校園寫景作文5

　　在校園里，我找到了充滿生機(jī)的春天。

　　窗外，白玉蘭從樹媽媽的懷抱中跳了出來，因?yàn)樗�已�?jīng)長(zhǎng)大了，可以不在媽媽的懷抱里了。我看著它，跳進(jìn)我眼簾的是一個(gè)白白胖胖的小男孩，在燦爛的陽光下，這個(gè)小男孩像是在歡快地玩耍。身上似乎穿了一件用金子做成的大衣，但在這之中還帶著一點(diǎn)兒淡綠色，一點(diǎn)點(diǎn)兒白色。我真想穿上這件三色大衣啊!可惜，我并不是一朵白玉蘭。在陰天里，白玉蘭還是保持它的美麗。現(xiàn)在，我才知道，美要自然美，而不是靠絢麗的衣裳。雨天里，雨點(diǎn)兒打在白玉蘭身上，白玉蘭搖晃著腦袋，好像在說：“好甜的雨水啊!多下點(diǎn)兒，多下點(diǎn)兒!”又好像是在說：“雨點(diǎn)兒弟弟，輕點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒，很痛的!”我看了，也真有點(diǎn)擔(dān)心，怕它掉下來。過了幾天，白玉蘭終于展開了兩三片花瓣，有的好像一個(gè)小精靈正準(zhǔn)備升上天堂，有的有一片花瓣已經(jīng)被雨水打掉了，露出了黃色的花蕊。

　　校園里有一個(gè)小花園，春姑娘也在那兒也筑了一個(gè)家。我看見那兒的小草，從土壤里探出頭來，它們個(gè)個(gè)都想自己長(zhǎng)得最快，但最后始終是平等的。小草中偶爾也有小花從葉瓣縫間冒了出來，那小花的顏色也很好看，看了讓人喜愛。小樹上也點(diǎn)綴著一顆顆嫩綠色的“小糖果”，這究竟是什么？噢!這是小樹的小芽苞兒。啊，這是一個(gè)小春天!

　　住南樓的走廊旁邊有一排迎春花，這是春的使者。它掛下來的樹枝，就像美麗的頭發(fā)。不過頭發(fā)上還有黃色的小夾子。噢，忘了說，這是花形的小夾子，來裝飾美麗的頭發(fā)。

　　春天不只在我們的綠色校園里，它在世界各地的角落里，和我們一起玩耍。

春天的校園寫景作文6

　　藍(lán)藍(lán)的天空，一群小燕子排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來了，帶來了春天。春回大地萬物復(fù)蘇，，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。我喜歡春天更喜歡我們學(xué)校的滿園春色。

　　我們來到學(xué)校的前院，最醒目的是那金燦燦的迎春花，特別引人注目。再看那一棵棵小草探出了頭伸直了腰，還穿上了綠油油的衣服，非常神氣。遠(yuǎn)看這里像一塊綠色的地毯�；▔�里還有挺拔的楊樹，它光禿禿的枝頭卷著，枝頂上長(zhǎng)著淡黃色的小芽和小葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，整個(gè)樹冠好像卷著頭發(fā)似的美。，還有的楊樹花和葉兒下垂著，多么下像一串串葡萄似的真新鮮，

　　我們來到學(xué)校后院。這里的花壇簡(jiǎn)直成立了月季花的世界，它們的嫩芽長(zhǎng)成了大片的紅中帶綠的葉子，非常茂盛，再過一段時(shí)期，各種顏色的話朵就會(huì)呈現(xiàn)我們眼前供我們欣賞。再看一年四季的常青的松樹上，枝條上長(zhǎng)出了淡黃色的小球，慢慢地長(zhǎng)成了小針狀葉子，為松樹增加了許多新的葉子，在陽光下好像枝葉好像有一層白霜：此松為“雪松”。引人注目的還有梧桐樹，枝條上長(zhǎng)出了 黃色的葉子，還結(jié)出了像黃豆似的的小圓球。還結(jié)出了綠色像黃豆似的小圓球。還有冬天留下的枯的小圓球，還掛在樹枝上，像掛著一個(gè)個(gè)小紅燈籠。

　　來到球場(chǎng)上，可以看到同學(xué)們穿上春裝，像出籠的小鳥在操場(chǎng)上做各種游戲，踢球，踢毽子等等，他們玩的可開心了。操場(chǎng)上不時(shí)傳出一陣陣歡聲笑語，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了。

　　我喜歡春天的校園，我好喜歡春光，俗話說；“一年之計(jì)在于春�！蔽覀円�珍惜大好春光，好好學(xué)習(xí)。

春天的校園寫景作文7

　　漫步校園中，看到春日的余暉灑落。

　　抬頭望，只見光芒打在銀杏的葉子上，綠油油的葉反射著太陽的光，竟然是金燦燦的。微風(fēng)輕輕吹過時(shí)，葉子翩然起舞，像抖動(dòng)的音符。

　　櫻花也開了。粉中摻著些許白，像極了害羞小姑娘的臉頰�？拷�聞一聞，撲面而來的香氛，不像牡丹的濃郁，而是酷似丁香的清新，讓人陶醉其中。

　　繞過教學(xué)樓，就看到真正的丁香了。那丁香，一簇一簇緊湊在一起。細(xì)看一朵，四片小花瓣對(duì)稱分開，有紫色的，白色的。而我最喜歡紫丁香。雖說白丁香看起來更干凈，更純潔，但卻讓我覺得有些樸素。紫丁香，淺淺的紫，看起來更可愛，更賞心悅目。丁香的味道，清新不濃郁，閉目，竟有身處異境的幻覺！

　　想起了戴望舒先生的《雨巷》：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘……

　　再細(xì)看這花，雖是纖瘦了幾許，但我還是不明白戴望舒先生為何要說結(jié)著愁怨的姑娘像丁香一樣。在我看來，那夕陽下的花，倒是有幾分俏皮。

　　余暉更淡了，夜色漸漸彌漫，一天將盡。

　　其實(shí)，春也將盡了吧！北溫帶的春天就是如此短暫。想前些天還盛開著的玉蘭現(xiàn)已凋謝，失去了光彩。那玉蘭曾是校園早春里一道亮麗的風(fēng)景，每每從旁經(jīng)過，總要駐足觀賞一番。高潔，典雅，端莊，出眾！

　　校園小道旁的灌木叢比之前又高了。仔細(xì)看看，原來是灌木叢的頂端又抽出了一段小枝，那小枝雖只有一二厘米，卻很顯眼。這些新生的枝葉與原來的枝葉大相徑庭，這些更鮮艷，翠綠中又透著些許嫩黃，給人一種生機(jī)盎然的感覺，一種要打敗寒冷茁壯成長(zhǎng)的感覺。自古都說“綠葉襯紅花”，但春天的綠葉卻一點(diǎn)也不比紅花遜色！

　　余暉散盡，我還漫步在校園里，風(fēng)里攜著絲絲縷縷的香……

春天的校園寫景作文8

　　關(guān)上嘀嘀作響的鬧鐘，已是清晨6點(diǎn)，外面卻仍漆黑一片。剛掀開被子，宿舍的溫度就使我打了個(gè)冷戰(zhàn)。我忙縮回被窩，思索著：分明已是農(nóng)歷二月，氣溫卻如此低，這到底是什么季節(jié)？

　　艱難地爬起床走到陽臺(tái)，迎面撲來一陣暖流，驅(qū)散了寒意。我不禁想起“二月春風(fēng)拂面過”，原來春天已至。吃完早餐向教學(xué)樓走去，天空已經(jīng)亮了不少，一陣悅耳的鳥鳴不知從何處傳來，是一大群鳥兒在合唱。歌喉有清脆的，有尖銳的，有稚嫩的，七嘴八舌地訴說著：“這是春天，暖意融融的春天�！�

　　放學(xué)后匆匆忙忙地趕往食堂，忽然注意到走廊外的一抹彩色，原來是一盆盆怒放的花朵，像蝴蝶撲閃的翅膀，靈動(dòng)又艷麗，一朵比一朵更嬌嫩欲滴。它們爭(zhēng)相展示著自己的風(fēng)姿，綻放著笑臉告訴我：“這是春天，群芳爭(zhēng)艷的春天。”

　　中午，活動(dòng)課中，操場(chǎng)上矯健的身影與校道上歡快的步姿萌生出生機(jī)勃勃的氛圍，仿佛春風(fēng)為生命添滿了活力�？諝庵谐錆M了青草的香氣。小草換上了嫩綠的新裝，在風(fēng)中搖曳著，向同學(xué)們打招呼，告知春天的到來。

　　上個(gè)學(xué)期，我曾感嘆操場(chǎng)邊緣的'一棵樹落葉鋪地，頗有唐詩宋詞的意境。而如今，那棵樹卻在暖陽下舒展著嫩綠的新葉。每一片葉子都在暖陽下舒暢地呼吸，散發(fā)著靈氣。我在郁蔥的枝葉中看到了生命重生的喜悅，突然感到莫大的感動(dòng)。

　　登上高樓俯視操場(chǎng)一帶，暮然發(fā)現(xiàn)校園在一夜之間涂滿了綠色，想必是春姑娘辛勞而成。而在這象征著新生的綠中，又點(diǎn)綴著丁丁無名的小花，如同愛美的小女孩在綠色的裙子上別上了零零星星的裝飾品，分外動(dòng)人。

　　懶懶地沐浴著柔和的陽光，我愜意地享受著春天的美好。教室中傳來朗朗的讀書聲，使我腦海中浮現(xiàn)了小草破土而出茁壯成長(zhǎng)的畫面，又覺得透過朗讀聲感受到了同學(xué)們?cè)诖禾斓木�神煥發(fā)。一年之計(jì)在于春，我們應(yīng)把握好這大好春光，揮灑下自己的汗水，才能在秋天收獲豐碩的果實(shí)。

　　春風(fēng)把溫暖傳送到了校園的每一個(gè)角落，用蓬勃的生機(jī)感染著萬物。春天彌漫在校園里。

春天的校園寫景作文9

　　吹面不寒的楊柳風(fēng)，喚醒了校園的春天。春天的校園真美呀，美得讓你沉醉；春天的校園真艷啊，五彩繽紛、艷麗動(dòng)人；春天的校園真靜啊，靜得可以聽見風(fēng)吹草動(dòng)、柳樹發(fā)芽。

　　在教學(xué)樓前的花圃里，滿是五顏六色的小花，粉的、黃的、白的、紫的；純潔、嬌小、明亮；這么美、這么多、這么芳香！在花兒爭(zhēng)奇斗艷、欣然怒放的身影里，五彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞；天之驕子——鳥兒，在枝頭歡快地歌唱，演奏了一曲曲美妙動(dòng)聽的歌兒。

　　大樹也不甘示弱，它們一個(gè)個(gè)傲然挺立、神氣十足。一陣春風(fēng)拂過，大樹就進(jìn)入了自己的演藝世界，他們盡情地?fù)u擺，歡樂地舞蹈。

　　樹下的小草也悄悄地拱出大地，交頭接耳，相互打聽春天里花開的消息，樹綠的秘密。大樹那么高，自己卻那么矮，它們很不服氣，努力地往上躥。可是，春風(fēng)一吹，它們又笑彎了腰。

　　春天的校園里，還有小蜜蜂在忙碌地勞動(dòng)，同學(xué)們?cè)谂�力地學(xué)習(xí)，老師們?cè)谛燎诘毓ぷ鳌��?/p>

　　“叮鈴鈴�！毕抡n了，校園里立刻充滿了歡聲笑語。同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。大家有的翻單杠，打乒乓球；有的懶洋洋地曬著太陽；還有的同學(xué)在跑道上一邊散步，一邊觀賞著操場(chǎng)周圍的花草樹木。

　　看，那邊還有幾個(gè)小同學(xué)，正在比賽放風(fēng)箏呢！一只淺藍(lán)色的“老鷹”，一只金黃色的“蜜蜂”，一只長(zhǎng)長(zhǎng)的花“蜈蚣”，要比一比誰飛得更高�！翱┛┛��！薄肮�哈哈�！笨矗�他們笑得多開心。

　　美麗精致，蓬勃向上——我愛春天，更愛春天的校園。

春天的校園寫景作文10

　　二月二十一日正式開學(xué)。學(xué)校充滿了歡聲笑語，同學(xué)們都非常高興，老師們也非常高興，能在新的一年里收到這么多活潑可愛的小朋友們。

　　一走進(jìn)校園就可以看到一個(gè)寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)中央是升旗的地方。站在旗桿下向南面看就可以看到足球場(chǎng)和藍(lán)球場(chǎng)。東面有一排排婀娜多姿的柳樹。柳樹姑娘在春風(fēng)里跳舞，它的辮子上布滿了許多嫩綠的、茸茸的細(xì)葉。它的旁邊有一個(gè)個(gè)花壇，花壇里有各種各樣的花：山茶花、紅枚瑰、還有好多說不出名來的。有一次，春風(fēng)吹過，柳樹姑娘和小花朵們?cè)跔?zhēng)吵著誰是最漂亮的問題。它們爭(zhēng)吵著，第二天早晨，有一個(gè)小朋友經(jīng)過這里，聽到了它們的爭(zhēng)吵聲，就停下來親切地對(duì)它們說：“你們不要再爭(zhēng)吵了，你們都很美，因?yàn)槟銈兌键c(diǎn)綴了春天，因?yàn)橛心銈兯�以我們的學(xué)校才會(huì)這么的美麗�！彼鼈儾怀沉�，互相點(diǎn)著頭，露出了友善的微笑。

　　東面還有一些地方是生物園，快樂體育園。生物園里有一條條金黃色的小金魚，小金魚也不甘示弱，柔軟的尾巴一搖一擺地在池塘里歡快樂的游向遠(yuǎn)處�？鞓敷w育園里面有許多好玩的玩具，可是我們不能進(jìn)去玩，太可惜了。

　　北面的教學(xué)樓里有一層層樓梯，在那拐彎的地方，都寫了輕聲慢步的標(biāo)語和路線指示牌，如果，你想去哪里參觀，有了這個(gè)向?qū)Ь头奖愣嗔�。教學(xué)樓里一個(gè)個(gè)寬敞明亮的、干凈、整齊的教室，每個(gè)教室里都有花盆，同學(xué)們經(jīng)常輪流澆花。這個(gè)學(xué)校無論走到哪里，都可以看到美麗的鮮艷的花朵。隨時(shí)，都讓你感受到春天的氣息，好像置身花園一般。

　　春天的學(xué)校是如此熱鬧非凡，外面是鳥語花香，內(nèi)面是書聲朗朗。簡(jiǎn)直就是一個(gè)熱鬧的大花園，我們的學(xué)校景色優(yōu)美，環(huán)境舒適。是我們學(xué)習(xí)的好地方。

春天的校園寫景作文11

　　陽光明媚，四季如春。推開學(xué)校的大門，新的一天又將開始了!

　　走進(jìn)大門，眼前是一排“光榮榜”上面有著班級(jí)的榮譽(yù)，也記載著學(xué)校無限的光榮。右手邊是我們學(xué)校的“小樹林”，那棕櫚樹就像一位大哥哥一樣，仔細(xì)一瞧，它正因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得高而沾沾自喜呢!一旁的鐵樹不樂意了，說：“棕櫚，你別得意!春天來了，我的個(gè)子肯定會(huì)長(zhǎng)得比你高!”“不一定�！薄罢l說的?一定會(huì)。”??????它們就這樣你一言，我一語地吵了起來。過了一會(huì)兒，梔子花忍不住說了一聲：“行了，你們倆別吵了。不要傷了和氣�！币魂囄�風(fēng)拂過，大家一下子安靜了下來。

　　“嘩，嘩，嘩。”咦，從哪里來的水聲?當(dāng)然是我們右手邊小花園了�；▓@的中心是一座池塘，池塘中央還有一座小山，奇峰羅列，怪石嶙峋。山上還有一只小“熊貓”在眺望遠(yuǎn)方，旁邊還有一座小亭子是給“熊貓”“休息”的。水里一群鯉魚，在歡快地跳躍著，穿梭在“通道”間。圍繞在小池塘邊的是一層灌木、一簇簇美麗的山茶和含苞待放的金桂。

　　我們信歩來到操場(chǎng)，只見榕樹圍繞著它，明媚的陽光下，我們開始鍛煉身體。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑歩，還有的在做仰臥起坐。

　　迎面走進(jìn)教學(xué)樓，首先看到的是“九龍戲珠”的木雕工藝品，前面圍繞著一排圣誕花。左邊寫著三個(gè)醒目的大字：精、氣、神。右邊則是我們學(xué)校的“閱讀瑯琊榜”?

　　春天已將腳步移到了我們美麗的校園，只是同學(xué)們還未發(fā)現(xiàn)，讓我們一起在校園的角落尋找春天的足跡吧!

春天的校園寫景作文12

　　美麗的校園座落在梧桐山腳下，是一座花園式、園林式的校園。

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最讓我喜歡的是春天的校園。

　　春天的早晨，太陽公公用它那溫柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時(shí)，我們都在教室里待不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著這滿園生機(jī)的春色。

　　春天的中午，太陽公公走到當(dāng)空。校園里的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茸茸的地毯。小樹剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。

　　傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園渡上了一層金色。滿園勒杜鵑花，一簇簇火紅的花朵爭(zhēng)奇怒放，一滿枝頭。幾只燕子自由地從校園上空飛過。

　　�。〈禾斓男�園滿園生機(jī)，多么美麗��！

春天的校園寫景作文13

　　常言道：“一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨”。早晨是新的一天的開始，同樣也是充滿了活力的開始。學(xué)校的早晨更是如此。

　　清晨，我背著書包步入學(xué)校。便看見了學(xué)校里各式各樣的花草樹木、籃球架、旗臺(tái)、體育器材以及漂亮的教學(xué)樓和逸夫樓。走到操場(chǎng)上，遠(yuǎn)處的排球網(wǎng)下，幾位同學(xué)正在練習(xí)排球?qū)�墊�！班ооА�，這是什么聲音，仔細(xì)看一看，原先做清潔的同學(xué)拿著掃把在掃地呢。

　　學(xué)校四周的花壇里的米蘭葉，綠得鮮艷，綠得誘人，綠得翠色*滴。而米蘭花有的還是一個(gè)米粒大小的花蕾，含苞欲放；有的早已開放，躲在枝椏深處，像個(gè)穿白衣的害羞的小姑娘。花壇里的小生靈也開始活動(dòng)了。小螞蟻們一步一步地尋找食物，用他們的辛勤的勞動(dòng)，換來甜美的早餐。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，踏上粉紅色瓷磚的樓梯，來到教室前，透過窗子能夠看見，教室里，天花板上有著幾排明亮的日光燈，日光燈下是一排整齊的桌椅。講臺(tái)上，我們的教師正在為上課做著最終的準(zhǔn)備，這都是為了同學(xué)們能學(xué)好知識(shí)啊。

　　講臺(tái)旁，組織早讀的同學(xué)正在環(huán)視四周，監(jiān)督臺(tái)下的同學(xué)們，讓大家抓緊早晨的寶貴時(shí)光，認(rèn)真早讀，學(xué)好知識(shí)。講臺(tái)下的同學(xué)們有的正在背誦課文；有的早已拿著課本，高聲朗讀；有的則剛剛打開書包，準(zhǔn)備上課用的書本和作業(yè)。

　　半個(gè)小時(shí)以后，又一陣音樂鈴響起了，同學(xué)們和教師們紛紛走出教室，迅速地來到操場(chǎng)，整齊地站好隊(duì)，等待莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式的開始。在大隊(duì)委的組織下，升旗儀式開始了。廣播里響起了雄壯的國(guó)歌，旗手將國(guó)旗徐徐升向銀亮的旗桿的頂端。少先隊(duì)員們都敬著隊(duì)禮，眼睛隨著鮮紅的國(guó)旗上升，期待國(guó)旗升向桿頂?shù)哪且豢�。升旗結(jié)束后，就是同學(xué)們新的一天學(xué)習(xí)、生活的開始。學(xué)校里又恢復(fù)了往日的“笑聲、歌聲、讀書聲，聲聲入耳……”

　　學(xué)校的早晨，如同一幅美麗的畫卷！

春天的校園寫景作文14

　　早晨，晨霧未散，校園里一片濃濃的乳白色，“請(qǐng)勿踩踏草坪”的牌子，在草地中若隱若現(xiàn)。

　　今天，我來得特別早，漫步校園，心曠神怡！

　　瞧！這邊的花壇里滿是海棠花、桃花……一朵朵、一叢叢、一簇簇，爭(zhēng)奇斗艷，好像在一起悄悄地商討著什么，也許是在想著怎么為我們美麗的校園增添幾分動(dòng)人的新意吧！

　　看！那邊的不是剛剛透出嫩芽的蝴蝶花嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張黃色的紙上，用水彩點(diǎn)了一個(gè)個(gè)小小的、綠綠的點(diǎn)點(diǎn)，可愛極了！

　　羲之路旁的海棠花最漂亮！瞧，她們你挨著我，我挨著你，好像一群好兄弟不舍分離。海棠花，粉粉的、嫩嫩的，極其嬌嫩柔美，輕輕一摸，好像都要碎了一樣，使人頓生憐意，愛惜備至。

　　五環(huán)廣場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)開始了一天的訓(xùn)練，他們運(yùn)球、投籃……揮灑下滴滴汗水。這要是在大課間時(shí)段啊，同學(xué)們還會(huì)在這里跳長(zhǎng)繩、推吸盤、蹦方格、抖空竹……到處都是成群結(jié)隊(duì)的孩子，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著無比的興奮！在悠揚(yáng)的課間音樂中，我們用年少的青春活力共同感受著這春的氣息，同學(xué)們仿佛有使不完的力氣，個(gè)個(gè)臉上像開了大紅花一樣，歡聲笑語在這里流淌……

　　一陣微風(fēng)打斷了我的思緒，把片片乳白色的云霧撕破，最后把它們吹散一直送到遙遠(yuǎn)的天空中。教室里已傳來朗朗的書聲。當(dāng)上課鈴響起的時(shí)候，美麗的校園又會(huì)恢復(fù)該有的寧靜，我們將一起為未來譜寫另外一種動(dòng)人的旋律。

　　哦，美麗的校園，我要如何才能表達(dá)對(duì)你的愛呢？讓我放慢腳步，細(xì)細(xì)品味這迷人的校園春色吧！

春天的校園寫景作文15

　　春天，吹著口哨來到人間，來到了我們的校園。整個(gè)世界都是萬物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的景象印入眼簾。朋友，你想看看我們校園的春?jiǎn)�？我這就帶你去看看。

　　春天，小草睡夢(mèng)中醒來，從土里探出了嫩綠的小腦袋尖，我們的校園也溫暖起來，充滿了春的氣息。來到校園，首先看到的那花壇的小花，那花壇開滿了迎春花，紅的，黃的……它們綻開了笑臉，仿佛是在對(duì)春姑娘微笑，在歡迎她的到來。再走到操場(chǎng)上，只見七棵大梧桐挺立在操場(chǎng)里，它們?cè)诙�天掉光了葉子，光禿禿的。春天，春姑娘又給大梧桐涂上了“長(zhǎng)發(fā)劑”，你看大梧桐長(zhǎng)出了葉子，那葉子嫩嫩的，綠綠的，像一只之小手掌一樣。在看看我們的舞臺(tái)，舞臺(tái)周邊草地里的小草探出了頭，欣賞這美麗五彩的世界，它們身上散發(fā)出一股股泥土的芳香，一朵朵花兒也睜開了眼睛，注視著路過的每一歡樂的小臉。一陣微風(fēng)吹過，小草向春姑娘點(diǎn)著頭，花兒們向春姑娘跳著舞。你看！她們爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，真像是一張綠地毯上點(diǎn)綴的花紋，美麗極了。舞臺(tái)后面有幾棵小樹，它們也從睡夢(mèng)中醒來，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，揉了揉醒松的睡眼，睜開眼睛�？粗�著個(gè)五彩斑斕的世界，蔚藍(lán)的天空飛翔的小鳥，活潑可愛的小孩兒，呼吸著這新鮮的空氣，開始了一年的美好生活。

　　我去欣賞過老龍山的春，去欣賞過仙海湖的春，卻沒有仔細(xì)看過校園里眼前充滿無限美好和活力的春。校園的春真美呀，美得讓人陶醉到寸步不離，贊嘆不已，校園的春真有生機(jī)啊，每一寸土地上長(zhǎng)滿了五顏六色的花和青青的草，校園的春真有活力啊，小草綠綠的，花兒旺旺的。

　　我愛校園的春。

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