春天的校園_小學(xué)生四年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的春天的校園_小學(xué)生四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天的校園_小學(xué)生四年級作文1

　　冬爺爺邁著年邁的步伐走了，美麗的春姑娘穿上了節(jié)日的盛裝，踏著輕盈的步子來到了我們四季如春的校園。

　　春姑娘來到了花園，這里就變成了花的世界，花的海洋。瞧！那粉如霞的茶花，紅似火的杜鵑花……都在這里竟相開放，爭奇斗艷，還不時發(fā)出陣陣沁人心脾的清香，正所謂“百般紅紫斗芳菲”。小蜜蜂“嗡嗡”地忙著采蜜，美麗的小蝴蝶成雙成對地在花叢中飛來飛去，翩翩起舞。它們舞出了春的美麗，春的歡樂。

　　走在竹林中的小路上，只見幾株佛肚竹，有的三個一群，五個一伙得圍在一起，像在說悄悄話，有的站地直挺挺的，像剛打完勝戰(zhàn)的大將軍，有的佛肚竹像一位羞答答的小姑娘躲藏在佛肚竹哥哥的身后，好像在和誰玩捉迷藏。

　　繞過竹林，向右拐，就來到了可愛的小池塘。池塘邊有一棵垂柳，她像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹佛下擺動著綠色的衣裙；她又像一位春的使者，熱情地伸出修長的手臂，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。它的枝條細(xì)而下垂，直瀉而下，像小女孩柔軟的披發(fā)，又像傾瀉而下的瀑布，美麗而不失氣勢。一片片翠綠的葉子，兩頭尖中間稍寬，裝點在枝條的兩側(cè)。有幾片葉子從半空中落下，灑在水面上，像一葉葉扁舟隨風(fēng)漂蕩。池塘中，一條條小魚歡怏的吐著泡泡，唱著兒歌，伴著水流的旋律跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　拐過小天景，來到了操場。此時操場邊上的日本櫻花已經(jīng)開花了，滿樹的花朵，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，玲瓏小巧的花瓣吐出一絲絲可愛的淡黃色的花蕊。

　　我愛你，春天的校園，讓我送您一句話：校園是我家，你我都愛她。

春天的校園_小學(xué)生四年級作文2

　　小學(xué)時我對初中的校園很陌生，但有時還會幻想著自己有一天上初中的樣子，不知不覺間我已經(jīng)成為了一名合格的初中生了，踏入初中的我有一種莫名的成就感。

　　春天時大地萬物蘇醒當(dāng)然我們初中的校園也不例外，走進(jìn)初中大門幾米左右你向左轉(zhuǎn)就會發(fā)現(xiàn)有一個小花園，花園里邊佇立著好幾顆古老的樹，每顆樹上開著粉紅色的還透著一絲白的小花兒，這些花好似是在招待它們的客人春姑娘，想讓春姑娘看到它們的熱情好客。

　　在中學(xué)的校園里迎接春姑娘的不僅只有花兒們，還有我們學(xué)校的紫藤蘿姑娘，它們妖嬈的枝干紛紛長出了嫩綠色的小芽，都爭著搶著看誰長得出色，在這時，小草也不甘示弱，長得又綠又旺盛，滿滿的一大片草坪，真想讓人在上面睡一場大覺，既有陽光的溫暖呵護(hù)又有春天的氣息。

　　在初中校園里的春天里，小鳥做了多少好事，百靈鳥為大家唱歌；布谷鳥提醒人們播種；啄木鳥為樹捉蟲；燕子為大家捉天空中的害蟲。

　　我們學(xué)校最著名的就是大松樹了，春天的太陽有點調(diào)皮，把陽光加了點溫度，這是同學(xué)們可就不樂意了，于是都紛紛跑到大松樹下乘涼，遠(yuǎn)看大松樹像一個大大的蘑菇，近看，大松樹像一把可以遮風(fēng)避雨的傘。

　　學(xué)校的操場是我們玩耍的天地，春天一到，操場上的一些生機(jī)勃勃，操場上有小孩子們在放風(fēng)箏，但春天的風(fēng)是弱的，一陣春風(fēng)吹過，風(fēng)箏飛了起來，放風(fēng)箏的孩子們一下笑了。

　　這就是我們學(xué)校的春天，有孩子們的歡聲笑語，有大樹釋放出的春天氣息，有鳥兒們的歡歌笑舞，有花兒們的芬芳艷麗，對我來說，校園的春天才是最美的！

春天的校園_小學(xué)生四年級作文3

　　當(dāng)寒風(fēng)刺骨的冬天過后，又迎來了陽光明媚、鳥語花香的春天。當(dāng)春天來臨，自然最高興的是孩子們。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光照射到可愛的校園里，就會有學(xué)生背著書包愉快地踏入校園的大門。踏入大門后，隨即映入眼簾的是教學(xué)樓教學(xué)樓前是寬闊的跑道。跑道中間有嫩綠的小草。站在門前眺望遠(yuǎn)處那美麗的景色時，別有一番風(fēng)趣。

　　隨著一陣鈴聲響起，教室里傳來朗朗的讀書聲。教室里有嚴(yán)肅的老師認(rèn)真又耐心的教著課，看那樣子，仿佛是每一分每一秒都不能浪費(fèi)哩！學(xué)生們聚精會神的讀著書，窗外窗來一陣陣的鳥叫聲。原來是小鳥們在歌唱這美麗的校園呢！鳥兒們站在剛剛發(fā)出嫩綠的枝頭，一邊欣賞這校園的美麗景色，一邊稱贊小朋友們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。這時，校園中的那幾棵樹都不甘落后，他們還不斷的發(fā)芽。而小草們便從土壤中探出自己的小腦袋，因為它們想讓孩子們看到它們那挺拔的身軀，嫩綠的葉子！

　　再看看那一朵朵的花兒，他們被擺在教學(xué)樓前臺的兩側(cè)，他們飽滿的喝著水，準(zhǔn)備開出最鮮艷的花兒讓大家都看見！他們盛開的那一朵朵美麗的花朵一個個的張開著笑臉，迎接著每一位同學(xué)，每一位和藹可親的老師。

　　當(dāng)?shù)谝还?jié)課結(jié)束后，同學(xué)們會走出教室，來到寬闊的操場上做游戲或做自己想做的事情。而大多數(shù)的學(xué)生們都在觀察那害羞的花兒，挺拔的草，高大得樹，歡快的鳥兒。這是因為他們想看那春天的足跡。

　　當(dāng)陽光照射的校園；當(dāng)一縷縷的清風(fēng)吹過校園；當(dāng)?shù)谝坏斡晁�滴到校園；當(dāng)......學(xué)生們、老師們都不約而同的說一句：“哦，我們春天來了！”春天，它想一個淘氣的小姑娘去匆匆而來的也匆匆。當(dāng)孩子們踏進(jìn)校園的時候，他們會說：“燕子來了，楊柳青了，桃花開了，我們的春天來了，我們的校園又充滿生氣了我們又朝氣蓬勃了！”

　　其實，不管是春、夏、秋、冬，他們都代表著嶄新的一個季節(jié)又來了！我們的校園也會有著不同景象！

春天的校園_小學(xué)生四年級作文4

　　隨著新學(xué)期的來臨，春天的腳步也踏進(jìn)了校園。校園的景色有很多種，但我最喜歡校園的春天。當(dāng)春天明媚的陽光照進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們開學(xué)的焦慮便煙消云散。春天的校園景色很美，春天里校園的老師同學(xué)也很朝氣蓬勃。

　　春天來了，當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂過校園，消沉了快一個冬天的操場便活了起來。嫩綠的小草率先突破沉寂的大地，為操場增添一抹鮮活的生機(jī)，像極了百米沖刺時學(xué)生們拼搏的身姿。同學(xué)們也不再躲在陰郁的教室，一個個如逆流而上的魚兒般沖進(jìn)操場，玩耍的玩耍、游戲的游戲、學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)、鍛煉的鍛煉，每個學(xué)生和老師都開始在享受春天明媚但又溫柔的陽光。

　　春天來了，當(dāng)鮮活的春雨落進(jìn)校園，校園的花壇也不再單調(diào)，花朵們開始爭奇斗艷，先后的綻放蓄力已久的花苞。黃的、紅的、紫的、白的……姹紫嫣紅讓人目不暇接、流連忘返。就連兩側(cè)的樟樹葉都換上了春天里的新鮮的綠裝，像守衛(wèi)著花朵的護(hù)花使者般屹立在花園兩側(cè)。這時，你走進(jìn)校園，不僅可以聞到樟樹的清香，還可以聞到花的芳香，優(yōu)化同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境同時，還帶來心情上的愉悅，提高學(xué)習(xí)效率。春天的校園不僅有視覺享受，也有嗅覺的享受。

　　春天來了，當(dāng)濃郁春的氣息飄進(jìn)校園，假期里沉靜的校園也開始變得熱鬧鮮活起來了。校園里開始舉辦各種有趣的活動，拔河大賽、采青活動、趣味運(yùn)動賽、春季運(yùn)動會等都開始陸續(xù)進(jìn)行了。走在校園里你能聽到同學(xué)們歡呼的吶喊聲，看到同學(xué)們奮力拼搏的運(yùn)動身姿，感受到春天給校園帶來的無限生機(jī)和歡聲笑語。

　　春天的來臨，也給同學(xué)們帶來了精神的力量。聽，那從教室傳出來一聲聲悅耳的讀書聲，便是校園的春天里最美的聲音�！耙荒曛�計在于春”，在春天同學(xué)們變得更加認(rèn)真努力，春天滋潤的不僅僅是花壇的花朵，更是這些奮發(fā)圖強(qiáng)的“祖國花朵”。

　　校園的春天真是充滿希望和活力啊！

春天的校園_小學(xué)生四年級作文5

　　“嘰嘰嘰”“喳喳喳”“沙沙沙”一陣陣悅耳的“音樂”傳入我的耳朵。原來，是春天來臨了。然而，春天的校園是到處點綴著春意：那散發(fā)著清香的玉蘭花；那嫩嫩的芽苞以及新綠；還有那春意盎然的操場……春姑娘來到了我們的校園啦！

　　我漫走在綠蔭小道上，突然“滴答”一顆小小的雨珠像滑滑梯似的從樹葉上滑了下來，使綠蔭小道顯得更加幽靜。抬頭一看，香樟樹傲然挺立，好像士兵保衛(wèi)著自己的家園。樹上綴滿嫩芽，美極了……就在這時，一陣耀眼的光芒把我從夢境里拖了出來，吸引了過去。原來，這是由許多嫩芽以及新綠和老葉組成的常青樹。它就像一條長龍似的蜿蜒在綠蔭小道上。那些老葉給嫩芽們讓出了一片天地。那嫩芽可真討人喜愛，就像剛出生的嬰兒一樣，紅紅的邊里透出了它們黃嫩嫩的小臉蛋兒。它又多么像一朵含苞欲放的花骨朵兒，想象一下，等它“開”了該有多美��！

　　這時，一陣陣芳香撲鼻而來像鉤子似的鉤住了我的腳死命拽著我往操場方向跑，霎時，那花香又往飄去，抬頭仰望天空，看見一朵朵玉蘭花展開了它們優(yōu)美的身姿，正在朝我笑呢！風(fēng)一吹，它們就跳起了芭蕾，真笑！又一看，那玉蘭花苞，飽漲得馬上要裂開了似的。它們有的像害羞的小女孩，總是躲躲藏藏，有的已經(jīng)綻開，就像一位亭亭玉立的姑娘擺著自己的身姿……它們的顏色更是鮮亮了，那雪白里還點綴著點點粉紅，真是粉得誘人，粉得可愛��！

　　我又向操場望去，向遠(yuǎn)望，操場風(fēng)光真是美極了！藍(lán)天襯著那充滿生機(jī)的操場，陽光下，草地上的野花就像綠錦緞上繡了幾朵五顏六色的花。走近一看，操場上一棵棵的小草拔地而起，明亮奪目，神氣十足。它們綠，綠得珍貴，它們綠，綠得可愛！漫步走在草地上，腳底感到松松軟軟，像走在地毯上似的，突然，兩只鳥兒飛來，在草地上歡歌；在草地上跳舞，好像想與我共同欣賞這天堂風(fēng)光。

　　我愛我的校園，更覺這美不勝收的美景！

春天的校園_小學(xué)生四年級作文6

　　春姑娘悄悄地來到了我們的校園，她把魔術(shù)棒一揮，我們的校園就馬上生機(jī)勃勃，充滿了生機(jī)。

　　操場中間的草地上，小草偷偷地從泥土里鉆出來，伸個懶腰，呼吸著新鮮的空氣，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小鳥也覺得我們的校園非常美麗，于是就在操場周圍的一棵小樹上，做了一個鳥巢，天天看著我們上下學(xué)。

　　進(jìn)入校門就是一個大半圓的花壇，周圍種滿了茶花。它的葉子周圍有一圈齒輪狀的刺，魯班先生可能就是看見茶花的葉子才發(fā)明出鋸子的吧！在綠葉叢中，茶花像點點粉紅色的繁星，一閃一閃的，五彩繽紛，還甜甜地微笑著，像可愛而害羞的小姑娘。它有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕾。有的還是花骨朵兒，含苞欲放，像害羞的小姑娘。中間還種著金黃色的迎春花，從側(cè)面看像一個大喇叭。銀河周圍的草地上種滿了樟樹，樟樹葉綠里透黃，樹上還有黑黑的、圓圓的果子。樟樹像戰(zhàn)士一樣挺立在河邊，早晨，迎接我們上學(xué)；傍晚，目送著我們離開。銀河旁邊有一塊大理石，上面刻著金黃色的字，分別是二十四節(jié)氣和相應(yīng)的古詩。岸上躺著大大小小的石頭，形狀千奇百怪，有的像一張張凳子，有的像一張張桌子，還有的像一張張床呢！銀河里的清澈見底，可以看見水底長著青苔的石頭。岸上金黃的迎春花也綻開了笑臉。藍(lán)天、白云、迎春花都倒映在河水中。水里還有一條條穿著花衣裳的金魚，披著黑披風(fēng)的小魚，一看到我們，就馬上躲到在頭中間的縫隙里了，仿佛在跟我們玩捉迷藏。

　　這就是我們春的校園，一個充滿生命力的校園，一個生機(jī)勃勃的校園，一個五彩繽紛的校園！

春天的校園_小學(xué)生四年級作文7

　　春天的校園是一個讓人陶醉的地方。

　　當(dāng)你仔細(xì)觀察學(xué)校里的一草一木時，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)春天的校園有著其它季節(jié)沒有的景致。

　　校園里的杜鵑花開了，開得那么燦爛，那么熱烈。那粉紅色的花蕊多么像一個個害羞的小姑娘��！在微風(fēng)的帶動下，都紛紛跳起舞來。蝴蝶花也不甘落后，都爭先恐后地綻放著花瓣，那綻放著的花瓣多像一只只在枝桿上停歇的蝴蝶，好像在驕傲，好像在驕傲地向人們展示著自己的美麗，也好像在歡迎春天的到來！

　　學(xué)校里的幾棵大樹發(fā)芽了，經(jīng)過寒冷的冬天，樹木終于獲得了重生，長出了細(xì)綠的嫩芽。芽兒吮吸著春天帶給它們的甘露，對春天它們只有無言的感謝！

　　看著這美麗的春色，此時的我無法用語言來表達(dá)對她的愛意之情。我真想大聲吶喊：春天，你是一個多么令人神往的季節(jié)，你真美！你一切的一切是多么令人敬佩。

　　我再次深情地欣賞著校園里的一草一木，靜靜地呼吸著春天帶來的新鮮空氣，在心里油然而生出一種感慨，一種激動……

　　�。〈禾�，你在我們的校園里已經(jīng)留下了新的痕跡，帶給了我們新的希望，我們的學(xué)校不能沒有你，世界更不能沒有你！

春天的校園_小學(xué)生四年級作文8

　　春天里的校園五彩繽紛，校園花池里的花草都變了一個樣。草綠了，花也變成了各種顏色紅的、紫的、白的、黃的……各種各樣的花全都在校園里綻放，讓校園變得美麗迷人，色彩斑斕。

　　校園里的我們迎來了春天，我們喜歡枝頭煥發(fā)了新芽的樹木，喜歡花池里開出的各種顏色的花朵。于是叮鈴鈴的下課鈴聲一響，我們就迫不及待的沖出了教室，想著去見見那一朵朵開得正艷的花朵。校園了里的花在爭先恐后的綻放著，校園里的同學(xué)們也在爭先恐后的奔跑著，就怕晚了一步，校園里的花池就被別的同學(xué)們團(tuán)團(tuán)包圍再也擠不進(jìn)了。

　　春天一來，校園里的各色彩花就是校園里的大明星，誰見著都會歡呼雀躍。我們稱贊它們的美麗，也沉醉于它們的魅力，更被它們獨一無二迷人的香氣給吸引。

　　春天里的校園可熱鬧了，同學(xué)們爭搶著觀賞鮮花，就像是還不限熱鬧一樣，不知道從哪里飛來的小鳥也來了湊熱鬧。小鳥成群結(jié)隊的飛到了枝頭上，用它們嘹亮悅耳的歌喉為這個春天唱出了一首贊歌。

　　同學(xué)們之間不絕如耳的稱贊，枝頭小鳥們空靈的歌喉，這樣子的校園變得喧囂熱鬧，卻有極為的和諧起來。同學(xué)們雖然爭搶著去欣賞各種鮮花，但是卻也自覺的守著自己搶占的位置，不擁不擠，自帶修養(yǎng)，造就了一個和諧的校園。

　　春天的校園也不只有這些，春天一來，校園里的變化可大了。只不過大多數(shù)人觀察到的只是出現(xiàn)在我們眼前最顯眼的一幕罷了，那些細(xì)微之處可得要細(xì)心觀察生活的人才能欣賞得到。你是一個細(xì)心生活的人嗎？你觀察到了不一樣的春天校園景象嗎？如果你發(fā)現(xiàn)了，可以與大家分享你的見聞。

春天的校園_小學(xué)生四年級作文9

　　行走在春天的校園里，我忍不住想為她寫一首詩，可我不是詩人，不能展現(xiàn)她的詩意盎然；行走在春天的校園里，我忍不住想為她畫一幅畫，可我不是畫家，不能展示她的多姿多彩；但是，我可以為她唱一首改版的《春天在哪里》：春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的校園里，校園里有松樹呀，還有櫻花呀，還有那可愛的學(xué)生在朗讀�！�(原創(chuàng)投稿 )

　　一進(jìn)校園，映入眼簾的就是一棵高聳入云的松樹。這棵松樹真茂盛啊，一疊一疊的松針密不透風(fēng)。燦爛的陽光照射下來，留下了斑斑點點細(xì)碎的日影。走近摸一摸，嘿！這松針真尖啊，差點把我的手刺破皮。這棵松樹四季常青，就似一位強(qiáng)壯的士兵，從不離開自己的崗位，隨時保護(hù)著我們的校園。而且，這棵松樹也有一把年紀(jì)了。我還沒出生的時候他就有了。

　　再往里走，就能看到我們的花園了，里面有兩棵樹，分別是櫻花樹和桃花樹。櫻花白得似雪，細(xì)小的花瓣上有著幾條細(xì)絲。摘下一朵聞一聞，它有一絲淡淡的清香。在遠(yuǎn)處看，櫻花樹有像一位穿著潔白的公主裙的亭亭少女。桃花紅得似霞，它的香味是濃烈的，再也不是淡淡的了。站在遠(yuǎn)處看，它就像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，又像一塊大紅色的綢緞。

　　走進(jìn)校園深處，來到我們的教學(xué)樓。瞧，同學(xué)們正在上課呢！每個同學(xué)都坐姿端正，全神貫注，聚精會神。同學(xué)們瑯瑯的讀書聲猶如一支優(yōu)美而高亢的樂曲。下課鈴響了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖到操場。有些同學(xué)打打鬧鬧，有些同學(xué)坐在石頭上開心的聊天。操場上充滿了歡笑聲，學(xué)校里充滿了歡笑聲。他們就像春天里的樹和花，充滿了朝氣和生機(jī)。

　　春天的校園美景還有許多許多，還有滿面春光、精神抖擻的老師。我想說：“我愛我校園的春天！我愛春天的校園！”因為，她讓我想到了朱自清先生的“‘一年之計在于春’，剛起頭兒，有的是希望�！�

春天的校園_小學(xué)生四年級作文10

　　春天來臨，百花盛放，校園被無數(shù)綻放的花朵戴上了絢麗的花環(huán)與五顏六色的項鏈。像是灑上了令人陶醉的香水，改頭換面。冬天無邊的白雪變成了繁花似錦、生機(jī)勃勃。

　　走在校園蜿蜒的石路上周圍盡是斑斑點點開著花的櫻花樹，它沒有玉蘭那么紅潤，沒有百花那么絢爛，白與淡紅互相交錯，渲染生長在奇形怪狀的枝頭，星羅密布，好像夜空數(shù)不勝數(shù)的繁星。溫暖的春風(fēng)撲來，“星星”就紛紛飄落，地上粉紅的花朵，組成一張張松軟的毯子。櫻花很小，遠(yuǎn)看如同一個個小點，但香氣卻可以跟桂花一絕高下，跟桂花相似，是清爽幽幽的花香，每當(dāng)櫻花一大片一大片簇?fù)碓谝黄饡r，讓人感到進(jìn)入了仙境。

　　圍著櫻花的是梨花和玉蘭。梨花獨枝開放，像寶石一樣小巧玲瓏，在一片嫩綠的枝葉中格外耀眼，白如鈴霜的花朵似乎是白凈的雪花，帶夾了一絲絲冬日的背景。玉蘭爭奇斗艷，像路邊閃爍的霓虹燈般鮮艷，像手掌那般寬大。不像細(xì)小的桃花、櫻花，別有一翻大氣的風(fēng)格，不像溫室花朵弱不禁風(fēng)，有點野玫瑰的凌辣。

　　地上綠草陰陰，河旁楊柳青青，百花落下萬紫千紅的花瓣下，襯映著翠綠的草枝，翠綠加上無數(shù)花朵美麗的色彩，讓我眼前一片明亮。清靜的河邊聳立著的是蒼翠欲滴的綠柳，微風(fēng)陣陣，細(xì)柳上發(fā)出嫩芽，不是夏天綠樹濃郁的色彩，還是春天特有的那種嬌嫩的令人舒服的鮮綠。隨著緩緩的水流，摸著細(xì)枝上的嫩芽，漾起水波。

　　草地上，蝴蝶飛舞，小動物都從睡夢中醒來，抬頭爬著慢吞吞的蝸牛，飛著辛苦的蜜蜂，停著可愛的甲蟲……各種各樣，帶來了生機(jī)。

　　我的校園一年四季都有自己的美，我最愛的是春天那富有生機(jī)的校園。

春天的校園_小學(xué)生四年級作文11

　　漫步校園中，看到春日的余暉灑落。

　　抬頭望，只見光芒打在銀杏的葉子上，綠油油的葉反射著太陽的光，竟然是金燦燦的。微風(fēng)輕輕吹過時，葉子翩然起舞，像抖動的音符。

　　櫻花也開了。粉中摻著些許白，像極了害羞小姑娘的臉頰�？拷�聞一聞，撲面而來的香氛，不像牡丹的濃郁，而是酷似丁香的清新，讓人陶醉其中。

　　繞過教學(xué)樓，就看到真正的丁香了。那丁香，一簇一簇緊湊在一起。細(xì)看一朵，四片小花瓣對稱分開，有紫色的，白色的.。而我最喜歡紫丁香。雖說白丁香看起來更干凈，更純潔，但卻讓我覺得有些樸素。紫丁香，淺淺的紫，看起來更可愛，更賞心悅目。丁香的味道，清新不濃郁，閉目，竟有身處異境的幻覺！

　　想起了戴望舒先生的《雨巷》：撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷我希望逢著一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘……

　　再細(xì)看這花，雖是纖瘦了幾許，但我還是不明白戴望舒先生為何要說結(jié)著愁怨的姑娘像丁香一樣。在我看來，那夕陽下的花，倒是有幾分俏皮。

　　余暉更淡了，夜色漸漸彌漫，一天將盡。

　　其實，春也將盡了吧！北溫帶的春天就是如此短暫。想前些天還盛開著的玉蘭現(xiàn)已凋謝，失去了光彩。那玉蘭曾是校園早春里一道亮麗的風(fēng)景，每每從旁經(jīng)過，總要駐足觀賞一番。高潔，典雅，端莊，出眾！

　　校園小道旁的灌木叢比之前又高了。仔細(xì)看看，原來是灌木叢的頂端又抽出了一段小枝，那小枝雖只有一二厘米，卻很顯眼。這些新生的枝葉與原來的枝葉大相徑庭，這些更鮮艷，翠綠中又透著些許嫩黃，給人一種生機(jī)盎然的感覺，一種要打敗寒冷茁壯成長的感覺。自古都說“綠葉襯紅花”，但春天的綠葉卻一點也不比紅花遜色！

　　余暉散盡，我還漫步在校園里，風(fēng)里攜著絲絲縷縷的香……

春天的校園_小學(xué)生四年級作文12

　　我們的校園像一做美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。就拿教室后面的那一塊地方來說吧，也算是一座美麗的花園了。

　　先說說豎立在正中間的雕塑，下面雕刻著兩個醒目的大字——揚(yáng)帆，它表達(dá)了我們將在這里揚(yáng)帆起航。在雕塑邊上的花壇里，有許多不知名而又色彩各異的小樹，有黃中帶綠的，有深紫的，點綴了正中央的雕塑。

　　東南角有一片小竹林。春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小竹林像一片綠海，近看，一片片竹葉像一封封綠色的書信。夏天，小竹林一片蔥綠，一陣微風(fēng)吹過，竹葉就泛起一陣微波，掉落下來的葉子幾乎找不到一片枯黃的。秋天來了，竹子還是那么生氣勃勃，只是不時地飄下幾片枯黃的葉子，像一只只蝴蝶在竹葉間翩翩起舞。冬天來了，這是一個寒冷的季節(jié)，就拿春節(jié)前的那一場大雪來說吧。哪次，我們下課后，就飛快地奔向小竹林，讓我們看到的是一個驚人的場面：整一個竹林被這場大雪給蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的，一片白雪，別有一翻風(fēng)味。

　　再說說那青翠欲滴的草坪吧。秋天，小草漸漸枯黃，再也沒有春天和夏天那么精神了，到了冬天，枯黃的小草已經(jīng)被大雪蓋得無影無蹤了。來年春天，小草又偷偷地鉆了出來，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毕抡n時，同學(xué)們有的在草地上打滾，有的在摔交，還有的在翻跟斗。這是，一朵朵芬芳的花兒也來了，一陣陣花香招引來了許多蜜蜂和蝴蝶。草坪上還有一株臘梅。臘梅的花淡黃淡黃的，還會發(fā)出一陣陣清香。冬天，許多樹都枯了，而臘梅在冬天卻開得那么美麗，真是“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來�！�

　　校園的一角真美啊！

春天的校園_小學(xué)生四年級作文13

　　你聽，校園里書聲瑯瑯；你看，校園里芳草如茵；你聞，校園里芳香撲鼻。校園的春天，真是迷人！

　　春天，各種花兒爭先恐后地開放，紅的，粉的，紫的……好看得很！課間休息時，我從窗戶望去，只見小花園里飄蕩著幾朵粉色的“云霞”。這時的我，會拉上好朋友迫不及待地奔到樓下。嗬！那朵朵“云霞”原來是一團(tuán)團(tuán)的桃花啊。我們湊近桃花，使勁嗅了嗅，淡淡的，帶著點甜香。

　　桃樹的旁邊，有一座小假山。不知什么時候，石縫處已萌生出茸茸的青苔，綠得亮眼。伸手去按了按，濕濕的感覺。假山下面是一個不大的圓形水池，同學(xué)們有時候會揀起飄落的桃花放在水面上，看上去就像一條小精靈的船隊。我不禁想象，如果真的有小精靈在上面，那一定很可愛吧？

　　這片小花園里除了桃花和假山，還有潔白如雪的白玉蘭�；ㄆ谡�盛，花兒像勺子，像碗，像小酒壺，還像一盞盞小燈……也許，白玉蘭夜里還能給路人們照亮回家的路呢！

　　除了這些花，地上還有隨處可見的小草，成片成片的，顯得是那么生機(jī)勃勃！顏色有的是淺綠，有的是嫩綠，細(xì)看每一株都讓人滿心憐愛。

　　信步來到禮儀廣場，也是滿眼春色。你瞧！西邊緊鄰運(yùn)動場看臺的那一帶灌木叢，嫩紅的葉間密密地開著紫紅色的小花，它們比大廚手中的蘿卜絲還要細(xì)，我們都愛把它喚作蘿卜絲花，其實學(xué)名叫“紅花檵（jì）木”。運(yùn)動場的草地上，也冒出了一個個嫩芽，再晚一點的時候，那里就會開出一叢叢黃色的花朵。體育課自由活動的時候，我們一定會跑去那里玩耍�？墒悄愕眯⌒呐叮�那么多花肯定引來蜜蜂的，一個不小心，它會蜇到你呢！

　　徜徉在這樣的校園里，難道你不想和春天也來張合影？

春天的校園_小學(xué)生四年級作文14

　　春,像一把鑰匙,打開了人類世界的大門,邁著輕快的步子向我們走來.春風(fēng)吹綠了柳樹;吹紅了桃花;吹來了燕子;吹醒了冬眠的世界.看,春給大地披上了五彩的盛裝,春也把快樂和溫暖送給了校園.

　　漫步校園，首先映入你眼簾的是每層教學(xué)樓花池里的三角梅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兒一叢，那兒一簇，就像一團(tuán)團(tuán)火。近看，三角梅是那么的嬌嫩美麗，就像一位位亭亭玉立的少女在翩翩起舞，沿著花池邊走，三角梅就好似在跟我打招呼，大概是想跟我做朋友吧。三角梅的大小不一：有的花瓣全都打開了，有的只打開了一、兩片花瓣，有的只有銅錢般大小，還有的還是個花骨朵。一陣風(fēng)吹過，好幾朵三角梅都飛了下去，漸漸地落在地上，真是多么美麗的“天女散花”啊！

　　接著我們就來到了國旗臺下的花壇。那里開有許多花：有菊花，有雞冠花，還有玉蘭花等不知名的花。先看看菊花吧。菊花穿上了金黃色的裙子在欣賞校園，一會兒又曬曬太陽，一會兒擺頭唱歌，悠閑地度過了一天。小草上掛著一個個小水珠，在陽光的照耀下，小水珠就像一個個珠寶，連起來就像一條項鏈。

　　校園里還有健身器材。冬天非常冷，沒有人到操場上去運(yùn)動，這是為什么呢？因為冬天器材摸上去冰冰冷冷的，沒有人敢去碰，要是一碰，簡直就會把你給“變”成冰棍�，F(xiàn)在春天來了，天氣也變得暖和多了，同學(xué)們天天都到操場上運(yùn)動了，而且穿的衣服少多了，方便運(yùn)動，不像冬天那樣，同學(xué)們穿得這么厚，不方便運(yùn)動。

　　春天帶給我們快樂和溫暖。我喜歡春天，更喜歡春天的校園。

春天的校園_小學(xué)生四年級作文15

　　春天到了，校園里春回大地。在校園里，我最喜歡的就需要數(shù)生物園了。

　　進(jìn)到校園內(nèi)，順著一條小路向前走，歷經(jīng)教學(xué)大樓，就來到生物園。進(jìn)到生物園的路，曲曲折折的，像一條黑蛇一樣。在生物園大門口，有一個葡萄架。葡萄架上的葡萄藤，正一步一步地為往上爬。在葡萄藤上的葡萄葉，碧綠碧綠，是橢圓型的。從遠(yuǎn)方看，他們仿佛抱成一團(tuán)，熱烈歡迎大家的來臨。從離近看，她們又仿佛一支齊整的部隊，時刻守護(hù)著生物園的大門口，連只小螞蟻都進(jìn)不了，很有氣魄。

　　在葡萄架的邊上是一個小菜園�？矗�那邊的小仙女們都會向大家揮手呢！咦？那黑的是什么？哦，原來是一條小蚯蚓呀！它見到有些人，立刻躲進(jìn)了土壤里。哈哈，真搞笑幽默。

　　在生物園中，不但有那葡萄藤上的部隊，菜園子里的小仙女們，也有這片大家最喜歡的小樹林。

　　在去小樹林的道上，清風(fēng)拂面，那清風(fēng)，像母親一樣撫摩著我的臉蛋兒，要我覺得春光明媚。在小樹林里，有一片草地，上邊盛開了花束，紅的驕陽似火、粉的勝霞、綠的如碧色調(diào)各不相同。風(fēng)一吹，花朵們便剛開始民族舞蹈，那民族舞蹈真好看。在草坪上，也有一些樹。香蕉樹，上邊有青綠色的香蕉蘋果。芒果樹，青芒呈橢圓型，也有那橘子樹、桃子樹上的小苗，實在太討人喜歡了，令人一見就生愛慕之心。

　　在小樹林的邊上，有一個小池塘。小池塘的水真清啊，清得能夠看到蝌蚪在水里玩耍、玩耍。小池塘的水真靜啊，靜的河面上沒有一點微波加熱。在小池塘周邊，也有一些精靈。淺嘗輒止，彩蝶和蜜峰在百花叢中飛著，真繁華！

　　春光明媚、百花爭艷、生機(jī)盎然大家院校的生物園讓春天的校園畫龍點睛。我喜歡春天的校園！

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