描寫尋找春天作文推薦
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫尋找春天作文推薦，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫尋找春天作文推薦1
春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，小動(dòng)物們也從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒了，柳樹發(fā)芽了，小草兒們也都迫不及待的換上了一身淺綠的新衣裳。在這陽(yáng)光明媚的春天里，寶雞日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)再次邀請(qǐng)我們小記者參加了植物園賞花栽花活動(dòng)，我們可高興啦！小朋友們，走吧，讓我們一起手拉手，去尋找春天的足跡！
在植物園阿姨的帶領(lǐng)下，我們開始了賞花尋春之旅。首先來(lái)到的是海棠園。阿姨告訴我們，海棠花是我們寶雞市的市花，大家都非常激動(dòng)，想好好仔細(xì)端詳這美麗的市花究竟是什么樣子。通過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這里的花很有特點(diǎn)，它們雖然都是淡淡的粉白色，但有的花里是空心的，花瓣還緊緊包在一起，而有的花開的很大，花芯里還有幾根絲線般的細(xì)線條。哦，阿姨告訴我，原來(lái)那個(gè)線條就叫花蕊，空心的包著花瓣的花朵是還沒(méi)有完全盛開呢。望著眼前含苞待放的花骨朵，我突然想起了老師經(jīng)常把我們比喻成它的樣子，在老師和家長(zhǎng)的辛勤培育下，我們終將會(huì)像這完全盛開的海棠花一樣，燦爛芬芳！
接下來(lái)，我們又來(lái)到了櫻梅園，這里美麗極了！紅色和白色的花瓣隨著微風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄落在嫩綠的草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張紅白相間的地毯。我迫不及待的拿出早已準(zhǔn)備好的照相機(jī)，想把這美景全部拍下來(lái)，可是，這么多的花兒，這么多的美景，我該怎么拍呢，正在發(fā)愁，攝影叔叔面帶笑容的走了過(guò)來(lái)，認(rèn)真的教我怎樣拍好理想的照片。第一次使用照相機(jī)，我終于知道，攝影還是一門大學(xué)問(wèn)呢！我們小記者都端著相機(jī)，穿梭在美麗花園的各個(gè)角落里，因?yàn)槲覀兌枷胗H手記錄春天這最美麗的畫面呢！離開美麗的櫻梅園，我們又來(lái)到了玉蘭園。玉蘭花就像它的名字一樣，盛開著潔白如玉的大花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位位身著白裙的美麗姑娘，那樣純潔，晶瑩剔透。
我們一路跟隨植物園阿姨經(jīng)過(guò)了大片黃色的連翹園后，來(lái)到了提前準(zhǔn)備好的栽植區(qū)，啊，我們今天要在這里親手種下一盆盆小花呢！大家手捧帶著泥巴的小黃花，按照阿姨教的方法，小心翼翼地放進(jìn)挖好的坑里，再埋上土，澆點(diǎn)水，一株株小花就載好了。望著自己親手種的花朵，我們都露出了花兒一樣的笑容。我愿小花年年都能開出美麗的花朵，一年四季都能露出燦爛的笑容！
描寫尋找春天作文推薦2
這幾天很奇怪，大人們見面總愛說(shuō)：“你看春天來(lái)了�！蔽宜奶帍埻�，卻總也看不到頭戴花環(huán)，手提花籃，穿著綠色長(zhǎng)裙，在空中飄過(guò)的春姑娘。我著急地問(wèn)媽媽：“春天在哪里？我怎么沒(méi)看見？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，星期天媽媽帶你去找她，好嗎？”
星期天的早晨，天氣晴朗，早飯后我就迫不及待地催媽媽帶我去尋找春姑娘。走在潔凈的馬路上，媽媽笑著說(shuō)：“春姑娘在路旁的樹葉里。”我抬頭看見很多嫩綠嫩綠的小樹芽在樹枝上探出了一個(gè)一個(gè)小腦袋，小臉上還掛在晶瑩的小水珠。媽媽說(shuō)它們是春姑娘叫醒的。
來(lái)到了迎豐公園，公園圍墻外有一片油菜地，油菜花開了，金黃的花瓣就像一只只小粉蝶，在微風(fēng)中翩翩起舞。媽媽說(shuō)：“你走近去聞一下，里面有春姑娘的氣味�！�
走進(jìn)公園的小路，我看見路旁的迎春花叢，綠色的迎春枝葉上綻開了一朵一朵黃色的迎春花，那才叫美呢！我一下子就把身體鉆到里面去了，我對(duì)媽媽說(shuō)我像不像穿了一件花衣服。媽媽笑著說(shuō)我像個(gè)迎春娃。
我和媽媽又來(lái)到公園的小樹林，我看見桃樹的花蕾在枝頭張著粉紅色的嘴，開始笑啦！梨花也把一張張潔白的臉蛋露了出來(lái)。一陣清風(fēng)吹過(guò)，花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)，就像在跳踢踏舞，樹葉發(fā)出沙沙的聲音就像在為它們伴奏。媽媽說(shuō)這是春之歌舞，我興奮地大叫道：“我明白了，是春姑娘教它們的，對(duì)嗎？”
小樹林旁邊的山坡是一片竹林，竹子很高，我使勁仰著頭向上看：“媽媽，這里哪里有春姑娘呢？”媽媽又笑了：“你低頭看地下呀�！蔽业皖^一看，竹林的地上有很多尖尖的小竹筍，有的已經(jīng)比較高了，有的還剛剛露出一個(gè)小尖頭，不仔細(xì)看，還看不見呢。竹林中還有一塊牌子，上面寫著“保護(hù)竹林，不許亂摘”八個(gè)字。
最后我和媽媽來(lái)到了山頂?shù)耐ぷ�，亭子周圍的草地綠茵茵的，一點(diǎn)也不是冬天時(shí)的樣子了。從山頂往下看，整個(gè)公園生機(jī)勃勃，充滿了希望。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我找到春天了�！�
我們要回家了，我真舍不得離開呀！晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一朵花，被春姑娘裝在花籃中，飛在空中。
描寫尋找春天作文推薦3
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，走進(jìn)春天你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的色彩、瑰麗、燦爛；“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的形象、清新、明麗；“餞深春色幾枝含，翠影紅香半欲酣”，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是美好的，馨香的！“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是自由的，是靈動(dòng)的。
春天，是一年最美好的國(guó)度，如牛毛般的春雨，甘甜、滋潤(rùn)，初綻的花朵香和已被雨水沖洗過(guò)的泥土，都和著風(fēng)，飄來(lái)縷縷沁人的氣息，像從遠(yuǎn)方傳來(lái)美妙的歌聲，令人陶醉。春天的色彩繽紛瑰麗，充滿活力，讓人振奮。
春天如此美妙令人追求和向往，那春天在哪里呢？
走在校園小路上，那一陣緩緩吹來(lái)的風(fēng)，那風(fēng)中夾帶的花草香再熟悉不過(guò)。風(fēng)中有一絲清涼透過(guò)你的衣服，滲進(jìn)你的皮膚，清爽的感覺在你全身上下竄動(dòng)，讓你更加毫無(wú)顧忌的放開胸懷迎接它，擁抱它。春天已經(jīng)被你發(fā)現(xiàn)，它就在清爽你的心靈的微風(fēng)中。
漫步在球場(chǎng)上，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天在每一個(gè)人的身上跳動(dòng)著、奔跑著、雀躍著。那持球上藍(lán)突破的氣勢(shì)，那三分線上跳起投球的姿勢(shì)，那帶球轉(zhuǎn)身一瞬間的勢(shì)不可擋的魄力，都充滿了春天賦予的活力；還有晨練的老人，打著太極和詠春，全身柔美而徐緩的動(dòng)作，都呈現(xiàn)出了春天的優(yōu)柔和美麗。來(lái)到籃球架下，籃球架框上綴滿正要滴下的雨珠子，它們排成一排，安安穩(wěn)穩(wěn)，不緊不慢有序地下落。你喜歡用手去接它們，讓它們停留在手心里，讓它們落在手背上，那種清涼的感覺更順勢(shì)而來(lái)，因?yàn)槟蔷褪谴禾臁?/p>
坐在教室里，風(fēng)不停地吹進(jìn)來(lái)，老師的頭發(fā)被風(fēng)撩起，課桌上的書被風(fēng)吹得作響，春天已經(jīng)漫進(jìn)了你的教室，給你帶來(lái)了活力，趕走瞌睡，帶你一起踏入知識(shí)的天地，絆著它一起飄向知識(shí)的海洋。
春天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身旁，只要細(xì)心，卻不難發(fā)現(xiàn)它，它的色彩，它的形象，它的美好的品性，都呈現(xiàn)出來(lái)。
這是一個(gè)播撒種子的季節(jié)，種下知識(shí)的種子，等待收獲成功的果實(shí)。你在這里灑下了汗水，付出努力，精心培育，用心栽培，你的付出就會(huì)有收獲。你一指間的點(diǎn)綴，春天的色彩，春天的形象，春天的品性，會(huì)更加瑰麗、更加清新、更加美好。
不用找，它就在你眼前！
描寫尋找春天作文推薦4
今天，我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，目的地是紅太陽(yáng)農(nóng)業(yè)基地，聽說(shuō)這里是一個(gè)看花的好地方！我興奮極了！開始了我的快樂(lè)之旅！一路上，我總是合不攏嘴，心里還不停地嘀咕著，什么時(shí)候才會(huì)到呢？我盼星星盼月亮終于盼到了！ 紅太陽(yáng)農(nóng)業(yè)基地的門前站著春的使者——郁金香。它們站在明媚的陽(yáng)光下，盡情地享受著春的滋潤(rùn)，風(fēng)的撫慰，土地的呵護(hù)，還有人們的陪伴！我們繼續(xù)向里面走去�？匆娏嗽S多奇奇怪怪的花。草。有的花紅的似霞，有的黃的似金，還有的白的似雪。它們各自舒展著自己的身體，擺著自己喜愛的造型，紛紛都向人們展示著自己的美麗，訴說(shuō)著自己的柔情！草也不甘落后喲！有一種草十分奇怪，它好似一位魔術(shù)師，直接聞它的身體感覺不香，可是，用手摸一摸，再聞，好香！
嘻嘻，你們知道叫什么名字嗎？我來(lái)告訴你們吧，它叫摸摸香！緊接著，我們又去了侏羅紀(jì)公園，里面有古時(shí)候用的茅草房，我感覺真奇怪，因?yàn)橛貌葑龅姆孔樱遣皇呛苋菀椎箚�？這是怎么回事呢？好奇心驅(qū)使著我不由自主地向前走去，我摸了摸它。哦！原來(lái)，這個(gè)茅草屋用了幾層，并且每個(gè)角落都有一個(gè)支柱！我自豪極了，因?yàn)槲易约航鉀Q了我的一個(gè)疑惑！于是，我蹦蹦跳跳地走出茅草屋�！把�，有蜘蛛！”不知是哪個(gè)同學(xué)驚慌的叫了一聲。我也害怕極了，我猛一抬頭，一看，“嗨！也不是多大事嘛，只是一個(gè)大大的假蜘蛛！”這真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！我們又去了一個(gè)花鋪，那里，有許多花。草，是可以賣的，于是，我仔仔細(xì)細(xì)地精心挑選，但是并沒(méi)有看見滿意的花。草，我又垂頭喪氣地尋找著，可還是沒(méi)有看見滿意的花。草，我急了，一氣之下，就走馬觀花。沒(méi)想到，還真看見了一朵美麗的花，它叫四季海棠。
白色的花瓣，包裹著黃色的花芯，配著是那樣協(xié)調(diào)、可愛。并且價(jià)格又不貴，所以我買下了它。我們又自由活動(dòng)了一會(huì)兒，就集合了。我們的春游之旅也在快樂(lè)之中結(jié)束了！我想，我已經(jīng)找到了春天，春天就在花兒的笑臉和爭(zhēng)奇斗艷中，在草兒的天真可愛之中，在一片生機(jī)勃勃中！
描寫尋找春天作文推薦5
事兒，已經(jīng)隔了幾個(gè)星期了�？赡菆�(chǎng)面，還是歷歷在目。
那個(gè)春天的星期天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。太陽(yáng)灑下的是春的溫暖，一束束干凈透明的陽(yáng)光，趕走了冬天的嚴(yán)寒與抑郁，帶來(lái)的，是欣欣向榮的活力。
循著陽(yáng)光指引的路，車向前駛著。誘人的梅香像母親的手，把我們一步步的帶到了長(zhǎng)興林城鎮(zhèn)，投入了她的懷抱。
先感受到的，是陣陣梅香，這種味道，一點(diǎn)兒都不俗氣，給了人一種無(wú)一言表的幽遠(yuǎn)意境，畢竟是“花中君子”之一呀。沐入梅香之中，不一會(huì)兒就見到了一大片一大片的白妹，參差地生長(zhǎng)著，白得像云，純得像雪，走進(jìn)梅林，又好像是走進(jìn)一片迷宮。也好呀，就讓我迷失在這里回不去也行吶，若再花海中迷失了方向，也不失為是一件極美的事，美化高雅，自是比那些大紅大紫的鮮花來(lái)得更美、更攝人心魄！
單，美化是不會(huì)那么想的，他自始至終只不過(guò)是要為游人默默獻(xiàn)上一縷又想，所以長(zhǎng)興的梅熬過(guò)了冬天，選擇在春日開放，這株株春梅為大地添足了生機(jī)。她招來(lái)了蜜蜂的青睞，更惹的人們駐足觀望。而再看那片“中華紅梅園”里的紅梅，也是十足的可愛。金線紅、紫紅、粉紅、朱砂、美人梅……都在院子里盡情開放，搖曳身姿。園林工人們還把兩種不同色的梅花嫁接到一塊兒，一樹兩花、一樹三花、令人嘆奇。“可愛深紅愛淺紅？”到底是深紅的梅花更惹人疼愛，還是粉紅的梅花清純動(dòng)人呢？別說(shuō)是我了，就算是大詩(shī)人杜甫都猶豫地發(fā)出疑問(wèn)，難以抉擇。桃之夭夭，灼灼其華，梅之幽幽，涌涌暗香。春梅，真是這個(gè)春天的精靈。論深邃，是空谷之蘭，論清高，是青巖上竹。但若你問(wèn)一個(gè)“智”字，誰(shuí)能和梅花媲美呢？梅是花中智者，她被多少人稱贊，她又使這個(gè)明媚的春天亮麗多少呢？寒冬若沒(méi)有春天依偎，會(huì)變得孤寂，那春天若沒(méi)有春梅點(diǎn)綴，是否亦會(huì)失色萬(wàn)分呢？我找到春天了，春就在千朵萬(wàn)朵的梅花中，酣暢地唱著春的樂(lè)韻。
“路自隱香處，翩然雪海間。”踏在梅間的小路上，我才能找到春天。春就翩然翻飛在這雪樣的花海與血樣的花海間。這股隱香是嫵媚的，而這正是春日的氣息，她讓人的每寸肌膚，都情不自禁地呼吸著、舔舐著每一縷甜蜜。
描寫尋找春天作文推薦6
小燕子珊珊出生以來(lái)，便遭遇連年的旱災(zāi)。迫于無(wú)奈，珊珊才十天的時(shí)候，就去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方找春天姐姐了。
珊珊飛呀飛，飛到冬天爺爺?shù)念I(lǐng)地——寒冰雪窖。這里冰冷至極，有一只小燕子冷得暈倒。，珊珊看見了，連忙走了過(guò)去，抱起那只小燕子，給她溫暖。小燕子閉著的眼睛終于睜開了。小燕子對(duì)珊珊說(shuō)：“你是誰(shuí)？我怎么在這里？”珊珊對(duì)那只小燕子說(shuō)：“你好，我叫珊珊，你剛才冷得暈倒了，我把你救醒了�！薄班�，謝謝你�！毙⊙嘧诱f(shuō)�！鞍�，對(duì)了。你叫什么名字？”“我叫茉莉，”“你好茉莉，”“你好，珊珊�！薄败岳颍愫臀乙黄鹫掖禾旖憬惆�！”“好啊！”
于是，珊珊和茉莉一起去找春天姐姐了。她們飛呀飛，又飛到了秋天姑姑黃葉森林里了。秋天姑姑很友好，她送給珊珊和茉莉一鋪黃葉織成的黃地毯，告訴她們：“珊珊，茉莉，你們找到了春天姐姐，就把黃地毯鋪在路上，讓美麗的春天姐姐踩著地毯去為你們?nèi)≈翆殹禾鞂氈�。否則，春天姐姐沒(méi)有汲取到我的靈氣，是不會(huì)為你們打開春天之門，讓你們拿到春天寶珠的�！薄爸x謝秋天姑姑，”“不用謝�！薄霸僖姡锾旃霉�！”“再見，孩子！一路順風(fēng)！”
珊珊和茉莉又飛了好長(zhǎng)時(shí)間，又來(lái)到了夏天哥哥的綠間小屋。夏天哥哥送給珊珊和茉莉一把用無(wú)數(shù)綠葉拼成的遮陽(yáng)傘，夏天哥哥對(duì)珊珊和茉莉說(shuō)：“兩位小妹妹，很高興你們?cè)谖疫@兒做客，你們?nèi)绻业搅舜禾旖憬�，就讓春天姐姐踩著秋天姑姑送給你們的黃地毯，打著這把遮陽(yáng)傘，去為你們開啟春天之門拿到春天寶珠。否則，春天姐姐是不會(huì)為你們開啟春天之門的�！薄爸x謝你，夏天哥哥�！薄安挥弥x，小妹妹。”“再見，夏天哥哥�！薄霸僖�，小妹妹！”
珊珊和茉莉順利的找到了春天姐姐，春天姐姐笑著指著茉莉說(shuō)：“冬天精靈，還不快快變回原身！”原來(lái)，茉莉是冬天爺爺派來(lái)幫助珊珊的冬天精靈！春天姐姐肩上停著冬天精靈茉莉，腳下踩著秋天姑姑的黃地毯，頭上頂著夏天哥哥的遮陽(yáng)傘，為珊珊開啟了春天之門，拿到了春天寶珠。春天寶珠讓珊珊的家鄉(xiāng)重新變得美麗富饒。珊珊高興極了。
從此珊珊和茉莉成為了好朋友，每天在飛翔，顯得那么自由，那么自在！
描寫尋找春天作文推薦7
雖然是二月，冷空氣倔強(qiáng)地不肯離開，但仍然阻擋不了春姑娘的腳步。走，我們一起去公園，尋找春天的氣息。
一進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是一條寬闊的木板小路，小路旁的白楊樹猶如士兵一樣整齊地排著隊(duì)，堅(jiān)韌挺拔。樹旁還有碧綠的小草，在春風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著身姿，仿佛在向我問(wèn)好，再走進(jìn)那彎彎曲曲的小道，兩邊的小樹用它細(xì)細(xì)的枝葉裝飾著這條小道，讓它充滿了春天的氣息。
在春天里，最具有代表性的還是那些五顏六色的花朵�；▔铮瑵M壇的蝴蝶花在跳舞，有黃色，有紫色，還有藍(lán)色，美麗極了！郁金香雖然沒(méi)有盛開，但是也冒出了許多小嫩芽，很像春筍哩。還有那些桃花、迎春花……都冒出了花骨朵，真希望它們快點(diǎn)開花，成為一道亮麗迷人的風(fēng)景。
當(dāng)你走到清澈見底的湖水旁，坐在路邊的長(zhǎng)凳上，就會(huì)讓你感到十分愜意——因?yàn)闋N爛的陽(yáng)光灑在蕩漾的湖面上，波光粼粼，宛如無(wú)數(shù)顆珍珠閃爍著耀眼的光芒。湖面上漂著許多游船，人們都來(lái)欣賞這滿園春色。湖邊一棵棵垂柳冒出了許多嫩綠的新芽，一陣春風(fēng)吹過(guò)，為柳姑娘梳理著她的長(zhǎng)發(fā)。這里還有一些爺爺奶奶在拉琴，悠揚(yáng)的琴聲在天空中回蕩。琴聲和那迷人的景色足以讓你消除所有的煩惱。
我愛那挺拔的大樹、翠綠的小草、清澈的湖水、美麗的花朵，公園里到處彌漫著春天的氣息。
描寫尋找春天作文推薦8
今天，我們盈彩美居小學(xué)的同學(xué)們和老師們一起坐車去“香草世界”春游。
剛下了車，春風(fēng)拂面，我們排隊(duì)走進(jìn)了香草世界的大門，大門上掛“香草世界”耀眼的四個(gè)大字。我看見了用花盆堆成的兩個(gè)假人，休閑地坐在花叢中，假人身邊圍繞著許多五顏六色的花草。它們揮著手，好象在對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們，你們要找的春天就在這里！”我們繼續(xù)往前走著，又看見了在墻上掛著一排排紅色的傘，它們像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那兒，好像在為地上的小花兒小草兒遮風(fēng)擋雨。
我和好朋友子軒，在一個(gè)小土堆上看見了一只螞蟻，又在靠草叢的地方發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻。我和子軒在逗螞蟻玩，輕輕地朝著它們吹了一口氣，螞蟻跑得快起來(lái)了，我們?cè)俅盗艘豢跉猓浵佂Ａ讼聛?lái)，好像在告訴我們：“我們非常忙，請(qǐng)不要打擾我們工作，你們快去尋找春天吧！ ”
我們來(lái)到了天使花園，躍入我們眼中的是一大片的花海。有熏衣草、墨西哥菊花，牽牛花，睡蓮等品種繁多，很多說(shuō)不出花的名字。花香撲鼻，同學(xué)們被美麗的花吸引住了，左手拿著筆記本，右著執(zhí)著鉛筆，在專注地觀察和記錄。我也被花吸引住了。感嘆道：哇，好美的花�。�
有紅的、有紫的、有黃的、有白的……有的花像蝴蝶，有的花像星星，有的像小喇叭，還有的像人的笑臉。微風(fēng)輕輕吹著，花兒們快樂(lè)地?fù)u擺著身體，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。它們好像在說(shuō)：歡迎你們，來(lái)尋找春天，春天就在這兒，你們快點(diǎn)記錄在本子上吧！
老師也被花給吸引住了，我們班的老師手拿著相機(jī)，在不停地給花兒們拍照，在春風(fēng)吹拂下，花朵們擺出各種姿勢(shì)，在自信地說(shuō)：“我們是春天里明星�！�
蝴蝶在花叢中飛舞，忙碌地采著花粉，蜜蜂也在忙著采花蜜。有些同學(xué)在追趕著蝴蝶，蝴蝶在說(shuō)：“春天就在這里，我是最美的”蜜蜂顯得有些郁悶了，在說(shuō)：“小朋友們，你們別走開啊，也陪我玩一會(huì)吧！”小草兒也搖擺著身體說(shuō)：“同學(xué)們，春天就在這里，請(qǐng)不要把我們踩傷了！”
到午餐時(shí)間了，我們坐在凳子上，聞著花花草草的香味，津津有味地享受著美味的午餐，同學(xué)們有說(shuō)有笑，互相交換分享著各自從家中帶來(lái)的食物，非常愉快。
回家的時(shí)間到了，美好的春游結(jié)束了，我們依依不舍地離開了香草世界。
描寫尋找春天作文推薦9
度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季，終于盼來(lái)了充滿希望的春天。我的心情特別舒暢，因?yàn)橐粋�(gè)富有動(dòng)感的季節(jié)已經(jīng)來(lái)臨了。我的心里仿佛已經(jīng)長(zhǎng)滿了草，耳邊傳來(lái)淙（ｃóｎɡ）淙的流水聲和小鳥唧唧喳喳的叫聲……
還是冬天的時(shí)候，我在家里透過(guò)窗戶看外面銀裝素裹（ɡｕǒ）的世界，心想：這時(shí)嚴(yán)寒占據(jù)了一切，春不知跑到了哪里，等春天來(lái)的時(shí)候，我一定要去尋找它的蹤跡。
伴隨著一陣陣充滿暖意的微風(fēng)，一切都變得富有新意。樹木上已經(jīng)有了微微的綠意，那些枝條已經(jīng)開始了新的轉(zhuǎn)變，這綠意代表著一種希望與激情。最可愛的是那些小草，它們偷偷地從泥土中鉆出來(lái)，伸個(gè)懶（ｌǎｎ）腰，呼吸著新鮮的空氣，開始伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。它們的身姿是那么可愛，這是我要尋找的春天的足跡！
春天不光滿足人們視覺的享受，而且還在聽覺上為人們帶來(lái)一份新奇。我最喜歡聽那淙淙的流水聲，它仿佛是在敲打著鼓點(diǎn)，正在為心中的目標(biāo)而不停地奔流著，它送走了冰雪，迎來(lái)了溫暖。而小鳥的叫聲更是為春天增添了一抹色彩，它的聲音那么清脆，像一個(gè)歌唱家，不停地唱著歌頌生活的曲子。多美的聲音啊，這就是我要尋找的春天的足跡！
這個(gè)時(shí)候最忙碌的就是農(nóng)民們了，他們經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休整，如今終于開始施展自己的本領(lǐng)。他們駕駛著拖拉機(jī)，哼著小曲，臉上滿是笑意。他們翻整著土地，那泥土的氣息偷偷地鉆進(jìn)他們的鼻孔，讓他們感受到一種春的美好。他們開始了一年的播種，這是多么關(guān)鍵的時(shí)期啊，沒(méi)有春的播種，就不會(huì)有秋的收獲。他們讓我懂得了很多人生的哲理，這也是我捕捉到的春天的足跡！
春天真是太美了，它的足跡遍布在每個(gè)角落，我喜歡，它有美麗的外表，還有動(dòng)聽的歌聲，更有數(shù)不盡的快樂(lè)，是它的每一個(gè)足跡讓我感受到了春天獨(dú)有的氣息，我愛這個(gè)季節(jié)！
評(píng)：
小作者以“尋找春天的足跡”為線索，抓住了春天幾個(gè)富有特色的畫面，分別從視覺和聽覺兩方面進(jìn)行描寫，將冬去春來(lái)的變化生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。
擬人修辭手法運(yùn)用得好，如，小草“偷偷地從泥土中鉆出來(lái)，伸個(gè)懶腰，呼吸著新鮮的空氣”，小鳥“像一個(gè)歌唱家，不停地唱著歌頌生活的曲子”等，活潑、形象，寫出了春的活力。
正文第三、四、五自然段分別以“春天的足跡”作結(jié)，構(gòu)成排比段，文章結(jié)構(gòu)整齊，層次清晰。
描寫尋找春天作文推薦10
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。于是，大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息�，F(xiàn)在，我追逐著春姑娘的腳步，開始去尋找春天的足跡。
找到了!找到了!春天在公園里。你看，公園里百花盛開，杏樹、梨樹、桃樹……各種各樣的花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。它們紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的像霞……五彩繽紛，美不勝收。這些花兒有的還是花骨朵兒，正是含苞欲放時(shí)；有的全開了，露出了花蕊；還有的半開著，仿佛害羞的小姑娘。草坪上綠油油的小草到處都是，偶爾還有幾朵小花，可真謂是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”呀!
找到了!找到了!春天在田野里。田野里的泥土變得松軟了，腳踩上去軟綿綿的。麥苗脫去了白白的棉大衣，換上了綠色的襯衫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片綠色的海洋。油菜花開了，金燦燦的，大片大片的，直吸引人的眼球。在風(fēng)伯伯的伴奏下，它們跳起了優(yōu)美的舞蹈，仿佛在歡迎春天的到來(lái)，也似乎在慶賀自己的綻放。
找到了!找到了!春天在小河邊。河水變得清澈無(wú)比，連水草也看得一清二楚。河水也很靜，宛如一面晶瑩的鏡子。小魚兒、小蝌蚪在河里活蹦亂跳，時(shí)而捉迷藏，時(shí)而又追逐、打鬧。河邊的柳樹姐姐長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)�，她羞澀的將“頭發(fā)”浸入水中梳洗。似乎是柳樹姐姐的魅力感染了風(fēng)伯伯，他也趕來(lái)湊熱鬧了，張開嘴輕輕一吹，打破了河面的平靜，泛起了一道道小小的漣漪。亭亭玉立的柳樹姐姐更起勁了，跳起了歡快的舞蹈!那滿樹嫩綠的葉子，也在陽(yáng)光中微笑，令人眼前一亮，鮮活極了、生動(dòng)極了!
找到了!又找到了!春天在天空中。小燕子、大雁成群結(jié)隊(duì)地從南方飛來(lái)。小燕子穿著一身黑色的衣服輕輕地飛著，向人們報(bào)告春天的喜訊。大雁整齊地飛著，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒又排成“人”字形。老鷹、金魚、蜻蜓等形態(tài)各異味、色彩繽紛的風(fēng)箏也來(lái)了，它們?cè)诳罩谢ハ嘟侵�，互相比試。這又成了春天里一道亮麗的風(fēng)景線。
哇，春天的蹤影真多放眼望去，哪兒都有春天的足跡！我放慢尋找春天的步伐，慢慢地享受著春天的氣息！
描寫尋找春天作文推薦11
春天在哪里？
在溪水的潺潺聲中，在小鳥的啾啾啼中，在春雨的淅淅瀝瀝中？
在小草的青青色中，在柳樹的翠翠葉中，在百花的五彩斑斕中？
或許在歌聲中，你聽見過(guò)答案——“春天在小朋友的眼睛里”。
可是，孩子們卻說(shuō)：“春天來(lái)了嗎？”
是呀！這些孩子們，每天清晨出發(fā)，黃昏歸來(lái)，背著沉重的包袱，走著單調(diào)的兩點(diǎn)一線。
這些孩子們眼里，只有數(shù)理化，沒(méi)有春天！
哲人說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我卻說(shuō)：春天已經(jīng)來(lái)了，可孩子們看不見。
春風(fēng)頑皮地跟孩子們開玩笑，把書本翻得亂七八糟。孩子們皺著眉，把鉛筆盒架在書上，把春風(fēng)鎮(zhèn)壓。
春雨興奮得跟孩子們捉迷藏，淋在枝頭或掛在樹梢。孩子們托著腮，小嘴里咕咕噥噥，把春雨悶壞。
春草高興地跟孩子們打招呼，招著小手又扭著小腰。孩子們低著頭，把步子邁得飛快，把小草嚇呆。
春花溫柔地跟孩子們敘個(gè)舊，嬌羞了兩頰漲紅了臉。孩子們發(fā)著呆，滿腦子abc和xyz，讓小花無(wú)奈。……
春天說(shuō)，沒(méi)有了孩子們，就像寒冬還沒(méi)有過(guò)去一樣，這里我沒(méi)法停留。
當(dāng)春天消失無(wú)蹤，當(dāng)人們只生活在寒冬，我們的心里還有什么可以涌動(dòng)？
來(lái)，讓我們把春天還給孩子們，讓他們知道，春天已經(jīng)來(lái)了。
去，聽聽春風(fēng)的吟唱，賞賞春雨的歌喉，看看春草的舞蹈，聞聞春花的芳香……
孩子們快樂(lè)地跑進(jìn)春天，帶著生機(jī)勃勃，帶著美好與希望。
他們恣意地評(píng)論風(fēng)云，縱情地談吐天地……
他們撅起屁股，抱住雙腿，大頭朝下去看春天，把一切顛倒。可這又有什么要緊呢？
他們卷一個(gè)紙筒，閉上一只眼睛，在夾縫里看春天，把一切看扁�？蛇@又有什么關(guān)系呢？
換個(gè)角度，換種方法，都是無(wú)關(guān)緊要的。只要他們看見了春天，春天在他們眼里了，他們就會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)。
然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們不僅發(fā)現(xiàn)了春天，他們還發(fā)現(xiàn)了美，他們還擁有了一雙能發(fā)現(xiàn)一切真相的慧眼。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們和春天的花一樣，在春風(fēng)中綻放；他們和春天的草一樣，在春雨中瘋長(zhǎng)；他們和春天的樹一樣，在陽(yáng)光下茁壯。
春天，在孩子們的眼睛里。
哲人說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
或許，現(xiàn)在我可以說(shuō)：孩子們來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
描寫尋找春天作文推薦12
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在這湖水的倒影里……”，迷人又美麗的春天究竟藏在哪里呢？四月，春意盎然的季節(jié)里，跟煦的春風(fēng)吹拂著大地，沐浴著如絲般暖暖地溫意。人們紛紛脫下厚重的冬衣，迫不及待地投入到春的懷抱，去跟她親密接觸。充滿著童心的我也想要踏著春的足跡，去尋找春天的樂(lè)趣。
于是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，上完英語(yǔ)課的我跟媽媽一起來(lái)到蟒河?xùn)|岸的清趣園里去體驗(yàn)春的快感。
沿著斜坡小路奔到公園里，我立刻歡呼雀躍，我看到了，看到了春的顏色。公園里高大的槐樹，換上了碧綠碧綠的新衣裳；睡了整整一個(gè)冬天的花朵也重新綻開了鮮艷的笑臉，一朵朵紅的，白的，紫色的花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)著嫵媚的風(fēng)姿；小草是翠綠色的，從地縫中頑皮的探出頭來(lái)，對(duì)周圍的一切懷著一份新鮮的感覺，好奇的瞅著來(lái)來(lái)往往的游人們；再望向泛起層層漣漪的湖邊，柳樹剛剛吐出嫩綠的新芽，又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝猶如小姑娘的頭發(fā)般，在微風(fēng)中扭動(dòng)著，跳起了優(yōu)雅的舞蹈。噢，春天的顏色是多么的斑斕，多么的鮮艷。
咦？這是什么味道？香香的，甜甜的，我嗅著氣味，踩著松軟的泥土，來(lái)到了花叢中。我又聞到了，聞到了春的氣息。四月的桃花有的穿上粉紅色的背心，有的披上艷紅色的衣裳，散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉，引得路人駐足觀景；道路對(duì)面，這弱不禁風(fēng)的，淡白色的梨花也不甘示弱，飄出誘人的芳香；被修剪的整整齊齊的冬青樹后，一片大紅色的串串紅這撲鼻的濃香，招來(lái)了勤勞的小蜜蜂，嗡嗡的停在嬌艷欲滴的花朵上，一撮撮的游人們也融入到花香的味道中去，去品嘗她的滋味。
耳朵邊突然傳來(lái)依依呀呀的戲曲聲，循聲望去，在悠揚(yáng)的二胡音樂(lè)伴奏中，我又感受到了，感受到了春的生命。草叢里的.空地上，三五成群的老人們或坐著，或立著，像模像樣的演繹著精彩的自己，他們看上去精神矍鑠，一個(gè)個(gè)自得其樂(lè)。不時(shí)，還有幾個(gè)淘氣的孩子穿梭在戲場(chǎng)中，傳來(lái)一陣陣咯咯的笑聲。
春天被我找到了，春天的樂(lè)趣盡收眼底，她是這般的絢麗多彩。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)光中，讓我們一起去尋找春天，播撒希望吧！
描寫尋找春天作文推薦13
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！薄棵恳髡b起這些詩(shī)句，我的腦海中就會(huì)呈現(xiàn)出那春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的美好景象。這不，春天真的彈著琴、哼著曲，踏著優(yōu)美的步伐、悄無(wú)聲息地趕來(lái)了。今天，我就要去綠城廣場(chǎng)尋找春天留下的足跡嘍！
鵝黃色的連衣裙，高雅質(zhì)感的舞姿，還有身上的陣陣芳香引起了我的注意。哈哈，它們就是春天的第一位嘉賓——迎春花公主。它們簇在一起，像是在開什么重要會(huì)議，有的隨風(fēng)搖擺，根本不理會(huì)正在吵架的花朵們，有的正鉆在花叢中大吵一通，完全沒(méi)有了公主風(fēng)范，還有的端坐如鐘，正準(zhǔn)備評(píng)判它們的見解……形態(tài)各異，有趣極了！春天在芬芳的迎春花叢中。
梅紅色的旗袍，天真可愛的臉蛋，還有淡淡的香氣讓我發(fā)現(xiàn)這些小可愛們。哦！原來(lái)，它們是春天的第二位嘉賓——刺梅花妹妹。它們從鐵柵欄上盤曲而下，還翹起一個(gè)小尾巴，別提有多可愛啦！它們穩(wěn)穩(wěn)地爬在柵欄上，風(fēng)先生毫不客氣地向它們呼出一陣大風(fēng)，它們雖是花苞，卻依舊聞絲不動(dòng)。春天在剛強(qiáng)的刺梅花苞中。
翠綠的漢服，修長(zhǎng)的身體，還有飄起的“絲帶”像湖面上的波紋一般飄蕩在空中。呵！它們就是春天的第三位嘉賓——柳樹仙女。它們?cè)诳罩兴﹂_長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，衣服上的絲帶也隨風(fēng)而飄，近看，一個(gè)個(gè)嫩綠色的芽頭露出小腦袋打量著世界，明艷的新綠散發(fā)著強(qiáng)烈的生命力，顫動(dòng)著……顫動(dòng)著……春天在新發(fā)的柳芽中。
墨綠色的西服，在春風(fēng)的服侍下湖面波光粼粼，它呀，是春天的另一位嘉賓——湖水先生。有詩(shī)人說(shuō)，春江水暖鴨先知。難怪，春天一到湖水就率先變得綠了起來(lái)、顯得更加富有活力，如同一塊光滑的玉石鑲嵌在大地上，倒映著春姑娘的多姿多彩，把春天裝點(diǎn)的更加?jì)趁拿榔G。春天在活力的湖水中。
春天最重要的主角就是孩子們了，你看廣場(chǎng)上三個(gè)一群五個(gè)一伙的小伙伴們，他們有的正在歡快地飛奔著放風(fēng)箏，有的穿梭在人群中溜冰，有的正在捧著鴿食逗弄鴿子……他們每一個(gè)人的臉上都綻放著歡快的笑顏、發(fā)出清脆的笑聲。春天在孩子們的心里面。
其實(shí)，春天還有許多美麗的景色，我也難以用語(yǔ)言來(lái)描述她、贊美她。大自然是最神奇的魔術(shù)師，是他讓春天如此美好、讓春天如此美麗，雖然春光短暫，但是只要我們心中向往春天，春天就一定能永遠(yuǎn)停留在我們的心間！
描寫尋找春天作文推薦14
4月3日，我們學(xué)校六年級(jí)舉行了“清明掃墓”活動(dòng)，每個(gè)人都給烈士帶了一朵自制的小白花...沉重的步伐很快消失了。
我們期待的空閑時(shí)間終于到了。我們高興地爬到大山叔叔身上，大山叔叔似乎用盡全身力氣支持我們大家！我們跑著玩著，風(fēng)跟著我們一起跑著，歡呼著，笑著，說(shuō)著，笑著...不聽使喚跑下山。
很快我們就下山了，完全“解放”了。不知不覺中，我們看到了一束美麗的花。她們是漂亮的女孩，擺動(dòng)著裙子，向我們跳舞。我的靈魂勉強(qiáng)回來(lái)了�！拔彝鼛б路耍 薄霸趺崔k！”無(wú)奈的唐，不知所措。我們很無(wú)奈。只是下山再上山是不可能的。但是為了他，我們一路追著他，卻不知道在哪里，不自覺的發(fā)現(xiàn)這棵大樹似乎比以前精力充沛了很多，像一個(gè)軍人，高昂著頭。但讓我氣憤的是，唐竟然為了不迷路，在“士兵”身上刻了兩把刀！突然肚子里全是火！
找了半天也找不到他的衣服，只覺得草清新翠綠，像被綠水洗過(guò)一樣！生機(jī)勃勃，它仿佛在向我們招手，又仿佛是一條綠色的毯子，給地球大叔披上一層衣服！這草真綠。感覺很嫩很嫩。真想捏！我想在這里站很久，看著這塊綠色的地毯。
當(dāng)我來(lái)到?jīng)鐾さ臅r(shí)候，我還是找不到衣服，這讓唐對(duì)很生氣，就好像他不停地向一條小溪傾訴心事�？催@條小溪，清澈見底，碧藍(lán)純凈。它就像一面透明的玻璃鏡子。魚可以自由穿梭和玩耍。我真羨慕他們能住在這里。如果我是一條魚，我現(xiàn)在就迫不及待地想鉆進(jìn)去。溪水潺潺，悠悠唱著。真的沒(méi)辦法。我用小手摸了摸涼水，控制不住地叫道:“好清澈�。 �
時(shí)間過(guò)得很快，我們打算繞著林挺公園轉(zhuǎn)一圈。太陽(yáng)公公不斷吹出火焰，嘲笑我們的無(wú)助。我們都汗流浹背，氣喘吁吁，伸出舌頭。我拿起水繼續(xù)喝。放眼望去，我們周圍的樹木挺拔挺拔，綠意盎然，氣勢(shì)磅礴，像一群等待機(jī)會(huì)窺視我們的偵探包圍了我們。
蝴蝶在金黃色的花椰菜上飛翔，它是如此閃亮和黃色，讓我著迷。好像被洗黃了，以活力展現(xiàn)出最美的一面。難怪蝴蝶會(huì)飛！
這其實(shí)是在找春天。唐的衣服沒(méi)有找到，但我找到了充滿活力的春天，明亮的眼睛！發(fā)現(xiàn)春天讓人心曠神怡的魅力！到處都是！
描寫尋找春天作文推薦15
春天來(lái)了，我已聞到了春天的氣息。春天究竟在哪里？
爸爸、媽媽帶著我和晗晗姐姐從東山頭登前山頭，以大坑嶺腳為終點(diǎn)，到野外尋找春天的足跡。游戲規(guī)則是：發(fā)現(xiàn)一個(gè)與春天沾邊的景物，用一個(gè)完整的句子表述，一句記1分，寫幾句就得幾分，按1分獎(jiǎng)勵(lì)1元錢計(jì)算，所得錢用于購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。聽到有錢獎(jiǎng)勵(lì)，我和晗晗姐姐都來(lái)了勁。
我們來(lái)到東山頭，一陣風(fēng)兒送來(lái)濃濃的清香，仔細(xì)尋找，原來(lái)一座民房的圍墻里有一棵廣玉蘭像一位滿頭插著鮮花的大家閨秀正在探頭觀望。爸爸開玩笑說(shuō)，別人家是“一枝紅杏出墻來(lái)”，他家是“墻內(nèi)開花墻外香”啊！在廣玉蘭的掩映下，旁邊綻露紅撲撲笑臉的杜鵑和掛滿黃橙橙果子的金蛋就顯得太苗條了。
今天真是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，許多人和我們英雄所見略同，也攜老帶少參加了登山行列。有的開車上山，我們卻選擇了步行。一路走來(lái)，漫山遍野呈現(xiàn)萬(wàn)物更新的景象，林間草叢吐露清醇甜潤(rùn)的氣息，成片枯黃的草地長(zhǎng)出了新綠，尚留光桿的樹梢冒出了嫩芽，松樹和野草組合成綠色的基調(diào)，幾樹粉紅的桃花顯得格外引人注目。我和晗晗姐姐精神著，張大雙眼捕捉進(jìn)入視線的景物，精心提煉表述最貼切的語(yǔ)句，當(dāng)然少不了爸爸的指點(diǎn)。
一上山頂，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一片片金黃的油菜花像是撒下滿地金子，奪人眼球。勤勞的蜜蜂和粉蝶在花叢中忙著傳播花粉。豌豆花、剪豆花像是成群的彩蝶飛累了落在綠葉上歇息。林間，山雀“嘰嘰嘰嘰”地吹著口哨，黃鸝“嘀哩嘀哩”地唱著歡歌，自鳴得意，只有鵓鴣還在一個(gè)勁的說(shuō)自己“苦苦苦”�？磥�(lái)，動(dòng)物界也有不公正的待遇。一生勞碌的老黃牛懂得春日休假的珍貴，到往日勞作的地頭靜靜地欣賞嬌艷純情的油菜花。我們裝著小牛的呼喚，沖著老黃�！斑柽琛钡亟辛藥茁�，期盼老黃牛有個(gè)回音。誰(shuí)知它用眼瞪著我們，愛理不理的。爸爸說(shuō)，那老黃牛準(zhǔn)是公的，你們叫它“媽媽”，它當(dāng)然不會(huì)答應(yīng)了。
我們?cè)谏饺呐惆橄拢刂蹲呦麓罂訋X。我們的旅程也隨著夕陽(yáng)西下，即將降下帷幕。到最后，晗晗姐姐得了22元獎(jiǎng)金，我得了19元獎(jiǎng)金。晗晗姐姐平時(shí)不大愛出門，她覺得參加這樣的活動(dòng)很開心，很有意思，要求以后活動(dòng)都要帶上她。爸爸、媽媽答應(yīng)了，預(yù)定下周目標(biāo)是龍溪山里的動(dòng)漫谷。
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