實(shí)用的春季作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的春季作文8篇，希望能夠幫助到大家。
春季作文 篇1
一年前，你對(duì)我許下承諾，說(shuō)明年再見(jiàn)，我度過(guò)了炎炎烈日的夏天，秋高氣爽的秋天、嚴(yán)寒肅殺的冬天。終于，你邁著姍姍的步伐，向我走來(lái)，融化了皚皚的白雪，吹走了蕭瑟的北風(fēng)，溫暖了寒冷的空氣，帶走了厚厚的寒冰。你，帶來(lái)了溫暖的春風(fēng)，帶來(lái)了濕潤(rùn)的空氣，帶來(lái)了和煦的陽(yáng)光，帶來(lái)了涓涓的河水。種子發(fā)出的嫩芽是你留下的腳印，迎春花的開(kāi)放是你舞動(dòng)的裙擺，柳樹(shù)抽出的新芽是你飄逸的長(zhǎng)發(fā)，春天，你終于來(lái)了！
初次見(jiàn)到你是在公園里，泛著微波的河水倒映出你的影子，魚(yú)兒不時(shí)蹦出水面，為你歡呼雀躍。你的到來(lái)也激起了人們外出游玩的心情，不再把自己關(guān)在家里，看，岸邊有幾個(gè)老爺爺正在釣魚(yú)，臉上都露出幸福的笑容，地上的小草也發(fā)出了嫩芽，一種淡淡的淺綠色，讓人心生憐愛(ài)，桃樹(shù)為了接待你，也迫不及待的開(kāi)出粉紅色的小花，一叢叢、一簇簇，發(fā)出淡淡的清香。松樹(shù)好像更加挺拔、更加翠綠了，儼然一副公園衛(wèi)士的樣子……到處都是一片生機(jī)盎然的景象，到處都有人們?cè)跉g呼你的到來(lái)！
田野上，人們?cè)谛燎诘母N，你揮一揮手，將小麥變成了翠綠色，也飛快的長(zhǎng)了起來(lái)，不是有幾只春燕飛過(guò)停歇在枝頭，發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，好像在為你喝彩。土壤也變得可愛(ài)起來(lái)，松松的，隱約可以聞到泥土的芬芳，一縷春風(fēng)吹過(guò)，暖暖的，依偎在你的懷里，好幸福啊！
你悄悄的走來(lái)，可卻只能停留三個(gè)月，我多么希望你永遠(yuǎn)都不要走！
春天！好美！好幸福！
春季作文 篇2
夏季是暴躁而魯莽的青年，秋季是端莊而成熟的婦女，冬季是歷盡滄桑的老人，唯有我喜愛(ài)的春季是生機(jī)勃勃的少年。
春季到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的唱著歌，溫暖的春風(fēng)撫摸著大地，雨兒們滋潤(rùn)著萬(wàn)物，花兒們有了充分的養(yǎng)料也都爭(zhēng)著開(kāi)放，池塘里的魚(yú)兒們也都?xì)g悅起來(lái)，齊齊躍出水面。
"春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)"，鳥(niǎo)兒們的歌聲打破了春天的寧?kù)o，它們將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴的賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀"，春風(fēng)迎面吹來(lái)，帶著泥土和青草的氣息，讓萬(wàn)物都沉浸在這清香之中，整個(gè)大地都仿佛換上了綠裝。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"，春天的雨很尋常，一下就是三兩天，你看，它們有的像細(xì)針，有的像牛毛，還有的像線絲，密密地交織著。幾天后，春雨悄悄地走了，毫無(wú)痕跡地走了，只留下對(duì)萬(wàn)物的滋潤(rùn)。
春雨過(guò)后，樹(shù)上的花兒們都爭(zhēng)相開(kāi)放，你不讓我，我也不讓你，都綻放出美麗的花朵，花里帶著香味兒，就算是隔幾百米也能隱隱的聞到花香。蜜蜂嗡嗡的在花叢中鬧著，蝴蝶也飛來(lái)飛去，仿佛一幅生動(dòng)的畫(huà)卷。
清澈的湖水中也一樣熱鬧，你看那魚(yú)兒蝦兒們都享受著湖水的滋潤(rùn)，在水中嬉戲著�？�！一條、兩條、三條……越來(lái)越多的魚(yú)兒們都爭(zhēng)相跳出水面，盡情呼吸著春天的芳香。
地上的人漸漸多了，人們也似乎想要呼吸著新鮮的空氣，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春“，人們都開(kāi)始干起了活兒來(lái)，把希望寄托在春天。
春，雖沒(méi)有秋天的豐收，夏天的炎熱和冬天的銀裝素裹，但有那份萬(wàn)物復(fù)蘇的力量，就足夠讓我去愛(ài)了。
春季作文 篇3
四季各有特點(diǎn)：春有春的特點(diǎn)，百花盛開(kāi)；夏有夏的特點(diǎn)，暴雨傾盆；秋有秋的特點(diǎn)，楓葉似火；冬有冬的特點(diǎn)，雪花紛飛�？晌覅s喜歡春天。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚，天空是蔚藍(lán)色的，正如白居易的作品《錢(qián)塘湖春行》中的景色：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！�
在景色優(yōu)美的環(huán)境中，捧上一本書(shū)就可以沉醉其中。和朋友約好一起去踏青，可是他們還沒(méi)有到，那就一個(gè)人有欣賞一下春景算了。過(guò)了一會(huì)兒，朋友都到齊了，準(zhǔn)備出發(fā)去撫摸這大自然的所有生物，一起欣賞這春天的景色。走在春天的草地上，像來(lái)到“世外桃源”一樣，這樣美的天空，這樣美的大地，忍不住去躺下傾聽(tīng)大自然的一切聲音。每到春天第一場(chǎng)雨來(lái)時(shí)，更是萬(wàn)分的期待，因?yàn)橐粓?chǎng)雨過(guò)后，會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的大地。每一株植物上都會(huì)留下那晶瑩的露珠，在草地上站著就特別舒服，暖風(fēng)徐徐，芳香四溢，讓人流連忘返。看到樹(shù)上正在做窩的鳥(niǎo)兒，不禁想起小時(shí)候。
一次，我和朋友們一起約好出去踏青。我一開(kāi)始認(rèn)為的踏青是指去踩踏草地，便在草地上踩來(lái)踩去，根本不顧這里是大自然。這個(gè)時(shí)候我的朋友來(lái)了，看我在踩踏的草地，就對(duì)我說(shuō)，你在干嘛？我說(shuō)，我在踏青呢！他給我解釋了一下，我便喜歡上踏青了。
我愛(ài)你春天。
春季作文 篇4
從小，我們就被各種詩(shī)教導(dǎo)，什么“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊，什么“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”啊，還有什么“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”等等。文人墨客大都喜歡賞個(gè)花飲個(gè)酒，我沒(méi)那機(jī)會(huì)，最主要的是沒(méi)那樣的雅趣。
不過(guò)人教版語(yǔ)文教科書(shū)上為我們描繪了各種姹紫嫣紅的美景，我也因此“卒獲有所聞”。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，做其中的一朵花，會(huì)不會(huì)感到很累呢？也許是少年的想法與大人截然不同，我媽總讓我和“好的”比，她的觀點(diǎn)是：你總往后看累不累��？我沒(méi)有那個(gè)膽子駁她一句“不累”，只能在心里想著：和好的比我比不過(guò)，平白給自己找悶氣兒干啥？和他們?cè)谝黄�，我是最不起眼的一個(gè)。我安慰我媽?zhuān)骸澳愕戎伞！蔽覌屘裘迹骸澳阕屛业鹊缴稌r(shí)候去？”我擺擺手，示意讓我們跳過(guò)這個(gè)話題。
說(shuō)真的，我覺(jué)得我媽需要等一等，畢竟不是所有人都要搶在一起出人頭地的啊。
想象一下，春天，各種花噼里啪啦全開(kāi)了，夏天只有蒼樹(shù)，秋天只有落葉，冬天只有飛雪——這叫什么事兒�。渴聦�(shí)上，不是所有的花都在春天開(kāi)放。
古人都有一顆善于欣賞美好事物的心，是以他們對(duì)一年四季的花兒們一視同仁，他們也讓我第一次明白“花開(kāi)不只在春季”。
有的人發(fā)揮得好，發(fā)揮得早，那就讓那些人擠在一起去好了。剩下的這些，不是有多差，我們只是需要醞釀一下，在屬于自己的時(shí)候大放異彩——反正你已經(jīng)搶不過(guò)人家了，那就靜靜地為自己的盛開(kāi)做準(zhǔn)備吧。
花開(kāi)不只在春季，春有花團(tuán)錦簇，夏有清荷曼舞，秋有菊花怒放，冬有傲寒紅梅——何必做那花團(tuán)中微不足道的一個(gè)呢？不如選在屬于自己的時(shí)間悄然開(kāi)放，繪出盛世美景。
在我看來(lái)，花開(kāi)不只在春季，你就是你，一朵獨(dú)一無(wú)二的、美麗的、未必開(kāi)在春天的花。
春季作文 篇5
總是很喜歡有風(fēng)的季節(jié)，夾雜著淡淡青草的幽香，拂面而來(lái)，感覺(jué)格外愜意。
今年春天，我讀初二，有些彷徨，不知所措。面對(duì)人生的第一個(gè)十字路口，我又該何去何從？我越來(lái)越大了，可我卻漸漸迷失了自己，找不到人生的正確方向！我不知道我想要一個(gè)怎樣的生活，也不知道有沒(méi)有人愿意陪我到最后，我好像活在一個(gè)黑洞里，知道不是我！
人生的道路有許多坎坷，不是一條通往光明之路，有痛苦，有傷心，有無(wú)助，也有面對(duì)一切所不能忍受的，這就是生活。
望著那一本本的教科書(shū)，一道道的作業(yè)題，書(shū)本上密密麻麻的字，有時(shí)感到疲憊，有時(shí)卻很快樂(lè)！
初中生活的確是這樣，心里總有那么一道坎，退不出，也跨不進(jìn)。我每天都感覺(jué)恍恍惚惚地過(guò)去了，竟然這么短。今天過(guò)去了，明天怎么辦，是認(rèn)真聽(tīng)講呢，還是隨心所愿？
風(fēng)可以吹走了春天，但是它吹不走春天的種子，失敗可以暗淡昨天的努力，但是阻擋不了輝煌明天的到來(lái)。當(dāng)你走過(guò)一條條坎坷后，一個(gè)個(gè)憧憬破滅后，只要不讓風(fēng)把那通往那扇成功的大門(mén)封閉，只要不讓風(fēng)把心中那盞明燈吹滅，只要我們不把信念拋棄，那扇通往成功的大門(mén)始終為你開(kāi)著！
說(shuō)了這么多，我似乎明白了些什么。
無(wú)論你從前多么優(yōu)秀，現(xiàn)在不努力也是白搭。有時(shí)回想起以前付出的種種，覺(jué)得最重要的是僅僅在最后一搏！初二了，不能像初一那般肆無(wú)忌憚了；初二了，站在我的跑道的中點(diǎn)上，我突然覺(jué)得前面的路好漫長(zhǎng)，好迷茫。我不能讓以前的汗水以及淚水灰飛煙滅，雨后的夏天，海棠花越發(fā)地誘人，也就是在這雨水的沖刷之后，它的生命力便越發(fā)的芬芳、清透，越發(fā)的頑強(qiáng)，堅(jiān)韌，勇敢！這個(gè)春季的拼搏，我不會(huì)放棄！
不管以后的路有多苦，擦干眼淚告訴自己不要哭！不怕別人說(shuō)這是個(gè)錯(cuò)誤，既然選擇了這條路，就應(yīng)該往前走！
這個(gè)春季，我不再彷徨。只要我堅(jiān)持下去，永不認(rèn)輸，我會(huì)加油！天不怕地不怕地往前走，我無(wú)所畏懼！
春季作文 篇6
夏天有讓人恐懼的狂風(fēng)暴雨，秋天有讓人清涼的點(diǎn)點(diǎn)雨滴，冬天有讓人寒冷的`雨雪。雨是多么的千變成化呀!但是，我最喜歡的還是讓人舒服的春雨。
春雨美在它的顏色上。在桃花上，它是粉色的;在青翠的草秤上，它是綠色的;在彩虹上，它是五彩繽紛的……。
春雨有時(shí)也落在屋頂上，雨珠在屋頂上滾來(lái)滾去，如同頑此的小孩子在快跑。滾到平處的時(shí)候它是圓的;滾到尖處的時(shí)候它是橢圓形的;當(dāng)它滴下來(lái)的時(shí)候它是水晶形的……。
春雨也美在聲。當(dāng)它滴到池塘里的時(shí)候，就會(huì)冒起一個(gè)小水泡，接著就破了。當(dāng)?shù)谝坏斡晁湎聛?lái)時(shí)候，又冒起了一個(gè)小水泡。然后又破了。就這樣池塘里就有了許多小水泡。當(dāng)它滴到人們雨傘上的時(shí)候，就會(huì)有如心臟跳動(dòng)的聲音;當(dāng)它滴到地面上的時(shí)候就會(huì)發(fā)出“嗒嗒的聲響，就像樂(lè)團(tuán)在溫柔的演奏樂(lè)曲……。
看到這，我多么想我也成為那一滴小雨滴呀!它多么的自由自在，多么的無(wú)憂無(wú)慮呀!
春季作文 篇7
春季是一個(gè)擁有魔法的季節(jié)。她像煙花一樣，在那一瞬間，綻放出千萬(wàn)朵美麗耀眼的花朵，又在一瞬間，收起舞臺(tái)上的道具，款款落幕。
春天，給了我一種輕松的感覺(jué)。奇妙，短暫，繁花似錦，海樣的花朵遍布了整個(gè)世界，這就是春天。大自然迷漫在芳香中，芬芳的香氣讓人窒息。更讓我喜歡春季的是，她是我的母親。我的母親名字里也有一個(gè)“春”字，她的性情也像春天。
春天，遍地是花。朱自清先生說(shuō)得對(duì)，“閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒，杏兒，梨兒�！边@時(shí)的春天，是平常的母親，和藹可親，會(huì)讓人不自覺(jué)得輕松。
春天，有時(shí)候下一點(diǎn)兒小雨，細(xì)細(xì)的，輕輕的，風(fēng)兒一吹，纏纏綿綿的像一匹白絹。我最喜歡讓雨蒙在臉上，清清涼涼的，舒服極了，這時(shí)候的春天，是因?yàn)檎疹櫳〉哪�，徹夜不眠守在床邊的母親，不辭辛苦。
春天，也有讓人害怕的時(shí)候。將近五月，忽然一下，就變了天。烏云密布，狂風(fēng)暴雨，人根本出不了門(mén)。突然一個(gè)炸雷，嚇得人們魂飛魄散。我害怕這時(shí)候的春天，也喜歡這時(shí)候的春天。這是春天在用自己的方式警告人們，愛(ài)護(hù)環(huán)境。而這時(shí)候的春天，是恨鐵不成鋼時(shí)的母親。當(dāng)你成績(jī)下滑，母親會(huì)聲言厲色的警告你，甚至有時(shí)會(huì)過(guò)于偏激，說(shuō)出許多令你傷心的話。不過(guò)，不要怨恨，那是母親在為你擔(dān)心，那是母親對(duì)你的愛(ài)。
��！春天，你是多么奇妙多彩，而又多么偉大��！
春季作文 篇8
春季不僅是野外踏青旅游的好時(shí)節(jié)，還是春光做伴好讀書(shū)、學(xué)習(xí)充電長(zhǎng)本領(lǐng)的黃金季節(jié)。在明媚的陽(yáng)光里，何不趁著春光選幾本自己喜歡的書(shū)，好好享受一下文化大餐呢？當(dāng)你把青春交給知識(shí)，耐住寂寞，靜下心來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)是永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你的。如果你不斷從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，那么自己的競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)大大提高，生活的質(zhì)量將不斷改善。
當(dāng)然，也有人信奉"春天不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠，過(guò)了秋天又冬至，收拾書(shū)箱過(guò)新年"的說(shuō)法，今日推明日，明日何其多，視讀書(shū)為畏途，以各種借口逃避讀書(shū)。當(dāng)今社會(huì)處在一個(gè)變革的年代，我們應(yīng)盡快用知識(shí)充實(shí)自己，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。如果還用舊船票去登新客船，只能被飛速前進(jìn)的時(shí)代飛船所淘汰。
青春是短暫的，瞬間即逝一去不返。而知識(shí)是人類(lèi)的寶貴財(cái)富，它使人受益終生，唯有用知識(shí)來(lái)充實(shí)人生才會(huì)永葆青春。人生應(yīng)該把最寶貴的歲月交給知識(shí)，交給寂寞。青春短暫易逝，青春外在的美麗如曇花一現(xiàn)，只有用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，才能把青春變?yōu)橛篮悖辛素S富的知識(shí)才會(huì)有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。在我們年輕的時(shí)候更要耐得住那份孤獨(dú)，到知識(shí)的海洋里遨游，在充實(shí)自我的同時(shí)得到升華。
讀一點(diǎn)見(jiàn)聞雜記，既能使人反思古之幽情，又可淺嘗行萬(wàn)里路的快意，豈非好事？讀詩(shī)歌散文多了，常常會(huì)有意外的收獲。多讀報(bào)紙雜志，可從書(shū)中尋找境界，尋求知識(shí)，尋覓樂(lè)趣。讀史可明智，可修身。人生的真諦和感悟，均可從書(shū)中覓到答案，會(huì)不自覺(jué)地升華為對(duì)生活、對(duì)生命的理解。讀一點(diǎn)幽默文學(xué)，可以讓我們發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，感受幸福。一個(gè)懂幽默的人，一個(gè)整天樂(lè)呵呵的人，一個(gè)面帶微笑的人，一個(gè)擁有好心情的人，會(huì)把困難看得輕一點(diǎn)，工作和生活壓力自然就比常人要小。讀一點(diǎn)美食方面的書(shū)，可以使我們廚藝，加助食欲，大快朵頤，是人生一樂(lè)。讀一點(diǎn)講述花草樹(shù)木之類(lèi)的書(shū)，也不錯(cuò)。花卉之學(xué)不只在于博識(shí)增聞，更在于陶冶性情，待到春暖花開(kāi)了，便可約親朋好友赴野外進(jìn)行實(shí)物考證，觀景又兼增長(zhǎng)知識(shí)，多好啊！
總之，我們要通過(guò)讀書(shū)解決所要探求的各種問(wèn)題。只有帶著問(wèn)題讀書(shū)，讀書(shū)才可能是有效的。如今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型，各種利益都面臨著重新分配和博弈，各種社會(huì)矛盾頻生。改革之路走到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們迫切需要一個(gè)新的社會(huì)讀書(shū)活動(dòng)，這種需求也是從社會(huì)和我們的內(nèi)心生長(zhǎng)出來(lái)的。誠(chéng)然，帶著問(wèn)題讀書(shū)不同于泛泛閱讀，更不是毫無(wú)目的瀏覽，而要有所選擇，選擇的標(biāo)準(zhǔn)就是你正在思考的問(wèn)題。讀書(shū)的目的，無(wú)非是要幫助你進(jìn)行思考，進(jìn)而解決你的問(wèn)題�？鬃诱f(shuō)"學(xué)而不思者罔，思而不學(xué)者殆。"就講了讀書(shū)與思考的辯證關(guān)系，讀所謂社科書(shū)或思想理論方面的書(shū)，不宜貪多，要精讀，集中精力讀透幾本針對(duì)自己之"惑"的書(shū)，那將受益無(wú)窮。
一年之計(jì)在于春。讀書(shū)是畢生的課題，我要活到老，學(xué)到老。如果能夠利用春季這段黃金時(shí)間，潛心讀幾本好書(shū)，一來(lái)對(duì)買(mǎi)而未讀的圖書(shū)有了交代，二來(lái)還補(bǔ)了無(wú)暇讀書(shū)這一缺陷，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
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