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春日遐想作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的春日遐想作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春日遐想作文 篇1
踩著單車劃開暖洋洋的東風(fēng),這就是最美的春天。
這樣的時(shí)節(jié),對于眼睛和鼻子,是無比奢侈的。各色大小的花兒,混合著復(fù)雜而又歸于一統(tǒng)的香氣,彌漫在視覺和味覺之巔,讓人癡迷。而另一方面,似乎盼春和傷春占據(jù)了太多的與春相染,反而忘卻春的本真。
我也總會幻想著另一樣的生活,如同茶園里采茶的那些茶農(nóng),于我而言,那是怎樣的一種難以言表的美好。一層層的綠意跌宕,完全的融入山陵,感受大自然的恩賜。尤其是高海拔的茶園,山間還縈繞著仙道般飄渺的云霧。披上晨起的春陽,看著挺立的茶尖嫩芽,在嫻熟的手勢下,收獲進(jìn)竹筐。我想,指尖與茶尖那極短暫的接觸,觸碰到的是怎樣的新鮮。
然而,皖南茶園的同學(xué),講述的采茶,卻沒有一絲與文藝有染的情節(jié)。
春茶的價(jià)格,是最好的,尤其是“明前茶,貴如金”。因?yàn)闅v經(jīng)了漫長冬季的蘊(yùn)藏,茶樹體內(nèi)的養(yǎng)分得到充分積累,加上初春氣溫較低,茶樹生長速度緩慢,集天地之精華,此時(shí)的芽質(zhì)非常好。此外,明前茶氨基酸的含量高,而具有苦澀味的茶多酚較低,此時(shí)的茶葉口感香而味醇,是一年中的絕佳。所以,清明節(jié)前必是大忙的。
當(dāng)然,這樣的忙碌,要一直到初夏。每隔三兩天巡摘一次。我原本以為,最辛苦的是采茶,要一直那么站著,雙手還要不停地采摘。一天下來,腰酸背痛手抽筋,自然不在話下。而同學(xué)說,采茶只是第一步。真正辛苦的是后幾步精致的技術(shù)活。
上午采,下午制;下午采,當(dāng)晚制。這是茶葉保質(zhì)保鮮的必然要求。而制茶一般需要走殺青、揉捻、烘焙三道工序。
所謂殺青,俗稱炒茶。是將采回的茶葉攤鋪在圓形竹簸箕里,散去部分水分后,再用直徑大桶鍋翻炒。鮮葉下鍋后,以聽到類似炒芝麻聲響為標(biāo)志,即表示溫度適中。再經(jīng)歷翻炒、揚(yáng)、撒、撈等手法。一直到芽葉質(zhì)地柔軟,表面失去光澤,青氣消失,茶香顯露方可。
第二道是揉捻,這個(gè)過程相對簡單些。是在殺青起鍋后,及時(shí)散去茶葉熱氣,輕揉1--2分鐘,使之稍卷曲成條即可。揉捻要求速度慢,壓力輕,邊揉邊抖,以保持芽葉完整,色澤綠潤。
最后一步是烘焙,也是最為精致和繁瑣的一步。它分初烘和足烘。初烘時(shí)每只殺青鍋配四只烘籠,火溫先高后低,第一只烘籠的烘頂溫度要求達(dá)90度以上,以后三只溫度依次遞減10度即可。邊烘邊翻,順序移動烘頂。初烘過程翻葉要勤,攤?cè)~要勻,操作要輕,火溫要穩(wěn)。
初烘結(jié)束后,茶葉需放在簸箕中攤涼半小時(shí)左右,以促進(jìn)葉內(nèi)水分重新分布均勻。待初烘葉有約10烘時(shí),并為一烘,進(jìn)行足烘。足烘溫度需60度左右,文火慢烘,至足干。揀剔去雜后,再復(fù)火一次,促進(jìn)茶香透發(fā),趁熱包裝,封口貯存。
這樣,我似乎就能理解,辛苦一天采回的嫩芽,經(jīng)過制作,就只是那么一點(diǎn)點(diǎn)的,會不會有種別樣的辛酸。
同學(xué)感到辛酸的,更是這樣傳統(tǒng)而純正的家庭手工制作,已經(jīng)越來越慘淡,大的茶園不斷的在兼并私人小茶園,年輕人都渴望大城市的霓虹燈華,堅(jiān)守的傳統(tǒng)老茶農(nóng)拿什么來抵御市場化的大潮和時(shí)間車輪的碾壓。
留在杯中綻放的春天,是特有的中國智慧。我若遐想,守一垅茶樹,換四季香茗。
春日遐想作文 篇2
用“春”字組詞,你便能深深地感受到其中深厚的文化底蘊(yùn),記否:“春玩其華,秋登其實(shí);講論文章,春華也……”;記否:“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人……”聽一曲千古的《春江花月夜》,閱一篇千秋《左氏春秋傳》,憶一句流芳千古的“報(bào)得三春暉”……
說到“春華秋實(shí)”,又會想到“春秋戰(zhàn)國”,這春和秋總被人掛嘴邊,怎么就不說“夏冬”呢?
自思量,古人喜略稱,比如,延頸企踵,偏作“延企”,這春夏秋冬,便也取“春秋”二字了。
就跟“東西”一樣,這東西南北,倒有另用;買東西,說是買物件,到處跑,得跑遍四方買才好,故作“東西”。又,唐長安,只有“東市”和“西市”,可見與花木蘭當(dāng)年四處覓覽方便多了。遂稱買東西。[據(jù)《咬文嚼字》載]
再一想,古人研究“和”與“平衡”,而不求“極”。怕是夏和冬為炎與寒,而春和秋為溫與涼,無過之之故。
第三,對“春”的偏愛與自然天性有關(guān)——誰人不愛生機(jī)勃發(fā)之景而獨(dú)鐘于凄涼荒蕪之地?所以,人們總是要惜春的。話說幾天前小花園的玉蘭花瓣落了不少,可惜啊!玉質(zhì)粉嫩的花瓣,整片整片爭相掉落,看著驚心動魄!
不想春秋了,我來看看另一個(gè)詞,青春。青,能指綠色,還能指藍(lán)色、黑色。這里取綠色之意。青,還能指未成熟的莊稼,再加上“春”,有活力之意。這一看,“青春”的本意便生動起來了?纯矗@個(gè)詞多妙!
春,一個(gè)神奇的字!
春日遐想作文 篇3
當(dāng)?shù)谝唤z暖陽射進(jìn)人們的胸膛,大家都充滿熱情,奔走想告。春來了,悄然無聲地走近了。
眼下,已是晚春,天氣變化無常,讓人無法接受。被突如其來的夏的波浪襲擊,心中早已“春心蕩漾”。
每每坐在窗前,空氣中總是充滿窒息。
眼看花木都蛻去了白雪,露出嬌嫩又纖柔的肌膚。風(fēng)在吹,雨在淋,它們越發(fā)青、蒼。一年之計(jì)在于春,春是一年的開始,也是一年的結(jié)束。我們應(yīng)在這季節(jié)中做些什么?
我被那睡意擊昏了,躺了下去,仍在沉思……
樹木在春天似乎更加結(jié)實(shí),因?yàn)樗鼈冊谶@時(shí)正在猛烈地吸食營養(yǎng),漸漸地成長。但有一部分,生在大樓茅檐下,無風(fēng)也無雨整日優(yōu)哉游哉。春日過了,在樹木強(qiáng)盛時(shí),它們越發(fā)枯萎,它們正在與死神交手。
由此看來,春日無限好,應(yīng)磨練,應(yīng)汲取。讓自己更堅(jiān)強(qiáng)。這樣,在接下來的夏天里,才有屬于自己的陰涼,使人們在你的庇護(hù)下休息。
在秋冬,你不會為其擔(dān)心、害怕。過了秋冬,就又可以汲取,為自己加固基業(yè),為下一個(gè)秋冬備戰(zhàn)。
春有暖風(fēng),好過冬天;有暖陽,好過秋天;有涼爽的空氣,好過夏天。春季如此美妙,為何不去利用、發(fā)揮它?
人生亦此,在無數(shù)艱辛中,有美好舒適的時(shí)光,我們應(yīng)干什么?享受?勤奮?釋放?汲?為明天,應(yīng)該,也必須選擇勤奮、汲取。但為了美好的今天,大可選另兩者。
人生應(yīng)享受,不錯(cuò),但過分享受,就失去了享受的本意,過了好時(shí)間,你會一無所有。
兩種選擇。一、先苦后甜。
二、先甜后苦。
一、有希望,有目標(biāo),吃苦總會結(jié)束。
二、沒希望,沒目標(biāo),享受不會永久。
若你是那棵樹,你會如何?
春日遐想作文 篇4
四月的春風(fēng),軟軟地吹著,有些醉人。這季的樹,退去了冬的蕭索,泛著綠的光亮。早晨,倚在窗前,看小鳥把春天的第一抹晨光銜來,然后又飛向云天深處。天色漸明朗,側(cè)耳聆聽,鳥們成群結(jié)對地在枝頭唱著跳著,如同唱響我心頭的春之歌。
喧囂的城市,一座座水泥鋼筋城里,焦渴的心靈如同小鳥展翅,向往藍(lán)天綠草白云悠悠。潮濕的空氣夾雜著泥土的芬芳,哪怕是陽臺那一小盆花兒,紅的花,綠的葉,一瓣瓣,一葉葉,不管晴雨,都明媚芬芳。
春風(fēng)拂面,仿佛吹來了故鄉(xiāng)那久違的氣息。小時(shí)候的我最愛在鄉(xiāng)村田野里,采摘野花野果,留下一串串笑聲。田埂上,小河邊是我童年的樂園。我把小腳泡到清清的小河,跟著嘩嘩的河水嬉戲游玩。小魚兒小蝦歡快地游來游去,我一溜小跑追著趕著,濺起一朵朵快樂的水花,嚇得水中的魚兒蝦兒不見了蹤影。純真快樂的童年喲,在這融融春日里,怎能不把你憶起!
“種瓜得瓜,種豆得豆。”奶奶經(jīng)常對我們這樣說。所以,我最愛在家門前,隨意地往泥土里撒下瓜瓜豆豆和向日葵的種子。童年的耕種樂趣,便是如此簡單。春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng),溫柔地飄灑著。幾場雨過后,濕潤的泥土就漸漸地鉆出瓜瓜豆豆的嫩芽兒,那兩片豆瓣?duì)畹娜~芽兒,像一朵綠色的春蕾,開在我雀躍的童心里,開在這片希望的土地上。
俗話說,有苗不愁長。我和父親種的葫蘆瓜、絲瓜苗兒,還來不及搭棚,那藤蔓就順著旁邊的李子樹開始向上攀爬,一宿的功夫,噼里啪啦,好像聽到了如春筍拔節(jié)般的聲音,那葉子就噌噌地往上長了許多。我看在眼里,喜上心頭,只盼著開花結(jié)瓜。
一分耕耘,一分收獲,都說自己辛苦勞動的果實(shí)最甜。到瓜果成熟時(shí),我們采摘自己家門前種的瓜果,心里美滋滋的。奶奶像是變戲法似的,把洗干凈的鮮嫩的瓜切成條狀,再放在鐵鍋里清炒。隨著裊裊升騰的熱氣,一盆清香可口的瓜菜便上桌了。那味道,簡直是我這輩子吃過最美味的佳肴。
夢里花開花落,那些年月,像瓜的藤蔓一樣纏繞心間,任歲月荏苒,時(shí)光老去,仍四季常青;又如一首老歌,唱響心頭,縈繞夢中……
春日遐想作文 篇5
春季,是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。迎春花開了,蘭花開了,所有花都開了。這個(gè)萬紫千紅的季節(jié),讓我想起了很多詩人寫過關(guān)于春天的詩句:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”……
春季,是一個(gè)心曠神怡的季節(jié),灰黃泥土繁衍出了一些新綠,新綠又衍生出了姹紫嫣紅,今日看見了黃土,明日又看見了萬紫千紅。這讓我吟起兒童詩《我想》“變小草,綠得生輝,變小花,開得漂亮”。
上午,我在學(xué);▔匆娏艘荒ㄐ戮G,綠得生輝;下午,我又看見操場邊的樹上長出了新綠,學(xué);▔叺淖嫌裉m,一抹幽紫悄然而至;小操場的圍墻上,一朵鮮紅無聲無息地待放。
回家后,便聽見了雨滴跳落到窗臺上,丁丁當(dāng)當(dāng),像一首歡快的樂曲。八點(diǎn)一刻到了,天已經(jīng)黑下來了,雨又變大了,我又想起了一句描寫春雨詩句:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!
次日,校園內(nèi)的色彩又增加了;那一絲鮮紅長成了一朵小紅花;一抹幽紫開始了發(fā)芽。我的心情舒暢極了。
春季,也是一個(gè)繁忙的季節(jié)。農(nóng)民春耕忙,工人上班忙,我的老師也忙于工作,為我們也操盡了心,真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。為了不負(fù)老師和家長的期望,我們要趁這美好的春光努力學(xué)習(xí),天天向上。
春日遐想作文 篇6
我喜歡驕陽似火的夏天,喜歡瓜果飄香的秋天,喜歡銀妝素裹的冬天,但我更喜歡生機(jī)勃勃的春天。
春在人們心中有著不可磨滅的美好印象,古往今來,它被許多文人墨客評了又說,夸了又贊。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!碑(dāng)春天里的第一聲鳥啼回響在我耳畔時(shí),春已悄無聲息地將整個(gè)世界包圍了!皫滋幵琥L爭暖樹,誰家新燕啄春泥!薄教幨且黄佬老驑s的景象,草長鶯飛,花紅柳綠,好一派迷人的大自然風(fēng)光!
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié),我走進(jìn)公園,一片綠油油的草地映入我的`眼簾,雖然仍有些許舊年殘存的片片枯黃,但并不會讓我感到乏味,相反,一種活力和生命的氣息將我重重包圍了。漫步在充滿朝氣的樹林中,呼吸著無比清爽的春的氣息,望著滿眼的新綠,和著融融的春風(fēng),我陶醉了。那簇簇野花微微地綻開了笑臉,紅的像火,白的如雪,粉的似霞;一棵棵翠柳拖著它長長的辮子在微風(fēng)中漫舞;一排排蔥綠的樟樹正傲然地顯示著春姑娘為他們縫制的嶄新的外套,春風(fēng)吹來,那沙沙如伴奏的聲音便是他們最甜美的笑聲吧?我不住地感嘆大自然賜予我們的美好,感覺自己如入仙境般快樂。
忽地,一顆顆涼絲絲的雨滴落入我的發(fā)間、臉上,是春雨嗎?你是來喚醒這大地上的一切嗎?
雨一直下,看著窗外被一點(diǎn)點(diǎn)浸濕,聆聽細(xì)雨輕敲窗欞的聲音,望著窗外那正飽經(jīng)風(fēng)吹雨打的花朵,我的思緒不禁隨著細(xì)雨飄灑?蓜e小看這毫不起眼的小花,風(fēng)雨的到來并沒有催毀它那堅(jiān)定的信念,反而讓它變得更加堅(jiān)強(qiáng),接受了風(fēng)雨的洗禮,它更加堅(jiān)定地站穩(wěn)了自己的腳跟,在春雨的余韻中,它正咧開大嘴,笑得更加燦爛,更加迷人;ú庞袔滋斓纳,或許到了春末,它們早就“零落紅泥碾作塵”了,是什么讓它對生命如此執(zhí)著呢?驀地,龔自珍的一句“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!弊屛一砣婚_朗:即便是已老去的落花,也有它們的價(jià)值,并且,它們已經(jīng)找到了自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的快樂感,他們享受到了這個(gè)奮斗的過程。
人的一生不也是如此嗎?人生能有幾次搏?此回不搏何時(shí)傅?如果為了害怕失敗就放棄拼搏,放棄夢想,在困難面前低頭,那就是不完美的人生。在我們前進(jìn)的道路上不管是荊棘叢生還是沼澤遍布,我們都要努力拼搏,義無返顧地勇往直前,不管結(jié)果怎么樣,只要我們享受到了這個(gè)奮斗的過程,那我們就是幸福的、成功的,我們就贏得了真正的人生。想到這里,看著窗外那傲然挺立的小花,我的眼眶濕潤了……
一日之際在于晨,一年之際在于春。春天喚醒了一個(gè)個(gè)怒放的生命,會引發(fā)人們無盡的遐想。讓我們一起去聆聽春天、擁抱春天、追隨春天,在這美好的春日里盡情地享受和遐想吧!
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