【熱】春日的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的春日的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春日的作文1
青春，是花一般的季節(jié)；
青春，是詩(shī)一般的年華。
青春，是一段交織著淚水與汗水、歡笑與悲傷的歲月。
翻開(kāi)青春的日記本，這里記錄著成長(zhǎng)過(guò)程中最美好的一段時(shí)光，它的每一則都承載著我們的喜怒哀樂(lè)：我們因?yàn)楸慌u(píng)而垂頭喪氣，我們因?yàn)槿〉煤贸煽?jī)而興高采烈，我們因?yàn)榕c朋友吵架而怒火沖天……這些如此微不足道的小事，卻是我們青春中不可缺少的記憶片段，因?yàn)槟菚r(shí)的我們是那樣的真實(shí)，那樣的恣意。
認(rèn)真感受青春的日記，這里記錄著親情的重量。父母雙鬢日漸明顯的白發(fā)，皮膚不再光滑的雙手，眼角眉梢的魚尾紋，這一切無(wú)不表明在我們不斷成長(zhǎng)時(shí)，父母也在慢慢變老。青春是個(gè)叛逆的季節(jié)，多少次我們因意見(jiàn)不合而對(duì)父母大喊大叫，多少次我們?cè)诒澈笸低德裨垢改�，多少次我們漠視父母建議一意孤行……卻忘了，是父母將我們帶到這個(gè)世界，是父母將我們含辛茹苦地拉扯長(zhǎng)大。要知道，我們欠父母的，是整個(gè)世界。這是世界上最偉大的愛(ài)，流淌在我們每個(gè)人的血液當(dāng)中，成為青春日子里無(wú)法懷念的記憶。
這里講述著師恩的偉大。老師，是火種，點(diǎn)燃了我們渴望知識(shí)的心靈之火；老師，是石階，承受著我們一步步踏實(shí)地向上攀登；老師，是橋梁，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。
“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁�！崩蠋煹慕陶d，就像霧海中的航標(biāo)燈，為我們的青春指明了方向，引領(lǐng)我們走向正確的人生道路。
這里充滿著友情的溫暖。有位詩(shī)人寫道：“友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼，生命之樹(shù)就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎，心靈土壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪�！闭怯亚榈臏嘏�，讓我們的青春充滿歡笑，并肩前行的腳步，攜手共進(jìn)的臉龐，一路且歌且行。友情是青春畫中不可或缺的那一抹彩虹。
這里展示了自我的完善。沒(méi)有人生來(lái)完美，成長(zhǎng)便是對(duì)自我的完善。青春連接著我們從幼稚走向成熟的道路，在我們從小孩變?yōu)榇笕说慕巧D(zhuǎn)換中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有許多不足，我們會(huì)遇到許多挫折，我們不能喪失信心，而應(yīng)該努力克服，完成自我的升華。
手捧青春的日記本，回憶那些青蔥歲月，無(wú)論是歡樂(lè)，還是悲傷，都是值得我們珍藏一生的精神財(cái)富。
春日的作文2
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
——朱自清
春日里的校園還異常的寧?kù)o，似乎一切都還未睡醒，還沉浸在甜甜的睡夢(mèng)之中。
開(kāi)學(xué)以來(lái)基本上都是陰雨綿綿，細(xì)雨紛紛，徐徐微風(fēng)吹來(lái)還帶著點(diǎn)涼意，不禁地顫抖了一下，衣服似乎更緊了些，有點(diǎn)透不過(guò)氣。雨中行人依舊匆匆，任細(xì)雨在頭上結(jié)滿了珠。
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。迎春花開(kāi)了，隨著春天的腳步，漾著春日的暖陽(yáng)，迎著春日的和風(fēng)，大地溫暖了，河水漲了，鳥兒鳴了······
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。春天里到處都是一片生機(jī)，清晨在鳥兒清脆的嗓音中醒來(lái)，中午在草坪上坐著，盡情地享受陽(yáng)光，看那嬌艷的各色鮮花，紅的在陽(yáng)光下變得更紅，紫的更紫，粉的更粉······，整個(gè)校園都洋溢著花的香味，綠色的小草在陽(yáng)光下綠得逼眼。那一簇簇蒼翠的綠，如翡翠一般；那一朵朵雍容典雅的玉蘭花，白如玉石。別有韻致的鑲嵌在春天的畫布上，清麗寧?kù)o的詞調(diào)因她而起。水墨寧?kù)o之間，是傾訴不完對(duì)春天的渴望，感覺(jué)云是那么的白，天是那么的藍(lán)。楊柳春風(fēng)，沾衣欲濕的杏花雨，一次花間的小憩，聽(tīng)那些美麗的故事。那些黯然的往事，就這樣掛在經(jīng)歷了歲月的窗欞下，隨春日里的陽(yáng)光移動(dòng)成影，靜默成一副畫卷，淡雅了彼時(shí)的光陰，隱匿在塵世的末端不再提起，隨著時(shí)光的流逝慢慢地遺忘，偶爾之間翻轉(zhuǎn)，也只是淺薄的惆悵罷了。
此刻，愛(ài)。我已攜一身的芬芳走進(jìn)了春天的景中，春天的景色，好似紙上的女子，畫中的人，薄薄地鋪展開(kāi)來(lái)，遍布柔軟的大地。就如此時(shí)，身在江南，沾染著生命的春天里的綠色，隨意抽出的一縷，都是詩(shī)章。靜心攏目觀察著。看，天藍(lán)了，云白了，樹(shù)綠了，燕子飛了，草青了，水碧了······
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。校園里的迎春花開(kāi)了，黃色的小花朵，好似春日里的小太陽(yáng)。走近她，我似乎全身都暖了起來(lái)。春天從頭到腳都是新的，我也要趁著這美好的光陰，隨著春風(fēng)，換自己一身新，在花間暖陽(yáng)下捧一本新書與晚霞作別。
春日的作文3
太陽(yáng)從地平面上升起來(lái)，照耀了一切。臘冬過(guò)后又迎來(lái)了一個(gè)新的春天。
我愛(ài)這和煦溫暖的春天，因?yàn)樗�，萬(wàn)物恢復(fù)了生機(jī)，人們回歸自然的懷抱，踏出了春天的第一步——春游。
我們一家人春游的目的地是一處杏花園，山上是灼灼其華的杏花，山下是專供游客娛樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，所以這里一到春天就是“雖席地不容間也”。
來(lái)到了杏花園，我們一家人因先去哪里而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。爸爸說(shuō)：“先去杏花園上面，晚一點(diǎn)就沒(méi)有位子了。”我和哥哥則說(shuō)：“先去游樂(lè)場(chǎng)，我們昨天已經(jīng)吧計(jì)劃都算好了�！彪p方誰(shuí)都有理，最好還是媽媽站出來(lái)說(shuō)了一句“隨孩子們的吧！”
爸爸無(wú)奈，望了一眼山上，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和哥哥首先挑戰(zhàn)的是令人膽顫心驚的“跳樓機(jī)”，令我們驚訝的是想不到隊(duì)伍那么長(zhǎng)，兜了幾個(gè)彎的欄桿里都是密密麻麻的人，看來(lái)如今人們的心理承受能力以及探索刺激的精神真是強(qiáng)大啊。排隊(duì)的時(shí)間真是漫長(zhǎng)，真是巴不得上面的人玩10秒機(jī)器就下來(lái)，但這是不可能的。
春天的太陽(yáng)總還是熱的，不一會(huì)兒，汗水順著臉頰緩緩流下，看著那遙遙無(wú)期的隊(duì)伍，我不禁氣餒了。趴在欄桿上，肚子也跟著叫囂起來(lái)，正當(dāng)我想教訓(xùn)這沒(méi)出息的肚子時(shí)，眼前出現(xiàn)了一條香噴噴的烤香腸，再往上看，原來(lái)時(shí)爸爸媽媽他們。有爸媽的孩子真好！
吃完過(guò)后，爸媽叫我們?nèi)バ菹ⅲ麄儊?lái)接班。坐在凳子上時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，清涼清涼的，可爸爸媽媽的衣衫都已經(jīng)流濕了，雖然戴著帽子，但眼睛還得微瞇著，頭發(fā)也因汗水而變得凌亂。我在心里暗下決定，等下就去杏花園吧！
春日游，杏花吹滿頭。春天剛開(kāi)得第一樹(shù)花果然非常漂亮，像一片浴血得火海，美麗而灼熱。杏樹(shù)上得花每朵不一，有得多，有的少，有的展麗迎春，有的欲開(kāi)欲合，有的更是才打苞蓇朵兒。摘下一朵細(xì)細(xì)觀察，竟然十分的嬌嫩，像剛出生的嬰兒的手，觸感非常好……在此良辰美景，我們照了一幅全家福，背景濕漫漫飄舞的杏花，而我們一家人則是滿足地笑了……
相機(jī)照的不是過(guò)往的回憶，而是這一刻的永恒……
春日的作文4
我喜歡炎熱的夏天，喜歡果實(shí)芬芳的秋天，喜歡銀裝素裹的冬天，但我更喜歡生機(jī)勃勃的春天。
春天在人們心中有著不可磨滅的美好印象。古往今來(lái)，被很多學(xué)者評(píng)論說(shuō)，褒貶不一。"春天的早晨，我醒來(lái)時(shí)心情愉快，四周到處是鳥兒的歌唱。"當(dāng)春天的第一聲鳥鳴在我耳邊回響時(shí)，春天已經(jīng)悄悄地包圍了整個(gè)世界�！皫字辉缙鸬捏霸跔�(zhēng)暖樹(shù)，新來(lái)的燕子是誰(shuí)？”——充滿了欣欣向榮的景象，草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠，是一幅迷人的自然風(fēng)光！
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我走進(jìn)公園，一片綠草映入眼簾。雖然還是有一些老年留下的小塊小黃，但并沒(méi)有讓我覺(jué)得無(wú)聊。相反，一種生命的活力和氣息包圍了我。走在生機(jī)勃勃的森林里，呼吸著春天清新的氣息，看著滿眼的新綠，欣賞著春風(fēng)，我陶醉了。一簇簇野花微微張開(kāi)笑臉，紅如火，白如雪，粉如霞；綠柳拖著長(zhǎng)辮子，在微風(fēng)中翩翩起舞；一排排翠綠的樟樹(shù)自豪地展示著春天女孩為他們縫制的嶄新外套。當(dāng)春風(fēng)吹響時(shí)，沙沙的伴奏聲是他們最甜美的笑聲，對(duì)嗎？我無(wú)法停止感嘆大自然賦予我們的美好，感覺(jué)像進(jìn)入仙境一樣快樂(lè)。
突然，落在我頭發(fā)和臉上的雨滴是春雨？你是來(lái)喚醒地球上一切的嗎？
一直在下雨，看著窗戶被淋濕了一點(diǎn)，聽(tīng)著細(xì)雨敲打窗欞的聲音，看著窗外被風(fēng)雨風(fēng)化的花朵，思緒不由自主的隨著細(xì)雨飄落。不要小看這朵卑微的花。風(fēng)雨的到來(lái)并沒(méi)有毀掉它堅(jiān)定的信念，反而讓它變得更加強(qiáng)大，接受了風(fēng)雨的洗禮，牢固地確立了自己的立足點(diǎn)。春雨過(guò)后，它張開(kāi)嘴，笑得更燦爛，更迷人�；ㄖ挥袔滋斓纳�。或許到了春末，他們?cè)缫选吧⒓t泥碎成灰”。是什么讓他們?cè)谏钪腥绱藞?zhí)著？突然龔自珍說(shuō)：“落紅不是無(wú)情之物，化為春泥護(hù)花�！弊屛一砣婚_(kāi)朗：即使是老落花也有它的價(jià)值，它們找到了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的快樂(lè)，它們享受著奮斗的過(guò)程。
人的一生不都是這樣嗎？你這輩子能打幾場(chǎng)？傅這次什么時(shí)候不打了？如果因?yàn)楹ε率《艞墛^斗和夢(mèng)想，在困難面前低頭，那就是不完美的人生。在前進(jìn)的道路上，無(wú)論荊棘叢生還是沼澤密布，我們都要努力，毫不猶豫地前進(jìn)。不管結(jié)果如何，只要我們享受奮斗的過(guò)程，我們就會(huì)快樂(lè)，就會(huì)成功，就會(huì)贏得真正的生活。想到這，看著窗外傲然挺立的小花，眼眶濕潤(rùn)了…
一天的時(shí)間在早上，一年的時(shí)間在春天。春天喚醒每一個(gè)盛開(kāi)的生命，會(huì)喚起人們無(wú)盡的遐想。讓我們一起傾聽(tīng)，一起擁抱，一起追隨春天，在這美好的春日里盡情享受，盡情遐想。
春日的作文5
現(xiàn)在是四月。太陽(yáng)撥開(kāi)云霧，讓陽(yáng)光包裹整片大地。
行走在校園里，沒(méi)有遮蔽物，與陽(yáng)光保持著親密距離。艷陽(yáng)晃得人睜不開(kāi)眼睛。若不是趁著春日，想來(lái)領(lǐng)略一番春天的芬芳，我是斷不會(huì)出現(xiàn)在這樣的炎熱下的。
幸運(yùn)的是，一陣輕微涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，是春天的氣息。我的心隨著流淌的微風(fēng)飄了起來(lái)，掠過(guò)一寸寸土地。剛走兩步，便有什么甚是微小的東西掉在了我頭上。我伸手一摸，是枯葉。突然想起了什么，我拿手擋住眼光，瞇著眼睛看清了眼前的事物，是校園里的那棵大樹(shù)。
站在樹(shù)梢下抬眼望天空，是很難看見(jiàn)的。這時(shí)候的天空不再是蔚藍(lán)的，是青綠，是春的顏色。數(shù)不清的細(xì)小枝干連接在一起，它們都向外，向著陽(yáng)光奮力生長(zhǎng)著。它們姿態(tài)萬(wàn)千，星星似的落葉鋪在枝上，好似那青綠的薄紗衣裳。我突然想起了柳宗元的那一句，“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴”。
靠著樹(shù)梢緩緩坐下，我閉目感受著。又一陣風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)的不僅是清涼之意，還有好幾片落葉。我伸手去拾枯葉，思緒飄向上周。那時(shí)的樹(shù)只有大小枝干，光禿禿的，竟使人頗有春之蕭瑟之意。干癟的枯葉躺在地上，我剛觸碰它，它便碎成了兩半。我輕輕拿起另一片，它的一半葉子在空中脫落，枯黃的葉子令我想起了老人般皺巴巴的臉。
又有一片葉子從我眼前掠過(guò)，我出手去捉，是一片嫩葉。它在太陽(yáng)的洗禮下熠熠生輝，葉上還殘留著陽(yáng)光的痕跡。不過(guò)一周時(shí)間，樹(shù)便換了一副模樣。滿樹(shù)的綠葉伴著清風(fēng)來(lái)回?fù)u蕩，猶如在舞一曲春天的芭蕾。手里的細(xì)葉脈絡(luò)分明，葉尖稍稍往下彎曲。我把葉子放在鼻前，細(xì)細(xì)的品味著。
終是坐夠起身欲走時(shí)，突然被樹(shù)根攔住了腳。寬碩的樹(shù)根像是參差不齊，像是許多小樹(shù)根被接起來(lái)拼在了一起，盤虬臥龍，又像是一顆樹(shù)中又長(zhǎng)了一棵樹(shù)，盤根錯(cuò)結(jié)，再又生出了許多小樹(shù)，錯(cuò)綜復(fù)雜。我欣賞著大自然的鬼斧神工，偶然間瞥見(jiàn)了一抹翠綠。我愣住了，竟有兩片葉子長(zhǎng)在了樹(shù)干的中間。一條纖細(xì)瘦長(zhǎng)的枝芽從樹(shù)縫里爬出，兩片青翠的葉子點(diǎn)綴著略有些單調(diào)的樹(shù)干。對(duì)大自然生命
獨(dú)特的贊嘆涌上心頭。再站一會(huì)兒后，我離開(kāi)了這里。
繼續(xù)行走在校園里，伴著微風(fēng)，賞著春色。
春日的作文6
四月的天空是清透的，脆藍(lán)泛起火燒云，空氣平滑地進(jìn)入胸腔，呼吸帶著溫潤(rùn)的味道。是的，平凡的春日如約而至。
“來(lái)，把那盆花兒拿來(lái)�！彪蠋熅従徸呦轮v臺(tái)，伸手接過(guò)那盆歪歪扭扭的虎皮蘭。這是趙趙帶到教室的小花，今天，他請(qǐng)假?zèng)]在這。
虎皮蘭已斜躺在了花盆里，雖然歪扭，卻綠得好似冒出油光一般，只是塑料花盆沿邊有一個(gè)三角形的缺口，雖然不甚規(guī)則，但像極了爸爸西裝的衣領(lǐng)。我不禁想笑，覺(jué)得真是又生動(dòng)又可愛(ài)。同學(xué)們也都注視著講桌，不停議論著：“怎么成這樣了？”“換新的吧”……
她的眼神溫柔地注視著小花，先把虎皮蘭從盆里拿出來(lái)，輕放到講臺(tái)的一張舊試卷上，又順手從木盒里拿出一支廢舊的鉛筆，邊說(shuō)邊劃拉起花盆中的土來(lái)。左手用力扶住花盆，右手用筆把土輕輕地扒到盆邊，只留下盆中心那一小方靜謐，然后重新把虎皮蘭扶正，左手再緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)著花盆，右手用筆把土重新鋪平，圍蓋在根部。最后，她用筆桿輕輕摁壓幾下，又抖了抖筆，在盆邊上磕了磕，筆上的土就都?xì)w落到了盆里。她終于露出了滿意的微笑。
她抬頭望向我們，微笑只在她臉上停留了一秒鐘，突然轉(zhuǎn)而嚴(yán)肅地問(wèn)道：“這盆花是誰(shuí)弄成這樣的？自己主動(dòng)承認(rèn)！”教室中的議論聲戛然而止，大家神情緊張，像是風(fēng)暴前的寧?kù)o。
“老師，是他自己。每天中午都澆很多水，把根泡得抓不住土了�！卑察o不過(guò)三秒鐘，此起彼伏的聲浪沖上了天花板，不斷有人補(bǔ)充著這樣那樣的話……
“沒(méi)有人破壞他的花就好！”老師意味深長(zhǎng)地嘆了一口氣，望望我們，又低頭看向那盆被重新拯救的花兒，“你們記�。浩圬�(fù)一朵小花，就是欺負(fù)一個(gè)人……”
似乎在瞬間，我明白了她的憂慮。
“記住了嗎？”
“記住了，老師！”我們笑著答道。
此刻，窗外陽(yáng)光散落，我看到法桐的枝丫綠意盎然，枝上傳來(lái)了鳥兒的啾啾聲，隔壁班朗朗的讀書聲也應(yīng)和著我們的微微笑聲。笑聲好像不該出現(xiàn)在嚴(yán)肅的課堂，但又是那么和諧融洽。
陽(yáng)光也渲染了她的臉龐，每一幀都與鳥兒的鳴叫和我們的歡笑所交融。老師何嘗不像一縷光？我們被呵護(hù)，被照亮，終有一天，也成為光。
如果若干年后再回首這個(gè)平凡的春日，我想我仍會(huì)深深記起這一刻的陽(yáng)光，還有老師溫柔而又堅(jiān)定的臉龐。
春日的作文7
生命中有很多美好的東西在碌碌無(wú)為，周而復(fù)始的工作生活中我已無(wú)心關(guān)注他們的存在。然而春天就有這樣神奇的魔力融化冰封的活力，喚醒我想要去追求的強(qiáng)烈沖動(dòng)。
洋洋灑灑的春雨，綿綿濕濕地滋潤(rùn)著干涸了一季的大地，田野的花兒開(kāi)了；池塘邊的柳條兒發(fā)芽了；朵朵花兒飽吮著雨露的滋潤(rùn)，在春風(fēng)的輕撫中緩緩舒展。春天的饕餮盛宴即將拉開(kāi)大幕。我親愛(ài)的瀟瀟，媽媽帶你去踏青，就讓春的節(jié)奏陪你歡樂(lè)走起。
我和瀟漫步于臺(tái)城的櫻花長(zhǎng)廊，這是南京欣賞櫻花絕好的去處。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)了一片片緋紅。瀟瀟說(shuō)：像一條粉紅色的棉花糖，你看還有許多的蜜蜂采蜜呢！一定甜美無(wú)比，我也想吃，小舌頭也伸了出來(lái)舔舔嘴唇。她有理有據(jù)、妙語(yǔ)連珠的說(shuō)服著我，不過(guò)喜歡她這樣天馬行空的想象力。
不知不覺(jué)中已是滿目繁花。那鮮艷欲滴的櫻花，或含羞的苞，或展開(kāi)的蕊，一瓣瓣，一蔟蔟，一株株，一朵朵燦若云霞，都在參差蔥蘢的枝椏上爭(zhēng)奇斗妍，燃燒著激情。湛藍(lán)的天空是它的背景，綻開(kāi)它粉紅色的花裙。她們輕笑梅花淡如雪，肆意牡丹富貴多，不羨蓮花多高潔，只戀春意濃似情，似乎要將積蓄了一年的精髓盡情釋放和展示！微風(fēng)輕輕吹來(lái)，花片洋洋灑灑地落下，草地上，道路上，溪水里，到處都是散落的花片。瀟瀟手舞足蹈的拍著手歡呼：下花雨了，櫻花雨。非常興奮的撿拾掉落的花瓣，一片、兩片、三片……
初綻的櫻花，艷麗如滴，仿佛從水里撈出來(lái)般的鮮嫩。數(shù)不清的花蕾點(diǎn)綴在枝干上，淡紅的蕾，豆蔻枝頭，似跳動(dòng)的火焰明亮閃爍，那粉色的花兒，粉柔新嫩恰似青衣的臉頰端莊嫵媚�；ㄏ銖浡目諝饫餅t瀟高興的旋轉(zhuǎn)起她的花裙子，哈哈，媽媽快看，我也開(kāi)花嘍！美麗爽朗的笑讓我陶醉于幸福的海洋、沉醉于錦緞似的櫻花海洋。是呀，是呀！瀟瀟是最美的花！我笑著也跟著她一起舒展雙臂旋轉(zhuǎn)起來(lái)，此刻讓就我忘記工作和生活的壓力清空一切煩惱，穩(wěn)穩(wěn)、滿滿的幸福一把。
城市快節(jié)奏的生活：上班、下班、買菜、做菜、孩子、父母，生老病死，升職提干，買房換車，……千篇一律，煩燥無(wú)味，可誰(shuí)又敢歇下來(lái)？可櫻花就是這樣描繪著春色，用淡淡的微笑洗刷著喧囂的城市，真心羨慕你春日櫻花。
春日的作文8
“ 一年之計(jì)在于春”。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)物爭(zhēng)榮的季節(jié)，它充滿了希望，充滿了競(jìng)爭(zhēng)，而春日更是春天的代表，更是春天的心臟，我向往春日。
現(xiàn)在正值早春，許多樹(shù)枝都在發(fā)芽，許多花草都在生長(zhǎng)。只要我們認(rèn)真觀察，便能發(fā)現(xiàn)很多。站在一棵樹(shù)下，我便發(fā)現(xiàn)它的枝頭上長(zhǎng)滿了許多新芽，它們的頭尖尖的，像是一個(gè)弓箭的箭頭。它們密布在枝頭，它們是一個(gè)個(gè)小精靈，是春天的希望。它們一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)，都在賣力的生長(zhǎng)著。是什么讓它們?nèi)绱速u力生長(zhǎng)？它們?yōu)槭裁匆@么賣力的生長(zhǎng)？一縷縷金光撒在它們身上，似乎在號(hào)召它們：“生長(zhǎng)吧，生長(zhǎng)吧！春天的希望�！彼鼈兯坪趼�(tīng)到了號(hào)召，更加努力的生長(zhǎng)起來(lái)了。我順著這一縷縷金光望去，便看見(jiàn)一個(gè)圓圓的噴射著耀眼光芒的物體一一那便是春日。圖片
春日所發(fā)出的光芒無(wú)比的強(qiáng)烈，無(wú)論是大樹(shù)還是小草；無(wú)論是植物還是動(dòng)物，都被它所發(fā)出的光芒照亮了�；▋簩�(duì)著開(kāi)放著，鳥兒朝著它飛舞著。它們都向往它，都想接近它，都想分享它的光芒，都想得到它的力量，都想擁有它的榮耀。它看上去是那么充滿活力，那么的熱忱。
不久，春日被烏云遮住了，天空飄起了小雨。起初，只是小風(fēng)小雨。我聽(tīng)樹(shù)葉們叫嚷道：“這點(diǎn)風(fēng)雨算什么？”一只小鳥竟叫喊道：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”而只是少數(shù)默不作聲。漸漸的，雨真的下大了，但也只是細(xì)雨。不知怎么了，剛才那只還在叫喊的小鳥突然間竄進(jìn)了樹(shù)叢中。而那些叫嚷的樹(shù)葉，也不知怎么了被小小的雨珠打落在地上了，被雨水沖走。我想：這點(diǎn)風(fēng)雨都承受不了，那夏天真正的暴風(fēng)雨又怎么辦呢？還好，那些少數(shù)默不作聲的都堅(jiān)持到了雨停云散。
烏云散開(kāi)，春日又出來(lái)了，它的光芒依然那么強(qiáng)烈，照亮了所有的動(dòng)植物。戰(zhàn)勝了風(fēng)雨的鳥兒，抖掉了身上雨珠，又開(kāi)始朝春日飛舞著，芽?jī)�，�?shù)葉也是如此，繼續(xù)努力的生長(zhǎng)著，花兒繼續(xù)對(duì)著春日開(kāi)放。不管怎樣，它們一如往常的熱忱地向往春日。
其實(shí)我們每個(gè)人一開(kāi)始都向往，但中途有的放棄了，不管怎樣，我永遠(yuǎn)要一如即往的向往春日。
春日的作文9
在這春日來(lái)臨之時(shí)，我和爸爸一同到鄉(xiāng)下去釣魚。來(lái)到釣魚的地方，一眼望去，只見(jiàn)一片粉紅色的梅花，像是女子臉上的濃妝。梅樹(shù)一棵挨著一棵，很是不少，總能讓人不由自主的停下來(lái)觀賞一番。我拿了張凳子，找了個(gè)地方坐了下來(lái)，拉開(kāi)魚竿，扣上線，麻利裝上餌，開(kāi)始釣魚。心里可是摩拳擦掌，躍躍欲試。
我輕輕把魚竿往后拉，魚竿的頭立刻變成了“鉤”狀，雙眼緊盯前方，快速一放，借助這股彈力，再輕輕往上一提，不偏不歪，正好落在了魚塘中心的地方。從落下的那一刻開(kāi)始，我的心就漸漸安靜下來(lái)，不再心神不定，努力地想：我在釣魚，我在釣魚！雙手緊握著沉重的魚竿，不知是怎么的，望了望河面，再望了望魚竿，感覺(jué)就像有著什么神圣的使命，就有了一種責(zé)任心。浮標(biāo)因?yàn)樗纳疃榷兂闪藘深w黃色珠子，它們一會(huì)沉、一會(huì)浮，不易察覺(jué)，我緊張得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，魚會(huì)把餌吃個(gè)精光，然后偷偷的悄然溜走。
小雨飄在了褲子上變得濕漉漉的，我展開(kāi)一把早已準(zhǔn)備了的一把傘，一手夾著傘，一手仍緊握著魚竿。小雨對(duì)釣魚人來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)了，雨會(huì)使魚活動(dòng)得更多，大大增加了釣到魚的數(shù)量。但這也是對(duì)釣魚人一個(gè)艱難的考驗(yàn)。雨珠落在水面上，濺起一圈圈的水暈，還沒(méi)有欣賞夠，就消失得無(wú)影無(wú)蹤，不知去向何方。
十五分鐘過(guò)去了，我緊繃著腦后的一根弦，一刻也不發(fā)松。終將，這個(gè)令人興奮的時(shí)候來(lái)了，那兩粒浮標(biāo)從我眼前沉沒(méi)于水里，我的心頓時(shí)懸了起來(lái)，雙眼似乎放起光來(lái)，心臟也快速的跳起來(lái)，我知道“家伙”上鉤了，此時(shí)需要耐心觀察幾秒，盯緊浮標(biāo)是否上下觸動(dòng)，魚兒完全吞進(jìn)鉤的一霎那，我猛一提，只見(jiàn)魚竿彎成了鉤狀，魚線垂得筆直，那“家伙”正拼命叼著鉤子往下拽。我知道這是在奮力掙脫，它似乎明白死亡的陰影正慢慢向它逼近，自己半身已經(jīng)伸進(jìn)了閻王殿，面對(duì)生死它別無(wú)選擇。因?yàn)樗挥袃蓷l路，要么生、要么死。我不能用太大的力，因?yàn)轸~鉤會(huì)把魚唇拉斷，我開(kāi)始往岸邊上拉，一點(diǎn)一點(diǎn)，那“家伙”力大得很，我與它就這樣僵持著，我的手漸漸發(fā)麻，有些發(fā)軟，快撐不住了，我估摸這條魚大概有四、五來(lái)斤。終于，它也沒(méi)力氣了，我迅速把它拖上岸，用腳踩住他，好一條大頭鰱魚，滲出血的嘴巴一張一合著。
功夫不負(fù)有心人，我是大有所獲。釣魚很辛苦，卻是件很浪漫的事！
春日的作文10
去年夏天，日子似乎匍匐在時(shí)間軸上，緩緩地移著每一小步，令人焦心。宿舍門前的油柏路被焦陽(yáng)炙烤得滾燙滾燙的，我瞇著小眼向梓蔭山望去，空氣感覺(jué)好象上上下下翻滾著，耳畔不時(shí)地傳來(lái)樹(shù)葉的蕭蕭聲，同時(shí)伴隨著小黃花的落地。
我有點(diǎn)絕望地坐在宿舍的床上，下鋪的同學(xué)緊張地看著我，問(wèn)我要不要緊，隨手拿來(lái)了毛巾和臉盆。我心里有點(diǎn)傷感地想：哎，這么熱的天我怎么就中暑了呢？媽媽急著要來(lái)，現(xiàn)在想必一定還頂著太陽(yáng)在路上吧。想著想著頓時(shí)一陣惡心，一大堆污穢物嘔在臉盆里，接著又是一陣刺鼻的酸臭味兒。
媽媽來(lái)的時(shí)候，我正疼得蜷縮在墻的一側(cè)，由于寢室不裝空調(diào)，我的頭上汗津津的，背上滲透了冷汗，看見(jiàn)媽媽時(shí)鼻子一酸，媽媽疼惜地拉著我的手，摸了又摸，最后才艱難地吐出一句話：“感覺(jué)好些了么？”我頓時(shí)淚汪汪的，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但又情不自禁地捂住肚子，彎下身子。媽媽艱難地笑了一下說(shuō)：“再挺一挺，沒(méi)幾天就要期末考試哩�！闭f(shuō)著從包包里掏出藥，看著我吃下，我分明地看見(jiàn)媽媽的眼眸里透著辛酸，透著一種說(shuō)不出來(lái)的痛楚，當(dāng)她拿著杯子轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，墨綠的連衣裙輕輕地畫出了一條優(yōu)美的弧線，我再看她的背部時(shí)終于忍不住哭出了聲：那是如何的樣子��！汗?jié)B了一大片，從肩一直到小腰，墨綠里卻泛著黑，短短的頭發(fā)有點(diǎn)凌亂。媽媽沒(méi)有注意到我，背對(duì)著我手里一直忙著，嘴里抱怨著公交車人多，連個(gè)位子都沒(méi)有，我呆呆地看著她，嗓子眼兒好象堵住了一般。
難忍的夏天里，我感到一種從心底襲來(lái)的清爽，似乎又回到了桃柳垂枝的季節(jié)，在心中百般焦渴、千般無(wú)助的時(shí)候，仿佛是一陣春風(fēng)將靈魂吹醒了，是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了我焦渴的嘴唇，在黑色的心靈深深處為我照亮了一小小角。
不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身子，憐愛(ài)望著我說(shuō)；“妮，無(wú)論處在什么環(huán)境，無(wú)論別人怎么看你，你都不要懷疑自己！現(xiàn)在應(yīng)該去上課了，你要堅(jiān)持住啊！”我似乎又被置于夏天的烈日之下，前面迎來(lái)的是滾滾的熱浪，可是現(xiàn)在我清楚地感覺(jué)到了有著一個(gè)新生的力量漸漸地漫溯全身，人生的四季中，我想我會(huì)堅(jiān)持下去的，無(wú)論是火辣的挑戰(zhàn)，還是低谷的嚴(yán)寒。我感覺(jué)媽媽正是在這炎炎里給予了我春樣的溫暖和前景的希望。
我緩緩走出宿舍樓，抬眼看見(jiàn)辣辣的太陽(yáng)，深深舒口氣，我心里卻似乎還在春花爛漫的時(shí)候，也許這僅僅只是因?yàn)橐粋�(gè)為我無(wú)私著的春日所給予的神奇的力量！
春日的作文11
一片綠葉，帶來(lái)春的生命；一朵鮮花，綻出春的色彩；一陣春風(fēng)，撫出春的溫柔；一聲鳥鳴，驚出春的活力。
清晨，我隨姐姐去公園游玩，傾聽(tīng)萬(wàn)物的聲音，欣賞萬(wàn)物的美景。
�。〈禾斓木吧媸敲啦粍偈�。我和姐姐走在公園的小路上，我們眼前是一派生機(jī)勃勃的景象。你瞧，小草睜開(kāi)朦朧的睡眼，偷偷地從土里鉆出來(lái)，許多小朋友在綠色的地毯上嬉戲�？催@邊，柳樹(shù)的枝葉被染料給染綠了，一個(gè)個(gè)綠芽苞悄悄地爬滿了枝條。春風(fēng)把柳樹(shù)的枝葉吹開(kāi)，輕輕地一搖一擺。看那邊，花壇里有許許多多的迎春花，棕色的枝干上有黃色的小芽苞。小小的花骨朵，像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。已經(jīng)盛開(kāi)發(fā)小黃花，向別人展示著自己的身姿，引得蜜蜂和蝴蝶在其間上下翻飛。往前走，幾棵高大的玉蘭樹(shù)映入我的眼簾，樹(shù)上潔白的玉蘭花，仿佛就是一只只白色的鴿子。一陣風(fēng)拂過(guò)，鴿子輕輕的拍拍翅膀，好像要飛到高高的天空中去，可最終還是停留在這玉蘭樹(shù)上，舍不得離去。我情不自禁地走過(guò)去細(xì)看：有的花全都展開(kāi)了；有的才展開(kāi)兩片花瓣；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)胞脹得快要破裂了似的，我真想伸手摘一朵，可是又不忍破壞這潔白的美麗，只好撿起掉落在地上的花瓣聞一聞。哇，真香！我把這片花瓣帶回家，夾入書中，留作紀(jì)念……
夕陽(yáng)西下，游玩了一天的我們，也該回去了。我和姐姐擠進(jìn)了一輛已超載的公交車。汽車開(kāi)動(dòng)了，我看到了一個(gè)小姑娘扶著車座站著，臉色蒼白，額頭上不時(shí)地流出汗來(lái)。坐在她身邊的老奶奶看見(jiàn)了急忙站了起來(lái)說(shuō)：“你快來(lái)坐下吧，看樣子你是暈車了�！毙」媚镫y為情地看著奶奶，不肯坐下。奶奶親切地拍拍她的頭，硬拉她坐下了。
剛坐下一會(huì)兒，又上來(lái)一個(gè)抱小孩的阿姨，小姑娘一看，急忙站了起來(lái)，把座位又讓給了阿姨。阿姨感激地沖她笑笑，阿姨抱著的小孩也“呀呀”地說(shuō)；“謝謝，謝謝！”
車又往前開(kāi)了，小姑娘吃力地扶住把手，一歪一斜地站著，身邊的另一位叔叔扶著她，讓她坐在自己的位子上。
啊，我又看到了春日里的另一翻美景！
春日的作文12
又是春光掠過(guò)心湖之時(shí)，那輕輕淺淺的往事，那濃濃淡淡的情愫，那抑揚(yáng)頓挫的誦讀聲，在午夜時(shí)分?jǐn)y著往事入夢(mèng)。
猶記那年怯然推開(kāi)你的門扉，眼前是一片充滿生機(jī)的天地，耳畔是繞梁三日余音裊裊的誦讀，心中是不盡的長(zhǎng)江奔騰的黃河巍峨的泰山，所有的情景都激發(fā)了幼年描摹橫平豎直時(shí)的熱情。
猶記相約春風(fēng)的一場(chǎng)場(chǎng)盛事，生澀的筆鋒寫意著華夏歷史；猶記相守在一個(gè)個(gè)無(wú)眠的'夜晚，聆聽(tīng)著一首首悠揚(yáng)的音樂(lè)誦讀著摯愛(ài)的文字；猶記那一段段難忘的精彩華章，融鑄成多少人心中萬(wàn)里河山、眼底無(wú)限情懷！
展開(kāi)朗誦的長(zhǎng)卷，沿著歷史的煙塵溯源而上……
佇立在那滄桑的古道，追尋著中國(guó)韻文的源頭；觸摸著�？椀臋C(jī)梭，品讀回響在南北朝的樂(lè)府詩(shī)篇；步入唐宋文化的長(zhǎng)廊，采摘鐫刻在天宇間那顆顆光耀詩(shī)壇的明珠……
聆聽(tīng)那一篇篇精彩的誦讀，多少文字在心底生根，多少歷史在眼前浮現(xiàn)，多少情景在記憶里定格……
鏈接心中沉埋的記憶，也鏈接起對(duì)往事的回味。曾經(jīng)走過(guò)的激情歲月，曾經(jīng)擁有的朗誦情懷，曾經(jīng)引發(fā)的執(zhí)著信念……
那時(shí)，五千年的文明在我們心里縈繞，五千年的歲月在我們的誦讀聲中翻過(guò)，五千年的尊嚴(yán)在我們的胸中起伏，五千年的情懷在潮起潮落中激蕩……
舞起來(lái)的是中國(guó)龍，站起來(lái)的是中國(guó)人！
當(dāng)夜的思緒在指尖敲出一串串文字，撲面的春風(fēng)帶來(lái)了對(duì)春天難以忘卻的記憶。
素不相識(shí)的你我相約在同一方天地，素昧平生的你我吟誦著相同的詩(shī)文。
忘不掉那一個(gè)個(gè)無(wú)眠的夜晚，忘不掉那一幕幕精彩的瞬間，忘不掉那一次次執(zhí)著的商榷，忘不掉那一回回刻苦的磨煉……
此時(shí)，窗外春正好，景正美，嫩嫩的草芽頑強(qiáng)地破土而出；《春之聲圓舞曲》的旋律伴著潺潺的溪流彈奏起激昂的弦律！
募然回首，春天的記憶依舊清晰無(wú)比，春天的盛事依舊令人難忘，春天的誦讀依舊放飛摯熱的情懷……
春天的回憶，有你，有我；
春天的回憶，依舊帶來(lái)無(wú)盡的芳菲！
那些春的回憶，勾勒出最美的曾經(jīng)......
春日的作文13
春天真的很美很美��！我很享受這溫暖愜意的春天�？梢哉f(shuō)，春天里有天使在守護(hù)，也有惡魔在搗亂。
悲催的事情就真的真的在這溫暖愜意的春天發(fā)生了！某個(gè)春天的晚自習(xí)，我很倒霉的發(fā)現(xiàn)，我生病了！正是傳說(shuō)中春天中最容易得的一種皮膚��！真的很不好受！我告訴了老師。第二天，也只能無(wú)可奈何的被家長(zhǎng)領(lǐng)去看病，爸爸也只能快速的奔回來(lái)了。結(jié)果被檢查出是一種很難治的皮膚病。只能中西藥結(jié)合，治療我這可憐的腿了！
半個(gè)月多的時(shí)間又溜走了，媽媽終于回來(lái)了！這段時(shí)間家里特別不幸，爺爺被車撞了，還在醫(yī)院，姥姥又發(fā)病了，也在醫(yī)院不知死活，而我又得了皮膚病。唉！不管怎么樣，有媽媽在就夠了！這看似短暫的三天，似乎又該做許多事情了。媽媽走之前應(yīng)該很累吧！
有媽媽在的日子才是春天吧！媽媽在看望了姥姥之后就和爸爸一起帶我去看病，路上的我們一直很安靜，知道快要到達(dá)目的地的時(shí)候，媽媽才將計(jì)劃好的事都說(shuō)出來(lái)。妹妹突然插了一句讓媽媽陪他玩，爸爸和我去買衣服的話。我生氣的別過(guò)臉：“讓他陪我去買衣服還不如不給我買呢！”媽媽愣了一下:”原來(lái)你們這個(gè)沒(méi)用的媽媽還是有用的。”把我們摟在懷里。一向堅(jiān)強(qiáng)的我也忍不住流淚了。淚水模糊了我的眼睛，媽媽幫我擦眼淚，我卻只看見(jiàn)媽媽那昔日嫩白的手早已不見(jiàn)了，只留下一雙蒼白卻又泛黃的手，它似乎經(jīng)歷了很多滄桑。
其實(shí)，我并不知道爸爸媽媽之間發(fā)生了什么，只是，他們的關(guān)系似乎早已疏遠(yuǎn)了很多。我曾經(jīng)以為，會(huì)不會(huì)有另一個(gè)人能真正得到爸爸的關(guān)愛(ài)。不管怎樣，媽媽才是我的一切，我的全部，只要媽媽在，就會(huì)想春天一樣溫暖了。最近，很懷念前幾天春天般的日子。病似乎更嚴(yán)重了，不過(guò)請(qǐng)堅(jiān)持住，考試完之后，就可以回家了。很多時(shí)候，在課堂上坐著腿就會(huì)很痛，我也只能忍著。雖然爸爸每天送藥，但我不會(huì)將太多疼痛在爸爸眼前展示出來(lái)。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，這些疼痛，忍忍就過(guò)去了。就算疼到麻木，也只會(huì)一個(gè)人靜靜的哭一次來(lái)排除疼痛。我不希望太多同學(xué)同情我，我知道我必須獨(dú)立。只有獨(dú)立，只有堅(jiān)強(qiáng)，也許才會(huì)留下那春日里的溫暖吧！
有時(shí)候，我必須堅(jiān)強(qiáng)，疼痛忍忍也就過(guò)去了，因?yàn)橐苍S你無(wú)依無(wú)靠。有時(shí)候，我可以哭一次，但請(qǐng)靜靜的一個(gè)人哭吧！或許這是唯一能不夠堅(jiān)強(qiáng)的方式了！
請(qǐng)一定要留下那春日里的溫暖��！那是最后的依賴了！
春日的作文14
坡上，那抹淡雅的紫。每年都能引起我無(wú)限的遐想！
今年春天來(lái)得格外的早。還沒(méi)感受到冬日皚皚的白雪，卻見(jiàn)山頭早已披上了淺綠的長(zhǎng)袍。每年春日，我總喜歡倚著門框，放眼盡收綴在家門外那山坡上的紫，看了五、六年，總也不厭倦。
這紫是那不起眼的楸樹(shù)呈現(xiàn)的，楸樹(shù)在離我家不遠(yuǎn)的與地面呈三十度角的小山坡上。坡上站滿了樹(shù)，但種類卻不多。楸樹(shù)立在林子的外圍，連成一條線，呈弧形，剛好把山坡圍了半圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那樹(shù)，那花，恰似一根綴滿紫水晶的項(xiàng)鏈�？上Я�，沒(méi)戴在美人頸上，卻讓這小山坡給占了便宜去。楸樹(shù)花外形酷似百合花，卻沒(méi)有百合的大氣。誠(chéng)然也沒(méi)有百合那樣寓含吉祥意味的名兒，我只簡(jiǎn)單地稱它作“楸樹(shù)花”。倘若百合花是“大家閨秀”，那楸樹(shù)花便是“小家碧玉”。一朵朵淡雅的紫，被簇?fù)碓谥車木G葉極力托在枝尖兒上，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，擁滿了枝梢。每一朵都抖擻地昂著頭，如一支支小喇叭，奏著春的樂(lè)曲。楸樹(shù)有了這紫，楸樹(shù)便顯得十分豐滿，山坡有了這紫，山坡便這般充實(shí)。
今年的春，氣候異常的惡劣。整個(gè)冬天，未聞得一絲兒雨的氣息。入春以來(lái)，陽(yáng)光更是把這大地看得極緊，春風(fēng)在這廣袤的土地上已酣暢淋漓地暢游了好多時(shí)日，而春雨的腳步遲遲沒(méi)有到來(lái)�？蛇@并沒(méi)有讓大地的生靈們沉睡，它們一股腦兒地蘇醒了過(guò)來(lái)。該抽芽的抽芽，該綻放的綻放，一切按部就班。春的消息掛滿了枝頭，鋪遍了每個(gè)山坡、田野。而載著這抹紫的小坡兒，雖缺了雨露的滋潤(rùn)，卻依舊生意盎然。跳過(guò)那一抹的紫，便是滿眼的綠，深綠、淺綠、黃綠、翠綠，各種綠填滿了山坡，互相連接著、交錯(cuò)著。坡上幾棵挺拔的松柏，在周圍新綠的映襯下，顯得發(fā)黑了一些。只是這些綠在陽(yáng)光連續(xù)的炙烤下，隱約泛著點(diǎn)黃色，顯得蔫蔫的。襯得那紫是那樣的高貴、清雅。
這般暴戾的天氣，使得諸多花花草草對(duì)春幾近絕望之時(shí)，唯在楸樹(shù)枝上，那一朵朵紫色的小花，在托著自己的葉兒都倦了、怠了，精疲力竭地垂下身子的時(shí)候，依舊高昂著頭，任爾東西南北風(fēng)。笑納著所有的打擊、摧殘。只為在短暫的生命里為春綻放一張自信的笑臉。
如此，我常想：人只有學(xué)學(xué)那紫色的小花，在點(diǎn)綴生命的同時(shí)，蔑視一切的困難，才能將春天延續(xù),活出自己的風(fēng)采！
春日的作文15
“青春”——似曾相識(shí)的字眼，它是落葉中的回想；它是一抹醉了的夕陽(yáng)；它是那沉甸甸的力量；它是那輕盈盈的遐想；它是那完美的承諾；它是那匪夷的沖動(dòng)。曾經(jīng)，“青春”遙不可及，如今，時(shí)間竟把它饋贈(zèng)給我，它像風(fēng)，靜悄悄地闖入我心扉，融入我心坎。
一次狂妄的遐想，一次不解地沖動(dòng)，一時(shí)飛揚(yáng)的激情，都是一次次“青春”的提示，知道它的足跡踏遍我整個(gè)言行舉止之間，我才發(fā)現(xiàn)，青春并不那么遙遠(yuǎn)，而是已經(jīng)來(lái)到了我身邊……
望著地平線上不斷上升的太陽(yáng)，我的心不由而然的顫動(dòng)了，使我的心怦怦跳不停。這又是新的起點(diǎn)，踏上新起點(diǎn)玉青春挑戰(zhàn)，自信充實(shí)了我，勇敢鼓舞了我。像青春催促號(hào)角，進(jìn)行決斗，青春轉(zhuǎn)瞬即逝。它長(zhǎng)著一雙輕盈的翅，如若不抓緊它，它就再也不回頭了。正因?yàn)閷?duì)青春難以割舍，所以才爭(zhēng)分奪秒把握命運(yùn)給予的機(jī)會(huì)，為青春披上一層耀眼的光芒然而，我開(kāi)始不遺余力地幻想迷茫的未來(lái)，放飛被風(fēng)箏線牽引的理想，展翅飛翔！但有時(shí)偏愛(ài)青春，有時(shí)遺忘青春，而有時(shí)又摒棄青春�！扒啻骸笔墙獠婚_(kāi)的千古之謎；是永遠(yuǎn)讀不明白的書；是迷惑不解的懵懂；是滿腹憂愁的矛盾……
模糊的清晨，矛盾的人生，有時(shí)倔強(qiáng)地推開(kāi)了飯碗，有時(shí)又不懈的“狼吞虎咽”。青春就是如此復(fù)雜而多變。真可謂陰晴難辨。又說(shuō)不清的懸殊。飛奔的路上，車聲轆轆，牽引我每一根神經(jīng)，嘈雜的車音一次次碰撞我稚嫩的心靈。望著后退的碎影，我的心又一次顫動(dòng)了。我把希望鄭重交給于青春，它升起了希望之帆，在沉默太平洋里，我不再刻意武裝自己，我把怯懦拋到一邊，任沖動(dòng)在我臉上橫溢。我不再是因一次提問(wèn)而坐落不安的沉默女孩，也不再是一被老師叫辦公室就埋怨老天不公地膽小女孩。如今，打開(kāi)了青春的密碼，在平凡的人生中增添些許狂妄。在面對(duì)滿路荊棘的世事中，我不再歧視我人生中的渺小，我要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向青春挑戰(zhàn)。
“青春”——我牽魂系夢(mèng)的字眼，它讓我的心像波濤，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻力挽狂瀾卷起努洶。這雖是矛盾不堪，但帶來(lái)的卻是信心、活力、快樂(lè)，這更加滋潤(rùn)我的人生，使我平凡的一生逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榘邤痰囊簧�，說(shuō)一句真心話：“我愛(ài)這美麗的青春！” 作者單位：山西太原西山三中 指導(dǎo)老師：程菊萍
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