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(優(yōu))描寫春天的的作文
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的描寫春天的的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫春天的的作文 篇1
我生在城市,卻是在呼倫貝爾長大的。特別是大草原的春天。
呼倫貝爾大草原位于內(nèi)蒙古大興安嶺北端。那里地勢平坦,水草茂盛,是個天然牧場。
春天,冰雪融化,萬物復蘇。春風在碧藍如洗的天空中放牧著白云。春雨輕灑,草兒發(fā)芽,大地一片春色。白蘑菇般的蒙古包點綴在綠茵如毯的草原上,格外醒目。牧羊姑娘那動聽的'歌聲在草原上回蕩,成群的牛羊,向天上的朵朵白云飄落大地,真是美景如畫呀!
瞧,迎春的花也從夢中醒來了,在風中拼命的晃動著枝葉,搖呀搖,搖出了一朵朵金燦燦的小黃花,在一片綠草中閃耀著,想點點黃光。
啊,萬馬奔騰,使人雄心勃勃,牛羊成群,讓人感到祥和、舒適;悠揚、清脆的歌聲,更像杯杯好酒,使人聽了如癡如醉。我多想變成那一群群牛羊啊!聽著那牧羊姑娘的歌聲,在草原上奔跑。
!草原的春天多么美麗。∥覑鄞蟛莸拇禾!
描寫春天的的作文 篇2
春天來了!春天來了!那漂亮的,百花盛開的春天終于來了!迎接這春天姑娘的卻幾陣是蒙蒙的細雨,舒暢的春風吹拂這千萬條一綻放出綠葉的柳絲。嬌嫩得小草,新鮮的葉子,各色艷麗的花兒,都像x集似的聚攏過來,形成淚一個光彩奪目的春天。小燕子也不例外,氣喘吁吁的從北方飛過來,為春天的光彩增添了許多生機。
一對對燕子穿過山川,越過湖面,來到南方,早已筋疲力盡,但感到如此漂亮的`春天,好像吃了許多巧克力這個東西,變得活躍,有精神。在春天中玩耍,飛過青綠的田野,在水面盤旋,一些玩倦的燕子則站在電線桿那幾痕電線桿上。。《嗝聪褚粋個可愛的音符,在那五線譜上奏成了還聽得音樂。
春天的校園更是豐富多彩。漂亮的迎春花正在歡迎我們呢!大道兩旁綠樹成蔭,小道兩邊花繁葉茂;ㄔ谛@里處處可見,遠看好像給校園鋪了一層厚厚的白雪,近看讓人感覺天上正飄蕩著漂亮的雪花。草坪綠茵茵的,中央樹立著一株百年老樹,邊上有幾束漂亮的花兒把草坪裝點得更加迷人,更加秀麗。真像一幅漂亮的畫卷。
春天真美!
描寫春天的的作文 篇3
嚴寒的天氣,也沒能阻擋住樂觀的步伐—春,終究還是來了。真是“長恨春歸無覓處,不知轉入此中來”啊!蓬蓬勃勃的氣息,讓這個世界都變得朗潤起來。
春是一個有個性的人兒,慷慨就是她的性格特點之一。為什么呢?因為人們往泥土里播種的每一粒種子,都是春在慷慨地接納著一粒粒小小的生命。正所謂“春種一粒粟,秋收萬顆子!睕]有春的成就,哪來秋的碩果呢?
春天的陽光與風,也和冬天完全不同。那金燦燦的照撫綿長而溫暖。即使是體弱多病的老年人也忍不住走出家門,在這和煦的光芒里希望得到嬰兒般的撫慰。春天的風速也緩慢下來,不再凜冽刺骨,令人生畏。吹在人們的臉上會有一絲的涼意,又剛剛好,舒服。
春也是一個謹慎的人兒。雖然說春意勃發(fā),隨處可見,但早春卻捂得緊。“春捂秋凍”,這個詞兒,不僅適用于人,也適用于萬物。該出來的,還都蟄伏著。比如枝頭。嫩芽、花苞鼓得密密麻麻,好像是召集起的隊伍似的,有的甚至飽脹的要破裂,也并不綻放。而樹下,從泥土里鉆出來的嫩芽也很多,頭頂上可能還頂著一小撮兒泥土,同樣,并不繼續(xù)舒展,而是像電影里的偵察兵,一旦發(fā)現(xiàn)倒春寒的苗頭,就要再鉆回泥土里似的。湖和海也是春天謹慎的證明,都像染上了色,綠瑩瑩的,好像春就藏在湖和海的'懷抱里。
春天也是多變的,春天的“七十二變”可比孫悟空厲害多了?矗恢昴垩,就能召回一群群的大雁;剛剛還是溫暖的陽光,轉瞬就變成了清涼的雨滴……
春天—四季中最有生機的季節(jié),帶給我們多少憧憬,多少遐想。我,一個小學六年級的男孩兒,感受到了你的變化的急促,與無言的警醒。
描寫春天的的作文 篇4
陽春走得太快,嚴冬并不服氣,兩下里便有些互不相讓,你來他往之間,迎春花鋪了整坪的金黃,白玉蘭嬌俏地高站枝頭,杏花噼噼啪啪開了滿樹,似乎春天立馬就能站在我們面前了。
然而,迎春是植物界賦予的使命,無意苦爭春,只把春來報;杏花高貴,不畏清寒。桃花卻要嬌嫩一點,在早春這樣陰晴不定的時候,斷然不會輕易吐露芳菲。所以,即便身邊處處都是桃花源,來的不是時候,也只能望著滿樹的花苞興嘆,心急的人往往得不到想要的結果。唯有靜下心來才能發(fā)現(xiàn),原來春天,并不是一些簡單的花開。
清早窗戶亮得早,從被窩里伸出來的手不再感到寒冷,忽然聽到窗外小鳥的.叫聲那么悠揚婉轉,便穿好衣服從家里走出來,信步走進校園。清晨的校園安靜得讓人不敢挪步,生怕一不小心驚醒了孩子們的夢。
迎著熹微的晨曦,幾株柳樹裊裊婷婷地立著,懸垂的枝條不知何時變得更加柔軟,溫順,“萬條垂下綠絲絳”的詩句便立馬從腦海中浮現(xiàn),不免感嘆詩人的才華,留下這千古名句,更給我們營造出無法逾越的絕妙意境。冬青樹蒼綠色的葉片間隱隱透出一些新鮮的綠意,湊近了仔細看,才發(fā)現(xiàn)那里竟已冒出一簇簇新生的葉芽,嬌俏可人,如初生的嬰孩偎依在媽媽的懷抱里,將醒未醒,憨態(tài)可掬;蛟S,太陽出來的時候,他們也會隨著孩子們一起醒來吧?
正當我沉浸在這早春時光的遐思中時,一陣嘹亮的起床鐘聲劃破了清晨的寧靜,校園里瞬間響起悠揚的音樂聲,緊接著就是孩子們穿過校園的腳步聲,和他們一夜好夢后愉悅的交談聲,潮水一般一浪浪將我淹沒。不覺吟起清代大才子袁枚的詩“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。”即使自己卑微的不值一提,也要努力活出自己的精彩。
想當初迎他們?nèi)胄r的些許頑皮,幾分青澀,寒來暑往,化蛹成蝶的蛻變歷程,伴隨了多大的勇氣,飽含著引領者幾多心血。漸漸地,所有的辛酸與勞累隨同孩子們瑯瑯讀書聲,化作幸福的暖流,在周身涌動。
東方露出橘紅色的曙光,映著教室里散發(fā)出來的白熾燈光,給這個早春的校園鍍上了一層金色的光輝。孩子們瑯瑯的讀書聲劃破這光輝,灑金散玉般在整個校園里回蕩。沉浸在這美妙的回聲中,回頭看沐浴在初春朝露中的幾棵白楊樹,不禁感嘆:經(jīng)歷過嚴冬的磨礪,這個春天,你們必將更加茁壯更加矯!是的,莫道春光短,少年惜寸陰。這個春天,讓我們相約,為了美好的明天而讀書!為了姹紫嫣紅的盛開而努力!