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尋覓春天的蹤跡初二作文

時(shí)間:2024-04-20 07:34:44 春天 我要投稿
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尋覓春天的蹤跡初二作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的尋覓春天的蹤跡初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

尋覓春天的蹤跡初二作文

尋覓春天的蹤跡初二作文1

  轉(zhuǎn)眼間,已是陽春三月,世間萬物在睡了一個(gè)長長的覺之后,懶洋洋的又舒展腰肢,復(fù)蘇過來。在一個(gè)春風(fēng)把陽光吹得暖融融的日子里,我們六年級全體學(xué)生,整裝待發(fā),走出校門,去尋找春天的足跡。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們來到市委門口,觀察到許多已經(jīng)綻放或是含苞待放的花兒,其中有幾顆白玉蘭樹,引起了我的注意。樹上的玉蘭花潔白無暇,仿佛有人洗刷過一般。仔細(xì)再看,那每片花瓣的的底部都有淺淺的一縷粉紅,這樣搭配起來讓人覺得既高貴又純潔,就像一位玉潔冰清的少女一般,令人贊嘆。我不禁彎下腰來,在草叢中撿起一片從樹上掉落的花瓣,仔細(xì)觀察起來,它的花瓣很大,幾乎占據(jù)了我的整只手心,呈一只瓢狀,摸上去十分柔軟。但是花的底部很脆,輕輕一折就斷了。

  路旁有許多櫻花樹,我們看到,它的花有的是白色,花很小,但是葉子更小,只有指甲蓋一般大。有的櫻花是粉紅色或桃紅色,比白色的花能大一些,開得十分旺盛。葉子的顏色很奇怪,說他是黃色吧,但是有點(diǎn)金色,說他是金黃吧,葉子又有點(diǎn)發(fā)紅,說他是紅色吧,仔細(xì)再看又有黑色,總之,一句話是不能完全概括出來的。這真讓我開了眼界,大自然真是一位無人能及的畫家!

  我們接著走到了體育場前的樹叢里,在那里,我發(fā)現(xiàn)了一株十分美麗的紫荊樹,它的枝條不多,但花卻十分不少。米粒般大小的紫荊花花瓣一堆堆,一簇簇的擁擠在枝條上,把枝條都壓彎了,有的花兒茂密的地方便一點(diǎn)也看不到枝條和葉子。

  終于,我們來到了春意最濃的公園,一進(jìn)門口,便看到許多枝繁葉茂的大樹精神抖擻地在向我們招手。游興正濃的我們迫不及待的走進(jìn)樹林中,仔細(xì)的尋找著“春天”。嘿!我看到一株裝扮地晶瑩剔透的梨花樹,爭相開放的梨花遍滿樹枝,在陽光的.映照下,每片花瓣都閃閃發(fā)光,在風(fēng)中搖曳著,真是美不勝收呵!

  看夠了花兒,我們又來到渭河邊捕捉春天的氣息。啊!渭河真是雄偉!真是壯觀!我們呼吸著河邊清涼的風(fēng),看那滾滾的河水向東方流去。金色的陽光灑在清澈的河面上,仿佛像是給那河上灑了層碎金似的,金光閃閃,真是說不出的美麗!順著河面,我們來到統(tǒng)一廣場,看見了一只只在空中翩翩起舞的風(fēng)箏,它們那自由快活的樣子真是我們也想露兩手,玩他個(gè)痛快。

  。〈禾煺媸菬o處不在,處處都彌漫著春天的氣息。這次外出,不僅使我了解了許許多多樹木花草的知識,更讓我更加熱愛大自然,熱愛春天!

尋覓春天的蹤跡初二作文2

  那是在上個(gè)星期天的上午,我早早地起了床。我很高興,因?yàn)槔蠋煄覀儼嗟娜艘黄鹑ヌご毫。你們知道什么是踏春嗎?踏春就是在春天里郊游和散步。你們知道了吧!老師說過中午在哪里吃飯,食物自己帶。我是背了一個(gè)小背包,里面裝的有:零食、餅干、水、小本子和筆。因?yàn)槔蠋熣f因?yàn)槔蠋熣f要哪一個(gè)小本子和筆記下你到哪一個(gè)地方感受到印象記下來,所以我要帶一個(gè)小本子和筆。老師說過8:40出發(fā),我卻8點(diǎn)就到學(xué)校門口等了。等大家集合,我等的不耐煩了,卻還想體會一下踏春的心情是什么樣的?我焦急的想,老師怎么還沒來呀?這樣想著老師就來了。

  出發(fā)的時(shí)候,看到柳樹發(fā)出了嫩芽,路的兩邊開了五顏六色的花,我還看見了大雁在天空中飛來飛去,好像在迎接春姑娘的到來。

  我們?nèi)サ臅r(shí)候看見了很多各種各樣的花,有的花連老師也不知道名字。我看到了一種花不知道它叫什么名字。我看了看,它的葉子是黃色的,跟油菜花的顏色一樣,有4片葉子。我問了問老師這花叫什么?老師說:”這花叫迎春花,這花還可以吃。“我就去摘了一朵嘗了一下,果然可以吃,但是嚼到最后會很苦。

  我們遇見了兩個(gè)工廠,其中的一個(gè)工廠,里面種著很貴的花,那就是郁金香。我們的老師想進(jìn)去拍個(gè)照,但是哪里有一個(gè)看門的老爺爺,他不讓我們的老師進(jìn)去,到最后老師請老爺爺幫我們拍照,拍好后,我們繼續(xù)往前走。我們還看見了:紅玉蘭、白玉蘭、三葉草、小雞蛋花……

  我們到河提的'時(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)多了,河提下面就有一條小河,老師說可以下去玩幾分鐘。我們男、女生一起下去玩水漂。在玩水漂的時(shí)候,發(fā)生了一件事,我們班的高豐啟一不小心打住了張桐伯的臉,。這時(shí)候我們很著急,老師找到了一種草,洗了洗,嚼了嚼,敷在張桐伯的臉上。

  到了11點(diǎn)老師帶著我們在路邊上吃飯,我們的人一邊打牌,一邊吃東西。我吃了5包餅干,還有人拿垃圾袋裝垃圾的。老師說:”還可以在玩還可以在玩30分鐘。“我們又去玩水漂了,剛撿好石頭,就聽見集合走的聲音。心里想真倒霉,我們繼續(xù)往回走在路邊看見了幾片薰衣草,我摘了幾朵做樣本。

  在回家的路上,我還有兩包零食沒有吃,我邊走,邊吃快到西街口的時(shí)候,零食已經(jīng)吃完了我問老師我問老師:”我們是不是轉(zhuǎn)了一圈?“老師說:”是的。“

  等回到家的時(shí)候,骨頭好像已經(jīng)散架了。啊,躺在沙發(fā)上,真舒服!

尋覓春天的蹤跡初二作文3

  人與自然,向來是一個(gè)美好的話題,春,更是自然中最可愛的精靈,今天,為了能一展眼界與精靈交流,去婺源一游讓我達(dá)成了愿望。

  伴著清風(fēng),遠(yuǎn)處一座座山吸引了我眼球,忍著心中的驚喜,一路繁花似錦,目不暇接,好像是春的精靈招呼,抬頭一看,“婺源,1km”幾個(gè)大字更加讓我的心激動(dòng)不已,好像有什么欲穿破我的心靈,但我的心猛然一緊,他便松懈幾分。

  “到了!”產(chǎn)生的小小回音竟令人抬起頭來,贊嘆聲便一下充滿了車廂,家長忙著拍照,孩子們正在玩游戲,車?yán)镘囃獾教幨谴禾斓淖阚E,車門緩緩開了,但絲毫影響不了我們的速度,車下是一大片油菜花,因?yàn)檫@是自駕游并且有當(dāng)?shù)嘏笥岩龑?dǎo),我們?nèi)サ木皡^(qū)全是未開發(fā)的,更顯自然,幾乎沒有什么游人,一條小河靜靜像紗布條一般緩緩流過,中間一塊大石板,將小河劈成兩截!形成落差便又有了小型瀑布,河道旁一排整齊的徽派建筑,當(dāng)?shù)孛癖娫诤舆呄匆,試一試水,清澈見底,清涼若冰,幾個(gè)大人用瓶子裝滿了洗臉,說這里有春天的靈氣,忽然幾個(gè)阿姨叫了起來,原來是發(fā)現(xiàn)了野生香菜,便每人抓了幾把,放到泉水中清洗,頗有農(nóng)家的感覺,我也學(xué)者試了幾下,抓過幾把后,香菜的香氣便留在了我手掌心里。

  第二站我們到了一座明代萬歷年間建的'一座古塔,此塔有七層,坐落于山間,平時(shí)只有當(dāng)?shù)厝瞬艜瓮,我們可能是前幾批來塔玩的外地人了吧。塔的臺階很陡,走起來有些搖搖欲墜的感覺,“吱吱嘎嘎”地聲音一直伴隨著我們行走,總擔(dān)心木制臺階承受不住重量會塌掉,上去便是如此,豆大的汗珠已遍布全身,下去更為恐怖,木板估計(jì)只有20厘米長,10厘米寬,中間間隙小得可憐,沒辦法,只好硬著頭皮下來,中途有個(gè)小妹妹一直都很勇敢,一路走在前面,好似在做向?qū),我這個(gè)作哥哥的真有些不好意思。

  車發(fā)動(dòng)了,看著遠(yuǎn)處的木塔,我心中可以驕傲地說:“我有勇氣征服你。”夕陽也由此落下。

  第二天,春風(fēng)吹著我的臉龐,今天是我們在婺源的最后一日,我們一致決定去爬山,尋覓春天的足跡。

  車開上了幾百米高的山,我們須沿著小道一邊欣賞梯田,一邊看著小村莊,勝利的口哨也傳響了山間,父親領(lǐng)我走在前頭,好像在追逐春天的腳步,快樂,是那時(shí)我的全部感覺。

  坐在回家的汽車上,我望著窗外,盡管風(fēng)景不如婺源的優(yōu)美,但我想我不會忘記這一次尋覓春天的腳步。

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