【精選】優(yōu)秀春游作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀春游作文9篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀春游作文 篇1
一、 教材分析
1、本次習(xí)作訓(xùn)練要求實(shí)地觀察,把看到的景物有重占地寫下來。
2、本次習(xí)作要求選好觀察點(diǎn),“定點(diǎn)觀察”適宜于登高環(huán)視景點(diǎn)。“移動(dòng)觀察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點(diǎn),不面面俱到。
3、抓住“春”字,寫出春天的特征。
二、 教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)選擇觀察點(diǎn),有重點(diǎn)有順序地觀察景物。
2、能有重點(diǎn)地把春游中看到的景物寫下來。
3、感受春天大自然的美麗景色,陶冶情操。
三、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):選好觀察點(diǎn),有順序觀察。
教學(xué)難點(diǎn):如何把重要的景點(diǎn)寫具體。
四、 教學(xué)準(zhǔn)備
在春游的過程中,有意說地選擇幾個(gè)觀察點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)有順序地作“定點(diǎn)觀察”及“移動(dòng)觀察”。
五、 教學(xué)時(shí)間:
2課時(shí)
第1課時(shí)
(一) 教學(xué)目標(biāo)
1明確本次習(xí)作訓(xùn)練的要求,能把看到的景物有條理、有重點(diǎn)地寫下來。
2學(xué)會(huì)欣賞景點(diǎn)的觀察方法,了解觀察順序即文章的寫作順序。
(二) 教學(xué)過程
1、揭示課題,明確本次習(xí)作訓(xùn)練的內(nèi)容和訓(xùn)練的要求。
。1)出示課題《春游》,請(qǐng)學(xué)生根據(jù)本次春游的地點(diǎn),把題目補(bǔ)充完整。
(2)默讀課文中的習(xí)作提示。
① 理解“定點(diǎn)觀察”和“移動(dòng)觀察”。
、 明確觀察順序就是記敘順序,這樣才能把看到的景物質(zhì)寫清楚。
2、確定本次習(xí)作的內(nèi)容及記敘順序。
。1) 春游中到了哪些景點(diǎn)?看到了哪些景物?
。2) 看到了這么多景物,怎樣抓住重點(diǎn)寫具體?
不能記流不賬,要突出得點(diǎn)把看到的景物中印象較深的寫下來,其余的可以簡略。
3、學(xué)生開始習(xí)作。
第2課時(shí)
(一) 教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生繼續(xù)作文
2、評(píng)議作文,指導(dǎo)學(xué)生有順序、有重點(diǎn)地記敘觀察到的景物。
(二) 教學(xué)過程
1、學(xué)生繼續(xù)習(xí)作,教師巡視,了解學(xué)生寫得是否是有條理,有重點(diǎn)。
2、選擇一、二篇作文,進(jìn)行評(píng)議。(評(píng)議重點(diǎn):寫作順序、寫作重點(diǎn)。)
3、修改,謄清習(xí)作。
優(yōu)秀春游作文 篇2
有一首詩寫的好,“煙花三月下?lián)P州!笔堑模碌膿P(yáng)州風(fēng)景宜人,到處洋溢著濃濃的春意,猶如畫家潑墨渲染的畫卷。揚(yáng)州的風(fēng)景很多,各具特色,其中以“瘦西湖”為最。“瘦西湖”顧名思義,是縮小了的杭州西湖,景色當(dāng)然不一般了。
走進(jìn)“瘦西湖”公園大門,映入眼中的是一條依山傍水的長堤。長堤兩旁三步一桃,五步一柳,煞是迷人。在立春時(shí)便翩翩起舞的垂柳,長長的柳條被風(fēng)吹得飄了起來,樹影婆娑,煙霧繚繞。這獨(dú)特的風(fēng)景讓游人嘖嘖贊嘆,真是“長堤春柳最依依,才過虹橋便人迷。”
陽春三月,正是花開的季節(jié)。草坪上,綠樹邊,假山亭,處處都有花兒那芬芳的香味和它們婀娜多姿的身影。花兒們姹紫嫣紅,色彩斑斕,紅的似火,粉的似霞,白的如棉,藍(lán)的如天。瞧,那大朵大朵開放著的是粉色茶花,色彩繽紛的是郁金香,星星點(diǎn)點(diǎn)飄飛著的是蒲公英……花叢中,“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯怡怡啼!蔽也唤窒肫鹆恕包S四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低!
走著走著,我們來到了奇妙的二十四橋。怎么奇妙呢?橋身寬二點(diǎn)四米,長二十四米,旁邊各有二十四根欄柱,兩端各有二十四個(gè)臺(tái)階,真是奇妙!站在橋上,湖中不時(shí)有一兩艘唱戲的船經(jīng)過,讓游人紛紛叫好。
“瘦西湖”的景物太多了,有形狀別致的“五亭橋”,巍峨壯麗的“照春臺(tái)”,淡雅秀麗的“望春樓”……此時(shí),我想成為一個(gè)歌唱家,用歌聲唱出這美麗的景色;又想當(dāng)一個(gè)畫家,在紙上畫出這景色;或當(dāng)一個(gè)舞者,用舞步展現(xiàn)出這美麗的景……
啊!瘦西湖,你是祖國的一顆明珠!
優(yōu)秀春游作文 篇3
上個(gè)周末,正值鄭大櫻花節(jié),應(yīng)好友之邀,前往鄭大賞花。
在盡情觀賞櫻花媚,牡丹艷,玉蘭嬌,棣棠俏的同時(shí),心心充分領(lǐng)略了省內(nèi)一流學(xué)府——鄭州大學(xué)的園林風(fēng)貌,對(duì)鄭大整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,渾然天成的園林設(shè)計(jì),安靜和諧的人文氛圍都留下了深刻的印象。
學(xué)習(xí)生活在公園般的校園內(nèi),成了心心又一個(gè)新的向往,也再次激發(fā)了心心努力學(xué)習(xí)知識(shí),提高自身能力的動(dòng)力和信心。所以,權(quán)且將這次的鄭大之行看作心心高校游的第一站吧!畢竟,一次閑適之行居然有了這般收獲,的確是意外之喜。
優(yōu)秀春游作文 篇4
今天,陽光明媚,我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河。我們(nèi)ゴ榷魉瑢W(xué)們都高興得跳了起來。一路上一家家商店讓我們眼花繚亂。我還不時(shí)仰望天空,天空中白云一層又一層的,像一個(gè)個(gè)金黃色的棉花糖,好想上去吃一口。隨著時(shí)間的流逝,我們來到了慈恩塔。
到了慈恩塔,我們已經(jīng)筋疲力盡了,可是當(dāng)我們看見了樹葉變綠了,山變青了,小河也唱起了歡樂的歌:地里的小草偷偷地從泥土中鉆出來,燕子不知什么時(shí)侯飛回來落在了樹上,嘰嘰喳喳地叫著好像在說:“春天來了!春天來了!”萬物從沉睡中蘇醒,大地一片生機(jī)時(shí),我們立即變得精神抖擻了。
我們就開始登慈恩塔了。慈恩塔是寧化八大景觀之一,上來121個(gè)階梯就來到了頂樓,頂樓有一座觀音廟,旁邊寫著對(duì)聯(lián)“連唱碧水閑,日落青山靜”。那兒有許多人在拜佛,我也上去湊熱鬧。在頂樓陽臺(tái)放眼望去,啊!寧化就像一塊大花毯!一片片綠油油的田地里,農(nóng)民正在勞動(dòng),寬敞的馬路上川流不息的汽車,一座座高樓拔地而起,明凈的小河……沒想到,我們每天都生活在這漂亮的花邊地毯上呢!近處是加油站,遠(yuǎn)處是一座座高樓。
在老師的組織和安排下,我們開始鋪地吃野餐了,我們先找了一塊空地把報(bào)紙放在地上,然后找了幾塊又小又平的石頭把報(bào)紙壓住,這樣才不容易被風(fēng)吹走,我們一邊吃午餐,一邊和老師聊天,說笑話。不過還真有些不太講究衛(wèi)生,唾液四濺,吃過飯,我們和老師在一起玩耍好高興哦!
春游結(jié)束了,我們排著整齊的隊(duì)伍依依不舍地返回學(xué)校。我想:“我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)就好了!”再見了!小草,再見了我心愛的慈恩塔!明年我們還會(huì)再來的,相約在這綠色的春天里。
優(yōu)秀春游作文 篇5
吧嗒,吧嗒。是誰呀?吃得這么津津有味的他就是我們班的貪吃鬼-洪屹濤。
他其實(shí)并不是你所想的那樣矮矮胖胖,相反,他是高高瘦瘦的,吃多少東西都胖不起的男孩。
他貪吃的情景會(huì)把你逗樂,你瞧:他正在向老師要紅燒肉呢!只見他像女生一樣娘娘腔腔地跑過去,嘴上說:“給我一點(diǎn)肉唄,”心里卻在說:“再不給我肉我就餓死了。”老師也不好意思拒絕,只好給了他半塊。
他的嘴張得特大,仿佛要把筷子也一起吞下去。半塊肉剛放進(jìn)嘴里,嘴巴便馬上閉上,生怕別人從他嘴里的`肉搶走似的。嘴巴邊全是渣,似乎要留到晚上繼續(xù)吃。最重要的是他吃完一塊還想再吃,老師的肉全被他吃光了。
一旁的吳小牧早就忍不住了,跑到老師身旁二話不說,把剩下的湯全喝光了。
原來我們班有兩個(gè)吃貨呀!
優(yōu)秀春游作文 篇6
學(xué)校里,操場上,我們正在聽徐老師的講話:下星期五,我們要去春游哇!太好了,春游讓我期待了好久。我的心已經(jīng)飛向了我們的目的地絲綢博物館。
終于出發(fā)了!一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)來到了絲綢博物館。在大門口,矗立著一尊雕像,他是絲綢之母嫘祖。她手拿一匹絲綢,好像在翩翩起舞,周圍有許多噴泉圍繞著她,美極了。走進(jìn)大門,映入眼簾的是柜子里陳列的關(guān)于絲綢的物品。雖沒有百般華麗,卻包含著許多中華民間的特有工藝。我忍不住拍了幾張照片,便與講解員走進(jìn)第一個(gè)展廳。
從講解員的口中,我們了解到,這個(gè)展廳,主要講絲綢之母的生平及絲綢的來源。里面擺了幾件碑文和工具,件件都十分素雅、精致,又使我迫不及待地拍上幾張,變匆匆追上同伴,進(jìn)入下一個(gè)展廳。
展廳里,放了許多的絲綢樣品。墻壁上是一個(gè)在滾動(dòng)的屏幕,上面有許多古代人穿的衣服的圖片,到了展廳中間放了許多絲綢制成的錢包、小腳鞋、旗袍等物品,它們不僅十分華美艷麗,還包含著許多細(xì)致的工藝,讓我忍不住為中華民族感到驕傲。我拿著相機(jī)拍了個(gè)夠,沖進(jìn)第三個(gè)展廳,不知又會(huì)有什么驚喜
原來,這個(gè)展廳主要講蠶的一生?赐炅艘曨l,我深深地感到:蠶的一生雖只有46天之短暫,然而留給人們的貢獻(xiàn)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它的生命。我順著樓梯下來,將櫥窗里用絲綢所制成的飾品,如領(lǐng)帶等拍下,便狂奔向隊(duì)伍。呦!只見一個(gè)中年一個(gè)中年女人坐在一張小凳子上,用古代的機(jī)器織著絲綢,可真夠絕的。
終于挨到了午餐時(shí)間。我狼吞虎咽地將美味的午餐吃了下去,便匆匆去做扎染。我學(xué)著老師的樣子,現(xiàn)將一束線給分成2條一對(duì)的幾對(duì),再將不折成一個(gè)正方形,在幾個(gè)地方有規(guī)律地扎上繩子,便大功告成了!就等著周一拿嘍!
這次春游,不僅讓我了解了絲綢,還體驗(yàn)到了親手制作的快樂!
優(yōu)秀春游作文 篇7
今天,同學(xué)們來到廈門科技館參觀。其中,我印象最深的是機(jī)器人表演。項(xiàng)目有:體操、舞劍、疊羅漢和走劍鋒等。機(jī)器人其實(shí)是兩個(gè)獨(dú)立的巨大機(jī)械手臂。它們會(huì)按照事先編好的電腦程序,執(zhí)行一系列的動(dòng)作。時(shí)間和位移太精確了!讓我看得目瞪口呆。只見它把一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的小鐵陀螺放在同樣轉(zhuǎn)速的大陀螺上。陀螺像兩個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的車輪。還讓小陀螺在兩毫米寬的劍鋒上行走。
優(yōu)秀春游作文 篇8
4月2日星期五的那一天,我們?nèi)Hゴ河。我們二到三年?jí)是去湖山農(nóng)場春游。
我們一到六年級(jí)的同學(xué)在老師們的安排下,陸續(xù)出發(fā)了。
我們坐上了像去機(jī)場一樣的大巴,十多分鐘后,我們到了目的地——湖山農(nóng)場。
湖山農(nóng)場真大!里面有許多游樂設(shè)施,還有許多可愛的小動(dòng)物呢!
我覺得最快樂的是“搶”吃的:在我們吃東西的時(shí)候,我拿出了一盒媽媽做的三明治,第一盒我拿了一個(gè),后面的全都被同學(xué)搶光了;我又拿出第二盒,剛一找開盒蓋,就被同學(xué)七手八腳全都搶光了,一塊也沒留?蓱z的三明治。
我覺得最“驚險(xiǎn)”的是兔子搶菜。我們?nèi)ノ雇米拥臅r(shí)候,看見工作人員把兔子喂養(yǎng)區(qū)設(shè)計(jì)成“[”的形狀。我正在喂一只白色的兔子時(shí),不知哪兒傳來一聲“小心!兔子要咬到你的袖子啦!”我轉(zhuǎn)身一看,哎呀!我的媽媽咪啊!兔子已經(jīng)咬到我的袖子了!它前腳“架”在鐵圍欄上面,就想要我把草給它,我只好無奈地給了它。
我覺得最吃虧的就是捉泥鰍。我把鞋子襪子脫了去捉泥鰍,我還是第一次下水捉泥鰍。我左捉右捉,沒有一次捉到。我想上去了,但腳濕濕的,不好穿襪子。我想:“沙子可以吸水吧!比缓笪揖驮谏车厣喜攘藥紫拢匙庸晃诵┠_底的水,腳底卻全粘得是沙子。泥鰍一條都沒捉到,還弄得滿腳是沙子—真虧!
我們的春游在歡聲笑語中結(jié)束了,我們要回去了。不過,不用擔(dān)心,我們可能會(huì)再來這里好好玩的哦!
優(yōu)秀春游作文 篇9
這天晚上,我吵著要媽媽帶我去超市買吃的,為什么呢?因?yàn)槊魈煲ゴ河瘟恕?/p>
第二天,我們乘著大巴來到龍山。剛剛來就跑到‘多功能草坪’上整隊(duì),誰知,我們剛剛整好,老師們便沒了影!袄蠋焸兡娜チ?”我問黎恩琪!安恢溃赡艹藳鋈チ!薄邦~……好吧!苯又覀?nèi)ゴ騍ES。第一輪要用蹲姿,我死了2條命;第二輪要用臥姿,我又死了3條命;第三輪隨便什么姿勢,我卻又死了2條命。唉。然后我們玩起了‘空中之球’,我們女生隊(duì)進(jìn)了5次!這時(shí),響起了教練的口號(hào)聲,我們趕緊排好隊(duì)走向餐廳。今天的中飯好‘豐盛’,(只)有西紅柿炒雞蛋,雞腿和青菜。吃完中飯,我們就去射擊,嗚嗚嗚,我只射中了一次!最后我們完了一次‘接球’的游戲。(我們女生隊(duì)贏了!)
然后我們乘大巴就回去了。今天真快樂!
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