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春游的作文經(jīng)典4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的春游的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
春游的作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái),一年一度的春游就要到了,我建議大家到金匱公園瞧一瞧。
三月春風(fēng)吹拂,那兒早已春色滿園。櫻花、桃花、梨花、迎春花、郁金香競(jìng)相開(kāi)放。這兒一片粉,那兒一片黃,近處一片紅,遠(yuǎn)處一篇紫,看得人眼花繚亂。一陣風(fēng)吹來(lái),花兒翩翩起舞,讓人不禁陶醉其中。
那兒湖水清澈見(jiàn)底,像一只閃爍奇異光芒的大眼睛。水中的魚(yú)和蝦自由地在水藻間穿梭著。正因?yàn)槟莾汉,所以時(shí)常有人在那兒釣魚(yú)。他們先是把綁好蚯蚓的魚(yú)竿用力向外扔去,然后悠閑地抓住魚(yú)竿的`另一頭,等魚(yú)兒上鉤。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒魚(yú)竿抖動(dòng)了,我跑上前一看,呀!原來(lái)是條大肥魚(yú)!咦?它的嘴巴怎么在動(dòng)?我仔細(xì)一看,哈哈,原來(lái)魚(yú)的嘴里含著一只大蝦!這可真是一箭雙雕哇!魚(yú)兒的尾巴不停地?cái)[動(dòng)著,好像想回到水里似的,可過(guò)了一會(huì)兒它便沒(méi)有了力氣。
在金匱公園,你能野餐、放風(fēng)箏,還可以和小伙伴來(lái)一次捉迷藏,運(yùn)氣好的話還能在草叢里逮住幾只螞蚱回去呢!話就不多說(shuō)了,大家趕緊去看一看吧!
春游的作文 篇2
星期三下午,老師告訴我們明天春游,那一瞬間全班鴉雀無(wú)聲,在三秒鐘后全班都大聲地叫了起來(lái)耶!耶!耶!
第二天早上,全班都興致勃勃地來(lái)到班級(jí),我來(lái)到班級(jí)里,看見(jiàn)所有人的書(shū)包都塞得滿滿的,好像都要出去旅游似的。王老師來(lái)了,大家都不說(shuō)話了。王老師說(shuō):“出發(fā)!”同學(xué)們都背好書(shū)包,跟著王老師走。走了一會(huì)兒。終于來(lái)到山路,這條山路很長(zhǎng),同學(xué)們一路走上去,這條山路本來(lái)才30度,可是走了一會(huì)兒,就變成了40度。好不容易走到一座廟前,大家本來(lái)想休息的可是大家一起喊著:“加油!努力!”終于走到了景山動(dòng)物園,此時(shí)同學(xué)們已經(jīng)大汗淋漓,我們又向前走了幾十米,終于才休息了下來(lái)。我們來(lái)到了動(dòng)物園門(mén)口,過(guò)了一會(huì)兒,我們就陸續(xù)地進(jìn)了動(dòng)物園,老師說(shuō)解散我就和郭一鴻,張成斌,還有洪啟亮組成一群。我們一路走下去,我們看見(jiàn)了國(guó)寶大熊貓,有企鵝,有鸚鵡,有蟒蛇。
我們逛了一圈就集合了,之后我們?nèi)ネ媪吮谋能?chē),我和洪啟亮坐在一起,我們的敵人是郭一鴻,我和他面對(duì)面地撞起來(lái),最后還是我贏了。我們又去坐了一個(gè)項(xiàng)目,我也忘了他的`名字。我坐著它飛了起來(lái),因?yàn)槲矣锌指甙Y所以我都閉著眼睛。最后我們做了森林纜車(chē)我們就回家了,真希望下次還有春游!
春游的作文 篇3
“走走走走走,我們小手拉小手;走走走走走,一同去郊游……”隨著同學(xué)們愉悅的歌聲,我們來(lái)到了盼望已久、望眼欲穿的綠色莊園。
仿佛一切都被我們的興奮勁兒感染了:大樹(shù)搖擺著它那綠綠的頭;小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱起春天的歌;小草晃動(dòng)著它那柔弱的身軀……
同學(xué)們踏著輕快的步伐,來(lái)到了一個(gè)小土坡上。我們即將做一個(gè)有趣的游戲——“珠行萬(wàn)里”。規(guī)則很簡(jiǎn)單,只是十個(gè)人把卡紙連成一大串,讓小球從中滾過(guò)而已。說(shuō)是簡(jiǎn)單,讓我們一群沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的'孩子來(lái)做,還是有些難度的。果然如此,剛開(kāi)始,同學(xué)們只求珠子在滾到自己這兒的時(shí)候不掉罷了,卻不知事實(shí)并非如此。你必須有團(tuán)隊(duì)精精神,要和同學(xué)配合好。第四的成績(jī)。
游戲過(guò)后,我們?cè)谂钛欧频膸ьI(lǐng)下,我們把零食放到塑料布上一起吃。
走了幾程,陣地轉(zhuǎn)移到了攀爬樂(lè)園。我隨便爬上了一個(gè)器材,熟練地爬上去,走下來(lái)。我不敢一直爬,怕磨傷了手。
在同學(xué)們的死纏硬磨、一致要求下,大部隊(duì)向“鬼屋”進(jìn)發(fā)。我不怎么想去,就和夏老師在亭子里休息。聽(tīng)梅柏彬說(shuō),里面有一些同學(xué),閉著眼,手搭在前面一個(gè)同學(xué)的肩上,都走成了一串,可整齊了。
不知不覺(jué)我們停在“森林樂(lè)園”。我走了走梅花樁,玩了一會(huì)兒蹺蹺板。正玩得起勁,一個(gè)同學(xué)通知我,說(shuō)老師不讓我們玩蹺蹺板了。我疑惑不解地下了蹺蹺板,玩別的。一打聽(tīng)才知道,喬磊玩蹺蹺板摔傷了。
之后,我們又上了小坡,玩了一個(gè)意味深長(zhǎng)的游戲。
太陽(yáng)不知什么時(shí)候跑到了西邊——我們?cè)撟吡恕?/p>
這真是愉快的一天!
春游的作文 篇4
生活中令我感動(dòng)的一瞬間有很多。最令我感動(dòng)的要算四年級(jí)的春游時(shí)的一瞬間。
那一天,我們一大早就趕來(lái)學(xué)校。一路上我們歡聲笑語(yǔ)、興致勃勃。趕到目的地,我們上午的游玩時(shí)間開(kāi)始了。下午我們繼續(xù)游玩項(xiàng)目,玩完了碰碰車(chē)后即將玩下一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包不見(jiàn)了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),趕緊告訴了我們的班主任侯老師。侯老師先安慰我不要急,慢慢會(huì)找到的。說(shuō)罷他就帶我去附近尋找,并詢問(wèn)工作人員,有沒(méi)有看見(jiàn)書(shū)包,關(guān)心的詢問(wèn)我當(dāng)時(shí)在干什么,為什么不背著書(shū)包。我們又去其他地方尋找,但還是一無(wú)所獲。我沮喪極了侯老師親切地對(duì)我說(shuō):“你先去玩吧,我?guī)湍阏摇!蔽铱吹胶罾蠋煹念~頭和衣服滿是汗水,我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流流遍全身,被侯老師深深地打動(dòng)了。我們回到游玩的地方,驚喜地發(fā)現(xiàn)書(shū)包堆里有我的`書(shū)包,告訴了侯老師。有可能是哪個(gè)好心的同學(xué)幫我拿了吧!
也許一件事情,你體會(huì)不到什么。當(dāng)那一個(gè)小小的瞬間,會(huì)讓你感動(dòng)一生。
侯老師:是您在我們沮喪時(shí)給我們鼓勵(lì);使您在我們勝利時(shí)叫我們勝莫驕;是您在我們盲目時(shí)指給我們方向,是您在我們感到黑暗時(shí)給我們光明。老師您為什么總是在我們遇到困難時(shí)給我們幫助?老師您是我們的啟明燈。老師您永遠(yuǎn)讓我感動(dòng)!
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