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初三下冊(cè)備戰(zhàn)中考作文
“十年寒窗苦讀，只為今日一搏。是成龍鳳?還是貶回家中?”我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是通向成功?還是走向失敗?不敢妄加斷言。下面是小編整理的備戰(zhàn)中考作文，歡迎大家參考!
【備戰(zhàn)中考_范文1】
“十年寒窗苦讀，只為今日一搏。是成龍鳳?還是貶回家中?”我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是通向成功?還是走向失敗?不敢妄加斷言。我面對(duì)它忽然變得坦然……
轉(zhuǎn)眼流逝的時(shí)間，讓那一切的歡樂(lè)與憂愁都成了過(guò)客。那曾經(jīng)在操場(chǎng)上奔跑的身影，變成了那呆坐教室埋頭苦干的身影;那曾經(jīng)為了一點(diǎn)小事而慪氣的小家伙，早已在書(shū)海中忘記了小氣;那曾經(jīng)潦草的字跡，已成為了亭亭玉立的少女，正如同她一樣…··
曾幾何時(shí)希望時(shí)間可以停留，讓我不用在噓嘆年華中感傷而過(guò)�？粗諝v上奔跑的數(shù)字，挑逗的是我還未成熟的心…·曾經(jīng)看著作文書(shū)，感嘆初三的年華時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己深陷其中的無(wú)奈與憂傷…
初三的我，在也不貪玩啦，也不敢放任自己了，面對(duì)即使同學(xué)又是敵人的同窗們，心里總有些復(fù)雜的感情。是中考給我們帶來(lái)了悲傷?是中考給我們帶來(lái)了壓力?是中考讓我們那上揚(yáng)的弧度減小?如果，你回答是，那么我將對(duì)你的膚淺與幼稚表示感嘆。如果，你回答不是，那么你是擁有自己的見(jiàn)解，還是連那一點(diǎn)膚淺都沒(méi)有?不管如何，如果我問(wèn)你，面對(duì)中考你準(zhǔn)備好了嗎?你的回答是yes還是no?
其實(shí)，當(dāng)你跨過(guò)一些表面的東西，走進(jìn)內(nèi)心。你會(huì)看見(jiàn)不一樣的美，就像是月亮像小船，它也很像鐮刀不是嗎?為什么一定要死板的去看待事物?當(dāng)你能從多個(gè)角度去看待問(wèn)題，你就會(huì)比別人更靠近成功一步~~
其實(shí)中考是一面鏡子。它可以折射出你的好與不好。其實(shí)，它的作用就在于，為了那一照，你就要付出很多。當(dāng)我們一直秉承著“付出就有回報(bào)”“臺(tái)上3分鐘，臺(tái)下十年功”的態(tài)度，那么我們?cè)谥锌嫉男木成�，已�?jīng)學(xué)到了精神。當(dāng)你愿意奉獻(xiàn)你的青春給你自己的人生。你不會(huì)后悔，不會(huì)放棄，因?yàn)槟愣锰谷慌c付出。坦然的面對(duì)，其實(shí)是另一種方式的放松和另一種方式的學(xué)習(xí)。任何東西總是有兩面的。
中考，你決定我的未來(lái)的道路與人生。你曾經(jīng)讓我卻步，而今，我以能坦然的面對(duì)你。我只想對(duì)你說(shuō)-----中考，我準(zhǔn)備好了!
【備戰(zhàn)中考_范文2】
離中考的日子已屈指可數(shù)。如何在短短的日子里發(fā)揮出最佳潛能，是考生們很關(guān)心的事，筆者建議大家做好下面的幾點(diǎn)，一定會(huì)對(duì)中考有所幫助。
一。強(qiáng)化“死”題。
所謂“死”題，在語(yǔ)文中考試題中指的是語(yǔ)音、漢字及名句名篇的默寫(xiě)等屬于“識(shí)記”層級(jí)的題目。通過(guò)前一階段的復(fù)習(xí)、大量練習(xí)及各種模擬考試，大家對(duì)這幾個(gè)題目所涉及的知識(shí)已有一定的掌握，如能在沖刺階段對(duì)這部分知識(shí)來(lái)個(gè)查缺補(bǔ)漏，并將自己錯(cuò)過(guò)或難記的東西摘抄在一個(gè)“錯(cuò)誤修改本”上，會(huì)收到事半功倍的效果。如：“不省人事”中的“省”讀“xǐng”不讀“shěng”;“食不果腹”中的“果”是“充實(shí)，飽”的意思，不能使用“裹”字;“”的“至”是“到達(dá)”的意思，千萬(wàn)不要寫(xiě)成“導(dǎo)致”的“致”。像這些最基本的東西，只要大家多記憶多鞏固，完全有希望拿到滿分。但如果把最后沖刺階段的寶貴時(shí)間重點(diǎn)放在一寫(xiě)偏題、怪題、難題上，未免有舍本逐末之嫌。
二。抓住中等題
中考復(fù)習(xí)到現(xiàn)在，同學(xué)們對(duì)自己在哪些方面掌握得好，哪些方面掌握得不足大都心中有數(shù)，在沖刺階段不要平均用力，應(yīng)選擇一些能抓的中等題進(jìn)行重點(diǎn)突破。比如成語(yǔ)題和課內(nèi)古文閱讀中的題目，只要同學(xué)們多記一些常見(jiàn)成語(yǔ)的意義、使用的對(duì)象、感情色彩;多歸納一下考綱中規(guī)定的文言虛詞的用法;多總結(jié)一下詞語(yǔ)的古今義、通假字、特殊句式等文言現(xiàn)象;是很有可能提高這些題目的分?jǐn)?shù)的。而“課外現(xiàn)代文閱讀”和“病句”是大家普遍感到困難的題目，得分率往往較低，能力也難以在短期內(nèi)一下子提高，所以在沖刺階段，建議大家不要花太多工夫，以免得不償失。
三�？偨Y(jié)作文題。
通過(guò)幾年的寒窗苦讀和緊張的備考階段，同學(xué)們已具備了一定的寫(xiě)作基礎(chǔ)，也積累了一定量的寫(xiě)作素材，訓(xùn)練了各種各樣的寫(xiě)作內(nèi)容，在沖刺階段，與其把精力放在猜題押寶，找一些自認(rèn)為可能會(huì)考的新作文題來(lái)訓(xùn)練，不如把自己腦中已儲(chǔ)備好的“作文素材庫(kù)”來(lái)個(gè)大清理，如：整理擬題的方法和好的作文題，想想用什么方法開(kāi)頭才能讓閱卷老師眼前一亮，搜集一下自己掌握的事例以及想想能用在哪些題材上才能寫(xiě)出有血有肉、有感情、有分量的作文來(lái)。這樣，才有可能避免上可考場(chǎng)時(shí)頭腦一片空白。
四。抓好心理素質(zhì)
臨近中考，一些考生感到自己許多東西都沒(méi)掌握，而時(shí)間不等人，于是出現(xiàn)焦慮、恐慌甚至失眠的狀況。但過(guò)分的焦慮和恐慌是無(wú)濟(jì)于事的，只有調(diào)整好自己的心態(tài)，才能讓自己坦然甚至信心百倍地去迎接中考。因此，建議考生在感到焦慮和恐慌時(shí)試試以下做法：
1。找人傾訴。不妨找老師、父母或周圍的同學(xué)、朋友等傾訴一番，并接受他們的建議和勸慰，求得心理上的安穩(wěn)。
2。自我安慰和鼓勵(lì)。當(dāng)個(gè)人的動(dòng)機(jī)或行為不能達(dá)到自己所追求的目標(biāo)時(shí)，為減輕心理壓力，不妨尋找理由來(lái)安慰和鼓勵(lì)自己。如：“我這段時(shí)間這么努力，天道酬勤，中考一定會(huì)比上次模擬考試考得好。”甚至可以來(lái)點(diǎn)“阿Q”精神，如：“這個(gè)題目這么難，中考可能不會(huì)考，我還是做點(diǎn)容易的吧。”這樣就可以減輕自己的壓力，增加幾份自信。
3。移情。一天到晚腦中只想著學(xué)習(xí)，只會(huì)帶來(lái)緊張感。當(dāng)考生們感到自己心理不能承受中考之重時(shí)，不妨做點(diǎn)別的事來(lái)分散注意力。如聽(tīng)聽(tīng)新聞、打打籃球、走走校園、唱唱歌曲等。“磨刀不誤砍柴工”，適當(dāng)?shù)囊魄椴粌H不會(huì)浪費(fèi)考生寶貴的時(shí)間，而且會(huì)提高復(fù)習(xí)效果，不妨一試。
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