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初中七年級的作文

時間:2021-02-23 15:02:08 初一作文 我要投稿

【精選】初中七年級的作文4篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初中七年級的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】初中七年級的作文4篇

初中七年級的作文 篇1

  時光飛逝,眼看又要過一學期啦!現(xiàn)在我的心亂,不知怎么的,老是不能平靜下來,這種感覺我已經(jīng)好久都沒有過啦!是一種失落,是一種無奈,是一種對自己的埋怨,埋怨自己什么都不會,埋怨自己怎么那么笨,埋怨自己的能力太垃圾,埋怨自己……我都不知道該怎么說自己啦!

  也許是自己太不自信的原因吧!但是我還是撐著讓自己開心快樂!因為我不想自己這樣狼狽,不想看到愛我的人看到我失落的樣子,我也不想讓自己哭,但是我的忍不住要哭,因為我的心里好痛,我多想有人來關心一下自己,哪怕是一句簡短的問候,我想我的心里也會覺得舒服些,但為什么此時就是沒有!!!我的眼里已含滿了淚水,不想哭,真的!但是,我不哭,誰又能體會我現(xiàn)在的心情呢我已經(jīng)好久沒有寫日記啦,我想是因為我已經(jīng)變的越來越堅強,但是我錯了,我還是那樣的脆弱,面對生活中的困難,我根本就沒有信心去面對,我看到的只是自己的不足和別人的優(yōu)勢,也許我是真的太消極和不自信啦!我無法擺脫自己的那種思維,我該怎么辦?誰能告訴我?上帝,你能告訴你無知的孩子嗎?聽著音樂,我的心情有好多了!今天的事情讓我這個本來就不是很自信的人現(xiàn)在是一點自信都沒有了!

  我也不知道自己今天怎么就這么失落?讓我感到自己是那么的不足,自己是那么的渺小,自己是那么的爛,反正我也不知道怎么形容自己啦!到了現(xiàn)在,我的心情好多了,也不知道究竟是自己真正擺脫了心里的痛,不管怎么樣,我希望自己不要太自責,有些東西不是我們想要上帝就會給我們的,就如上帝給我關上一扇門的時候,同時也為我們打開了一扇窗,上帝是公平的,雖然在壓力和失落、自卑面前,我們真的很難把自己的心態(tài)保持平衡,但是,我相信自己會在事情過去之后漸漸地好起來的,畢竟有些東西需要一個過程的嘛!既然上帝要這樣對待他的孩子,那我們就坦然的去面對吧!

  有些東西還得靠我們自己去打拼,爭取,雖然結果不令自己滿意。到現(xiàn)在,我感覺到,真的沒有必要對自己要求太高,這樣會讓自己過的很累,另外,自己也沒有必要太和別人比,因為那會讓自己感到很失落,無用,做自己就是最好的!

  Just Be My self振作起來!我相信我一定行!我活著,我快樂!自信面對生活!紅塵看破了,只不過是浮沉。

  生命看破了,只不過是無常。

  流浪在這個城市,我像一只蝸牛,縮起觸角,藏在旮旯深處。但更像一只刺猬,用刺包裹起,自己的身體,藏起我的雙翼,更封鎖起了我的心……

初中七年級的作文 篇2

  時間飛一樣的流逝,如今已經(jīng)不是牙牙學語的小學生了,也不是只會在草地里玩捉迷藏的孩子了,隨著年齡的增長和知識的提升,我們又將步入一個新臺階——初中。從領到初中錄取通知書的那一刻,我深知,將會與一個新的集體,共同奮進;與新的同學展開新的友誼。進入中學以來的幾個星期,如果問我有什么感受的話,那可真的打翻了五味瓶,什么滋味都有。我總結了三個字:苦、樂、忙。進入初中的.第一天就是嚴格緊張的軍訓,那個時候天氣還是依然炎熱,教官雖然對我們很嚴格但也很關心我們,立正稍息讓我們練了很長時間,但也在無形中改掉了我駝背的壞毛病。軍訓果然艱辛,太陽在頭頂快活地照著,衣服濕透了,貼在身上特別難受。可是別人也都站在那兒呀,我為什么就不能堅持?堅持就是勝利!想到這里,我的信念更加堅定了。當教官批評別人動作不標準時,我就立刻檢查自己,如果不標準馬上改正。這個從軍訓中讓我得到的啟發(fā),在后來的學習道路上給予了很大的幫助。

  軍訓即將結束,在星期五的下午,學校為我們開了一個新生聯(lián)歡會。每個班級都想在舞臺上一展風采,我們班安排了拉二胡——賽馬,使我們仿佛看到了奔騰激越縱橫馳騁的駿馬。魔術表演,讓我們感受到了魔術的神奇與魅力。還有其他班級的跳舞、三句話、詩歌朗誦等,

  敬愛的張校長也參與了這次活動,使我們倍感親切。如果說軍訓給我們帶來了汗水與艱辛,那么這場聯(lián)歡會給我們帶來輕松和快樂!

  辛苦但快樂的軍訓結束了,我們該步入初中的學習生活了。起初我們都是興高采烈、朝氣蓬勃,沒過幾天我們就蔫了。我們宿舍早上總是比吹哨時間起的早,靜悄悄地穿好衣服,整理好被褥,洗漱完畢,把洗臉盆按順序放好后,我們又要急匆匆地趕到操場并站好隊開始跑步。吃完早飯后就是我們的早讀課,英語就要背寫單詞,是數(shù)學還要背公式、性質和定義,是語文更麻煩,作者簡介、生字解釋等等,都要“刻骨銘心”才可以。像那些政治歷史,地理什么的自然就用到“口功”了.腦子的神經(jīng)細胞都錯了位,真叫一個忙!

  雖然我剛剛進入初中校園,讓我感受到了:苦、樂、忙,但是我有信心在以后的初中生活中,認真學習,一定會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣之所在。

初中七年級的作文 篇3

  漫長的暑假終于過去了,又是一個新的開始。這個沒有作業(yè)的暑假,可能讓很多人歡呼雀躍,玩得很“哈皮”;但也有很多人把它視為小學與初中的過渡期。但不管怎么樣,這個暑假已經(jīng)過去了,大家都不能有半點懈怠,因為——走進初中,一切都是新的。

  新的課程——初中可不比小學,那么輕松,那么自在。瞧,光課程就多了好幾門:地理、歷史、生物。并且,各科的內(nèi)容也更加深奧、更有難度了,很多知識點都得讓我們慢慢地悟、慢慢地記。嘿,我們可得好好為大腦“擴充”一下了!

  新的班級——告別小學,走進初中,我被分到了一個新的班級:初一(13)班。在這個班里,我只有為數(shù)不多的幾位小學同學,其他人也是如此吧。但我相信,時間能讓班上所有人彼此熟悉,建立友誼,并且一起努力,為班爭光,以班為榮!

  新的老師——開學沒幾天,各科老師陸續(xù)“登場亮相”。每位老師都有自己獨特的個性和教學方式:語文老師屬于比較幽默,上課不死板的;數(shù)學老師屬于比較自信,并且對教導學生很有耐心的;英語老師屬于比較嚴肅,上課很嚴謹?shù)摹蠋焸兌家粯颖M心盡力把知識傳授給我們。如果從英語的角度出發(fā),我們可以這樣對老師說:“老師,謝謝你,過去時,現(xiàn)在進行時,將來時。”

  新的同學——來到新班級,坦白說,壓力真有點大。老師選學習委員時問成績,讓我發(fā)現(xiàn)有許多同學的成績都比我要好,況且這還只是自己班上。我以后,不,就現(xiàn)在,一定要加倍努力,向他們發(fā)出挑戰(zhàn)!

  一次,下課鈴聲——新的下課鈴聲響起,走廊上立刻熱鬧起來,還有很多分布在其他班的,我的小學同學的臉在我眼前晃來晃去。汪家琦這樣對我說:“看看那些以前的同學,再閉上眼睛,靜心感受,好像跟以前沒什么兩樣。”

初中七年級的作文 篇4

  火熱的夏天去了,蕭瑟卻又豐收的秋天也就來了。
  秋天,似乎是夾雜在濃濃烈夏與寒冷冬日中的一道墻。秋田,過得很快,似乎是眨眼的時間。那些深刻著的、銘記在心中的那些日子,瑟瑟秋風中卻帶著暖意,就像秋天中不只是有秋風落葉滿地,還有滿園豐收喜悅一般——這樣的日子啊,就這樣過去了!
  然而,如今,我的秋來了,我的初中的日子來了。秋不是蕭瑟的,是迷茫但卻又豐收的。這些日子,我感覺到,那些本該張揚的青春,卻被夜晚中書桌上的一盞燈掩蓋了,被漫天飛舞的試卷埋沒了。那忽暗忽明的燈光,便如我的心緒一般,時暗時明。在過去的秋天的日子里,我常常望著窗外,湛藍色的天空,白色又柔軟的浮云更將他是襯出藍色寶石的美麗。有時,一兩只飛鳥輕快地掠過樓頂,歡快的去追逐他們的夢想,自由自在,無憂無慮,無拘無束。我凝神、深思、嘆息,然后看著我的手,我的手中拿著一支筆,我的青春,是不是要在這幾十平方米的教室里度過了呢?
  秋天,當你度過了,迎來你的會是冬天嗎?我聽說是的,但是,冬天來了,春天還會遠嗎?秋天,還是一個碩果豐收的大好時節(jié)。即使在秋風中,陽光的燦爛我依舊能望得見,它的溫暖依舊能灑在我的身軀上。我想我更加自信,并對自己了解更客觀。我收獲了友情、師生情、學習方法及態(tài)度等等。
  我依舊懷念我曾經(jīng)的美好時光。那些純真快樂的日子,那些風輕云淡的生活,每個人的笑容都是那樣的燦爛張揚,充滿著只屬于我們的青春活力。而現(xiàn)在,我們的大好時光,學習上卻遇到秋風,然而我相信,秋風之中夾雜著希望,秋風之后終究有一天會豐收滿園,碩果累累。不要再怨念如今的作業(yè)太多,因為你會記得,當你在你的那些小學的時光中,這些話,似曾相識。
  秋風瑟,戰(zhàn)鼓響;碩果滿,嘴角揚。我相信——“我的初中高八度!”

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