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綠葉對根的情意
各位老師、同學(xué):
早上好!
前幾天,班里同學(xué)聚會,結(jié)束前,集體為高中生活獻歌一曲——《綠葉對根的情意》。今天,我站在這里,就是要代表高三年級的綠葉們向?qū)W軍表達我們最誠摯的感恩之情。
還記得三年前以保送生的身份第一次踏入學(xué)軍校門,在圖書館前的花壇旁,看著穿校服的學(xué)長從身邊迅捷地走過,有種仿佛置身于東京街頭的感覺,來往的人們行色匆匆但秩序井然。的確,秩序,就是學(xué)軍教會我們的第一件事。跑操的列隊方陣,錯時吃飯的制度,星期一早晨準時響起的新聞廣播,校園里的每一個細節(jié)都透出一股秩序儼然的規(guī)律之美。3年來,這份井然有序已內(nèi)化為學(xué)軍人的一種氣質(zhì),滲透在學(xué)習(xí)中,它便是嚴謹求知,延續(xù)到生活里,它便是彬彬有禮。
如果說規(guī)則和秩序顯得過于嚴肅,那么學(xué)軍老師們在這三年中給予我們的關(guān)懷則讓校園生活溫暖悠揚了起來。還記得,在高考前的最后半堂課上,有的老師連用3個排比句表達了對我們成功的盼望,有的拍著胸脯讓我們帶著同他一樣對人生的激情走上考場;還記得,在考場外,班主任老師穿著大紅的裙子希望把真氣和好運帶給我們;各科老師或緊緊握住我們的手,或給我們一個大大的擁抱。第一場語文考試之前,有的同學(xué)因為感動,忍不住在老師懷里哭了出來。這份師恩師情在每一個學(xué)軍學(xué)子心中早已深深刻下,雖然我們平時不善表達,但這份感恩都融入了每一個與老師的擁抱和擊掌中,化為我們在考場上的智慧和膽略,助我們一路披荊斬棘。感謝您,親愛的老師,您辛苦了!
網(wǎng)上曾經(jīng)發(fā)起過一次投票,話題是“原班人馬陪你重讀高三,你愿意嗎?”絕大多數(shù)網(wǎng)友選擇“愿意”。當(dāng)時我正身處高三,聽說這個結(jié)果十分不能認同,覺得前輩們大有“好了傷疤忘了痛”之嫌。但如今,當(dāng)我們走出考場,跨出校門,當(dāng)同學(xué)和老師們的`相聚已不再那么頻繁,當(dāng)今后時間的篩子一遍遍淘洗人生的歲月,也許我們會忘記自己高考的分數(shù),但我們一定會銘記學(xué)校和老師栽培我們的這份深情厚誼。
我曾以為,學(xué)校如樹,學(xué)生如鳥。樹靜鳥動,鳥兒從這顆樹飛到那顆,大樹迎來這批鳥又迎來下一批。而今,我們已畢業(yè),我更同意學(xué)校如根,同學(xué)如葉。正像歌里唱的:不要問我到哪里去,我的心依著你;不要問我到哪里去,我的情牽著你。春風(fēng)中告別了你,今天這方,明天那里。三年來,學(xué)軍正如同一地粗壯的根脈,不斷地向綠葉輸送養(yǎng)料,在教給我們知識的同時,更為我們的人生導(dǎo)航,讓我們那顆因年輕而略顯狂躁的心得以安定。微風(fēng)吹來,樹葉飄飛。盡管離開大樹,但是,我們的路上充滿回憶,因為這是綠葉對根的情意!
最后,祝愿母校百年長青,祝愿母校的每一位老師生活幸福,桃李芬芳!
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