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優(yōu)秀作文:我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃書

時(shí)間:2022-02-03 08:46:24 初一作文 我要投稿

優(yōu)秀作文:我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃書

  【第一篇】

優(yōu)秀作文:我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃書

  期末考試快要到了,很多同學(xué)覺得無從下手,不知道該怎么做,復(fù)習(xí)起來也覺得很盲目,其實(shí),只要掌握一定的方法,往往就能事半功倍。

  1、以基礎(chǔ)知識(shí)為主:在復(fù)習(xí)的時(shí)候,還是應(yīng)以基礎(chǔ)知識(shí)為主。有好的基礎(chǔ),才可能取得好成績。對(duì)很多同學(xué)來說,可能求解比較難的題目很困難,那么保證簡單的問題做對(duì),就顯得很重要了。建議大家,復(fù)習(xí)的時(shí)候要先弄清楚我們學(xué)習(xí)了什么,有什么基本的知識(shí)需要掌握。

  2、重視平時(shí)的作業(yè):每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,這個(gè)事很正常的。但是題目既然錯(cuò)了,那么就說明我們?cè)谶@方面的知識(shí)還不是很牢固。我們?cè)谄綍r(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,就可以更多把精力放在容易錯(cuò)的問題上面,看看自己平時(shí)的錯(cuò)題,弄明白自己怎么錯(cuò)的,然后自己要避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。

  3、多問問題:復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)有很多問題,自己的問題都解決了,成績也就上去了。成績好的同學(xué)都是愛提問的人。

  4、注意心態(tài):期末考試是檢驗(yàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)的成果?嫉煤昧耍窈髴(yīng)繼續(xù)努力,考得不好呢,那就要以后多下一點(diǎn)功夫,找一找自己學(xué)習(xí)不好的原因,下一階段繼續(xù)努力,不要給自己太大的壓力。要知道,考不好天又不會(huì)塌下來,只要盡力就行。

  5、調(diào)整好的考試心態(tài):考試的時(shí)候不要著急,越著急越不會(huì)做。我建議大家,考試的時(shí)候如果遇到難題感到焦,可以做做深呼吸,閉上眼睛,這樣待上半分鐘,心態(tài)就會(huì)平穩(wěn)一些了。

  只要你努力去做,不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,相信你一定會(huì)有收獲的。最后祝同學(xué)們,能在期末大考中取得好成績!

  【第二篇】

  時(shí)間猶如沙漏般悄悄逝去,期末考試的腳步漸漸逼近,我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張,為了考一個(gè)好的成績,為了給這學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),同學(xué)們都在緊張地籌備著考前復(fù)習(xí)工作。我也不例外。

  我的復(fù)習(xí)工作是這樣的:上好復(fù)習(xí)課。在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與,開動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律,進(jìn)行有目的的練習(xí)。掌握老師所講的內(nèi)容,并及時(shí)消化,做做好鞏固工作。

  敢于提問。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)、有疑問一定要提出來,問同學(xué)、問老師、問家長,弄懂以后還要多練習(xí)兩次,直到真正學(xué)會(huì)為止。

  認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè),只有這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

  自我復(fù)習(xí)。對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析,找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié),自己制訂計(jì)劃,有選擇性地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

  自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使我們產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、8點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。

  從改正錯(cuò)題開始,當(dāng)初做錯(cuò)的題都暴露出學(xué)習(xí)上的隱患或漏洞,錯(cuò)題改過后進(jìn)入知識(shí)歸納、題型歸類、查漏補(bǔ)缺、鞏固提高階段。

  立足課本。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。對(duì)課本中基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問題的根源,所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡單地把課本看一遍,做例題就比看例題效果好,做題后發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)看書就比單純地看書效果好。

  要注意適當(dāng)鍛煉,合理休息,勞逸結(jié)合。只有休息好,才能學(xué)習(xí)好,講究效率才是最重要的。

  這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望同學(xué)們能夠互相學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績!

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