精選初一校園作文集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的初一校園作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
初一校園作文 篇1
五年彈指一揮間,我們馬上就要離開自己的母校。我會(huì)把美好的回憶通通放進(jìn)背包里帶走,把母校永遠(yuǎn)記在心上學(xué)校小操場(chǎng)的大楊樹,不僅充滿著我們的歡聲笑語(yǔ),還是我們結(jié)交朋友最好的朋友圈。每逢楊樹花開之時(shí),那兒便是我們的快樂天地。一下課,同學(xué)們都向小操場(chǎng)奔去,門都快擠破了,當(dāng)然,我也不例外。每當(dāng)跑到小操場(chǎng)的大楊樹邊,仰起頭,眼巴巴的等著楊樹花落,要是能撿上十來(lái)簇,那可真是幸運(yùn)兒!因?yàn)樗臉幼雍芟衩x,所以,我們也親切的叫它毛毛蟲。也正是因?yàn)檫@課毛毛蟲樹,我也結(jié)交了一個(gè)好朋友。
和往常一樣,一下課我就到充滿歡樂的小操場(chǎng)玩。那天,我感覺脖子后面有東西,想都沒想就拿出來(lái)看了看。不看不知道,一條看嚇一跳!竟是一條毛毛蟲!我還看到在我的身后站著一位小姑娘,那水汪汪的大眼睛,真是讓人喜愛!還沒等我張口,她就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
以后的每一個(gè)課間,她都會(huì)悄無(wú)聲息的繞到我身后,放一條毛毛蟲。我也會(huì)裝著若無(wú)其事,待她完全沒有防備的時(shí)候一轉(zhuǎn)身,她就逃不掉了。有來(lái)無(wú)往非禮也,有時(shí)我也會(huì)捉弄一下她,把毛毛蟲放到她的頭上,嚇?biāo)淮筇缃,我倆已成為了一對(duì)損友,有好玩的事一起分享,偶爾也會(huì)捉弄捉弄對(duì)方,獲取那純真的笑容再見了!校園!
初一校園作文 篇2
夏的腳步向來(lái)匆匆,在暑氣還未完全消散之時(shí),秋這位端莊寧?kù)o,又滿懷喜悅的姑娘,便帶領(lǐng)著一切獨(dú)屬初秋的風(fēng)情,占據(jù)了校園的每一個(gè)角落。
初秋的校園是是詩(shī)情畫意的。由上而下地從高處眺望校園,第一眼,只覺滿心滿情皆是那大片大片的綠意,所說已是秋季,卻只有些許葉子兒邊緣微微泛黃,毫不見蕭瑟之意。剛剛經(jīng)過了秋雨的洗淋,樹葉兒上的水珠子輕輕地滾動(dòng)著,若是細(xì)瞧,里頭連葉片上的每一絲絨毛都映了出來(lái),有了雨滴這件新衣,襯得整棵樹都格外生機(jī),格外可愛,在浮動(dòng)的光線下,閃爍著晶瑩剔透的光芒。
好不容易移開目光,又被清澈的湖給吸引了。澄清的湖水,那么清涼,那么藍(lán)汪汪的,如同一整塊空靈的藍(lán)水晶,為大地身上那件秋裝增添了一抹靚麗。湖邊的垂柳依然亭亭玉立,她的倩影映在湖面這張大畫卷上,微風(fēng)拂過她的發(fā)梢兒,這位美人好像活了過來(lái),想你回眸一笑。不遠(yuǎn)處一座小橋,常有不少同學(xué)來(lái)來(lái)往往,瞧,有的與同伴斜倚橋邊,說說笑笑,望著眼前優(yōu)美的景象;有的追著、跑著、鬧著、笑著,充滿朝氣和活力;有的捧著書,正細(xì)細(xì)品讀,書中景和眼前景,也不知哪個(gè)更勝一籌……
正看著,身旁的伙伴忽一聲驚喜的話語(yǔ):“你看你看,湖里有鴨子,那邊還有幾只鳥!”果真,不知何時(shí),一身潔白的鴨子們?cè)诤嫔湘覒颍瑤字圾B兒輕盈地上升,又飛快地下滑,然后穩(wěn)穩(wěn)地略過湖面。鳥兒們翅尖劃過的地方,和鴨子們游過的地方,蕩漾開無(wú)數(shù)漣漪,不知蕩到何處去,又似乎心中也蕩開了不知名的波紋……
面上忽然有些許涼意,原是又下起了小雨,迎面而來(lái)的,輕輕的,柔柔的,混著青草和綠葉的香,不覺凄冷,到盡是愜意之感。
這就是初秋,這就是初秋的校園,令人喜愛的,令人留戀,令人深刻的校園。
初一校園作文 篇3
老師經(jīng)常告訴我們:“努力學(xué)習(xí)是必要的,但也不要忘記觀賞沿途的風(fēng)景!蔽医(jīng)常會(huì)聆聽著大自然的聲音,去欣賞學(xué)校里那充滿生機(jī)的花壇。
我觀賞過嬌艷迷人的牡丹,觀察過沁人心脾的丁香,卻從沒見過學(xué)校里那一叢叢梔子花。那梔子花可真嫩啊,一片片花瓣水汪汪的,要是輕輕捏一下,準(zhǔn)會(huì)掉下小水珠。梔子花非常漂亮,花朵潔白玲瓏,宛如一位亭亭玉立的少女,又如玉琢瓊雕,空氣中總是彌漫著它那清新可人的芳香,芬芳素雅,妙香久遠(yuǎn)。聽說,梔子花的花語(yǔ)是喜悅?吹綏d子花,在心中隱藏的快樂便如花般開放,傾聽到花開的聲音。原來(lái),快樂只需一朵花開便可。
我飽覽過香山上豪情肆放的楓樹葉,欣賞過馬路邊時(shí)常披掛金炮的銀杏樹葉,卻從沒見過棕櫚樹和他獨(dú)特的葉子,棕櫚樹真綠啊!綠的像顏料染過一般。棕櫚樹真奇啊!綠葉呈刀劍形,仿佛能殺滅所有埋伏在校園里的細(xì)菌。棕櫚樹真高大啊!宛如守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士,夏天為我們擋暑,冬天為我們遮寒,那結(jié)實(shí)的枝干不知為多少學(xué)生遮過風(fēng)擋過雨。
這樣的學(xué)校孕育著我們,快樂幸福的我們創(chuàng)造著學(xué)校的奇跡,再加上小鳥歡快地引吭高歌、同學(xué)們瑯瑯的讀書聲、老師們粉筆寫字的沙沙聲、富有磁性的講課聲、奏成了一首首美妙的校園歡頌曲,真是讓人陶醉其中啊!
初一校園作文 篇4
世上的路,有千萬(wàn)條,世上的小路,更是數(shù)不勝數(shù)。但在我心靈深處的是校園那條用形態(tài)各異的鵝卵石鋪出來(lái)的小路。小路有半米多寬,有些彎曲,好像一條蜿蜒的長(zhǎng)蛇。路上的石子參
差不齊,高高低低,這幾個(gè)凸起來(lái),那幾個(gè)凹下去,好像一群孩子擠在一塊看風(fēng)景。
我喜歡這條石子路,小路是那么幽靜宜人,幾棵小樹,幾張石頭做的桌子和椅子,這兒成了一個(gè)休閑散步的好地方。有時(shí),小路的樹叢中傳來(lái)幾聲蟲鳴,幾聲鳥叫,更為小路增添了幾分詩(shī)意。
我對(duì)石子路有一種特殊的情感。那是進(jìn)入初中的第一次考試——月考。考完試后,我信心滿滿,一個(gè)人走在石子路上蹦蹦跳跳,還不時(shí)自言自語(yǔ),和石子小路分享著喜悅。
當(dāng)老師把考卷發(fā)下來(lái)時(shí),看到試卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù),我感到茫然,心情簡(jiǎn)直糟糕透頂。下課后,我又一次來(lái)到這條石子路上,和以前一樣,又一次自言自語(yǔ),和這條石子路訴說心事。
從此,石子路成了我的朋友,我開心時(shí),與它分享喜悅;當(dāng)我悲傷時(shí),它總是當(dāng)我的“垃圾筒”,聽我訴說悲傷。
初一校園作文 篇5
轉(zhuǎn)過身來(lái)看,小屋的墻壁、門窗和每一片青瓦上邊好像鍍了一層金;我身上也像是披了件夕陽(yáng)織成的紅色紗衣。小屋的南邊,有蔥籠翠綠的竹木林子,屋后是大片果樹,那上面也都蒙上了金色的薄紗。我就生活在這美麗的圖畫中。這畫中的竹木林子里,不時(shí)飄來(lái)鳥兒清脆優(yōu)美的曲子。鶯學(xué)著人,鳴叫著“哥哥”。
果林里有正在摘果子的大嫂和姑娘,她們有說有笑。
“咚”、“咚”、“咚”,響起了腳步聲,鄰居擔(dān)著剛打下的稻谷回到了自己的院壩里,放下?lián),用手揩揩額上的汗珠,臉上帶著微笑,朝我打招呼;我說:“今年又是好收成。 薄液袜従雍阎。他歇了一會(huì)兒,哼著粗樸的山歌,又忙別的去了。汗珠綻放著勤勞和創(chuàng)造,山歌洋溢著自然和純潔,微笑流淌著愉快和熱情。我陶醉了。
這時(shí),正北方的寨子巖山,更是一幅特別的圖畫,也還是一首絕好的詩(shī)。從上到下,人造松木林、柏木林、杉木林,大片大片連著,郁郁蔥蔥、蔭蔭翳翳;還有婆娑、茂盛成林的竹子。古人在山上砌成的.數(shù)丈高的寨墻,被掩蓋得忽隱忽現(xiàn)。高處懸崖誰(shuí)上了粉?峭壁寨墻都是雞蛋心——黃紅色,又有“紅巖”名的俗稱。晚霞暉映,“紅巖”變得更紅。寨子巖山好像天然就有巨大的燈,放射出紅光來(lái)。此時(shí),夕照“紅巖”巖更紅,頗有“壁上掛燈”,勝于(李白的)“小座依然如畫”的風(fēng)光了。
初一校園作文 篇6
是什么讓冰冷的空氣變得燥熱?是什么讓恬靜的陽(yáng)光變得飛濺了?是什么讓困倦的世界立即變得亢奮了?不是安塞腰鼓,不是游樂場(chǎng),而是魯?shù)V中學(xué)精彩的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)……
時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)得飛快,開幕式還沒有來(lái)得及卸妝,正式比賽就已經(jīng)匆匆登場(chǎng)了。
看!鉛球正在空中飛舞?矗∧怯幸黄テッ擁\的野馬?!跳高運(yùn)動(dòng)員是那么身輕如燕。看,快看,那兒正在跳高的不就是我們班的嗎?王晉元、鞏翼飛、孔祥澤!對(duì)于王晉元來(lái)說的上名次就不錯(cuò)了,懸念也不在他,而是在鞏翼飛身上,第一跳,看他十分輕松,腿一抬便過去了,隨著高度的增加,有越來(lái)越多的人被淘汰,當(dāng)然不善于運(yùn)動(dòng)的王晉元也在這其中?,鞏翼飛的助跑、起跳、騰空、落地,完美一跳后桿子仍然默默的躺在那里,兩秒,三秒,五秒,桿子并沒有“生氣的”滾下來(lái),而是靜靜的享受這一切,再回頭看看鞏翼飛,?帷⒀b酷……興奮的不得了,看看其他人,瞪眼,伸頸,驚訝,震驚,默嘆,以為妙絕。冠軍的寶座非他莫屬了。再看看王晉元,被淘汰了也不肯離去,為鞏翼飛的奪冠連連叫好,興奮著,笑著,兩人又勾肩搭背的回到座位上?吹届栆盹w奪冠,老手那么高興,同學(xué)們那么高興,我也暗暗下定決心,一會(huì)要盡力拼了,一會(huì)就看我的嘍,精彩不容錯(cuò)過哦!
到了檢錄處,我就傻眼了,劉欣研、李清華、孫雪瑩,有兩個(gè)去年我都沒跑過,今年我能行嗎?在這時(shí),我想起了政治書上的一句話:積極的情緒使自己的水平正常發(fā)揮,甚至超常發(fā)揮,那不妨積極一點(diǎn),還可以增加機(jī)體的免疫力呢!為了年輕,為了健康樂觀一點(diǎn)嘛,但是不能僅僅暗示,那行動(dòng)呢?這時(shí)我看到六年級(jí)的小朋友還沒有跑呢,不妨和他們練一下起跑,經(jīng)過練習(xí),我發(fā)現(xiàn)我的起跑反應(yīng)慢,那就意味著后面要更快的跑才可以,我認(rèn)真、仔細(xì)看了六年級(jí)跑的全程,發(fā)現(xiàn)開始不能太快。
“程澍”“劉欣研”上戰(zhàn)場(chǎng)了,在“嘭”地一聲槍響之后,我并沒有象4、5道的兩個(gè)同學(xué)那樣跑的那么快,而是慢一點(diǎn),保存體力。在第一個(gè)變道后,還有一個(gè)同學(xué)沒超上,這時(shí)嘴唇有點(diǎn)干,腿有些沉了,但是意志更堅(jiān)定了,跑在第一位后,我好想閉上眼睛休息一會(huì)。我知道我很累,別人比我更累,就當(dāng)我速度有些慢下來(lái)時(shí),我又聽到了一樣聲音,那就是同學(xué)們的加油聲,歡呼聲。5、4、3、2、1“我要爆發(fā)了”,呃,我失敗了,加速?zèng)]有成功!被迫只能以較慢的速度前進(jìn)了,就在我剛剛進(jìn)入最后一直道時(shí),我發(fā)現(xiàn)在終點(diǎn)處有那么多同學(xué)在迎接我,賣力地喊著“加油、沖刺”。3、2、1,紅線近在咫尺,身體向前一傾,我就倒在了一個(gè)同學(xué)身上,我是第一,為班級(jí)掙了7分。雖然還氣喘吁吁,臉上已露出興奮的笑容。
上午的比賽結(jié)束了,操場(chǎng)上仍然回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、加油聲,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都很累,但卻有一種無(wú)比興奮的、快樂的心情……
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天下午結(jié)束,夕陽(yáng)那么美,鳥兒的歌聲那么嘹亮,隨風(fēng)搖曳的樹也是那么快樂。
運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)橛辛诉\(yùn)動(dòng)員的拼搏,還有服務(wù)隊(duì)的熱心服務(wù),拉拉隊(duì)的吶喊助威,因了每一個(gè)人的參與而變得得精彩無(wú)限。
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