初一上冊期末語文作文（通用16篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初一上冊期末語文作文，歡迎閱讀與收藏。
初一上冊期末語文作文 1
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟，也并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。上了初中我發(fā)現自己越來越不喜歡學習了。媽媽常常說:"你怎么不努力學習，你怎樣考高中啊，你初中就差點靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊?現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。"是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的應該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就象被人__地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。為自己的學業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的'成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰云。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難，關鍵是你如何去面對它。
初一上冊期末語文作文 2
夏天走了，秋悄悄地來到了人間，先用她那勤勞的雙手將天空洗的湛藍，然后又把她所有的熱情都給了田野。慢慢向田野走去，鄉(xiāng)間的小路上開滿了白色的野菊花，那淡雅的香味撲鼻而來，讓人陶醉其中，哦!秋天是白色的'。
在不遠處，好像有一層金色的海浪向我涌來，我定神一看，原來是一片金色的稻谷，稻谷閑著沒事干，和風兒跳起了波浪舞。農民們在田里收著南瓜，南瓜像一個個金元寶似的掛在藤上，怪不得農民們眉開眼笑呢，誰看到“金元寶”會不高興呢?哦秋天是金色的。
樹上的葉子已經到了生命的終點，但它還是留念原來的一切，依依不舍的飛了下來。落下的葉子已經長眠了，但它們仍在無私地奉獻，將自己化為養(yǎng)份為下一代做準備�！甭浼t不是無情物，化作春泥更護花“大概就是這個意思吧。哦，秋天是暗黃色的。
正當好我對著那一堆的落葉沉思時，雨也從天而降了，綿綿的秋雨是那樣的輕柔，不像春雨那樣連綿，也不像夏雨那樣猛烈，秋雨部是沉默的。雨停了，天空被洗的湛藍，讓人心醉。哦，秋天是藍色的。
楓葉似火，為錯的剛剛洗過澡的楓葉展現出了它那狂熱的性格，與那獨具的紅色魅力，在那樹叢中脫穎而出，頗有一枝獨秀的味道。哦，秋天是紅色的。
秋天田野的代表物是那一望無邊的麥穗。遠遠望去一片片麥穗，像一片金色的海洋，一陣微風吹來，田野里滾著層層波濤，連綿起伏，十分迷人!一株株麥穗被沉甸甸的果實壓彎了腰，它們搖晃著小腦袋，似乎在沉思著什么。
秋的顏色到底是什么呢?用哪一種顏色可以定義秋?不，沒有一種顏色可以定義秋，因為秋是一道絢麗的彩虹，它永遠那樣美麗!
初一上冊期末語文作文 3
輕輕的，你的——中文默默的從我身邊走過，帶著各種詩畫，復雜的情感，說不出的神奇和美好。
不知道是什么樣的緣分。我特別愛語文，就像樹葉對樹的依戀。每當我接觸到這兩個字，心里總會有一種莫名的親切。
當抬頭看泰山腳下高聳的.山峰時，“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山都在天空下顯得矮小�！笨倳霈F；當細雨觸碰到我的時候，我才明白什么叫“潤澤無聲”；當你含淚與朋友告別時，你總是用“然而，雖然中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”來安慰自己；當你在一部文學巨著里讀到一個虛偽的小人時，你就明白了什么叫“金玉在其外，失之又失”；當我聽到一首好歌，忍不住去唱的時候，我知道了“不由自主”的含義。簡而言之，中國人就像一瓶老酒，清香醇厚，讓人越嘗越香；語文就像一條船，小而平靜；帶你徜徉在文學的海洋；語文也像一朵蓮花，清澈純凈，讓你明白什么叫“出淤泥而不染”；語文就像滿天的星星，調皮可愛，總在幻想的天空中閃爍！
從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就把這個詞傳給了你�？陬^說的是語言，在紙上把意思變成文字表達的叫文。當它們連在一起，就變成了“中國人”。我在想為什么我可以用美好的文字來傳達我的感受；我贊，原來的心情也可以用各種文字來形容；我品味，品味這種細膩的筆觸，給人身心珍妮弗的感覺。
輕輕從我身邊走過的中國人，如細雨過后的梧桐，洗去浮華，露出綠色；再比如風雨后的小草，它褪去怯懦，顯出生機；更像是一片結霜的楓葉，從黃變淡，溢出熾熱的熱氣！
初一上冊期末語文作文 4
華有數學陪伴他度過人生的四季；海頓有音樂帶領他度過快樂的童年；齊白石有藝術帶他走過一生……至于我，我有中文陪我成長，雖然我很平凡。
我從公雞的“oo”和鵝的“ee”中知道漢語。那時的漢語還是活潑的拼音：“h”是椅子，“n”是奶奶家的大拱門，“y”是媽媽晾衣服的叉子，爺爺的拐杖是“f”……他們每天陪著我，數著夜空下的星星，在夢里甜甜地傻笑。
小學的時候，我接觸中文的時間多了，所以煩惱和快樂也隨之而來。首先，我的'作文對我來說很奇怪，有新單詞、標點符號和由一行行單詞組成的段落。不知道從哪里認識這個“德高望重”的朋友。后來是成語，我媽很討厭看我的文章。所以，為了學習成語，我用了成語。當有人問我如何模仿動作時，我回答說：“敷東也行”；形容母親在廚房做飯，用的是“刀劍、刀劍、山�！�；當顏料到達我的眼睛和耳朵時，我喊道：“我深受感動！“唉，我真不知道是應該為自己的愚蠢感到羞恥，嘲笑自己的光輝歷史，還是嘲笑自己的天真無邪！
時光荏苒，我終于長大了，因為語文和我在一起。這時語言也成熟了，是莎士比亞寫的《威尼斯商人》；已經是魯迅寫的《吶喊》；是老舍寫的《駱駝祥子》；已經是冰心寫的《繁星春水》了。伴隨著中文，我經常和李清照在荷花里較勁；喜歡和徐志摩聊天；我更喜歡和歐陽修在醉亭里沉醉……你給我?guī)砹颂嗟闹袊�，你真的�?chuàng)造了一個全新的我……
中文是生活的一部分，生活中到處都是中文。我相信它會再一次陪伴我度過中年和老年。那時候我會在夕陽下用中文感嘆：“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋�！钡俏业男挠肋h年輕，中國人和我一起快樂的成長。
初一上冊期末語文作文 5
我的語文老師是一個善良溫柔的老師，很幽默，讓我們很容易接受她。她不僅有好的教學方法，還關心我們。
記得有一次，我發(fā)高燒，燒到了39.5度。正好爸爸出差，媽媽值班，我就沒去學校請假。陳先生知道后，馬上來我家看我。她握著我的手笑著對我說：“孩子，你發(fā)燒了。39.5度高！您想吃什么？老師去給你買了……”當時雖然發(fā)高燒，但是神志清醒�！瓣愊壬�，你來了。”我對陳老師說。“是的，兒子，老師來了。你感覺怎么樣，孩子？”這時，我的眼睛濕了……第二天，我還是沒去上學，陳老師又來看我了。當她看到我拿著一本語文書時，她對我說：“孩子們，別太累了。等你好了，我們幫你補課。你現在最重要的是休息一下……”我內心澎湃：陳老師，你忠于職守，每天忙于家務。既然我病了，你再來看我。想到這，我的眼淚奪眶而出。在陳老師的關心下，回到學校，我參加了期中考試。因為這幾天沒上課，考了70多分。這時候老陳忙安慰我：“孩子，這次考試考不好，我不怪你。來，我來幫你補上落下的功課！這個問題……”在陳老師的`幫助下，我終于在期末考試中取得了100分的好成績。陳老師在《消息表》中寫道：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。恭喜你取得的突出成績，但你的成績只能代表過去，不能代表未來。希望你再接再厲，取得更好的成績！看完這個“留言表”，我想對陳老師說：“陳老師，我的100分有一半是你的，謝謝！"
雖然我離開了陳老師，但我還是想對她說：“陳老師，你永遠是我最尊重、最愛的人！”
初一上冊期末語文作文 6
樹葉，“涮”地落下。黃色的秋葉鋪了一地。風靜靜地吹著，一切似乎都在沉睡，花園里的樹木和樹葉融為一體，覆蓋了整個天空。
現在是中午，陽光燦爛。午飯后，我感到困倦。父母已經午休了，但我不想浪費這美好的時光。所以想出去走走，順便培養(yǎng)一下自己的情操。
風還在吹。秋天，花園里涼爽，外面溫暖。茂盛的樹葉擋住了陽光。光線穿過樹葉之間的小洞，照射在地面上。多美的景色�。〉厣系�'葉子又黃又舊，踩上去沙沙作響，樹上的葉子染滿了天空。喧囂的城市仿佛離我很遠，我的心突然毫無征兆的有點難過。為什么這個神奇的花園里沒有人？
突然，有人拍了拍我的肩膀，轉過身來。是隔壁的女孩。她和我一樣大。“你在這里干什么？”我問。她笑著說：“我該不該問你這句話？”“我出來散步�！彼裏o奈的說：“我心煩，出來放松一下。”我沉默了。良久，她看著遠方說：“其實這里挺美的。”“是的�！蔽铱粗�，她看向遠方，眼神有點黯然。我突然覺得她就像籠子里的小鳥，渴望自由�！捌鋵�，這個秋天的花園只是一個微不足道的地方。人家不會欣賞的。自然，他們不會看到花園和花園的美麗�！彼f�！笆前�，可能人們只在乎一味的崇拜那些看似美好的東西，而不知道事物的美好取決于感情�！蔽艺f。
風還在吹。也許只有我們才能在這個美麗的中午和這個美麗的秋日看到和感受到這里花園的美麗。因為我們心中有，感覺是與世界交流的語言。
我把這種感覺寫進了心情日記，屬于我的心情日記。
只有通過感受，才能對自然和生活有更深更真實的體驗，才能寫出自己獨特的文章。
初一上冊期末語文作文 7
中文無處不在。中文可以在廣告上，電視上，網絡上找到，也可以從中學到。語文是一首優(yōu)美動人的歌；漢語是朗朗上口的文言文；語文是一首意境優(yōu)美的詩。而我從那些詩里對語文有了更深的感悟。
中國人可以讓你在《幾只早期的鶯為溫暖的樹而戰(zhàn)，它們的新燕子啄春天的泥》中看到生機勃勃的春天景象。想象一下，活潑的燕子嘴里銜著春泥，正在努力筑巢。別說是我，你一定也感受到了春天的生機和活力。
中國人可以讓你在“竹子搖影子，遮住窗戶，鳥兒每兩個小時在夕陽下制造噪音”中看到安靜涼爽的夏日風景。想象一下在炎熱的夏天呆在一個竹房子里。珠簾在夏風中擺動著它們優(yōu)美的姿態(tài)。時不時還給我。我們唱一首清脆悅耳的歌，讓你陶醉。別說是我，你一定也感受到了夏天的寧靜和涼爽。
當秋天來臨時，從“夕陽和寂寞的齊飛，秋水生長在同一個顏色�！痹诿谰爸�，我看到了中國人；我是從“秋風蕭瑟，天氣涼爽，草木搖露霜”的葉子里學的漢語；從“樹葉像瀑布的浪花一樣落下，而我看著長河總是滾滾向前”的荒涼中，我感覺到了中國人。
當你想到下雪的冬天，你不會忘記厚厚的雪，自然你也不會忘記描寫雪的詩：“看看終南山是如何翱翔的`，它的白色頂端漂浮在云上。”這句話很好的說明了雪的特性。正如岑參的《就像春天的大風，在夜里刮起，吹開萬株梨樹的花瓣》一樣，詩人用比喻的修辭手法把白雪寫得栩栩如生。這就是中國修辭學的魅力。
通過學習詩歌，我學得更好，理解了漢語，對漢語有了新的認識。我不再像小時候那樣認為只有語文書有中文。原來生活中充滿了中國人。
初一上冊期末語文作文 8
期盼一詞，一提出就與我們與父母密切相關，我的家庭并不富裕，父母也是嘗遍了人生的酸甜苦辣，他們總是對我給予了太多的期望，他們希望我不想他們一樣過苦日子。
兒時，父母就將我送入了“兒童樂園”，他們希望我能夠在一個良好的環(huán)境下學習，能夠出人頭地，父親就是因為沒有好好上完學，而抱恨終生，但那時的.我太過于淘氣，無論我提出怎樣的要求，父親都會無條件答應，風雨里，有父母陪我一同走過……
因為有了期盼……
小學時，我順利進入了實驗小學，爸爸媽媽總是太忙，每次放學，我總是班里最后一個回家的，我一心要自己騎自行車上學，但父母總是擔心我的安全，而雇傭別人接我，那時的我已經慢慢懂事，我知道他們愛我，我便努力學習，以一張張優(yōu)異的成績，換來父母的微笑……
因為有了期盼，他們無悔……
現在，我已經步入了初中生活，盡管現如今已經即將步入高中生活，但，我還清楚的記得，剛上初一時，晚上十一二點，媽媽來看我的情形，那一夜，我哭了，媽媽也哭了，頓然間，我感覺我是世間最幸福的人，我好幸�！�
期盼，是人生的指路明燈，是奮勇向前的動力，正是有了父母、親人的期盼，我才會在這條人生之路上堅持不懈的走下去，或許，父母、親人的微笑就是我最大的動力，如今，我正位于人生的關鍵時期，我會更加努力地，每天看到父母那疲憊的身軀，我不忍心讓他們吃苦……
因為有了期盼，無數學子奮勇向前，只求回眸一笑，得到一絲滿足，只因為——期盼。
初一上冊期末語文作文 9
生活和語文關系密切，語文源于生活，屬于生活。中文在生活中無處不在，到處都在用。語文來源于生活，我是從影視中學到的。
我是一個電影迷。我喜歡美國大片，因為美國電影總是一開始就給人懸念，讓人有一種想明白原因，下定決心去發(fā)現的沖動。這樣就滿足了我們的好奇心。從懸疑設計開始，我就知道如何把寫作中的懸疑設置得引人入勝。
記得電影《保持通話》，男主角總是遇到一個又一個的危險�？吹臅r候心情波動很大，有一段時間很安心，也很擔心。由此我明白了，作文的敘事要充滿波瀾和曲折，才能讓讀者看起來更有趣。
還記得經典電影《命運》嗎？影片說：“如果命運無情地關上所有的門窗，那就給自己畫一扇心靈之窗；如果你正在經歷重重黑暗，那就點亮你的心燈，用自己的'信念和智慧驅散眼前的黑暗，照亮腳下的路。”多美的語言�。∵@讓我明白了，在文章中加入優(yōu)美的句子，可以讓讀者極大地享受語言的藝術！
看過《非誠勿擾》嗎？這部電影的名字已經流行了很長時間。找到了嗎？在街上到處都是投資信息的末尾，總是寫著：工資面議，如果你就是那個人，聯系電話xxx。由此我明白作文題目要有新意，要新穎！
想必大家都看過湖南衛(wèi)視的大型青春勵志偶像劇《一起來看流星雨》吧！這部影視劇的結局可以給人無限的想象空間。很難不去想它！從他精彩的電影結尾我知道：構圖要力求深遠、有趣，給人無限的想象力！
中文在我的生活中無處不在。我從影視中學到了語文，學會了作文寫作技巧，提高了寫作水平。你呢？
初一上冊期末語文作文 10
秋風吹來，楓葉又紅了，秋雨馬上就來了，帶給我一份回憶。
模模糊糊想起那節(jié)語文課，老師運籌帷幄，讓學生在講臺前表演。已經準備好的學生沖到講臺上。隨即，——開始了小規(guī)模的演出。
第一局是大名鼎鼎的《梁山泊與祝英臺》。剛開始的時候讓人發(fā)笑。但在我看來，這是一種宏大的藝術觀。舞臺上的演員們全心全意地演奏，祝英臺的哭聲在教室里回蕩，使教室更加悲慘和荒涼，我的眼淚不由自主地涌出來。如果我不在教室，我肯定會哭�？粗粗�，視聽盛宴即將結束，劇情越來越精彩。我連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過什么精彩的環(huán)節(jié)。最后他們變成了兩只蝴蝶，我已經是個淚流滿面的人了。我轉過身，驚呆了。班上大部分同學都成了我的伙伴，我熱淚盈眶。老師看到了，趕緊叫同學表演小品。
精彩的故事又開始了。我看了舞臺上演員表演的小品《搬家》，沒有《梁祝》有名。舞臺上，一個同學的臉又笑又哭，忽明忽暗，逗得我哈哈大笑。再看看學生。有些人笑著躺在桌子上，有些人躺在地上，蹬著腿，就像一個新生的.嬰兒。但這只是開始，連背后的老師都忍不住笑了。臺上一個同學拎著一個大箱子說：“讓開，你沒看見我搬東西嗎？”b馬上給他讓路，然后講了個笑話。a聽后很開心，忘了手里提著盒子。當他的手被放開時，仰面大笑的b被掉落的盒子砸到了腳，疼痛難忍。我看了之后，甚至淚流滿面。
接下來的節(jié)目讓我陷入了沉思：《鄭人買履》里的鄭人不就是我們生活中一些迷信的人嗎？我一定不要因循守舊，創(chuàng)新，要學會隨著情況的變化而改變方法，這樣才會達到或者超過預期的效果。
秋風吹來，楓葉把我的記憶染成紅色。這節(jié)語文課將永遠留在我的記憶里……
初一上冊期末語文作文 11
今天考試了是期末考試，心里特別緊張。第一節(jié)課打鈴了，我非常著急，我急忙的向洗手間跑去，跑進去了我深深的吐了一口氣。
自己的.座位上發(fā)現同桌還沒來，他平時都比我早。我心想我來得這么早，一定比他做得好。我們全班都已經開始做第二個題目，同桌才來。這么重要的考試他怎么遲到了！我都替他著急了，考試只有一個小時的時間，不知道他能不能完成！
第一門考試是數學，看到監(jiān)考老師的臉，心里有點緊張。這時想起媽媽對我說，一定要定下心來才能做好。于是我認認真真地從審題，檢查，把每一道題都仔細完成了。除了有一道題我不太確定，其他感覺都做得不錯。監(jiān)考老師收完卷子，語文老師進來了，說：最后那道附加題有多少人答案是14，嘩啦一片同學們有好多舉起了手。老師數著，一、二、三……老師說：這些舉手的同學都是做對的！我聽了心里非常高興，這道題我做對了。我想這張卷子能考滿分吧！
的休息時間我們在操場上紛紛議論這次數學考試的題目。叮鈴叮鈴，鈴聲響了，各班同學都回到自己的教室。我們開始了語文考試。咿呀！我們又換了個“偵探”老師，而且看起來更是一臉兇巴巴的，連點笑容都沒有。我有點慌張！當我開始拿到卷子，剛寫上名字，老師就嘰嘰喳喳地說：別忘了寫名字��！語文考試的題目對我來說簡單多了，哎呀，小菜一碟！滿分沒問題。
回家后，我說：“哎呀！終于回來了。”媽媽問為什么，“鼻涕連天，就帶了兩張紙，都不夠用，真不知道該怎么辦了！”媽媽問到考試的情況，我說，題目有點難，但應該是滿分吧！
期末考試結束了，我們這個學期也將結束，希望在下個學期。我能再接再厲。
初一上冊期末語文作文 12
時間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收獲，我們曾笑過，也哭過，可謂酸甜苦辣。
酸。當我們考試沒考好時，被父母責罵時，受了委屈時，總會感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那種想哭又哭不出來的感覺，大家也有同樣的感覺吧？
甜。當我們受了父母的表揚時，得了第一名時，得到了心儀的東西時，是否會覺得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在樣的感覺就如吃了蜜糖一般，感覺好極了！
苦。當父母呼喊我們干活時，學習任務繁重時，或是老師帶我們去夏令營時，回來的時候，是否會覺得很辛苦呢？辛苦的感覺雖然不是很好，但是，辛苦過后，收獲的是豐碩的果實。
辣。辣的味道很復雜，就像是我們的青春一樣，有時我們開朗大笑，毫無顧慮，有時我們孤獨寂靜，總喜歡一個人呆著，不想被別人打擾，有時我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時候，我們也很叛逆，父母說什么都不想聽，就喜歡我行我素，按自己的`來。大人們總是說：現在的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像是辣味兒一樣，又復雜，又刺激。我們有自己的主見，有自己獨特的座右銘，我們總是追求著自由、積極、向上、樂觀，對，這也是我們青少年獨特的個性，只有我們才擁有這種獨特的個性。
在成長的路上，我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷，不過，我們并不會為此而放棄自己的夢想，我們總是自強不息的振作起來，然后繼續(xù)追逐著我們的夢想，因為，夢想就在遠方，只有不怕失敗與挫折的人才能實現它，我們就是這樣的人，為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，五色斑斕。風雨過后一定會有彩虹，愿我們的夢想成真。
初一上冊期末語文作文 13
生活中到處都是中國人，這是無可非議的！學�；蛘呒彝ツ膫�部分不用中文？家家喜氣洋洋的春聯，校園搞笑的標語牌，各種報刊雜志，都是中國家庭的“棲息地”。在一個小小的世界里，它無論在哪里都會悄無聲息的出現。
記得有一次，一家四口去東莞舅舅家玩。那天晚上，我和姑姑、媽媽、表哥、弟弟一起去逛街。我們一路開心的笑著。突然，我們來到一家服裝店，正要進去。“哈哈哈……”爆發(fā)出一陣笑聲。嘿，我哥哥和表弟笑了。怎么回事？哦！原來是一家服裝店的名字。把“大片”寫成“驚艷的衣服”，我說“今天真的`大開眼界了�！痹捯魟偮�，我媽就哈哈大笑起來！我以為母子一定是心有靈犀！我也有同樣的想法。我沒想到我聰明的媽媽會笑我！媽媽說：“你理解錯了。廣告里沒有錯別字，但是里面有兩層意思！就是店名借用成語，讓人容易記��！這就是語文的藝術。沒想到，你可以通過購物來學習中文！
媽媽語重心長的話語，意味著我對漢語有了新的認識。看，蚊香廣告：看“未知”！買相機廣告：“用第三只眼看世界”。還有買空調的廣告：三洋在家里，冬暖夏暖（三洋品牌空調）。哦！差點忘了，還有個地產口號！"沃金銀窩不如你自己的舒適區(qū)好。"真的，很生動�？炜�！這么多標語都是中國人的藝術！不要，是嗎？
這不僅很吸引人，而且被很多人記住了，不是嗎？
世界因為中文而精彩。因為語文，生活更加豐富多彩。人類離不開漢語，讓我們好好學習這門奇妙的漢語，讓它永遠發(fā)光吧！
初一上冊期末語文作文 14
窗外，一切寂靜無聲；室內，伊登獨樹一幟。豆子的光芒下，一個小女孩今晚睡不著。
她就是六個月前的我。
蒼白的月光嘲弄地撫摸著桌上的成績單，玻璃把冰冷的月光映進我的眼睛。被刺傷了眼睛，被刺傷了心。一股咸味液體溢出桌面，月光下比分更慘。
昏暗的燈光下，我的眼睛反射出我和同學在爬山，這叫——學習。我憑著荊棘鳥的毅力，留下了一系列堅定的腳印。一路上，溪水潺潺，花兒綻開，我無意欣賞。沒有你的呼吸冒煙和你的腳冒泡，只是往前走，往前走。
終于發(fā)現身后沒人了，于是慢慢走著，很舒服。累了，以天為被，以地為床；渴了，以手為碗，溪流入口；餓了，紅果順手摘。太愜意了！我只是停下來欣賞周圍如畫的.風景。我很脆，再也懶得動了。
“踏……”，一陣腳步聲，一個又一個學生已經超越了我，正在超越我，但是，舒服又舒服，我能要求什么呢？努力了半輩子，不僅僅是這種生活�！案咛幉粍俸保苍S，辛苦了也只能打個寒戰(zhàn)。當然，我也知道最美的東西是極致，我不想去品味“其他的山都在天底下顯得矮矮的”那種感覺。
去，不辛苦，不辛苦；留下來，舒服，平庸。去還是留？
搖曳的樹枝告訴我一個充滿塵埃的傳說：很久以前，有兩個年輕人在一起尋寶。當他們來到十字路口時，他們做出了不同的選擇。一個在大街上，一個是熙熙攘攘的大街。道路平坦，歌舞盛宴。另一個人踏上了小路，一條荒蕪的小路。小路布滿荊棘，泥濘荒蕪。雖然這兩條路通向寶藏，但前者沉迷于夢想的生活。然而，后者走向了成功。
我若有所思地點點頭，已經知道如何選擇了。我抖落了失敗的塵埃，自信地笑了。月亮也笑了，給了我一個充滿柔和溫暖的銀色光芒的房間…
初一上冊期末語文作文 15
在我們的一生中，除了父母，只剩下老師來教育我們，陪伴我們成長。老師教我們讀書寫字做題，給我們寶貴的知識，教我們做人的道理，為我們的一生打下良好的基礎。古人云：“一日為師，一生為父�！彼�，我們應該像自己的親生父母一樣尊重和愛護老師。
我的老師，一張威嚴的臉，不高但很瘦，給人一種文弱書生的感覺，但是很嚴厲。他上課非常嚴格。他不允許任何人說話或做出小動作。下課后，他很和藹可親，人們忍不住想親近他。
“上課！”“站起來！”“好老師！”“同學你好，請坐！”唉！當你聽到這個聲音時，你不需要知道是我的語文老師讓我們又愛又怕！我看見他拿著一本語文課本，轉向我們今天要學的課程。所以在課堂上，你會發(fā)現一個有趣的現象。一位年過五百的嚴厲老人正在給一群天真爛漫的學生講課。
但是，一旦上完課，你就會發(fā)現，課堂上那個嚴厲的老師，變成了一個和藹可親的老人。哈哈！不要驚訝。我們的語文老師只有在上課的時候才會變成嚴厲的老師。在其他空余時間，他更像是一個善良的鄰家老人。
當然，我們老師又開始欺負人了�！澳衬常@么熱的天怎么還穿這么多？”明天再穿這么多，看我怎么懲罰你？“聽了這話，你一定不要以為他是我們嚴格的'語文老師。這是我們的語文老師，——，一個半個多世紀的老頑童，卻依然有一顆童心。
老師是我們的榜樣；是我們人生道路的向導。我們的語文老師，一個成績?yōu)闃藴实睦蠋�，一個以我們學習為重的老師，一個處處為我們著想的好老師。
這是我的老師，一個年過半百卻依然有著童心的老頑童。
初一上冊期末語文作文 16
漢語，顧名思義，就是語言和文化。中國人到底是什么？只是教科書上的一篇文章嗎？不，漢語在我們的生活中無處不在。
如今，廣告總是在你身邊，它們也包含著中國元素。比如帽子店的廣告就是“以貌取人”。這個廣告新穎靈活。它恰當地使用了“以貌取人”這個成語。這個表達說明帽子很珍貴，很容易讓別人記下來。平時不知道怎么寫作文才能新穎吸引人，但是從廣告上看，我知道怎么寫作文。
我記得老師在課堂上說過一個很好的廣告�！霸谝患也宛^的門口，有一個大木桶，上面寫著‘禁止偷看’，這引起了每個人的好奇心，他們來看它。桶里有一張紙條，上面寫著“我們餐館有美味的啤酒，請嘗嘗”。而這是帶著人們好奇心的廣告。從這里我明白了，設置懸念是一種很好的寫作方式。它讓人充滿了好奇心，他們想去閱讀，去揭開其中的`奧秘。
還有一個廣告“沒有最好，只有更好”。這個廣告也啟示人們，人不應該追求最好的，而應該追求更好的。因為世界上沒有最好和最壞的區(qū)別，如果你一直認為自己是最好的，那你一定會退縮，一定要追求更好的才能成功。
某處有招聘法語課學生的廣告：“如果你聽完一節(jié)課不喜歡這門課，你可以要求退還你的費用，但你必須說法語�！边@個廣告明顯很生硬。一個人想學法語，一定不能說法語，而要“一定要說法語”，這說明只要你交錢，上課，錢是退不回來的。還有一種寫作文的方法。有話就說，讓你猜。這也是一個很好的表達。
生活中有中國人，只要仔細觀察，就會有額外的驚喜。
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