初一下學(xué)期課本作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初一下學(xué)期課本作文，歡迎閱讀與收藏。
初一下學(xué)期課本作文1
自古以來(lái)，親情就是人世間最純美、最圣潔的感情，我們要學(xué)會(huì)擁有，學(xué)會(huì)珍惜……
親情使我們感到寬容和幸福，親情擋住了生活中的狂風(fēng)暴雨，給我們帶來(lái)了彩虹和陽(yáng)光。我把親情得七零八落了，那天，正上著課，窗外突然下著雨，幾個(gè)星期沒(méi)能回家了，急切地想回家的心使我無(wú)法安心地上課，想到回家后的溫暖，我十分急切，可想到回家路上的坎坷，又使我恢心。放學(xué)了，我加快步伐向回家的路前進(jìn)，在風(fēng)雨交加的路上，大風(fēng)呼呼地吹打在我身上，那時(shí)是夏天，我身上穿著短袖，大雨好像在責(zé)備我，而大風(fēng)卻在懲戒我，撐著雨傘，一步一步地前進(jìn)著，路上的一切都是朦朧的，只有大風(fēng)在呼嘯，大士還一直下個(gè)不停，泥濘不停在我的衣服上，書(shū)包上，我好不容易回到家里，衣服也打濕了，書(shū)包里的書(shū)也打濕了看見(jiàn)了滿(mǎn)屋的狼藉，又想起了一路的艱難不禁籟籟地落下淚水，我憤怒地對(duì)爸爸大吼大叫，責(zé)備他，現(xiàn)在還沒(méi)做飯，我哭訴著自己一路上的辛苦和學(xué)習(xí)的不易，爸爸沒(méi)吱聲，只是默默地為我做飯，默默地把淚往肚里咽，他的眼神里流露出一種無(wú)佘和愧疚的感情，看見(jiàn)了令人心痛，于是我不再忍心多嘴。
等我第二周開(kāi)心地回家時(shí)，爸爸卻離家遠(yuǎn)走了，他去廣州謀生，媽媽告訴我，爸爸走的時(shí)候，叮囑了許多，他說(shuō)：要好好照顧我，要多給零花錢(qián)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，必須去參加等。他叮囑了許多久，許久，他說(shuō)：好像有太多太多的話(huà)要傾訴，聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我躲進(jìn)房間痛快地哭了一場(chǎng)，爸爸沒(méi)有責(zé)備我，對(duì)我的愛(ài)那么地深沉，那么地?zé)o私，而我卻如此的無(wú)理，如此的不敬，我現(xiàn)在是多么的悔恨呀!狠狠地把珍貴的親情揉碎了，我在心理說(shuō)：對(duì)不起，爸爸，爸爸請(qǐng)?jiān)徟畠翰欢�，今后我再也不�?duì)你大吼大叫了。
爸爸開(kāi)家已經(jīng)半年了，不知他在異鄉(xiāng)過(guò)得怎么樣，那天，我給爸爸工廠(chǎng)里打了一個(gè)長(zhǎng)途，好半天才聽(tīng)到父親沙啞的聲音，我深情地說(shuō)：“爸爸，外面太辛苦，你就早點(diǎn)回家吧，女兒好想你，好想向你說(shuō)對(duì)不起……”。
說(shuō)到那里，我已淚流滿(mǎn)面，眼前仿佛浮現(xiàn)出爸爸那慈祥的面容，那疲憊的身影。
親情可貴，父愛(ài)如山!
初一下學(xué)期課本作文2
去年的盛夏七月，學(xué)校對(duì)面的樹(shù)林里，蟬鳴聲聲，有些聒噪，但是那一片灑下的綠蔭，卻格外寧?kù)o。雖然你遠(yuǎn)去的背影已經(jīng)穿過(guò)歲月的林海，變得有些模糊，但是我對(duì)你的牽掛卻永不會(huì)消逝，親愛(ài)的趙老師。
那個(gè)地方，不大，也很年輕，你和我在那里度過(guò)了六年的時(shí)光，你總是站在那三尺高的地方，而我也總是坐在半米高的板凳上，靜靜地聽(tīng)你侃侃而談。
在我耳邊回想的，是你在舞臺(tái)上，為下面數(shù)百名畢業(yè)生講話(huà)，是你見(jiàn)證了我們的啟航，也見(jiàn)證了我們的起飛，更看見(jiàn)了我們飛向天空，奔向遙遠(yuǎn)的地方。
你是研究之乎者也的人，每當(dāng)上課前三十秒，都可以聽(tīng)見(jiàn)你皮鞋與地板的敲擊聲。上課鈴響時(shí)，你就穩(wěn)穩(wěn)的站在門(mén)前。不快一秒也不慢一秒。我們的目光也從語(yǔ)文課本轉(zhuǎn)向你，所有的焦點(diǎn)都放在你的臉上。
你上課是很吸引人的，畢竟我是那六年的學(xué)子，是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾，是你最難忘的回憶。永遠(yuǎn)忘不了你讀課文的聲音，洪亮的聲音，帶著迷人的磁性。你用八根手指托著課本，大拇指回壓在課本內(nèi)。讀課文時(shí)，你總是喜歡在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一小步一小步的踱來(lái)踱去，大概是在感受文中的詩(shī)情畫(huà)意，鳥(niǎo)語(yǔ)花香吧!每每讀完，你都閉上眼長(zhǎng)嘆一聲，像是感受喝完一杯苦茶后的回甘。我們也從意境中走出，感嘆一聲你讀課文時(shí)的美好。而這種聲音，現(xiàn)在在我耳邊，只是想舊留聲機(jī)發(fā)出的未消逝的余音。這種聲音，我到現(xiàn)在，一直在牽掛。
你雖是語(yǔ)文老師，但永遠(yuǎn)忘不了你領(lǐng)著我們合唱，忘不了你在足球場(chǎng)上飛奔的身影，忘不了你放風(fēng)箏時(shí)爽朗的笑聲。那些日子，現(xiàn)在在我眼前，只是原先的錄像帶，卡卡停停，最后化為滿(mǎn)屏雪花。與你在一起的時(shí)光，我至今牽掛。
趙老師，當(dāng)我喊出這三個(gè)字，心里又是一次觸動(dòng)。你也快步入不惑之年。皺紋在你臉上若隱若現(xiàn)，帶有磁性的聲音李也已有了一絲沙啞，原先直直的腰板不由自主的彎了幾分。眼前浮現(xiàn)出你蓋著大衣躺在辦公椅上休息的場(chǎng)景，“想念你”這句話(huà)經(jīng)常在心中蕩漾，只是原先不敢說(shuō)，現(xiàn)在沒(méi)法說(shuō)。
但是切不斷的，是永遠(yuǎn)的牽掛，是的惦念。
愿對(duì)你的牽掛，成為一只千紙鶴，深夜里，輕輕地落在你的臺(tái)燈旁邊。
初一下學(xué)期課本作文3
端午節(jié)在中國(guó)的民間節(jié)日中可以算得上隆重節(jié)日，粽子、插艾蒿等都是端午節(jié)的特色。
小時(shí)候過(guò)端午節(jié)我足足能提前興奮上一周，因?yàn)榭梢猿陨舷銍妵姷聂兆恿�，那個(gè)時(shí)候生活比較單調(diào)，也很苦，不是過(guò)節(jié)平常是什么也吃不到的。說(shuō)起粽子，它不僅好吃，最主要的是在包粽子的過(guò)程中，體現(xiàn)著樂(lè)趣。每年端午一到，母親在頭一天晚上泡一盆糯米，第二天早上便是我和母親一起包，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，包成三棱形的粽子，包好后放在大鍋里足足煮上3、4個(gè)鐘頭之后，母親把粽子泡在備好的兩水桶內(nèi)，涼了以后細(xì)細(xì)地?fù)荛_(kāi)竹葉，咬上一口白嫩的糯米，紫紅的大棗就露出頭來(lái)，蘸白糖再吃，那時(shí)吃起來(lái)是那么的香甜可口，耐人回味。
端午節(jié)早晨，起床后，母親在我們的.手腕和腳踝上纏上五彩的絲線(xiàn)，今后一直帶著，據(jù)說(shuō)可以去病除邪。其實(shí)在我心里，這些五彩的絲線(xiàn)在我心里是那些精美手鐲的替代品。有些人家也會(huì)花些錢(qián)給自己的小孩買(mǎi)香荷包帶在身上，我的母親是自己親手用些小布頭做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是這樣我們也很高興。
回憶兒時(shí)過(guò)節(jié)是快樂(lè)的，節(jié)日的氣氛也比現(xiàn)在濃。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手我的媽媽。每年端午節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)叶寄艹缘娇煽诘聂兆�。媽媽常說(shuō)：用蘆葦?shù)娜~子包的粽子最香。所以，每年端午節(jié)媽媽都用蘆葦?shù)娜~子來(lái)包粽子。她在包粽子之前，先做好準(zhǔn)備工作：把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮，把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，她就開(kāi)始包粽子了。她先取三片葉子，將這三片葉子卷成一個(gè)圓錐體，然后先放一個(gè)棗，接著在里面放上糯米，中間再夾幾個(gè)棗，最后用線(xiàn)把葉子捆好，一個(gè)粽子就包好了。她包的粽子又肥又大，活像一個(gè)個(gè)老佛爺在睡覺(jué)。等粽子包完后，媽媽把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個(gè)小時(shí)，使其入味，然后就可以吃了!媽媽包的粽子十分香，香得使我一見(jiàn)到粽子就會(huì)大口大口地吃起來(lái)。所以，每當(dāng)吃粽子時(shí)，我總是吃得很多!
初一下學(xué)期課本作文4
靜靜地走過(guò)一段青春的歲月，感受拂過(guò)心靈的暖風(fēng)，我的思緒經(jīng)常在“牽掛”這兩個(gè)字上駐足�！盃繏臁边@二字在我身上究竟演繹了什么樣的生命意義?在中秋之夜，我終于尋覓到這個(gè)問(wèn)題的答案。
小學(xué)時(shí)曾離開(kāi)家參加過(guò)夏令營(yíng)。還記得臨走前，姥姥在旁邊不滿(mǎn)地對(duì)媽媽嘟囔著：“出去有啥好的?那么小的孩子你們也舍得?”……姥姥看看無(wú)法改變我父母的決定。隨即把抱怨變成了對(duì)我的囑咐：“天熱別喝涼水，多喝點(diǎn)開(kāi)水。注意安全哈……”被即將外出的興奮沖昏了頭腦的我，哪里聽(tīng)得進(jìn)這些�！昂昧死牙�，我知道了，車(chē)都快來(lái)了，我先走了�！闭f(shuō)罷便背上包出了門(mén)，身后是姥姥那擔(dān)心的目光。
十幾天的時(shí)光，彈指就到�；丶視r(shí)，一進(jìn)門(mén)，姥姥便快步上前，緊緊握住我的手，上下打量著我，那關(guān)切的目光，似乎是生怕我少了個(gè)零件，令我有些好笑。媽媽在一旁說(shuō)道：“你姥姥啊，天天就牽掛著她這個(gè)大外甥啊，又是怕著涼又是怕吃不好的�！蔽覄t抬頭看著姥姥，“姥姥，牽掛是一種怎樣的滋味?”姥姥不言，只是面帶微笑，把我的手握得更緊了。
到了初中，我開(kāi)始羨慕那古代俠士的生活：無(wú)拘無(wú)束、無(wú)牽無(wú)掛、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，觀賞山川之壯美，品嘗美酒之醇厚，我認(rèn)為這是一種絕妙的生活，很少想到親人、想到姥姥。
去年的中秋節(jié)，媽媽回老家陪病中的姥姥了，爸爸吃完月餅值夜班去了，寂寥的我一個(gè)人來(lái)到南山公園，皎潔的月光灑滿(mǎn)湖面，空氣也仿佛清冷了些許。我呆呆地望著那輪明月，心中卻是思潮翻涌，姥姥因病住在醫(yī)院里。很長(zhǎng)時(shí)間耳邊沒(méi)有聽(tīng)到姥姥的嘮叨了，此刻我忽然開(kāi)始想姥姥了，“姥姥，這些天您在醫(yī)院恢復(fù)得咋樣?那邊能吃好睡好嗎?是否臉上仍有笑意?”一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭，我忽然想起來(lái)，那就是姥姥遲遲未曾說(shuō)的“牽掛”二字吧。
月亮在湖面上映出一個(gè)倒影，湖面波光粼粼而那倒影也似是隨湖面流動(dòng)，多么希望它就這樣一直流下去，流下去，滟滟隨波千萬(wàn)里，流到姥姥那邊，看著同一片月亮的倒影，感受外孫對(duì)她的一份牽掛。
到那時(shí)才方知，這牽掛，是為那心中重要的人所準(zhǔn)備的一種最深重的情感，我少時(shí)崇拜的那些無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的俠客們，心中又何嘗不是有著一份痛苦，因?yàn)樗缫褯](méi)有了牽掛他和他牽掛的人。
有牽有掛，才是世界上最幸福的人。
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