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七年級(jí)教師節(jié)有獎(jiǎng)?wù)魑?/h1>
時(shí)間:2022-01-27 13:35:32 初一作文 我要投稿
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七年級(jí)教師節(jié)有獎(jiǎng)?wù)魑?/p>

  執(zhí)著的故事不老,感恩的心永恒,教師節(jié)快到了。下面是小編整理的教師節(jié)有獎(jiǎng)?wù)魑,歡迎大家參考!
 

七年級(jí)教師節(jié)有獎(jiǎng)?wù)魑?/></p>
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	<strong>  【1】教師節(jié)有獎(jiǎng)?wù)魑?/strong></p>
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	  小時(shí)候的我,活潑可愛(ài),長(zhǎng)大了,變得不愛(ài)說(shuō)話,在小學(xué)階段,是我在學(xué)生生活過(guò)的比較愉快的,有些回憶想要說(shuō)出來(lái),就當(dāng)故事吧。</p>
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	  兒童時(shí)期,特別惹老師的喜歡,學(xué)習(xí)成績(jī)頗好,剛上幼兒園小班沒(méi)幾天,就提拔到了大班,我也是唯一一個(gè)在那個(gè)時(shí)期拔高的學(xué)生。</p>
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	  入小學(xué)了,語(yǔ)文老師很欣賞我,欣賞的是努力和悟性。第一次寫(xiě)的作文被當(dāng)作范文在學(xué)校里廣播,第一次做語(yǔ)文課代表,第一次認(rèn)認(rèn)真真的收拾學(xué)生們的作業(yè)本交到教務(wù)處,第一次與老師探討古文的釋解……第一次犯錯(cuò)誤,老師耐心講道理,很多第一次,她鼓勵(lì)我去勇敢嘗試。</p>
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	  她是我的老師,最敬重的老師,她告訴我:你是最棒的,最好的,一次次給我勇氣,無(wú)論是來(lái)自學(xué)習(xí)方面的還是生活上的,還有許多做人的道理。</p>
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	  在一季度即將完結(jié)的時(shí)候,老師突然不帶我們課了,來(lái)了一位新老師,我們大家都不習(xí)慣新老師的講課方法,那次全校語(yǔ)文考試年級(jí)排最后一名,作為語(yǔ)文課代表的我也考得不是很理想,于是從此不做“官”了。</p>
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	  從后來(lái)的打聽(tīng)才知道,老師生病了,做手術(shù),不能再帶課了,那天,我們?nèi)w學(xué)生到老師家,見(jiàn)她躺在床上,勉強(qiáng)下床來(lái)招呼我們,看著大家手里提的東西,老師不高興了,老師說(shuō):都把東西拿回去,老師不希望大家向家長(zhǎng)要錢(qián)買(mǎi)東西,等你們長(zhǎng)大了,用自己的汗水掙得的工資來(lái)看望老師。</p>
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	  老師從此再也沒(méi)有講過(guò)課,不過(guò)有很多學(xué)生跑到家里去要求老師授課,過(guò)年過(guò)節(jié)我們大家還去看望她,老師老了,在心里像是我的母親,在這教師節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候,說(shuō)一聲,謝謝您老師,教師節(jié)快樂(lè)!</p>
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	<strong>  【2】教師節(jié)有獎(jiǎng)?wù)魑?/strong></p>
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	  在教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)八年級(jí)的語(yǔ)文老師——曾老師說(shuō)一聲:“教師節(jié)快樂(lè)”!并謝謝他的循循善誘與孜孜不倦的教導(dǎo)。</p>
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	  曾老師您就像我成長(zhǎng)中的墊腳石,幫助我一步步走向成功;曾老師您就像蠟燭、燃燒自己照亮了我:曾老師您就像我成長(zhǎng)中的一盞最明亮的燈,為我照亮了所有的黑暗……</p>
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	  曾老師怎能把您忘記呢?記得那時(shí)剛下語(yǔ)文課,我剛好在練習(xí)題里遇到不會(huì)的問(wèn)題,我就叫了您一下,您就走到我的座位里幫我一一地解答。您首先一步步地幫我解答,問(wèn)我這個(gè)字的解釋?zhuān)绻也粫?huì)的話,您不是像其他老師一樣沒(méi)有耐心,而是更加有耐心、更加詳細(xì)地幫我解答完這道題。解完這道題,還有下一道題,在解答下一道題的時(shí)候。上下一節(jié)體育課的鈴響了,同學(xué)們匆匆地下操場(chǎng)上體育課,而我的心也跟著去了,我便走出教室,回頭看一下教室里空空蕩蕩的,只剩下您一個(gè)人在講臺(tái)里收拾您上課的書(shū)本,此時(shí)此刻,我很感動(dòng)也很內(nèi)疚,因?yàn)檫@是我偷去了您的時(shí)間。</p>
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	  不但如此,我萬(wàn)萬(wàn)都沒(méi)有想到在上完體育課,我和幾個(gè)同學(xué)上去教室里拿東西的時(shí)候,在樓梯里碰見(jiàn)了您,那時(shí)的您,還在為我問(wèn)您的問(wèn)題解答著,您在樓梯里一一地幫我解答剩下的那道題。</p>
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	  語(yǔ)文老師,“執(zhí)著的故事不老,感恩的心永恒”您讓我怎樣的報(bào)答您呢?我真的沒(méi)有什么可以報(bào)答您,只有在寫(xiě)作中說(shuō)一聲,我從未對(duì)您說(shuō)過(guò)的“謝謝”,并祝愿您“教師節(jié)快樂(lè)”!</p>
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	<strong>  【3】教師節(jié)有獎(jiǎng)?wù)魑?/strong></p>
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	  有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。</p>
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	  老師,我崇拜您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽(tīng)到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智慧大腦的驛站。</p>
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	  老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱目鞓?lè)時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),不要被困難壓倒,我還記得你常說(shuō)的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒(méi)有了困難,成功又何從談起呢。老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)</p>
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	  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話!</p>
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