- 軍魂教育征文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
軍魂教育征文600字范文
軍人，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱的群體，面對(duì)敵人，他們可以義無反顧，毫無顧忌!下面是小編整理的軍魂教育征文，歡迎大家參考!
【軍魂教育征文1】
祖國(guó)遭侵犯，男兒當(dāng)自強(qiáng)，辭別家鄉(xiāng)酒，壯士不復(fù)返。與敵狹路逢，心中無怨悔，揚(yáng)我國(guó)軍魂。人人都有偶像，人人都有崇拜的人，然而我并沒有，常常會(huì)反問自己:“我與時(shí)代脫節(jié)了嗎?”我認(rèn)為我崇拜的是一種精神，一種人人格，那就是―中國(guó)軍魂!
也許許多人都對(duì)這個(gè)詞感到迷茫，軍魂也的確很難理解透徹好，軍魂就是一種部隊(duì)的魂魄，從將軍到士兵都是一個(gè)性格，這就是軍魂，而我們中國(guó)軍隊(duì)的軍魂就是亮劍精神，如果祖國(guó)遭遇侵犯軍人則是保衛(wèi)國(guó)家的第一道防線，正如滾滾長(zhǎng)江般的人民弟子們，熱血男兒一去不復(fù)返，古代的劍客們?cè)谟趯?duì)手狹路相逢時(shí)，無論對(duì)手多么強(qiáng)大，就算對(duì)手是天下第一劍客，明知不敵也要亮出自己的寶劍，即便是倒在對(duì)手的劍下也雖敗猶榮，這就是亮劍精神，縱然敵眾我寡，縱然是身陷重圍，但是我們敢于亮劍，我們敢于戰(zhàn)斗到最后一個(gè)人，這就是亮劍精神。
亮劍精神就是一種團(tuán)結(jié)的力量，大到整個(gè)團(tuán)體，小到團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都豪氣當(dāng)頭，飽含著勢(shì)不可擋的爆發(fā)力和強(qiáng)大無比的凝聚力，從而鑄就這個(gè)團(tuán)隊(duì)亙古不變的靈魂。亮劍精神是一種氣魄，是面對(duì)困難時(shí)的果斷抉擇，是永不言敗的信心是鍥而不舍的執(zhí)著，魄力讓敵人望而生畏，讓隊(duì)友充滿信心。
軍魂精神就是一種敢于戰(zhàn)斗善于戰(zhàn)斗的精神，是一種自強(qiáng)不息，鍥而不舍的行動(dòng)力，是一種敢于負(fù)責(zé)，壓倒一切的霸氣，亮劍精神就是中國(guó)軍魂，鑄就中國(guó)百萬雄師的中國(guó)軍魂，滾滾黃河，滔滔長(zhǎng)江給我生命給我力量，就讓鮮血染紅最美的花，拋棄那些沒有必要的去筑起我們心中的長(zhǎng)城，劍已出鞘雷鳴電閃逢敵必亮劍血濺七步，不是你死就是我亡，向前進(jìn)!向前進(jìn)!向前進(jìn)!中國(guó)軍魂!
有國(guó)家需要的地方就有他們的身影，有他們所在的地方就有他們的軍魂，，花開無聲，花落亦無聲，我看到的是燃燒的烈焰在那土地上面承受著生命的考驗(yàn)，譜寫希望的軍魂，軍魂，令人敬畏的忠誠(chéng)，我看到了你鐵血的部隊(duì)為人民鞠躬盡瘁為國(guó)家奉獻(xiàn)青春永遠(yuǎn)不會(huì)后悔你那鮮紅的火焰。
軍人，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱的群體，面對(duì)敵人，他們可以義無反顧，毫無顧忌!但面對(duì)自己的宗旨，他們必須贏得自己的陣地!
【軍魂教育征文2】
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，相信每個(gè)人都是依依不舍。日子總要過去，就像我們的這段時(shí)間，曾經(jīng)覺得像是個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)。但現(xiàn)在不也都過來了嗎?現(xiàn)在想想，我們已少了些羞澀，多了些收獲。當(dāng)我們?cè)谲娪?xùn)這段時(shí)間里，提起軍訓(xùn)我們總抱怨聲不斷，軍訓(xùn)好象是我們的噩夢(mèng)。但當(dāng)軍訓(xùn)過去，軍訓(xùn)里發(fā)生的趣事，卻被我們一而再再而三的提起。在軍訓(xùn)這段時(shí)間了，提起教官，我們總是膽戰(zhàn)心驚，教官就醬是錯(cuò)誤和責(zé)罰的代名詞，但現(xiàn)在想來教官也時(shí)不時(shí)幫我們整理那我們未整齊的衣領(lǐng)。軍訓(xùn)像是美味的食物，讓我們回味無窮......
黎明，刺耳的鈴聲讓我們這些正遨游在夢(mèng)境的孩子們回到殘酷的現(xiàn)實(shí)生活，拖著極其不情愿的身子，努力離開溫暖的被窩。因?yàn)槲覀円娪?xùn)!
凌亂而急促的腳步聲表現(xiàn)出我們慌亂的心情，急速而忙亂的動(dòng)作顯示出我們匆忙的身影。此時(shí)，沒有閑庭信步的雅致，只有腳尖與樓梯摩擦發(fā)出的“噔噔”聲，沒有耐心的等待，只有身后催促的“快點(diǎn)”。在陣陣的匆忙過后，一切安靜了下來。喧鬧的寢室樓獲得了它難得的寂靜，然而學(xué)校的操場(chǎng)卻人聲鼎沸了起來。此起彼伏的口號(hào)聲回蕩在操場(chǎng)，盤旋在空中。教官嘹亮而富有獨(dú)特軍營(yíng)味道的口令聲，指揮著我們前進(jìn)......
太陽(yáng)羞澀地從云中露出笑臉，發(fā)出萬丈光芒。而我們卻拖著經(jīng)過早操訓(xùn)練后早已疲憊不堪的身體，慢慢地，緩緩地。走向食堂，看見食物的我們猶如瘋狂的餓狼一樣。沒有了在家時(shí)那品味的細(xì)嚼慢咽，有的知識(shí)為了填肚子的風(fēng)卷殘?jiān)�，沒有了紳士般的風(fēng)度翩翩，有的是毫無形象的狼吞虎咽。當(dāng)家里人問起“飯菜如何?”“不知道”“沒感覺”是我們的回答。
當(dāng)太陽(yáng)慢慢移動(dòng)著它碩大的身軀，我們已經(jīng)開始了早晨的軍訓(xùn)生活。太陽(yáng)發(fā)出萬丈光芒，溫暖著大地，驅(qū)走嚴(yán)寒。此時(shí)我們贊美著它。正在站立軍姿的我們猶如座座屹立的小山。雖不巍峨，但也挺拔。在教官的知道下，我們動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，整齊劃一，紋絲未動(dòng)。哪怕是只飛蟲落在臉上，也是絲毫不敢移動(dòng)下早已僵硬的身體，亦不去抬手將它驅(qū)走。因?yàn)槲遗陆坦俚呢?zé)罰，更怕影響隊(duì)列的整齊度。教官也總是給于我們鼓勵(lì)，使我們斗志更加旺盛。當(dāng)我們踏著整齊的步子，喊著嘹亮的口號(hào)，統(tǒng)一的著裝。我們真的感覺，我們不是新生，而是個(gè)剛剛?cè)胛榈男卤�。剛進(jìn)入大學(xué)的我們也許永遠(yuǎn)不會(huì)明白，單單一個(gè)軍姿鈉會(huì)有如此多的要求?雙腳分成60度.五指并攏.大拇指指向食指第2關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲子中縫.收腹.挺胸.提臀.收肩.雙肩自然下垂.眼睛平視前方，這些要求讓我們知道什么叫做軍人!
太陽(yáng)移動(dòng)至我們頭上時(shí)，我們最盼望的就是教官發(fā)出“解散”的口令聲。這也許是我們?cè)谲娪?xùn)中最樂意聽到的兩個(gè)字了!這樣我們會(huì)回的休息的時(shí)間，休息的時(shí)間在軍訓(xùn)顯得如此珍貴。我們會(huì)在這個(gè)時(shí)間里盡量讓自己的身體得到放松，盡可能的讓身體能量得到補(bǔ)充。床是這么的舒服......
如果說早上的軍訓(xùn)是大餐前的開胃菜的話，我愿意把下午的軍訓(xùn)生活比做完稅的壓軸戲。炎炎烈日，烈日下的我們挺拔的身姿，刺眼的陽(yáng)光，曬地眼睛只能微微睜開，臉曬紅了，曬黑了，甚至?xí)竦羝ち�，衣服濕了，腿疼了，腳腫了�？晌覀儧]有退縮沒有倒下......汗珠順著發(fā)梢，慢慢流下，淌過臉龐，低落在干裂的大地。額頭上的汗水在陽(yáng)光的照耀下，閃著晶瑩的光彩。偶爾有微風(fēng)催過，帶來些思思涼意。在軍訓(xùn)場(chǎng)上撒下晶瑩的汗水。皮膚就這么一日一日變紅，再變黑。我們就這樣一天一天張大，再老練。十八`九歲的年紀(jì)承載無數(shù)夢(mèng)想的聲明，在訓(xùn)練場(chǎng)上明白了什么叫堅(jiān)毅;當(dāng)綠草被熱浪風(fēng)干，當(dāng)鮮花被驕陽(yáng)曬得地下高貴的頭，我們口號(hào)嘹亮，步伐整齊地從它們身邊經(jīng)過。離開了一朵花兒的絢爛，天上有一朵白云飄過，我們明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。我們期待在場(chǎng)酣暢淋漓的大雨，澆滅這烈日下的炎熱，滋潤(rùn)下干旱的大地，那樣我們也許會(huì)休息兩天�？墒翘炜找廊徽�(qǐng)抗，太陽(yáng)依然毒辣......
太陽(yáng)依然重復(fù)著東升西落，時(shí)間仍一秒一秒從我們身邊悄然流逝，我們揮一揮手滿作別稚嫩的從前。軍訓(xùn)的日子里，一張張充滿稚氣的臉，一起哭著一起笑著也鬧著，只是因?yàn)榻?jīng)歷過軍訓(xùn)的風(fēng)雨與考驗(yàn)。堅(jiān)強(qiáng)開始擠區(qū)脆弱的空間，團(tuán)結(jié)成為一切的主角，在這淺淺的秋光里，該開的花兒開著，什么也沒有改變。但誰也想不到就在軍訓(xùn)的時(shí)間里，回給我們衣裙孩子留下如此深的烙印，這揮之不去的烙印將在每個(gè)聲命的旅程綻放出光彩。
或許最后我們會(huì)拿下軍訓(xùn)標(biāo)兵的稱號(hào)，或許多年后我們會(huì)非得比雄鷹更高，但能與否都已不重要，經(jīng)歷過風(fēng)雨后的陽(yáng)光普照，沉淀下一種精神，已足以讓我們享用終生。
同學(xué)們，因?yàn)橛辛私坦俚膰?yán)格要求，我們才會(huì)有今天的成績(jī)。在此，讓我們向所有離去的教官致敬!因?yàn)橛袑W(xué)校的支持和配合，軍訓(xùn)才得以畫上圓滿的句號(hào)所以讓我們向所有老師，輔導(dǎo)員說聲:“謝謝!”
高爾基在《海燕》中寫到:讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!同學(xué)們，讓我們對(duì)將來說:“讓任務(wù)來的更繁重些吧!”讓我們用軍訓(xùn)后的金剛鐵骨來迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!讓我們用鋼鐵般的意志來實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!讓我們用鋼鐵的脊梁來完成祖國(guó)建設(shè)賦予我們的任務(wù)。
同學(xué)們，讓我們共同為軍訓(xùn)后的我們喝彩!!
后記:
寫下《軍魂的沉淀》，以此來紀(jì)念我那一去不復(fù)返的大學(xué)軍訓(xùn)，以此來感謝讓我感悟軍人的教官。張俊教官，一路走好!
【軍魂教育征文3】
以生命和青春組成著旋律，軍人以犧牲和奉獻(xiàn)擊打著節(jié)奏。日出日落，潮漲潮退;理解與誤解，崇敬與嘲笑，都無法改變軍人的忠誠(chéng)和信仰。軍人畢竟是軍人，變化的是歲月，不變的是英雄本色!他們是最可愛的人!--題記
核心價(jià)值觀是一盞明燈，指引著當(dāng)代軍人前進(jìn)的方向，軍人的忠誠(chéng)，是一種驚天動(dòng)地的形勢(shì)，是一部彪炳千秋的史詩(shī)，是一個(gè)國(guó)家不朽的魂魄，是一個(gè)民族不屈的脊梁。
忘不了舟曲之子王偉，他是砥柱，用自己的脊梁撐起了那個(gè)大雨磅礴漆黑的夜晚，留給我們一種力量，卻留給他自己一個(gè)永遠(yuǎn)也不能接起的電話;忘不了山崩地裂之時(shí)，他一身綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下的武文斌;他義無反顧，用縱身一躍放大了自己的人生價(jià)值，留給我們一個(gè)溫暖的啟示，他是孟祥斌，一位為救落水者犧牲的年輕軍人;忘不了從深山導(dǎo)彈陣地走來的軍人楊業(yè)功，因他的使命、奉獻(xiàn)、崇高，感動(dòng)了全中國(guó)，將軍的身影雖然遠(yuǎn)去，但英雄的精神已經(jīng)烙印在人民的心中，他是理想信念與我軍神圣使命完美結(jié)合的典范，是全軍官兵永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣;忘不了勇立時(shí)代潮頭的忠誠(chéng)衛(wèi)士丁曉兵，他牢記使命，獻(xiàn)身國(guó)防，以傷殘之軀續(xù)寫人生輝煌篇章;忘不了新時(shí)期英雄戰(zhàn)士李向群，他用血肉之軀在洪水中筑成新的時(shí)代長(zhǎng)城……
中國(guó)軍人，從南昌起義的硝煙中走來，84年的風(fēng)雨歷程，譜寫了一篇又一篇光輝的篇章。
忠于祖國(guó)，忠于人民，是每一個(gè)軍人的職責(zé)，更是每個(gè)中國(guó)軍人的使命，而每一次困難降臨的時(shí)候，他們總是沖在人民的最前面，他們不畏千難萬險(xiǎn)，為了國(guó)家和人民利益敢于和死亡做抗?fàn)?。這也是軍人精神，軍人永遠(yuǎn)是黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
綠色，生命的綠色。仿佛有了這抹綠色就永遠(yuǎn)不會(huì)害怕。藍(lán)天上、碧海中、邊疆島到處是英姿颯爽的身影，他們是綠色的鋼鐵長(zhǎng)城，扛起我們中華民族的脊梁。
博大精深的民族精神涌動(dòng)一腔青春的熱血，如今越來越多的畢業(yè)生跨入軍營(yíng)走上各自崗位，脫掉了學(xué)生服，穿上了綠軍裝，人活著就要有信念，自覺把個(gè)人的人生追求融入黨的事業(yè)之中，立足本職，不斷提高履行使命、英勇善戰(zhàn)的本領(lǐng)。
為了維護(hù)世界和平獻(xiàn)身異國(guó)，8位中國(guó)英烈。獻(xiàn)身神圣使命維護(hù) 世界和平用實(shí)際行動(dòng)詮釋了當(dāng)代革命軍人。為了圓滿完成維和任務(wù)英勇獻(xiàn)身。沉重悼念八位中國(guó)英雄，鑄造了不朽的軍魂。為抗震救災(zāi)獻(xiàn)身，為軍隊(duì)榮譽(yù)而獻(xiàn)身，為維護(hù)和平而獻(xiàn)身……
哪里有困難哪里就有軍人，哪里有危險(xiǎn)哪里就有軍人。有危險(xiǎn)和困難的地方就是軍人的戰(zhàn)場(chǎng)，軍人愿血打戰(zhàn)場(chǎng)就是為了使軍魂增添血色之光，血染的軍魂是軍人們甘撒熱血的。
【軍魂教育征文】相關(guān)文章：
軍魂教育征文09-18
軍魂教育征文01-28
2022軍魂教育的征文（精選14篇）10-08
軍魂作文600字09-23
關(guān)于軍魂的作文怎么寫09-14
高三永遠(yuǎn)不變的軍魂作文07-23
中華軍魂作文（通用7篇）03-29
作文：談軍魂論大學(xué)文化08-03