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堅(jiān)強(qiáng)的心作文
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，下面小編給大家?guī)?lái)堅(jiān)強(qiáng)的心作文。
第一篇：
廣闊無(wú)垠的額侖大草原上，兩個(gè)北京知青從掏出小狼崽到小狼去騰格里(天)的一幕幕情節(jié)在我眼前浮現(xiàn)，也讓我懂得了狼圖騰的真正意義。 在作者姜戎的筆下，成功描寫(xiě)了一只活靈活現(xiàn)的小狼，讓我的心和小狼一樣自由奔放。人類(lèi)一直認(rèn)為狼殘忍、兇狠、狡猾，各種書(shū)籍影片更是把狼貶得一無(wú)是處。讀完了《狼圖騰·小狼小狼》后，讓我漸漸走近了狼，了解了狼，在它們殘忍、兇狠、狡猾的背后，也有智慧、堅(jiān)強(qiáng)、永不屈服的一面，正如千百年來(lái)生活在草原上的游牧民族。 牧民造起固若金湯的羊圈，可狼群依然“飛狼入室”。它們選定一只最壯碩的大狼，用搭狼梯的辦法，成功進(jìn)入羊圈，然后又用羊的尸體當(dāng)“羊梯”安然無(wú)恙地“飛”出羊圈。我從沒(méi)想到，狼群集體活動(dòng)時(shí)，分工居然那么明確，它們有那么強(qiáng)烈的為它人奉獻(xiàn)的精神和超凡的智慧，這正是我們所要學(xué)習(xí)的。任何一個(gè)集體只要有了狼的這種精神品質(zhì)，就沒(méi)有什么事做不好。記得有一次在學(xué)校打掃衛(wèi)生，值日組長(zhǎng)沒(méi)分配好任務(wù)，我們每個(gè)人自管自地掃完一組，垃圾沒(méi)有倒就回家了。結(jié)果第二天被老師罰掃了一個(gè)星期。我想，如果我們有像狼群活動(dòng)時(shí)那樣的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)精神，就不會(huì)連值日都做不好了。
狼教給我們的遠(yuǎn)不止這些，小狼還教給主人公和我們智慧、勇敢、頑強(qiáng)、忍耐和熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的道理。游牧民族身上那令人敬佩的意志，正是從狼身上學(xué)到的。作為一個(gè)現(xiàn)代智人，更應(yīng)該學(xué)習(xí)狼的品格，喚醒自己所遺忘的美好品質(zhì)。 草原狼的自由獨(dú)立、勇猛頑強(qiáng)的性格更讓我深受啟發(fā)。狼還教給我們不屈服、不軟弱、勇敢頑強(qiáng)、自由獨(dú)立。任何一個(gè)人或一個(gè)民族如果沒(méi)有這樣的品質(zhì)，不可能獨(dú)立自由、強(qiáng)大。
20世紀(jì)初期，中國(guó)人民軟弱無(wú)能，外國(guó)侵略者就趁機(jī)放肆地侵略中國(guó)，每次戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，腐敗無(wú)能的政府就得和帝國(guó)主義國(guó)家簽訂不平等條約，賠償大量的金錢(qián)、物資，甚至割讓國(guó)土。到了1945年，在經(jīng)歷了上百年艱苦卓越、不屈不撓的斗爭(zhēng)后，中國(guó)人民終于把帝國(guó)主義侵略者趕出了中國(guó)，迎來(lái)了久違的民族自由!“軟弱”就會(huì)挨打，狼的字典里沒(méi)有“軟弱”，而我們中華民族的字典里也沒(méi)有“軟弱”! 狼圖騰，草原魂。小狼和它那令人尊敬的心靈讓我久久不能忘懷!我要把狼圖騰永遠(yuǎn)印在我的心中!
第二篇：
一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，牽動(dòng)著我們熾熱的心，跟著音符的蕩漾，我們的情緒在愛(ài)與愛(ài)之間徘徊。
又一次的地動(dòng)山搖，又一次的家離人散，如果說(shuō)兩年前的汶川大地震帶給我們無(wú)盡痛苦與悲傷，那么如今4.14的災(zāi)難，又給我們的心頭蒙上了一層灰影。心靈的痛，是沒(méi)有傷痕的，肉體的痛，是所能看見(jiàn)的鮮紅的印，雖然痛，也遠(yuǎn)不及無(wú)形的刺痛。大地母親的喘息，令我們無(wú)法呼吸，天災(zāi)的無(wú)情有的只是一幕幕慘景。
汶川大地震讓我掉了無(wú)數(shù)的眼淚，我欽佩的是人的精神意志，現(xiàn)實(shí)證明了人性的無(wú)私，也是上天賦予人類(lèi)最大的禮物吧!玉樹(shù)災(zāi)難降臨后，再一次證明了全國(guó)人民一條心，印證了“一方有難，八方支援”的號(hào)召。同樣，一輪輪的救援人員，一車(chē)車(chē)的救援物資，一批批的志愿者，一撥撥的醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)……都以最快的速度趕到災(zāi)區(qū)，他們抱有的是只要有一絲希望也不放棄的意愿，生命之花在他們手中一個(gè)接一個(gè)重新綻放，撕碎的心靈也因他們的努力而慢慢縫合，感人的故事歷歷在目，看著直播新聞，我更多的只有震撼。
我佩服生命的奇跡，72小時(shí)，只是理論上的黃金救援時(shí)間，然而，無(wú)論汶川大地震中還是在王家?guī)X礦難救援中，72小時(shí)之后的生命奇跡，救援奇跡都在不斷上演。被困在地震廢墟下的同胞們，不會(huì)因黑暗和傷痛而昏昏睡去，他們也堅(jiān)信生命的意義與價(jià)值，努力的等待救援人員的到來(lái)，鏡頭前的掌聲，我聽(tīng)到的是最響亮的。
從汶川到玉樹(shù)，不期而遇的是天災(zāi)，相約而至的是無(wú)疆大愛(ài)。草枯了又榮，花謝了又開(kāi)，燈火滅了再亮，家園毀了重建，廢墟之上彰顯著重生的力量。無(wú)論是廢墟上還是受難中的兄弟姐妹，一定要挺住，請(qǐng)相信每一個(gè)生命都與強(qiáng)大的祖國(guó)相連。
天災(zāi)摧毀的是房屋，但永遠(yuǎn)也擊不垮一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
第三篇：
在災(zāi)難發(fā)生的那一刻，我們的心就緊緊地連在了一起，在抗震救災(zāi)的分分秒秒，我們的血脈已息息相通，在不尋常的日日夜夜里，我的眼里常含淚水，因?yàn)槟怯蒙钋樽V寫(xiě)的一曲曲感天動(dòng)地的生命贊歌!
那一幅幅感人的畫(huà)面，已然深深地烙在了我的生命里。
一位少年被卡在狹窄的縫隙里，他的神情痛苦而無(wú)助，然而，你又看到了一個(gè)與他同齡的少年，高高地擎起寄托著生命希望的生理鹽水，為他輸液，他做出了一個(gè)招手的手勢(shì)，臉上流露出從容、鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，卻掩不住一位少年未脫的稚氣。那張年輕的臉讓我的鼻子一陣陣發(fā)酸……
那是一個(gè)只有四歲的孩子啊，在疼痛與驚嚇中放聲嚎啕，朦朧中，他看到了一張張和藹的笑臉，那個(gè)是俊朗堅(jiān)強(qiáng)的解放軍叔叔，像爸爸一樣可以依靠;那個(gè)是漂亮溫柔的的護(hù)士阿姨，有媽媽一樣溫暖的懷抱。聲聲呼喚和句句鼓勵(lì)，讓四歲的孩子也變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，他躺在擔(dān)架上，為不是親人勝是親人的叔叔們敬了一個(gè)隊(duì)禮，他的小臉上，竟然掛著燦爛的笑意。
他是一位普通的中學(xué)教師，是個(gè)平時(shí)讓學(xué)生覺(jué)得有些可怕或是討厭的政教主任。在災(zāi)難來(lái)臨的一剎那，他用自己年過(guò)五十的身軀死死地護(hù)住講桌，那下面，有四個(gè)他的學(xué)生，作為一名教師，他用瘦弱的雙肩扛起了沉重的瓦礫，用生命中的最后一撐為教師這一神圣的稱(chēng)謂涂上了耀眼的金色!
那是兩張可愛(ài)的臉，一個(gè)是襁褓中的嬰兒，亮亮的大眼睛好奇地仰望著抱著他的叔叔，一張小嘴半張著，可愛(ài)得讓你想要去親他一口;一個(gè)是年輕的子弟兵，像鄰家的哥哥一樣可親可愛(ài)，我猜他還不曾抱過(guò)孩子呢!瞧他臉上還顯靦腆的笑容，你甚至?xí)X(jué)得他比那個(gè)孩子還要可愛(ài)!
這就是我們共和國(guó)子民，這就是在災(zāi)難面前從未屈服過(guò)的華夏兒女!
最后這幅照片一次次讓我熱淚盈眶，花甲之年的共和國(guó)總理冒著隨時(shí)都會(huì)發(fā)生余震的危險(xiǎn)，第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)。他的胸前，緊緊摟著兩位失去親人、失去家園的孩子，猶如母雞護(hù)著雛兒!孩子，別怕，爺爺?shù)男靥攀悄阋簧囊揽?敬愛(ài)的溫總理啊，我仿佛看到了當(dāng)年周總理那和藹的面容、堅(jiān)毅的目光。你是天下所有孩子的好爺爺，是全中國(guó)人民最可依靠的父親!
多難興邦，在這場(chǎng)突如其來(lái)的地震中，我們有機(jī)會(huì)感受到了偉大的民族，堅(jiān)強(qiáng)的心!