感受真情作文(精選11篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的感受真情作文(精選11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感受真情作文1
人說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水!备赣H的愛(ài)不溢于顏表,它就像一座山,永遠(yuǎn)站在你的身后,
為你擋風(fēng)遮雨。
曾幾何時(shí),覺(jué)得父親對(duì)我真是好嚴(yán)好嚴(yán)。直到那一次,我才懂得了什么才是真正的父愛(ài),我才領(lǐng)悟到父愛(ài)的真諦。
那次,我依舊和小伙伴們追逐嬉戲在回家的巷口。最后,我落單了,可能是急于追上他們而沒(méi)有注意到腳下的石頭,一屁股就栽在地上一下就蹭破了一塊皮。正巧,父親正好回家,看到了我。他只丟下一句話:“這么不小心,以后怎么能成大事啊,快起來(lái)!”真是,沒(méi)看到我流血了嗎?我一點(diǎn)點(diǎn)的扶著墻站起來(lái),就在這時(shí),我看到了令我終身難忘的一幕。就在那個(gè)拐角,父親那看似不經(jīng)意卻意味深長(zhǎng)[注:意味:情調(diào),趣味。意思含畜深遠(yuǎn),耐人尋味。]的一瞥,我終于明白了父親的良苦用心。父親雖然嘴巴上嚴(yán)厲,但那也只是嘴巴上的。其實(shí),他只不過(guò)是在我面前擺那種父親的尊嚴(yán)。
從那一刻起,我終于明白了“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水!痹捔恕D赣H的愛(ài)如水,汩汩的流進(jìn)每個(gè)人的心田。父親并不會(huì)用什么好話來(lái),他只會(huì)用行動(dòng)告訴你,什么該做什么不該做,什么是對(duì)的什么是不對(duì)的。
感受真情作文2
真情是什么?我想說(shuō):真情是一片綠陰,在我被陽(yáng)光灼傷前遮擋;真情是濃香的熱咖啡,讓我在寒風(fēng)中感到溫暖;真情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,令人感到一種發(fā)自內(nèi)心的溫暖。在無(wú)數(shù)情感中,只有母愛(ài)最偉大。
記得那是我五年級(jí)的時(shí)候……
一到夏天,天氣悶熱、驕陽(yáng)似火,令人總想舒舒服服的泡在浴缸里。每到晚上,媽媽總會(huì)放好水,那水不冷不熱,正合適。而我就每天享受著這優(yōu)質(zhì)待遇,總覺(jué)得母親做的一切都是理所當(dāng)然的。每次都是我洗完后,母親再放水洗澡。每當(dāng)母親從浴室出來(lái)時(shí),我總看見(jiàn)她的額頭上滿是水珠。起初我總以為是洗澡時(shí)沒(méi)擦干的水珠,后來(lái)才知道,那原來(lái)是汗。
窗外的雪花飄著,遠(yuǎn)處白茫茫一片,我知道,那是雪的天堂。夏天已離我遙遠(yuǎn),冬天已經(jīng)來(lái)了。我坐在窗邊,一直發(fā)呆到晚上。到了洗澡時(shí)間,我原以為媽媽會(huì)放好熱水來(lái)叫我洗澡,一想到這,我的心便暖暖的?墒,事情卻有些出乎我的意料。半小時(shí)后,我看見(jiàn)母親紅著臉,穿著睡衣從浴室走出來(lái)。我剛想問(wèn)母親為什么不幫我放好熱水,讓我先洗。母親卻搖搖手,似乎不耐煩地說(shuō):“今天我太累,急著睡覺(jué),現(xiàn)在你去洗吧!蹦赣H走后,不知怎么的,我的鼻子一酸,不禁小聲地哭了起來(lái)。母親聽(tīng)到哭聲,只是停住呆了一下,便又回房了。我好傷心:媽媽,你怎么了,不愛(ài)我了嗎?我期待的回答怎么是這樣的。接下來(lái)的幾天,和從前一樣,都是媽媽先洗,我再洗。我漸漸地,習(xí)慣了。
直到那一天半夜,我爬去廁所時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了爸媽的小聲談話。爸爸先發(fā)話了:“你怎么不讓蓓蓓先洗澡?她都不高興了!眿寢屝α耍f(shuō):“你不知道,夏天讓她先洗,涼快。冬天我洗了后,她洗時(shí)浴室溫度會(huì)上升一兩度,暖和些!痹瓉(lái)是這樣,我誤會(huì)媽媽了。我又一次哭了起來(lái),并使勁地責(zé)備自己,真笨,這也不懂,笨蛋……
母愛(ài)就像小溪,一股涓涓的水,潺潺的流動(dòng)著,它柔和的滋潤(rùn)我的心房,使我那顆心中的禾苗茁壯健康地成長(zhǎng)!
感受真情作文3
從小到大,朋友與我之間的真情是數(shù)不清的,媽媽與我之間的真情更是數(shù)不盡的。
還記得那一天清晨,天蒙蒙亮,大地披著一層白紗,放眼望去,白茫茫一片。我,要去姐姐家。
剛踏出家門,就傳來(lái)媽媽急切的聲音:“先別走,我送你去。”媽媽倔強(qiáng)得像上了年紀(jì)的黃牛,任憑我多加保證也無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈,只得答應(yīng)了她。但我卻感到困惑:姐姐家的路又不遠(yuǎn),為什么要送呢?
來(lái)到大馬路,路上還是彌漫著久久不曾褪去的白霧,媽媽拉著我的手讓我緊靠著右邊走。我拉著媽媽粗糙的雙手,心中久久不能平靜。想當(dāng)初媽媽也曾有一雙纖纖玉手,卻被這十幾年艱辛的生活磨出了老繭,那厚重的老繭也早已像肉瘤般難以撫平。
走過(guò)馬路,媽媽輕聲對(duì)我說(shuō):“兒子,你知道我為什么今天要來(lái)送你嗎?其實(shí),媽媽也想讓你獨(dú)立,獨(dú)自去姐姐家。可是,今天有大霧,我還是有點(diǎn)不放心!闭f(shuō)完,媽媽輕輕地握了一下我的手,沉下了頭。
聽(tīng)到媽媽的這一番話,心中不禁泛起了酸意,淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我也沉下了頭……
抬起頭時(shí),東方已升起的旭日照得大地發(fā)亮,霧耐不住害羞,也漸漸散去。我看到了媽媽額頭上的皺紋,往日濃密的黑發(fā)中也依稀望見(jiàn)幾縷銀絲。
轉(zhuǎn)眼間,姐姐家到了。媽媽才松開(kāi)了緊握我的手,看著我安然無(wú)恙地走進(jìn)姐姐家,又轉(zhuǎn)回身子,靜靜歸去……
望著媽媽孤獨(dú)的背影,我再一次陷入了沉思,心里也再一次浮起酸意,淚水開(kāi)始在眼睛里打轉(zhuǎn),這一次,我哭了……
感受真情作文4
風(fēng)雨瀟瀟,密集的雨簾仿佛飄落到我的心頭,蒙上了一層無(wú)名的惆悵:“如此烈的風(fēng)雨,真不知該如何回去!”
看看表,已經(jīng)5:20了,校門口除了我之外,空無(wú)一人。我的同學(xué)們已經(jīng)被早在門口等待多時(shí)的父母或披上雨衣,或拉進(jìn)轎車,都紛紛離去了。獨(dú)剩下我,只身靠在校門的柱子旁,孤獨(dú)的等待著。心中不住的埋怨父母,如此的風(fēng)雨,怎也不給我送一把傘來(lái)?
從街的轉(zhuǎn)角出現(xiàn)了一個(gè)人影,我定睛一看,是父親。撐著一把銀白的傘,緩緩地向我走來(lái)。
慢慢的,近了。我發(fā)現(xiàn)在他的手中還拿著一把傘——這一把是他經(jīng)常打的,傘面上千瘡百孔。
他走到了我的面前,我這才能看的更清楚——他的褲腿上濺了滿了泥,膝蓋部位有一個(gè)破洞,走路一瘸一拐,明顯是曾摔了一跤。
“你……摔了一跤?”我遲疑地問(wèn)道。
“嗯?哦,沒(méi)事,不小心而已,不過(guò)傘摔壞了一把,我們只好共用一把傘了。”
“那好吧!蔽易呦铝伺_(tái)階,走進(jìn)父親的傘中。
不知多久以來(lái)我沒(méi)有與父親的距離如此的近過(guò)。往日父親為我送傘。我們多是一言不發(fā)地各自撐著傘慢慢走著,彼此間保持著10米左右的距離。就仿佛我們只是毫不相干的路人一般。
上下打量父親,不知何時(shí),他的臉上留下了歲月的滄桑,不知何時(shí),他滿頭的青絲中夾雜著耀眼的銀白……
這把雨傘明顯是有點(diǎn)太小了,父親的大半個(gè)肩膀都露在外頭,土黃色的夾克被雨打濕,顯得顏色加深了不少。
印象中的父親是一個(gè)始終充滿著活力的中年人,1米8幾的大個(gè)子在人群中是格外的顯眼。而在我身邊的父親,顯得是那么的蒼老。
我望著父親,不覺(jué)中,淚已成行。
那一個(gè)下雨的傍晚,我真正的明白,父親永遠(yuǎn)都在無(wú)言地呵護(hù)著我,可我卻沒(méi)有感悟到這刻骨銘心的愛(ài)的方式。
生命是一段牽掛的行程,即使是一把傘,也是父母對(duì)兒女一份暖暖的愛(ài)。
從此,每當(dāng)窗外風(fēng)雨瀟瀟,我便在心中默想:父親又送傘來(lái)了嗎?在風(fēng)中,在雨中。
感受真情作文5
俗話說(shuō)得好:“時(shí)間好比河中水,只能流去不能回。”短短幾年我已經(jīng)升上了小學(xué)六年級(jí),在這幾年來(lái),我所經(jīng)歷的,所體驗(yàn)的都大大增加,說(shuō)起人間真情,有一件事在我的記憶中特別深刻。
記得一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,父母給了我十元錢,讓我去奶奶家一趟,或許是我倒霉吧,好長(zhǎng)時(shí)間才等到一輛車,而且車?yán)镒鴿M了人。我好不容易擠了進(jìn)去,可是人靠著車門,特?cái)D。
隨著車子的開(kāi)動(dòng),車緩緩向奶奶家進(jìn)發(fā),可是隨著一站一站的到達(dá),在我的后面也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了五個(gè)人。本來(lái)?yè)頂D的小空間似乎快要爆炸了。在汽車?yán),我隨著它每次的一停一開(kāi),和著一起“跳舞”。
雖然有時(shí)一些乘客會(huì)離開(kāi)?墒牵箢^總會(huì)有一兩個(gè)人的“加盟”,看著汽車上的站牌,聽(tīng)著汽車的提示,我心里有點(diǎn)著急了,離目的地已經(jīng)越來(lái)越進(jìn),越來(lái)越進(jìn)。
我開(kāi)始了作戰(zhàn),開(kāi)始叫:“讓一讓,讓一讓!”可是汽車?yán)镉性S多人在講話,加上汽車的轟鳴,顯得特別的'輕。我緊縮著眉,心想:。∵@里這么擠,前面又有幾個(gè)胖叔叔死定定地站在那兒,連看都不開(kāi)我一眼。唉!誰(shuí)叫我矮呢?這么不顯眼。正當(dāng)我心里自個(gè)兒抱怨的時(shí)候,一位和藹的阿姨叫住了我說(shuō):“小朋友,你下一站要下車了嗎?”我有氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨不假思索地對(duì)我說(shuō):“我?guī)湍惆!”這時(shí)我仿佛見(jiàn)到了救世主,心里充滿了期待。阿姨大聲叫了起來(lái):“能不能請(qǐng)大家讓一讓!讓一讓,給這個(gè)小朋友讓個(gè)路吧!”然后阿姨讓我跟在她的身后,走到了汽車出口,我高興得連一句謝謝都沒(méi)說(shuō),這時(shí)門就打開(kāi)了,我習(xí)慣性地跳下了車,揮了揮手,久久地站在那兒。
在人世中,還是好人多呀!只要我們多做好事,天下就會(huì)變得非常溫馨!
感受真情作文6
關(guān)心他人是一種美德,人間處處有真情,點(diǎn)滴的真情編織成一條條七色彩帶溫暖著人心。
一個(gè)夏天的星期一,早上風(fēng)和日麗,陽(yáng)關(guān)燦爛。我懷著愉快的心情,戴著媽媽剛買的帽子,穿著整潔的校服,背著書(shū)包,沿著林間小路上學(xué)去。路邊的樹(shù)上小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,路邊的野花競(jìng)相開(kāi)放,引來(lái)成群的蜜蜂,招來(lái)各色的蝴蝶,它們翩翩起舞,盡情嬉戲。不一會(huì)兒,我到了學(xué)校,專心聽(tīng)老師講課。我覺(jué)得老師今天的課講得特別生動(dòng),我也記得十分牢固。一個(gè)上午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去。
“轟隆隆,轟隆隆”陣陣?yán)茁暟盐覀凅@醒。往窗外望去,這才發(fā)現(xiàn)外面烏云密布,眼看就要下雨了。我沒(méi)有帶雨傘,帽子是遮不住雨滴的,爸媽又上班去了,怎么辦呢?我的心急得像熱鍋上的螞蟻。
鈴鈴鈴,下課鈴響了,雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子,密密麻麻地從天上落下來(lái),地面一會(huì)兒就濕了,我的心也濕了。部分有帶雨傘的同學(xué)回家了,沒(méi)帶雨傘的大都被父母接走了,校園里的人越來(lái)越少了,人聲鼎沸的學(xué)校,一眨眼變得冷冷清清,只剩下我孤零零的一個(gè)人。我焦急地等著等著,期盼奇跡會(huì)出現(xiàn),可是涼風(fēng)陣陣,只叫我覺(jué)得更冷清。
忽然,從我背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音:“兆銘,你怎么還沒(méi)有回家呀?”原來(lái)是我們班的優(yōu)秀生顯林,我看見(jiàn)了他便喜出望外地回答:“我沒(méi)有帶雨傘,雨又這么大。”“來(lái),我們一起走!薄翱墒牵覀儭边沒(méi)有等我說(shuō)完,顯林已經(jīng)拉著我走在了雨中。顯林說(shuō):“我們是好同學(xué),說(shuō)那些干什么。”一路上,我們踩著泥濘的小路,冒著風(fēng)雨往前走,到了家門口,顯林已經(jīng)濕了大半身子,我這才發(fā)現(xiàn)一路上他總把雨傘往我這邊移。
我正要叫他進(jìn)屋換件衣服,可是他擺擺手,消失在茫茫的大雨中。頓時(shí),一股暖流涌上心頭。
感受真情作文7
記憶像一條長(zhǎng)河,每一朵激蕩起的浪花都是最美好的瞬間,是人生最珍貴的一筆財(cái)富,F(xiàn)在,我與你分享最動(dòng)人的那朵浪花。
記得一個(gè)冬天的早上,我獨(dú)自走在大街上,街上行人很少。每個(gè)人都步履匆匆。地上一堆堆的積雪被陽(yáng)光照射著,閃閃發(fā)亮。忽然,“撲通”一聲打破了沉寂的局面,人們都圍到了事發(fā)地點(diǎn)。
原來(lái)事情是這樣的:一個(gè)小伙子騎著自行車,提著一個(gè)飯盒,去醫(yī)院送飯,沒(méi)想到轉(zhuǎn)彎時(shí)車輪一打滑,車子翻了,還撞倒了一個(gè)中年男子,飯全灑了,湯汁濺到了男子的皮夾克上,圍觀群眾都想看接下來(lái)的好戲。
我猜想:接下來(lái)肯定是一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)!
就在這時(shí),事情發(fā)生了戲劇性的一幕。汽車的小伙子趕忙把中年男子扶起來(lái),并不住的道歉:”對(duì)不起對(duì)不起,我是急著送飯才會(huì)撞倒你的!”男子卻說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,我的皮夾克還嘗了個(gè)鮮呢!只是耽誤你送飯了。”
誰(shuí)也沒(méi)料到事情會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在這樣,頓時(shí)人們都沉默了。
飯盒里的飯菜把地上的一小片雪融化了,也融化了人們冷漠了一個(gè)冬天的心。一縷陽(yáng)光照射過(guò)來(lái),每個(gè)人心中都洋溢著溫暖。
啊,真情是一股撞開(kāi)冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;真情是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途的航船找到港灣;真情是一柄撐在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的萌庇;真情是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗!
感受真情作文8
提起關(guān)愛(ài),讓我想起了一個(gè)故事:一位老奶奶生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里,眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句,卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿了密密的汗珠,那一刻她突然想到了她的女兒,于是阿姨安慰小護(hù)士說(shuō):“不要緊,再來(lái)一次!”第三針果然成功了。小護(hù)士終于嘆了口氣,她連聲說(shuō):“阿姨,對(duì)不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵(lì),我真不敢給您扎了!卑⒁谈嬖V小護(hù)士,阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒,正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū),她也將有她的第一個(gè)患者,她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。
我在9歲時(shí)也遇到過(guò)一次這樣的事:一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我沒(méi)事干,別推著自行車下樓,準(zhǔn)備去騎一會(huì)兒自行車。我從一個(gè)下坡騎下來(lái),暖暖的陽(yáng)光照著我,清涼的微風(fēng)輕輕地吹著我,我舒服地沒(méi)看見(jiàn)在我前方有一堆石頭,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)已來(lái)不及轉(zhuǎn)彎了,自行車一下子被撞翻在地,我從石頭上飛過(guò)去,四腳朝天地被摔在地上,自行車的后輪還在飛快的旋轉(zhuǎn),還好是背部著地。這時(shí),一個(gè)背著書(shū)包上課的姐姐,跑過(guò)來(lái),慢慢地把我扶起來(lái),問(wèn)我:“怎么樣,沒(méi)事吧,疼不疼!薄皼](méi)事,有點(diǎn)疼,過(guò)一會(huì)兒就好了!薄澳阈⌒囊稽c(diǎn),別騎自行車的時(shí)候走神,多危險(xiǎn)呀!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,忍住疼痛導(dǎo)致即將流出的眼淚。她幫我把自行車扶起來(lái),說(shuō):“下次小心點(diǎn),再見(jiàn)!拔艺f(shuō)了一聲:謝謝。她的一邊走一邊轉(zhuǎn)頭向我揮手。
如果我們?cè)谏钪卸帱c(diǎn)將心比心的感悟,就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子懷有一份憐愛(ài),會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,少一些計(jì)較和猜疑。是啊!獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛(ài),讓我們共同手拉手走向美好的明天,我相信,在愛(ài)心的世界里,有你、有我、有她。
感受真情作文9
有時(shí)父母給予我們的關(guān)愛(ài),我們并不會(huì)接受,是因?yàn)槲覀儧](méi)有去感受過(guò)。感受父母的真情,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多。
在我的記憶中,爸爸媽媽永遠(yuǎn)是忙碌的,他們從未關(guān)心過(guò)我。我取得了好成績(jī),他們只會(huì)讓我繼續(xù)努力。考試考砸了,他們也只會(huì)一味地批評(píng)。我曾經(jīng)想過(guò),爸爸媽媽是不是不愛(ài)我了?小小的我充滿了悲傷。隨著年齡的增長(zhǎng),我上了初中,可他們對(duì)我的關(guān)心少之又少,關(guān)心的只有我的成績(jī)。年齡的增長(zhǎng),我也漸漸懂事,看著父母日漸消瘦的臉龐,我也明白了他們當(dāng)初的用意。細(xì)細(xì)想想,父母給予我們愛(ài)時(shí),有時(shí)只是給愛(ài)的方式錯(cuò)了,可只要我們細(xì)細(xì)感受這份真情,我們也能發(fā)現(xiàn)其中的愛(ài)。每當(dāng)我生病時(shí),父母是很著急,日夜照看我,直到我病好了,活蹦亂跳地玩耍時(shí),他們的臉上才會(huì)露出笑容。父母的笑容就是一份真情。
其實(shí),真情就想是一杯茶,初品時(shí)路帶點(diǎn)苦味兒,可慢慢體會(huì),就會(huì)有一股沁人心脾的清香。茶就是如此,真情又何嘗不是如此?它需要我們慢慢地感受,感受苦澀的真情中,所包含的甘甜。
真情是一種感覺(jué),想柔風(fēng)拂面的愜意,像玫瑰盛開(kāi)的芳香。但有時(shí)這種感覺(jué)隱藏得很深,需要細(xì)細(xì)感受,在感受真情的過(guò)程中,我們感受到很多很多。感受真情,要有一顆純潔的心靈,要有甘于淡泊的胸懷,這樣,你便感受到其中的幸福。在收獲這份真情后,英愛(ài)懷著一顆感恩的心,去回報(bào)父母,給予他們更多的愛(ài)。
在父母弄錯(cuò)愛(ài)的給予方式時(shí),我們更要去細(xì)細(xì)感受這份真情,感受這份真情帶給我們的幸福。姐姐中考失利后,讀了幾年技校,便早早地步入了社會(huì),父母不想讓我跟姐姐一樣,就讓我努力學(xué)習(xí),并不停地給我買資料,可我并不領(lǐng)情。等我上了初中,媽媽就讓我考這所學(xué)校,那所學(xué)校,為的就是讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,因?yàn)槲也粻?zhēng)氣,辜負(fù)了父母的期望,F(xiàn)在,看著同齡的朋友去外面上學(xué),我明白媽媽的用意。在這里取得更好的成績(jī),照樣可以上高中,上大學(xué)。我要努力學(xué)習(xí),用好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母給我的這份情。
感受真情作文10
他;有一雙小而黑的眼,他;有無(wú)比好的心靈,他;是我的同學(xué)——曾欣杰。
有一次,我約著曾欣杰和幾個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)踢球,幾乎一節(jié)課都是用踢球,幾乎一節(jié)課都是用踢球,來(lái)消磨了時(shí)光?墒,由于廣播出了點(diǎn)問(wèn)題,我們走得又遠(yuǎn)了一點(diǎn),所以沒(méi)有聽(tīng)到老師說(shuō)下課了。
我們踢了許久,發(fā)現(xiàn)四周早已空空如也,一個(gè)人也沒(méi)有,于是,我拉著曾欣杰的手連忙往教室跑!“呀!這么多同學(xué)都回來(lái)了!”我的心出現(xiàn)了凹凸不平的感覺(jué)。
李老師一眼就看到了我們倆,于是打手勢(shì)讓我們先站在了一旁。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期表現(xiàn),李老師知道曾欣杰很誠(chéng)實(shí)所以讓他說(shuō)明理由。就這樣,我們“遲到”的理由“涓涓流出”!昂冒!曾欣杰你下去吧!”之前我心里埋怨到:“好煩!為什么說(shuō)清了理由后曾欣杰就可以下去,而我不行;況且我在操場(chǎng)上也沒(méi)有玩……”一連串的憤怒和疑問(wèn)驅(qū)使著我。終于,我忍受不住了,剛想發(fā)言。要坐下的曾欣杰霎時(shí)說(shuō)了出來(lái):“李老師,何雨璽在下面是沒(méi)有玩的,我可以做證!”我被震住了!“好吧!何雨璽你也下去吧!”李老師說(shuō)到,于是,我頭也不回的上了位,此時(shí)的我有一種說(shuō)不出的滋味!崩罾蠋熎鋵(shí)并沒(méi)有錯(cuò),那是因?yàn)槲乙苍A暨^(guò)這樣的習(xí)慣,再是剛剛曾欣杰的舉動(dòng)讓我感到他像我的救兵,在我無(wú)助的伸出了他的援助之手。
下課了,我來(lái)到了曾欣杰的旁邊剛想說(shuō)謝謝,可是曾欣杰似乎讀懂了我的心,說(shuō):“不用謝!”并說(shuō):“如果你以后也遇到了這種情況,如果向我一樣就好了!”于是這句短短的話死死的扣在了我的心里。
從此我一心不讓別人受到委屈,心保留了下來(lái),竟管有的時(shí)候,我會(huì)遭到老師的批評(píng),可是我也感受到了其中的快樂(lè),因?yàn)閹椭,我永遠(yuǎn)不會(huì)受到譴責(zé)。
這已經(jīng)是一年級(jí)的事了,可能他早已忘了,可我會(huì)將此事銘刻心中!
感受真情作文11
生活中,人與人之間應(yīng)該相互關(guān)心、幫助,俗話說(shuō):“送人玫瑰,手有余香!痹诎殃P(guān)愛(ài)送給別人的同時(shí),自己也會(huì)有一份收獲,而那高貴品質(zhì)也會(huì)深深地留在人們心中。
在我上二年級(jí)時(shí),曾發(fā)生過(guò)這樣一件事情:一天下午,天上忽然烏云密布,發(fā)出了如同老人般沉悶沙啞的雷聲,白色的閃電飛速而下,如同一輛輛車在飛馳。一會(huì)兒,天上的雨點(diǎn)竭然而下,一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)象調(diào)皮的娃娃,到處亂蹦亂跳,歡唱著一首首悠揚(yáng)的樂(lè)曲。凜冽的寒風(fēng)拍擊著城市,發(fā)出一聲聲尖恐的叫聲。
我獨(dú)自在幽靜的走廊上漫步,靜靜地聽(tīng)著窗外的雨聲。忽然,一聲尖叫傳來(lái),一支鋒利的鉛筆倒插在我的腳上。我頓時(shí)臉色慘白,呆呆地望著腳上的鉛筆,斷斷續(xù)續(xù)的聲音從我嘴中發(fā)出:“快……快來(lái)人哪!我……我的腳……”我恐慌地想,鉛筆可是有毒的,萬(wàn)一……萬(wàn)一我的的腳被感染了……我緊閉嘴唇,雙眉緊縮,臉色煞白,不敢繼續(xù)往下想。這時(shí),走廊上傳來(lái)一陣急促的腳步聲,老師來(lái)了!只見(jiàn)老師臉上正經(jīng)又嚴(yán)肅,眼中似有光,似無(wú)光,憂慮卻在眼中顯而易見(jiàn)。老師那溫柔的聲音在我耳邊響起:“李昱杭,堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就好了”。老師邊說(shuō)邊將我輕輕抱起,急速向校外走去。我似乎找到了救星,心里頓時(shí)平靜了許多。老師用她那厚大的外衣將我裹緊,自己卻只穿著單薄的襯衣。老師在雨中狂奔,風(fēng)雨不停地吹擊著她,悶雷也似乎在向老師挑戰(zhàn),一次又一次發(fā)起進(jìn)攻,老師卻全不畏懼……站在雨中的老師早已凍的瑟瑟發(fā)抖,雙手禁不住的顫抖,此時(shí),我又覺(jué)得老天似乎被老師感動(dòng)了,從而流下了他那珍貴的眼淚。終于等到了一輛出租車,老師對(duì)我微微一笑,將我送入車內(nèi)。
老師及時(shí)把我送到醫(yī)院,拔掉了腳上的鉛筆,并仔細(xì)地做了檢查,確定無(wú)事后,又把我送上回家的汽車。我坐在車上,看著老師的身影不斷遠(yuǎn)去,親切和溫暖在心中升起……此時(shí)我想:老師不僅只有一個(gè)名字,她還有另一個(gè)名字,那就是——關(guān)愛(ài)!
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