不尋常的春天里初中作文（精選10篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的不尋常的春天里初中作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不尋常的春天里初中作文1
春天，在這本應春暖花開，萬物復蘇生機儼然的季節(jié)，卻顯得那么的不尋常。
雨傾盤而下，他奔跑在雨幕里，不顧疲倦，雨滴如同一把把小刀削進他的心里，他的心很通。順著樹干，他慢慢地滑了下去，蹲在地上。雷雨交加，一陣閃電，耀眼的光映亮了他慘白的臉。凜冽的風吹過，灑落了滿地的櫻花。為何?這春天如此不尋常，本應淅淅瀝瀝的春雨變成了傾盤大雨，原本遍地鮮花變成了嗜血的櫻花獨放。
“轟隆”，又一陣電閃雷鳴，母親尖刻的話語傳來：“我讓你轉(zhuǎn)學到這里是為了什么?是為了讓你照顧弟弟，而你呢非但不照顧，回到家里金口也不愿開，早知如此，就任你在那里自生自滅!”“母親，為什么，我只能作為一個工具存在嗎?為何你一次又一次地破碎了我為安慰自己而塑造的夢?”他喃喃自語。遠處，杜鵑凄厲的雪啼傳來，這春天為何如此不尋常，本應滿天飛鳥如今卻唯留那獨啼的杜鵑?
雨越下越大，雨滴順著頭發(fā)滑落了下來。隱約里，似乎看見最仰慕的人又一次略帶歉意地說：“對不起，我一直把你當成了最好的兄弟�！倍晦D(zhuǎn)身，最好的朋友正一臉得逞諷刺地笑著。“為何?最親愛的他們?yōu)楹螘撑炎约?難道冬天里相擁取暖的日子是我的幻覺，夏日里嬉水玩樂的日子一去不返了嗎?”他一次次地吶喊。這春天為何如此不尋常，比翼鳥竟要分轆羊腸!
雨慢慢地小了，他站起身來，整理了一下衣妝，沉重地向“家”走去。因為他知道：放縱的時間已經(jīng)過去了，總要面對該面對的，孤獨無助中必須堅強，在“敵人”面前必須快樂!這春天為何如此不尋常?此時的陽光竟如此刺眼，不遜于灸日!
他正處于少年時期，在他的憧憬中，少年時期無異于春天，朝氣蓬勃，意氣勁發(fā)。然而，現(xiàn)實卻如同此時的春天，那么不尋常，那么不盡人意!
尋常的春天什么時候才能來呢?什么時候才能重新?lián)碛心谴号ㄩ_，萬物復蘇，生機儼然的春天呢?
不尋常的春天里初中作文2
“姐！萌萌來看你了！你能聽到嗎？姐��！”一股子冷冷的風亂亂地裹著一團哀愁，沉悶的空氣似一只巨大的鐵球，容不得一絲空氣流通。歪斜的野花在小土丘上慢慢搖曳，風拂過，漫天的黃色紙片隨風旋轉(zhuǎn)！燭光搖曳，不肯熄滅，蠟淚從蠟中滴落，緊緊抱在一團亂紙上�！敖�，你還好嗎？你還好嗎？”風，呼嘯而過，春了么？
也是在一個春天，搶救室的紅燈閃耀著，很刺眼，很刺眼�！把鯕獠蛔悖荒鼙Ｗ∫粋�孩子。”醫(yī)生的聲音，急促而堅定。于是，在小車輪劃過之際，伴著一聲響亮而急促的啼哭，萌萌，獲得了新生。滿臉漲得通紅的她，睜著圓潤的眼，那昔日的伙伴��！你如今，在哪里？不要拋下萌萌��！曾經(jīng)相約要一起看著世界，你為什么，要這么心急地飛往那冰涼之地？
但，萌萌知道，必須緊緊握著生命的繩索，無論繩索旁，是懸崖，還是峭壁。無論手上凝結(jié)的，是鮮血，還是汗水。生命來之不易，這是個萬物復蘇的春啊！看，堅毅的小草正沖破層層冰雪，我們，沒有理由懦弱�？�，自信的雪梅正浸染片片霜霧，我們，沒有理由自貶！鳥鳴劃過一絲堅毅之弦，晨曦染出一片蓬勃之音，自然萬物奏出生命的贊歌！
不拋棄！不放棄！
就這樣，細數(shù)時間的細沙慢慢滑向沙漏的另一端，已是十五個春秋，十五年了，萌萌在那年的春天，在她的生日的那天，披上飄拂著白羽的長外衣，徒步前往，那個，她在尋找的地方，“姐，冷不冷？萌萌來看你了，姐！”她，撲通一聲跪在墳前，猛然間雷聲大作，雨滴墜落，烏云旋集，萌萌，讓姐姐看看你，讓姐姐摸摸你那還帶有淚痕的臉龐，萌萌，乖，不哭。萌萌默默清理著小土丘上的落葉，又續(xù)上一縷燭光，燭光搖曳，一絲如煙如霧的光在天宇間散發(fā)著野金菊的幽香。
萌萌，在這個不尋常的春天里，你已是一棵野草。
萌萌，草頭下有日月。
萌萌，即使是野草，也應比日更加耀眼奪目。
萌萌，即使是野草，也應比月更加柔和明朗。
在這個不尋常的春天里，萌萌，懂了。懵懂，也退去了身影。
不尋常的春天里初中作文3
“鳥語花香”、“姹紫嫣紅”，屬于春天的詞匯，充滿了生機和盎然。春天，是美好回憶的寄托，是人們向往的季節(jié)。“春回大地，萬物復蘇。”小學課文第一課，春在小學生的心中，播下了第一顆學習熱情的種子。
春，是希望的象征，是人們心中的苗。一年之計的活力在這個偉大的季節(jié)——春的身上完美顯現(xiàn)。走過校園的小林，一陣和風襲來，真如母親的手一般溫暖，毫無冬風的冷冽刺骨。忽的，頭頂上飄落一片葉子。一片落葉。一片落葉！在這個萬物復蘇的季節(jié)里，竟然有一片落葉！多么不合時宜的景象！年輕的春天仿佛就因為這一片蒼老的、斑駁的枯葉而被破壞了生機。我撿起這片葉子，嫌惡地看著它。棕色的葉子，只有莖上面的一小部分還閃著一絲綠色，大大小小的蟲洞布滿了殘缺的身軀，蒼老而脆弱的莖絡仿佛都經(jīng)不起春風的沐浴，只是堅強地沒有一碰即碎罷了。
我把它放在手掌上，又一陣風來，將它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的，它翻了幾翻，終于在希望之春風的幫助下離開了地面，低低地飛了起來，卻是飛向了道旁樹下的泥土里。
我愣了愣。一句話突然跳進了我略顯空白的腦海里：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”而落葉又怎能是無情之物呢？葉，作為花的陪襯，不引人注目的角色，卻也終其一生甘愿為泥，為了報答養(yǎng)育它的樹，也為了培育更好的花。我再次看向它。此時，我的眼神應該不再是帶著一絲嫌惡，而是敬仰了。
這落葉，不是給春天抹上的一絲污痕，而是讓我更深切地感受到這個春天的不尋常。在這個不尋常的春天里，有一片片美麗的靈魂，升華著生命的價值。
不尋常的春天里初中作文4
樹木發(fā)新芽，桃花開，韭菜從地上鉆出來……正是這些景物告訴我們，春天來了！
沉寂的大地從夢里醒來，她為自己披上綠衣，戴上花環(huán)，告訴人們，萬物復蘇了，新的一年從這里開始了。農(nóng)民似乎明白春天的內(nèi)涵：“一年之計在于春”，他們正忙著播種翻地。春天知道人們的需求，特意把她那兩個心地善良的女兒——春風和春雨帶到了這人間，為這人間增添色彩。
春風輕輕地吹著，小路旁的草兒被吹綠了，仔細看時你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，在一片嫩綠的草兒上冒著幾點白的、紅的、黃的野花。野花雖小，但它們在草群的襯托下顯出了嫩綠的葉子，它們在陽光的照耀下，正泛著黃光，給人一種甜甜的味兒。
往那泛著綠光的田野上望去，一大片一大片的綠色植物盡收眼底。農(nóng)民們正在勤勞地工作著，春風為他們驅(qū)趕熱氣。農(nóng)民笑了，干得更埋力了！春風看見農(nóng)民埋力工作的景象，欣慰地笑了，忘記辛苦！田野上正泛著和諧的氣息！
“春雨貴如油”這是一句經(jīng)常聽到的贊頌春雨的短語。的確，如果是擅于耕作的農(nóng)民便會明白春雨之貴在于何處。
“嘀嗒、嘀嗒”春雨正笑了往地里鉆。地上的植物得到春雨的滋潤可樂了！看！韭菜正成群結(jié)隊地從地里鉆出來，綠綠的，嫩嫩的；剛種的豆子憑借著春雨的到來，拼命地生長著……在茅屋里的農(nóng)民把這景象全看見了，他微笑地點了點頭。
春風和春雨把春天裝飾得更鮮艷了，人們知道春天有這么好的兩個女兒為她做事，人們更喜歡春天了！春天來了，春風輕輕地吹，春雨漸漸地下，大地被她們裝飾一番后更美了！
不尋常的春天里初中作文5
春天是一個生機勃勃，充滿生氣，萬物復蘇的季節(jié)，充滿著希望和朝氣，它就像孩子一樣，奮發(fā)向上，為自己美好的未來努力著，爭取著。
春天在我眼中一直是個非常美妙的字眼。但在那個春天，讓我永遠難忘的事發(fā)生了，也讓我明白了許多。
學校又要組織演講比賽了，小學五年期間，我什么活動都沒參加過�，F(xiàn)在的我呢，也沒什么會的，演講還湊合，今年已經(jīng)六年級了，我必須得在我的腦海中留下些紀念，不然等我將來回憶起來，腦海中全是乏味的小學生活。
終于，我攀了三個伴兒和我一起參加。對這次演講，我們十分重視，在一字一句上，我們也會深究，直到讀好。我們每天要練好幾遍，其中每一個字也會挖得很深，這幾遍可不能小看啊！
演講比賽終于到了，我們一早就出去了。由于時間不夠了，我們拿著衣服就往學校跑。突然我眼前閃過一道光，弄得我眼前一花，腿腳也不聽使喚了，直接與大地媽媽來了個最親密的接觸。我忍了忍，要爬起來，可不知怎么的就是使不上勁，在朋友的幫助下我來到了學校。到校后，比賽已經(jīng)開始，我想了想，通過了很長時間的思想斗爭，終于我們邁上了戰(zhàn)場。在一雙雙期盼的眼睛下，疼痛一時間里全跑了。我把剛才的痛全發(fā)泄在了演講上，因為讀的是《我的祖國》，所以剛勁有力，讓所有的人都嘆為觀止。結(jié)束后，校長竟為這一節(jié)目也是唯一的一個節(jié)目鼓掌。下臺后，我的腳已經(jīng)腫起來了，走也很費力了。
在這個春天里，我體會到了一種新的快樂，讓我明白了堅持，勇往直前的精神可以幫我完成一件超乎想象的事，可以讓我在一時間內(nèi)忘記所有的痛苦，全心全意的做一件事，體會到自己生命的價值。
這只是在春天里發(fā)生的一件事，卻使我一生都忘不了這件事。所以，讓這個春天在我眼里成為了一個不尋常的春天。
不尋常的春天里初中作文6
漫步在花園中，各色的花爭奇斗艷。“人面桃花相映紅”，桃花展開了燦爛的笑顏；梨花、玉蘭則“猶抱琵琶半遮面”，矜持得撩人心弦。這些，卻都不是我所尋找的。
尋著幽靜小路走了好一會兒，才在一個不起眼的.角落找尋到她——我的雞蛋花。它開的鼓鼓囊囊，似是要撐破了肚皮，一瓣一瓣的厚實，白得耀眼，黃的可愛。它甚至咧開嘴大笑，笑得花心兒都露了出來，讓人疑心它莫不是聽了什么笑話。風兒緩緩拂過，傳來了它“咯咯”的笑聲。
四下寂靜無人，倒是可惜了這好風景。坐下來陪它，閉上眼，嘴中輕輕哼著民謠。耳邊聽到細碎的聲響，睜開眼竟看到一豁了牙的小男孩想去摘雞蛋花。我快速跑過去，“啪”的打掉了他的手：“你不能摘！”那小男孩眼中噙著淚水，坐到一旁的石凳上，委屈的扁扁嘴，卻沒有哭，只是展開手中沾著泥土的花瓣。那一瞬間，我意識到，我錯怪了他。
“你喜歡這花嗎？”我的語氣中帶著絲絲愧疚。他退后了兩步，小心翼翼的點了點頭�！斑@花開得不嬌艷，香氣又太過濃郁，你為什么喜歡它呢？”我笑著問，倒是真有些期待他的答案了。他狀似苦惱的托腮想了一會兒：“我也不知道。也許是雞蛋花會笑？其他花兒不會。爺爺說，喜歡是由心而發(fā)的，就像他喜歡豁牙的我，哪有什么為什么，可就是誰也比不上。”
那一剎那，陽光剛好灑落在小男孩和雞蛋花上，他咧嘴一笑，小豁牙都露了出來，笑容如一閃一閃的金子一般，一旁的雞蛋花也大笑，笑得“花枝亂顫”。一方小小的天地，天空湛藍，花心嫩黃，笑容純澈，清風徐來，吹起心中一片清明。
現(xiàn)世的種種，人們說喜歡也好，不喜歡也罷，卻都摻雜了太多太多，不再單純。
在這個不尋常的春天里，如此幸運，遇見一份純粹，堅持一份簡單，由心而發(fā)，自然而然。
不尋常的春天里初中作文7
仍然是三月，卻沒有了片云輕迭；仍然是春天，卻已不是櫻花爛漫的時節(jié)。
20xx年3月11日13時16分，這是每一個日本人都刻骨銘心的日子，生命在瞬間折損，每個人的呼吸都充滿了吶喊。黑色正逐漸籠罩著這并不廣袤無垠的小島國。一切的一切，都交織著在這不尋常的春天里。
每一次地震都是一場災難，每一場災難又都是一次人性的折射。在天災面前，沒有種族，沒有國籍，只有人和人最樸素的感情。
也許，歷史的淵源，想到那些苦難的歲月，有些中國人會不容置疑的感到憤恨吧，于是便有了各大網(wǎng)站上“日本地震，中國偷樂”的帖子。面對他們的長吁短嘆，只能說我感到了一陣悲哀——他們還活在冬天里。
想一想中國汶川，玉樹的地震吧這些不可名狀的災難，造成的不是一個人，不是一個省，不是一個國家乃至一個民族單獨地痛苦，而是全人類的痛苦。我們自己的同胞曾流離失所，也曾家破人亡，那些人的臉，滿是淚水，絕望的臉，滿是痛苦，心酸的臉，哪一張不令人痛徹心扉？
還記得08年汶川地震時，日本救援隊在挖出遇難者遺體時向遇難者默哀，在救援時間已過，不得不撤出災區(qū)時，日本搜救隊垂首低泣，連連道歉未完成工作。
盡管那段屈辱的歷史讓每個人黯然失色，但那是“冬天”，對冬天凜冽寒風的回憶，是不是應該適當?shù)逆i進封塵的記憶里？四季在不斷的輪回，我們能做的，就是活在當下，活在現(xiàn)在，活在這微風拂面的春天里。
大國崛起，從來都不只是國力的崛起，更重要的是這個國家的心態(tài)。這種心態(tài)，不僅來自于外交，政府，最重要的是來自于每個公民。大國國民的心態(tài)最起碼要有一種包容，遵循普世的價值。
對此，我們應對日本人民感到同情和悲憫，只因為，我們同住地球村。
盡管是三月，沒有片云輕迭；盡管是春天，失去了櫻花爛漫，但是我們擁有愛，學會了堅強，學會了包容，學會了冷靜，學會了同舟共濟，那么，我想這是對這個不尋常的春天最好的詮釋吧。
不尋常的春天里初中作文8
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！边@就是古人對春天景色的描寫，春風拂面，好鳥相鳴。這也正是人們能夠看到的。
大地開始慢慢的蘇醒了，小草破土而出，一切都代表著生機。仿佛就這么寧靜的一個春天，卻潛伏著很多令人們不為所知的環(huán)境問題。
你看到了嗎?那草地上堆滿的垃圾吸引了一大群蒼蠅，在那堆垃圾所在的地方周圍都沒有小草的襯托，泥黃色的土裸露在草地上。你聽見了嗎?以前在樹上唱歌的麻雀嘰嘰喳喳地，如今你留意到了嗎?那些流浪音樂家已經(jīng)在樹丫上消失了。那些報告人們春天將要來臨的燕子也稀疏了。
你感受到了嗎?氣溫異常了，在那本應該冷的春節(jié)里卻顯得暖和了，是人們那顆溫暖的心使大地變得暖和、熱的嗎?如果是這樣就太好了，可惜的是，事實并非如此簡單。
你知道嗎?環(huán)境正在人們不知不覺的時候發(fā)生了翻天覆地的變化……南極和北極的冰山在慢慢的融化，全求氣溫逐漸上升，使氣溫和氣候環(huán)境發(fā)生了變化。一時熱一時冷的不尋常的春天，使禽流感和瘟疫都在向不同地區(qū)的人們伸出魔爪。這一切不是氣候?qū)е碌膯栴}嗎?
歸根到底都是人們那無知的行為所造成的惡果、報應。大量排放污水使水資源遭到了嚴重的破壞;工廠為了建設不斷地排放出對人們生活有害的氣體，導致人們面臨著瀕危之中。環(huán)境的美好就是這樣離我們而去了。挽救一切吧!使環(huán)境變得優(yōu)美吧!
我希望我們將來的生活將會變得更好，“游魚細石，直視無礙�！蔽蚁耄涸谌藗兊墓餐ο�，這都能成真。
不尋常的春天里初中作文9
“如果說，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫�！�
熟悉的旋律又在耳邊響起，眼前又浮現(xiàn)起她那專注的神情。
陽春三月，如此美好，楊柳依依，花兒灼灼，暗香浮動。她在花叢中，笑著，那么的甜，招著手，向我徐徐走來。
她是王若溪。
總是有著小鹿般的熱情活潑，笑容常掛在小臉上，眉毛彎彎，眼角帶笑。剛好過肩的長發(fā)，讓她看起來更溫柔婉約；靈動的眼眸，更為她增添幾分靈氣。她，似溪水潺潺，小家碧玉，又似綻放花兒，沉魚落雁。
也許時間剛剛好，她帶著微微的笑，像老天賜給我的禮物一般，在這個不尋常的春天里，遇見她，真好。
晚飯過后，我們照例是要去操場散步的，喜歡互相挽著對方，唱著我們最愛的歌。
“小宇，小宇！來唱歌！”她興奮地拉著我的手，星眸閃動，格外動人。
“好，你先起�！蔽彝熘母觳�，就這么望著她。她的面容，在夕陽的映射下格外好看。風兒輕拂過，揚起她絲絲縷縷的長發(fā)。
“如果說，你是海上的煙火……”她緩緩地開口，悅耳，動聽。
我傻傻地愣住了。她的聲音，似靈泉，很溫柔，深邃，節(jié)拍卡的恰到好處，那般的動聽，仿佛時間都定格在這一刻，全世界都停止了，只有我，和她。
落日的余暉灑在她好看的側(cè)顏上，絲絲縷縷的晚風拂過臉頰，樹葉微搖，應和著節(jié)奏。歌聲緩緩流淌，潤我心田，她微低著頭，盡是專注。
當最后一點陽光落下，最后一個音符消逝，又重新回歸寧靜，她抬起手，把額前的碎發(fā)撫到耳后，臉上是欣喜，是滿足，眸子閃閃的，靈動，可愛。
我看著眼前這個普通的女孩，卻又是那么不尋常的女孩，嘴角不由得上揚，春天的傍晚很舒服，仍不如她欣喜的模樣。
我曾遇如許佳人，但喜小溪，方得她一人，足矣。
在這個不尋常的春天，我遇見了不尋常的你。
不尋常的春天里初中作文10
春天，伴隨著綿綿細雨而來，惹人情思。古往今來，不少人描寫了春之韻律，是的，春天是一個美麗的季節(jié)，是一個五彩繽紛的季節(jié)，鳥語花香，盡在這個不尋常的春天里。
看，路邊紅色，黃色，藍色的小野花競相開放，好似要比一比，看誰長得更美，看誰開得更艷，看誰是春天里當之無愧的花魁。瞧，油菜花也來湊熱鬧了，她炫耀著她那金黃的舞衣，又好似身穿華麗錦袍的妃子，相反，桃花和果子樹花則顯得清純了！桃花如情竇初開的小姑娘，羞澀著臉頰在與喜歡的人談戀愛，果子樹花則是身穿白衣的仙女，在空中翩翩起舞。小草允吸著春雨滋潤的乳汁，好似想快些長大，與大樹們比一比，他靑得精透，嬌艷欲滴，好似綠的精靈。大樹也不依了，它不愿做花兒的陪襯，也換上了青綠的新衣裳，她要讓別人知道她才是春天的使者與代表，是綠的源泉。大地甘愿屈身為舞臺，讓花兒們盡情的展示自己的風采。風姑娘歡樂地為花兒們伴舞，雨姑娘灑下一顆顆璀璨的珍珠，鑲嵌著綠野大地，把千山萬壑的舞臺裝點。孩童們牽著風箏線為花兒們當起了啦啦隊，藍天白云穿上她們的羽衣，在天空觀看著這場盛大的表演，她是花兒們最忠實的觀眾。
聽，潺潺流水聲，小溪也來伴奏了，蜜蜂嗡嗡的哼著小曲，小鳥嘰嘰喳喳的唱著小情歌，田間農(nóng)民翻弄土地的聲響。隱隱的，似乎聽見蚯蚓翻身的聲響……
深吸一口氣，空氣中彌漫著土地新翻的氣息，花兒也不甘示弱的散發(fā)著陣陣體香，吸引著無數(shù)的行人。
�。〈禾�，真是一個美麗的季節(jié)，繁花似錦，鳥語花香，盡在這個不尋常的春天里……
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