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描寫階梯的初中作文

時(shí)間:2021-06-01 10:59:24 初中作文 我要投稿

描寫階梯的初中作文

  泰山,五岳之首。當(dāng)我真正來到泰山腳下時(shí),才算領(lǐng)略了它的魅力。我抬頭仰望,泰山像一根擎天柱一般直插云霄。山頂被云霧籠罩著,頗有一番神秘感。登山的天梯像一條龍盤繞在泰山上,幾道明顯的拐彎更是突出了它的生動(dòng)。游人各色的衣服就好似龍身上的鱗片,在天梯上慢慢移動(dòng)。

描寫階梯的初中作文

  一切準(zhǔn)備就緒后,我加入了人群,我一步三個(gè)臺(tái)階的往上躥,也許是我正值少年,活力旺盛,前幾十級(jí)臺(tái)階根本不成問題。在第一處拐彎,我停了下來,回頭一看,山腳下的建筑盡收眼底。我感受到了成果,休息就免了,一轉(zhuǎn)頭,我又登上了爬山的道路。我大步走在山陰道上,享受著大自然的饋贈(zèng),聆聽著鳥兒的歌聲,沉浸在這大山中。

  但好景不長,經(jīng)過幾道彎的洗禮后,我有些松懈了。山路兩側(cè)長滿了參天大樹,在這種不見天日的攀爬中持續(xù)了近一個(gè)小時(shí)。我看不到山頂,更看不到“橫看成嶺側(cè)成峰”的壯觀景象。希望越來越渺小,看著一道道的階梯我不停地在問自己:“還在泰山上么?爬了這么久怎么看不見一點(diǎn)南山門的影子呢?”周圍三三兩兩的游客從我身邊走過,經(jīng)常聽見溪水的聲音從我耳邊潺潺流過,但總也找不到。眼前總是千篇一律的階梯,扶手,巖石和樹。多次轉(zhuǎn)彎我都急于看到希望,但結(jié)果總是不盡人意。我在這樣的環(huán)境中掙扎,不知道還有爬多久。

  前方我看到了一片空地,沒有樹,陽光照在石板地上,更是突出了它歷經(jīng)的滄桑。我極力遠(yuǎn)望,卻看不到一點(diǎn)周圍的景象。是不是自己就在山頂?shù)撵F中呢?無從考證。這個(gè)過程有點(diǎn)像長跑,紅色的塑膠跑道充斥著我的雙眼,那兩道不過兩米長的白線成了我唯一的依靠。一遍又一遍從終點(diǎn)計(jì)時(shí)員旁跑過,意志和體力隨著圈數(shù)的減少而略顯渺茫。越到最后越感覺四肢無力,喉嚨干得要裂開。努力著也掙扎著,我一遍又一遍的問自己,放棄嗎,找個(gè)借口就此停止吧,不會(huì)有什么大影響的。但往往在這時(shí),也不知道從哪里,冒出一股勁,雖然微小,但卻拽著我向終點(diǎn)前進(jìn)。他就像那條找不到的'小溪,在無形之中助力我遠(yuǎn)行。

  背往上一挺,腰往前一頂,深吸一口氣,我又出發(fā)了,不為別的,就為去看一眼“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄偉;不為別的,就為對得起前邊那一次次的努力。我拼盡全力,上山前預(yù)測的力量已經(jīng)耗盡,現(xiàn)在,我不知道力量打何處來,雙腿機(jī)械化的移動(dòng)著。腳疼過,腿酸過,但這些都隨著溪水向山底流去。又是一個(gè)轉(zhuǎn)彎,一個(gè)不抱希望的轉(zhuǎn)彎,隨著周邊游客的贊嘆喜悅聲,我抬起了頭。

  山頂,就是山頂,南天門矗立在那里,透過霧氣,玉皇頂在向人們招手。游人們紛紛拿出照相機(jī),記錄下這景象。我被擠到一旁,但我并不去和他們爭搶,在這時(shí),我看到了泉眼,更看到了山泉,他們翻騰著細(xì)浪,向山底流去。我的目光順著溪水往下看,驚住了。眼前白茫茫的一片,那是云海,個(gè)別幾個(gè)山頭露出“水面”。

  我走過的成百上千個(gè)階梯浮現(xiàn)在我腦海中,它們就像是過往的客人,微笑著目送你到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。

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