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三個(gè)階段初中作文450字（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的三個(gè)階段初中作文450字，歡迎大家分享。
三個(gè)階段初中作文450字 1
窗外沙沙作響的書(shū)葉，是要脫離母體，尋找另一個(gè)家么？
玻璃窗外面的世界是怎樣的呢？姐姐說(shuō)過(guò)：“那是個(gè)殘酷，冷漠的世界。“是嗎？窗外的世界是那樣的嗎？
終于，有一天，我走出了窗字里的世界，來(lái)到了這個(gè)陌生，神秘的世界。那年天氣很悶熱，我從小錢(qián)袋里掏出10元，走進(jìn)一家商店，買(mǎi)了幾根小布丁，一邊舔一邊望著天空，小聲叨念：“我有冰淇淋，想吃嗎？我才不給呢！誰(shuí)讓你照的我直流汗＇！“那時(shí)候覺(jué)得世界是天真，無(wú)暇的。
初中了！我?guī)е唤z眷戀和新奇出發(fā)了。先是報(bào)名，收錢(qián)的老師看看房產(chǎn)證，抬起頭看看我，說(shuō)：“我家也在那里，以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？“我心想“沒(méi)見(jiàn)過(guò)還說(shuō)？莫非是想和我套近乎？““哦“于是就這么冷冷地回了個(gè)字。所以，那以后，我對(duì)那老師就很不客氣，常在背后挑他毛病，幾個(gè)志同道合的朋友就這樣成了哥兒們，那時(shí)候，覺(jué)得世界是有趣，叛逆的'。
初三，高中，大家都好象身邊沒(méi)任何人存在，只一心顧自己的學(xué)業(yè)，就算問(wèn)勒＇也當(dāng)不知道＇＇那時(shí)候覺(jué)得世界真的像姐姐說(shuō)的：“殘酷，冷漠。
難道是世界在控制我們，還是我們?cè)诟淖兪澜纾?/p>
三個(gè)階段初中作文450字 2
太陽(yáng)東升一天開(kāi)始啦 我忙碌的整理好自己準(zhǔn)備去上一個(gè)我不喜歡而且又虛偽 枯燥的工作 我不知道我為什么要上班 但我又肯定的知道沒(méi)有這份工作我將很苦難 生活將無(wú)法進(jìn)行下去我渴望像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔的工作 可我知道這是不可能實(shí)現(xiàn)的我的才識(shí) 和背景無(wú)法支撐我進(jìn)行這樣一份工作 我常常會(huì)想 堅(jiān)持 責(zé)任 成功
堅(jiān)持 就像一人步行 一人自駕 這樣走往目基地 可能步行走到時(shí) 自駕以開(kāi)往好幾個(gè)目基地 可不進(jìn)行這份堅(jiān)持我將無(wú)法對(duì)家人 朋友 自己負(fù)責(zé) 我可能將拖累他們我將無(wú)法做出對(duì)家人的孝 應(yīng)為我需要這份經(jīng)濟(jì)給我?guī)?lái)孝的支撐 可我又不干我堅(jiān)持可能付出是他人的幾倍可往往收貨卻是星星燭火 成功往往是我堅(jiān)持下去動(dòng)力 但成功太飄渺讓我努力堅(jiān)持想要去尋找卻種發(fā)現(xiàn)總像窗里的蚊子窗外一片美好
我常常又會(huì)想 選擇 不夠 且行且珍惜 我常常又會(huì)想我是否對(duì)目前的堅(jiān)持是種錯(cuò)誤我以知道它的結(jié)局我是否去選擇一份前景更廣闊的工作 雖然看不到結(jié)局 雖然我可能拋去我對(duì)家人的責(zé)任 雖然本身對(duì)家人的責(zé)任付出的不夠 但我很糾結(jié)一份躁動(dòng)的心 莫名的沖動(dòng)
想想可能是我付出的不夠 我本身對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)行不夠 對(duì)事物的態(tài)度不夠 對(duì)他人的關(guān)注不夠所以我沒(méi)有一個(gè)好的準(zhǔn)備 所以我無(wú)法滿足對(duì)內(nèi)心欲望的一種滿足 我常常又會(huì)想毎天天是哪么藍(lán) 我可以去想去的地方 去尋找自己喜歡的`食物 去聽(tīng)想聽(tīng)的音樂(lè) 去看想看的電影
我常常會(huì)去想 堅(jiān)持 責(zé)任 成功 選擇 不夠 且行且珍惜 可是我發(fā)現(xiàn)這都是自相矛盾的 我常常站在橋上看城市穿梭璀璨的燈光 我心靈一陣陣的寂寥 我渴望站山峰吶喊 咆哮 應(yīng)為心靈總有種寂落
糾結(jié) 寂落 苦悶 枯燥 每天纏繞著我 當(dāng)每天鬧鐘響起來(lái)哪刻我依舊進(jìn)行著那份枯燥的工作
三個(gè)階段初中作文450字 3
人的一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，若將人生分階，我會(huì)分為八個(gè)階段。
第一階，在母親溫暖的懷抱中成長(zhǎng)，開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，慢慢走路直至踏上上學(xué)路，這叫童年，無(wú)憂無(wú)慮，每天沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，可卻也還是一個(gè)什么都不懂的小屁孩。
第二階，是邁進(jìn)學(xué)堂，人生總要奮斗，十幾年的好好讀書(shū)換來(lái)的也許是一輩子的快樂(lè)生活，這叫少年，生活中基本是學(xué)習(xí)，慢慢開(kāi)始懂事，明白一些人生的道理。
第三階，是成年，是真正離開(kāi)父母的長(zhǎng)大，能夠自力更生了，不再依賴父母了，邁入社會(huì)，離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)始工作，卻也是另一種學(xué)習(xí)的開(kāi)始。人生總是不斷向前，這時(shí)候開(kāi)始了真正的獨(dú)立。
第四階，找到自己下半輩子一起生活的另一半，總有一兩年時(shí)間談個(gè)戀愛(ài)，甜蜜一下，進(jìn)而步入婚姻的殿堂。
第五階，是照鏡子，重拾童年的回憶，仿佛再見(jiàn)兒時(shí)的自己，生個(gè)孩子，是一個(gè)小版的自己，除了工作就是沒(méi)日沒(méi)夜地圍著孩子轉(zhuǎn)。認(rèn)真培養(yǎng)他，等他長(zhǎng)大，父母總是望子成龍，望女成鳳心切的.，回憶兒時(shí)自己的無(wú)理取鬧，只有當(dāng)了父母才懂得天下父母心。
第六階，都說(shuō)父母總是為孩子操碎了心。帶完孩子，還永遠(yuǎn)把他當(dāng)成個(gè)孩子，當(dāng)了爺爺奶奶，外公外婆，怕孩子忙了累了，繼續(xù)帶孩子的孩子，又仿佛照映了自己孩子的童年。
第七階，等孩子的孩子也懂事了，才是真正放心，放手了，這才想到安排自己的晚年生活。和老伴環(huán)游世界，養(yǎng)養(yǎng)老，遛遛狗，不再為孩子們的事操心，真正地做個(gè)老年人，等著孩子們來(lái)孝敬了。
第八階，人總有生老病死，像電視里小說(shuō)里那樣，去喝了一碗孟婆湯，又是下一個(gè)人生的起點(diǎn)。
人生歸根結(jié)底是從長(zhǎng)輩身上看到自己以后的影子，又從晚輩身上找尋自己童年的影子。
三個(gè)階段初中作文450字 4
時(shí)間如車(chē)輪在飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我們偉大的祖國(guó)建國(guó)六十年了，改革開(kāi)放也有三十年了。在這普天同慶的日子里，我們回顧六十年的歷程，你是否看到，我們的'祖國(guó)在崛起；你是否發(fā)現(xiàn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)在騰飛，科技在發(fā)展，我們生活的環(huán)境、城市面貌，就連人們的素養(yǎng)都有了巨大的變化。
我的爸爸是位尊敬長(zhǎng)輩的好爸爸。以前，我家的住房不寬暢，奶奶只能單獨(dú)住�，F(xiàn)在，我家搬進(jìn)了新居，爸爸硬是要奶奶和我們一起住。
奶奶小時(shí)候可沒(méi)上過(guò)學(xué)，見(jiàn)識(shí)不多。當(dāng)她一來(lái)到我家看到液晶電視機(jī)，柜式電冰箱，全自動(dòng)洗衣機(jī)，還有最新式的日本電飯鍋，嘴里不停地說(shuō)：“寶貝，寶貝呀！都是好寶貝��！”
最讓奶奶佩服的就是那只電飯鍋了。有一次，媽媽單位要加班，很晚才能回家。奶奶高興地對(duì)我說(shuō)：“今天讓我來(lái)燒飯吧！也讓我嘗嘗‘鮮’�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“這電飯鍋我都不會(huì)弄，您會(huì)嗎？”“當(dāng)然會(huì)啦！你媽媽學(xué)燒飯都是我教的呢！”說(shuō)完，她先淘米，再把米放進(jìn)電飯鍋，插上電源，就喜滋滋地看她“寶物”——電視去了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。奶奶得意洋洋地說(shuō)：“今天，我用洋鍋燒飯了，大家快吃飯吧�！眿寢屪哌M(jìn)廚房一看，“噗哧”笑出了聲。奶奶趕緊來(lái)到廚房，掀開(kāi)鍋蓋，一看傻了眼，怎么米還是生的？媽媽告訴奶奶新款電飯鍋的操作方法。奶奶邊聽(tīng)邊說(shuō)：“真是不一樣呀，就連我從小在家燒飯做家務(wù)的人，竟然不會(huì)燒飯了�！�
是��！科學(xué)技術(shù)地發(fā)展，給我們的日常生活帶來(lái)了方便。我相信，只要我們大家攜手努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝我們的頭腦，再過(guò)一個(gè)30年，我們的祖國(guó)將會(huì)變得更繁榮，更昌盛！
三個(gè)階段初中作文450字 5
時(shí)間就像涓涓細(xì)流，流淌不息。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，初三，今年面對(duì)新的生活，學(xué)習(xí)新課程，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)
初三的生活很平淡無(wú)味，只好盲目學(xué)習(xí)。但是有了新老師新學(xué)生，就不一樣了。我們之間會(huì)發(fā)生很多有趣的事情。這些東西就像五顏六色的顏料，涂鴉著初三的生活，讓它變得五顏六色。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，留下了很多美好的'回憶讓我們回憶。也許我們之間會(huì)有一些爭(zhēng)執(zhí)，但我們?nèi)匀皇桥笥押蛻?zhàn)友。我們一起挑戰(zhàn)中考。
現(xiàn)在是秋天，是收獲的季節(jié)，也是忙碌的季節(jié)。第三年是準(zhǔn)備收獲的忙季，可能很辛苦，但是當(dāng)你考上一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，進(jìn)入心中理想的高中，你的喜悅就會(huì)涌上心頭。那些給我們澆水施肥并幫助我們茁壯成長(zhǎng)的老師們更加自豪，因?yàn)槲覀儧](méi)有辜負(fù)他們的期望。三年級(jí)有新老師，,也有化學(xué)老師，這讓我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，也豐富了我們的知識(shí)。
當(dāng)化學(xué)老師給我們講解化學(xué)的含義時(shí)，他說(shuō)：化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，以實(shí)驗(yàn)為主。那時(shí)候這句話能讓我學(xué)到很多東西，不僅知道什么是化學(xué)，還讓我知道學(xué)習(xí)要親身實(shí)踐。論文總會(huì)覺(jué)得膚淺，從來(lái)不知道這件事去實(shí)踐。所以化學(xué)等學(xué)科是我們知識(shí)的源泉，是我們迎接入學(xué)考試的鋪墊。
初三，一定要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí)。這個(gè)階段是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)坎。如果我們穿越它，我們將收獲豐碩的成果。在這條坎坷的道路上，我們可能會(huì)抱怨老師，把我們學(xué)不好的所有原因都推給老師，但是想想，如果這些老師不傳授知識(shí)，你怎么完成人生的第一次考驗(yàn)？你留在原地，但時(shí)間不會(huì)等你，所以請(qǐng)抓住初三和新老師的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
開(kāi)學(xué)才幾天，我就愛(ài)上了一切新東西。
三個(gè)階段初中作文450字 6
時(shí)間就像涓涓細(xì)流，源源不斷。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，三年級(jí)——，面對(duì)新的一年生活，學(xué)習(xí)新的課程，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)……
三年級(jí)的生活很平淡無(wú)味，我只能盲目的學(xué)習(xí)。然而，對(duì)于新老師和新學(xué)生來(lái)說(shuō)，情況就不同了。我們之間會(huì)發(fā)生許多有趣的事情。這些東西就像彩色顏料，涂鴉三年級(jí)的`生活，讓它變得豐富多彩。我們一起學(xué)習(xí)和玩耍，留下許多美好的回憶讓我們?nèi)テ肺�。也許我們之間會(huì)有一些爭(zhēng)端，但我們?nèi)匀皇桥笥押蛻?zhàn)友。我們將一起挑戰(zhàn)高中入學(xué)考試。
現(xiàn)在是秋天，收獲季節(jié)和繁忙季節(jié)。三年級(jí)是一個(gè)繁忙的收獲季節(jié)，這可能很難，但當(dāng)你獲得一個(gè)人的優(yōu)異成績(jī)并進(jìn)入你理想的高中時(shí)，快樂(lè)就會(huì)浮現(xiàn)在腦海中。那些給我們澆水、施肥并幫助我們茁壯成長(zhǎng)的老師們甚至更加自豪，因?yàn)槲覀儧](méi)有辜負(fù)他們的期望。三年級(jí)增加了一名新老師和一名化學(xué)老師，這也增加了我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，也豐富了我們的知識(shí)。
當(dāng)向我們解釋化學(xué)的含義時(shí)，化學(xué)老師說(shuō):化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，它主要側(cè)重于實(shí)驗(yàn)。那時(shí)候，這句話可以讓我學(xué)到很多東西，不僅知道什么是化學(xué)，還讓我知道學(xué)習(xí)應(yīng)該親自進(jìn)行�！斑@篇論文出自我的內(nèi)心，我知道我必須自己寫(xiě)�！币虼耍瘜W(xué)和其他學(xué)科是我們知識(shí)的來(lái)源，也是我們?nèi)雽W(xué)考試的鋪路石。
在三年級(jí)，我們必須更認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)。這個(gè)階段是我們生活中的第一個(gè)障礙。穿越它，我們將收獲豐碩的成果。在這條崎嶇不平的道路上，我們可能會(huì)抱怨我們的老師，責(zé)怪他們所有我們學(xué)不好的原因，但是想想看，如果沒(méi)有老師來(lái)傳授知識(shí)，你將如何完成人生的第一次考驗(yàn)？你呆在原地，但是時(shí)間不會(huì)等你，所以請(qǐng)抓住機(jī)會(huì)和你三年級(jí)的新老師一起學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)后沒(méi)幾天，我就愛(ài)上了一切新事物。
三個(gè)階段初中作文450字 7
時(shí)間飛快，不知不覺(jué)，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。我珍貴的童年生活已經(jīng)過(guò)去大半，截至目前，可以把我的童年生活分為以下三個(gè)階段。
第一個(gè)階段，是我對(duì)童年剛有記憶的孩童時(shí)期，那時(shí)，我正處于長(zhǎng)身體的時(shí)候，爸爸媽媽和姥姥整天掛在嘴上的話就是“注意安全”、“這個(gè)不能動(dòng)”、“那里不能爬”、“小心！”……所以，那時(shí)我的童年伴隨我的是各種卡片和圖畫(huà)書(shū)。
第二個(gè)階段，是我上小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也不是很重，上學(xué)是一件讓我高興的事，每天和同學(xué)在學(xué)校里度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
第三個(gè)階段，就是現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)了，每天伴隨我的是大量的作業(yè)，學(xué)習(xí)的壓力一天比一天重，我的爸爸媽媽為了把我培養(yǎng)成才，也變得非常矛盾，一方面給我報(bào)了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，一方面又怕我玩得不夠，我們約定，每周六是全家出去的`happy時(shí)光。
放假是出去旅游的時(shí)光。至今我們已經(jīng)去過(guò)青島的海洋世界，觀看過(guò)海豚表演；爬過(guò)佛教圣地——泰山，在山頂觀日出；去過(guò)歷史古鎮(zhèn)——平遙，品嘗各種美味；在青海湖避過(guò)暑，觀看那里無(wú)數(shù)的飛鳥(niǎo)和美麗的小島；跟爸媽游泳，學(xué)騎車(chē)，學(xué)滑板、踏青，放風(fēng)箏，去農(nóng)村趕集，在公園里打球……昨天，是我們約定的出游日，我們?nèi)胰チ藱烟覝险獧烟�，我在園子里又摘又吃，比鵪鶉蛋還大的櫻桃又大又甜，咬一口，脆脆的滿嘴清香，我們摘了兩大兜。
今天又要進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)了，這就是我的童年，許多愉快的經(jīng)歷、回憶和家人對(duì)我的期待，將伴隨我的整個(gè)童年。
三個(gè)階段初中作文450字 8
90后努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)的風(fēng)潮剛剛過(guò)去，00后也不斷地去努力著。初進(jìn)一個(gè)階段，代表著成長(zhǎng)一次有一次。
上初中后，有了青春期的朋友，學(xué)會(huì)叛逆，不曾再像以前一樣說(shuō)著長(zhǎng)大考什么大學(xué)，當(dāng)上自己喜歡的職位，而去努力著。因?yàn)樗龅囊磺兄粸榱俗约河泻玫某煽?jī)和以后好的生活�；蛟S，我們不再以學(xué)霸為榜樣，而是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，開(kāi)心的玩耍。只為留下好的'青春、少年時(shí)代，讓時(shí)間去證明一切，我們?cè)?jīng)也瘋狂過(guò)。網(wǎng)絡(luò)、玩給青春、少年時(shí)代永遠(yuǎn)不可避免因?yàn)橐粓?chǎng)努力學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響。
誰(shuí)都想擁有青春和少年時(shí)代，打破老師喋喋不休的教誨、父母望子成龍、望女成鳳的期盼。不是不讓我們擁有少年時(shí)代，而是當(dāng)我們走到初中階段以后，已經(jīng)無(wú)退路。不要學(xué)半途而廢的精神，如果說(shuō)，你執(zhí)意這樣，那你當(dāng)初就不應(yīng)該去走上中學(xué)的路。不要說(shuō)學(xué)習(xí)是有錯(cuò)誤的，后悔選擇這一條路，而是讓我們用學(xué)習(xí)來(lái)證明一切。當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀和證書(shū)向我們走來(lái)，是真的明白這一切，多么珍貴。把有用的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，這樣，我們的的少年時(shí)代才能保留，無(wú)怨無(wú)悔。并不是把玩耍、沉迷網(wǎng)絡(luò)留在青春里，才能證明少年時(shí)代已經(jīng)沒(méi)有了，那樣去做是無(wú)價(jià)值的，反而在浪費(fèi)時(shí)間。我們把少年時(shí)代留給學(xué)習(xí)，不僅少年時(shí)代有價(jià)值，證書(shū)、獎(jiǎng)狀樂(lè)在心里，兩全其美。少年時(shí)代，我們正是學(xué)習(xí)階段。
誰(shuí)都不想去埋著厚厚書(shū)本去學(xué)習(xí)，但是請(qǐng)記住學(xué)習(xí)是有用的。不要因?yàn)榍啻浩诘呐涯妫速M(fèi)所有少年時(shí)代。
朋友們，我們就是這個(gè)學(xué)習(xí)階段，一路走來(lái)不容易，請(qǐng)讓我們好好努力。
三個(gè)階段初中作文450字 9
時(shí)間如白駒過(guò)隙，小學(xué)階段最后的采訪活動(dòng)就像一陣風(fēng)從我身邊擦肩而過(guò)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了——我既快樂(lè)又惋惜。
今天，我們來(lái)到了一軸“歷史畫(huà)卷”中——在揭東區(qū)錫場(chǎng)鎮(zhèn)潭王村，一個(gè)既樸素而又輝煌的小村子里，我們談笑風(fēng)生，我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
端午節(jié)，劃龍舟，這是我們中華民族的傳統(tǒng)文化。史書(shū)記載，賽龍舟是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原而興起的。由此可見(jiàn)，賽龍舟不僅是一種體育娛樂(lè)活動(dòng)，更體現(xiàn)出人們心中的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。
今天，我們就來(lái)到了造龍舟的地方。只見(jiàn)那龍舟約幾十來(lái)米，大約可以坐幾十個(gè)甚至一百多個(gè)人。指導(dǎo)老師跟我們講解了造龍舟的經(jīng)過(guò)，以及龍舟造好了，如何畫(huà)龍點(diǎn)睛，如何舉行下水儀式，賽龍舟的健兒又是如何坐著聽(tīng)鼓聲來(lái)?yè)]槳斬波的。哇，以前看賽龍舟，只知道氣氛熱烈，好玩刺激，沒(méi)想到一艘龍舟，從制造到下水比賽，還有這么多的`學(xué)問(wèn)。
了解完龍舟，我們走進(jìn)村里的一所藍(lán)康中心學(xué)校舊址，了解這個(gè)村子在日本侵略我國(guó)時(shí)的苦難歷史。
從展板上的圖文和指導(dǎo)老師的講解中，我們獲悉，當(dāng)時(shí)日本人占領(lǐng)了我國(guó)不計(jì)其數(shù)的地方，其中就包括今天我們來(lái)的地方。曾經(jīng)，日本人在這里殺的人有上萬(wàn)，蹂躪的女子也有上千，其中包括孕婦。他們想過(guò)嗎，這一刀下去，可是兩條人命�。∵@成千上萬(wàn)無(wú)辜的人，他們做錯(cuò)了什么？
歷史是一面鏡子，照亮了現(xiàn)實(shí)，也照亮著未來(lái)。同時(shí)它也是一筆無(wú)比珍貴的遺產(chǎn)，提醒我們以史為鑒，鞭策我們不忘國(guó)恥，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。
三個(gè)階段初中作文450字 10
童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其中的記憶有些模糊，有些斷斷續(xù)續(xù)，還有些記憶猶新！童年有過(guò)快樂(lè)有過(guò)悲傷。我的童年卻是一副五彩繽紛的圖畫(huà)，而我，就是它的創(chuàng)造者——調(diào)色板。
曾經(jīng)的的曾經(jīng)，時(shí)光流逝，卻抹不去你留下的痕跡。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)。我一直把心思放在下課的十分鐘，下課第一個(gè)飛奔而出離開(kāi)教室，集中同學(xué)玩捉人這個(gè)游戲。上課是最后一個(gè)慢慢吞吞，懶懶散散地走回座位。有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我低下頭來(lái)拉鏈，老師在慢慢的靠近我，可能是以為我在開(kāi)小差，拉鏈卡死了，終于！我的鏈子終于拉得了了。我的手抓著鏈子一同拉到脖子前的位置，出現(xiàn)在老師的范圍里。她才恍然大悟——原來(lái)不是開(kāi)小差。她半信半疑地繼續(xù)上課。
漸漸地，我開(kāi)始長(zhǎng)大，開(kāi)始成熟。但還是沒(méi)有改掉“好動(dòng)”這個(gè)習(xí)慣。整天想著玩。那時(shí)二三年級(jí)了，我不但沒(méi)有改掉，反而更加好動(dòng)了。有時(shí)候玩到激烈的時(shí)候，討厭的上課鈴聲就下起了。這讓我有些討厭學(xué)�！吧险n的時(shí)間是下課時(shí)間的幾倍！學(xué)校好偏心吶！放假兩天，上課就五天，不公平啊！”有時(shí)候我是這么想的。
到了五年，我的.堂姐升中了。那個(gè)時(shí)候我在想；“要是我也升中該多好啊！”她把她的幾本同學(xué)錄給我看，里面的語(yǔ)句聽(tīng)起來(lái)可能是快樂(lè)的，開(kāi)心的，但也蘊(yùn)含著離別的苦澀，告別的傷心。當(dāng)我看見(jiàn)這些話時(shí)，仿佛看到她們分別的情景；滿臉熱淚盈眶，幾雙戀戀不舍的手緊緊的握著，在黃昏底下走向各自方向的背影。想到這，我也有些鼻酸了。
我下一年就是六年級(jí)了，還有一年就要升中了，看似很久，但這么短的時(shí)間，一眨眼就過(guò)了。我舍不得��！我不想長(zhǎng)大，這聲音在我心中吶喊。我不想長(zhǎng)大，我不想離開(kāi)我的母校！
三個(gè)階段初中作文450字 11
真的，在你人生不同的階段，你就要學(xué)會(huì)去做不同的事情。千萬(wàn)不要把各種事情弄顛倒了，放在你的人生中。那么你的生活，乃至你的人生都會(huì)脫軌，顛倒次序的。不信，那我們想想吧？
你們童年的時(shí)候，在做什么？哈哈哈，你們一定都會(huì)說(shuō)，在開(kāi)心的玩吧。是啊，童年就是一個(gè)最開(kāi)心的時(shí)候了，所有人都在自己的童年里盡情的笑，盡情的和小伙伴們玩耍吧，很少有人的童年是不美好的吧？因?yàn)�，童年什么壓力都沒(méi)有嘛，什么事情都不用做，簡(jiǎn)直就是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的小公主小王子一樣的美妙的生活，我們所有人都好像生活在皇宮中一般，自由自在無(wú)憂無(wú)慮的吧。是啊，那就是我們的童年，在我們?nèi)松型甑碾A段，肯定就很快樂(lè)的，這就是我們童年時(shí)候做的事情了，盡情享受快樂(lè)！
那么青少年的時(shí)候做什么呢？嘿，除了學(xué)習(xí)還有什么呢？是的，青少年的時(shí)候就是挺苦的時(shí)候了，不停的學(xué)習(xí)，不停地忙碌著，不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這就是我現(xiàn)在每天都要重復(fù)著的事情，雖然少了童年的天真與快樂(lè)，可我不否認(rèn)現(xiàn)在的`生活還是充實(shí)，而且每天都有新的東西等我去發(fā)現(xiàn)，有樂(lè)趣。
而中年又要去干什么呢？當(dāng)然要去好好工作賺錢(qián)養(yǎng)家了，照顧自己的孩子，贍養(yǎng)自己的父母，讓全家人都能過(guò)得開(kāi)心幸福了，這就是我們中年時(shí)候要做的事情了，想想，也挺開(kāi)心的吧。
老年呢？老年的時(shí)候，我真希望膝下有子女來(lái)照顧自己的，到時(shí)候也只要享福就好了，安享天倫之樂(lè)……
看到嗎？人生的不同階段真的要做不同的事情，這就是上天冥冥之中早就安排好的。而現(xiàn)在呢？我們就是青少年，別浪費(fèi)時(shí)間了，來(lái)吧，一起努力，朝著未來(lái)出發(fā)！
三個(gè)階段初中作文450字 12
本學(xué)期學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)過(guò)了一大半時(shí)間。數(shù)學(xué)課上，老師教了我們?cè)S多知識(shí)。從正數(shù)到負(fù)數(shù)，從平面圖形到立體圖形，從比例的意義到比例的應(yīng)用，從點(diǎn)、線段到組成的角、方、圓。以及由眾知識(shí)引出的各種有關(guān)數(shù)學(xué)的知識(shí)，我想用文字將我所學(xué)的這些數(shù)學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
以0為界，左邊的數(shù)成為負(fù)數(shù)，右邊的數(shù)稱為正數(shù)。正、負(fù)數(shù)的存在，是為了表示兩種相反意義的`量。
由兩個(gè)點(diǎn)可以畫(huà)出線段，由點(diǎn)和線段就可以畫(huà)出角、方、圓等各種不同形狀的圖形。它們?cè)跀?shù)學(xué)和實(shí)際應(yīng)用中，各自發(fā)揮著自己的強(qiáng)項(xiàng)。同時(shí)，相互幫襯著緊密相連在一起，組成了數(shù)學(xué)中的幾何圖形。例如，圓柱面積的組成，就是有兩個(gè)相同的圓形地面和一個(gè)正方形或長(zhǎng)方形的側(cè)面卷起來(lái)共同組成的，而它的體積，也是根據(jù)與他等地等高的長(zhǎng)方體或正方體的體積公式，加以引深推算出來(lái)的。計(jì)算圓錐的體積，是先計(jì)算出圓柱體的體積，則等底等高的圓錐體積是圓柱體積的三分之一。
在圓柱體積和圓錐體積之間的關(guān)系中，就引發(fā)出了我們所學(xué)的“比例”。比例分正比例和反比例，它們雖然只有一字之差，也有相同之處，但在比例的實(shí)際運(yùn)用中，概念和應(yīng)用卻完全不相同。
從我學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)中，我認(rèn)為一切的“數(shù)學(xué)”不僅僅是數(shù)字的計(jì)算和圖形的組成等簡(jiǎn)單的概念問(wèn)題，還有很多更加深?yuàn)W的數(shù)學(xué)知識(shí)，等待著我們繼續(xù)學(xué)習(xí)研究。更重要的是，今后如何學(xué)好數(shù)學(xué)，如何牢固的掌握所學(xué)的知識(shí)，只有這樣，才能把所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)正確地運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。
通過(guò)這次總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)在概念上看似截然不同，但是它們卻有著緊密的聯(lián)系。寫(xiě)完這篇階段總結(jié)以后，我越發(fā)的對(duì)“數(shù)學(xué)”感興趣了！
三個(gè)階段初中作文450字 13
期末復(fù)習(xí)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天的國(guó)旗下講話是我們本學(xué)期的最后一次國(guó)旗下講話，本周星期三、五就要舉行期末考試了。在這緊張的期末復(fù)習(xí)階段，滿懷信心地迎接期末檢測(cè)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，這是大家共同的心愿。 在這里，我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
一、珍惜時(shí)間，專(zhuān)心復(fù)習(xí)。同學(xué)們要抓緊這僅有的幾天時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期老師所教的內(nèi)容，爭(zhēng)取最后考出好成績(jī)。
二、查漏補(bǔ)缺，把握重點(diǎn)。要利用復(fù)習(xí)階段的時(shí)間，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的，未掌握的知識(shí)，抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。認(rèn)真完成老師布置的`每一項(xiàng)作業(yè)，把握每一單元的重點(diǎn)，有針對(duì)性地搞好復(fù)習(xí)。
三、滿懷信心，戰(zhàn)勝困難。期末考試即將向我們走來(lái)。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌�、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，要鼓足勇氣，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
只要認(rèn)真，沒(méi)有做不好的事，只要認(rèn)真，我們一定能在期末測(cè)試中取得好成績(jī)，只要認(rèn)真我們真的能行，我希望每位同學(xué)都能在最后的這幾天內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，以優(yōu)良的成績(jī)向老師、向家長(zhǎng)、向自己匯報(bào)。 祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽?jī)！
三個(gè)階段初中作文450字 14
阿甘的一生有許多階段，起伏不定，他經(jīng)歷過(guò)許多事情。
小時(shí)候，阿甘常常被同學(xué)們欺負(fù)。阿甘的智商只有75，當(dāng)他媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，非常傷心，但她卻并沒(méi)有拋棄阿甘。因?yàn)榘⒏实闹巧讨挥?5，所以有許多學(xué)校都不愿意收他，可阿甘的媽媽卻依然堅(jiān)持不懈地幫阿甘找學(xué)校。阿甘生下來(lái)腳有些畸形，他媽媽便帶他去糾正，還戴了一個(gè)腳套，走路非常不方便。后來(lái)，阿甘終于找到學(xué)校了，可因?yàn)橹巧烫�，坐校�?chē)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人愿意跟他坐在一起。后來(lái)，終于有一個(gè)小女孩愿意和他坐在一起。這個(gè)小女孩的名字叫珍妮，他們成為了好朋友。珍妮教阿甘爬樹(shù)、識(shí)字，他們經(jīng)常一起玩耍。
有一天，阿甘和珍妮正走在回家的'路上，有幾個(gè)騎著自行車(chē)的小流氓用石頭扔阿甘，阿甘竭力躲避著，但他們還是不停地朝他扔石頭。珍妮大喊：快跑。阿甘聽(tīng)到后，朝前拼命跑，但因?yàn)橛心_套和阿甘自己本身的緣故，跑得實(shí)在是太慢了。那幾個(gè)小流氓騎著自行車(chē)跟在他身后，不停地用石頭扔他。當(dāng)時(shí)，阿甘心里只有一個(gè)想法，就是快跑。漸漸地，他越跑越快，他成功了。他擺脫了腳套地束縛，他大步地向前跑，箭步如飛。把那幾個(gè)小流氓看得目瞪口呆。從此以后，跑步成了阿甘最強(qiáng)的項(xiàng)目。
媽媽和好朋友也許是阿甘戰(zhàn)勝一切的動(dòng)力。但阿甘自強(qiáng)不息，也是阿甘成功的最大因素。阿甘的一生還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，尤其是他那種不怕困難，堅(jiān)持不懈地精神更值得我們大家學(xué)習(xí)。
三個(gè)階段初中作文450字 15
出門(mén)了，天空仿佛還在昏睡�；杌璩脸恋�，不知為什么，我突然很想睡覺(jué)，使人什么也不想干。我突然希望可以痛快的下一場(chǎng)雨，即使很小也會(huì)讓我舒服很多。
天氣一點(diǎn)一點(diǎn)的暗了下來(lái)，不知道是要下雨了，還是天要黑了。我希望是下雨，讓雨水沖刷我的過(guò)去；讓雨水刷新我的過(guò)去。讓灰色的過(guò)去變成彩色的明天。這場(chǎng)雨還要幫我踏上新的努力，新的征程。在這努力的道路上，我的心莫名其妙的出現(xiàn)了一種壓力，不知是上初中的壓力，還是與朋友、同學(xué)們分離的不舍。光陰似箭，日月如梭。在不久后的明天，我們將各奔東西，像諺語(yǔ)中說(shuō)的“天下沒(méi)有不散的宴席”那樣。
終于，下雪了，雖然下的不是雨，但是我的心情還是很開(kāi)朗。我感受到了雪的純潔、雪的純真，從雪的身上我更看到了人內(nèi)心的`純潔，那純潔是充滿情感的，那就是我們六年時(shí)光讓我們感受到的友情，這種沒(méi)有任何虛偽、沒(méi)有任何遮攔、真實(shí)的友情。雪是快樂(lè)的，是充滿內(nèi)容的。雪慢慢的化了，我仿佛看到了過(guò)去的歲月，我們的歲月就像雪一樣，終有消掉的時(shí)候，消失的時(shí)候，留下的只有那些摸不著的回憶。這些回憶是值得我們紀(jì)念的，是值得回憶的。因?yàn)檫@些一旦過(guò)去，就不再有了。雪一點(diǎn)一點(diǎn)下大了，好像我們的六年的生涯，一開(kāi)始誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，然后互相認(rèn)識(shí)，最后變成好朋友。這些都因?yàn)榫壏�，因�(yàn)榫壏治覀兌荚谔夷闲W(xué)上學(xué)，因?yàn)榫壏治覀冇址值搅艘粋�(gè)班，因?yàn)榫壏治覀冇钟龅搅艘涛覀兞曛R(shí)的——周老師。這一切的一切都來(lái)自于緣分。在不久以后我們就將分開(kāi)，茫茫人海，我們不知何時(shí)才能在相聚。
我要珍惜和同學(xué)在一起的每一分，和老師在一起的每一節(jié)課，在桃南小學(xué)的每一分鐘......
十二年里，我最快樂(lè)的時(shí)光就在這里。桃南小學(xué)、09屆、六年二班，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，記得這一場(chǎng)美麗有特別的雪。
這也是就是我小學(xué)階段的最后一場(chǎng)雪了吧？
三個(gè)階段初中作文450字 16
漫漫人生，猶如四季之春。最美不過(guò)三階段——少年之蓓蕾初綻，壯年繁花滿樹(shù)，老年之落英繽紛。每個(gè)階段都擁有其不一樣的美，不一樣的驚艷。或許我們都不曾滿意過(guò)去，但總有一個(gè)階段值得你擁有。
少年之純真無(wú)邪猶如春之蓓蕾初綻。年輕的我們都未經(jīng)世事，被這個(gè)光怪陸離的世界充滿了好奇心。同時(shí)也意味著這個(gè)世界充滿了誘惑。青少年思想正旺盛，心情也處于人生當(dāng)中最激烈的時(shí)候。一些90后大舉“青春就是資本”的旗號(hào)不顧前方，肆意瀟灑。但我想說(shuō)：美麗的'花兒都是經(jīng)過(guò)精心澆灌才成就的，青少年正值朝氣蓬勃時(shí)。擁有他人無(wú)法擁有的精力和身體素質(zhì)，應(yīng)該是樹(shù)立積極的人生態(tài)度和價(jià)值觀，并保持一顆純真的赤子之心，才是青少年最珍貴的美。
壯年之功成名就，猶如春之繁花滿樹(shù)。壯年時(shí)候的我們?cè)缫巡皇钱?dāng)初青澀的果子，那樣未染鉛華。已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一些成長(zhǎng)的鍛煉，都想要開(kāi)辟屬于自己的那一方天地。有雄心，有壯志，有“春風(fēng)得意馬蹄疾”也有“一失足成千古恨”。但是，不管人生路上經(jīng)歷過(guò)，遭受過(guò)什么，我都認(rèn)為：不應(yīng)該再向青年時(shí)那樣過(guò)于激憤，誓死與全世界為敵的極端。并保持一顆成熟穩(wěn)重的心，把握人生重要階段的方向盤(pán)，不要被眼前利益沖昏頭腦。于一個(gè)人、與社會(huì)、于家國(guó)，懷有一顆負(fù)責(zé)任的心，才會(huì)有春天滿樹(shù)繁花之美。
老年之泰然自若，猶如春之落英繽紛。早春之生機(jī)蓬勃固然美得深入人心。誠(chéng)然，春之落英也有它生命的意義。我想說(shuō)：當(dāng)步入老年時(shí)，不要哀愁、不要恐慌、不要埋怨。人生如此，又有什么可糾結(jié)的呢？這個(gè)階段，是順其自然的美。老年的我們已經(jīng)走在人生的最后階段，結(jié)果也并不是那么重要。只有一種淡然自若的。
人生最美的三個(gè)階段，我們都不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)。沒(méi)有那么多如果，我們應(yīng)該做且只需做的事是：把握當(dāng)下，踏好足下每一步。人生的美是自然而然的事。
三個(gè)階段初中作文450字 17
人生路上是不可能一帆風(fēng)順，人生是有許多坎坷的，是要經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的。然而，在這些困難與挫折中，又怎能少得了朋友呢？都是陌生的情境中我不得不交朋友。但是，我該選誰(shuí)呢？我在教室里左望望右望望。這個(gè)吧，她看上去挺淑女的，還不錯(cuò)。如果我們是同一宿舍的話那就更好了。好，就她了。
中午吃完了飯，我與同學(xué)一同回宿舍�；氐搅怂奚幔野l(fā)現(xiàn)了很多新同學(xué)。在這一張張面孔中我找到了一個(gè)我覺(jué)得很親切，很熟悉的面孔。沒(méi)錯(cuò)，那便是我心目中合適的朋友的`候選人。后來(lái)才知道，她的名字是宋家宜。
她在宿舍鋪被子。我與同伴在聊天，而她卻是一聲不吭的做自己的事情。她做好了自己的事情了之后，就睡在了床上午覺(jué)了�！八趺床徽f(shuō)話呢？我們聊得著這么起勁而她卻就是自顧自的做自己的事情，我該怎么跟她相處呢？”于是她就給了我第一個(gè)印象——文靜。
我與她終于說(shuō)上話了，那是在軍訓(xùn)的頭一天，我們分宿舍，沒(méi)位置了，我便來(lái)到了她的床邊對(duì)她說(shuō)：“我可以和你一起嗎？”。她便回答道：“好啊�！蓖�，那多么甜美的聲音呀，簡(jiǎn)直就像大戶人家的千金。她的聲音無(wú)時(shí)不刻縈繞我耳邊。于是她留給了我第二個(gè)印象——溫柔。
與她可以結(jié)識(shí)為好朋友是在軍營(yíng)中。在軍營(yíng)中，我們有說(shuō)有笑。很快，就結(jié)識(shí)了一個(gè)月之長(zhǎng)了。但是學(xué)校中的月考也到來(lái)了。月測(cè)成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)非常差，然而她，卻是如此的優(yōu)秀。我傷心極了。晚修過(guò)后，我悶悶不了的走出教室。一路走回宿舍時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我今天有些失常，然后便問(wèn)我怎么了。我不吭聲。她想了想然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，一兩次考試算得了什么，別傷心……”她一邊走一邊對(duì)我說(shuō)笑話逗我笑。于是他給我留下了第三個(gè)深深的印象——關(guān)心他人。
沒(méi)錯(cuò)，那就是我永遠(yuǎn)離不開(kāi)的好友——宋家宜。
她是我在人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)認(rèn)識(shí)的好友，也是那讓我從對(duì)初中的恐懼走出來(lái)的一把手，?我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起，迎接困難，享受幸福，和你一起快樂(lè)的度過(guò)初中生活……
三個(gè)階段初中作文450字 18
十七歲的我心智其實(shí)也沒(méi)有那么成熟，也沒(méi)有經(jīng)歷那么多的事情所以就會(huì)有好多人說(shuō)你為什么可以寫(xiě)出這么多人生感悟，其實(shí)吧這些故事都來(lái)源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好多事情從一個(gè)人的眼神中都可以領(lǐng)悟出來(lái)，雖然自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)但是別人經(jīng)歷了你從中也可以體會(huì)到他的感受。
重要的階段就是現(xiàn)在就是當(dāng)下就是眼前，現(xiàn)在的努力是為了離夢(mèng)更近一步，讓未來(lái)可以沿著自己的夢(mèng)想一直順利的走下去，并不會(huì)說(shuō)遇到挫折就放棄，讓未來(lái)的自己成為現(xiàn)在想象中的自己，讓未來(lái)的'生活成為自己理想中的生活，能讓我從低谷期走出來(lái)的唯一途徑就是努力的時(shí)候，想讓自己有一個(gè)理由堅(jiān)持下去，想讓自己的夢(mèng)想不被扼殺，凡事都有可能讓以后的不確定成為你如今的墮落，有些人是心甘情愿，有些人是迫不得已。
你始終要相信這個(gè)世界還是好人多一些，因?yàn)檎肋h(yuǎn)大于邪，你永遠(yuǎn)都要尊重生活，善待自己，別人給你的不是自己努力得來(lái)的，想要吃到甜甜的果實(shí)就要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦去努力得到，而不是不勞而獲這樣的不勞而獲往往會(huì)跌入谷底，別把最好的時(shí)光浪費(fèi)在等待和奢求上面，你才十幾歲經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)磨難就成受不了那么等你到了二十幾歲三十幾歲四十幾歲呢？那個(gè)階段你會(huì)面臨更多的煩惱，工作，生活，孩子一系列的問(wèn)題會(huì)壓的你喘不上氣而現(xiàn)在呢只需要你努力一點(diǎn)好好學(xué)習(xí)好好長(zhǎng)大難道這些比以后還要難嗎？摸著自己的良心問(wèn)問(wèn)他過(guò)意的去嘛，無(wú)所事事，游戲不停你快樂(lè)嗎？多出去走走看看世界你會(huì)發(fā)現(xiàn)新奇的東西，沿途的風(fēng)景是美的，多看看外面的景色可以豐富你的人生讓你的人生多姿多彩，不要局限于自己的小世界里，20xx年送給自己最好的禮物就是變得更加優(yōu)秀，你優(yōu)秀了是你選擇，你不優(yōu)秀就是被選擇，所以你要考慮到底是做一個(gè)選擇的人還是做一個(gè)被選擇的人，我是一個(gè)平凡的人，你為自己未來(lái)不后悔，你不為自己努力沒(méi)有人會(huì)替你你會(huì)后悔，為什么當(dāng)初不再努力一點(diǎn)。
記住一句話：你只管努力，上天自有安排，不要不相信人在做天在看這句話，往往失去一切的時(shí)候你又會(huì)在怨天尤人。
三個(gè)階段初中作文450字 19
離六月二十一日越來(lái)越近了，無(wú)論在學(xué)校還是在家里我的生活都籠罩在日益緊張的氣氛中。 語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課是統(tǒng)考的重點(diǎn)。班主任和王老師很早就開(kāi)始強(qiáng)調(diào)考試對(duì)于我們五年級(jí)學(xué)生的重要性，反反復(fù)復(fù)、不厭其煩地提醒我們考試成績(jī)對(duì)小升初的重要性。于是我和許多同學(xué)一樣，開(kāi)始意識(shí)到這次考試非同一般的意義：“為了進(jìn)入一個(gè)好的中學(xué)，一定要通過(guò)努力獲取自己需要的“敲門(mén)磚”呀！”
心態(tài)調(diào)整到備戰(zhàn)考試的電波上，每天我的日程就像編了碼的機(jī)器人一樣，語(yǔ)文課的詞句、拼音、詩(shī)歌、練習(xí)和習(xí)題一篇接一篇、一遍又一遍、無(wú)休無(wú)止地變成我每天的課堂作業(yè)和家庭練習(xí)；數(shù)學(xué)課要計(jì)算、復(fù)習(xí)還有完成家長(zhǎng)額外的作業(yè)；當(dāng)然還得“全面發(fā)展”，不能忘掉英語(yǔ)的記憶和練習(xí)。像我這種“慢速”的機(jī)器人，每天要完成比以往翻倍的作業(yè)就意味著我要多消
耗好幾個(gè)小時(shí)本來(lái)用來(lái)運(yùn)動(dòng)、玩鬧的時(shí)間，這還意味著我每天不得不減少一些睡眠時(shí)間。連睡覺(jué)的時(shí)間都不夠用了，各種游戲當(dāng)然更是要被無(wú)情封殺、無(wú)緣安排了，就連剛剛過(guò)去的“六一”兒童節(jié)都無(wú)法盡情玩�！�
其實(shí)，要說(shuō)“緊張得要命”，也不太屬實(shí)。如果我能夠做到全神貫注，如果我讓自己過(guò)目不忘，如果我以前把老師講過(guò)的東西都統(tǒng)統(tǒng)消化了……一句話，要是我的`學(xué)習(xí)效率絕對(duì)一流，我就會(huì)“宰相肚里能撐船”了，何須這般緊張？
期末復(fù)習(xí)可真緊張��！
最近，我們整天除了考試就還是考試，書(shū)包里的卷子日益增多，多的都可以稱為“辭�！绷�。數(shù)學(xué)老師把自己日積月累的卷子全部“奉獻(xiàn)”出來(lái)給我們“狂”做。用最溫和的方法給我們復(fù)習(xí)的是英語(yǔ)老師。每上一節(jié)課她都得“嘮叨”幾句:“請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)講”
老師的“光輝“事例深深地打動(dòng)著我們，可這還是“螳螂捕蟬”黃雀可在后頭威脅著我們呢！
放學(xué)回到家后，還有寫(xiě)不完的家庭作業(yè)。當(dāng)我說(shuō)出“寫(xiě)完了”，就會(huì)迎來(lái)新的一批作業(yè)。
“刷、刷、刷”整個(gè)屋子死一般寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上摩擦的聲音。 無(wú)休無(wú)止的功課壓力就是我們備戰(zhàn)即將來(lái)臨的緊張考試的征兆。
三個(gè)階段初中作文450字 20
窗外秋雨纏綿，陰晦的天空遺落下陣陣雨滴，就好比此刻我臉頰上所顯露的凄涼，日光燈所投射的冷光散落在教室的每個(gè)角落，窗外的風(fēng)呼呼地刮著，在冷光的映襯下，方才覺(jué)得自己是那樣的落寞。
抬頭看著窗外，星光燦爛，和我此刻的心情形成了鮮明的對(duì)比。月光傾瀉下來(lái)，我倚著頭在清輝遍地的夜晚發(fā)出微微的嘆息，思緒隨著風(fēng)延展，我不禁想起了媽媽那看似不經(jīng)意的話語(yǔ)：小敏，你現(xiàn)在已經(jīng)是高中了，在人生這個(gè)重要的十字路口，你一定要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，我和你爸再辛苦都沒(méi)事，你一定要提高學(xué)習(xí)成績(jī)……淺淺的話語(yǔ)還在耳邊回蕩，記憶卻在歲月的煙波中慢慢消散，我的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)。
煩惱在冷清的環(huán)境中泛濫成災(zāi)，那些曾經(jīng)的記憶在腦海中反復(fù)發(fā)酵，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活細(xì)節(jié)在心海中反復(fù)蕩漾。那些青春的往事，那些埋頭苦讀的日子，已成了我心中永久的珍藏，那些注定好的結(jié)局開(kāi)始同歲月一起被風(fēng)吹向遙遠(yuǎn)的地方，我的思緒在憂傷的氛圍中駐足，停留。我不禁感嘆，冬天快來(lái)了，蕭條了萬(wàn)物，為何蕭條不了這駁雜的世界？
看著清冷的月，心中不自覺(jué)地有種莫名的發(fā)顫，似乎讓我覺(jué)得整個(gè)花季都在開(kāi)始變涼，我的.青春太過(guò)折騰。那些青春的離愁別緒來(lái)了又去，模糊的感念讓我的心搖搖欲墜，一路走過(guò)的路，經(jīng)歷的事，終將逃不過(guò)命運(yùn)的安排。
分?jǐn)?shù)啊，分?jǐn)?shù)，有時(shí)感覺(jué)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)捫心自問(wèn)，難道分?jǐn)?shù)真的那么重要？
有些倦了，有些累了，但命運(yùn)終將有些事破碎了，再也無(wú)法愈合，有時(shí)真的覺(jué)得歲月的功績(jī)就是將每段關(guān)于愛(ài)的故事凝結(jié)成晶瑩的淚滴，將每段相知拉成我們無(wú)法企及的距離，讓我們的青春鐫刻著憂傷。
在現(xiàn)實(shí)傷口面前，我顯得那樣的無(wú)助，但我想不必哀傷，不必抱怨。是的，在我們這個(gè)階段，是要完成這個(gè)階段的任務(wù)，一味地抱怨就是逃避，逃避是無(wú)助問(wèn)題解決的，我們需要客觀面對(duì)。
向記憶深處漫溯，才發(fā)現(xiàn)有些東西真的回不去了，有些東西逝去再也回不來(lái)了。不管如何，生活還要繼續(xù)，我得感謝我的媽媽?zhuān)兄x她讓我在這個(gè)青春時(shí)節(jié)明白我的責(zé)任與使命。
曾經(jīng)的幽怨已經(jīng)過(guò)去，還好我并沒(méi)有失敗，我將繼續(xù)我的下一個(gè)階段，堅(jiān)定執(zhí)著，力求精彩完美！
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