以舍不得為題的初中作文
舍不得初中作文篇一
輕輕觸摸那堆滿教材的講桌，我仿佛看見您埋頭背課的身影；凝視那寫滿知識(shí)的黑板，我仿佛看見您寫得密密麻麻的課本，滿書的心血渴望我們收獲；聽著您幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，讓我們從快樂中汲取那?寶貴的養(yǎng)分?……
六年前的一個(gè)夏天，都源于您一次又一次的教誨。您那雙明亮的眼睛，您那溫柔而又犀利的嘴，將我從錯(cuò)誤的漩渦中拉出，讓我在勝利中快樂而又不驕傲。
誠(chéng)信，是您剛接手我們這個(gè)班時(shí)所講的，而我一直都沒記憶，我也是一直都做到的。短短兩年中，班級(jí)中男生與女生的沖突發(fā)生地不計(jì)其數(shù)，您每次的教誨讓我已從稚氣依存的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)稍帶成熟的少年。
成績(jī)好的同學(xué)要看前方還有多少人，再瞧瞧后面還有多少‘追兵’，千萬(wàn)不可輕松，不然你這個(gè)位置就屬于別人了……?這就是您幽默、風(fēng)趣而又不失老師應(yīng)有的嚴(yán)肅。就是這一句話，激勵(lì)著我前進(jìn)。雖然有時(shí)會(huì)有挫折，但是我也不會(huì)像其它同學(xué)哭鼻子，我堅(jiān)信：只要還有信心、勇氣、認(rèn)真這三樣法寶，就一定會(huì)打敗挫折的。還有最重要的一點(diǎn)——樂觀！坎坷的人生，
如果沒有了樂觀的安慰與安撫，那么就真像一下子跌落低谷中，再也爬不起來(lái)了。不過，您的安慰確實(shí)很重要呢！
老師，我還要告訴您一個(gè)小秘密，可千萬(wàn)別笑話我啊！其實(shí)，我最喜歡您批我的日記了，當(dāng)我不經(jīng)意間看見您手捧我的日記本時(shí)那舒展開的眉毛、微挑的嘴角，我心中就像有幾億只小鹿在亂跳，我渴望您的笑，渴望您的鼓勵(lì)，但我更渴望您那緊鎖的眉頭永遠(yuǎn)舒展開來(lái)。
……
轉(zhuǎn)眼間，快到了分別的時(shí)候，也同樣是一個(gè)烈日炎炎的夏天。微風(fēng)撫過我的發(fā)絲，而我沉迷在回憶中的種種，回憶您對(duì)我們?nèi)鐑号愕膼�。每一次的受傷，如果都有您的安撫，那該多好啊�?/p>
舍不得您的教誨；舍不得您的安撫；舍不得您的鼓勵(lì)；舍不得您那美麗的笑容……
老師，我好想好想對(duì)您說(shuō)：?我愛您，我好舍不得您！即將步入初中的我好舍不得您對(duì)我們的好！
如果我們是幼小的樹苗，那么您就是辛勤的園丁，用那汗水澆育我們成長(zhǎng)為參天大樹。
如果我們是未知的雛鳥，那么您就是愛鳥兒的鳥媽媽，盡心盡力地保護(hù)雛鳥的安全，直至它們學(xué)會(huì)了飛翔。
如果我們是干渴的小草，那么您就是甘甜的雨水，滋潤(rùn)我
們，使我們綠油油的，煥發(fā)出生機(jī)。
樹苗、雛鳥、小草永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那園丁、鳥媽媽及雨水給它們的愛……
舍不得初中作文篇二
時(shí)光匆匆，它帶走了六十天，然而，只是無(wú)情地為我們留下回憶
還記得初次見面的那天，是一個(gè)少女般的老師，您站在講臺(tái)前，周老師為我們介紹著您，您的雙手搭在一起，放在前頭，我知道，您心中充滿了不安，不知接下來(lái)的日子會(huì)是怎么樣的，沒有說(shuō)什么，只是靜靜地坐在位子上抬頭望著您，紅撲撲的臉頰襯托出您那微微笑的嘴角，正午的陽(yáng)光悄悄地撒在您的臉龐上，場(chǎng)景如此靜謐，我也不自覺地將嘴角向上揚(yáng)起只是我們都殊不知分別的日子在一天一天接近一百零七頁(yè)的數(shù)學(xué)書有您的陪伴，我們?cè)缫言跓o(wú)形中習(xí)慣了您的陪伴，卻在渡過了六十天后，您的離開帶給了我們無(wú)盡的`傷感。沒有為什么，只是思念，僅僅只是不舍，淚水是詮釋不舍的最好的法寶，晚會(huì)上，它無(wú)盡地流淌，紅腫的雙眼望著在場(chǎng)地中央坐著的您，告訴自己不能哭，卻還是不自覺地流下淚水，耳邊回蕩著歌曲的伴奏，聲音卻早已卡在喉嚨處，四處望望，臺(tái)上的同學(xué)們也已紅著眼，淚也早流了下來(lái)我們將《如果那天沒有遇見你》演繹成了一曲無(wú)聲的歌，但這恰似無(wú)聲勝有聲，抬頭望著您，那晶瑩的珍珠也在您的眼眶中打著轉(zhuǎn)，最后滑落，抑制不住內(nèi)心情感，哭了，哭得有些生疼。六十天過得如此匆忙，深深埋怨著時(shí)光老人為何如此無(wú)情。
晚會(huì)的結(jié)束，是否就預(yù)示著分別的到來(lái)，同學(xué)們哭得更加強(qiáng)烈了，大家似乎要把思念在今晚都敘述完，這或許是我們天真的想法，只是覺
得今晚痛徹心扉地哭過后便不再傷心。淚水肆無(wú)忌憚地留著，與您擁抱，這時(shí)，耳邊是您親昵地叮囑，老師，我會(huì)將您的叮囑銘記于心，不會(huì)讓您失望的�？赐曜詈蟮挠跋裼涗�，帶著淚水再次與您相擁然后告別，您抬起手，為我擦
去臉頰上的淚，溫溫的手，我再次哭了，哭的很傷心很傷心時(shí)光還是在留著，它從不心軟，不為任何人停留，哪怕是一秒鐘走出表演場(chǎng)地，一路上，沒有任何語(yǔ)言，只是沉默著，此刻，沉默為我們?cè)忈寣?duì)您的不舍，最后，同學(xué)們還是齊聲喊出了：“老師，別走好不好，我們舍不得您，不要走好不好？”言語(yǔ)在空中凝結(jié)，這是我們的心聲，老師。您感受到了，對(duì)不對(duì)？那就別走，好嗎？我知道，您有夢(mèng)想，您的離去也是迫不得已，但大家還是撕心裂肺地哭著，就這么哭著，這么哭著送你離去，那抹離去的背影還是令我深深不舍葉老師，我們舍不得您，能不能別走？
還是到了尾聲，還是唱響了驪歌，還是流下了淚水，您的到來(lái)，您的離去，帶給我們太多太多
有點(diǎn)舍不得，葉老師，能不能別走？我們能不能不分手，您能不能別走？
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