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初中生以新為題目的作文600字(精選36篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的初中生以新為題目的作文600字,歡迎閱讀與收藏。
初中生以新為題目的作文600字 篇1
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我們大家都戀戀不舍,雖然我們大家分別了,但是我們永遠是朋友,不管今后走到哪里,大家依然是朋友。回憶起以前的往事,有歡樂也有悲痛,有開心也有淚水,我們?nèi)嘁黄鸫河危黄鹇?lián)歡,一起做游戲,一起討論。六年了,我們已經(jīng)成了無話不說的好朋友,我只希望同學(xué)們永遠記住我們之間的友誼,記住我們永遠都是最真摯的朋友!
進入了中學(xué)的大門,我有一點的不適應(yīng),但經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),我認識了很多好朋友,在學(xué)習(xí)中,我們互相幫助,在游戲中,我們共同的歡笑。
初中的學(xué)習(xí)生活真的很辛苦,老師也比小學(xué)的老師要嚴厲的多,每天的作業(yè)都要做到十二點,盡管我們是叫苦連天,老師們也毫不心慈手軟,弄的我們整天神魂顛倒。但是初中的學(xué)習(xí)也是哭樂交織的,在星期一下午的寫字課上,幽默的老師總能讓我們這些疲倦的學(xué)生開懷大笑,這也為我們的初中生活增添了幾分色彩,總之這三年的學(xué)習(xí)生活一定是多姿多采的,一定會使我們在歡樂中成長。
記得在一次體育課上,我以前的好朋友也在上課,看看他們,跑完了兩圈就能自由活動,而我們的老師呢,卻讓我們跑了十二圈,我們差點沒當(dāng)場暈倒,于是我們開始了漫長的跑步旅程。終于,在我們的不懈努力下,十二圈終于向我們揮手告別了,我們一個個迷迷糊糊的,都找不著東南西北了,好不容易站穩(wěn)了腳跟,期盼以久的下課鈴終于響了起來,這堂課真是太恐怖了,哎。
這是一個新的起點,是一個新的進步,讓我們?yōu)榱斯餐哪繕,不懈努力?
讓我們一起打造出一片屬于我們的藍天,自由翱翔吧!
初中生以新為題目的作文600字 篇2
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。時間飛逝 ,停泊在港灣的小船已經(jīng)出航,駛出了平靜的港灣, 向中學(xué)的海面又邁了一步。迎著早晨的第一縷陽光,、開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦,新學(xué)期的目標是我們新的征途的開始!
也許你的目標是成績名列前茅,不同的目標驅(qū)動著我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏,我們要立長志,不要常立志。
弗蘭克林說過:“有非常之膽識 始可做非常之事業(yè)”對于我們小學(xué)生來說:“ 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫, 唱一支動人的歌曲,打一場漂亮的球賽 都是我們征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得。
同學(xué)們 ,讓我們揚起理想的風(fēng)帆。在絢麗多彩的航行中,也許會有坎坷,艱險,但我我堅信,在我們敬愛的老師舵手的指揮和縱下,我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸!
初中生以新為題目的作文600字 篇3
一個人的生命是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年都是一個新的開始,甚至每一分,每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌,來適應(yīng)它。當(dāng)然,我也迎來了我新的開始新學(xué)期即將開始。
剛從小學(xué)升上初中時的我,對中學(xué)里的一切都感到新奇:有了新的科目,有了新的老師,也有了新的同學(xué)
但是,有些同學(xué)卻認為,上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時,在我們班,有的同學(xué)哭了出來。和自己相處了6年的小學(xué)同學(xué)分別,是有些不舍,在情在義,難過是有的。但是我卻認為,上初中是成長的必經(jīng)之路,上了初中反而還可以認識多些朋友,學(xué)習(xí)更多知識,是應(yīng)該高興才對,就更談不上悲傷了。
雖然上了初中包袱重了,作業(yè)也多了,科目也增加了,但其實,初中生活還是非常多姿多彩的:初中的班主任非常民主,考慮問題會以學(xué)生的角度來考慮,而不會像小學(xué)的班主任一樣獨裁;初中的老師也不會偏心,對成績優(yōu)劣的同學(xué),態(tài)度始終如一,也對每個同學(xué)給予相同的支持和信任;初中的班長不是像小學(xué)一樣只會整頓課間紀律了,而是班中不可少的人,是帶領(lǐng)整個班級前進的人,也是同學(xué)們的好領(lǐng)導(dǎo)。同學(xué)們不會再像小學(xué)時調(diào)皮搗蛋了。在中學(xué),可以吸取更多知識和經(jīng)驗,欣賞更為優(yōu)美的文章,鉆研越發(fā)神奇的數(shù)學(xué),領(lǐng)略中國廣袤的版圖,研究奇妙的微生物。還可以訓(xùn)練課外實踐能力,學(xué)習(xí)禮儀廉恥,同學(xué)們又怎么覺得上初中不好呢?
在中學(xué)里,小學(xué)時候不怎么熱愛學(xué)習(xí)的我,總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學(xué)習(xí),努力拼搏,讓我能更加自覺地做課外練習(xí),閱讀課外書籍,鞏固知識,擴大知識面。在中學(xué)里,總是讓人感到有無形的壓力,人人都不敢怠慢學(xué)習(xí),形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí),在中學(xué)往往顯得有意思多了。人對學(xué)習(xí)有興趣,自然就學(xué)得更好了。
是金子就會發(fā)光。中學(xué)的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學(xué)們,亮出你最好的一面迎接新生活!
初中生以新為題目的作文600字 篇4
火車上,韓子茜面無表情的坐在座位上,心里卻十分焦躁,因為馬上就要到新學(xué)校了,又要認識新的同學(xué)新的老師還有……適應(yīng)新的環(huán)境。也不知道什么時候,火車到站了,韓子茜急匆匆的下了車前往傳說中的高中名校“艾赫里斯”高校。
“到了!鼻耙幻腠n子茜淡淡的自我答復(fù)一聲,后一秒韓子茜的瞳孔反復(fù)放大了10倍,一個來自普通小鎮(zhèn)家境更是普通靠著學(xué)神的成績才考上次高中的韓子茜,從來都沒見過如此上檔次的學(xué)校。帶著興奮而又顫栗的心情,韓子茜走進了這所學(xué)校,走進了自己所在的那個班級……“歡迎我們的新同學(xué)!币粋戴著眼鏡年齡大概50幾歲的女教師站在講臺上大聲說道,話音剛落韓子茜走進了教室,大家的視線統(tǒng)統(tǒng)望向韓子茜,面對無數(shù)雙好奇的眼神,韓子茜滿臉通紅,兩腿發(fā)抖,低著頭支支吾吾的說到“大……大家好……我叫……韓子茜!比欢_下鴉雀無聲,弄的韓子茜很尷尬,那一刻時間反復(fù)已停止,過了好一會才有了熱烈的掌聲。老師面無表情的突然叫到:“子茜同學(xué),請你坐在第4排!笨蓱z的子茜被嚇得抖了一下“叮鈴鈴”,聽見上課鈴聲老師走到門口時卻突然停下了腳步說到:“從這學(xué)期開始,我不再做你們的班主任,等會你們的班主任回來的,好了,大家安靜準備上課。”漸漸地老師的腳步消失在靜靜的走廊中。
“走了!”“太好了,終于不用那個兇巴巴的老太婆來當(dāng)我們的班主任了!笨粗敲炊嗤瑢W(xué)在嘻嘻哈哈的談?wù)撝鴵Q班主任這件事,韓子茜呆呆的坐在位置上。與此同時,一位新來的班主任正在悄悄靠近……
初中生以新為題目的作文600字 篇5
“你背吧,你背吧,你趕緊背吧,我求求你了,大姐,快點背,行不行?”這一聲清脆的聲音響起,我就知道我的新同桌——背書組長,又開始催人背書了,她的聲音猶如魔咒一般,不斷在我耳邊回蕩。
她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、齊劉海兒下緣緊接著濃密的眉毛,水靈靈的大眼睛下是掛著一副銀色眼鏡的鼻梁,這些湊在一起使她看起來干凈利落,再配上黑色的T恤,一個三好學(xué)生的模樣就出來了,這便是我對她的第一印象。
她是一個非常嚴厲的背書組長。我非常討厭給她背書,因為背書的時候,她總是要求我們把所背的內(nèi)容一字不差地背出來,不能添字也不能去字,否則就會被打回去,重新再背一遍。對于一個不喜歡背書的人來說,這就更加討厭了。還還記得第一次給她背書的情景,“錯了!不是這樣的。”她一臉凝重地將書本慢慢合上,遞給了我,“拿回去,重新背,背熟了再來找我!蔽夷菚r心里很委屈,很難過。明明才有幾個地方背得不太熟,就要全部重背,這也太嚴厲了,想著想著我就有點恨她。我背了一遍又一遍,時間一分一秒過去了,我還沒有過關(guān),因為她的嚴厲,導(dǎo)致我沒能按時完成老師布置的任務(wù)。起初我對她非常不滿,但是后來我想通了,她這么做也是為了我考試時能拿分,而她卻得不到什么好處,并且這還耽誤了她的休息時間。這么一想,我的愧疚不由得從心底里生了出來。
下課時我為了與同桌互增感情,就找她聊天,其中我最有印象的是她說:“我對你原本的印象是一個文靜的三好學(xué)生,然后我發(fā)現(xiàn)跟你熟了之后,你就變得活潑了!薄班牛乙彩,沒想到你這么有趣。”
這就是我的新同桌——背書組長。
初中生以新為題目的作文600字 篇6
跨進初中的校門,走進一個新的班級,面對著一個個嶄新的面孔,一股興奮和緊張縈繞在我的心頭,揮之不去。有了新的班級,就有了新的同桌,但是每個人的同桌都有所不同,下面我來講講我的同桌。
外貌
我的同桌又高又壯,身高165厘米左右,兩條烏黑的眉毛,小小的眼睛上面居然還有一對雙眼皮,眼睫毛又彎又長,戴著一副幫他看路、看黑板的眼鏡,尖尖的鼻子下面有一個櫻桃小嘴,他的臉給我的印象是很像女生。
背書“魔王”
“嗯,盼望著,盼望著春風(fēng)來了,東風(fēng)來了!薄按蟾纾菛|風(fēng)來了,春天的腳步近了!币宦犨@聲音就知道他又給組長背書了,他背書時支支吾吾聽不出到底說的啥?就算聽明白一句,你會發(fā)現(xiàn)還是第一句,而且經(jīng)常漏字、換字,背錯順序,一篇課文一天也背不完,所以幾乎每次背書的任務(wù)他都完成不了,就算背完了,也是全組最后一個背完的,每次他跟組長背書,都能給組長整蒙圈。
“摳字眼”
每次老師讓背書,我會背后都讓他給我提問,他每次都是一個字一個字地對。有一次,我給他背歷史,他問:“北京人是世界上什么人類之一?”“重要”我漫不經(jīng)心的回答。“不對,是最重要的古人類,”他大聲批評道!安欢家粯訂?”我也毫不示弱的回答道。“考試時少寫一個字,那你就一分也沒有了!彼碇睔鈮训卣f,他的回答讓我無言以對。我的前桌馬靜宜聽見后,給他起了一個外號——摳字眼,從此以后我就叫他“摳字眼”了。
這就是我的同桌,一個幽默、可愛、搞笑的人。
初中生以新為題目的作文600字 篇7
秀麗的黑發(fā)染上一抹燦黃,大大的眼睛,微高的鼻梁,這些事物在我的語文老師身上展現(xiàn)出了它們獨特的美。
她的笑經(jīng)常掛在臉上,上課時也是這樣。她給我的第一印象就是溫柔,我也從她對我們的笑聲感受到了她對這份事業(yè)無私的奉獻以及她對我們的愛。我從此迷上了她的課,從不敢有半分懈怠。
我的語文老師是一位善于引導(dǎo)學(xué)生的老師,她很少打罵我們,我們回答問題時總是牛頭不對馬嘴,她很顧及我們的顏面,即便我們回答得再離譜,她也從不生氣。她尊重我們的想法,在課堂上,她一步步拉正我們的思維,讓我們毫不費力地學(xué)習(xí)。
我對她印象最深刻的是那一次的提問。那天我無精打采,作為新來的同學(xué),連夜的高質(zhì)量作業(yè)使我昏昏欲睡,預(yù)習(xí)的事早就拋在腦后!罢l來解釋一下楊花落盡子規(guī)啼的意思?”聽到這句話的我打了個激靈,腦中的昏沉一掃而空,前半節(jié)的課我一句也沒有聽進去,課前預(yù)習(xí)就更別說了,這個時候要是被挑到,豈不涼涼?“張文卿,你起來回答一下我的問題!泵偷匾欢哙,我扭扭捏捏地站了起來,汗一珠珠地從背上冒出。“楊……楊花落盡的意思是……楊花落盡了。”“下一句呢?”我的心瞬間涼了半截!斑@……老師……我不會……”“沒關(guān)系,坐下來聽我講吧!蔽倚睦锛葢c幸又感激,我以為她沒發(fā)現(xiàn)我上課走神,誰知下課時她突然湊過來對我說:“下次別走神了,啊!蹦且豢蹋倚闹形逦峨s陳,有對老師的愧疚,也有自責(zé)。
從那以后,語文老師便成了我心中的燈塔,讓我學(xué)習(xí)時不再迷失方向。同時,這份工作也成為了我的人生目標,我會成為一名老師,像她對我那樣對待我的學(xué)生,謝謝您老師。
初中生以新為題目的作文600字 篇8
剛開學(xué)的時候,我有些緊張,邁入校園,一切都是新的,陌生的環(huán)境,陌生的老師,好不適應(yīng)這一切啊。腦子里有些空白,迷茫地踏進教室,我見到了她——我的老師。
見到她的第一眼:雙眼皮,大眼睛,挺立的鼻梁,嘴角微微上揚,看起來很溫柔、很慈祥。她示意我坐到后面的位置去,我坐下來放下書包,開始聽她講課,我感覺她的課和她一樣溫柔。這是我中學(xué)生活的第一堂課,是由她帶領(lǐng)著我探索了這新的知識領(lǐng)域。這是一個全新的開始,一個好的開始。在她的教導(dǎo)下,這些題變得簡單易懂,不會枯燥無味,我認真去聽了,和以前上課不一樣,沒有開小差,因為有她,每分每秒都是美好的。
她很是心軟。老師總說如果以后這么簡單的題都錯,手里的戒尺可不留情了,真的到了這一天,她可不是這樣的。那高揚的細手里面握著一把半米長的戒尺,每位同學(xué)都大氣不敢出,不忍看見那位同學(xué)被打的樣子,所有的人都緊閉雙眼,等待那一聲“啪”,可是半晌也沒有聽到的,我試探性地睜開了一只眼,只見她的手緩緩落下,語重心長地為那位同學(xué)講解,這時我才懂,這只不過是她的“裝腔作勢”罷了。
她總是愛笑。只要她一笑,她的眼睛就會彎成月牙,就好像春風(fēng)拂過水面,好像清泉流淌在大山谷。
她每天不辭辛勞地為我們批改作業(yè),休息時間都在批改,都是為了我們好好學(xué),作業(yè)上一個個紅精靈,好像有魔力似的。她會為我們講解許多不會的題,加班加點的。
老師猶如一盞明燈,照亮我們的路途;老師猶如斜風(fēng)細雨,洗滌著我們的心靈;老師猶如參天大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。老師,您辛苦了!
初中生以新為題目的作文600字 篇9
你的一言一行都是萬般風(fēng)趣,你的一笑一顰俏皮而可愛又不失文雅。
——題記
新學(xué)期新班級,我進班的第一眼就看到了你,楊柳依依,山花爛漫不及你;星河閃爍,月光肆意不及你,你是那么優(yōu)秀、美麗、獨一無二。
記得那天我的心情如烏云一般低落,陰沉沉的。下課了,你跟我說:“你怎么啦,有什么不開心的事可以講給我聽。”我沒有和你說,而是走出教室。那一刻,我既內(nèi)疚又慚愧?晌胰f萬沒有想到,原本高冷的你也是一個可愛調(diào)皮的人;氐浇淌依,我看到了桌子上有一句話:跨過星河,邁過月亮,去迎接更好的自己。還有各種搞笑的表情包,我看到后又感動又快樂。是你給了我溫暖、鼓勵和開心,一路上有你,真好!
你的書包像多啦A夢的口袋,要什么有什么。一個溫暖而又蕭瑟的秋天早晨,語文老師讓我們回家買一本日記本,我回家太匆忙,把這件事情忘了。到學(xué)校,老師嚴肅地說:“沒買日記本的人站起來!痹谶@情急之下,我像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時,你從書包里掏出一本日記本,說:“知道你就會忘記,給!眹烂C中又帶點溫暖,我看著你,你雙目含笑,右嘴角微微斜翹,還一副得意洋洋的表情,我心想:下一次我一定要贏你一局。想到這里,我在心里默默地笑了,我體會著你的溫暖,你的可愛觸碰了我的心,此情此景此淚光,你就是我可愛又溫暖的口袋。
彈指一瞬間,看盡繁華,繁華,只一眼便是天涯。多少怦然的心動,到最后變成泛泛之交,但我們不會,我曾踏月而來,只因你在山中。
初中生以新為題目的作文600字 篇10
小學(xué)生活結(jié)束,即將步入中學(xué)大門,成為七年級大一新生。
和很多大一新生一樣,我懷著一顆充滿好奇和強烈求知欲的心來到了神圣的殿堂。來到這個新校園,我們即將開始新學(xué)期的旅程。
在過去的旅途中,我有歡笑,有陽光,有坎坷。這已經(jīng)成為永恒的記憶,現(xiàn)在用鎖鎖住了,我們面前的一切都是新的?此?新學(xué)期正向我們招手。我們都是勇士,擦去心中的塵埃,拿起武器,準備出發(fā)。
在每一個新的起點,我們每個人都會有一種期待:我的明天會更精彩。所以,我一定要在美好未來的愿景中,展現(xiàn)自己,迎接新學(xué)期的新氣象。
這學(xué)期,我有了新的目標,——。如果我想在學(xué)習(xí)上取得更好的成績,我必須不斷努力。只有通過努力,我們才會有收獲。學(xué)習(xí)不僅是一種樂趣,也是一種責(zé)任。這是我應(yīng)該也必須做好的事情。學(xué)習(xí)上的負擔(dān)是必不可少的。沒有苦累的學(xué)習(xí)過程,就沒有進步和提升。我也想把我的喜悅和悲傷變成前進的助力和動力,讓我能克服很多困難,克服很多障礙,直到到達勝利的彼岸,取得新的進步。這學(xué)期,我會爭取每一個機會。當(dāng)我不理解一個問題的時候,我會把自己當(dāng)成一個“傻子”,問自己是不是不理解,這樣我才能學(xué)到更多。新學(xué)期,我也想一不小心改掉自己的缺點——。這個缺點伴隨了我六年,我很想改掉。但是,再怎么努力,重要時刻總會有一些小錯誤。我相信,在這個學(xué)期里,我一定能夠丟掉自己的粗心。成功是我的快樂,成功的背后是我的汗水。不努力就沒有收獲,不努力就沒有收獲。所以,為了更輝煌的明天,我一定要加油。把你的夢想變成不可抗拒的力量!
初中生以新為題目的作文600字 篇11
一個月前,我學(xué)過一篇古文《河中石獸》,講述僧人和老人用自己的主觀經(jīng)驗判斷石獸在何處,最終卻被一位有多年實踐的老兵找到石獸的故事。正是這個故事告訴我們,人生在世,又怎能只靠主觀經(jīng)驗來判斷呢?
經(jīng)驗雖好,但不能一味遷就,否則舊經(jīng)驗會制造新尷尬。記得在2017年的春晚,宋小寶、程野等人演小品《吃面》。當(dāng)時小品人物有個聰明才子叫燕飛,于是宋小寶要出題考考他。宋小寶說:公交車一共有十人,這時過了一站,上來兩個下去一個;又過一站,上來兩個下去兩個,又過兩站,上來兩個下去一個;又過四站上來兩個下去一個。正當(dāng)燕飛演算好后,宋小寶問:“公交車一共走幾站?”燕飛驚了,他沒想到宋小寶出的題不是問人,而是問多少站,這讓他大吃一驚,開始質(zhì)疑自己的經(jīng)驗。
通過這件小事得出一個結(jié)論:不管做什么事,我們都不能用主觀經(jīng)驗判斷,否則就會造成尷尬。
舊觀念,老思想,往往讓人忽略事物的本來面目,士別三日,當(dāng)刮目相看。昔日的甲午戰(zhàn)爭,難道不是主觀經(jīng)驗帶來的慘痛結(jié)果嗎?導(dǎo)致此結(jié)局的正是清朝統(tǒng)治的“主觀經(jīng)驗”。自認為天朝上國,可以閉關(guān)鎖國。當(dāng)日本宣戰(zhàn)時,他們用舊思想衡量日本,統(tǒng)治者用狹隘的目光,導(dǎo)致了北洋水師全軍覆沒。這當(dāng)頭一棒,還打醒了中國人,讓中國人不再輕視外國,不再用主觀經(jīng)驗判斷,讓中國人接納新鮮事物。不管對手多么弱小,我們都不能用主觀經(jīng)驗判斷。
事實證明,突破固有經(jīng)驗的束縛很有必要,只有突破固有觀念,才能造就新的自我。
任何一個事物都具有兩面性,遇事要靜下心來,認真思考,并想想去怎么做,我們現(xiàn)在是中學(xué)生,就應(yīng)該有成人思維,要不然你的格局就小了。我們要破除舊經(jīng)驗,成就新自我。
初中生以新為題目的作文600字 篇12
小學(xué)六年一眨眼真的很快過去了,小學(xué)時光也只能停留在童年、年少時,現(xiàn)在的我到了一個人生的第一個折點,踏上了初中的新征程,也踏上了青春的征程,然而在這個重要的階段,我也遇到了一位新老師,一位好老師!獎⒗蠋煛
劉老師,是初中最好的老師,最好的班主任。開學(xué)的第一天下午來學(xué)校報到時,我是第一次見到我的新老師——劉老師?吹搅怂,不知怎的,我莫名的很輕松,不像見到別的老師那樣緊張,一切辦理妥當(dāng)后,一向依賴母親的我,神經(jīng)質(zhì)的主動讓媽媽走了!吕蠋熀吞@。
軍訓(xùn)的那幾天,劉老師每天都去看我們,給我們照相,一開始我們很疑惑,老師怎么了。為什么要給我們照相,軍訓(xùn)的衣服這么難看?老師似乎看出了我的疑問,張口就道:“人生當(dāng)中一共也不知軍訓(xùn)幾次,這是你們?nèi)松?dāng)中的第一次,希望你們積極配合噢!聽了這話,似乎有道理,同學(xué)們爭先恐后的都去搶著照相!吕蠋煹牟还虐
開學(xué)后,我們對初中這兩個字依然十分陌生,但老師并沒有著急,不耐煩,依然手把手教我們。老師又為了鍛煉我們的管理能力,幾乎每人都分配到了職務(wù),而且老師十分“放縱”我們,大家不要誤會了啦,這個“放縱”是把七(2)班完全交給了我們自己,什么事都要自己想辦法解決,(除了必要的時候)!吕蠋煹牧眍惞芾矸绞。
新老師這個名詞在七(2)班已經(jīng)不存在了,取而代之的是趙老師。趙老師與別的班主任的不同方法的管理方式,令我欣賞與敬佩,我相信,別有用心的管理方式會使七(2)班更強的!
初中生以新為題目的作文600字 篇13
開學(xué)了,我很興奮,不過更讓我興奮的是我有了一位新同桌。
新同桌是一個很文靜的女孩子,她有著一頭長發(fā),又黑又亮,眼睛大大的,睫毛長長的,她是一個非?蓯鄣呐⒆印,F(xiàn)在,這位如此可愛的女孩子是我的新同桌了。
與新同桌相處的第一天,我就發(fā)現(xiàn)了我的這位新同桌可是一位非常不喜歡說話的人。一天下來,除去我主動向她說了幾句話,她幾乎都不說話。我甚至都相信,就算我不和她說話,她都能一整天不說話來。這個發(fā)現(xiàn),我認為可不好,因為在我們現(xiàn)在一個如此青春飛揚的年紀里,自然是要活波些的好。于是,我在心里決定了,我要在接下來的時間里,去引起同學(xué)說話,找出她感興趣的話題,一起探討。
之后的幾天里,我都在嘗試著與新同學(xué)說話,經(jīng)過幾天的試探,我可是明白了,這位新同學(xué)最感興趣就是學(xué)習(xí)了,只要是有關(guān)我們所學(xué)知識的話題,新同學(xué)都會主動的接過。就在前一天,當(dāng)我遇到一個難題的時候,下意識的就問了一下她會不會做。新同學(xué)將我的試卷拿過去,沒過多久,就解出了答案。并且同學(xué)解出了這個答案后,還主動向我解釋起來,將這個題目分析得清清楚楚。我在聽著新同學(xué)給我分析題目的時候,心里也不免在想,這一次可是她說話說的最多的一次了。
新同學(xué)才來我班不久,我們也不能知道新同學(xué)的成績是怎么樣的,但是我看著新同學(xué)如此努力的學(xué)習(xí),我相信等到下一次學(xué)校里組織考試的時候,我的新同桌一定能讓雖有人驚訝。畢竟新同桌的學(xué)習(xí)態(tài)度是如此的好,對于所學(xué)知識的掌握也很是牢固。這就是我的新同桌了,很可愛也是否好學(xué)的一個女孩。
初中生以新為題目的作文600字 篇14
初三年級我又來到了一個新班級,認識了很多新的同學(xué)。新的班級新的同學(xué),這又是一個嶄新的開始,我相信在新的班級里我會比以前顯得更加的優(yōu)秀!
我現(xiàn)在所在的班級是初三十班,也就是我初一時所在的那個教室。也算是青春從新走一回吧!看著現(xiàn)在的教室跟三年前的并沒有是么變化,但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇老師,她是一個有經(jīng)驗的老師。也是我在六中的第一個班主任,在她的教導(dǎo)下我的成績有了很大的進步。
如今,我們班的班主任是劉老師,他的經(jīng)驗也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語文老師谷老師,他已經(jīng)教了三十多年了,經(jīng)驗也很豐富。教我們班的老師都比較有經(jīng)驗,都是帶初四的老師。同學(xué)每個班的都有,有的我都認識,在新的班級里我可以結(jié)交到新的朋友,可真是一舉兩得!
又到了一個新學(xué)期,我又有了新打算。上課時認真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業(yè)時一絲不茍,寫完作業(yè)認真檢查。
上學(xué)期,我把自己的事情做得很好,上課認真聽講,做好課堂筆記。經(jīng)過我的一次次努力使我進步的很快。更多的是在老師和同學(xué)的幫助下。在新的班級里,我會結(jié)交到更好的朋友。
新的學(xué)期,我又有了新的打算。每天早起,讀背本課的重點知識。上課時認真聽講做好課堂筆記,積極回答老師提出的問題,還要學(xué)會聽老師講,同學(xué)講。下課開開心心的玩;氐郊蚁葟(fù)習(xí)在寫作業(yè)。寫完作業(yè)后仔細檢查。再把明天所學(xué)的知識先預(yù)習(xí)。有時間,還可以多做一些習(xí)題。做好預(yù)習(xí)是十分重要的。如果不預(yù)習(xí),上課就沒有時間。
在新的班級里我一定會更上一層樓的!
初中生以新為題目的作文600字 篇15
我總以為,生活就像童話,偶爾擦出姹紫嫣紅的花火,偶爾下場淅淅瀝瀝的小雨,而后總會雨過天晴,就像最初追尋的夢,總能看到絢麗的彩虹。然而,在這個季節(jié)里,雨似乎也變得多愁善感起來,無休止地宣泄著,揮灑著。
前天,得到了那依舊不堪入目的成績——少得可憐的分數(shù)和不盡如人意的名次。
昨天,電話那邊便傳來父母的聲聲責(zé)問和訓(xùn)斥,然后是氣憤掛掉電話后的“嘟嘟”聲。
我茫然。視線里的一切像被罩上了一層透明的虛影,像是模糊了焦點的鏡頭。
我也曾努力過。在數(shù)學(xué)上下大工夫去鉆研,那一摞摞的草紙,那些做滿了答案的試題不都是我努力過的證據(jù)嗎?
我也曾付出過。在那些清寂的不眠之夜,有我伏案苦讀的身影。那些曾經(jīng)喜愛的畫筆、樂譜早已在角落里布滿了灰塵。
已經(jīng)很久沒有在操場上悠哉地散步或與人閑聊了;
已經(jīng)很久沒有哼唱過那動聽的歌曲了;
已經(jīng)很久沒有趴在窗臺上遠眺了。
每天聽著老師以不同的方式提醒著中考在即,才如夢初醒地意識到那以前從不在意的東西——前途。
那是個沾滿淚水的令人傷感的字眼,沉重得如黑色的悼詞。
老師總說,革命尚未成功,同志還須努力。
是啊,我們能迷惘,但不能絕望。盡管許多的挫折磨平了我們的棱角,但我們?nèi)匀灰眯母惺苓@個世界,相信我們的初三不會是用白色書寫的,我在心里吶喊!
把夢想撕開一頁,我要站在新的起點上努力奔跑,只為那一片屬于我的榮光。期待以后的生活,能如夏花之絢爛,秋葉之靜美!
初中生以新為題目的作文600字 篇16
照片已經(jīng)發(fā)黃了,但灑在上面的陽光卻依舊金閃閃。那些在照片里歡笑的人啊,還會依舊的笑著嗎?陽光能照亮的并不是全世界,那些被遮擋住的陰影,猶如每個歡笑的人們心中的黑暗,有的已經(jīng)爛在心里發(fā)霉,有的卻早已叮滿了蒼蠅。
每當(dāng)我聽到《忘情水》這首歌的時候,常常會詫異道,為什么會有忘情水,而它是否又真的存在。然而答案總是不由的從我心里蹦了出來,或許,人這一生最大的缺點就是記性太好,忘不掉那些刻骨銘心的疼痛,卻也因為種種原因,使的它見不得,直到腐爛。舊時光的陽光總是很耀眼,耀眼到眼前的世界都是金黃一片,溫度也會很不自覺的升高,但怎么也融化不了心中的'寒冷,照亮見不得光的陰影。
觸景生情的感覺常常圍繞于我的每一刻,每當(dāng)陽光照在我臉上,或者高溫的灼燒感,又會使我的腦;胤牌鹛弁吹倪^程,因為在疼痛的起點,陽光也便是這樣的燙,這樣的刺眼。
我總試著去追求,追求新的陽光,新的陽光應(yīng)該不會那么刺眼,那么燙的不自在。這樣我的心里就不會有陰影了,也不必去嘗試著遺忘了?赡苁俏姨运搅,把疼痛攬在自己一個人身上,享受了太多鹽撒傷口的幸福,那些傷人的話,只有自己享受著,別人卻感受不到,自然也不知道為何我總是笑著流淚?墒,只有我自己知道,每當(dāng)眼淚流到了嘴角,我會不經(jīng)意的去嘗下,味道是酸的,但并不苦澀。
陽光又一次灑在我的臉上,疼痛激起了渴望,或許,我要的不是新的太陽,而是一份真實而又單純的友誼,可以單純到能讓我盡情傾訴心中的無奈與悲傷。
初中生以新為題目的作文600字 篇17
這個夏天來的太遲了,當(dāng)荷花綻放在池塘的時候,我已經(jīng)畢業(yè)了,來到了五中的新班級。
記得認識新同學(xué)、新的老師的時候是一月前,來到陌生的環(huán)境,我的內(nèi)心忐忑不安:我要是融入不到新的集體那要怎么辦,要是同學(xué)們不愛和我一起怎么辦……然而,我發(fā)現(xiàn),我錯了,F(xiàn)實的班級并沒有想象中的冷漠,相處了一天之后,我們迎來了第一堂語文課。
只見語文黎老師的黑色高跟鞋邁了進來,黎老師身著一襲富有古畫風(fēng)的長裙,走到了講臺中間。全班立即肅然無聲,四十三雙眼睛齊刷刷地投到講臺。語文老師開始發(fā)言了,深沉的聲音中帶著一絲柔和,柔和中又不失委婉,仿佛春風(fēng)拂過瀘沽湖,秋雨浸侵九寨溝。黎老師正在介紹語文這門氣體學(xué)科,清爽的夏風(fēng)便迎面而來,貌似一切都是被安排好的:窗外的樹葉跳起了華爾茲,一群麻雀唧唧喳喳地飛過窗邊……新學(xué)期,又給我一種新的體驗,我們低頭做著筆記,語文老師的話語,把我拉入無盡的遐想中,我猶如奔跑在寬闊自然的田野中,聽著老師的教誨,而教誨又好像新鮮的空氣,我在一點一滴地慢慢吸收。拿起那張返?荚嚲,聽著語文老師一字一句說的話,應(yīng)該是新學(xué)期最開心的事了吧!我們在那充滿美妙的地方開啟知識的大門,只可惜不一會兒,下課鈴便無情般響了起來,我依依不舍地告別了那課堂,望著老師的背影,突然想起了一句話:“我只要質(zhì)量,不要數(shù)量!边@句話是我在一年之中,兩個語文老師說過的。想到這里,我便又回憶起了曾經(jīng)的課堂。我想:開學(xué)的第一堂課我都如此依依不舍,那么我就要好好學(xué)這無形的氣體學(xué)科。
抬頭看看——白云在藍天正隨風(fēng)漂浮,新的學(xué)期,新的熟悉,我一定要好好學(xué)……
初中生以新為題目的作文600字 篇18
邁進了中學(xué)的大門,周圍的一切都是新的。新的教學(xué)樓,壯麗恢宏;新的老師,和藹可親;新的同學(xué),活潑可愛。我心中毫無在陌生環(huán)境之中的壓抑,感到格外親切。
新班級會有新經(jīng)歷,雖然時隔好多天,但演講至今仍令我記憶猶新。開學(xué)第一個星期五,老師就透露風(fēng)聲要進行演講,讓大家選取優(yōu)秀文章準備。我激動極了,希望抓住這個機會鍛煉自己。
我連飯都顧不上吃,匆匆?guī)卓诹耸,便選文章閱讀、背誦起來。早上、晚上我都背誦一遍,加深印象。心中期盼著下個星期的演講。
星期一很快就來了,可當(dāng)演講的時間向我一分一秒逼近時,我不安了。每隔一段時間,我就要再看一下。語文課前我恨不得一口吞下本子,將摘錄牢牢記在腦中。語文課上我的心像一頭小鹿“突突”亂撞著,感覺很不舒服。我想我的神色此刻一定很慌亂,似乎是逃避著什么,周圍的同學(xué)好像很詫異地盯住了我的臉,又似乎在議論著我的神情。
當(dāng)老師問誰愿意先上臺演講時,開始我僅微微抬起一點手指,整條手臂卻似灌了鉛,怎么也抬不起來。后來我硬了頭皮,略帶遲疑地高舉了手。一下子,無數(shù)目光看得我頭皮發(fā)麻。
我自告奮勇第一個上講臺演講。同學(xué)們一起鼓掌,頓時給予我一股力量,我勇敢地抬起了頭?墒,接下來我就慌張起來了,大腦臨時短路,我語無倫次,原來早已背熟的段落背得磕磕絆絆,根本聽不出所以然。我像一盤頻出故障的磁帶,時而斷片,時而卡殼,只言片語含糊傳出。盡管如此,同學(xué)們?nèi)匀唤o我以熱烈的掌聲。我萬分感動,向大家深深地鞠躬:“謝謝大家”!
回到座位上,緊張的心情稍有平復(fù),但心中的感動會讓我銘記終生:臺上一分鐘,臺下十年功。要想人前成功,必先人后用功!下次,我定不會辜負大家的信任。
初中生以新為題目的作文600字 篇19
因為一種比較突然的婚宴,需要去參加,所以回程的時間提前了一天,想到明天就要回城去了,內(nèi)心深處還是忍不住一陣激動!可能真的太想要逃離現(xiàn)在每天所在的這個地方了吧?
有的時候總覺得自己定力不行,特別容易受身邊環(huán)境的影響,再加上最近一段時間可能和家里的老人呆的時間有些久了,所以就是兩個人在言語上也就有了一定的不合之處!
雖然更多的時候不會像之前一樣,就是有正面的沖突,可是就因為生活中一些零碎的小事,可能和家里老爺子之間的意見還頗深的!再加上就是孩子一直對煤煙味比較過敏,所以自己對回城就有了一定的期待。
因為縣城里有自己的店鋪,在等著自己,所以回到城之后,不用像往年那般迷茫,不知道接下來的路該怎么走
找一下,接下來這一次會過每天3.1線的生活,心里倒也充滿了期待,畢竟就是新的一年,新氣象,大家都想著在新的一年里能夠發(fā)大財,最起碼就是財源滾滾吧!
在新的一年里,工作上的事情也應(yīng)該全力以赴,當(dāng)然,孩子學(xué)習(xí)方面的事情也不能太過放松,還有生活上的事情也得照顧,如果簡單的從生活的壓力本身來說,其實,農(nóng)村的生活還是要相對來說比較輕松的!
可是想一下,30來歲的人畢竟也不在享受的年紀,上有老下有小的時候,更多的時候想的是可以有更多的收獲吧!
想一下,新的一年里,必須拿出全新的狀態(tài)來面對,無論是店鋪里的事情,還是生活上的事情,讓自己內(nèi)心盡量充滿陽光,讓自己做那個積極向上的人。
在新的一年里,面對新的人和事,一定要多一些笑容,少一些抱怨!
開啟新的生活,奔向美好的未來!
初中生以新為題目的作文600字 篇20
因為身高的細微差距,我的同桌必然不會是熟人了。
“新同桌會是什么樣子?”“會不會不好相處?”“會不會是一位溫柔的人?”“會不會……”無數(shù)的“會不會”在我腦中盤旋回蕩,久久不散,我愣愣地粘在座位上。
“嘿!可以讓一讓嗎?”
在我腦海一片混沌時,這突兀而響亮的動聽女聲將我拉回現(xiàn)實。我迫不及待地抬起頭,想快些看看擁有這樣悅耳聲音的女孩是什么樣子。
哦!是一個擁有明媚笑容,留有一頭干練短發(fā)的溫柔女孩!斑@是我的新同桌!”我心中不禁發(fā)出驚嘆。
“呃,同學(xué)?請讓一下!
對面的女孩又問了一次,我慌忙應(yīng)好,放下手中的東西起身讓位。一切做得無比流暢,可心中卻在暗暗發(fā)緊:“完了,給新同桌第一印象差了,該怎么辦?”可她卻含著笑和我交談,我的心里直打鼓,害怕新同桌因為這樣和我相處不好。她還在拉著我的手聊天,臉上散發(fā)出陽光氣息。她直率的笑容使我漸漸平靜。
她性子很直爽,光是站在她面前,看著她的笑也會感受到沐浴陽光一般的舒適。
一天中午,她忽然問我:“你最近怎么了?魂不守舍的!薄鞍?是嗎?”我下意識的說出這句萬能的回答!笆前,你瞧,剛剛這句肯定就沒怎么想就脫口而出了吧!蔽艺頃镜氖诸D了頓,壓下自己心中翻騰的情緒!芭丁蔽疑钗豢跉,打算接著說!澳恪彼蝗怀雎暣驍,吐出幾字又停下,似是在斟酌用詞,“你還不太適應(yīng)!倍潭H鏘有力的陳述句肯定了事實,不留任何反駁的機會,我也不會反駁。因為我的腦海中只有“她說得對”一個念頭!拔遗隳愠鋈プ咦甙桑 彼τ卣f。
來到操場,我們肩并肩漫步,縷縷陽光灑滿大地,溫暖了徐徐清風(fēng),溫暖了茵茵綠草,也溫暖了我們。
初中生以新為題目的作文600字 篇21
同學(xué)們,新學(xué)期剛最初,我送你一句格言:好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。
這個道理是非常簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話:一個人肚子餓了,吃了一個燒餅沒飽,再吃一個還沒飽,吃到第三個才感覺飽了。
他說:早知曉吃了這個燒餅就能飽,我就不吃前面那兩個了。你必然會感覺他說的是傻話,沒前面那兩個燒餅墊底,光吃最后一個燒餅如何能填飽肚子呢?
可是,同學(xué)們當(dāng)中有沒如此的人呢?平常,尤其是新學(xué)期的開始,什么也不在乎,等到快考試了才著急起來,拼命開夜車,學(xué)習(xí)成績當(dāng)然不理想。如此的同學(xué),不是有一點像那個看重最后一個燒餅的人嗎?
不要以為目前剛開學(xué),時間還不少,反正來得及。要知曉,大家學(xué)習(xí)的是科學(xué)?茖W(xué)是有嚴密體系的,是環(huán)環(huán)相扣的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù),明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù),你今天的功課學(xué)不好,就會干擾明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,背著欠帳過日子,使“包袱”越背越重,到頭來后悔莫及。
“明日復(fù)明日,明日何其多!笔前。赵麓掖,過了今天,就是明天,過了明天,又是明天,有幾多明天呢?郭沫若曾說過:“時間就是速度,時間就是生命!比欢,恰恰相反,時間對有的同學(xué)來講,就像那日歷,撕了這一張還有下一張,撕光了這一本還有一下本,整日是天也昏昏、地也昏昏,抄作業(yè),鬧著玩,于是,在天昏地暗之中,時間無聲無息地溜走了。
我親愛的同學(xué),新的學(xué)期開始了,不要再猶豫,不要再沉淪,快振作起來吧!要知曉你的生命的日歷早已被你白白地撕去了很多;要知曉,新的學(xué)期要有新的起點,不要再費時,快快振動作起來吧!
同學(xué)們,用你的成績來證明你的獨一無二;用你的行動證明你關(guān)心與愛惜大家的集體;用你對他人的理解與寬容來取得其他人的尊重。
我一直相信,你們會做的更好。
初中生以新為題目的作文600字 篇22
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋季。在這豐收的時刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,大家又重新回到漂亮的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的征途中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,目前加上一把鎖將它封鎖起來,擺在大家面前的所有都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向大家招手。經(jīng)過五年的訓(xùn)練,大家不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上大家的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目的向大家沖擊!
大家又迎來了新學(xué)期,在每個全新的起點,大家每一個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我肯定在對美好將來的憧憬中,展示著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己收拾得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,如此就打造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和激勵下。我必須要在新學(xué)期獲得新進步。
在新學(xué)期里,我有一個新的目的——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知曉了成功不是靠夢想來達成,而是靠我們的行動。
當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收成。學(xué)習(xí)并非一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且需要做好的事情,同時學(xué)習(xí)一定會有負擔(dān)。沒苦的。累的過程,就不會有進步和提高,無論是過去,還是將來不都如此的道理嗎?我把我們的喜悅,悲傷都化作前進的幫助和動力,就會因此不斷克服困難獲得新進步。成功中是大家的喜悅,成功背后是大家辛勤的汗水,沒耕耘就哪有收成沒付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著我們的目的,奮力前進!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)日常,認真學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征途,或許會有坎坷,艱險,我必然會戰(zhàn)勝所有困難避過所有些淺灘到達成功的彼岸。
初中生以新為題目的作文600字 篇23
即便經(jīng)過秋雨的洗禮,但夏季的暑熱好像沒要退卻的意思。心情也絲毫沒要好起來的跡象。
高中二年級了,高中二年級已經(jīng)來了,高考考試還遠嗎?爸爸媽媽的叮囑也伴隨時間流逝而增多。重壓一下子增加了不少,心情開始變得悶燥,爸爸媽媽的期待,我可以達成嗎?
秋雨盡管拍打著燥熱的土地,我喜歡的是雨后的天氣。好像已經(jīng)經(jīng)過剛剛的洗禮,天空變得純凈起來,但我的淚水卻要像下雨時的洶涌。是重壓?還是委屈?這種難以逃脫的悲傷總把我圈住。我不甘于被悲傷吞噬,但好像沒了勇氣可以掙脫它。正值青春的我,是否情緒的波動非常明顯。
對于外面的冷嘲熱諷,我想不加理會,但卻記住得難以揮發(fā)。一直在意他人的見地而忘了我們的主見。只有回到家,外面就不再會那樣冰冷了。隔著玻璃看外面,才發(fā)現(xiàn),我一直與這個世界看上去格格不入。
努力的吶喊,想把憤怒、重壓、委屈,所有的所有都釋放出來,心靈才會得以解脫。難過才得以緩解。
放在室內(nèi)的仙人掌,已經(jīng)幾天沒見太陽,沒澆水。但它一如既往的長大。我羨慕它的堅強,佩服它的毅力。
假如,我也像仙人掌普通的堅強。悲傷就不會繞著我了。我何德何能,投胎在這么一個好的家庭,我何德何能,能得到這么多的愛。我有哪些理由不堅強?有哪些理由違背爸爸媽媽的意愿?
是仙人掌,它適應(yīng)了環(huán)境。而不是環(huán)境來適應(yīng)它,所以它才生活得這么好。我也該去適應(yīng)外面的環(huán)境了吧。而不是讓外面來適應(yīng)有我的存在。
高中二年級,我需要調(diào)控我們的情緒。讓快樂滋長得更強壯,才困難被消極打敗。
高中二年級,一個讓我想改變我們的時間。一個讓我需要奮斗的時間。
高中二年級,一個新的起點,新的開始。慢慢的走向理想的道路。
高中二年級,讓大家一塊踏上新的旅程。在青春的路上盡情的瘋狂,在理想的路上盡情的揮發(fā)吧。
初中生以新為題目的作文600字 篇24
時光如水,日月如梭。隨著時間的遷徙,物是人非,我換了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,周圍的同學(xué)也是新的。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開學(xué)三個星期,我已經(jīng)對新同學(xué)有了一定的了解,讓我印象最深刻的就是我的后桌。
你有著一個圓圓的臉蛋,戴著一副眼鏡,目光中透著些睿氣,顯得十分智慧。圓而胖的身體顯得你更加強壯。有趣的是你特別長得像“呀!土豆”廣告上面的廚師,這樣的相貌使你變得更加有喜感。我每每看到你時都會忍不住笑。
鏡頭一
現(xiàn)在同學(xué)們在上道法課,道法老師在放一段很好玩又富有哲理的動畫視頻,你一邊看一邊發(fā)出了魔性的笑聲,一下子打破了教室的靜謐,引得大家都轉(zhuǎn)過頭看看你,隨即便是哄堂大笑。你不好意思地笑了笑,可過了幾秒后就又發(fā)出了“哈哈哈”的笑聲,大家聽著這笑聲也跟著附和起來。
鏡頭二
每天12點20同學(xué)們都會午休,今天也不例外。你和往常一樣趴在桌子上睡覺,沒一會兒就睡著了。到13點的時候你仍在睡夢中,我和后面的同學(xué)怎么喊也喊不醒你。這時候,坐在最后一排的男生走了過來,在他旁邊吼了一聲,仍是一點反應(yīng)也沒有。緊接著他就用手捏住你的鼻子。這次你有了反應(yīng),下意識地睜開了布滿血絲的眼,努力地把眼睛睜大,一動不動地盯住一個地方看,似乎沒有睡醒。下午第一節(jié)課下了之后,你就繼續(xù)趴在桌子上閉目養(yǎng)神。
鏡頭三
每天早上,都有很多數(shù)學(xué)作業(yè)要交。你身為數(shù)學(xué)課代表,忙碌是免不了的,問這個人要作業(yè),問那個人要作業(yè),幾乎沒有空閑時間。一下了早讀課就捧著大大小小的作業(yè)往外沖,把作業(yè)交給老師批改,可以說是非常盡責(zé)的。你回到班時,已然臉上通紅,滿頭是汗,可以覺出人當(dāng)時跑得有多快了。
這就是我的新同學(xué),一個幽默而又盡責(zé)的學(xué)生。如果你想見一見他,就到初一(1)班來找找吧。
初中生以新為題目的作文600字 篇25
光陰似箭,日月如梭,兩個星期前的我,正在優(yōu)哉游哉地看著電視,吃著零食,而如今兩周后的我,正在教室讀書,寫作業(yè);兩周前總覺得沒玩兒夠,而現(xiàn)在,我已步入初一學(xué)習(xí)正軌,兩周,只是很短的時間,使得我好像這是一場夢,昨天剛看完電視,今天起來就學(xué)習(xí)了。但無論長短,這段時間對我來說都是很重要的,它使我調(diào)整心態(tài),讓我受益匪淺。
前來報名的時候,我心懷憧憬,腦海不斷有美妙的想法奔涌而出,心里有無數(shù)個疑問想要詢問老師,在這一刻,我才真正感到了什么是“成功”。
開學(xué)第一天,我不斷地想著,老師會教些什么?老師是怎樣教的,老師會用多媒體教學(xué)嗎?……隨著上課鈴響,老師邁著輕快的步伐走進教室開始講課,在這里,我的全部疑惑得到了解答。老師講的很有趣,我們自然也就聽得很認真。課堂氣氛很快就活躍起來。一節(jié)課結(jié)束了,我們?nèi)愿蓜攀恪?/p>
學(xué)校規(guī)定,中午不得寫作業(yè),這一點我最初很奇怪:“哎,中午兩個小時呢,怎么不能寫作業(yè)呢?”我最初很是疑惑,但逐漸我就明白了——因為學(xué)生要從晚上7點自習(xí)到10點,所以一般晚上的作業(yè)量大,而中午不能夠睡眠,下午以及晚上學(xué)習(xí)就不能夠精神飽滿,所以,我進一步感到了學(xué)校規(guī)章制度的嚴謹。
與上課前一樣,晚自習(xí)前我也很激動:我從沒有晚上在學(xué)校學(xué)習(xí),那么在學(xué)校晚上學(xué)習(xí)是怎么樣的?我能認真得學(xué)習(xí)嗎?與學(xué)校課前一樣,晚自習(xí)也很不錯。我認為,在學(xué)校晚自習(xí)要比在家里的效率高得多,那么多人一起學(xué)習(xí),很有氣氛,使人能夠很快入進去。初一的作業(yè)暫時不算多,那剩下的時間能夠看什么?看書是一種很好的選擇。
經(jīng)過這些學(xué)習(xí)過程,不出幾天,我就能夠收心,再過幾天,我就能適應(yīng)環(huán)境,最后,我就能夠步入正軌了。
走進新校園,開啟新生活!我相信我以后會在這里發(fā)展地更好,我的進步也會更大!
初中生以新為題目的作文600字 篇26
妍是我在初中認識的新同學(xué),也是我的新朋友。
一頭披肩長發(fā),一張小巧鵝蛋臉,鼻尖圓潤,雙唇飽滿;皮膚不是很白皙,而是健康的小麥色;眼睛很大,雙眼皮很明顯,她的眉尾有些下斜。和她玩笑時,拿手捏捏她的臉蛋會覺得手感很好,一個清秀可愛、很俏皮的小姑娘!
第一次見她,便覺得她是一個活潑開朗的人。開學(xué)軍訓(xùn)的時候,大家還互不相識,彼此試探著交往;她卻已經(jīng)與別的同學(xué)聊天談笑了。與她認識后,才知道她不僅是一個“自來熟”,還是一個酷愛巧克力的“吃貨”、一個閑不下來的女孩、一個喜歡擼貓的“貓控”
我們倆最喜歡的一件事便是在放學(xué)后一起去學(xué)校的后花園玩。
那是一個安靜而舒適宜人的地方,也是一個花草茂盛充滿生機的地方。我們分享著近來的見聞或同學(xué)趣事,常常一邊放松自己,一邊指著路旁的被鋸掉一節(jié)的樹干開玩笑:“你看那邊像不像有個僵尸躲在樹后?”有時還一起逗弄美術(shù)教研室后門檐下的鳥兒:一只是鸚鵡松哥,一只是鷯哥。妍還會教我認識些花卉,我基本不認識花;有時還會叫上別人玩些小游戲。這讓原本有些緊張枯燥的學(xué)校生活多了幾分樂趣。當(dāng)然,如果能夠“擼”到美術(shù)老師養(yǎng)的貓,就更好了。
妍還有一些愛好,譬如跳舞和做手賬。她有很多手賬貼,也很喜歡那些很可愛的圖案。妍經(jīng)常把剪好的手賬貼送給同學(xué),也經(jīng)常把手賬貼貼到胸卡和本子上。妍還非常喜歡巧克力,尤其是喜歡吃“奧利奧”,很多甜口的零食她都很喜歡,比如麻花、華芙餅和水果糖。
不過,她也有明顯弱點,比如英語學(xué)習(xí),她老記不住單詞,也背不來句子,常犯一些不該犯的錯,像首字母常常忘了大寫用我的話說,就是她語感很LOW。畢竟如果連單詞都記不住,怎么可能學(xué)得好英語呢?也不是她不努力,妍說她自己也有去記去背,奈何事與愿違,背過即忘,提筆即錯。作為她的同學(xué)兼好友,看著她滿張重抄的句子,都有一種無力感。
這就是我的新同學(xué),是一個很討人喜歡又有點幼稚的女孩。初中三年,我們同行!
初中生以新為題目的作文600字 篇27
教過我的老師有很多,老師就像媽媽一樣關(guān)心著我,鼓勵著我,陪伴著我。雖然只開學(xué)了兩個星期,但是我們的語文老師——姚老師,已給我留下了很深的印象,甚至強行占據(jù)了我的整個心靈,讓我無心想別的事。
那是開學(xué)的第一天,我很早來到了學(xué)校,在校園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,熟悉要陪我度過三年青春的新環(huán)境。我一邊走著,一邊參觀著學(xué)校,絲毫沒有注意到前面的老師!芭椤钡囊宦,我不小心撞到了老師,我連忙緊張地道歉:“對不起!對不起。”“沒關(guān)系!币粋溫柔的聲音傳進了我的耳朵,我整個人呆呆地站住了,完全把上課的事忘記了!岸66!鄙险n了,我才發(fā)現(xiàn)我遲到了。我十分賣力地往教室里跑,心里非常著急,不知如何是好。
我氣喘吁吁地跑到教室門口,“報告!”我緊張而害怕地說到!罢堖M!”又是那個溫柔的聲音,我抬起頭看向老師,只見她有一雙可裝下星辰大海的眼睛,小巧的鼻子下有一個櫻桃小嘴正在沖我微微一笑,我的身體馬上放松下來,并回到了自己的位置上,她又是十分溫柔說道第:“同學(xué)們,今天是我們開學(xué)的第一天,我是你們的語文老師,今后就由我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)語文,共同努力,改掉之前的壞毛病,考到自己心目中的那個成績,好不好?”同學(xué)們一個個都說好,只有我一個人靜靜地看著她。
后來,她便為我們上了開學(xué)第一節(jié)語文課。她講課也是很迷人的,遇到難的題目她也會和我們一起商量答案,同學(xué)們不會的題她會講一遍又一遍,并沒有不耐煩的意思。只有這短短的十天左右,我就已經(jīng)從對語文一竅不通到喜歡上、迷戀上語文,認真學(xué)習(xí)語文了。
雖然認識的時間很短,但是老師說的每一句話我都牢牢記在心中。正如老師所說,有她的帶領(lǐng),我改掉了之前很多壞習(xí)慣和小毛病,我也相信在老師的帶領(lǐng)下,我不斷努力,就會取得自己心中的那個成績。我會與老師共同努力,期待每天與老師的相見。
初中生以新為題目的作文600字 篇28
世界如此之大,遇見你我三生有幸;人生如此漫長,遇見你,我十里春風(fēng);長夜如此漆黑,遇見你,我有星星陪。
——題記
新學(xué)期,新班級,我進班的第一眼就看到了你,你是那么的光彩照人,那么的獨一無二。
我的開心果
記得那天我的心情如同滿天烏云,陰陰沉沉的。你來到班里,看見我坐在座位上心情不是太好,便跑過來問我:“你今天怎么了?怎么不開心呢?你可以把心事講給我聽的。”我看都沒看你,徑直走出教室,你便坐在了那里,也變得悶悶不樂。等我來到教室時,你就想盡辦法逗我笑,也就是因為你那可愛的表情,我笑了出來,你看見我笑,便也笑了起來,你就是我的開心果。
我的加油站
進入二初中的第一次摸底考試中,由于我一直在玩,到結(jié)束時,最后一大題還沒有寫。過了幾天,考試成績下來了,我拿到數(shù)學(xué)卷子時,一個鮮紅且刺眼的65映入我的眼簾,我看到了你的成績——110分,我的心里有點羨慕你,但你卻嚴肅而又認真地對我說:“不要羨慕別人,自己亦是風(fēng)景。勤奮乃是成功之母,懶惰是萬惡之源,不如立即行動。放心,這世間我陪你走,誰都不許說放棄!贝饲榇司埃业难蹨I不由自主地流了下來,你就是我獨一無二的加油站。
我的太陽
你就像我的媽媽那樣,總是一邊嘮叨一邊幫助我。有一次我不小心把課本撕破了,你看見了之后就說:“你看你整天毛手毛腳的……”你嘮叨之后就拿出膠帶幫我貼,看到你貼課本的樣子,我笑出了聲,你聽見我笑,快速地把課本貼好后,接著又轉(zhuǎn)過身來把我訓(xùn)了一頓,也許這世間再也沒有一個這樣的你了吧?
一江明月,回首少了誰?一杯濁酒,相逢醉了誰?一眼回眸,塵緣遇了誰?彈指一瞬間,看盡繁華。繁華,只一眼,便是天涯。我曾踏月而來,只因你在山中。路還很長,天總會亮,萬物之美,不及你一個人。
初中生以新為題目的作文600字 篇29
初中生以新為題目的作文600字 篇30
在告別了五年的小學(xué)時光,我踏入了新的中學(xué),走進一個新的班集體,遇見了38位優(yōu)秀,善良的新同學(xué)。其中,讓我印象最深刻的是我們班的班長:陸妍婷。
軍訓(xùn)時,陸妍婷就排在我的右邊:瘦瘦高高的身子,梳著一根細長的馬尾辮,目光中閃著堅定—一副霸氣,精悍的模樣!可是,當(dāng)時還是剛開學(xué),同學(xué)們之間還不熟悉,陸妍婷那時還是表現(xiàn)得較為文靜,可時間一久,大家便“原形畢露”,陸妍婷也是如此:體育課就是陸妍婷大顯身手的時刻:跑步時跑在最前的總是她;跳繩跳得最多的也是她;女籃打的最棒的還是她。數(shù)學(xué)課上,總會有不少“數(shù)學(xué)學(xué)霸”們爭先恐后地舉手,其中也少不了陸妍婷,解數(shù)學(xué)題可是她的一大強項,做起題來的速度簡直快到讓人難以置信……
不過,最令人贊嘆的,還是她的班級工作方面……
“安靜—一”剛打完上課鈴,正是午自修時間,老師還在辦公室里忙乎,教室里便亂成了一鍋粥。這時,我們的班長陸妍婷“騰”得一下站起身,大呵一聲,那一秒,空氣仿佛凝固了似的,全班頓時安靜下來,變得鴉雀無聲。陸妍婷虎視眈眈地掃視了一番班級的每個角落,甩了甩辮子,這才“淡定’地坐了下去。這時不知誰說了一聲:“霸氣……”陸妍婷便輕描淡寫地說了聲:“站起來!”那家伙卻像沒聽見似的,陸妍婷便呵斥道:“聽見沒有,站起來。!”這下,那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身來自認倒霉了!安辉S寫作業(yè),找到下一個說話的人!”陸妍婷說。這下,再也沒有誰敢說一聲廢話了,大家都埋頭安靜地自修起來。老師進來時看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長的功勞呢!
除了管紀律之外,老師交給她的任務(wù),陸妍婷都會一絲不茍地完成,從不怠慢,也不耽誤學(xué)習(xí),因此受到了老師同學(xué)的廣泛認可,還獲得了“班級小功臣”等榮譽稱號。
這就是我的新同學(xué):陸妍婷一個稱職的好班長!
初中生以新為題目的作文600字 篇31
秋天來了,它溫柔的向我們伸出友愛和收獲的雙手?炜,這雙手里邊還有一把鑰匙,一把打開進階之門的鑰匙。于是,我們一起開啟了新學(xué)期的大門。
走進教室的那一刻,我還是沒有忍住激動的心情,就如同一只饑餓的野狼一般,撲到了我的座位上。聽著同學(xué)們熱火朝天的討論聲,看著他們一個個興奮又熱情的樣子,我的心情同樣激動無比。我們都在憧憬美好的未來,希望能夠度過一個開心而又成功的學(xué)期。
接下來,就該我們交作業(yè)了。把作業(yè)本拿出來,靜靜地放在桌上。那一刻,我第一次感到我的小書桌是那樣的舒適和愜意。是的,它已經(jīng)陪我度過了無數(shù)個日子,伴我學(xué)習(xí),陪我進步,已然成為我最好的伙伴。未來,它還要陪我一起學(xué)習(xí)進步,收獲更多的知識。收作業(yè)時,我緊張的握著作業(yè)本,等待著老師收取每一份作業(yè),直到將作業(yè)本交到課代表手里,才會稍微放松緊張的心情。不過,也會擔(dān)心自己的作業(yè)會不會錯很多。五分鐘后,一切恢復(fù)了正常。那些嘆氣的聲音,似乎在責(zé)怪自己的粗心大意,也好像是在羨慕別人的優(yōu)秀;而那些開心的笑聲,則是好似在嘲笑那些未完成作業(yè)或者作業(yè)完成的不是很好的同學(xué),當(dāng)然,更像是在夸贊自己的優(yōu)秀。
嶄新的學(xué)期,一切都是那么新鮮,一切是那么令人向往。此刻,我們不得不忘記上學(xué)期好的或者不好的成績,開始向新的目標奮進,開始追求新的希望和夢想!
為了新的學(xué)期和新的目標,老師們也在辛苦的忙碌著。一切,只為了給我們制定新的學(xué)習(xí)計劃,讓我們的班級更加優(yōu)秀,讓別的班級更加羨慕我們。
新的學(xué)期,我同樣有新的計劃,那就是,好好學(xué)習(xí),天天向上,讓自己的成績更上一層樓。為此,我知道,唯有更加勤奮和努力,方可實現(xiàn)自己新學(xué)期的目標和夢想。
加油吧,我永遠相信,只要付出,便一定會有收獲!
初中生以新為題目的作文600字 篇32
今年九月,我告別了小學(xué)生活,迎來了從未體驗而又充滿神秘的初中生活。剛上初中,我來到新校園、走到新教室、認識新老師,結(jié)識新同學(xué)……我也有許多新的見聞、感受和想法,今天我要“拿”出來與大家分享一下。
首先,我感覺初中的老師講課方式與小學(xué)的老師不太一樣,所以我都還有點兒不太習(xí)慣,在小學(xué)時,我們的班主任講課時都會說:“我看看誰敢回答問題不舉手,不舉手的和不會的統(tǒng)統(tǒng)都給我去前面站著!”,而現(xiàn)在初中的新班主任講課是這樣的:“這道題誰會?請舉手!比嗑蛢扇齻舉手的,其中一個還是我,所以真有些不習(xí)慣,感覺班里沒有氣息,有可能是對新環(huán)境不適應(yīng),不好意思吧,有可能過些時間就好了,我真的很想看到同學(xué)們舉起高高的手,信心滿滿的認真學(xué)習(xí)的樣子,這個場景依然歷歷在目。
然后我要介紹的是中午和課間時休息時的場景。在小學(xué)時,課間出去上廁所都不能跑,一跑就要寫600字檢討;而現(xiàn)在就不同了,現(xiàn)在時間緊,不跑著去然后再跑會來就根本來不及。在課間操時,小學(xué)期間都只有跳繩和跑操,F(xiàn)在除了這些還有“廣場舞”,所以現(xiàn)在的課間操,有“社交恐懼癥”的人根本不敢活動,因為這個舞太“娘”了,我們男生跳了就“社會性死亡”了,所以我們班所有男生都在那一直站著,一動也不動。中午吃飯也變了,從以前的10元一頓變成了12元,飯菜葷素打配,我很喜歡,但也會提供餐具,課間時還會發(fā)牛奶,給我們補充能量。
步入初中學(xué)習(xí)的壓力也變得更大了,從原來的7節(jié)課變成了9節(jié)課,而且副課少得可憐,因為新增了好幾門課目,所以作業(yè)也相繼變得多了……
雖然學(xué)習(xí)環(huán)境的變化很大,但是我一定會盡快適應(yīng)這新的環(huán)境,新的老師、新的同學(xué)……學(xué)習(xí)也要比以前更加努力,還會比以前更認真,好好學(xué)習(xí),做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
初中生以新為題目的作文600字 篇33
“嘟,嘟”一陣車鳴聲傳來,我實在忍不住城市的喧鬧了,轉(zhuǎn)頭對爸爸說:“爸,咱們什么時候去鄉(xiāng)下的姥姥家。俊薄皠e著急嘛,下午就動身!卑职帜托牡幕卮。我望著川流不息的車輛,聽著嘈雜的聲音,向往鄉(xiāng)下的寧靜。
下午時分,爸爸開著車,我拿著行李來到了鄉(xiāng)下的姥姥家。正值春季,小草嫩綠嫩綠的,桃花也壓低了枝頭,歡迎人們近距離的欣賞它呢。放眼望去,風(fēng)兒吹過樹葉,發(fā)出了銀鈴一般的笑聲,刷刷刷。姥姥見了我,笑瞇瞇的,一張皺巴巴的臉更皺了,說:“乖孫女兒,聽你爸說,你要來體驗生活呢?你姥爺剛買了一頭牛,你明天拉出去遛遛吧!崩牙褜ξ艺f完,我已經(jīng)迫不及待的去看牛了。
那只牛膘肥體壯,十分年輕,兩只圓眼轉(zhuǎn)的十分快活,那一對一字眉竟平添了一份慈祥。看這樣子,應(yīng)該不是那種很野蠻很暴力的生物。我安心的進屋睡去。
第二天清晨,我早早起來,吃完飯后就去解牛繩了。我拉著牛,慢慢的像一塊草地挪動。上午9點多時,我和它一同來到了一片草地,牛一看見青草,揚蹄奔去。作為一位新晉牧童,我的心中還是有些許膽怯,我看向牛的眉毛,那可以讓人心平氣和的眉毛又給了我自信。我躺在草地上小憩,不一會兒牛把牛角朝向我,我心中大驚:“未滿18歲的我還不要喪命于牛角之下,不要!不要!”沒想牛向天大喊一聲“哞-哞-哞”。還朝我點點頭,好像在向我表示感謝,然后就低頭吃草了,我連忙起身。受驚嚇的我剛剛平靜了一會兒,聽見牛長“哞-”一聲,朝著一個人奔去。縱使我有十條腿也跑不過飛奔的牛啊,它如果傷了我可怎么辦呀?遠遠望去,牛跑到那人身邊就停下來了,那人轉(zhuǎn)過身來,哦,原來是姥爺呀!這牛要嚇死我呀!我和姥爺一起牽著;丶伊。
看著這寧靜的環(huán)境,回想起一天的勞動,雖然苦,但是十分值得。新晉牧童放牛,雖坎坷但我卻十分開心,勞動最光榮!
初中生以新為題目的作文600字 篇34
九年級的生活,恰如眼下農(nóng)村的收青割黃,我們便成了地地道道的新“農(nóng)民”。每天披星而起,戴月而歸。星星、月亮,加上萬籟俱靜的夜幕,成了我們最親密的朋友。
“叮鈴鈴”,一陣急促的鬧鈴響起,大部分同學(xué)離開座位飛奔寢室,相會那久違的朋友——瞌睡蟲。已經(jīng)晚上九點半了,我還坐在那里,翻開未完成的功課。教室里鴉雀無聲,墻上的鐘此刻顯得格外多情,分分秒秒都提醒大家注意它的存在。抬頭望去教室內(nèi)已空無一人。時間老人真的很倉促,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十點多了。我放下手中的筆,它似乎在瞪我,我沖它壞意的一笑,揚長而去。
今晚的月色正濃,碧玉般的月亮高掛在天際,星星把它團團圍住,捧在手中;蛟S月亮正在開個人演唱會吧?星夜再明朗對我來說也是徒然。微風(fēng)撩起我的發(fā)絲,打在臉上,心中有一種痛的感覺。我的思緒又被拽回到那段痛苦的時光:
月考之后的那個星期,我滿懷自信的來到學(xué)校,很樂觀地以為自己不會考的很差。班主任走進教室,手中拿著成績單,他的表情已讓人心感不妙。成績單發(fā)下來,我也隨之崩潰了——成績下滑。瞬間,我似還沒有修煉成仙的精靈,從高高在上的天堂跌入萬丈深淵,沒有摔得粉身碎骨,卻也早已元氣大傷。我只好走一步停兩步,思考著是否還要繼續(xù)走下去。我不明白為什么自己為之付出過,結(jié)果換來的還是一粒干癟的種子。既然這樣,我再努力又有何用?我在內(nèi)心呼喚著。
一陣冷風(fēng)吹過,我不禁打了一個寒顫,裹緊了衣服!皠偛挪黄鹧鄣娘L(fēng)不也會讓你有寒意正濃的感覺嗎?”似乎有一個聲音在質(zhì)問我。我思索著它的話。是啊,如果沒有征服挫折的勇氣又怎能登上成功的頂端。既然注定了勝利的腳下是萬重荊棘,那就必須有趟過它的勇氣。否則,你只有嘆息的權(quán)利!
我抬頭望著天空,夜色好美啊!月亮正發(fā)出無與倫比的光輝。
初中生以新為題目的作文600字 篇35
穩(wěn)健的畫家作派在重復(fù)中產(chǎn)生,閑趣的作畫風(fēng)格在出新中孕育。同屬創(chuàng)作,同等偉大。
我卻不禁傾向后者,傾向吳冠中先生的“新想法,新感受”。那是全然一片嶄新的天地。
我相信:創(chuàng)作的樂趣在于出新。作畫亦是如此。情志風(fēng)雅的畫者,便縱僅有筆硯一具,朱砂一壇,也能點染出紅日當(dāng)空,卻不拘于一種模樣。生活的樂趣盡出于此。當(dāng)青春流逝,當(dāng)朱顏褪色,何不學(xué)學(xué)作畫的哲理?須知:重復(fù)的畫作可恥,重復(fù)的人生亦可恥。大千世界,大千感受,在乎出新。
既是新想法,新感受,自然少不了格物的習(xí)慣。格物方能致知,致知方能出奇。板橋胸中有竹,便有了宣紙上一竿竿錚錚傲骨。哲人說:世上不缺美,只缺發(fā)現(xiàn)美的慧眼;垩壑碌纳,定是脫胎于千篇一律的,嘈雜的日夜。這樣的日日夜夜,充滿情趣,如同山水畫中迸出,令人為之叫絕。我向往這般境界。
畫作是人生的一種縮略,依我看,可以忠實地描摹。然,人生須活出新鮮,大可不必如畫靜物那般死板。否則,失去新意,終成懊悔萬劫。新的生活在于體驗,在于上下求索。我曾不止一次地體驗到酸甜苦辣。那是一次次的悲喜融合,也是一次次的成就之感,是如畫作一般的成就感,它顯得自然、大氣、趣意橫生。
時至今日,我聽聞人們追捧起了創(chuàng)新精神,不禁感到欣喜。這是對樂趣生活的向往的欣喜。記得畫師齊白石道過一言:“蝦的一舉一動,一喜一怒,一哀一愁,可盡在我腦中哩!”白石老人一生畫作甚豐,唯有摹蝦之作,甚得其意。他的話,恰與吳先生的話相合。新的感受,新的想法,誕生了墨下的新的生靈,激起白石老人新的生活閑趣之浪花。他筆下的蝦,定是與老者一同陶然于世的。
新的畫作,新的趣味,映射出新的生活。這般生活,不論文雅狷介,皆可享受,只因創(chuàng)新。
新畫閑趣兩陶然。今天,我在作畫的哲理中,反芻了一段全新而脫胎換骨的記憶。
初中生以新為題目的作文600字 篇36
黑色的硯臺有陣陣酒香,窗外卻是梅雨天氣,烏蓬船在一層霧色中飄蕩。
“為什么有酒香?”我問老師。老師只答是情調(diào)。
那時我尚年幼,并不知“情調(diào)”為何事物,只點點頭;又去聞那黑色的石臺,更濃郁的是烈酒氣味。其中也有氤氳的墨香味從那其中溢出,是一種比西方任何香水都好聞的一方芬芳墨味。父母帶我來江南游賞,不僅是為江南梅雨時節(jié)的烏青色美景,更是為了帶我品一品墨的美麗。
墨色與山水是江南的代表作,執(zhí)筆、挽袖,我也有幾分古人作詩的味道,留下些照片,我便離開了水鄉(xiāng)。但我直到最后,也不知墨中的酒是個什么情調(diào)。
一次語文考試中我才再遇墨、酒。那酒滴入墨中,為的只是硯臺墨水在冬季時不結(jié)冰,便于書寫,也多幾分酒醇香的醉人。
那,那無冰雪的梅雨江南將酒滴入墨中,為的便是這醉人的情調(diào)了,用這種墨水書寫李白的詩,就是最為曼妙?羁盥湎伦詈笠粋字時,從墨中抬頭,仿佛看到李白站在船尖上“舉杯邀明月”,時而大笑,時而嘆息。
我這才明白,這情調(diào)卻然是從江南去,但卻沾有東方美。一方水土便一方人,中國的詩情畫意,于我,總是帶著墨色墨香的。
可練習(xí)書法比寫硬筆字要苦得多。且不說要記下多少繁體筆畫,那執(zhí)筆、提筆、運筆就足夠讓人感到勞累,再有獨具特色的筆風(fēng),墨色何時濃重何時輕淺……這都讓人對書法望而卻步,寫得一手好字的人越來越少,愿意接觸書法的人也越來越少。
可這一紙一墨,一筆一硯,都是中華所獨具特色的詩意代表,它們是不應(yīng)當(dāng)消失在時代的潮流中的。我雖寫不出好字,但我確確實實是愛著筆墨的。一張宣紙一方墨,一滴濁酒一盞燭,這如唐宋一般的意韻被我深愛,也愿它被他人深愛,古有“研新墨一方,只待佳人執(zhí)筆畫清香”。而我,也愿在一窗江南中,研新墨一方。
只待佳人執(zhí)筆,書一番東方中華。
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