悲秋的初中作文

時間：2021-03-25 16:27:52 初中作文我要投稿

有關(guān)悲秋的初中作文（精選5篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的有關(guān)悲秋的初中作文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)悲秋的初中作文（精選5篇）

　　悲秋的初中作文1

　　秋，它永遠是那么的悠遠，寧靜，傷感。在金色的田野里，沒有了大城市的喧囂，自己的心也漸漸沉靜，變得悠閑，使一切事物都變得云淡風(fēng)輕。我心中雖悲，但依舊心懷希望。

　　秋雨落地引人思

　　秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如娟，如霧，如煙，落在臉上涼絲絲的，流進嘴里，苦澀澀，像烈酒，像苦瓜，使人憶苦念傷，如夢，如癡，如醉，我站在冰冷的湖邊，獨自徘徊，爺爺?shù)碾x世讓我心中布滿憂傷，綿長的雨絲淋淋瀝瀝，湖中重疊著圈圈漣漪，湖中霧氣漸降，雨絲卻欲斷還續(xù)，仿佛講述著離愁。眼前詩情畫意，無法入眼。只留我獨自湖畔心碎。不知遠方已露出七彩霞光。

　　秋葉落地使人愁

　　細雨，襯托著盼望，而落葉，則映襯著悲秋。秋風(fēng)送爽，也送來了悲傷，丹楓迎秋，也迎來了悲愁。秋林如火，悲秋如水，澆滅了秋火，引來了悲愁。落葉在風(fēng)的映襯下臨風(fēng)搖曳，婆娑起舞，樹上的紅葉婀娜多姿，不時飄落，風(fēng)中的它倩姿消魂，我卻無心去賞。它顯得那么弱不禁風(fēng)。咔嚓碎裂，我的心也脆弱不堪。殊不知樹下已埋入希望。

　　秋月入夜伴人眠

　　夜幕降臨，微風(fēng)拂過，秋風(fēng)無聲。池塘中倒映著秋風(fēng)，秋水絨默，顯得那秋月那么皎潔，那么深沉。那一絲一縷灑下的月光，無不書寫著思念。從古至今，無人望月不油然而生想念。而我對爺爺?shù)乃寄罡菨饬�。秋月，它好似一位知音，伴我想念那和藹可親的爺爺。更不知遠方已劃出一抹紫光。

　　秋，它雖悲，但悲傷的背后總是深深的懷念。秋雨雖引人思，但思后總是斑斕的記憶；落葉雖使人悲，但悲后總是沉淀的親情；秋月雖伴人眠，但酣眠后第二天又見明亮的陽光。秋，它雖悲，但悲傷也是為了珍藏記憶。

　　悲秋的初中作文2

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　晴空一鶴排云土，便引詩情到碧霄。

　　——《秋詞》劉禹錫

　　這首《秋詞》，大家自然都不陌生。原本充滿了悲傷的秋天，在劉禹錫的濃墨之下，變得那樣爽朗明快。我，也有近似于詩人的心境。在我眼中，秋天是明亮而又溫暖的煦日，是輕柔而又爽朗的清風(fēng)，是大雁南飛留下的絲絲妙音，更是那片片紅葉編織成的夢！

　　然而，漸漸地，秋天不像往常那樣美好了。

　　每夜閑暇無事時，總愛與父母在平天湖堤上漫步，時值秋日，這種情感亦更加濃烈。今夜，我們再次走出了家門。

　　月亮在淡淡的煙云中穿行，繁星也已隱匿，只有秋風(fēng)頑皮地、不知疲倦地推動著湖波向堤上涌來。正專注地散步，忽然，一束小小的“火光”在眼前掠過。定眼一看，竟是螢火蟲！這意外的驚喜使我頓時將散步的興趣轉(zhuǎn)移到了捕捉螢火蟲上。我靜靜地蹲在草堆旁，一臉專注地觀察著、搜尋著。突然，一束光亮從草葉上起身，向空中飛去。我立即抓住機會，一拍！可是，螢火蟲并未置身于我的手掌中，而是緩緩下墜，落在地上——它被我的一記重擊打傷了！我將它拾起，企圖讓它飛翔，可是，無論怎樣努力，它都只是躺著，仿佛陷入沉睡，只有那熒光依舊閃爍。它死了！

　　我心中頓時背上了沉重的負罪感，仿佛我的那一掌，打死的不僅僅是一只渺小的螢火蟲，更是一條鮮活的生命，一只代表著秋日美好的精靈。

　　我終于明白，我是多么的渺小與無知，我正企圖破壞秋日的美好！我又是怎樣的愚昧，殺害了一只無辜的生靈！

　　然而，還有很多與我一樣的人，卻不知悔改。

　　中秋節(jié)已至，桂花飄香。然而，在那金桂樹下，佇立過多少人，他們想要將秋天帶進家中，于是便攀枝折桂。那一瞬間所有的美好片刻間香消玉殞，而那桂花樹，已傷痕累累。那丹桂飄香的美好意境，終于被毀滅。我想這樣的毀滅早已不是第一次。秋天，原本美好的季節(jié)，如今它帶給我的已是無盡的傷痕與沉痛！

　　悲秋的初中作文3

　　入秋了，天冷了，心碎了，獨自吞噬著名落孫山的痛苦；

　　入秋了，天冷了，心碎了，默默尋找未來迷茫的道路；

　　入秋了，天冷了，心碎了，生活的流光溢彩已變?yōu)樯n白。

　　葉緩緩落下，心也隨之緩緩下沉。那高掛在枝頭的樹葉，真的，真的懷念那歡聲笑語。燦爛的生活已經(jīng)銷聲匿跡，撲面而來的是了無生機的絕望。葉落下來就不會再飛回大樹，一切都被覆蓋在無生機的巖石下。

　　走在街上，小心地挪動著腳步，好像一不留神就會被人嘲笑，原來的自信已經(jīng)不復(fù)存在。底著頭，目光始終只固定在那塊小小的水泥地，不知不覺，人變得密集，抬起頭，已經(jīng)到了××學(xué)校，曾幾何時，那是心儀已久，夢寐以求的學(xué)校！如今，人山人海里卻沒有自己的身影。

　　朵朵的烏云飄了過來，簇擁著，譏笑著�？墒遣恢趺吹模欢錇踉频袅岁�，然而，沒有烏云回頭來指引他，都各奔東西，那朵烏云傷心地落下淚來，風(fēng)吹過來吹過去，好像嘲笑著烏云的孤單，雨水沖刷著這個世界，把我的思緒帶到了那一段布滿灰色的歲月——

　　真的努力了，真的.付出了。流下了淚水，灑下了汗水，收獲的呢？情不自禁可嘆息道，什么也沒有！有的只是白眼，無休止的責(zé)罵，以及承受不了的讓人窒息的黑暗。呵！

　　葉緩緩落下，帶走了輝煌，帶走了燦爛，留下的只是遺憾的枯枝。

　　風(fēng)蕭蕭吹過，一切都枯萎了，凋零了。

　　悲傷，悲痛，悲哀。

　　無形的滋味涌上了心頭。天黑了，月明了，世界也隨之淪陷了，光輝再也不屬于自己了。

　　難道真的如小說中，光明正在黑暗的迷宮中么？

　　悲秋的初中作文4

　　秋夜蕭瑟，一陣寒風(fēng)拍打在我的身上，那寒風(fēng)就像離弦的劍，刺入我的心房，寒的冰冷，冷的刺骨，讓我心生了些煩躁。是啊，秋天來了！

　　我攏緊了外套，不由得往山中走去，我仿佛聽見了一陣陣凌虐哀嚎的聲音，究竟是誰？是誰哭得如此傷心，如此悲涼，如此震動人心？

　　我不由得抬頭望去。只見風(fēng)婆婆手中抓著一把寒鞭，狠狠的往那面黃肌瘦，已經(jīng)近乎奄奄一息的小葉子身上抽去，我不敢看，卻又不得不接受現(xiàn)實：小葉子已經(jīng)瀕臨絕境，卻還是緊緊的抓住了母親的發(fā)絲，承受著刺骨的寒風(fēng)，風(fēng)婆婆卻狠心一笑，不斷的把寒鞭重重的，一下一下地往小葉子手上抽去，可憐的小葉子，它已經(jīng)幾天沒有飯吃了，風(fēng)婆婆斷盡了它的糧食，逼迫著他，如今他哪兒還有力氣跟風(fēng)婆婆斗呀？它再也承受不住手上的疼痛，雙眼一黑，昏了過去。

　　“不！”我崩潰大喊，朝著小葉子飛奔而去，腳下去個足趔趄，卻再也追不上了風(fēng)婆婆的步伐。

　　我有點茫然的站起來，失魂落魄的望望四周不禁傷感成流，這真的是我認識的那座大山嗎？那座充滿快樂精靈的大山，那座郁郁蔥蔥的大山，還是那座夏姑娘最喜歡的大山？不是都不是了…這里—已經(jīng)遍布悲傷，沒有了小鳥的吟囀，花朵的飄香…

　　秋天真的好嗎？哪怕農(nóng)民豐收的喜悅也抵不過這場悲涼吧！

　　我隨手撈起了身邊的碎光，夏姑娘，你在哪兒��？我們等你。