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回望初中三年作文

時間:2022-12-24 16:46:57 初中作文 我要投稿

回望初中三年作文(通用10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的回望初中三年作文,歡迎閱讀與收藏。

回望初中三年作文(通用10篇)

  回望初中三年作文 篇1

  剛剛結束為期一周由提前錄取的高中學校安排的封閉式的軍訓,一到家什么都不想只想好好休息一下,看到久違的手機在不停閃爍,瞄了一眼,原來是班級群里的信息,同學們在討論班上同學發(fā)表的畢業(yè)心語。

  瞬間內(nèi)心有點感傷,在碧桂園三年,留下了太多太多美好的回憶,那些人,那些事,一輩子都無法忘卻,我卻沒留下只言片語?吹酵嗤瑢W的畢業(yè)心聲,顧不得滿身的疲憊,心里不覺癢癢的有一股莫名的沖動,也想為自己三年碧桂園生活寫點什么。

  其實當時我到碧桂園來讀書,真的完全是誤打誤撞,當時壓根就沒想到這兒讀書的。因為爸爸媽媽工作比較忙,沒有時間照顧我,所以就想找一所能夠讀寄宿的學校,媽媽在網(wǎng)上看到了碧桂園學校網(wǎng)頁,進去一看覺得不錯,馬上就電話報名然后就參加考試順利通過,這樣我就正式成了碧桂園學校初中部一名學生了。

  當時我一看到校名“碧桂園威尼斯中英文學校”幾個字,就莫名的緊張,我小學一到四年級是在鄉(xiāng)下讀的,壓根就沒有接觸英語,五年級轉學到星沙,英語基礎仍然很薄弱,我能考上這個學校嗎?就算考上了,我能跟上班嗎?

  幸運的是,我遇到了很多非常負責的老師,他們給予了我很大的幫助和鼓勵,讓我沒有掉隊。

  我的英語老師盛敏老師,就是一位非常好的老師,我的英語成績一直比較落后,在中考中居然拿了A,盛老師比我還要開心。初中一二年級,由于英語基礎實在是太差了,在考試的時候我經(jīng)常在及格的邊緣徘徊,我的同學好多都在碧桂園讀的小學,英語功底非常好,看到他們的英語比我高出一大截,甚至還有得滿分的,我既羨慕又無奈。

  初三的時候,我自己內(nèi)心真的非常的焦急,馬上就要中考了,如果英語考不好,有可能就考不上高中了。這個時候,盛老師找我談心,她給我分析,認為我主要是單詞記不牢,語法掌握得不全面,鼓勵我不要灰心,說像我這種情況稍微努力一下是可以得B的,如果再努力一點,拿A也不是不可能。我慢慢地有了自信心,在初三后半個學期里面,每次考試都有進步,中考居然拿了A,我真的好開心,感謝盛老師的耐心教導和鼓勵!

  還有我的語文老師兼班主任廖一鷗老師,我們都親切地叫他鷗哥,我也是非常感激他的。他不僅在學習上時時關注我,每次在我開小差的時候把我拉到正常的軌道上來,在生活上,也一直特別照顧我。

  由于父母親在外地工作,我有時候在學校感冒了,都是鷗哥帶我去醫(yī)院看病,打吊針的時候,也是他陪伴在我身邊陪我聊天,幫我買我喜歡吃的東西,還幫我墊付了醫(yī)藥費。我去美國游學,要拍專門的證件照,也是鷗哥專門帶我在離學校很遠的專門拍證件照的地方拍的。

  當然,鷗哥不是我一個人的鷗哥,更是我們C1602班所有的鷗哥,他對我們每一位同學都非常的好但也非常嚴格。每天早上,他總是監(jiān)督我們跑步,有時候實在不想從熱乎乎的被窩里面鉆出來,可是鷗哥卻不講半點情面,非要我們大家都參與,我知道他是為了我們好,這么認真負責的老師,我們由衷地尊敬他。這次我在高中學校參加軍訓,很幸運地當選為旗手,接受比別人更為嚴格的訓練,真的要感謝鷗哥,讓我們天天鍛煉,才有膽量挑戰(zhàn)自己。

  還有我們的數(shù)學老師、物理老師、化學老師、以及其他老師,他們都給予我很多鼓勵,初中三年里,我在這里健康快樂地成長,感謝碧桂園學校教會了我很多。

  我慶幸能在碧桂園學校學習,在這里,真的不是應試教育,在這里,我從一個懵懂靦腆的小孩變得有禮貌、落落大方的小伙子,在這里,我懂得了感恩父母、感恩一切,在這里,我酷愛運動,從一個瘦不拉幾的小家伙長成了一個一米八個子的翩翩少年……

  光陰似箭,日月如梭,初中三年轉瞬即逝,我想念碧桂園學校的一切,五樓學習過的教室、打過籃球的操場、和室友聊天打鬧過的宿舍,還有飯?zhí)妹牢兜碾u腿(當時還很開心地告訴媽媽學校還有雞腿吃)……

  可惜再也回不去了,初中三年,是美好的三年,祝愿我們的學校越來越好,我心里還有個小秘密,現(xiàn)在,我以在碧桂園學校讀書為榮,以后,我要讓碧桂園學校以我為榮,雖然,這只是個夢想,但是夢想還是要有的嘛,萬一實現(xiàn)了呢?

  想到這里,我就無比地激動,默默地在心里對自己說:加油!我決不會讓母校的老師們失望的!

  回望初中三年作文 篇2

  “年與時弛,意與日去!卑岬酵獾氐奈矣只氐嚼霞业慕值郎下。

  又到秋天了,街道上兩排的銀杏樹葉已經(jīng)金黃金黃的,樹葉緩慢的飄落下來,老街地上滿是落葉。望著這詩意的畫面,不禁讓我想起兒時的畫面。

  秋天的時候,這條街道上每天便會出現(xiàn)一個提著竹籃的小女孩,那就是我。微微抬起頭,望著從樹上飄下來的銀杏葉,發(fā)出金黃而又溫柔的光。

  早上的天空亮極了,中午的陽光照得刺眼,而傍晚的光是一天中最溫柔最舒服的光。我微微瞇起眼睛,接住那一片金黃的葉子,輕輕地放在竹籃里,接了一片又一片,反復做同樣的事情,直到陽光漸漸暗淡下去,才返回家中給爺爺奶奶展示我一天的收獲。

  現(xiàn)在,我輕輕走在這條街上,泛黃的樹葉發(fā)出“咔咔”的聲音,又坐在街旁的實木椅上,望著厚厚的樹葉,嘴角不由自主的往上揚,似乎看見小時候的我在泛黃的銀杏葉里打滾,樹葉發(fā)出“咔咔”的聲音。

  腳踩著地上的銀杏葉,不知怎地,望見了那高大的香樟樹,走上前去摸索著大樹的樹枝干。摸索著這幾年的喜怒衷樂,摸索著枝干凹凸的痕跡,不知怎么回事,心頭又有一絲酸楚涌了上來。

  坐在這大樹底下,回憶著上小學時經(jīng)常在這棵樹下坐著看小人書的情景,多么認真的樣子啊!我看著金燦燦的太陽不舍地落下,漸漸地暗了下來。

  我回望這條老街,輕風吹著銀杏葉,它們搖動著葉片,似乎在和我告別,我依依不舍地離開了老街。

  回望那條老街,回望那美麗的銀杏葉,每片葉上都包含著我對老家的思念。

  回望初中三年作文 篇3

  一個人總是會莫名記起一些片段。我站在偌大的操場,五星紅旗迎風舒展,似有似無聽到獵獵的風響,背景是像剛剛被雨沖刷過的藍天,淺淺的藍色,竟然沒有一絲云彩。這是我清楚記得的。而我現(xiàn)在想把這個記憶的片段與我關于清明節(jié)的思緒揉合,然后融為一體。戰(zhàn)爭的年代帶來的痛對我來說太陌生太遙遠,可是從小就是聽先烈們的故事長大的。為了朋友、集體、國家,他們可以把生死置之于外。

  面對著刀槍,直視著敵人的眼睛,沒有害怕,沒有退縮,沒有欺騙,沒有背叛。穿梭于槍林彈雨中,忍受著酷刑的煎熬。這些都是我們無法去想象的。也許對于他們痛都已經(jīng)算不了什么了,為的都是自己想要保護的人,想要守住的秘密,想要堅持的正義,想要保衛(wèi)的國家。也許,他們一開始就知道為了自己的信仰,要付出生命的代價。生命只有一次,不是他們不懂珍惜。

  而是他們懂得生命雖然只有一次,可是如果毫無意義的活著,就如同行尸走肉。于是他們選擇了與黑暗斗爭,選擇了反抗惡勢力,選擇了一條光輝艱難的路。我常常托著下巴,我不知道自己的價值怎樣才能得到體現(xiàn)。小時候,對于我奇奇怪怪的問題媽媽總能給我一個滿意的答案。這次,還可以嗎?也許慢慢長大,就會慢慢懂得。價值要在生活中得到體現(xiàn)。曾經(jīng)坐在操場上,忽然感覺自己好渺小。

  是不是在宇宙中就更微不足道?可是一滴水也能折射太陽的光芒,我也可以散發(fā)自己的力量。我記得我為先烈們的事跡感動過,我記得我思考過。這已經(jīng)不是戰(zhàn)爭的年代,和平美好的生活,是先烈們用鮮血鋪成一條希望的路。我希望我們可以繼承先輩們的意志,不再迷茫,懷揣著自己的夢想,用毅力一直向前,永不言敗。這樣,當我們回過頭來回望自己的青春,才會沒有遺憾。

  人生短暫,如果在有限的生命里沒有追求過自己的信仰,那么活得還會有意義嗎?我也知道現(xiàn)在生活的安逸,我常常也想安于現(xiàn)狀,但我時刻能感覺到時間隨著心跳流逝,所以我希望用自己的努力來創(chuàng)造一個屬于我的美好未來。我看著血紅的夕陽,懷揣著夢想,一直向前走。

  回望初中三年作文 篇4

  身處青春期 ,我們的腦海里總會時不時的蹦出一些童年的記憶 ,這些記憶或開心, 或難過 ,或羞澀 ,但都值得我們?nèi)セ赝?/p>

  開心篇

  記得兒時上小學的時候,一下課 ,我們就像飛奔的箭似的的飛到操場上 ,頓時 ,操場上就聚集了一個又一個滿懷笑臉的孩子!拔覀兺媸裁窗 。我的同學問!拔覀兛梢酝胬销椬バ‰u,老好玩啦。”我回答道。于是,我們黑白配,輸?shù)媚莻人就成為了老鷹,雞媽媽是第二個輸?shù)娜,剩下的“小雞”們一個個快速地跑到雞媽媽后面,好似再晚一步老鷹就會抓走。“哈哈哈,我抓住你啦!薄昂撸也还,你耍賴”。唉,被抓住的同學又開始抱怨啦,可是不過三秒,她就笑嘻嘻的來抓我們。

  童年的快樂就是如此的簡單。

  傷心篇

  “我們回教室吧”,我對最好的朋友說到。我本以為她會笑嘻嘻地跑向我,然后拉著我的手回教室,可是,她的行為大出我所料,她和一群女生仍然有說有笑,聽到我的話后不耐煩的讓我自己回教室。聽到這句話后,我的身子猛然一抖,心里一直在想:她為什么會說出這樣的話,我們已經(jīng)認識六年了啊,難道我們六年的交情還抵不過這些女生的花言巧語嗎。我頓時感到特別的委屈,跑回了教室,大哭了一場。

  羞澀篇

  六年級,是人生中一個小小的轉折點,所以,老師一般都比較嚴格,所以經(jīng)常會說我們,記憶最清楚的是那一次……老師正在臺上有聲有色地講課,我的手開始不老實了,慢慢的伸向了隱藏在桌底的那一盒水晶泥,拿著這塊泥真的感覺像捏了一團棉花,好不舒服,就在我享受著這舒服的時刻時,老師突然發(fā)現(xiàn)了我,問我在干什么并讓我把手伸出來,她一看是一團水晶泥,于是氣憤的.讓我扔到垃圾桶里去,當時我十分的恐懼,就趕緊跑到了垃圾桶那,把我心愛的水晶泥扔了進去。唉,現(xiàn)在想想,還有一些羞澀呢。

  童年時光,轉瞬即逝,每當我回憶起童年在小學校園里發(fā)生的事,總會百感交集,有開心,有難過,有羞澀。

  回望初中三年作文 篇5

  我的青春招惹了誰,引來你的歇斯底里

  ——題記

  生命

  總是在放學都很久后再慢吞吞離開教室,一個人走在昏黃的街燈下,飛蛾還是不知疲憊的迎向那一米火光,偶爾撞進眼里的可憐蟲被淚水淹沒,然后完成它記憶中最英雄的壯舉。

  生命有時脆弱得不堪一擊

  就連秒針也會帶動一個生命的死去……

  我在時間背后焦急著我的青春。我的生命。是不是也在如時間般逝去,留下無人問津的記憶永遠埋葬。

  青春

  青春。關乎美麗和殘忍的那一段故事。牽動著心中隱忍著卻隨時可能爆發(fā)的傷。

  很久很久以前曾自己想象著一個人的滋味,想象獨自走在黑漆漆的晚上,聽著王菲的聲音在寒風只中穿行。今天終于如愿以償。

  錯過了什么,或是又在故意策劃著什么,是不是自己也被牽扯進去,一切都在重演嗎?說過的海枯石爛說過的天荒地老,都是青春的玩笑。朋友一個一個離我而去,昊,倩還有葉子……你們在那里啊。快樂嗎?我真的好想告訴你們我很快樂,很幸福,身邊還是密密麻麻的擠滿了一堆人,他們會逗我笑給我唱歌:旋轉的木馬讓你忘了傷在這個供應歡笑的天堂,音樂停下來你將離場,我也只能這樣……可是初三`他們遺忘了或是離開了我。。他們帶著新的微笑和新的人在我身旁招搖,讓我不知所措,將我的心一次又一次的撕裂……

  笑或者淚

  已經(jīng)習慣于孤獨的滋味,當我看到心愛的她在另一個人身邊徘徊時`當我看到心酸的他在一次一次放縱時,當我看到心疼的他在失落和迷離中徘徊時;我用一種類似于默然的表情一筆帶過,是報復嗎,還是真的遺忘……

  初三,是不是每個人都戴上了形形色色的面具,都在用歡笑掩蓋內(nèi)心的茫然,都開始相信相遇是最美麗的錯誤。

  有一種失落,是白天歡欣下的淚水

  有一種彷徨,是孤獨行走時的舉足無措

  有一種孤獨,是夜里的展轉難眠

  有一種悲哀,是心中總有一種不知名的思念……

  回望初中三年作文 篇6

  歷史總是給人以厚重感,因為它承載了太多的是非成敗,興衰榮辱;留下了太多的萬古流芳,千古罵名。

  ——題記

  唐朝是歷史畫卷上亮麗的一抹,濃艷的色彩令人矚目。提到了唐朝,就不得不提楊貴妃了,許多人眼中的紅顏禍水。

  “興亡誰人定,盛衰豈無憑?”這是許多人的感慨。

  記得唐玄宗在貴妃誕辰那天,帶她到風景秀麗的驪山腳下——金碧輝煌的華清宮。貴妃娘娘驚呆了,此時只聽山上如滾雷落下,一道道緊閉的宮門緩慢地打開,一名專使騎著驛馬風馳電掣般疾奔而來,又是荔枝到了。

  “一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”。這一切都更加堅定了歷史對楊貴妃的看法——禍國殃民,與褒姒妲己無異。貴妃的一笑,便要用幾萬人力,幾擔金銀,幾匹寶馬換取!

  “羅袖動香香不已,紅蕖梟梟秋煙里”。那“冰肌玉骨嚴如梅”的貴妃消耗巨資的華清殿里反彈琵琶,與唐玄宗共譜《霓裳羽衣舞》。殿內(nèi)歌舞升平,殿外怨聲載道。滿朝文武在嘆,全城百姓在怨:“紅顏禍水。 

  但是,不要忘記,她只是女人。在那個男人是天,女人什么都不是的封建社會,她只能用盡一切手段來獲取地位、名利。那集三千寵愛于一身的楊貴妃啊,會不會在人心險惡的皇宮欲哭無淚?

  誰能知道她不想平靜地生活?誰能確定她不想擁有男耕女織的幸福?“借問漢宮誰得似,可憐飛燕倚新妝”,誰又能保證唐玄宗的心會一輩子在玉環(huán)身上駐足?深宮里沒有永遠,只有權力和地位,她只能用盡一切辦法,讓自己安然地生存在爾虞我詐的皇宮里。

  “天姿惹出安史亂,至今西風哭白綾”。安史之亂的過錯怎能算在玉環(huán)身上?既然有謀反之心,又怎會沒有謀反之計?惜只惜神女之貌,嘆只嘆天人之姿,憐只憐亂世之遇。這一切,不是楊貴妃的錯,她的美麗還不足以釀成這禍國殃民的大罪,還不足以造成戰(zhàn)亂紛紛的場面,還不足以造成王朝顛覆的局面!

  是時代與偏見毀了她的美,人們忘記了她的柔弱,卻只記得她的美麗所帶來的禍亂。

  回望初中三年作文 篇7

  太陽東升西落,四季變換交替,回望過去,內(nèi)心五味雜陳。

  初一時還是個長不大的孩子,所有的課余時間便都放在了玩耍上,更多的是對文學世界的向往,背上小小書包,拿上公交卡,踏上公交車,車窗外景色交替變換,幾縷微風,幾入車窗吹的人沁人心脾,電視機一樣的車窗閃進著不一樣的界面。半個小時過后,就站在了圖書館的腳下,興沖沖的跑進文學的海洋,在燈光明亮的書桌上,高大聳立的書架旁,過道邊,每一個腳印都是我對未來努力的向往,痛讀好幾個小時,又踏上歸家的公交車,趴在車窗旁吹風便內(nèi)心暢快。

  初三時,在歷史,生物會考的壓力下,會抽出空閑時間去讀書,拿著手機對著二維碼一掃,共享單車開鎖了,踏上車燈,擰動快樂的車鈴,大把大把柔風浮畔,臉上浮出燦爛的笑容,額頭上幾滴汗水,灑落出青春的飛揚,不一會兒,便到了城市書房,用市民卡刷卡進入溫馨的沙發(fā)座椅,輝煌暖心的是燈光,一時間安撫著內(nèi)心浮躁的精靈,手在書架上拂過每一本名人著作都是我對生命的愛意,拿著一本書,坐在沙發(fā)旁攤堵起來,閾值的影子打在書頁的幕布上,跟隨著我讀的每一個子,又是數(shù)小時過后歸家路上一陣清脆的車齡和一個少女適愁的歡快。

  時光不停,馬上來到了初四背光陰,洗著下了同志重新披上成熟的殼,在備戰(zhàn)中考的空閑時光,便是我偷食文學的時間,仰躺在家中沙發(fā)上,手機中播放著文學聽書,眼睛閉上是胡賽尼斷了線的風箏是錢鐘書怎業(yè)也逃不出的圍城,是林海音對童年最真實的懷念,我調(diào)入文學,深海一股腦的向下猛鉆,真希望時間在此暫停,逃離中考,會考只剩我一人游歷在文學之中。

  回望初四生活,祖國發(fā)展永不停歇,內(nèi)心對文學向往永恒不變,科技發(fā)展帶來的便利,與我承擔長卻多愁的時光卡在齒輪上,回望……

  回望初中三年作文 篇8

  回家了,又路過那扇熟悉的大門,眼睛不由自主地就會把目光漸漸變小的樓房,回望著,思索著,懷念著……

  還記得小學時,每次中午吃完飯后,我都會搬個小板凳坐在你的身旁。坐著,坐著,便情不自禁地端詳起你的容貌:疏稀的黑發(fā)里夾雜著些白發(fā)。臉上象征性地長著老年斑,總是掛著笑容,沒有給人帶來絲毫老師應有的嚴肅感,反而很幽默,給人一種親切感。在我的眼中,你是一個身上充滿著干凈氣息的老人,根本沒有什么別人口中所謂的那種老年人專屬的“怪味道”。

  我跟你講今天上學的趣事,你跟我聊今日發(fā)生的新聞;我今天考試不理想,心情不愉快,你會鼓勵并且安慰我;我被別人欺負了,你會佯裝生氣,要幫我教訓那個人……現(xiàn)如今憶起這些往事,嘴角就不禁勾勒出一抹帶有暖意的笑。

  一天,我又像往常一樣端起小板凳坐到你的身旁。把一直在心中困擾我的疑惑說了出來:“為什么你年紀那么大了還要跑來當老師呀?”你如小孩般搖晃著腦袋頑皮地說:“因為我沒有事做感到生活無趣,并且我也喜歡和孩子們呆在一起,我就成為了你們的老師嘍!”“噢,那你有子女嗎?”“當然有呀,我有一個女兒,不過她現(xiàn)在已經(jīng)結婚了,而且有了一個兒子!薄芭,你為什么不陪你的孫子呢?”“因為我舍不得你們呀!”一問一答,女孩跟老人之間的對話顯得格外輕松而又有趣,一句連著一句,融入在這冬天正午溫暖的陽光中,飄散在這微微刺骨的風兒中。

  白駒過隙,轉眼已臨畢業(yè)。我最后一次端著板凳來到了你的身旁,喉嚨里像是被堵了什么,想說卻又說不出來。你看著我仿佛早已洞知了一切,喉嚨里好不容易發(fā)出了哽咽的聲音:“馬上我就要畢業(yè)了,不知道什么時候才能再相見,但是我還會回來的,你一定要等我!”“下一屆不是還有住校生嘛,住校生在我就在。放心,我會在的!”說完,你便莞爾一笑。這時,我的心中萌生了一個念頭:我一定要回來看你!

  以往那個一老一少依偎在一起的背影,如今已被風吹散。現(xiàn)在小學時的校長被換,住校生被解散。當我以初中生的身份踏入這扇熟悉的大門時,你卻已經(jīng)離開了學校,不再當老師了,只留下我一個人。我在心中“責怪”你:為什么不遵守我們之間的諾言?但同時也為你感到高興,因為你終于能夠安心和家人在一起,安享你的晚年了。

  我回望著那扇大門,看著,高興著,心里涌上一股暖流……

  回望初中三年作文 篇9

  那是一個漆黑的夜晚,更是一個沉重的夜晚!風輕輕的吹過我的臉頰,細雨不停的拍打著我的臉,此刻,我感到十分的冰涼和清爽。好久沒有這種感覺了。就在我享受這一瞬間的時候,一道熟悉的聲音從辦公室里傳了出來,會是誰呢!我走了進去,一踏進門檻突然感到有些不適應,好像有一份沉重的感覺。是他!我曾經(jīng)的上司。

  他是個比較有趣的人,身材不是很高,就是體形稍微比我們的大了一點。我走了過去,他并沒有發(fā)現(xiàn)我,而一直看著他們曾經(jīng)打下來的輝煌,也就是我們現(xiàn)在的榮譽。我走過去拍了怕他的肩膀,那肩膀很有勁,仿佛能扛著這整片天。他回過頭來看見我感到有點驚訝,并微笑的跟我打了招呼,我也笑了笑向他問好。跟他一番談聊過后我才知道,他這次前來是為了最后看一眼他曾經(jīng)讀過六年的母校,然后再踏上他大學的路程。

  走出辦公室,我陪他在校園里四處走了走。去看了一眼他曾經(jīng)住過的“109”宿舍、去看了一眼他曾經(jīng)站過的球場、去看了一眼他曾經(jīng)畫畫的畫室……就在這時雨“嘩啦啦”的下了起來,這一刻我知道,他始終還想多看這母校一眼。他坐在球臺上,看著這說大不大,說笑不小的學校,看得出,有一種舍不得的感覺。

  時間總是那么的短站,此刻已經(jīng)下晚修了,我也必須回去開會。只有他依然在看著這不起眼的學校,這里可能對他來說是一種美好的回憶。當我再次看向他那邊的時候,他已經(jīng)走了。

  回望初中三年作文 篇10

  剛剛結束為期一周由提前錄取的高中學校安排的封閉式的軍訓,一到家什么都不想只想好好休息一下,看到久違的手機在不停閃爍,瞄了

  人的一生分為許多的階段,當你正處于某一階段時,回望過去的某一階段,你總會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的自己有了許多的成長,回望過去,那一個個幼稚的游戲在腦海中出現(xiàn),那一個個懵懂的少年也浮現(xiàn)在眼前。

  我,一個大個子,在小學的時候比自己的同班同學要高上許多,甚至和一些女老師一樣高,但是你別看我個子比別的同學高,在小學我和同學們的關系還是很不錯的,還記得我們男生喜歡玩的“守城”,這是一個很幼稚的游戲,我們那個時候卻玩的不亦樂乎,那時的我們一下課就開始游戲,那時的我們完全不用為學習所煩惱,那時的我們是多么的懵懂,那時的我們是多么開心。

  我們最期盼的就是夏天的來臨,因為那樣我們就可以去河中游泳,我們學校的后面有一個池塘,班級里幾個男生就約定好去游泳,我當時膽子小沒有下去,那池塘水不深而且清,我在岸邊看著他們玩的多開心啊,他們在水里把水潑來潑去,玩起了打水仗,游完泳之后就回到了學校,我們那時候不到快上課是絕不會回去的。到學校之后,大家嘻哈著回到班里,我們約定著下次還要再去那個池塘。

  那一個個懵懂的少年,那一個個幼稚的游戲,都是我腦海里揮之不去的美好記憶,但是我不能總留在過去,我要往前看,未來還在等著我,我要回望過去的美好記憶,也要展望我美好的未來。

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