抬頭一瞬間作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的抬頭一瞬間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
抬頭一瞬間作文1
瞬息間往往迸射出感情的火焰�！}記
也許淡淡的平視錯(cuò)過了太多的美，這一瞬間，我的抬頭給我創(chuàng)造出了心靈教育的熔爐。
抬頭一瞬間，你的眼睛讓我的心靈凝視。
在日漸逼近的期末考試期間，作業(yè)量的加多，讓人并不感覺像喝溫水一樣暢快。于是中午和晚上的在家的時(shí)間里，我毫不馬虎的投入到了寫作業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)中。記得當(dāng)時(shí)我正在瘋狂的趕作業(yè)，有個(gè)聲音來了“飯做好了，來吃飯吧�！蔽揖o張的心情愈發(fā)焦急，我循著聲音漫無目的地抬頭，毫不客氣地說道：“沒呢！”脫口之際，我看到了外婆慈祥的臉，她嘴角略帶微笑，嘴角旁邊松弛的皺紋也輕輕的向兩邊散開；特別是那雙眼睛，是那樣專注、溫暖地看著你，外婆雖然老了，眼皮松垂下來了，但依然阻礙不了感情的傳遞，也有可能正是歲月的痕跡，才讓她的眼神更加溫暖和真誠(chéng)。她就這樣沒有生氣、沒有惱怒地柔和的看著我，沒有轉(zhuǎn)移目光。我愣住了，也知道錯(cuò)了。外婆只是關(guān)心自己，關(guān)心自己的身體，飯已經(jīng)做好了，吃過飯也讓外婆放心，何況外婆只是暖暖地看著你，自己忍心對(duì)她發(fā)脾氣嗎？
抬頭一瞬間，讓我正視了錯(cuò)誤，看到了溫暖。
抬頭一瞬間，集體的寬容讓我內(nèi)疚。周五下午，我們組的值日責(zé)任悄然而至了，傻乎乎的我卻“一無所知”，在慢騰騰的收拾著書包。一把掃帚伸了過來清掃我位置上的垃圾。我抬頭一看竟然是我們組的組員，今天竟是我們組值日掃地，我的大腦這時(shí)才轉(zhuǎn)動(dòng)起來。而他呢。只是臉上帶著認(rèn)真的表情，一絲不茍的掃著地，絲毫沒有因?yàn)槲业牡÷鴳嵟虼蠛鸫蠼�，只是輕輕地說了一句：“今天該我們組值日了�！蔽冶懔ⅠR向衛(wèi)生工具奔去。集體是個(gè)大熔爐，用最好的方式讓我明白責(zé)任是需要承擔(dān)的，同學(xué)間更需要寬容與友愛。
抬頭一瞬間，是巧合，讓我獲得心靈的教育；是必然，他們一直在我身邊滲透著真心和愛。
抬頭一瞬間作文2
在某時(shí)某刻，抬頭的那一瞬間，覺得她好美，好美。
抬頭望向天空，蔚藍(lán)色和烏黑色背景下，幾朵云靜靜的飄著，一輪烈日或是明月，不論白天黑夜，從不曾離去。
她像天空，包羅萬象，胸懷寬廣；她像那空中的吉普賽人，自由自在，無拘無束，在家與學(xué)校之間往來，像地球從不曾脫軌；她像那空中永恒的燈，不論何時(shí)，身處何地，一直在我頭頂，指引我前行。
她，就是我的班主任。她寬容，為工作廢寢忘食，她無私，時(shí)刻伴在我們身邊，從不曾離去。
好久好久之前吧，時(shí)間已經(jīng)模糊，但可以確定的有二：一，事情發(fā)生在二零一六年八月二十五日之后；二，時(shí)間雖已模糊，但事件卻歷歷在目，宛如昨日。
作文課上，老班發(fā)現(xiàn)了一個(gè)看什么阿衰搞怪書的同學(xué)，并要沒收他的那本“垃圾書”，他不給，還說自己沒看，兩人在經(jīng)過一番看和沒看的爭(zhēng)執(zhí)后，那位同學(xué)爆發(fā)了：把各種書一股腦的摔去，有的摔向老師，有的摔到地下——他發(fā)飆了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)面面相覷，不知該如何是好。但老班只是平靜的看著他，等他摔完。她并沒有為此生氣，而仍然心平氣和的和同學(xué)說著話，但分明的我們看出了她的無奈和隱忍。事后，老班又語重心長(zhǎng)地向我們介紹了故意掩蓋事實(shí)，還頂撞老師的錯(cuò)誤行為，并且在那個(gè)同學(xué)認(rèn)錯(cuò)后繼續(xù)教導(dǎo)我們，仍然是以前的和顏悅色，好像那起十分惡劣的頂撞師長(zhǎng)事件從未發(fā)生。這該需要多么寬廣的心胸啊，即使對(duì)待自己的親兒子，也無非這般寬容了。這一瞬間，我們都覺得她好美，好美。
一直以來，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，老班在班級(jí)最后一排永遠(yuǎn)有一個(gè)位置，三年以來從不曾更換，也從不曾離去。她在那里辦公，審閱作業(yè)，閱讀日記，好像她那名師工作室就是一個(gè)擺設(shè)。每一節(jié)課，她都坐在教室最后一排，和我們一起經(jīng)歷。抬頭看，她在精心備課；抬頭看，她在審閱作業(yè)；抬頭看，她在凝神看書。
一天下午，去送作業(yè)，老班在小憩，這時(shí)我才看到充滿青春活力的老班原來也有皺紋了，眼角淡淡的魚尾紋宣告著她，累了。原來你如此寬容別人，卻不肯寬容自己分毫。抬頭一瞬間，你永遠(yuǎn)在忙碌，或者在去忙碌的路上。像地球，從不曾脫軌。
抬頭一瞬間，你好美，好美。你的光芒時(shí)刻照耀著我，不論白天黑夜，從不曾離去。
抬頭一瞬間作文3
抬頭一瞬間，看到的或許是無與倫比的滿園春色；或許是美不勝收的如畫風(fēng)景；或許是讓人贊賞的行為舉動(dòng)；或許是引人深思的現(xiàn)實(shí)情景。抬頭一瞬間，妙極了。
抬頭一瞬間，首先照入心底的便是那如畫風(fēng)景。
傍晚，微風(fēng)吹過，剛被雨水親密接觸過的羊腸小道顯得格外發(fā)亮�？墒亲约簠s無心欣賞，只是默默感嘆：太無聊了。作為新世紀(jì)的一名中學(xué)生，看似太過活潑的自己，卻想成為一名宅女。對(duì)于出門這件事更是避而不談，即使是出了門也會(huì)將自己屏蔽起來，不和外界接觸。
無聊的踩著已經(jīng)沒有多少水的小水坑，低著的頭因?yàn)R的水花而微微揚(yáng)起。就在那一瞬間，在那抬頭一瞬間，我愣住了。太陽半掛在天邊，但那熱情卻一分不差的分給了大地。像鋪了一層金閃閃的毛毯，看起來讓人暖心不已。遠(yuǎn)處的小山丘似被蒙上了層層薄紗，如一副山水潑墨畫，看起來高貴又神秘，靈動(dòng)又不失風(fēng)采。輕輕幾筆的勾勒便已經(jīng)讓人心動(dòng)不已，陣陣愛撫的清風(fēng)吹過，將那神秘的面紗撩起了幾分，更是添上了幾分可望而不可即之感。如夢(mèng)如幻，如癡如醉。微微下蹲，直入眼簾便是那掛在小草上的小水滴，它像個(gè)放大鏡。葉上的脈絡(luò)清晰可見，散發(fā)著迷人的勃勃生機(jī)。悅目的紅，如夢(mèng)的白，醉人的綠。妙極了，妙極了。
還沒回過神時(shí)，突然感到幾分涼意，輕輕一摸臉，便感受到雨對(duì)自己的親近，哦，下雨了，還是小雨�？矗衽Ｃ�，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。真心的說一句：這雨配這景，妙極了。
不知為何，忽然想起了一句詩“一溪綠水皆春雨，兩岸青山半夕陽”，這里有雨，有山，有夕陽。對(duì)了，還有那抬頭的一瞬間。抬頭一瞬間，我看到了這春天帶給自己的禮物；我看到了自然給予人們的回饋；我看到了在美景中探索的內(nèi)心；我看到了在自然中探尋的步伐。
抬頭一瞬間作文4
抬頭一瞬間，看見美的你，看見你的美�！}記
一瞬間，冷風(fēng)吹走了夏炎炎夏日；一瞬間，長(zhǎng)袖代替了清涼短衫；一瞬間，落葉掃走了清脆蟬聲；一瞬間，看見美的你，看見你的美。
討厭秋，因?yàn)榍锏拿C殺；討厭秋，因?yàn)榍锏睦滹L(fēng)；討厭秋，因?yàn)榍锏牟唤饲�；討厭秋，因�(yàn)榍锏睦淠�。但這一瞬間，抬頭的一瞬間，秋，我好像開始喜歡你了。
抬頭一瞬間看到你的生機(jī)。
風(fēng)微涼，葉子微涼，長(zhǎng)風(fēng)吹來，好不狂傲！秋，你來了嗎？你的肅殺讓我感覺到了。眸子張開，抬起頭，為何你有些許生機(jī)呢？螞蟻奮力的向樹上爬，為以后努力的收集食物，小小的觸須，互相摩擦；小小的細(xì)腿，奮力前爬；小小的身軀，頂起比它大幾倍的食物；小小的力量，匯聚成了大大的團(tuán)結(jié)力。小螞蟻們，你們努力前行比在地上爬有生機(jī)多了，樹上的高處是一個(gè)挑戰(zhàn)，但高處上的挑戰(zhàn)，讓你們更有動(dòng)力，不是嗎？我這小小的人��！也應(yīng)是如此啊。
秋，謝謝你帶給我動(dòng)力，謝謝你讓我在抬頭一瞬間看到你的生機(jī)。
抬頭一瞬間看到你的熱情。
田野微黃，天空微黃，土地潮濕，好不冷漠！秋，你來了嗎？你的`不近人情，讓我感覺到了。眸子張開，抬起頭，為何你有些許熱情呢？農(nóng)民團(tuán)結(jié)的在田里摘玉米，為今年的收入激情著，絲毫不敢松懈，黑黃的手，忙的不可開交；黑黃的臉，時(shí)刻興奮；黑黃的腿，快速移動(dòng)；黑黃的眼眶，透露出激情；黑黃的皮膚，放射出金燦燦的光芒。農(nóng)民伯伯，秋天大概是你們最喜愛的季節(jié)吧！你們眼眶中無時(shí)無刻閃耀著熱情的光芒。我這小小的人啊，也應(yīng)是如此啊。
秋，謝謝你帶給我激情，謝謝你讓我在抬頭一瞬間看到你的熱情。
秋，我明白了，你的行為處事與別人不一樣，你的肅殺帶給別人生機(jī)，你的不近人情才是你的熱情。
秋，我好像開始喜歡你了，謝謝你。在抬頭一瞬間，我看見美的你，看見你的美。
抬頭一瞬間作文5
抬頭的一瞬間，題目，要求，已出示在黑板上，又是一堂作文課。
看到“抬頭一瞬間”的題目，腦海中浮現(xiàn)出許多抬頭的畫面，可后來的場(chǎng)景無非是寫作業(yè)時(shí)抬頭，老師在講課。寫作業(yè)時(shí)抬頭，對(duì)面的樓的燈都熄了。寫作業(yè)時(shí)抬頭，是另一個(gè)正在寫作業(yè)的同學(xué)。這些事情在我看來很無趣，更沒有入題的意義�？勺笏加蚁�，怎么也想不到寫哪件事。
不禁有些著急，慢慢地又發(fā)展成了一種怨氣，莫名的認(rèn)為這題目不好，開始恨這個(gè)題目。甚至因?yàn)槲覀儗懽魑臅r(shí)被規(guī)定題目而生氣，結(jié)果半節(jié)課都過去了，作文紙上只有一個(gè)題目而已。
心情稍稍緩和，又繼續(xù)想內(nèi)容，盡管仍然是什么也沒想到，可我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：為什么我想到的全是寫作業(yè)時(shí)抬頭？
我被自己的問題給問住了，是啊，為什么？是因?yàn)樽约禾鄷r(shí)間在做作業(yè)。這是一定，但更重要是我沒有好好地感受自己的生活，也沒有為我的生活所思考過。周圍的事，所有都是司空見慣，一切都像從未發(fā)生過。盡管我也曾在黑夜，無人的大街上看北斗七星，卻只記得那是勺子的形狀；在下太陽雨時(shí)，不撐傘，抬頭淋雨看太陽，只覺得它和往常一樣亮。或許在我抬頭看這些有趣的事物時(shí)能夠多觀察，多思考，這就是些很好的作文題材了。
可能不只是我，大多數(shù)人都是這樣子吧。人們都在匆匆忙忙的活著，無意去觀察，也無意去發(fā)現(xiàn)，只會(huì)去抱怨這生活太苦，太無聊，而無法發(fā)現(xiàn)它真正的美好。只有拋棄了功利的心，去平平淡淡地，波瀾不驚地看待這個(gè)世界，才能以享受的心態(tài)去享受生活。
想到這兒，那些不該有的氣全消了，取而代之的是自己的羞愧，這些氣，這些埋怨，不是無理取鬧嗎？只會(huì)讓自己無心思考。突然又意識(shí)到，自己好像總是這樣，一旦有些事不順我心，就總覺得是別人不好，卻不知自己是有錯(cuò)在先。一個(gè)人若只能看到別人的不對(duì)，就無法進(jìn)步。只有看到自己的短處，才能提高。優(yōu)于自己，才是最高貴的。
抬頭的一瞬間，自己是著急和氣憤；可轉(zhuǎn)念一想，是自已的不足與弱點(diǎn)。這一抬頭，我沒有看到美好，卻讓我有所提高。抬頭一瞬間，真好！