我身邊的龍文化作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我身邊的龍文化作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我身邊的龍文化作文1

　　龍是什么？龍是一種中國人傳承了千年的神奇生物，沒有人真正見過他的樣子，但是千年來無數(shù)國人還是在不停的傳承著，描繪著關(guān)于龍的傳說。那是一條有著高貴的身軀，絢麗的色彩，能呼風(fēng)喚雨，翻攪起四海云水的神物。不管這種神奇的生物是否真實(shí)存在過，但它是神靈的象征，權(quán)利的象征，福氣的象征，它是深深植根在中國人血液里的一種精神，它代表著積極向上，奮勇向前，不屈不撓，永不言敗的`一種精神��！

　　在古代，我國的皇帝就是龍的象征，是天子，統(tǒng)治天下，因此皇帝又被稱為真龍?zhí)熳�，身穿龍袍。時(shí)至今日，屬于龍的文化也時(shí)常在我們身邊出現(xiàn)，常見的，每年一次的端午節(jié)的賽龍舟；每到元宵節(jié)時(shí)就有舞龍；春節(jié)窗紙上的祥龍……

　　抗戰(zhàn)時(shí)期，無數(shù)共產(chǎn)黨人用自己的生命保衛(wèi)自己家園，這是一種寧死不屈的龍的精神；奧運(yùn)會(huì)上，我們的運(yùn)動(dòng)健兒屢屢奪金，這是一種龍的榮譽(yù)；上海成功舉行世博會(huì)，這是我們龍的自豪！

　　我們身邊的龍文化也有很多，我就舉一個(gè)例子吧。像剛剛過去的重陽節(jié)，在這一天，益陽市六中初中部工會(huì)組織退休教師歡聚一堂，回憶光輝歲月。歸途中我們的盛校長彎下腰，將年邁的退休教師從公共汽車上背下來的一幕深深感動(dòng)了我，感動(dòng)了我周圍的人。九九重陽節(jié)，這是中華民族傳承敬老尊賢的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，校長的行為是中華民族尊老愛幼的美德的一種傳承，體現(xiàn)了我們龍的傳人的一種情懷，給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣！

　　上下五千年，龍成了中國的象征，中華民族的象征，中國文化的象征。世界東方的這一條巨龍，正在騰空飛速前進(jìn)！

我身邊的龍文化作文2

　　上下五千年，龍的傳人，龍的國度，龍是華夏民族的代表！是中國的象征，中華民族一直以龍的傳人自居。龍文化的內(nèi)涵實(shí)際上是中國的龍以東方的特有形式，透過復(fù)雜多變的藝術(shù)造型，蘊(yùn)涵著中國人，中國文化特有的基本觀念。

　　我們是龍的傳人，雖然龍是不存在的`，但是它的精神以融入了我們血液，龍也會(huì)沉睡，也會(huì)下墜，單是，不要忘了，龍有著不服輸?shù)膽?zhàn)斗精神。天際一個(gè)驚雷，龍也會(huì)在次蘇醒，就像我們可愛的祖國，我們有過燦爛的文明，強(qiáng)漢，盛唐……我們也曾有過讓世界矚目的壯舉，萬里長城，絲綢之路，七下西洋……以前是那么不可一世，那么高高在上。但是我們也曾歷過無盡的痛苦和屈辱。馬關(guān)條約，日寇鐵蹄下的無畏抗?fàn)�，就像給巨龍打了麻藥，一下子從九天跌入了深淵，但是，畢竟是龍��！一句“蒼茫大地，誰我沉浮？"又將巨龍喚醒！如火箭一般扶搖直上。

　　而如今，龍文化一直潛伏在我們身邊，在抗戰(zhàn)期間，在敵我雙方力量懸殊的情況下，中國人是龍的傳人，自然不會(huì)甘于沉倫，不止一次次地從鮮血與炮火中爬起，那是身體中龍的血脈在潺潺流淌，那是一身傲骨，那是不屈的靈魂，只是有這種精神，何愁打不敗日寇！

　　龍文化不單單只在歷史的滄桑中留下濃重的一筆，它同樣潛伏于我們的生活之中。

　　馬路邊，一個(gè)身體殘疾的老爺爺在乞討，很多熱心人都伸出援助之手，紛紛都往里扔錢，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)老爺爺露出感激的笑容。因?yàn)槟切╁X已化為善良偷偷溜進(jìn)他的心里！當(dāng)你在公交車上，經(jīng)�？吹胶芏嗳硕冀o老人和小孩讓座。諸如此類的事在我們身邊常�？梢砸姷�！

　　龍文化何嘗不是寄托在人們心中的“溫暖"呢？龍有團(tuán)結(jié)，不屈的精神品質(zhì)，是中華民族精神的象征。這就是我身邊的龍文化！

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