遇見初中作文【熱門】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的遇見初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
遇見初中作文1
一個春光明媚的上午,爸爸媽媽都出去了,只有小明一個人在湖濱花園402的家里寫作業(yè)。可能是小明專心學(xué)習(xí)的緣故,房間里顯得好靜,靜的都聽得見鐘表滴答滴答的聲音。忽然,“咚、咚咚”,有人敲門。
“誰呀?”小明問。
“是萬小明吧?我是你爸爸的朋友——張叔叔,你爸爸約我來你家。請開開門!鼻瞄T的人和藹地答道。
好陌生的聲音呀,小明心里想。他悄悄地搬起一個小板凳放在門前,登上板凳順著門上的貓眼往外看:是一個陌生的叔叔!拔以撛趺崔k呢?”小明心里有些著急。
片刻之后,小明似乎有了主意。只見他下了板凳,退后幾步,順著門的方向大聲說道:“張叔叔呀,我在上廁所,請稍等。”隨后,小明在臥室撥通了爸爸的電話。
“爸爸,我是小明,今天你有約一位姓張的叔叔到家里來嗎?”
“沒有啊,怎么了?”
“有一個陌生的叔叔說姓張,說跟你約好的,就在家門口,想進(jìn)咱家!
“是嗎?千萬別開門,馬上報警,我這就回來!卑职衷陔娫捘穷^似乎有些著急。
“好的!毙∶鞯癸@得比較鎮(zhèn)定。
放下電話的小明立即撥通了110,告訴警察叔叔有陌生人冒充爸爸的朋友,想進(jìn)家門,這個陌生人現(xiàn)在就在湖濱花園402室門口。不一會兒,警察來了,將這個陌生男人帶到派出所調(diào)查問話。
經(jīng)查,該男子是一名專門通過蹲點摸查,利用一些家庭未成年人單獨在家的時候,行騙并實施搶劫盜竊的流竄犯,市里已經(jīng)有幾戶人家上當(dāng)了。沒想到,聰明的小明這次幫助警察抓住了這個壞人,立了大功。
小明機(jī)智又冷靜,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
遇見初中作文2
一天晚上我在睡覺之前一直在想未來世界到底是什么樣的呢?
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!濒[鐘響了,我睜開了睡意朦朧的眼睛,穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間,我吃了一粒牙膏口香糖,牙齒瞬間變得潔白如雪,口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕,一只機(jī)器手向我伸來,為我洗臉。該吃早飯了,我的定時機(jī)已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運(yùn)動鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個按鈕,智能運(yùn)動鞋瞬間變成了一雙電動輪滑鞋,載著我在公路旁的專用輪滑道上飛馳,很快就到了學(xué)校。
上課了,老師站在講臺前講課。原來的黑板已經(jīng)變成了大型的電腦,只要在屏幕上寫上課文題目,屏幕就會顯示出來。如果用可變色筆點一下屏幕上所需要的資料,資料就會放大,不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學(xué)生的課桌上都有一臺小型電腦,和老師的電腦是聯(lián)通的。老師講課時,我們只要用鼠標(biāo)點擊錄音鍵,老師的話就會錄下來,便于課后復(fù)習(xí)。有時候,有些同學(xué)開小差,椅子后面就會伸出一只機(jī)器手,敲一下他的頭,如果還是不聽勸告,機(jī)器手旁的大喇叭就會報告老師說:“老師,老師,他在開小差!
下課了,我按了一下椅子變的綠色按鈕,椅子立刻震動起來,給我們按摩脊背,可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕,椅子兩旁伸出一雙機(jī)器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操,穴位正確,輕重適合。我的眼睛得到了放松,再也不用擔(dān)心近視了……
放學(xué)了,我的衣袖上就會長出一對翅膀,回到家后,翅膀就會自動合攏,然后消失。
我想在我長大以后這些東西一定都會出現(xiàn)的,一定。
遇見初中作文3
人生當(dāng)中,遇見一個人,即是命中注定。在茫茫人海中,我如此幸運(yùn),遇見了你。遇見了你,就像在炎熱的夏日里喝了一口清涼的汽水,就像滿口黃連時喝了杯甘甜的蜂蜜水,如此爽口,如此甜蜜。
在那喧嘩而熱鬧的學(xué)習(xí)生涯,初次彼此遇見。當(dāng)時的你,是一個靦腆害羞的小男孩。不知從何時起我們有了共同語言,成了彼此的好朋友。遇見了你,我生命的晴空仿佛又增添了一抹彩虹;遇見了你,讓我的生命更加與眾不同。還記得那次我與同學(xué)的爭執(zhí)嗎?是你說服了當(dāng)時“無腦”的我,讓我清醒還記得那次我們一起去騎車我被石頭絆倒的事嗎?是你小心翼翼地扶著受傷的我到醫(yī)務(wù)室;還記得那次軍訓(xùn)嗎?是你教我疊“豆腐塊”被子,讓我免于被教官批評;還記得那次你教我跑步的方法嗎?你是如此細(xì)心,如此耐心...…一幕幕回憶都充斥著你那熾熱的真心。你對我的情意,讓我此生難忘。
我們一起笑過,一起憂傷過當(dāng)我難過時,是你安慰我;當(dāng)我失去信心,心情沉入低谷時,是你像一個天使,不斷鼓勵我。當(dāng)然,我們也像所有密友一樣,發(fā)生過矛盾。當(dāng)時的我以及現(xiàn)在的我,都感到十分懊惱,十分慚愧。幸而你如此寬宏大量沒把這事放在心上,反而與我更加親密。你是我人生長河中第一個最重要的伙伴。我們就像命中注定一般,小學(xué)你陪伴了我六年,初中又在一個班級。這次,我會更加珍惜我和你的初中三年。三年很快,一眨眼就過了,我很不愿去想以后的事情,F(xiàn)在,我只想和你好好度過眼前的時光。我親愛的摯友啊,初中三年,我們一起努力!
一生之中,我們會遇見不計其數(shù)的人,有好人,有壞人。遇見你,是我年少最美好的事情。與你相遇,如此幸運(yùn)…...
遇見初中作文4
在北方的冬天,陰涼寒冷,雪花紛紛飄落,落在樹枝和地面上,讓世界變得干凈。厚厚的積雪推下樹枝,覆蓋了地面上的棕色土地,新生命的孕育變得緩慢…
冬天,只有單調(diào)的白色,象征著純潔,一塵不染。以前,我總覺得冬天太寂寞了。直到遇見她,我才發(fā)現(xiàn)冬天的魅力。
雪下得很大。我在雪地里行走。雪很厚,一英尺深足以蓋住我的腳踝,雪地上印著又深又淺的腳印。我一回頭,就發(fā)現(xiàn)我踩過的深坑已經(jīng)積滿了新雪,不留痕跡,像一朵云。沒有人知道它在哪里停留,在哪里漂流。我從袖口伸出手去抓住并拯救雪花,但是當(dāng)雪花到達(dá)我的手時,它變成了水并蒸發(fā)了。
我就像雕像一樣站在雪地里。我不知道花了多長時間,搖了搖頭后,我發(fā)現(xiàn)我的手凍得通紅,當(dāng)我觸摸它們時仍然有點痛。我默默地收回我的手,藏在我的口袋里。溫暖逐漸到來。
慢慢睜開眼睛,直視前方,模糊地看到前方粉色的云彩。他站起來,走進(jìn)一個梅園。蠟梅在每棵樹上都盛開。粉紅色的花只點綴著黃色的雄蕊。她在大雪中傲然綻放,為這個單調(diào)的冬天增添了一抹濃艷。紅色就像冬天的鳳凰,像涅槃一樣燃燒了整個冬天。奇怪的是,燃燒的蠟梅讓我全身的涼血突然沸騰,寒冷被驅(qū)散了。
冬天到來時,所有的花都已凋謝,但臘梅已經(jīng)凋謝,凌雪獨自開放。蠟梅在沒有綠葉陪襯的雪季依然如此美麗。在寒冷時代的三個朋友中,竹子、松樹和李子,只有她有鮮艷的顏色,點綴著冬日,使毫無生氣的季節(jié)充滿活力。
我從小就認(rèn)為冬天是無色的,但當(dāng)我遇見她時,我發(fā)現(xiàn)冬天是四季中最美麗的季節(jié).
遇見初中作文5
世間萬物,都是遇見。當(dāng)溫暖遇見寒冷,便有了雨;當(dāng)春天遇見冬季,便有了歲月;當(dāng)天空遇見地面,便有了永恒。生命中總有一些遇見是難以忘懷的:當(dāng)我遇見她,便有了長久的友誼。
記得那時一二年級時的事了,一天早晨,我照常去上學(xué)。我到學(xué)校里的教室門口后,正要往里走時,不小心被門檻絆了一下,我還沒反應(yīng)過來,身體就要往地上倒去?删驮谶@時,我感到一只小手用力地把我拉住了,我連忙扶住墻站好。
站穩(wěn)后,我回頭看我的“恩人”。我這是才看清她的樣貌,原來她是我的同學(xué)啊。她和我一樣,有著長頭發(fā),身高也和我差不多,都比較矮。她有一雙小小的眼睛,一個櫻桃小嘴,看起來很可愛呢。我趕緊反應(yīng)了過來,對她說謝謝,她也說了不客氣。這時,我腦海突然出現(xiàn)了個念頭:我想和她做朋友。我小心翼翼地對她說:“我們能做朋友嗎?”她羞怯地說:“好啊!
不曾想,這次遇見,這句對話,竟對我的生活造成了變化。我通過和她的交流,知道原來我和她的家離得很近。所以我們之后便一直一起上學(xué)和下學(xué),一直到小升初,做了四五年的朋友。不過幸運(yùn)的是,小升初時我們都考到了一中,所以到現(xiàn)在,我們還經(jīng)常在一起玩耍。我有困難時,她會幫助我;我難過時,她會安慰我;我們一起笑,一起哭。我真感謝那一次遇見。
遇見是久別的重逢,遇見是命運(yùn)的安排,遇見是冥冥中的注定。相遇就是一種美麗,相識就是一種歡心,而相知就是一種幸福。
遇見初中作文6
那次遇見,就如一顆麥芽糖,不舍得咽下,不舍得嚼碎,一股甜蜜的味道再次讓我憶起了在那童真的時代遇見的最美好的你。
一片紅楓葉便讓我想起了我們的初次相遇,那時她還是個天真爛漫的小姑娘,一張紅撲撲帶著稚嫩的臉龐,十分可愛,自從她贈予我那一片紅楓葉時,便朦朧中成了我的知己。她比我大一歲,出生在夏天,天生便自帶一種熱情與豪邁,而我出生在冬天,有些多愁善感與默默無聞,可是這一切并沒有影響到我們的友情。
從此,我們?nèi)杖震ぴ谝黄穑黄鹋,一起鬧,一起笑,一切都是簡簡單單的,只感到充實與快樂,這簡單的一切,伴隨著我們樸實美好的每一天。
可是,這一些仿佛是夢,隨著年齡的增長,我們見面的日子愈來愈少,過往的一切一切像一本積滿灰塵的相冊,只印在了紙上,而抓不住了。
再次來到那片楓葉林,楓葉已凋零,只留下了蒼老的'樹干,新葉也不復(fù)再生了,再次撫摸那粗糙的樹皮,仿佛又抓住了她的手,抬頭,只見一片片歡笑的葉片在樹上搖曳,看見了她的笑,聽見了她的聲音:“這片紅葉真美,你喜歡便給你了,別太憂郁,你已經(jīng)是我的朋友了,開心點!逼降脑捳Z如甘露般滋潤了我的心田,伸出雙手與她嬉戲打鬧。寒風(fēng)吹過,夢醒了,還是那光禿的身軀,只是遠(yuǎn)處那人,熟悉而又陌生,再三打量我才認(rèn)出了她,再次相遇,心境不同,處境不同,可那埋藏在內(nèi)心深處的真情沒變,相擁過后,再次放肆地奔跑起來,只為尋找那份初見的感覺。風(fēng)肆虐地吹,一種不明物體打濕了面龐……
時光荏苒,白駒過隙,時間如流水匆匆,認(rèn)識 了一個又一個新朋友,尋了一件又一件趣事都抵不過與她的相遇,那次遇見,已印于心。
遇見初中作文7
放學(xué)了,背上書包踏著晚霞,我平靜地走在回家的路上,馬路兩旁的花草在霞光的照射下,影子拉得很長很長……
走著走著,看到前面有一位小學(xué)生模樣的孩子垂頭喪氣地走在他媽媽身后,小學(xué)放學(xué)早,這么晚才回家,估計是被老師留下來了吧,我心里默默嘀咕著。
突然,走在小學(xué)生前面的媽媽停下腳步,滿臉疲憊痛心地轉(zhuǎn)身望著自己的孩子。我微微一愣,和他們母子擦身而過,身后就傳來了媽媽嚴(yán)厲的責(zé)罵聲:“這才開學(xué)幾天,怎么就漏寫作業(yè)了?你的心思在不在學(xué)習(xí)上?”
我悄然轉(zhuǎn)身,打量著這個小學(xué)生,思緒不禁飄到了剛升入初一的某次與這類似的情形。有天晚上快睡覺時,陡然想起英語作業(yè)本忘在了學(xué)校,我像熱鍋上的螞蟻,心急如焚,卻無計可施。時間太晚了不能返校去取,第二天早上也沒來得及補(bǔ)寫,在交作業(yè)時我編了個謊言,結(jié)果又被課代表識破,因而遭到了老師的嚴(yán)厲批評。當(dāng)天媽媽接到老師的通知后,也是這樣痛心地責(zé)問我,心思有沒有放在學(xué)習(xí)上?
雖然這已經(jīng)是很久的事了,但現(xiàn)在看到那個孩子,我仿佛遇到了另一個自己。小學(xué)生此時耷拉著頭,膽怯的眼睛偷偷斜瞄著媽媽,嘴角嚅動卻沒有說話,可能感覺太委屈,但事實確實如此。這也很像另一個我,總是丟三落四、小錯誤不斷發(fā)生,惹得媽媽經(jīng)常生氣。心里此刻不禁想到自己以后一定要銘記,不要再犯相同的錯誤。
遇見另一個自己,默默自問,深刻反思,然后成為一個更好的自己。
晚霞將天邊渲染成更溫暖的桔色了,花草輕輕地在霞光中搖曳著,我轉(zhuǎn)頭繼續(xù)走在回家的路上,心情雀躍,因為我知道前方有另一個更好的自己等著我。
遇見初中作文8
“你沒去過江南!北斫氵@樣說著,“你這樣寫得很詩意,但太假了!蔽易x到這位水鄉(xiāng)女孩眼中一絲冰冷而火熱的倔強(qiáng)。是嗎?我也有些迷茫,什么才是真正的江南。
終于有幸去了一次蘇州。是特有的江南意蘊(yùn),恬靜,安寧。午后,母親領(lǐng)著我穿梭于大街小巷。沒有我想象中的楊柳依依芳草萋萋,走進(jìn)了這座城,我才發(fā)現(xiàn),詩人的詞句顯得那樣刻意。我們坐上一艘船,船夫因長年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐,眼角眉梢間堆著笑,疏疏垂著的白胡須,船頭放著陳舊的煙桿。他大概已經(jīng)年過花甲,但行船技術(shù)特別好,站立在船頭的雙腳堅定有力,操縱自如,毫不手忙腳亂,遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過。他一邊劃船,一邊和我們講著江南的特色建筑,風(fēng)景,小吃等等……還用一口蹩腳的普通話笑著說:“江南啊,你們總會喜歡上的!
船靠在了石橋邊上,我們下了船,“爺爺!”清脆的童音滑過耳畔,一個扎著羊角辮的女娃蹦蹦跳跳地走來,一手神氣地叉著腰,一手拎著飯盒遞到那船夫面前,“爺爺吃飯,今天可有你喜歡的菜哦!”老船夫笑著,摸摸女娃的腦袋,不知從何處抽出一支糖葫蘆塞在她手里:“可抓好了哇,不然沒得吃嘍!”爺孫倆坐在船邊,一人吃著飯,一人吃著糖葫蘆,空氣中有著說不出的甜味。望著空明的陽光下安詳?shù)睦先,活潑的孩童,仿佛有一種與這座城的心靈感應(yīng),才知道,真正的江南,不僅是幽深的巷里走來的丁香一樣的姑娘,也不僅僅是月落烏啼霜滿天的楓橋,更多的,是這平常生活里的瑣碎恬淡。因為,這,才是真正的生活。
在這彎彎曲曲的雨巷里,享受著這份與嘈雜城市不同的恬淡與無爭,在這里,我遇見了真正的江南,遇見了最真實的生活。
遇見初中作文9
我步履匆匆,我心事重重,我渴望快些到達(dá)轉(zhuǎn)角,看看轉(zhuǎn)角處會遇見什么。
轉(zhuǎn)角處我遇見了我的女兒。她頭發(fā)臟臟的,臉臟臟的,衣服更是臟臟的。她沖我笑了一下,露出了那黃黃的玉米粒牙齒。我沒有說她,因為我知道,一定是又停水了——這個城市已經(jīng)嚴(yán)重缺水,人們大多半年沒有洗臉了。我教她唱歌:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑!彼ь^看看灰暗的天,灰暗的云,低頭看看腳下干裂的地,跟我唱起來:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑!彼劬χ杏辛艘环N濕潤的希望。
轉(zhuǎn)角處我遇見了我的新學(xué)校。剛進(jìn)學(xué)校,你就會發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓是塑料做的,可以隨時改變樓的形狀:鳥巢,水立方,白宮,帆船……我剛把教學(xué)樓變成“大觀園”,賈寶玉,林黛玉,史湘云就都來到我眼前要和我“賽詩”,我才不怕呢——數(shù)英雄人物,還看今朝!第一節(jié)課是科學(xué),科學(xué)老師給每人發(fā)一粒智力糖果,大家吃后便一下子上了天,老師在雨中講下雨,在霧中講霧的形成;第二節(jié)課是音樂,音樂老師是mm機(jī)器人,唱歌跳舞樂器樣樣精通;第三節(jié)課是體育,學(xué)校里有玩不完的玩具,我們每人一件外套,穿上它就可以到空中玩,要記得回來喲!
轉(zhuǎn)角處我遇見了天使,他后面跟著一大群人。我說:“很忙吧。”她說:“不忙,不忙。戰(zhàn)爭時代很忙,現(xiàn)在全世界都沒有戰(zhàn)爭,這些研究炸藥的、維和部隊的、搞談判的都失業(yè)了,整天幫我干活,我閑得很呢!
轉(zhuǎn)角處可以五彩斑斕,轉(zhuǎn)角處可以一片黑暗……
轉(zhuǎn)角處遇見未來,我要把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來!
遇見初中作文10
一曲豪放、激烈的《戰(zhàn)馬奔騰》,馬蹄聲、嘶鳴聲,仿佛把我?guī)У搅水?dāng)時硝煙彌漫的古戰(zhàn)場……
六年二胡生涯,六年輾轉(zhuǎn)流連,多少次在冷漠中重拾溫情,只感謝一路有您!記得幼年那個孱弱的我——那與二胡不相上下的個頭,拉著咿呀難聽的音符,手指僵硬按不穩(wěn),可幼小的我還是執(zhí)意地選擇了二胡。有一次,靠在墻角聆聽老師輕松地拉出悠揚(yáng)的樂曲,我是那樣的陶醉和羨慕不已。于是,在人生的路上,我便有您相伴。
學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)聯(lián)歡會,我躊躇滿志,上臺拉了一首激昂的《賽馬》。我一手持弓,一手在琴弦上流暢滑動,全心全意地投入我的激情,那一次,老師和同學(xué)們?yōu)槲覠崃夜恼,我喜極而泣……我愛音樂!
平淡的日子里,我攜著您,您伴著我,就這樣心照不宣、義無反顧地走過來。在您的世界里,我感受到了音律的豪放,品味到恢宏的氣勢,那是一種襟懷天下的氣度,那是一種天真無飾的企盼,那是一種超然物外的淡定,還有與音樂共舞的忘我的瀟灑。
期末復(fù)習(xí)的時候,曾一度冷落了您?纪暝嚭螅业谝粫r間抱起了您。這才發(fā)現(xiàn),一路風(fēng)風(fēng)雨雨,早已與您不離不棄。在您的包容下,我的手指隨心所欲地在琴弦上跳躍著,我的情感毫無保留地抒發(fā)。我捧著您,恰似與闊別多年的老友相擁。
雁過無痕,風(fēng)吹無形,日復(fù)一日,年復(fù)一年。您跟著我,品味過春榮夏酷,見證了秋凄冬寒,永無厭倦地聽我訴說,為我分擔(dān),感謝一路有您!
相遇總是那樣的偶然,墻角老師拉琴的聲音,讓我幼小的心靈,多了一位相遇的伴侶。于是,二胡伴我走過了一個個春夏秋冬,至今如常。
遇見初中作文11
小學(xué)六年,轉(zhuǎn)瞬即逝。已經(jīng)擺脫幼稚的我們,面臨著擇初中的選擇。這將是我人生一個重要的轉(zhuǎn)折點、一個新的轉(zhuǎn)角。
在下一個轉(zhuǎn)角,我遇見了你——初中生活。到了初中,我可以不用聽爸爸媽媽的安排、責(zé)罵和嘮叨……可以隨心所欲,不用再為一點事和爸爸媽媽頂嘴,遭到爸爸媽媽的反對。
在下一個轉(zhuǎn)角,我遇見了你——初中同學(xué)?梢酝瑢W(xué)們談天說地,縱論曹操煮酒論英雄,同誦李白的舉頭望明月。我們共創(chuàng)造、共團(tuán)結(jié)、共學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)那些我們曾不懂的知識。到了那時,我們同在一起經(jīng)營好我們那個“大家庭”,創(chuàng)造我們美好的明天,用我們的汗水與淚水譜寫智慧人生。
在下一個轉(zhuǎn)角,我遇見了你——初中知識。在初中,我可以學(xué)到在小學(xué)沒有學(xué)到的知識,充盈我的大腦,讓我的大腦不再空虛,不再一味的搖頭,不再感到空蕩蕩的。我要用知識來“喂飽”我,不再讓我感到“饑餓”。
在下一個轉(zhuǎn)角,我遇見了你——初中校園。在我初中夢里,初中的校園一直是很優(yōu)雅,很有生氣的地方。校園里充滿著同學(xué)們的歡聲笑語,同學(xué)們的臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容。
在下一個轉(zhuǎn)角,我遇見了你——初中朋友。到了初中,我們都更加成熟一些,對朋友的選擇,有了更明智的選擇,選擇自己覺得能跟自己合得來的朋友,讓自己有一個值得交的朋友。在你們之間結(jié)下堅不可摧的友誼。
......
下一個轉(zhuǎn)角,我是多么希望你快點到來啊。你能聽見我在呼喚你嗎?
遇見初中作文12
我曾經(jīng)在炎熱的酷暑時節(jié)遇見你,又曾在繁花落盡之日與您分別。過往和歲月一并逝去,同江水伴著濤聲流向大海。雖然時隔四年,但我依舊能感受到那股灼人的熱浪,以及您掛在臉上的微笑。
那個夏天,您教會我的,我常常在心靈中遇見……
還記得我第一次下象棋……
這是“馬”,它走的是“日”字;這是“炮”,要隔著一個才能打后面的哦;這是“將”只能在這個米字格里走;哦,對了,“將”和“帥”對著,中間沒有其它棋子時,最后挪棋的人輸。不出五分鐘,我便全會了。
自那以后,我便迷上了象棋。每天放學(xué)后,都要纏著您來殺一盤,這象棋成了我們爺孫倆的另一種交流方式。每次下棋,我總能學(xué)到許多。
有次下棋,我快輸了,或許是好勝心太強(qiáng),我居然直接用“炮”吃了前面的“馬”,把“兵”當(dāng)成了“特種兵”,吃掉了您的“車”。您看到了,對我說語重心長得說“潼潼,這人生也如一盤棋,每個人都要守規(guī)矩,知道自己該干什么,這樣就不會隨便打破規(guī)矩。其實輸贏不重要,重要的是享受它,找到自己的不足并加以改正,避免以后再輸在同一個點上……”,您的話銘刻在我腦海,每當(dāng)我失敗犯錯時,它總會在我心靈中閃現(xiàn)。
您走后的兩年,我再無心去摸象棋。前兩天母親把象棋拿回來了,望著這象棋,您曾經(jīng)的教導(dǎo)又在我心靈中回響。
蒼天不只讓我們爺孫一場,更有心靈的相遇!不知何時,才能不在心靈的彼岸眺望,再來一次殿堂的相遇……
遇見初中作文13
你知道,我是不喜歡夏天的,在這個季節(jié),總會充斥著那種暖暖的憂傷,被黃昏拉得悠長。
可是我卻又那么的喜歡憂傷,因為它,才能夠讓我體會到悲涼。
我知道,你肯定又要說我極端了,但是我就是這樣啊,從來都不會為誰而改變。我相信緣分,可你卻不同,總是會在我深深陶醉時說這是迷信。我了解你的堅強(qiáng),明白你說命運(yùn)在自己手中的那種崇高的信仰。倔強(qiáng)到讓人心疼的眼神一直主導(dǎo)著你走向希望。你也說過我太軟弱,眼淚的不爭氣是我唯一的過錯,你總是說我不夠頑強(qiáng),心中永遠(yuǎn)沒有太過分的期望。可是我還是我,即使到現(xiàn)在,我還是沒有學(xué)會倔強(qiáng)。
物是人非!霸(jīng)的朋友早已改變,但永遠(yuǎn)都不會變的,只有你!
你知道么?這是在你回來之后,我聽到的最感動的一句話,很慶幸,小說中的“滄海桑田”總算沒有在我們之間重演。
當(dāng)我看到,你從車上下來的那一瞬間,眼眶中噙滿的淚水,又將我的思緒拉回從前――――還記得那個夜晚,沒有星星點綴天空的孤單。你輕淡的描述,帶著殘留的微笑的臉!拔乙吡恕!倍螅闶浅聊目臻g,無從為伴。
我知道,你的不舍,淺淺的語言早已泄露了所有的傷感,只不過,帶著微微的不安。我沒有說話,因為怕淚水不聽話。只是默默的低著頭,鄭重地告訴自己,你會回來,只要我,靜靜的,等待。而現(xiàn)在,你看,時間真是偉大的魔法師,拉長了距離,卻留下了永恒的瞬間,融合在淚水里,被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)。
我好想你!
我知道,這是你哽咽著沒有說出口的思念。因為你就是你,堅強(qiáng)到不肯為任何人輕易改變。
遇見初中作文14
清晨好困了,都不愿意張開眼睛,可是被爸爸從床上扭起來陪他去散步。當(dāng)媽媽在廚房里奏起悅耳的鍋碗瓢盆進(jìn)行曲時,我和爸爸已經(jīng)漫步在數(shù)里地之外的田野了。
夏天的天格外藍(lán),絲絲縷縷的白云追著我們跑,路上人不多,有父子扯著手在跑步,說說笑笑;也有夫婦二人牽著手輕輕走路,每個人的臉上都是滿滿的幸福的顏色。爸爸說:“你看,那些花,多么美麗!
呵呵,果然在前邊不遠(yuǎn)處的地方,有好大一處空園子。銹紅色的鐵欄桿圍墻,隔一段距離坐著一個石墩子,石墩子上面蹲著一頭石獅子,威武的仰著頭長嘯,脖子里的卷毛細(xì)細(xì)密密仿佛真的一樣。院子里種著桃樹,枝枝丫丫掛著滿滿的青色桃子,可以看見一層絨毛毛,到了秋天就會成熟了,我們來摘了吃,一念至此,垂涎欲滴,哈哈。圍墻外面栽種著花兒,不知道她的名字,露水還晶瑩的閃在碧色的葉片上,映著清晨第一縷陽光,花朵是白色的,不是普通的白色,透明的有些青碧色了,嬌弱的一朵挨著一朵,擠擠攘攘在綠葉從里,勉強(qiáng)探出腦袋來給我們打招呼:“你好,小朋友。”
我掙開爸爸的手奔過去,興奮地喊著:“爸爸;厝ノ乙俣纫幌拢@樣的美麗是什么花,以前沒有見過呢,植物課本上也沒有。”
爸爸也笑了,今天他穿了一件天藍(lán)色的運(yùn)動裝,真是又精神又帥氣。以后還是要天天早起,早起的鳥兒不僅有蟲吃,還有美麗的花兒可以欣賞。何樂不為呢。
遇見初中作文15
那件事早已過去兩三年了,卻像一只小鈴分外清晰的在我記憶中搖響。
“叮叮叮!”美妙的下課鈴響了,汪老師布置了課堂作業(yè)便飄然離去。我趕緊拿出作業(yè)本“唰!唰!唰!”啊哈!太簡單了!不到十分鐘就做了十多道題,又過了五分鐘,耶!只剩最后一道題了,我趕緊寫完了上去。老師的紅筆如同芭蕾舞演員的腳尖,在我的本子上跳出一支支美麗的舞曲,卻在最后一道題上完美落幕!班!唰!”兩筆,我的獎品!我的第一!我的全對!一把醒目的紅叉落了下來,汪老師溫和地說:“拿回去,再想想,不會來問我!蔽尹c了點頭;厝ズ笪倚南氪蠹叶紱]怎么做,第一還是我的,我不斷思考,可腦袋里空蕩蕩的,仿佛所有的腦細(xì)胞都去嗨皮了,后來一位同學(xué)交了上去,全對!NO!我更是急得像熱鍋上的螞蟻,越來越多的同學(xué)交了上去,我心中好不著急,我向同桌的方向瞄了一眼,她也沒做,我心中絕望極了,忽然同桌趁老師不注意偷偷抄了個同學(xué)的答案交了上去。我心中有些癢癢了,但當(dāng)老師表揚(yáng)同桌有進(jìn)步時,我再也忍不住了,也抄了個答案就交了上去,老師還是溫和地問:“不錯,現(xiàn)在懂了嗎?”我急忙點了點頭,老師說:“那好,那你能不能為老師講講這道題?”我心中漏了一拍,隨后支支吾吾地說了半天,老師十分生氣,但忍住沒噴出火來說:“一會兒下課到我辦公室來!”我趕緊說:“嗯!
后來老師語重心長的教育了我一番,沒有懲罰我,這使得我很驚訝,但被老師請喝茶令我沮喪不已,后來我再也沒抄過同學(xué)答案了。
我十分感激汪老師,感激她對我的教導(dǎo),對她來講我只是她的一位學(xué)生,而她對我的影響卻無比巨大!
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