那一次，我終于讀懂了你作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的那一次，我終于讀懂了你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“滴水觀音”，初聞這個(gè)名字，是在姑媽家聽(tīng)說(shuō)的，那時(shí)的我，對(duì)于這一類(lèi)都不感興趣，直到搬了新家，爸爸不知從哪變戲法似的弄來(lái)了一盆。
又黃又枯的葉子，矮小且萎縮著如同一個(gè)駝背的老婆婆般干瘦的軀干，還有一片葉子不知是蟲(chóng)蛀還是營(yíng)養(yǎng)不良，呈現(xiàn)出淡黑色……我好奇地打量著這盆“所謂”的“滴水觀音”，不同自主地大叫“這就叫‘滴水觀音’，我看都快缺水了！”說(shuō)完不屑地瞟了它一眼。心想：“滴水觀音”這么美好的名字和這盆“葉子”配在一起，真是滑稽！爸爸說(shuō)：“你就慢慢看著吧，‘滴水觀音’這個(gè)好名字可不是白吹的！”爸爸把這盆“滴水觀音”搬到了陽(yáng)臺(tái)的“花園”里，夾雜在各種怒放的花之間，那盆“滴水觀音”使我覺(jué)得更加難看，刺眼�？傁胝覀�(gè)機(jī)會(huì)來(lái)把它丟掉。
于是，每天放學(xué)，爸爸來(lái)陽(yáng)臺(tái)上照顧花朵，我便悄悄跟上，趁爸爸不注意，就偷偷把“滴水觀音”踢幾腳或摘下一小片葉子，看它舊“傷”又添新“傷”，我總是小聲說(shuō)：“誰(shuí)叫你只是綠葉子呢？”
過(guò)了一月，我已懶得再去損害它了，“就讓它這么呆著吧”，我想。
又是一個(gè)周日到，我難得早起而沒(méi)有睡懶覺(jué)，想起了花園里很久不見(jiàn)的花，“去看看吧”我說(shuō)。
當(dāng)我拉開(kāi)窗簾，透過(guò)玻璃看到了不可思議的一幕：那株曾經(jīng)瘦弱地可憐的“滴水觀音”，那株曾經(jīng)不斷遭受到我的`摧殘的“滴水觀音”，由于爸爸的細(xì)心照料，此時(shí)已蛻變成了一顆高大、挺拔、蒼翠欲滴的植物了，只見(jiàn)它曾經(jīng)還沒(méi)巴掌大的枯黃葉片，如今已成了青翠碧綠的蒲扇大��；曾經(jīng)的矮小綠莖如今也“直起了腰板”，最值得叫絕的是，它不斷往外冒的水珠，閃著微微耀眼的光，真如觀音的中的水一樣圣潔！此時(shí)，我才明白“滴水觀音”這個(gè)大氣的名字，真是貼切至極！藍(lán)天下，有一株夾雜在萬(wàn)花叢中的“滴水觀音”一邊滴著水，一邊仿佛仰著頭說(shuō)：“就算是綠葉，也可以很美麗！”
感謝你，“滴水觀音”，你告訴了我：綠葉也有屬于自己的美麗，不能因?yàn)樽约菏蔷G葉而暗自傷心，總有一天，也會(huì)綻放自己的美！
那一次，我讀懂了你，滴水觀音！
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