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有時(shí),我也想飛作文

時(shí)間:2021-09-17 13:34:24 初中作文 我要投稿

有時(shí),我也想飛作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的有時(shí),我也想飛作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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  “我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛,卻飛也飛不高……”唉,我多么想像快樂的小鳥一樣,自由自在的在天空中飛翔呀!可是繁雜的初中生活似乎讓我措手不及,每天像陀螺一樣轉(zhuǎn)不停。有時(shí),突然抬頭望向天空,看到自由自在的小鳥,心里好生羨慕。

  哲學(xué)家維根斯坦說過:我貼在地面步行,不在云端跳舞。難道我的“貼在地面步行”就是循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)生活嗎?難道我就不需要一點(diǎn)“在云端跳舞”的時(shí)間嗎?我為此期盼過、沮喪過、留戀過、放棄過、也憤怒過。而那些都是徒勞的。因?yàn)槲疑砩铣休d著父母的盼望與老師的期望。在他們面前,我怯怯的,小心翼翼的,似乎他們本身具有一種不可抗拒的.力量。所以,我不能,也不敢想我心中的那只“小鳥”。它已經(jīng)被心中的鎖鏈緊緊拴住。

  在我心靈深處,那只小鳥何曾沒有飛出來過?只是它太累了,飛不動(dòng)了,只得回到巢中休息。媽媽曾語重心長的告訴過我:現(xiàn)在的作業(yè)、任務(wù)都是以后的“鋪路石”,都是為了你好呀!現(xiàn)在的學(xué)習(xí)質(zhì)量決定著以后的生活質(zhì)量!懂嗎?我不知道我懂不懂,似懂非懂間,心里蒙上了一層薄薄的霧。我理解你們,而又有誰理解我?我心里的委屈找誰訴說?我憤怒著,卻又無奈了……

  慢慢的,我冷靜下來,開始回想美好的往事。當(dāng)我抱獎(jiǎng)杯站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候,臉上漾起了自豪的微笑;當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上的時(shí)候,臉上漾起了開心的微笑;當(dāng)我拿著滿分試卷坐在椅子上的時(shí)候,臉上漾起了滿足的微笑……這些發(fā)自內(nèi)心的微笑來自哪里?我心里不由的“咯噔”了一下,不就是來自平日繁重的學(xué)習(xí)?我頓時(shí)豁然開朗。我明白了,我明白了!我終于明白了——那些“鋪路石”帶給我的不僅僅是壓力,更是不斷地磨練、積累,讓我的小鳥翅膀更加健壯,羽翼更加豐滿。

  現(xiàn)在,心中的那只小鳥還是不時(shí)地飛出來,但它不再急著飛上藍(lán)天,翱翔于天際,而是望了望天空,就飛回到溫暖的巢里,又開始了學(xué)習(xí)。我會(huì)努力的讓自己強(qiáng)壯起來,將來飛的更高更遠(yuǎn)!

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