有關(guān)地震逃生演練的初中作文500字(精選20篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的有關(guān)地震逃生演練的初中作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
地震逃生演練的初中作文500字 篇1
今天課間操時(shí)間,我們沒做操,而是進(jìn)行了一次防震演練。
第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛響起,張老師就站到教室里,要求同學(xué)們收拾好學(xué)習(xí)用品、坐端正。教室里的氣氛一下凝重起來。
張老師話音一落,教室里很快鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。
就在這時(shí),從廣播里傳來三短兩長的哨聲。張老師馬上指揮同學(xué)們從教室門口的兩列同學(xué)開始,跟隨王老師有序快速地撤離教室。同學(xué)們像一只只整裝待發(fā)的小鳥得到了指令,離開教室,排隊(duì)前行。
當(dāng)我走到教室門外時(shí),樓道里前前后后已充滿其他班級的同學(xué)。雖然人多到——前不見頭,后不見尾,但是并不混亂。這恐怕得歸功于我們平時(shí)上操時(shí)都按規(guī)定的路線行走吧!
到了安全地帶——大操場時(shí),已有一些班級的同學(xué)抱著頭,蹲在自己班的位置上。身后還有潮水般涌來的人流,氣勢很壯觀。
很快,全校所有的同學(xué)都來到操場上。廣播里傳來校長的聲音:“同學(xué)們,這次防震演練非常成功,我們?nèi)V挥昧巳炙氖。為了防患于未然,以后我們還要舉行這樣的活動,爭取用時(shí)更短!”頓時(shí),操場上掌聲雷動,一片歡呼。
我忽然明白:學(xué)校之所以舉辦這次活動,就是為了讓我們懂得——生命之花只能綻放一次,我們一定要珍惜生命!
地震逃生演練的初中作文500字 篇2
為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識,學(xué)?芍^是煞費(fèi)苦心,絞盡腦汁,開展了許多活動。
這天下午,同學(xué)們像往常一樣,在教室里上課。突然,一陣清脆的哨聲打破了這片寧靜:“嘀——嘀嘀——嘀”。
聽見哨聲,同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度,蹲在課桌旁:有的把書包舉在頭頂,有的用雙手護(hù)住頭部。我蹲在桌子邊,努力想把身體蜷縮成一個(gè)球。這時(shí)我感覺平時(shí)微不足道的課桌,此時(shí)是那么雄偉壯大。
“請大家迅速疏散!币宦暳钕拢瑢W(xué)們像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì),在老師的命令下,井然有序地排好隊(duì)伍,在班長的帶領(lǐng)下,向操場奔去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱住頭部,整齊且飛快地跑下樓梯。來到二樓樓梯口,高年級的學(xué)生不約而同地停了下來,讓低年級的弟弟妹妹先一步下樓梯,跑到“安全區(qū)”。這時(shí),我不禁感慨萬分:如果此刻每個(gè)人都想趕快跑出去,你推我搡,隊(duì)伍散亂,造成擁堵,要是真發(fā)生地震,那豈不是要功虧一簣。跑到寬闊的操場,每個(gè)班的同學(xué)都抱頭蹲下,圍成一個(gè)個(gè)圓圈。班長站起來清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)給現(xiàn)場指揮人員,確保沒有落下一個(gè)人。
演練結(jié)束后,校長拿起話筒,開始喊話:這次演練主要是讓我們提高安全防范意識,遇到地震,一定要……
通過這次演練,我不僅明白了更多的地震自救知識,還懂得了,當(dāng)危急關(guān)頭,不能只顧個(gè)人安危。在危險(xiǎn)面前,更要冷靜,人與人之間要互相幫助,要團(tuán)結(jié)一心。只有這樣,才能讓災(zāi)難望而卻步。
地震逃生演練的初中作文500字 篇3
下午大約一點(diǎn)鐘,教室里的我們坐在板凳上,平靜地寫著作業(yè)。
“鈴!鈴!鈴鈴鈴!……”突如其來的聲音刺入我們的耳膜,一個(gè)個(gè)如猛虎下山似的猛地一起身,推開凳子,一窩蜂沖出了教室,鄰班的屋門不約而同地被推開了,成堆的學(xué)生們“破籠而出”,跑下樓去,人群又從東樓和西樓兩側(cè)分別沖了出來,隨后又邁開大步朝著操場跑去!受驚的小鳥忙扇起還未長熟的翅膀,躲過了這勢如破竹的“鴕鳥”們。
今天,使我們學(xué)校一年一度的地震逃生演練。
看!原本寂靜的操場一下子沸騰起來,熱鬧非凡,仿佛成了一家跳蚤狂歡會!有的跑步,有的在地上用石頭劃出不同的圖案,有的聚在一起玩剪刀石頭布,還有的玩老鷹抓小雞,一時(shí)竟玩得不亦樂乎!叭冀o我密集隊(duì)形集合!”這一聲,響徹天空,貫穿大地,震入每一個(gè)學(xué)生的耳中,剎那間,操場上500多人竟無一人發(fā)出一點(diǎn)聲音,寂靜的氣氛連一根針落地都能聽得清清楚楚。原本亂成一團(tuán)的學(xué)生在這威嚴(yán)的怒吼下如士兵一般齊刷刷的各回各班的隊(duì)伍了。
“這次演練不是鬧著玩的!你們誰也不知道地震何時(shí)發(fā)生!即使發(fā)生了!發(fā)生在中國!發(fā)生在遼寧省錦州市段家鄉(xiāng)中心小學(xué)!我們也不要慌亂!要冷靜!這是在教你們?nèi)绾紊!在這塵土飛揚(yáng)!天崩地裂的災(zāi)難中生存下來!告訴我你們懂了嗎?”校長的聲音如雄獅怒吼,凝視著這五百人。
“懂了!”全校學(xué)生一齊高喊,這聲音蓋過雄獅,氣吞山河,響徹云霄!
音樂響起,同學(xué)們走著方隊(duì)回到了教室,操場又恢復(fù)了寂靜。
地震逃生演練的初中作文500字 篇4
今天早上我們學(xué)校舉行了一場逃生演練。
“嗚——嗚”,一陣急促的警報(bào)聲響了起來,全班同學(xué)拿出了一本書頂在在頭上,我的心里緊張得像揣了只小兔子蹦來蹦去。
劉子煊也非常慌張,他的書不知道怎么回事,就是拔不出來,我催促他:“快點(diǎn)啊,要是真的地震了,你的小命都沒有了!敝钡剿贸鰰鴣恚揖o張的心情才平靜下來。
這時(shí)又響起了疏散逃生的警報(bào),我們用書護(hù)住腦袋跑了出去。大家都著急往外沖的時(shí)候,陸釔臻似乎有些害怕,一直抓著我的衣服。下樓的時(shí)候,我被一個(gè)人的腳給絆了一下,差點(diǎn)就摔倒了。我的媽呀,嚇?biāo)缹殞毩耍嗵澚岁戓愓樵诤竺胬∥摇?/p>
我們一鼓作氣跑到了草地上。英勇的消防員出來了,他們穿著一件橙色的衣服,背上還寫了“救援”這兩個(gè)字,頭上還戴著一頂安全帽,帽子上還有一盞燈。他們迅速地沖上樓去,一邊跑一邊喊:“有人嗎?有人嗎?”三名“失蹤者”被擔(dān)架抬了出來。早就待命的醫(yī)護(hù)人員拿出來白色綁帶,包扎他們受傷部位后,送往醫(yī)院進(jìn)一步救治。
“請大家安靜下來,”校長那熟悉的話語又飄入耳畔,“通過這次演練,同學(xué)們都會了新的生存技能,有了自我保護(hù)的能力,希望大家繼續(xù)努力,再接再厲!”
演練的硝煙漸漸散去,心中卻泛起層層漣漪。人生就像窗外的天氣,充滿了不可預(yù)測的雷雨、暴雨,要想在處處危機(jī)四伏的人生海洋中垂風(fēng)破浪,航行到勝利春明的彼岸,就必須防患于未然,在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),才不至于手忙腳亂,更不至于一敗涂地。
感謝這次的逃生演練!
地震逃生演練的初中作文500字 篇5
周一下午,我在回家的路上想來想去:老師讓我們周二穿校服干嘛呢?伴著這個(gè)疑問我上了車。第二天來到學(xué)校以后,才知道原來今天是要逃生演練。
到了接近中午的時(shí)間,我們剛好要進(jìn)行逃生演練。太陽把我全身照的熱烘烘的,我煩透了,“這是什么天氣呀!”我不耐煩的說道“我們要是這樣跑進(jìn)跑出肯定會中暑的!”“安靜安靜!崩蠋熗蝗婚g大聲的喊到,“聽好了大喇叭里面說什么!”這時(shí)我們終于安靜了下來。只聽大喇叭里說道“開始”二字,我們便慌里慌張的出門站隊(duì)。緊接著第一次完事了又來了第二次、第三次,楊老師還夸我們一遍比一遍好呢!
到了下午,天氣涼爽了許多,自然心情也就更好了。現(xiàn)在我們又要再演練一遍地震逃生的情景。開始演練了,我們緊張而有序的走出教室,站好隊(duì)伍,然后就小步跑了起來。剛剛出了教學(xué)樓,袁昊源就摔了一跤,之后他剛剛要爬起來,就又被一路小跑的楊元翰不小心推到了。到了集合的地方后,我們達(dá)到了快,與齊,只是還有某些同學(xué)在說話。時(shí)間一分一秒過得真快,馬上領(lǐng)導(dǎo)就要看我們的逃生演練了,我們班有的同學(xué)都扶著桌子,準(zhǔn)備快速起跑。有的同學(xué)卻在座位上緊張的動不了。過了一會兒,楊老師出去了一小會兒,然后又進(jìn)來了,我們本以為楊老師是要說開始的,結(jié)果楊老師卻說:“今天逃生演練不演了!蔽覀儌(gè)個(gè)感到失望極了。同學(xué)們都不約而同的問道老師:“老師為什么不演了,老師為什么演了這么多遍又不演了呀,老師……”當(dāng)然我也感到十分奇怪。
雖然這次的逃生演練取消了,我們都十分失望。但是,演練雖然取消了,我們同時(shí)也懂得了地震來臨時(shí)該怎樣保護(hù)自己!
地震逃生演練的初中作文500字 篇6
今天上午,老師說要進(jìn)行地震演練。我特別激動,因?yàn)槲矣X得那一定很好玩。
上午第二節(jié)課快下課時(shí),忽然我們聽到警報(bào)聲,那聲音很刺耳,像大象發(fā)怒了,在吼叫,又像狼在哀鳴。我們都很緊張,似乎感到整個(gè)教學(xué)樓都在顫動,我們隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)。老師說:“同學(xué)們不要慌張,請做好自我保護(hù),抱頭、閉眼、蹲下!蔽覀兿窭鲜笏频,“嗖——嗖——”全都鉆到桌子底下。
警報(bào)聲停止了,短短的一分鐘過去了,可我感覺在桌子下呆了一年那么漫長。
老師急促地說:“第一撥地震已經(jīng)結(jié)束了,請大家快速逃到安全地帶!蓖瑢W(xué)們馬上站起來,抱著頭,彎著腰,站著隊(duì),往外跑,那樣子似乎后面有一只兇猛的老虎在追趕。
到二樓樓梯拐角處我們遇到了麻煩,二年級的小同學(xué)把樓梯占得水泄不通,擋住了我們的出口。我想硬往下擠吧,怕傷著了他們;不擠吧,我們隨時(shí)都有可能喪命。此時(shí)我真恨不得身上長對翅膀,飛到操場。
萬分危急時(shí)刻,值班老師喊:“四年級的停下來,讓二年級的同學(xué)先過。”我們只好停住腳步,眼巴巴地看著他們脫離危險(xiǎn)。還好,很快樓道就通暢了,我們也撒腳向操場奔去。
到了廣曠的地方,大家手抱住頭低著腦袋,像一只只縮頭烏龜,又像警察捕獲的罪犯,圍成一個(gè)圓圈,不能說話,要保持體力。最后清點(diǎn)人數(shù),全校師生兩千多人只用了只用了1分30秒!奇跡!真是奇跡啊!
今天的地震逃生演練我收獲的不僅僅是好玩,更是懂得了遇到危險(xiǎn)不能沖動,必須冷靜,動腦筋想辦法,用我們的知識保護(hù)我們的生命。
地震逃生演練的初中作文500字 篇7
5月12日,我們學(xué)校舉行了一次地震逃生演練。雖然只是一次演練,但那種緊張氣氛還是讓大家都不敢放松。
五月十二日,在我國四川汶川縣發(fā)生了令所有人都意想不到的一場可怕的地震。突如其來的地震奪去了無數(shù)人的生命,特別是許多學(xué)生和老師因?yàn)檎谏险n,沒時(shí)間逃生,永遠(yuǎn)離開了我們。為了預(yù)防這種可怕的事情,為了保證全校師生的安全,我們學(xué)校決定在新學(xué)期開始時(shí)舉行一次地震演練。
老師向我們詳細(xì)講述了逃生行動的整個(gè)過程,以及要特別注意的內(nèi)容:“第一次警報(bào)聲響起的時(shí)候,所有同學(xué)趕快鉆到桌子底下,第二次警報(bào)聲響起時(shí)我們再下樓,下樓時(shí)要注意雙手護(hù)頭,到了教學(xué)樓下面要趕快蹲到地上,并一定要抱住頭。”
演練開始了。我們所有人都坐在各在位置上等待著!皢琛蓖蝗唬潭木瘓(bào)聲響了,我一手護(hù)著頭部,一手扶著桌子,猛地一下鉆進(jìn)了桌子下面,同學(xué)們也都飛快地鉆到桌下。這時(shí),教室里安靜的連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。當(dāng)?shù)诙尉瘓?bào)響起的時(shí)候,所有同學(xué)飛快財(cái)從桌下鉆出來,像訓(xùn)練有素有軍人一樣,排成兩排從前門和后門分別逃出教室。在樓梯上,同學(xué)們雙手護(hù)著頭,一手扶著墻和欄桿,迅速而不慌亂地跑著,到樓梯口時(shí),所有人又像射出的箭一樣,沖到了教學(xué)樓前的空地上,雙手抱頭蹲了下來。整個(gè)過程中,沒有一個(gè)說話,雖然很緊張,但沒有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榛艁y而摔跤,大家都做得非常棒。這時(shí),校園的喇叭里傳來了“警報(bào)解除”的消息,所有的同學(xué)都像真正經(jīng)歷了一場戰(zhàn)斗的英雄歡呼起來。
這次演習(xí)讓我體會到了地震發(fā)生那一刻安全逃生的重要,通過這次演習(xí),如果下次真的發(fā)生了地震,我想我們學(xué)校的老師和同學(xué)們一定會一個(gè)不少的逃出來。
地震逃生演練的初中作文500字 篇8
“叮鈴鈴”上課鈴響了,開始上課了。
“同學(xué)們,今天我們要上一節(jié)地震逃生演練課,下面我要將一些關(guān)于逃生的知識。一、如果發(fā)生地震要找到可以藏身的地方,比如:桌子、椅子等。二、如果找不到藏身的地方,就要及時(shí)下樓,一定要記住有一點(diǎn),就是下樓不能乘電梯,要走樓梯。同學(xué)們,記住了嗎?下面我們要做一次地震逃生演練。”
“好的,老師!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。
“現(xiàn)在就當(dāng)已經(jīng)地震了,開始吧!”老師緊急地說。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都躲在桌子底下,抱著自己的頭,個(gè)個(gè)表情都很害怕,好像真的地震了一樣。
“地震停止了!”老師說,“趕快跑到空曠的操場上,還要整齊!
同學(xué)們很整齊地跑到操場上蹲下來,抱著頭,過了一會兒,老師說:“第一次余震停止了!薄拔覀冓s快跑到學(xué)校外面的空地。”說完。同學(xué)們迅速地跑到了學(xué)校外的空地。
老師說:“這次地震逃生演習(xí)結(jié)束,你們學(xué)到了什么知識嗎?”
一位同學(xué)站起來,說:“老師,我知道了逃生時(shí)不能慌張,要冷靜!
“對,逃生時(shí)要冷靜。相信經(jīng)過這次的演習(xí),你們一定能夠記牢遇到地震時(shí)如何保護(hù)自己!”
地震逃生演練的初中作文500字 篇9
今天,我們學(xué)校舉行了地震演練,當(dāng)時(shí)把我嚇了一大跳,但最后還是逃離成功,我可開心了。我們同學(xué)的臉上都是笑容,我也不經(jīng)笑了起來!
早上9:35,我們學(xué)校舉行了地震演練,我和我的同學(xué)們還坐在椅子上,突然“嗚!”的聲音把正在睡覺的同學(xué)都叫醒了,我還記得老師說,地震來時(shí)我們要把椅子放在桌子下,等待廣播說:“強(qiáng)震已過,請盡快離開教學(xué)樓。”我躲到桌子下等了一會兒,我聽到了“強(qiáng)震已過,請盡快離開教學(xué)樓。”立馬,我和幾位同學(xué)抱頭逃離,我都嘻嘻哈哈的在笑,我們來到了樓梯,我看見那里是被圍的水泄不通,我只好在原地等了一會兒。
六年級二班走完了,我們班一下子就跑到了六(二)前面,我走著走,發(fā)現(xiàn)我走丟了,我馬上就跑去來到操場上,我看見我們班的同學(xué)已經(jīng)來到了操場,我趕忙走到了我的位置上,也沒被人看出來呢!這么丟臉的事怎么會被人知道呢。我們集合完畢后,清點(diǎn)了人數(shù),那些地震一類的局長就說,我們這次演練逃離和清點(diǎn)人數(shù)共用了3分多鐘。我聽到之后想:“要是真的地震來了,可能不止要3分鐘,還可能一分鐘就解決問題了”。
這次地震演練是我第一次演練,我明白了生命的可貴,人只有一次生命!
地震逃生演練的初中作文500字 篇10
昨天下午,我們學(xué)校進(jìn)行地震演練。
第一節(jié)課上,老師對我們說:“第一波地震來的時(shí)候,我們不能往外面跑,應(yīng)該躲在桌子底下。因?yàn)樘旎ò迳系臇|西會往下落,如果你們跑出去的話,很可能被砸死。第一波地震過去之后,我們應(yīng)該迅速跑出來,盡快把隊(duì)伍排整齊,然后跑下去。在跑的時(shí)候,排在后面的不能插到前面,不然會造成隊(duì)伍混亂,導(dǎo)致!闭f完,老師開始了對我們的兩次防震訓(xùn)練。
第一次,我們都非常興奮,在外面排隊(duì)的時(shí)候,有的叫,有的笑。老師嚴(yán)厲地批評了兩位特別喧鬧的同學(xué)。第二次,我們開始嚴(yán)肅認(rèn)真起來,排隊(duì)又快又整齊,受到了老師的表揚(yáng)。
地震演練正式開始了,第一遍警鈴響了,我們用最快的速度躲到了課桌底下。不一會兒,第二遍警鈴響了,我們飛快地跑出來,把隊(duì)伍排整齊。在下樓梯的時(shí)候,比較順利。但是在跑的時(shí)候,李亭萱被絆倒了,幸好苗馨尹跑過來的時(shí)候被王一帆攔住了,才沒有造成。后來,我們平安無事地跑到了操場。
這次演練總體來說進(jìn)展得比較順利,但李亭萱的事件告訴我們要注意安全。
地震逃生演練的初中作文500字 篇11
“叮鈴鈴”上課了,老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,看了下所有的同學(xué),就說道:“同學(xué)們,今天我們將進(jìn)行一次全校性的地震演練!闭f著又在黑板上寫了幾個(gè)端正的大字---地震逃生演練,又說:“再過一會警報(bào)就會響起!甭犕炅死蠋煹脑挘瑢W(xué)們既緊張又興奮,但大家都是安靜地坐在位置上,并沒有走來走去或者跟其他同學(xué)竊竊私語。
“嗚嗚嗚”,警報(bào)聲響起,演練開始了!有的同學(xué)一聽到警報(bào),就快速躲到了桌子底下,并用手護(hù)著自己的腦袋,他們可不想讓自己這聰明的小腦袋瓜受到半點(diǎn)傷害,還想利用堅(jiān)硬的木質(zhì)桌子來護(hù)著自己的整個(gè)身體。
那其他的同學(xué)呢?是不是大家都很想知道呢?別急別急,聽我娓娓道來。
其他的同學(xué)們聽到警報(bào)后,并不慌張,而是跑到了教室外面,又按秩序下了樓,經(jīng)過各位老師的幫助下,他們順利跑到了廣闊的操場上,這還真是個(gè)好方法!如果地震比較強(qiáng),教學(xué)樓就會倒塌下來,教學(xué)樓里的同學(xué)就會被壓在下面,而在操場上就不會了。跑到操場的同學(xué)們都很開心,因?yàn)樗麄円呀?jīng)逃離了“危險(xiǎn)場地”。
這次地震演練,讓同學(xué)們明白許多生活常識,這樣在突發(fā)情況下也不會慌亂,更不會受傷了。
地震逃生演練的初中作文500字 篇12
今天我們?nèi)砹艘淮蔚卣鹁o急逃生演練,下面我就給你們說說吧。
第二節(jié)課下課鈴一響,只聽見廣播里說;“同學(xué)們,等下我們要進(jìn)行地震緊急逃生演練,第一聲哨吹響,大家就躲在一個(gè)安全的地方。第二聲哨吹響,大家就排隊(duì)按次序向操場跑!闭f完,便來了第一聲口哨,我們聽了,馬上雙手抱頭,躲在桌子下面。過了一分鐘,又來了一聲口哨,我們便馬上排好隊(duì),向操場進(jìn)軍。只見丁超一邊跳著走一邊說:“地震來了我好高興啊。”我們聽了,一陣狂笑。我們來到操場,選擇了一個(gè)空曠的地方蹲下,付宇站起來,清點(diǎn)人數(shù)。這時(shí),鄭非凡躺在地上,丁超見了,笑著說:“鄭非凡死了,鄭非凡被震死了,死的可惜啊!薄澳悴潘懒四。”鄭非凡一下子坐起來,生氣的說。
我們在操場上坐了一會,廣播說:“現(xiàn)在大家可以回教室了!闭f完我們便排好隊(duì),回到了教室。潘子慧對鄒老師說:“鄒老師,還會有第二次嗎?”“不會了!编u老師大聲的說。我們聽了,這才放放心心地玩去了。
這次逃生演練不僅讓我們增長了一些知識,還讓我們學(xué)會了遇到地震來臨時(shí)逃生的方法。
地震逃生演練的初中作文500字 篇13
自從日本大地震后的一周里,董老師開始苦口婆心對我們說了些地震逃生的辦法,逃生的路線……并通知我們在3月18日進(jìn)行地震演習(xí)。
當(dāng)天,同學(xué)們熱血沸騰。到大課間,鄭老師在廣播里說:“過一會兒,你們會聽到滴滴滴的口哨聲,就躲在桌子下面,30秒后,會有滴滴——滴的哨聲響起,你們就跑出教室,進(jìn)入操場!
“滴滴滴”地震開始了,朱思羽奮力蜷曲自己的身子,好讓自己完美地躲進(jìn)去;張亦馳人高馬大,進(jìn)不到課桌下去,干脆一屁股坐在地上;我直接把書包套在頭上;我的同桌王逸舟在躲的時(shí)候還不忘和身邊的同學(xué)搭兩句話。班級里又亂又鬧,活像一個(gè)小菜場。
“滴滴——滴”的響聲后,同學(xué)們一擁而出,分兩隊(duì)向樓梯奔去。張藝鏵像一只小猴子,往左跑跑,又往右跑跑;班長沈榛失去了以往的威嚴(yán),瘋跑著下樓;李靖晨不緊不慢,好似在逛商場;裘凱文和身邊的人時(shí)不時(shí)說上兩句,一點(diǎn)沒有地震來了的感覺;賀業(yè)祺抖著一身肥肉,盡力往下沖。同學(xué)們一半爭先恐后,一半慢慢悠悠。
到了操場,同學(xué)們都長舒了一口氣,點(diǎn)齊人數(shù),上報(bào)老師,大家又開始嘻嘻哈哈……
鄭老師總結(jié):“大家都不錯(cuò),下樓疾步而行,別跑步,下午還有一次!”
第二節(jié)下課前的地震演習(xí),大家做得十分出色。
地震,讓我們家園毀滅,妻離子散的東西,請離我們遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去……
地震逃生演練的初中作文500字 篇14
今天天氣驕陽似火,我們還是在教室里上著課。忽然,廣播里發(fā)出了一陣聲音,“肯定又是練武術(shù)操!蔽覜]精打采的說?蓪W(xué)校的廣播里說是要練“地震逃生”,而且下午還要“演”給領(lǐng)導(dǎo)們看。好玩,好玩!
第一次逃生開始了,我們像離線的箭一樣沖出了教室,(要當(dāng)做這時(shí)候是地震)站好隊(duì)后抱頭跑到了國旗臺前。這時(shí)候我們班大部分都樂了,都覺得很好玩。可有一點(diǎn)很讓人覺得別扭,就是出教室后還要站隊(duì),要是真的地震來了還來的及站隊(duì)嗎?只見這時(shí)不知道是誰惹得大家光笑,要是地震了還笑的起來?第一次演練非常不成功。
第二次演練開始了,我們也是很快就到了國旗臺前,可是我就奇了怪了,為什么5.1班總是第一個(gè)到那里,難道是他們都會“影子術(shù)”,不過我們班也不太慢。副校長說:“第二次的演練成功了,比上一次快了幾秒!
“咦?這次怎么拉起了警笛,難道還要再來第三次演練嗎?”有時(shí)猜測也是能猜對的,我們的第三次演練開始了。我們緊緊地抱著頭,沖出了“危險(xiǎn)區(qū)”,校長發(fā)話了“同學(xué)們好樣的又快了十幾秒,希望同學(xué)們繼續(xù)努力,下午為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)出一個(gè)最佳的你!
就看下午的正式演練了,還有教官來給我們指導(dǎo)呢!
……下午
“領(lǐng)導(dǎo)來了!”只見我們班的人都非常高興!耙]白練就看我們的表現(xiàn)了。”“咦?領(lǐng)導(dǎo)怎么又走了”我自言自語到“真氣人!
雖然領(lǐng)導(dǎo)走了,但是我們也掌握了一個(gè)“地震逃生”的安全知識。
地震逃生演練的初中作文500字 篇15
今天上午第二節(jié)課,班主任王老師和馮老師告訴我們,為了增強(qiáng)同學(xué)們在地震時(shí)自救的本領(lǐng),學(xué)校要舉行一場別開生面的地震逃生演練。
老師的這句話像一個(gè)炸彈丟在了教室里,同學(xué)們“嘩”的一聲議論開了。我的心也忐忑不安,心想:這次地震逃生演練不會像真的八級汶川大地震一樣吧?好緊張!“啪”,老師一拍講臺把我從思緒中拉了回來,同學(xué)們準(zhǔn)備開始了。 “嘟——”尖利的哨聲響過校園,我和同位王h快速地把板凳放到課桌上面,然后抱頭鉆進(jìn)課桌下面閉上眼睛。“嘟—”,又一聲短哨響過,同學(xué)們按著老師的安排井然有序地一組一組地快速往樓下跑去。
我是第二組的,一組走完,我們也快速往外走。出了教室門,跑到樓梯拐彎處,我看到有幾位老師在那里保護(hù)我們,以防有同學(xué)摔倒,我的心安穩(wěn)了許多。
穿過大廳跑到操場,我們按平時(shí)升國旗的隊(duì)形快速站好。等同學(xué)們來全了便開始后退,然后抱著頭坐下。中隊(duì)長開始清點(diǎn)人數(shù),一句“報(bào)告老師,同學(xué)們?nèi)烬R了!卑盐倚闹械囊粔K大石頭放了下來,真怕有同學(xué)落在后面。 地震逃生演練結(jié)束了。
再回教室的路上,我心想:學(xué)校舉行地震逃生演練真好,不僅讓我懂得了許多在地震時(shí)自救的知識,在真正的自然災(zāi)害中不發(fā)生生命危險(xiǎn),更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理:只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。我希望這些逃生方法永遠(yuǎn)不要用到。
地震逃生演練的初中作文500字 篇16
星期四下午剛上完體育課,丁老師就進(jìn)班級了,說活動課要消防演習(xí)。大家臉上的笑容頓時(shí)消失,下一節(jié)活動課泡湯了。
丁老師跟我們講好了路線,并讓我們先出去練習(xí)一遍。我們亂哄哄地涌出教室,大家笑著,在樓梯上跑著叫著。丁老師喊起來:“這樣不行,回教室重新來一遍!”
我們正掉頭呢,沒想到到警報(bào)突然響了起來,老師又喊:“不要回了!”讓我們直接往下沖。結(jié)果上的上,下的下,全堵在樓梯上。過了好一陣子,才慢慢走下去(要是真有火災(zāi),我們肯定得死)。
等大家都到了指定的位置,廣播里就批評了,說有的班級早就等在那里,警報(bào)一響就跑。如果是真的逃生,災(zāi)難都是突然的,誰會排好隊(duì)等逃生?
“可我們明明是在練習(xí)!币膊恢勒l小聲地插了一句。
“下面,再來一遍。”廣播很不自覺,這使我們?nèi)嗵夭桓吲d。
這次,老師讓我們坐在自己的位置上看書,要像平常一樣?烧l能有心情讀呢?大家都在緊張地等著警報(bào)聲。
我的心好不容易平靜下來,翻開書的才讀了兩行,“嗚~嗚~”警報(bào)又響了!扒懊嫒徘伴T走,后面三排后門走!”我一下從座位上跳起來,沖向后門。我們的隊(duì)伍也不是隊(duì)伍了。我前面的人排到我后面,我后面的人排到我前面,大家低著頭,一言不發(fā)地往樓下沖。
四十秒!我們?nèi)嘁粋(gè)也不缺,全到達(dá)了廣場!
地震逃生演練的初中作文500字 篇17
災(zāi)難是一面鏡子,照出了人類的靈魂;災(zāi)難是一把尺子,量出了生命的寬度和厚度………
還清楚地記著,10年前的5月12日,那次四川汶川地震奪取了多少人的'生命,今天我校為了紀(jì)念那次地震,便如火如荼的開展了一次地震逃生演練。
“嗚嗚嗚……”刺耳的警報(bào)聲突然響起,老師急匆匆走進(jìn)教室,大聲說:“地震來了,地震來了,大家不要慌,躲到桌子的下面!蓖瑢W(xué)們迅速抱頭,蜷縮著身子往桌子下鉆,我個(gè)子太高了,只好先把頭鉆到桌子底下,然后把書放到身子上,等待著危險(xiǎn)過去。
緊接著又一聲警報(bào)響起,這時(shí),老師大聲喊道;“還有余震,大家快速跑到樓下操場上去!蓖瑢W(xué)們井然秩序地沖了出去,我也趕緊從書包里抽出一本書,護(hù)住頭部,隨著隊(duì)伍往操場跑去。在“逃生”的路上,同學(xué)們有的雙手抱住頭部,有的彎腰小步跑著,有的把書舉在頭頂,但也有的東張西望、談笑風(fēng)生,好像一點(diǎn)也不把訓(xùn)練放在眼里,如果這是真的地震,你們還敢這樣悠閑的“逃生”嗎?樓道里的人越來越多,他們都是迅速有序地撤離。
在每個(gè)樓梯口,都有我們敬愛的老師們把守者,他們成了“逃生”路上一道亮麗的風(fēng)景線。大約經(jīng)過兩分鐘的“逃生”后,我們班除了一位請假的同學(xué),其他的都安全撤離到了操場,最后由體育委員清點(diǎn)人數(shù),向政教主任匯報(bào),演練到此結(jié)束。
通過這次演地震演練,我不僅掌握了地震來臨的逃生方法,更深刻地體會到生命的重要。
地震逃生演練的初中作文500字 篇18
“鐺…鐺…鐺”,“地震了,快撤離!”急促的警報(bào)聲伴隨著呼喊聲,這是在干什么呢?你們可千萬別以為真的地震了,這其實(shí)是郭老師帶著我們在演習(xí)地震躲避和如何逃生呢。
只見老師一聲令下:“快躲避!”剛剛還秩序井然的教室里頃刻間就亂成一鍋粥。有的同學(xué)用手抱住頭不知所措;有的同學(xué)用書包把頭蓋起來;還有的同學(xué)在教室里大喊大叫。我看見于知行同學(xué)迅速地鉆到了桌子底下,雙手抱頭,兩條腿緊緊靠著胸脯,緊張的臉上都流下了黃豆粒大的汗水。我也模仿她的樣子,一頭就鉆到桌子底下。我咬緊牙關(guān),腿貼著胸,手抱著腿,頭藏在雙腿之中,把自己收得像一個(gè)肉球。平時(shí)那么大的桌子,如今怎么變得這么小了呢?讓我感覺到在“危機(jī)”時(shí)沒有了安全的藏身之處。
好不容易等到老師說“快出去!”我們利索地站起來,一個(gè)接一個(gè)地用書護(hù)著頭跑了出去。
到了外面,老師對我們說:“今天這次地震演習(xí)你們做的很好,你們要知道,好多小學(xué)生都是因?yàn)椴欢迷诘卣鹬腥绾翁映鋈ザ鴨拭?梢姷卣鹧萘?xí)是多么重要!”
通過演練,不但使我們身臨其境地感受了一次地震時(shí)逃生的經(jīng)歷,還掌握了很多有關(guān)地震逃生的知識。這次地震演習(xí)讓我們懂得了:危急關(guān)頭不但要沉著冷靜,更要注意團(tuán)結(jié)協(xié)作。如果每個(gè)人都爭先恐后、慌不擇路,想著讓自己早點(diǎn)出去,那樣可能會擠成一團(tuán),誰也出不去,只會付出更多的死亡代價(jià)。
地震逃生演練的初中作文500字 篇19
“呼——伴隨著沉重而又緊急的刺耳警報(bào)聲,我們迎來了第二次地震逃生演飛。
“全何等蹲下!睍r(shí)老師向我們發(fā)出命令,可命令剛下,就有人負(fù)傷了,我也是其中一名“傷員”。
“別擠我,前面的,。∏懊娴哪阃炅,你碰著我頭了!”
“對不起,我也不是故意的,——你踩著我啦”。
“我也被踩了,別互相埋怨了!
……
就在抱怨聲,道歉聲此起彼落時(shí),緊接著老師的金口又發(fā)出了第二道命令,“全體起立,立既出去!蔽覀儾涞恼酒饋恚蟛賵雠苋。
在下樓梯時(shí),我發(fā)現(xiàn)五年級的有些同學(xué)大呼小叫,你推我搡的,有的其他至走一堆兒,高聲談笑,完全不把逃生演習(xí)當(dāng)一回事兒,讓我頗感無奈。相比之下,那些一、二年級有小弟弟,小妹妹做的有模有樣,完全是把逃生演練當(dāng)作一回事兒做。
我們迅速跑到操場上集合,操場上已經(jīng)有不少班在那里清點(diǎn)人數(shù)了,我們不禁加快腳步向我們所站的位置奔去。
到操場的時(shí)侯,已經(jīng)有不少人要“陣亡”首當(dāng)?shù)木褪俏覀儼喔卑嚅L——周周!安恍辛,我不行了。”為了秉承我們這個(gè)中隊(duì)的信念,我們左拉右拽的給他拽回到隊(duì)伍里去。
這次演習(xí)比上一次演習(xí)更加規(guī)范了,老師講的關(guān)于地震知識更豐富了,最重要的是這次逃生演習(xí)所用的時(shí)間比以前更短了,希望學(xué)校能夠多舉辦一些逃生演習(xí)來加強(qiáng)我們的防范意識!
地震逃生演練的初中作文500字 篇20
2011年3月11日下午13點(diǎn)46分,日本發(fā)生了9級大地震,跟著又是一場巨大的海嘯,到目前為止死亡和失蹤共三萬多人。在2008年5月12日,中國四川汶川也發(fā)生了7.8級地震,死傷超過十萬人。為什么汶川地震級別比日本低,又沒有海嘯,但死傷人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過日本呢?我想有以下一些原因。
首先,中國的房屋建筑抗震程度不高,容易垮塌。其次,人們自身對地震的防范和自救意識不夠,對地震的知識了解不多,在地震時(shí)經(jīng)常有人不知所措,不及時(shí)逃生或來不及逃生時(shí),不懂的采取什么措施來保護(hù)自己。很多人沒有急救的知識和藥品,或因缺少食物和水被渴死或餓死。但是在日本,人們面對地震十分冷靜。在日本,幾乎每天都會發(fā)生地震,平時(shí)學(xué)校、單位和社區(qū)經(jīng)常進(jìn)行防震演練,這使日本人為為突發(fā)的地震做好了充足的準(zhǔn)備。在每個(gè)日本家庭中,都有一個(gè)急救包,急救包里裝有基本的藥品、手電筒、干糧和水等必需品,如果發(fā)生地震被困,可以用急救包撐幾天,有動靜時(shí)可打開手電筒并大聲呼喊求救?梢娙毡救藢Φ卣鹛由姆椒ǖ牧私獗戎袊藦(qiáng)得多。我來給大家介紹幾條基本的地震逃生方法:
保持鎮(zhèn)定在地震中十分重要,在任何惡劣的環(huán)境中,始終要保持鎮(zhèn)靜,分析所處環(huán)境,尋找出路,等待救援。
如果在室外,要迅速撤離至空曠地區(qū),注意避開高大建筑物,切記不要躲在變壓箱下,以防觸電。
如果在室內(nèi),快速躲到堅(jiān)硬物品下或開間較小的地方,雙手護(hù)住頭及身體其他重要部位,等待救援。
大家要牢記地震逃生的知識,在地震時(shí)盡最大可能自救,保護(hù)自己的生命。
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