樹(shù)-初中記敘文700字

　　相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的樹(shù)-初中記敘文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的記憶深處總有一棵樹(shù)，只是我不能確定，是外婆家后門(mén)那棵瘋長(zhǎng)的香樟？還是奶奶前院那棵身姿婀娜的楊柳？也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，那樣一棵樹(shù)并像一雙眼睛一樣看著我

　　如果我非常確定自己想要知道，卻又全然不曉得從哪里開(kāi)始問(wèn)，小孩子們大多有過(guò)我這樣的經(jīng)歷。我想，我最好還是去問(wèn)一問(wèn)樹(shù)，他看了那么久，看到那么多，一定會(huì)知道些什么！

　　當(dāng)，只有我和樹(shù)在一起的時(shí)候，我是會(huì)問(wèn)的。譬如，我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)被媽媽藏到了哪里？不該貪玩的時(shí)候還是貪心了，要緊的事情虎視眈眈地等候我，我該怎么辦？我那么肯定有兩個(gè)截然不同的我，一個(gè)好，一個(gè)壞，我在不同的'人面前做完全不同的我，這樣靠譜嗎

　　每次問(wèn)完一個(gè)問(wèn)題，就要緊貼著樹(shù)的心臟，靜到能聽(tīng)見(jiàn)他的呼吸，然后，他就會(huì)告訴你答案。

　　要不是風(fēng)總來(lái)偷聽(tīng)和搗亂！

　　比起安靜的樹(shù)，風(fēng)只會(huì)瞎跑，然后一點(diǎn)也不記得那年夏天關(guān)于我的任何事，也不會(huì)在意那些我已經(jīng)問(wèn)了他好多遍的問(wèn)題，她完全沒(méi)有耐心聽(tīng)我說(shuō)完。就像一個(gè)大人要跟一個(gè)調(diào)皮的孩子說(shuō)點(diǎn)事情，那可絕對(duì)有夠麻煩，你不停地說(shuō)，他卻不停地跑，連站下來(lái)聽(tīng)你說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

　　風(fēng)自己倒是喜歡在哪里停住就停住的。把我說(shuō)一半和沒(méi)有說(shuō)完的都隨時(shí)丟掉。即使，有時(shí)偶然地順了風(fēng)的意思，捎帶了一些回來(lái)，那也已經(jīng)是風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，不可再去理會(huì)的。還有許多被風(fēng)帶走，一高興，一糊涂，就都再也回不到這里了！

　　樹(shù)卻不一樣，他斷然不會(huì)輕易走動(dòng)。一日日，一月月，一年年，只要我們?cè)敢�，他就那樣一�?dòng)不動(dòng)地站著。

　　樹(shù)其實(shí)是一場(chǎng)朝天刮的風(fēng)，刮得慢極了。你安靜一點(diǎn)，就能看見(jiàn)那些枝葉挨挨擠擠齊齊向天上涌，都踏出了路，走出了各種各樣的聲音。有人這樣說(shuō)。

　　在我的一輩子里，我能看見(jiàn)像樹(shù)一樣的一場(chǎng)風(fēng)，刮到頭，然后停住嗎？我能聽(tīng)見(jiàn)像樹(shù)一樣行走出各種各樣的聲音嗎？

　　像一輛急速飛奔的馬車，跑到甩掉輪子，散掉車架，墜落一地貨物，最后連馬也撲倒在塵土里，伸直脖子喘著粗氣誰(shuí)也看不見(jiàn)馬車夫在哪里？說(shuō)這話的人想必和我一樣，到時(shí)候還是什么也記不起來(lái)！

　　所以是不是該種一棵樹(shù)？反正你不可能養(yǎng)一陣風(fēng)！

　　風(fēng)太不可靠，而樹(shù)，總會(huì)立在那里，看著你的一切！

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