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走過(guò)才明白初一作文

時(shí)間:2021-10-12 12:19:57 初中作文 我要投稿

有關(guān)走過(guò)才明白初一作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的有關(guān)走過(guò)才明白初一作文,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)走過(guò)才明白初一作文

有關(guān)走過(guò)才明白初一作文1

  依舊清晰地記得,初次見(jiàn)到漢服時(shí),動(dòng)人心魄的驚艷。走過(guò)千年風(fēng)雨的漢服,穿過(guò)歷史的塵埃,帶著古樸的氣息,訴說(shuō)著華夏的盛衰興亡。

  與漢服的遇見(jiàn),是那樣的自然。就像冷遇見(jiàn)暖,就有了雨;冬遇見(jiàn)春,就有了歲月;天遇見(jiàn)地,就有了永恒。那飄逸的羽紗只輕輕一拽,我便跌進(jìn)了錦繡繁華的古老華夏。

  那是外網(wǎng)上掛著的宣傳漢服的視頻。穿上了漢服,一個(gè)個(gè)便都成了詩(shī)畫中走出的.人;驖鈯y恣情飲酒,張揚(yáng)而熱烈,或淡抹執(zhí)卷而讀,素雅而明秀。有佳人明眸善睞顧盼生姿,亦有才子廣袖翩飛玉樹臨風(fēng)。交領(lǐng),右衽,束腰,一絲不茍。

  再在腰帶上用繩線松松挽個(gè)結(jié),壓一塊精雕細(xì)琢的'玉佩,散發(fā)著溫潤(rùn)的光澤,真真是絕世無(wú)雙。古老的漢服就這樣走向世界,在偌大的舞臺(tái)上熠熠生輝。

  想想唐明皇的時(shí)代,大明宮里燈燭高懸,處處皆是皇家華貴與威儀。絲竹齊喧,有傾國(guó)之顏踏歌而入緩扭纖腰,一個(gè)盛世的繁榮便在翻轉(zhuǎn)舞動(dòng)的袖中流轉(zhuǎn)。如此,便有了聞名天下的《霓裳羽衣舞》。我總想著,縱使貴妃天人之姿,若是沒(méi)有了羽衣的增色,終歸是少了幾分靈動(dòng)。漢服就這樣,走過(guò)盛唐。

  憶及幾年前,如果有人穿著漢服走街過(guò)巷,那必是引得一路的側(cè)目議論,更有甚者,覺(jué)得那是韓服或者和服,皆是止不住的鄙夷。實(shí)在可悲!為什么我穿起最美麗的衣裳,你卻說(shuō)我行為異常?我倍加珍惜的漢服,你卻說(shuō)它屬于扶桑?思及現(xiàn)在,內(nèi)心止不住的慶幸,且不說(shuō)滿街的漢元素,便是穿上漢服,路人也大多報(bào)以微笑和贊賞。失落的漢服,終于走出塵埃,散發(fā)出更加耀眼絢爛的光華。

  去年的時(shí)候,曾經(jīng)去安徽宏村旅游。粉墻黛瓦中有一位姑娘身穿漢服在拍照。微風(fēng)拂過(guò),輕輕撩起她月白的裙角,發(fā)髻上插著一根玉簪,墜著流蘇,根根糾纏。樹影斑駁,她倚著樹,低眉淺笑,熙來(lái)攘往的人群無(wú)意識(shí)間為她留出一塊空地。塵世浮華,手執(zhí)折扇的她淡雅得如同裙角繡著的杏。

  后來(lái),我也買了這樣的兩把扇子,竹骨紗面,隱藏著一折一折的流光,春來(lái)暑去,秋收冬藏,每每打開(kāi),便依稀嗅見(jiàn)淡淡的杏香,清幽而綿長(zhǎng)。

  正是因?yàn)樽哌^(guò)才明白,漢服不僅僅是衣服,它因先人的匠心而獨(dú)特,因歷史而沉重,因風(fēng)骨而意蘊(yùn)深長(zhǎng)。

有關(guān)走過(guò)才明白初一作文2

  人生路上有風(fēng)有雨到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,才會(huì)有鮮花和掌聲!}記

  體育是我最頭疼的科目。從小學(xué)開(kāi)始,就是班上的倒數(shù)。上了初中,就更差了,第一次考試,跑一千米跑了六分半,但小學(xué)和我體型差不多的同學(xué)比我快了整整一分鐘。一千米要跑到五分鐘才有成績(jī),跑到三分二十一秒才能得滿分。

  到了初二上學(xué)期,我的體育分?jǐn)?shù)還是鴨蛋。我報(bào)了個(gè)體育輔導(dǎo)班,老師卻說(shuō)我完全沒(méi)有訓(xùn)練基礎(chǔ),想做引體向上很難。

  我想到我的四大的夢(mèng)想,想到我的高中,我決定一定要把體育練起來(lái)。下午,我來(lái)到引體向上的桿子前,雙手抹上滑石粉,然后,縱身一躍,雙手抓住桿子,按照老師教的動(dòng)作,身體開(kāi)始前后擺動(dòng),努力的向上拉。等到筋疲力盡的時(shí)候,才下來(lái)。等休息完后,又上去拉。這樣訓(xùn)練后能拉三個(gè)了。第四個(gè)怎么都上不去,極大的挫敗感排山倒海涌來(lái),我真的很想放棄。

  最近這段時(shí)間我在讀名人傳記狄更斯和愛(ài)迪生。狄更斯平時(shí)很注意觀察生活、體驗(yàn)生活,不管刮風(fēng)下雨,每天都堅(jiān)持到街頭去觀察、諦聽(tīng),記下行人的言語(yǔ),積累了豐富的生活資料。

  這樣,他才在《大衛(wèi)·科波菲爾》中寫下精彩的人物對(duì)話,在《雙城記》中留下逼真的社會(huì)背景描寫,從而成為英國(guó)一代文豪。取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。

  愛(ài)迪生曾花了整整十年去研制蓄電池,其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持,經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次左右的試驗(yàn),終于取得成功,發(fā)明了蓄電池,被人們稱為“發(fā)明大王”。他們給我動(dòng)力和面對(duì)挫折的勇氣,使我決定繼續(xù)練習(xí)。

  就這樣日復(fù)一日的練習(xí),終于在期中考試我的引體向上有了零的突破。

  走過(guò)了這次的挫折,我才明白挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的墊腳石。人的生命是洪水在奔騰,不遇見(jiàn)島嶼、暗礁,難以激起美麗的水花。而當(dāng)我們與挫折不期而遇時(shí),只有感于直面挫折,駕馭在挫折之上的人,才能到達(dá)成功的彼岸。

  以后我還會(huì)繼續(xù)努力,我不奢望體育拿滿分,但是我一定會(huì)全力以赴。

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