解開(kāi)縛心的繩索初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的解開(kāi)縛心的繩索初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
窗外大雨傾盆,濺起了水花,泛起了水霧,模糊了景色,亦模糊了我的視線。我坐在書(shū)房,盯著厚厚的習(xí)題發(fā)愁。老師的贊美,父母的'期盼,同學(xué)的鼓勵(lì),無(wú)意間給我施加了越來(lái)越大的壓力,我感覺(jué)到有一根繩索緊緊地束縛在我的身上,讓我動(dòng)彈不得。我很累,卻不知如何解開(kāi)這束縛著我的繩索。
不經(jīng)意間抬頭,眼前出現(xiàn)了一抹若隱若現(xiàn)的綠。我定睛一看,原來(lái)是那一片爬山虎。那片爬山虎在雨中搖擺,激起層層綠色的波紋,從上到下。它的葉子都緊緊地挨在一起,層層分布,錯(cuò)落有致。它爬滿了整個(gè)一面墻,形成一片綠色的海洋,讓人不禁為它停留。
我突然想起,以前,它也是繞著花架生長(zhǎng)的,可當(dāng)它漸漸爬滿了花架時(shí),卻沒(méi)有再忍受花架的束縛,而是奮力解開(kāi)了束縛的繩索,往上,再往上,直至長(zhǎng)滿整一面墻壁。我仿佛看見(jiàn),它們伸出一只只綠色的小手,脫離花架,攀上墻壁。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們?cè)诮忾_(kāi)束縛時(shí)的齊聲吶喊:“解開(kāi)束縛,勇敢向前!”我感受到了它們傳遞給我“解開(kāi)束縛繩索”的力量!
我不禁想到了武大靖,那位平昌冬奧會(huì)中國(guó)唯一一枚金牌得主。在裁判施加的巨大壓力下,武大靖沒(méi)有被這壓力的繩索束縛,而是坦然面對(duì),展示真實(shí)的自我,終于獲得了金牌,他是我們?nèi)袊?guó)的驕傲!
而我呢,只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的壓力就萎靡不振,就無(wú)法前進(jìn),就無(wú)法解開(kāi)束縛的繩索,F(xiàn)在,我明白了,解開(kāi)束縛的繩索,才能飛得更高,看得更遠(yuǎn),展示出屬于自己的燦爛光芒!在接下來(lái)的日子里,我將不會(huì)懼怕,解開(kāi)束縛的繩索,不受他人看法的影響,勇敢向前,做最好的自己。
天晴了,整片爬山虎又呈現(xiàn)在我眼前,它的葉子在雨水的洗禮下煥然一新。我微微笑了,心里感到從未有過(guò)的輕松。感謝那片爬山虎,感謝武大靖,是你們讓我解開(kāi)了束縛的繩索!
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