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關(guān)于初中抒情作文600字（精選30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中抒情作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
初中抒情作文 1
溫暖、深沉的親情之愛(ài)每一個(gè)人都希望擁有�？墒牵也恢溃瑹o(wú)情的上蒼為什么會(huì)奪走我的父愛(ài)!失去父愛(ài)的陰影一直籠罩著我，盡管母愛(ài)也讓我感受到了人世的溫暖。
哲人說(shuō)，對(duì)愛(ài)的回憶會(huì)給我們前進(jìn)的力量。
其實(shí)，我也感到父親并沒(méi)有真正離開我。他一定在天堂里看著我，就像在我小時(shí)候他每天看我一樣。父親把所有的愛(ài)都給了我，他的愛(ài)是我人生的最大財(cái)富。
六歲，我剛上一年級(jí)。父親生病了。父親的病很嚴(yán)重，只是我當(dāng)時(shí)不知道罷了。
一天早晨，天陰沉沉的。我賴在床上不想起來(lái)。上課時(shí)間快到了，無(wú)奈的父親終于生氣了。他神情嚴(yán)肅地走進(jìn)我的房間，把我從床上拉了下來(lái)。此時(shí)，無(wú)知的我還在頑抗。父親打了我一記耳光。我突然間沉默了。那是父親第一次打我。我不知道，昔日和藹的父親為什么會(huì)這樣，難道他不愛(ài)我了嗎?我低著頭，不敢問(wèn)父親，甚至不敢看他。我也不知道，自己的沉默是不是在認(rèn)錯(cuò)�？傊�，我還是很快地一邊抹著眼淚，一邊背起書包往學(xué)校里跑去。
不久，下起了雨。到中午放學(xué)時(shí)，雨還在下著。同學(xué)們都在家人的雨傘遮護(hù)下回家了，只有我一個(gè)人在校門口焦急地等著。突然，濛濛雨霧中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉而又略顯陌生的身影。啊，是父親!“來(lái)，上來(lái)吧!我背你。”父親走到我跟前，對(duì)我說(shuō)。他的樣子是那么和藹，像是我早上沒(méi)有惹他生氣似的。我爬上父親的背，他頓了頓，才慢慢地站起來(lái)。我感覺(jué)他的身體有些搖晃。那個(gè)時(shí)候，我不知道父親的身體已經(jīng)非常虛弱了。路上，他將雨傘都遮在了我的頭上，任憑雨傘上的'水滴滴落在自己身上。我感覺(jué)父親的脊背很溫暖。
父親的身體一天不如一天，躺在病床上，他還告訴我，做人要真誠(chéng)，對(duì)人講話要微笑，不要在乎別人如何看待自己，要注意自己怎樣對(duì)待別人……
父親的話很隨意，卻告訴了我如何做人。
我應(yīng)該像父親說(shuō)的那樣，微笑著看別人，微笑著對(duì)待生活。生活給予了它所能給予我的一切，包括苦難，但美好的東西依然存在。
初中抒情作文 2
最近學(xué)了篇課文，叫做《觸摸春天》，故事中的主人公叫安靜，是個(gè)盲女孩，她以自己神奇的靈性攏住了一只花蝴蝶，我想如果一個(gè)正常人以一個(gè)盲人的角度去感受，去體會(huì)大自然，那么，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多用眼睛感受不到的東西，所以我們便去涌泉看桔子花。
一路上涼風(fēng)陣陣，我想：現(xiàn)在早已進(jìn)入晚春時(shí)節(jié)了吧!但我還能感受到春天的氣息哦!到了桔花開放的一大片林子了。一進(jìn)林子，一股自然的味道撲鼻而來(lái)，我情不自禁地閉上了雙眼，彎下腰來(lái)，輕輕地?fù)崦厣夏切┒加粲羰[蔥的小草，我似乎感受到了它們每一分微妙的變化，聽到了它們“沙沙”長(zhǎng)大的音樂(lè)，仔細(xì)感受草葉的每一絲一絲的紋路，感受這片葉子的`紋路和那片葉子的紋路有什么不同，聞著每一片葉子的香味，比較它們之間的各種差異�；蛘�，穿過(guò)草地，俯下身子，去聆聽鳥兒歡快的笑聲。以前，我總是無(wú)知地認(rèn)為，鳥兒除了顏色、品種、大小有差異，壓根就不會(huì)注意到鳥兒那清脆悅耳的叫聲。但是現(xiàn)在，我注意到：鳥兒的叫聲也是可以多樣化的，盡管只有一只鳥，在各種不同的情緒下，發(fā)出的叫聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急，更何況一群鳥兒了!
接下來(lái)，我開始去觸摸桔子花了，桔子花的花瓣質(zhì)感酷似百合，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，一朵花上共五瓣，有一個(gè)很大的柱頭，許多雄蕊圍繞著雌蕊，桔子花渾身上下散發(fā)著沁人心脾的清香。仔細(xì)用耳朵去聽，似乎聽見了那些含苞欲放的花朵正一點(diǎn)一點(diǎn)地開放的聲音呢!
光明的世界雖然美好，可是那些身處光明而又身在福中不知福的人，忽略了它。
我想，沒(méi)有光明的世界很痛苦吧!那些盲人卻能發(fā)現(xiàn)那些正常人的眼睛忽略掉或感受不到必須要用心靈感受的東西。我們一定要好好珍惜光明的世界!要好好保護(hù)愛(ài)護(hù)自己的雙眼!
初中抒情作文 3
秋天的樹葉
秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。你也許感覺(jué)不到她，但是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒，讓世界的萬(wàn)物有所變化。瞧，秋天樹葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹斑的褐，還有的如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫。 咦，那邊怎么會(huì)有好多綠色的球��？我走近一看，原來(lái)是冬青樹一個(gè)一個(gè)擠在一起。我不由自主地摘下了一片冬青樹葉。冬青葉呈橢圓或圓形，葉子的邊緣"長(zhǎng)"滿了細(xì)小的"牙齒".摸起來(lái)，不管是正面還是反面，都是滑滑的，好像嬰兒的臉。冬青是一種四季常青的喬木，在寒冷的秋天里，它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴(yán)寒的品格是值得我學(xué)習(xí)的。 我無(wú)意中抬起了頭，看見一棵"金子"做的樹，細(xì)看原來(lái)是銀杏樹��！我從地上撿起一片銀杏葉，銀杏葉正過(guò)來(lái)看像一把小小的.扇子，倒過(guò)來(lái)開，像一個(gè)小小的裙子。摸起來(lái)很薄。它的紋路很特別，正反面都是一樣的，紋路都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏樹的葉子就會(huì)從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上，就像是一只只枯葉蝶，有趣極了！ 一陣秋風(fēng)刮來(lái)，吹走了我手上的銀杏葉，吹下來(lái)幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一瞧，發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察，它從樹上飄落下來(lái)，經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，它的葉片就會(huì)卷曲起來(lái)，就
像人們燙過(guò)的卷發(fā)。
你知道楓葉為什么回落下來(lái)嗎？那是因?yàn)闂魅~老了，它寧愿捐獻(xiàn)出自己的身軀，讓下一代生長(zhǎng)環(huán)境更好，生長(zhǎng)得更加茂盛。俗話說(shuō)得好："落葉不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。"
初中抒情作文 4
清晨，一股清幽的香味從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)，我跑去看才知道是那顆粉色的月季，在第一縷陽(yáng)光的撫摸下盛開了。那緩緩張開的花瓣仿佛在說(shuō)：我的世界很美麗。
我用手輕輕摸著那被露珠滑過(guò)如少女般的肌膚。思緒卻漸漸飄遠(yuǎn)：他的月季開了嗎？
在滿天繁星的夜空，總能聽見一個(gè)小男孩背古詩(shī)的聲音。他不是在預(yù)習(xí)功課，也不是在訓(xùn)練朗讀而展現(xiàn)才能，他是在背詩(shī)給躺在床上的已是植物人的爸爸聽。在室外的窗臺(tái)上，有一株已經(jīng)盛開的`月季，看起來(lái)是如此美麗。“媽媽，月季花開了，爸爸會(huì)醒來(lái)吧！”這是普通的家庭所承載著普通家庭不能承受的痛苦，這個(gè)小男孩的爸爸在一場(chǎng)意外中變成了植物人。他的媽媽為了照顧爸爸放棄了工作，帶著小男孩艱難地支撐著這個(gè)搖搖欲墜的家。就是這對(duì)苦難的母子正在創(chuàng)造著屬于他們一家人的奇跡（一個(gè)善意的謊言讓小男孩為自己的希望而努力）！
小男孩總是每天問(wèn)媽媽：“爸爸多久才會(huì)醒來(lái)？”被問(wèn)得不耐煩而被家庭壓得如此憔悴的媽媽指著窗臺(tái)上那盆月季花對(duì)男孩說(shuō)：“等月季花開了，你爸爸就醒來(lái)了！”于是，從那天開始，小男孩就精心照顧著屬于自己的希望。當(dāng)月季花開了一次又一次，凋謝了一次又一次，爸爸還是沒(méi)有醒來(lái)，而小男孩依然堅(jiān)信著那個(gè)開花的寓言！照顧著月季花，把每天學(xué)的讀給爸爸聽！
可能是花盆里的月季仙子被感動(dòng)了。一天晚上，小男孩正在背詩(shī)給爸爸聽，猛地看見爸爸的手指動(dòng)了一下。媽媽和小男孩喜極而泣為他們的付出而幸福相擁，爸爸的賠償金也取得了進(jìn)展。之后的日子，小男孩每天都會(huì)讀詩(shī)給爸爸聽，教爸爸說(shuō)話。幾個(gè)月下來(lái)，爸爸居然能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話了。
在繁星點(diǎn)綴的夜晚，一個(gè)小女孩看著盛開的月季花，凝望著遠(yuǎn)處，寫下了這樣一句話：美麗的世界，美麗的月季花，美麗的人生。
初中抒情作文 5
記得在我剛上一年級(jí)的一天，爸爸出差不在家，下午我放學(xué)回到家，就感覺(jué)身體不舒服，晚上寫完作業(yè)，我便早早地上床睡覺(jué)了。半夜起床媽媽見我很難受就來(lái)摸我頭，滾燙的。便說(shuō)：“勵(lì)悅，媽媽帶你上醫(yī)院�！� 媽媽用衣服把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，迷迷糊糊之中，我被媽媽抱上了自行車。媽媽帶著我向醫(yī)院急駛，一陣大風(fēng)吹過(guò)，車子抖了一下，差點(diǎn)摔倒，我勉強(qiáng)睜開眼睛一看，原來(lái)是因?yàn)樽叩拇颐�，大冷的天，媽媽只穿了一件外衣，剛才的車抖是因�(yàn)樗涞么蛄艘粋�(gè)寒顫
到了醫(yī)院媽媽趕快背著我去找醫(yī)生看病，經(jīng)醫(yī)生診斷，我高燒39.5度。醫(yī)生開了藥，媽媽拿著藥方忙著去交費(fèi)、拿藥，帶我去打針。這時(shí)我看見媽媽的額頭、鼻尖上已沁出了細(xì)細(xì)密密的'汗珠。等我看完病，再現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事，心里就久久不能平靜。媽媽為了我，居然不顧一天工作的辛苦，半夜不怕冷，不怕黑，帶我去看病，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感受到媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)，她為我付出了全部心血一夜之間白了好幾跟頭發(fā)。媽媽，我很想對(duì)您說(shuō)：“相信我，我長(zhǎng)大會(huì)一生孝敬您的。”到家時(shí)，天已朦朦亮了�？蓩寢尳�(jīng)過(guò)那一夜的一冷一熱，因?yàn)槲疑≈�，連她自己也感冒了。
現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事，心里就久久不能平靜。媽媽為了我，不顧一天工作的辛苦，半夜不怕冷，不怕黑，帶我去看病，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感受到媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)，她為我付出了全部心血。這是多么無(wú)私的愛(ài)呀！媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“相信我，我一生都會(huì)好好孝敬您的�！�
初中抒情作文 6
放浪紅塵三界外，相逢一笑此山中，知是緣已來(lái)；夢(mèng)里這花花不折，水中斷月月不斷，酒醒愁未消。寂寞時(shí)，你陪著我，掃盡心中的陰霾，融化無(wú)盡的喧囂，感受到心靈的慰藉和你永恒的天籟，我愛(ài)你，帶你走天涯，和我好不好？
半盞書香，照亮我的前程；半曲書語(yǔ)，與你一起鼔琴吹笙；半頁(yè)書魂，我似懂非懂地讀著你。溯洄從之，化作蒹葭搖搖；河洲之上，化作關(guān)關(guān)雎鳩。
望著你深邃的眼眸，我看到了歷史：忘不了三國(guó)鼎立，桃園結(jié)義，諸葛出師羽扇揮，灰飛煙滅煞孟德；忘不了八十一難的'西天路，三藏的坎坎坷坷；忘不了一百單八將笑江山，氣壯山河；忘不了紅樓之中的葬花之美。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都是你，你是否會(huì)和我飛翔，與我浪跡天涯？
人生的一段段罅隙中，你與我共同指江山。眼前，有饑寒交迫的顛沛流離，有爾虞我詐的弱肉強(qiáng)食，也有與世無(wú)爭(zhēng)的清高之氣，我欲求出路。于是，你帶我擺脫困境，進(jìn)入世外桃源。此時(shí)此刻的我仿佛羽化成神仙，與你的思想，脫俗的愛(ài)融為一體。佛曰：前生的五百次擦肩而過(guò)，才換回今生的一次回眸。而你我相伴今生，來(lái)世也會(huì)再次牽手，因?yàn)槲倚枰�，你一句良言，就�?huì)改變我的狀態(tài)，我的性格，甚至是我的一生。
俠骨柔情，阡陌紅塵，詩(shī)朋酒友，碩師名人。此生清醒，此生醉夢(mèng)，此生不換！熟人笑傲江湖，期待著清風(fēng)楊的出現(xiàn)。熟人為東方不敗，轉(zhuǎn)眼間又東方失敗。不如混塵亂世，即使刀光劍影，也能現(xiàn)你的。
書，請(qǐng)讓我與你浪跡天涯。游中西，暢古今，托起你傳承的文明，感受你亙古的流傳，待灰飛煙滅，我也能在陽(yáng)光的最光處死亡！
你是否愿意？我們，一起，浪跡天涯。
初中抒情作文 7
你靜靜地坐落著，不動(dòng)聲色，卻在無(wú)形中婉轉(zhuǎn)地唱著水的歌謠，動(dòng)情地講述山的故事。我最愛(ài)的，是你清爽樸素而又不失風(fēng)度的臉龐。呵，故鄉(xiāng)，福建，美麗如你！
世世代代，子孫們?yōu)槟闩霞t紗，芙蓉般，出嫁的新娘般，你笑得姹紫嫣紅，翩翩纏綿。
花兒們看著我長(zhǎng)大，我也看著花兒們長(zhǎng)大。太陽(yáng)那邊吹來(lái)的風(fēng)，搖晃著花的.顏色，似乎在挽留什么。一年又一年，春風(fēng)又吹，草綠了，花卻不是去年的花了，悄悄落進(jìn)土里，微笑著看人間百轉(zhuǎn)千回。那些紛飛的花瓣，撥動(dòng)了我心深的弦，灌透了我的心田，為你的紅顏染上了又一抹淡妝，姿態(tài)萬(wàn)千。
你的月亮，總與別處不一樣。如被嫵媚嫦娥遮了輕紗，隱隱約約，若隱若現(xiàn)，羞澀的少女般，神秘地躲在角落，當(dāng)這月亮淡了，淺了，那星星卻愈發(fā)亮眼。我將愁思化作一縷青煙，飄飄然飛入天的懷抱，為月亮的陰晴圓缺勾出一道朦朧妖艷。若她能下地來(lái)，我緊緊抱住月亮的身軀，愿她的意蘊(yùn)多留戀，愿她不在用黯淡換來(lái)星辰耀眼。
我欣賞過(guò)太多絕世美景，看倦了，走累了，只有依在你身上，才有怎么看都看不倦的美麗滑入眼簾，如出淤泥而不染般，如清澈見底的湖水般干凈，秀雅地展出你的美麗，我不禁拉住你的手。
推開水花，你仿佛近在眉睫。
身處異處，你不失妖嬈靦腆。
風(fēng)遠(yuǎn)行千里，載著我的思念，不知你是否聽見？
枇杷黃了，柚子青了，荔枝紅了，你愈發(fā)美麗，我怎能松開緊握你的手？花瓣輕撩草尖，掠過(guò)我的心尖，那根顫抖的心弦，你用纖纖玉指彈奏一首忘世的歌。
看鶯歌燕舞峨眉婉轉(zhuǎn)魚游蝶戲鳳飛翩翩，你美麗依舊，我鄉(xiāng)情依舊。
初中抒情作文 8
我有一些網(wǎng)友。曾有一次，一位朋友問(wèn)我，你為什么叫秋天的一片落葉?當(dāng)我看到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我陷入了沉思。我問(wèn)自己，你喜歡看落葉嗎?喜歡看秋天的落葉嗎?不，不，我沒(méi)有那么殘忍吧!我是在星期三注冊(cè)的這個(gè)網(wǎng)名，使我往往沒(méi)有想到的是這個(gè)我完全變了一個(gè)人：那天的隨筆是我第一次發(fā)表的`文章，是傷心而又痛苦的;那一天展示領(lǐng)導(dǎo)們不在家，使我又一次感到失望;那一天，那一天~~~~~~~~使我又一次憂傷而難過(guò)。
我是一名即將升入中學(xué)一名學(xué)生，小學(xué)的一多部分時(shí)光與歲月都已流逝。
每當(dāng)我站在窗前，看見那些天真活潑的弟弟妹妹們，他們之間那種真摯的友情時(shí)。我便情不自禁哭起來(lái)，莫名其妙的哭起來(lái)，連自己也不清楚�？赡苁且�?yàn)殡x開了朋友，后悔沒(méi)有珍惜一件被人看似普通而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很有意義的一樣?xùn)|西。
酸甜苦辣的經(jīng)歷，真摯的友情讓我又一次那張照片時(shí)，我不禁想起，我們還會(huì)在見面嗎?沒(méi)有一個(gè)可靠的答案。目光停留的那個(gè)角落，讓我有一次想起我們最后一次見面。
那時(shí)一個(gè)平凡的假期，我們一起吃過(guò)午飯，她拿出一樣?xùn)|西并說(shuō)：留個(gè)紀(jì)念吧!其實(shí)她那是話中有話，但我卻沒(méi)有注意活中所隱藏的意思。回到家中，隨意一放便離開了。開學(xué)了，她沒(méi)有來(lái)。我回到家時(shí)，仔細(xì)尋找那間她留給我的東西。雖然我知道它不在了，但我還是不停的找。希望它能原諒自己。后悔呀!后悔!后悔當(dāng)初那天真的我的一舉一動(dòng)。
大千世界中，你我從互不相識(shí)到成為朋友，這些是不知不覺(jué)的，是緣分讓我們走到一起來(lái)的。但，當(dāng)我們離開時(shí)，緣分就未必能讓我們?cè)僖淮巫叩揭黄饋?lái)。珍惜吧!珍惜那得來(lái)不易的緣!
初中抒情作文 9
最近學(xué)了篇課文，叫做《觸摸春天》，故事中的主人公叫安靜，是個(gè)盲女孩，她以自己神奇的靈性攏住了一只花蝴蝶，我想如果一個(gè)正常人以一個(gè)盲人的角度去感受，去體會(huì)大自然，那么，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多用眼睛感受不到的東西，所以我們便去涌泉看桔子花。
一路上涼風(fēng)陣陣，我想：現(xiàn)在早已進(jìn)入晚春時(shí)節(jié)了吧!但我還能感受到春天的氣息哦!到了桔花開放的一大片林子了。一進(jìn)林子，一股自然的味道撲鼻而來(lái)，我情不自禁地閉上了雙眼，彎下腰來(lái)，輕輕地?fù)崦厣夏切┒加粲羰[蔥的小草，我似乎感受到了它們每一分微妙的變化，聽到了它們“沙沙”長(zhǎng)大的音樂(lè)，仔細(xì)感受草葉的每一絲一絲的紋路，感受這片葉子的.紋路和那片葉子的紋路有什么不同，聞著每一片葉子的香味，比較它們之間的各種差異。或者，穿過(guò)草地，俯下身子，去聆聽鳥兒歡快的笑聲。以前，我總是無(wú)知地認(rèn)為，鳥兒除了顏色、品種、大小有差異，壓根就不會(huì)注意到鳥兒那清脆悅耳的叫聲。但是現(xiàn)在，我注意到：鳥兒的叫聲也是可以多樣化的，盡管只有一只鳥，在各種不同的情緒下，發(fā)出的叫聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急，更何況一群鳥兒了!
接下來(lái)，我開始去觸摸桔子花了，桔子花的花瓣質(zhì)感酷似百合，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，一朵花上共五瓣，有一個(gè)很大的柱頭，許多雄蕊圍繞著雌蕊，桔子花渾身上下散發(fā)著沁人心脾的清香。仔細(xì)用耳朵去聽，似乎聽見了那些含苞欲放的花朵正一點(diǎn)一點(diǎn)地開放的聲音呢!
光明的世界雖然美好，可是那些身處光明而又身在福中不知福的人，忽略了它。
我想，沒(méi)有光明的世界很痛苦吧!那些盲人卻能發(fā)現(xiàn)那些正常人的眼睛忽略掉或感受不到必須要用心靈感受的東西。我們一定要好好珍惜光明的世界!要好好保護(hù)愛(ài)護(hù)自己的雙眼!
初中抒情作文 10
抬頭仰望天空，什么也沒(méi)有看到，茫茫一片。不，準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)，是一片純到令人心靈顫抖的藍(lán)色，很難得有這樣好的天氣，太陽(yáng)不知是從何方灑下一片光輝。
看天空云卷云舒，這是很奇妙的。坐在車上跟云賽跑，云總是看似慢悠悠的，但卻從不會(huì)落后于你，也不想超越過(guò)你。稍不留神，云就大變身樣，到底是你看的角度變了還是云自己變了，只有風(fēng)兒才知道。
錯(cuò)落有致的屋頂為天空圈上了底線，為什么這些底線不是花邊呢？限制的東西總是難以改變，但夕陽(yáng)每天都是不一樣的。
在云的另一頭有什么？是爺爺?shù)奈⑿�是溫馨的鳥巢？或許是走不到盡頭的路吧。
柔順的夜里找不到一顆星星，連云都偽裝得那么逼真，在黑暗的遮蔽下，鋪陳的那么完美，如一抹絲滑又冰涼的綢緞，明日陰睛未定。
花季即將過(guò)去，但還有幾株泛紫的薔薇斷斷續(xù)續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地微笑，而那凋謝了的，就將成為走向成熟的第一步，紅枝已成為綠莖，春光的.燦爛啊！
又是一個(gè)涼風(fēng)徐徐的夜。天破了一個(gè)口，月光漏下，如新生的希望之光。一輪滿月在破口中若影若現(xiàn)。“月亮被云遮住了。”一個(gè)稚嫩的童聲劃破寂靜。在這樣的夜，原來(lái)不止我一人陪伴嫦娥�！皨寢尶炜矗。謥�(lái)了一朵月亮�！毙β曔B起。我在暗處能想象出孩子天真的笑容，多可愛(ài)的孩子啊。“朵”，這孩子好有天賦，這個(gè)字用得真好。“那就是同一個(gè)月亮。月亮只有一個(gè)，不是一朵。”母親溫柔地糾正孩子。但我覺(jué)得，這種錯(cuò)誤何必糾正，有寫錯(cuò)誤保留著也很美好的。云散開了，月影也在笑，輕輕地，笑的純真、可愛(ài)。
初中抒情作文 11
現(xiàn)在人們總是把夢(mèng)想掛在嘴邊，面前只要是個(gè)人都向他傾吐自己的雄心壯志。我覺(jué)得他們這種人傾吐的不是夢(mèng)想而是浮躁。仿佛只有自己知道的夢(mèng)想就不是夢(mèng)想般。
夢(mèng)想應(yīng)該是安靜的路標(biāo)指引我們向前，如果你有心，就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，路標(biāo)并沒(méi)有語(yǔ)言，而是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的佇立在那里，只等有需要的人抬頭仔細(xì)看。并沒(méi)有在喧囂的大道上不停的叫囂“來(lái)看我，我可以指引你�！敝惵爜�(lái)可笑的話。
時(shí)間如風(fēng)，夢(mèng)想如沙，風(fēng)來(lái)了，沙走了。慢慢地心中的沙丘也就被風(fēng)吹走，光禿禿的。只剩倔強(qiáng)的幾粒沙子藏在我們內(nèi)心的裂縫。
竟是如此珍藏。
我沒(méi)有夢(mèng)想。每天醒來(lái)之后的`事似乎都是被安排好的，嘴上說(shuō)要沖出生活的牢籠，可心中的惰性卻次又次的告訴自己安于現(xiàn)狀。
從小到大，我也沒(méi)有像其他小孩樣大喊著：“我要當(dāng)科學(xué)家、宇航員、飛行員……”當(dāng)老師問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我每次都不樣，因?yàn)槲颐看胃嬖V他的都是前個(gè)小孩說(shuō)過(guò)的。老師也曾向我母親提起，說(shuō)：“你家小孩真有志向，長(zhǎng)大后想嘗試這么多職業(yè)！”幸好同個(gè)老師不會(huì)多次問(wèn)起這件事情，不然我早早的穿幫了。
父母親也曾問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想，我只冷冷的說(shuō)想當(dāng)作家。幸好我的弟弟還 不懂事，不然我也隨著他扯了，也幸好我記住了第次扯的那個(gè)詞，不然也穿幫了。之后也沒(méi)有人提起關(guān)于我的夢(mèng)想。
讀到這里，也許你會(huì)笑我混混僵僵，行尸走肉。但我從不認(rèn)為沒(méi)有夢(mèng)想是件很羞恥的事情。夢(mèng)想這種東西，該來(lái)總會(huì)來(lái)，當(dāng)你認(rèn)真的做完你該做的事情后，夢(mèng)想就會(huì)前來(lái)眷顧。雖說(shuō)人生不能沒(méi)有方向，可單的方向反而會(huì)讓我們迷失，不撞南墻不回頭。沒(méi)有夢(mèng)想的蒙蔽雙眼，或許我們能看到更廣闊的世界。
所以我沒(méi)有夢(mèng)想。
初中抒情作文 12
閉眼深思，還是那條蜿蜒綿長(zhǎng)的老街……
那是一條名符實(shí)在的老街，瓦礫上布滿了青苔，那些已不知年齡的樹，散發(fā)出淡淡的清香。老街，是如此的清幽，除了那幾聲飄渺的雞啼和遠(yuǎn)遠(yuǎn)的鳥叫。
就是這樣一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的地方，曾帶給我無(wú)窮的歡笑。
那些自由得瀟灑的日子，在老街，留下我最美好的回憶……
還依稀記得那一天，我和小飛在街頭撿到了一個(gè)硬幣，我正興奮地打算把它拿往小賣部買東西吃呢，小飛卻對(duì)我說(shuō)："笨蛋喲你，當(dāng)然要把錢種下來(lái)，等它長(zhǎng)大以后，就會(huì)有很多很多錢呀！"我恍然大悟，拉著小飛跑到老街的大榕樹底下，在張奶奶家門口拿了一個(gè)小鐵鏟，就把錢給種了。張奶奶出來(lái)問(wèn)："兩個(gè)小家伙在干嘛呢？""我們?cè)诜N錢，奶奶，等錢樹長(zhǎng)大了，我們分一些錢給你。"張奶奶不禁笑了，我們看到張奶奶笑，也大聲地笑了起來(lái)，開朗的笑聲，一直回蕩在老街里。
老街，似乎洗往了世俗的羈絆和丑惡，留下來(lái)的，只有寧?kù)o和美好……
可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在我離開的這些日子里，家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生如此大的變化。
幾年后。當(dāng)我重返故土?xí)r，老街那兒，卻成了一家家賓館！老街呢？我的老街呢？
"孩子，老街拆咯，政府說(shuō)要發(fā)展旅游業(yè)，所以起了好多賓館。"老態(tài)龍鐘的'張奶奶拄著拐杖，輕輕地說(shuō)道。
什么，老街，拆了？
變了，變了，一切都變了，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，還有那曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)……
坐在榕樹底下，老街似乎又出現(xiàn)在我的眼前，我輕輕地?fù)崮χ祥艠涞母�，眼淚不禁落了下來(lái)，似乎在那兒，有我已曾丟失的過(guò)往……
難忘老街，老街，再見了……
初中抒情作文 13
今天的風(fēng)很大，我站在風(fēng)中，讓它親吻我的臉頰。
他們像看瘋子一樣看著我，然后對(duì)我輕聲說(shuō)：“回去吧，這里太冷了�！�
我搖搖頭，沒(méi)有被寒風(fēng)吹得有一絲遲疑，眼里滿是堅(jiān)決。
他們便走了，帶著人群中的腥氣，帶著溫暖里的不安，走向我以為的覆滅。我暗暗想，我屬于不屬于他們的世界，那里也許人跡罕至，卻可以風(fēng)為慰藉，以天為寬宏，以地為恩德。
我昂著頭，不懼似要?dú)⒘宋业娘L(fēng)，這是一種戰(zhàn)斗的活力。我享受這種無(wú)以言說(shuō)的`極端。本溫柔的塵埃，被風(fēng)甩起，變得生硬而又堅(jiān)韌。我看見塵埃笑了，那笑容不僅不詭異，反而明朗的很。像看破人世間的超然脫俗，也像三兩歲孩童獨(dú)有的無(wú)暇純真。
我怕冷，冷的感覺(jué)像孤獨(dú)風(fēng)風(fēng)火火的撲向我，給我無(wú)情的一巴掌，把骨頭都震碎。所以自然而然地，我熱愛(ài)南方，熱愛(ài)那宜人的氣候；但我又眷戀北方，待在溫和之處，總想一步跨過(guò)山水，跨向漠河，迎著凜冽的風(fēng)，凍成冰，凝結(jié)為雪花，散落在各處天涯。
我想我與風(fēng)是有孽緣的吧，既愛(ài)又恨，痛并快樂(lè)著。
不記得是多久以前了，我買下了《葬我以風(fēng)》那本書，我從未聽說(shuō)過(guò)那書的作者，只是看見書脊上的書名時(shí)，就如同三毛看到撒哈拉的照片時(shí)仿佛受到感應(yīng)一樣，心動(dòng)不已。我從不信輪回與宿命，卻偏偏覺(jué)得，我的上輩子，我的前世，是風(fēng)，那種刺人心骨到極致的風(fēng)。
我依舊傲立在風(fēng)中，的確冷，但我卻也可以微笑著。冥冥之中，我似乎聽到風(fēng)在說(shuō)話，它說(shuō)：“恐懼來(lái)自軟弱，孤獨(dú)卻只源于無(wú)人知心”
我歪歪頭，表示不解。它又說(shuō)：“我看的透你。我懂得你�！�
剎那間，我的臉上布滿了淚水，卻竟快樂(lè)的笑出聲來(lái)。
初中抒情作文 14
我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫做《觸摸春天》，主要講了一個(gè)盲童，名字叫安靜，有一次，她在小區(qū)的綠地上，在花香的引導(dǎo)下，抓住了一只花蝴蝶，我覺(jué)得這是一個(gè)奇跡，還明白了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造屬于自己的世界。
周末，走在鄉(xiāng)間的小路上，聽到小鳥正在“嘰嘰喳喳”地歌唱，看到了路旁的野花一叢一叢的，紅的、黃的、白的;我坐在草地上，用手摸著小草，癢癢的，嫩嫩的，特別舒服;我走在大山間，聽著溪水歡快地唱著山歌跑下山去，看到一片片幽深的竹林，就像一把綠色的大傘，還聞到了一股迷人般的花香，我走到一朵蒲公英前面，用力一吹，一顆顆種子帶著降落傘飄向遠(yuǎn)方，我走在花海里，看到一朵朵金黃色的油菜花，我仿佛置身于花海之中q走在茶園里，一棵棵綠色的茶樹，就像一條條綠色的毛巾，合在一起，就像一道道綠色的階梯，從山上看，就像一片片綠色的大海，再配上蔚藍(lán)的天空，簡(jiǎn)直就量一幅美麗的畫卷。我來(lái)到了東湖旁，涼風(fēng)迎面吹來(lái)，承受著一陣風(fēng)吹來(lái)，湖岸邊的'柳樹迎風(fēng)搖擺，就像風(fēng)姑娘正為柳樹姑娘梳頭發(fā)，不一會(huì)兒，柳絮也漫天飛舞起來(lái)，有的落到了湖里，有的飛到了草叢中，還有的開始它漫長(zhǎng)的旅行。
看到這些美麗的風(fēng)景，我感覺(jué)這個(gè)小女孩有點(diǎn)可憐，我想對(duì)她說(shuō)：“你雖然看不到這個(gè)美好的世界，但是你仍然能聽的小鳥的叫聲，摸得著樹木花草，聞得到花和果實(shí)的迷人芳香，你還熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，我相信，你以后一定會(huì)更幸福。最后，讓我們一起熱愛(ài)生命，讓明天的世界更加美好!
初中抒情作文 15
春天來(lái)了，春天來(lái)了!大地從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，小草從地里探出頭來(lái)，花兒在小草間綻開了笑臉，碧綠的柳條抽出了小小的新芽，小鳥唱起了優(yōu)美的歌曲。
公園里、山坡上、田野間……到處都是一幅生機(jī)盎然的景象：嫩綠的小草探出小腦袋，使勁睜大眼睛，好奇的望著這個(gè)五彩繽紛的、多姿多彩的、無(wú)奇不有的大千世界;翠綠的柳樹的枝丫迫不及待地想要鉆出苞芽，脫離媽媽的約束，成為一株真正的、獨(dú)立的柳樹;美麗的小花在春雨、露珠和陽(yáng)光的滋潤(rùn)與愛(ài)護(hù)下”茁壯成長(zhǎng)“，朝著太陽(yáng)的方向笑意盈盈。
映山紅開的正旺，有的是紫色的，有的是大紅色的，有的是粉紅色的，有的是粉中帶白的……形狀就像一個(gè)個(gè)小小的五角星;經(jīng)歷了寒冬臘月考驗(yàn)的松樹，在春風(fēng)的愛(ài)撫下變得更加蒼翠欲滴;桃樹上美麗的桃花都已經(jīng)凋零了，一位位小小的'”水蜜桃小子“站在桃樹纖細(xì)的枝條上，仿佛在用自己的生命保護(hù)桃樹媽媽。
綠油油的麥苗在微風(fēng)中向著前來(lái)游玩的人點(diǎn)頭、揮手，似乎在對(duì)人們說(shuō)：”歡迎來(lái)到美麗又好玩的田野里游玩!“小溪里，一群披著”鎧甲“的小魚和一群活蹦亂跳的小蝦正在玩捉迷藏，小魚躲到了水草里，只露出小小的尾巴，小蝦則藏在水底的沙石中;小水溝里，一大群一大群小蝌蚪，黑色的圓溜溜的大腦袋上，還有一對(duì)圓溜溜的小眼睛，后面拖著一條灰色的小尾巴。他們一會(huì)兒把頭聚在一起，一會(huì)兒圍成一個(gè)圓圈，一會(huì)兒你追我趕……玩的不亦樂(lè)乎!
春天，就像一首歌;春天，就是一個(gè)花園。我觸摸到了春天，也感受到了春天。
初中抒情作文 16
時(shí)光荏苒，猶如滑過(guò)指尖的細(xì)沙，悄然流逝。茫茫人海，我遇見了最錦繡的你，有幸成為了你的學(xué)生。
還記得初見那天，你端坐在講臺(tái)上，和煦的笑意讓人感覺(jué)如沐東風(fēng)。這使我原本面對(duì)初中生活的忐忑不寧整理時(shí)平靜了下來(lái)。你如斯平易近人！
而后，你讓我知曉了你的另一個(gè)身份——能言善辯的英語(yǔ)老師。你繪聲繪色講解使枯燥乏味的單詞激情四射、使難懂多變的語(yǔ)法滿腔豪情，每一個(gè)單詞、每一個(gè)句子都擲地有聲。不僅如斯，你還常常找一些正能量的名言或事例讀給我們聽，給我們鼓勵(lì)，使我們勇敢地向前走一步、再走一步。所有同學(xué)的心都被你牽動(dòng)了，我們的初中生活有了你的引領(lǐng)越發(fā)出色，越發(fā)布滿活力。
你在授課的同時(shí)還教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。記得那天，你一進(jìn)教室，就用嘶啞得嗓音小聲說(shuō)“老師今天嗓子啞了，請(qǐng)同學(xué)們多諒解�！苯淌依镎頃r(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都抬起頭來(lái)關(guān)切地望著你。我的心里整理時(shí)亂極了，真想一下子沖出教室，去尋找能讓嗓子立即好起來(lái)的`靈丹妙藥。上課時(shí)，你仍舊扯著嘶啞的嗓子為我們細(xì)心講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那些平時(shí)上課愛(ài)開小差的、低聲密語(yǔ)的、上課瞌睡的同學(xué)，也都一個(gè)個(gè)昂首挺胸聽得全神貫注。
盼望著，盼望著，你的嗓子好了，我們又能聽到你那如百靈般婉滾動(dòng)聽的聲音了。它就像一塊磁鐵，深深地把我們吸引住，讓我們聽課更加當(dāng)真，回答問(wèn)題更加積極，課堂氣氛更加活躍、融洽。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花收留易樹人難。深谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏！
陳老師，你的艱辛，我們的成長(zhǎng)！
初中抒情作文 17
媽媽，您是一位和藹可親的母親，但你對(duì)我要求很嚴(yán)厲，有些事情我不敢跟您說(shuō)，其實(shí)我很想對(duì)您說(shuō)……
這次期中考試我沒(méi)考好，當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我嚇了一跳，原以為考的不錯(cuò)，可是，咳！咋搞的記得檢查好幾遍了，怎么計(jì)算題又算錯(cuò)了呢，居然把3，4看成4.3，有10分的題是因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了，完了，媽媽知道一定得生氣，干脆不給您打電話。
記得小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候，有一次計(jì)算考試我沒(méi)考好，回來(lái)你打了我，當(dāng)時(shí)我很恨你，心想不就馬虎了嘛，有啥了不起的，你很嚴(yán)厲的對(duì)我講：“不怕你不會(huì)，就怕你馬虎，不會(huì)我可以教你，馬虎是最可怕的毛病，如果醫(yī)生工作馬虎會(huì)害死人，工程師工作馬虎會(huì)出事故，馬虎的毛病不改了長(zhǎng)大你做什么事都不會(huì)成功的”。
心想這次回家百分百被打、被狠批，可出乎我的意料是，這次回家您居然沒(méi)發(fā)火，下了車您只是問(wèn)了我的成績(jī)，沒(méi)有說(shuō)我，只是說(shuō)您已經(jīng)猜到了，還笑呵呵的'說(shuō)：人生苦如一杯茶，不能苦上一輩子，但總要苦上一陣子，一次錯(cuò)誤算不了什么，下回好好考，并意味深長(zhǎng)的看著我，對(duì)我說(shuō)，以前遇到這種情況我不是打你就是罵你，你一直沒(méi)改，現(xiàn)在我和你爸說(shuō)好了，這回我們先改，以鼓勵(lì)的方式教育你，條件是你也得把馬虎的毛病改了，我聽了心里很不好受，感覺(jué)很對(duì)不起您，當(dāng)時(shí)我使勁的點(diǎn)頭，嗯、嗯、嗯，下回一定好好考！
媽媽，謝謝您這樣為我無(wú)私的奉獻(xiàn)，媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)您放心，這個(gè)毛病我一定改掉，不管用多少努力，我一定要做到，一定不讓您再操心了，媽媽我愛(ài)你”！
初中抒情作文 18
“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)，你想不想這個(gè)人來(lái)陪，你的傷悲……”一個(gè)人坐在空曠的屋里，耳邊傳來(lái)這首《當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)》，他把我拉進(jìn)了自己的心扉�？吹揭黄諘绲男睦�，沒(méi)有絲毫的生機(jī)，好似秋天的蕭瑟。
當(dāng)我孤單的時(shí)候，我會(huì)想起誰(shuí)。
我想，我回想孤單時(shí)我會(huì)想起誰(shuí)，父母，姐妹？我想，我努力地想，孤單時(shí)我會(huì)想起誰(shuí)。來(lái)來(lái)回回響了很多次依然沒(méi)有答案，我想我要再次面對(duì)孤單的時(shí)候才能回答這個(gè)問(wèn)題。
機(jī)會(huì)來(lái)了，我面對(duì)著孤單卻忘記了所要回答的問(wèn)題。我沉浸在孤單的海洋中，飄蕩，終究逃不出孤單束縛的海面。如果說(shuō)孤單是一片海洋，在我心中卻是風(fēng)平浪靜的好洋，海面只有一只船的海洋。
要問(wèn)我當(dāng)我孤單時(shí)我會(huì)想起誰(shuí)，我可以很明確地回答：我什么也不會(huì)想，只是沉浸在那安靜的環(huán)境中，等著有人叫醒，把自己帶出那片寧?kù)o的海洋。也可以這樣說(shuō)吧，當(dāng)我面對(duì)孤單的時(shí)候就是我休息的時(shí)候，也只有那時(shí)腦子才會(huì)忘記所有中的酸甜苦辣。這也使我領(lǐng)會(huì)到什么是“靈魂出竅”。
面對(duì)孤單，我感到一切事務(wù)都停止了。停住了他匆匆的步伐，河流停住了他潺潺的腳步，小鳥停住了她歡樂(lè)的笑……忽然孤單的海洋霧靄茫茫，使原本就空曠的`海洋顯得更空曠，擔(dān)心仍不被之所動(dòng)，還在沉浸。
面對(duì)孤單，我就仿佛死去，沒(méi)有思想，沒(méi)有生命。當(dāng)一切又恢復(fù)正常，留在眼睛里的只有一顆黯淡的星星，映在眼中的只有喧鬧的城市，一個(gè)人類正在破壞的城市。
當(dāng)我面對(duì)孤單的時(shí)候，心平靜地讓人感覺(jué)飛上了天堂。雖然孤單在我們眼中不一定是快樂(lè)的事，但在我心中，它是一件快樂(lè)而又神奇的事。
初中抒情作文 19
每個(gè)人都有自己的美好回憶，藏在那記憶的深處，從未觸動(dòng)過(guò)。
在我心中，君和我一樣，一樣的孤寂，一樣擁有自己的怪癖。
還記得，和君相識(shí)早已十幾年前的事，同樣是秋天，一個(gè)是相識(shí)，一個(gè)是相離。君是誰(shuí)？又有幾人識(shí)得？又有幾人懂你？初識(shí)君時(shí)，第一眼，你留給我的是一個(gè)孤寂的背影，觸動(dòng)了內(nèi)心傷處。原來(lái)，我們是一樣的，同是上帝棄兒。
還記得君的文采是那么的出眾，我在你的影響下，也喜歡用文字去述說(shuō)我的內(nèi)心。君在何方？亦在何處？君是否還在念叨著什么？君是否還是一臉的深邃與憂傷？君是否還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海？是否還是那么的灑脫？是否還是依舊在晚上看星星？是否還在念叨你的故鄉(xiāng)？
君啊，君，如今你是否找到了屬于你的`世界。是否還記得，在那個(gè)秋天，有個(gè)人還在等你，十年的約定？你是否早已忘掉？
世界如此大，再次相遇的機(jī)會(huì)，如此渺茫，就像在宇宙中去尋找一粒沙子，就像在海底撈針一樣的困難。也許我們?cè)缫巡黄诖�，就讓這段友誼，隨著歲月流逝，讓這永烙在我們的記憶中。
時(shí)間，你說(shuō)很長(zhǎng)，我說(shuō)很短，相視一笑，卻都懂了彼此的內(nèi)心，你說(shuō)你會(huì)在未來(lái)找到你的幸福，會(huì)找到你的依靠，陪你走過(guò)一輩子，現(xiàn)在的你會(huì)為以后的一切去努力，我笑之，現(xiàn)在的你，一定還是他們的，仰視的存在。因?yàn)槟闶切浅街印?/p>
你說(shuō)：“緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬(wàn)丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。”
我說(shuō)：“既不回頭，何必不忘。既然無(wú)緣，何必強(qiáng)求。今日種種，似水無(wú)痕。明夕何夕，君已陌路�！�
于是，同一個(gè)季節(jié)，同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，相視一笑。
轉(zhuǎn)身，離去。
初中抒情作文 20
你是誰(shuí)，你到底是誰(shuí)。
“等等！”我追趕著你，你卻連頭也不回，丟下我在你身后狼狽。你說(shuō)你和天連為一線，我不懂，你搖搖頭走了。又一聲呼喊，我瞬間驚醒。
起身開窗，天空萬(wàn)里無(wú)云，我看它，想起你說(shuō)的，還是不明白，你到底是誰(shuí)啊。
曾經(jīng)以為雨才是我的知音，可現(xiàn)如今懂得，原來(lái)它只是連接我和你的線，牽連不斷。
在我難過(guò)時(shí)，你的輕聲呼喚縈繞在我耳邊。告訴我要鎮(zhèn)定，而正是你的鎮(zhèn)定，讓我只在你的呼吸中，卻感受到了驚心動(dòng)魄的力量。你讓我平靜，像輕喚著一直寵物。在你面前，我看到了自己的渺小和無(wú)力，我只是借著你的`力量而已。
你不懼一切，占領(lǐng)了一半的土地。所有人都害怕你，我敬佩你。
我喜歡在你身邊輕輕吟唱，而你就在一旁靜靜聆聽，你變得很乖，不再咆哮，很安靜。
可你也有不聽話的時(shí)候，面對(duì)別人肆意欺侮，你不再沉默，用盡力氣向他們襲去。結(jié)果是你傷害了別人的家庭，而你依然是你。因?yàn)椴皇悄愕腻e(cuò)，你也有苦衷�？墒侨藗兲珘牧�，有了第一次，就會(huì)有第二次、第三次.......終于，你精疲力竭了，面對(duì)這樣的事實(shí)，你無(wú)從選擇。
你不再清澈透明，失去了往日的耀眼奪目。你放棄了，你卑微了，你根本不知道，在這世界上，在我心中，最美麗的永遠(yuǎn)是你。
飛鳥從你頭頂掠過(guò)，雨水剛剛降落，又洗刷一遍，卻無(wú)法清除世間的罪惡。有一道彩虹到來(lái)，安詳?shù)嘏P著。
我望向遠(yuǎn)方，看你在邊緣掙扎，和死神對(duì)抗。我低下頭，不曾哭泣。從你手中，看到了整個(gè)宇宙�；蛟S，在我們之中，不存在天堂，這要和你在一起，淪入地獄也心甘情愿，我們一起墮落。
如果還有來(lái)生，我愿意與你融為一體——和最美麗的你，永遠(yuǎn)的太平洋。
初中抒情作文 21
原以為受過(guò)的傷不管多久總可以復(fù)原，但好像我錯(cuò)了。每當(dāng)想起過(guò)去，心都會(huì)隱隱作痛。
每一次走過(guò)我們?cè)黄鹱哌^(guò)的路我都會(huì)想起我們過(guò)去，那時(shí)的我們沒(méi)有太多的煩惱，我們可以牽著手無(wú)憂無(wú)慮的往前走�？墒�，隨著時(shí)間的推移我們的'心事漸漸的多了起來(lái)。終于，我們?cè)摲珠_了。
那天，陽(yáng)光還很溫暖，我們的笑也很溫暖。我們依舊走在往昔一起走的路。只是一路上，我們都只是笑，并沒(méi)有說(shuō)話。也不知過(guò)了多久，她對(duì)我說(shuō)：“我媽說(shuō)高中讓我去內(nèi)蒙，所以，我們準(zhǔn)備下周就走了�！闭f(shuō)完，她就那樣看著我，等著我說(shuō)話。而我卻什么都沒(méi)說(shuō)，只是轉(zhuǎn)頭就走，留下她在路口。
回到家，心里很亂。坐在窗前想著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚水就落了下來(lái)。我理清思緒，讓自己冷靜下來(lái)。就這樣，我呆呆的坐了一下午。想著上午發(fā)生的事，很亂，很難過(guò)。終于，我作了決定，笑著跟你道別。
就那樣走到了她家門口，敲門，開門的是她的媽媽。我微笑的問(wèn)著阿姨她在不在家，結(jié)果讓我無(wú)法接受。阿姨對(duì)我說(shuō)：“今天，小玉是哭著回來(lái)的，我問(wèn)她發(fā)生什么事她也不說(shuō)，就說(shuō)她想自己先去內(nèi)蒙……”阿姨還在說(shuō)著，我卻什么都聽不進(jìn)去了，眼前模糊一片。
往昔從不覺(jué)得長(zhǎng)的路現(xiàn)在卻這么漫長(zhǎng)。回家打開了電腦，在QQ上尋找熟悉的頭像，是找到了，只不過(guò)往昔常亮的頭像今天卻是灰色的。進(jìn)入空間，看到留言，是她留給我的。她說(shuō)，照顧好自己，別讓我擔(dān)心。以后不會(huì)再上QQ了，別太牽掛我。我會(huì)照顧好自己的�？赐辏乙咽菧I流滿面了。
時(shí)間依舊往前，而我卻希望能夠回到從前。只可惜，那是不可能的。留下的，唯有回憶。讓我伴著回憶想她。
初中抒情作文 22
曾經(jīng)有一個(gè)小孩，站在大山面前。他大聲叫道：“你好壞！”不一會(huì)兒，他就聽到大山對(duì)他說(shuō)：“你好壞！”他十分生氣，又叫道：“你是只小狗！”他又聽到大山也說(shuō)：“你是只小狗！”他更加氣憤，大聲說(shuō)：“我不和你玩了！”他也聽到大山說(shuō)：“我不和你玩了！”他很傷心，想了一會(huì)兒，他說(shuō)：“我錯(cuò)了，對(duì)不起�！贝笊揭舱f(shuō)：“我錯(cuò)了，對(duì)不起�！庇谑牵趾痛笊揭黄痖_開心心的玩。
我們都知道，故事里的大山的聲音其實(shí)是回聲，你對(duì)他怎么說(shuō)，他也會(huì)對(duì)你怎么說(shuō)；你對(duì)他友好，他同樣對(duì)你友好；你罵他，他也會(huì)罵你。其實(shí)，在我們的生活中，你對(duì)別人的態(tài)度，又何嘗不像回聲一樣呢？你尊重別人，別人也會(huì)回報(bào)你同樣的尊重，甚至更多；你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑，這微笑可以傳染，可以傳遞。
“送人玫瑰，手有余香”。給人尊重和善意的微笑，自己的心里，也會(huì)開出鮮艷的花朵。如果對(duì)人不友好，帶著惡劣的情緒，譏笑嘲諷別人，那么勢(shì)必也會(huì)得到同樣的'反應(yīng)。壞情緒也一樣會(huì)傳染，會(huì)像一根鏈條一樣，傳遞下去。敬人者，人恒敬之。只有先去尊敬別人，才能得到別人的回聲，才能得到同樣的回報(bào)。就像故事中的小孩，只有抱著尊重的態(tài)度，才能夠得到同樣的尊重。這就是回音。人生中的回音。
你想知道自己是怎樣的嗎？是友好嗎？是尊重別人嗎？那么請(qǐng)靜下心來(lái)，聽聽屬于你的回音吧。如果你的回音對(duì)你說(shuō)：“你好！”那么恭喜你，希望你有更美好的心靈。如果你的回音對(duì)你說(shuō)：“你不好！”那么，請(qǐng)反省一下自己吧，開始學(xué)著微笑，傳遞微笑�？傆幸惶�，你會(huì)有悅耳的回音。
初中抒情作文 23
鶯鶯燕燕，夕夕成輝，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，久而仰之，這雨幽靈般的飄零進(jìn)我的心頭，手不由的握起筆寫下了在桃花深處的那片感動(dòng)。
家中的日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè)，換了一本又一本，悄然的來(lái)到一個(gè)漫長(zhǎng)的夏天。
走出校門的我沒(méi)有了往日的輕盈，甚至有那么一點(diǎn)踉踉蹌蹌，當(dāng)我將成績(jī)單交給母親手上時(shí)。我能明顯的感受到家庭和諧的氛圍被我這一章成績(jī)單打破。
剛睜開朦朧的睡眼，開始了那個(gè)漫長(zhǎng)的夏天。
那個(gè)夏天格外炎熱，這蟬鳴也顯得格外鬧耳，沒(méi)有了往日的游戲；有的只是堆積如山的書，我也傍著古人的樣子，手捧書本，腦袋搖搖晃晃地朗誦著：魯迅，浙江紹興人……也許窗外的蟬被我感動(dòng)罷了，竟出奇的安靜。雖說(shuō)沒(méi)有頭懸梁錐刺股，但也相差無(wú)幾。曾經(jīng)有朋友調(diào)侃我：如果說(shuō)你那個(gè)夏天在坐牢，那么你的父母就是監(jiān)獄長(zhǎng)。不錯(cuò)的，那個(gè)夏天真有一絲坐牢的韻味。卻也只是自己畫地為牢。
不出所料的我留級(jí)了，初進(jìn)4班我甚至有一點(diǎn)高傲，總是喜歡冷漠待人，慢慢的，你們一次又一次原諒我的無(wú)禮，一次又一次接受了我的冷漠，逐漸的我也被感化了，融入了這個(gè)大集體，在我的記憶中，班上每一個(gè)人都或都或少給了我一份感動(dòng)。
細(xì)下心來(lái)想想，我們也到了長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天的'年紀(jì)了，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你們又是否記得。被我戲稱為班草的阿黃，可愛(ài)的徐老師，睿智的張老師，機(jī)智的楊老師及那個(gè)不服責(zé)任的班長(zhǎng)我你們都還記得嗎？
寫到這里月光襲來(lái)，推開門，踱步，踱步，怎奈道：秋雨連綿繚人心弦欲與秋風(fēng)試比醉，空使得半生淚。
我有一個(gè)家它的名字叫初三四班。
初中抒情作文 24
�。ィ。⑽疑钌畹厥媪艘豢跉猓粋�(gè)上午的功課把弄得暈頭轉(zhuǎn)向，現(xiàn)在功課完成了，一陣異常的喜悅涌上心頭，但不久，我又感到無(wú)聊了．寒假才開始，就覺(jué)得它漫長(zhǎng)，空虛．
好友打了電話約我逛街，我已無(wú)處可去，只好無(wú)可奈何地答應(yīng)了．
街上果然繁華，且不去說(shuō)車水馬龍的街景，五光十色的商店，光聽聽那混合的喧嘩就足矣．＂廉價(jià)衣服，八折＂，＂盒飯，八元＂，＂來(lái)買年貨，全市最便宜＂……種種聲音，構(gòu)成了一曲＂現(xiàn)代街市進(jìn)行曲＂．
走過(guò)一家裝飾豪華的時(shí)裝店我和好友斗膽進(jìn)去，＂香港名牌襯衣，一次性大出血，原價(jià)1000元，現(xiàn)價(jià)800元．＂我看看，愣主了，不敢正視那充滿蔑視的老板，識(shí)趣的退了出去
還是去滿書灘吧，好友和我走到書灘，《兇手在你身邊》、《夜晚，那只血淋淋的手》我不禁打了個(gè)冷顫，看書的封面是那些另人作嘔的女郎這些書我們能看嗎？我又愣住了．
忽忽的離開了書灘，走在街上，迎面而來(lái)的是富麗堂皇的＂伊麗莎白＂美容廳，＂奧斯卡＂酒吧，我仿佛身處異國(guó)他鄉(xiāng)，敬而遠(yuǎn)之．
深深地呼吸著這時(shí)代的氣息，感覺(jué)那么陌生……
終于，來(lái)到了圖書館，在閱覽室里找到了一席之地，我輕輕地談了口氣，一種親切的感覺(jué)由然而生，并洋溢在我周圍，我這才發(fā)現(xiàn)自己多么癡戀與著塊凈土．的確，這兒有我們中學(xué)生的位置．在這里，我可以去雨果的.《巴黎圣母院》、《悲慘世界》，可以去找大仲馬的《三個(gè)火槍 手》，或者是陪海明威筆下的來(lái)人去釣魚，可以陪笛福筆下的魯賓孫漫漫漂流，又或者是去參加托爾斯泰＜戰(zhàn)爭(zhēng)與和平．中的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)……
我已經(jīng)十分心滿意足了，真的．在這一片知識(shí)的毫洋另外漫游，無(wú)所顧忌．我己無(wú)須去顧盼別的地方了----那一片不屬于我的天地．
初中抒情作文 25
一年一度的中秋節(jié)又到了，家家戶戶都要賞月、吃月餅，過(guò)個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，我家也不例外，但是今年的中秋節(jié)更特別，因?yàn)槲覀儼嗯e行了“中秋月更明”的活動(dòng)，老師讓我們用自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)孝心。
中秋節(jié)那天，我在超市里，轉(zhuǎn)了好幾圈，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選終于選好了一包老姜糖，準(zhǔn)備送給媽媽。回到家，我悄悄地在那袋老姜糖上畫了個(gè)電腦圖案，因?yàn)閶寢屆刻於己碗娔X打交道，和電腦有著很深的感情。畫完后，我又輕手輕腳地走進(jìn)了小房間，把老姜糖放進(jìn)了書包，心想：晚上，我一定要給媽媽一個(gè)驚喜，讓媽媽知道，我心里有多么愛(ài)她。想到這里，我的情不自禁地笑了。
好不容易到了晚上，我的心情特別激動(dòng)。我們邊吃月餅邊賞月，今天的月亮特別圓，它看著我們一家人微笑呢，它那圓圓、鼓鼓的樣子，又像是一面大鼓正在敲著動(dòng)聽的音樂(lè)，我們用心聆聽著月亮發(fā)出的美妙音樂(lè)，全家人說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融。我趁著月光，找了個(gè)借口，連忙跑到樓上，捧出早就準(zhǔn)備好的老姜糖。此時(shí)我的心里卻打起了退堂鼓：媽媽會(huì)不會(huì)笑話我呢？又一想：雖然東西少，但也是我的`一份心意嗎！我走到媽媽面前，遞上老姜糖，羞澀地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是我送給你的禮物，祝你中秋愉快！”話剛說(shuō)完，我就覺(jué)得臉上火辣辣的，挺難為情的。媽媽開心地笑著說(shuō)：“謝謝你的禮物，女兒長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心媽媽了！”一旁的爸爸也打趣道：“怎么爸爸收不到禮物呀？”“啪”，爸爸還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢，我就在爸爸臉上響亮地親了一下，說(shuō)：“這是我送給爸爸的禮物！”我們?nèi)叶脊匦α恕?/p>
月亮更圓，更明了……
這次活動(dòng)加深了我們一家人的情誼，我愛(ài)爸爸媽媽，爸爸媽媽更愛(ài)我，我們一家像中秋的明月團(tuán)圓、幸福！
初中抒情作文 26
白天或是黑夜？我不清楚，只是在黑暗中，與外界隔絕，很久很久……突然，外界的光照了進(jìn)來(lái)，一雙溫暖有力的大手，血跡斑斑的大手將我的身體抱了出去。可為什么我沒(méi)有了感覺(jué)？漂浮在上空�？粗蟮氐幕氖�，殘屋斷壁，風(fēng)塵飛揚(yáng)，一群又一群灰頭土臉的人正在挖掘，也看著昔日美麗廣闊的操場(chǎng)上橫七豎八躺著的尸體……..
噢，我記起來(lái)了，在5月12日的.那天下午。正在上課的我們，突然之間地動(dòng)山搖，“地震！”我們驚呼，正想四處奔逃，一切都來(lái)得太快了。來(lái)不及反應(yīng)的我們隨同崩塌的教學(xué)樓一起掩埋。在狹小的空間中，我艱難的呼吸，沒(méi)有人和我在一起，雖然很想活下去，活著見到那些愛(ài)我的人，我愛(ài)的人：“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆…還有同桌李娟，鄰居王燕，你們還好嗎？我好怕…….”但不知幾天后，我終于閉上了眼睛。
現(xiàn)在，看著抱著我的身體哭泣的媽媽，倔強(qiáng)著不肯流淚卻雙眼通紅的爸爸。我好恨，為什么自己不堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)？活著見到愛(ài)我的？我愛(ài)的人？我好像哭，可是，我只是一個(gè)靈魂，不需要眼淚，我已經(jīng)死了！我飄到媽媽身邊，親撫她的臉，想對(duì)她說(shuō)：“媽媽，把你的愛(ài)留給活下來(lái)的孩子吧，淚光照亮不了去天堂的路。你說(shuō)人會(huì)有來(lái)生，那，爸爸媽媽，讓我記住你們的臉，來(lái)生我們還要一起走！”
看著一批批來(lái)挖掘的解放軍叔叔；看著一件件空投下來(lái)的糧食水源；看著一頂頂“抗震救災(zāi)”字眼的帳篷撐起……我笑了，中國(guó)沒(méi)有放棄四川，人民沒(méi)有拋棄四川。
再深深看一眼親人，張開羽翼，我飛向那美好的天堂…..
初中抒情作文 27
“天空，廣闊自由，但有著天敵的威脅，可能死于是乎敵腹，也有著饑寒交迫的攻擊�！币恢华q豫不決的小鳥在想著：“鳥籠，舒適而溫暖，享受主人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，還不用為食物的問(wèn)題擔(dān)憂；但它使我失去了自由，失去了與生活搏擊的力量。我應(yīng)該選擇哪一個(gè)呢？”
我看著一幅寓意頗深的漫畫，和圖中的小鳥一樣，沉思起來(lái)：左方，是你自由消失的鳥籠，右方：是你身陷重重危險(xiǎn)的天空。站在命運(yùn)的“叉路口”，是選自由，還是衣食無(wú)憂？也許我和許多人一樣，都選擇了右方。天空，雖然危險(xiǎn)，但它給予你的不拘束，自由自在。在危險(xiǎn)的跟伴下，你會(huì)與生活抗?fàn)�，與命運(yùn)搏斗。它贈(zèng)予你的是堅(jiān)強(qiáng)，是奮發(fā)，是努力，是拼搏！在有了這四樣美好的品質(zhì)，你會(huì)把一個(gè)個(gè)困難難題當(dāng)作邁向成功的“天路”，它也是你向成功進(jìn)發(fā)的`基礎(chǔ)。
一生中，改變生活，決定命運(yùn)的“叉路口”還有許多，它們有利處，也有弊處，不能因小失大。
我記得，有這樣一則故事：一家公司的兩位職員，要在一個(gè)周一的早上進(jìn)行某職位的應(yīng)聘。一位，聰明能干革命；一位，勤勤懇懇。大家都把“希望”寄托在第一位身上，但結(jié)果卻令大家意想不到，第二位能力一般但做事認(rèn)真的人贏得了職位。為什么呢？周一早晨，路很堵，兩人都很早地出發(fā)了，打的士去公司，第一位對(duì)司機(jī)說(shuō)，選一條最短的路，司機(jī)問(wèn)：最短還是最快？前者仍堅(jiān)持選最短；第二位對(duì)司機(jī)說(shuō)，也選一條最短的路，經(jīng)過(guò)司機(jī)的提醒重新選了最快的路，結(jié)果一路暢通無(wú)阻，盡管路程遠(yuǎn)了一點(diǎn)，但依然順利到達(dá)，而前者卻遇到了堵車遲了，主管對(duì)其印象“大打折扣”職位當(dāng)然離他遠(yuǎn)去！
命運(yùn)，由你來(lái)操縱，一念之差，會(huì)改變生活，決定命運(yùn)！
初中抒情作文 28
有一個(gè)地方，那兒充滿了友誼和歡樂(lè)。那就是我的小學(xué)校園，我的小學(xué)校園雖然不大，也不怎么好，但是那兒有我最快樂(lè)和最美好的時(shí)光。
在那兒，我認(rèn)識(shí)了三位很友好的朋友，有一位是新來(lái)的，開學(xué)沒(méi)多久，我就跟她們玩得很好，我們四個(gè)形影不離，四個(gè)人當(dāng)中我最小，所以她們都很照顧我。每次我被人欺負(fù)時(shí)，那個(gè)新來(lái)的總是跑過(guò)來(lái)幫我。我們幾個(gè)算她最大，我就像她妹妹一樣，她會(huì)保護(hù)我，不讓別人欺負(fù)我，放假時(shí)我們?nèi)齻�(gè)常常去她家做客，她媽媽很友好，很慈祥。她媽媽很歡迎我們?nèi)ニ彝妫齻円渤３?lái)我家玩。
因?yàn)樗易≡诤＿叄覌寢屌挛也话踩�，所以不讓我去她家玩了。就這樣，我們的關(guān)系越來(lái)越生疏，沒(méi)以前那么友好了，雖然是這樣，但是在學(xué)校我們依然是好朋友，我被別人欺負(fù)時(shí)，她依然會(huì)挺身而出幫助我，還是像以前一樣對(duì)我好。她說(shuō)：“你不能去我家玩，又沒(méi)說(shuō)我不能去你家玩，以后放假我就去你家找你”。我很開心地點(diǎn)點(diǎn)頭并說(shuō)了聲“嗯”。我們又像以前一樣很開心了，她每次放假就把作業(yè)帶到我家和我一起寫作業(yè)，寫完了就一起看書、一起玩。
她說(shuō)她明年就要回老家了，我們舍不得她離開，于是一起哀求她媽媽讓她在這再讀一個(gè)學(xué)期再回老家，她媽媽同意了。不過(guò)，時(shí)間過(guò)得很快，她要回老家了，她在這里過(guò)完最后一個(gè)生日就要回去了，她的生日會(huì)是星期二的晚上九點(diǎn)，媽媽說(shuō)太晚了，不讓我去。就這樣，我錯(cuò)過(guò)了她的'生日，她不怪我沒(méi)參加她的生日，反而說(shuō)，等她放假了就回來(lái)看看我。
她讓我感受到了友誼的美好她令我有一個(gè)終生不忘的好朋友，那校園充滿了我和她之間的快樂(lè)時(shí)光，充滿了我們的友誼。但愿我和她的友誼永埋泥土之下，永不流逝。
初中抒情作文 29
有些人，在心底從來(lái)沒(méi)忘記，付諸以真心，必將收獲真心。
一日復(fù)一日，天空一成不變的白色，像一塊暈染著藍(lán)絮的白棉布。清晨的朝陽(yáng)慢慢地從東天升起，慢慢地照射著塵世間一片灰蒙蒙的人群。在睡夢(mèng)中我朦朦朧朧地聽見，媽媽悄悄地帶上了門，爸爸也不久踏著沉重的步伐，推開厚厚的門，門“吱呀”了一聲便緊緊扣死，繼而屋里是死一般的沉寂。
我靜靜地爬起來(lái)，披上了件衣服，蹚著腳慢慢地推開對(duì)面的房門，看見妹妹正在橘光的籠罩下安謐地熟睡。我躡手躡腳地跪在床邊，一點(diǎn)點(diǎn)的往里挪動(dòng)著身子。我看到：她那溫柔的臉龐肉嘟嘟的，小嘴巴輕輕撅起，一道口水流過(guò)的痕跡清晰可見，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微翹起，裝點(diǎn)著嬌小的臉龐。
突然感覺(jué)自己似乎完全沒(méi)有盡到一個(gè)姐姐的'責(zé)任，我是否應(yīng)該在他醒來(lái)的時(shí)候給她一個(gè)擁抱?是否應(yīng)該多花些時(shí)間陪她讀會(huì)兒書?是否在她心煩氣躁的時(shí)候陪她一起看動(dòng)畫片?我忍不住地慚愧起來(lái)。
妹妹翻了個(gè)身眨巴了幾下眼睛，開始大聲地叫姐姐，我立馬呼應(yīng)著，輕輕拍著被窩里的她。整整一上午，我不再守在電腦桌前，而是陪她吃完飯，靜靜地看了會(huì)童話，無(wú)聊了，就看會(huì)電視，與動(dòng)畫片中的主人公一起“咯咯”笑一場(chǎng)，困了，就在暖陽(yáng)的照射下甜甜地睡一場(chǎng)午覺(jué)，一天就會(huì)過(guò)去。
廣垠夜幕悄無(wú)聲息地降臨，一盞盞燈都已熄滅，人們都陸續(xù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。萬(wàn)物無(wú)聲無(wú)息，在這屋的我，清晰的聽見那屋里的聲音：
“媽媽，我愛(ài)姐姐�！�
那是真心的饋贈(zèng)，是真愛(ài)的饋贈(zèng)，是人與人間愛(ài)的交流，給予我了莫大的支持。
初中抒情作文 30
霧失樓臺(tái)，月迷津渡，不知不覺(jué)朦朧之間，我已步入了初三這一沉重的大門，帶給我的，是更多的壓力與困難，還有那說(shuō)不盡的快樂(lè)興奮。
常常作業(yè)至更晚，氣喘吁吁說(shuō)不出，過(guò)盡飛鴻字字愁。天涯舊恨，獨(dú)自凄涼人不問(wèn)。唉！一葉舟，載不動(dòng)許多愁。
可是，初三的快樂(lè)卻比往常多。水風(fēng)清，晚霞名，知識(shí)閱歷斂云收。竟似癡了，真的是擬把疏狂圖一醉�。�
在這里，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，好一個(gè)群雄爭(zhēng)霸，百國(guó)演義，壯歲從戎。妙哉，妙哉，勝利的氣吞山河，失敗的功名夢(mèng)斷。漫天狂舞，漫天悲歌。弄得個(gè)面蒼然，鬢勃然。值嗎？回答曰：“值！雖然到頭來(lái)，滿腹詩(shī)書不值錢，但，畫凌煙，上甘泉，自古功名屬少年！”
雖對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生淡薄方能盡歡，功名利祿不過(guò)一紙空談。但是為了國(guó)家，為了父母，為了鄉(xiāng)親們，我也只有零落成泥碾作塵了。難，難，難，難于上青天。經(jīng)常考試也有失禮的時(shí)候，那時(shí)，我只有曉風(fēng)干，淚痕殘，可又能把痛苦的神情表現(xiàn)給愛(ài)我的人嗎？咽淚裝歡，瞞，瞞，瞞。
魂夢(mèng)長(zhǎng)，音書少，可憐請(qǐng)，相思老。我墜落在學(xué)涯苦地，不得翻身�？蛇@又何奈我，學(xué)習(xí)知識(shí)快樂(lè)不說(shuō)，我感激不盡。初三生活雖然緊張，但無(wú)需猶豫，帶著快樂(lè)、自由、青春的'活力上路吧。路漫漫，而人生如夢(mèng)。
曾經(jīng)媽媽問(wèn)我：“雪，化了后是什么？”我回答說(shuō)：“是水。”媽媽聽后，微笑著：“其實(shí)，雪化了后，是春天�！�
是啊，春天，綠色的季節(jié)，完美的國(guó)度，多么令人向往。我們不光步入了初三，也步入了人生的另一條道路，我們要在這道路上留下鮮花，留下印跡，留下美好的祝福。指導(dǎo)教師：肖濤
簡(jiǎn)評(píng)：本文語(yǔ)言優(yōu)美，引用了非常多的古詩(shī)文，并且恰倒好處，寫出了走進(jìn)初三后的感受，感情真摯。
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