伴著心中的明燈出發(fā)

　　霓燈亮空，星光爍天，只有你為我點起的那盞明燈照進了我的心里。漫漫人生路，感謝一路有你相伴。

　　從幼兒園升入小學后，每次考試我的成績都不太好，當時的我覺得這不過是了解了解，不用認真學，可媽媽不這樣認為，每當看到我那只跌不升的成績單，她總會訓斥我好長時間，有時還會連著一星期在我耳邊提起這件事。

　　慢慢的，媽媽發(fā)現(xiàn)這樣根本不起作用，因此媽媽就換了一種硬的方法。

　　每當我放學回家，媽媽都會為我布置許多課外作業(yè)，例如抄拼音、寫漢字、抄字帖……總之她能想出來的作業(yè)都布置過。當我寫完老師布置的作業(yè)的事候，她總會拿去一字一句地、認認真真的檢查，如果發(fā)現(xiàn)有錯題的話，她就會讓我改正，并罰我再重寫一遍，如果我有題不懂的時候，她就會生氣的說：“這么簡單的題都不會，上課到底認真聽講了嗎！”然后再仔細地給我講。剛開始我很厭煩這種學習方法，本來放學后應該和其他小朋友一起玩，而我卻在這里含淚苦讀，但慢慢地我就理解了媽媽的良苦用心。

　　一天下午，媽媽正在為我輔導功課的時候，姑姑到家里做客，媽媽忙著招待姑姑，就讓我自己先學，聽著媽媽和姑姑有說有笑，我按捺不住內(nèi)心的好奇，就偷偷的跑到門外偷聽。

　　姑姑對媽媽說：“瑩瑩還這么小，成績差很正常，可你不能逼得太緊了！”媽媽臉上的笑容沒有了，她一臉嚴肅地說：“孩子現(xiàn)在是小，可是要是我不抓嚴點以后會害了她的，現(xiàn)在正是打基礎的階段，如果這些基礎的東西都學不好，那以后還怎么成大器呢！現(xiàn)在她可能會怨我管得太嚴，但等她長大以后就會明白我的用意了�！惫霉寐牶笳f：“還是你想的遠，瑩瑩有你這么好的媽真是幸運。”

　　從那以后我就開始全身心地學習，一回到家，不用媽媽催我就開始寫作業(yè)，然后讓媽媽給我檢查，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，高興地對我說：“瑩瑩最近真乖！”

　　慢慢地我的'學習成績就上去了。每當其他小朋友不會背九九乘法表而苦惱的時候，只有我一身輕松，每當別的同學為不會背古詩而心煩時，只有我暗自高興——因為這些知識媽媽總會提前為我準備，就這樣我的成績好就成了鄰里間閑聊的話題。

　　升入初中后媽媽總會給我買一些適合我學習的書籍，她總會說：“只有你的學習好了，你的未來才能更好�！�

　　媽媽對我嚴苛的教育和在學習上的指導，就像一盞明燈，照亮了我成長的道路，愿我能伴著這盞心中的明燈勇敢的向未來出發(fā)。

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